初三物理第一章复习与训练试题
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基础知识点：1、物质是由大量的组成，分子是保持物质原有性质的最小微粒；2、分子非常小，如果把分子看成小球，一般分子直径的大小约只有m,一颗小露珠中含有个水分子；3、分子在地做；由于分子运动不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做；4、分子间存在相互作用力有、；当分子与分子之间距离变小时表现出，当分子与分子之间距离变大时表现出；当分子与分子之间距离非常大时，分子与分子之间的作用力可以忽略不计；由于分子之间存在着相互作用，因此分子与分子之间存在着；5、分子动理论：；6、物理学中温度是表示物体的物理量；温度放映了物体内部大量分子做无规则运动的，物体内部大量分子的无规则运动叫做；分子做无规则运动而具有的能量叫做；7、物体内所有分子的与分子间相互作用的的总和，叫做物体的内能；对于同一个物体温度越高内能越（大、小），温度越低内能越（大、小）；8、改变物体内能的方式有和；其中以内能的形式从一个物体直接传递到另外一个物体叫做，实质是能量的，能量的性质（发生、不发生）变化；内能与其他形式的能量的相互转化叫做，能量的性质（发生、不发生）变化；在改变物体内能的过程中做功和热传递是（等效的、不等效的）；9、热传递是内能的转移，在过程中转移内能的多少叫做，热量是一个（过程量、非过程量）；10、1Kg的某种燃料完全燃烧所放出的热量，叫做这种燃料的，用符号表示，单位是；计算式Q= ；气体热值单位常采用；课堂练习：1于关于分子动理论的描述，下列说法中错误的是（）A、物体是由分子构成的B、物体里含有的分子数通常是很多的C、温度越高，分子运动越快；0摄氏度时分子运动停止了D、分子间引力和斥力是同时存在的2、下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（）A、衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味B、在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道C、在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了D、看到雪花在空中飞舞3、下列说法中正确的是（）A、物体的温度降低，它的热量就减少B、物体吸收热量，温度一定升高C、物体的温度升高，其内能一定增加D、两个物体的温度相等，它们的内能相等4、下列现象中能用分子论解释的是（）A、春天，柳絮飞扬B、夏天，槐花飘香C、秋天，黄沙扑面D、冬天，雪花飘飘5、下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（）A、酒精涂在手背上觉得凉B、把铁钉钉进墙里，铁钉变热C、水被太阳晒热D、烧红的铁块放在冷水中温度降低7 、下图1-3是物理上的一些插图,对插图的下列说法中错误的是( )A、（a）图所示装置是演示液体的扩散的B、(b)图所示装置是演示固体的扩散的C、(c) 图所示装置是演示空气被压缩时内能增大的D、(d)图所示装置是演示内能转化机械能的8、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，下图1-4不属于做功改变物体内能的是（）图1-49、在每年的“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花芳香。
这是一种现象，说明花粉分子___________________。
10、木工师傅用木胶粘木制构件，当木胶干了（凝固）才粘牢，这是因为液体变成固体后，分子间距离，而分子间引力的缘故。
11、质量相等，温度不同的两个铁块，温度的具有的内能大；温度相等，质量不等两个铁块，质量的内能大。
12、夏天中午天气真热，这个“热”字表示；摩擦生热，这个“热”字表示煤燃烧时，向外放热，这个“热”字表示13、下图1-5是用两个相同的瓶子，分别装有空气和有颜色的二氧化氮气体，中间用玻璃隔开，然后轻轻抽去玻璃片，待一段时间后观察两个瓶子都充有颜色，这实验说明。
14、将一壶水置于炉火上加热，水的温度会升高，它的内能将，这是通过的方法改变水的内能。
图1-5图1-315、如图1-7所示的实验中，薄壁金属管固定在桌面上，里面倒入少量乙醚，用塞子塞紧，拿一根绳子绕在金属管上迅速来回拉绳子，我们看到的现象是，塞子，这是使金属管的内能温度，通过图1-7 把金属管子的一部内能转移给乙醚，使乙醚的增加，温度16、人类对内能的大量利用，好处是给人类文明，其缺点是由于燃料在燃烧时会产生和等，会造成，大气污染不但直接有害人体健康，而且会影响植物的甚至影响全球的。
17、如图1-8所示图（a）是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线，图（b）是浸过肥皂水并附着肥皂薄膜的铁丝圈。
图（c）表示手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧。
图（d）表示一侧的有肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧。
这说明分子间存在着。
18、为什么腌的菜要隔很多天才能咸，而炒菜时，菜中放了盐很快就有了咸味？19、如图1-9所示，拿一个广口玻璃瓶，瓶内装入少量的水，用塞子塞紧，水上方的空气中由于有水的蒸发而产生的水蒸气，通过塞子上的开口往瓶里打气。
（1）分析说明可能出现的现象。
（2）打气筒壁会期发热的主要原因是什么？20、刘方学习了分子动理论的知识后,知道了分子动理论的内容为:A、物体是由大量的分子组成B、分子都在不停地做无规则运动C、分子间存在着引力和后斥力。
于是他准备了一个实验如图1-11所示：把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，那么你看到这里时，请提出你的猜想。
刘方可能是要验证上述分子动理论的内容（填序号）。
可能看到的现象是：结论是：21、天然气是当今家庭中使用较普遍的一种能源，现用天然气（甲烷）来加热水。
加热过程中，3 m3的天然气被完全燃烧所放出的热量是？ [天然气的热值为8.3×107J／m3]基础知识点： 1、 是表示物质吸收热量能力（本领）的物理量； 2、单位质量的某种物质温度 / 1℃，所 / 的热量，叫做这种物质的比热容，符号： ，单位： ；3、比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等 （有关、无关）。
4、同种物质同一状态下比热容 （相同、不相同），同种物质不同状态下比热容 （相同、不同）；5、通常情况下液体的比热容 （大于、小于）固体的比热容；6、C 水＝4.2×103 J／(Kg·℃)，他表示的物理意义是： ；7、质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸热 （多、少），质量相同的不同物质，吸收相等的热量，比热容小的温度升高得 （多、少），质量相同的不同物质，降低相同的温度，比热容大的放热 （多、少），质量相同的不同物质，放出相等的热量，比热容小的温度降低得 （多、少）；8、发动机冷却液应选用比热容 （大、小）、沸点低、凝固点低、温度低液体；9、物质吸收热量的计算式：Q 吸＝ ，其中C 是 ，t 表示 ， t 0表示 ， m 表示 ，简化为：Q 吸＝Cm△t ；计算式变形：c= ,m= ,t= ；练：2kg 的水，温度升高2℃所吸收的热量为 ；10、物质放出热量的计算式：Q 放＝Cm （t 。
－t ），简化为：Q 放＝Cm△t练：3kg 的水，温度降低1℃所放出的热量为 ；11、A 、B 两个物体比热、初温分别为ca 、cb 、t0a 、t0b （t0a ＞t0b ）,A 、B 充分相互接触发生热传递，达到热平衡是温度均为t （不计热量损失），此过程中A 所放出的热量Q 放= ，B 所吸收的热量Q 吸= ，其中Q 放（等于、大于、小于）Q 吸；12、mkg 的某种燃料热值为q ，完全燃烧所放出的热量Q 放= ，若完全燃烧所放出的热量全被比热为c ，质量为nkg 的一种物质吸收，则此种物质所升高的温度为 ；注意：热平衡方程：不计热损失 Ｑ吸＝Ｑ放思考：1、沿海一带的昼夜温差为什么比沙漠地区昼夜温差小？ 2、现阶段汽车发动机泠确液为什么用水？课堂练习：1．为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（１）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 。
（２）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于／小于)沙子吸收的热量。
（３）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子／水)升高的温度更高．2．由c ＝)(0t t m Q ，关于同一种物质的比热容c ，下列说法正确的是（ ）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C ．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样3．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。
若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2℃。
若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石<c水），则砂石升高的温度将 2℃。
（填“大于”、“小于”或“等于”）4．50克80℃的水和80克50℃的水相比较，下列说法正确的是（）A.50克80℃的水具有的热量多B.80克50℃的水具有的热量多C.80℃的水的内能一定多D.两者具有相同的密度.5．两个铝块的质量之比为1：4，升高的温度之比是2：1，则两铝块的比热容之比为_________，吸收的热量之比为_______________.6.20℃的5kg的水温度升到50℃时，必须吸收 J热量，其内能增加 J，降低15℃，其内能减少 J。
7、有质量相等的A、B两个物体，已知A的比热容大于B的比热容，当它们吸收相等热量后，A升高的温度B升高的温度；某汽车散热器中装有5 kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是 J。
[水的比热容为4．2×103J／(kg．℃)]8、若以太阳能热水器内装100kg、温度为20℃的水，阳光照射一天后，水温升高到70℃，已知水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃），则热水器内的水吸收了 J的太阳能；这是通过的方式改变了水的内能。
9、如图是刘星在“五一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。
根据图给的信息，刘星观察的时间是（选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的比沙石的大。
10、小红在探究冰的熔化规律时，描绘出的温度随加热时间变化关系图线如图所示．由图像可知，在25min时，物质处于（选填“固”、“液”或“固液共存）态；如果冰的质量为0.5kg，在整个过程中不计质量变化，水的比热容为 4.2×103J/(kg．℃),那么，在40～45min的时间内吸收的热量为 J．11、小华同学在做观察液体沸腾的实验时，实验装置如图所示，烧杯内装有2kg的某种液体，用酒精灯加热时，液体的温度升高.请观察图的情况回答下面的问题：（1）酒精燃烧时放出的热量是通过__________（选填“做功”或“热传递”）的方式传递给液体的，该液体_______（选填“是”或“否”）已沸腾.（2）酒精的热值是3×107J/kg，完全燃烧0.1kg的酒精，共放出____________J的热量.如果酒精放出的热量约有10%被液体吸收后，液体的温度升高了36℃（液体还未沸腾），则该液体的比热容是___________J/(kg·℃)12、天然气在我市广泛使用，已知天然气的热值为4～107J／m，完全燃烧0.05m3天然气可以放出 J 的热量，这些热量若只有42％被水吸收，则可以使常温下5kg的水温度上升℃．[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]13、用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为℃．（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收100 ℃的热量比水（选填“多”或“少”）．（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：；其原因是：．14、用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?15、已知铅的比热容为0.13×103J/(kg·℃),质量为100g的铅温度由600℃降低100℃,可放出多少焦耳的热量?16、如图19是太阳能热水器的装置图。
