太平中心小学钟月枝我心目中的好老师感言1

我心目中的好老师演讲稿模板七篇我心目中的好老师演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：教师节将至，最近脑海总是浮现她。

一个外表普通，但浑身上下都写满了人格魅力的老师。

她以前曾和我们讲过最多的词是：学无止境！知识是需要不断地去积累。

记得一次上课，她手上抱着一大摞我们上次交的'作文。

让我意想不到的是，她居然非常认真仔细地读完全班每一位同学的每一篇作文，且都逐一做了非常到位的点评。

对于好的作文，除了赞扬，他给予了更多的期待，愿我们都能实现自己的理想，对于差一些的作文，他给予了鼓励，没有任何地批评、不满。

我已经不记得当时自己写了些什么内容，但是，却很幸运地被她相中排列在第一名，她花了很长时间来评论我作文，对我完成作文的态度给予了高度的认可，他觉得我写得非常认真。

听完老师的表扬，心里感觉很甜、很美，这种滋味就像吃了蜜糖般。

亦师亦友，我想是老师最高境界。

她从来都不是站在三尺讲台，而是一直站在学生心里！我从内心里真正的佩服他，她永远是我学习的榜样。

我心目中的好老师演讲稿篇2老师，是一个多么高尚的职业啊!在我的小学生涯中遇到了许许多多的老师。

有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。

每一个老师都有没个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象把!我心目中的好老师是一个完美的老师，不过最好是年轻尚轻的女老师，她呢，最好要保存原有的黑发，不要染发，应为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是在配上一对会说话的眼睛就在好不富哦了。

我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读课文之中，不能自拔。

我心目中的好老师她和蔼、她可亲，她和我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问，下课后，她摇身一变，成了一为活泼的，友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏，还会是不是地教我们一些有趣的'，从未玩过的游戏，使我在课间度过了一段愉快地十分钟。

我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿模板集锦五篇我心目中的好老师演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是――《我心中的好老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。

社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。

老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。

一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。

您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。

您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。

您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

《我心目中的好老师》摘录和感言各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢王祉颐：我心目中的好老师性格是温柔的。

比如，我做错事了，老师就会摸着我的头说：“没关系，下次别这样了。

”还比如，我没带作业，老师会走到我跟前说：“作业是必须带的，下次别再不带作业了。

”任翔宇：我心目中的好老师是关心学生，不分学生好坏，都能做老师心目中的好孩子;当我们犯下错误时，请给我们指正，而不是严厉地批评;我心目中的好老师是位知识渊博的老师，课堂上讲课生动有趣，课下也能帮我们解决我们好奇心随时提出的各种各样的问题;我心目中的好老师是一位有创新的教学方式，课堂上能让我们边玩边学，让课堂变得不再枯燥乏味;我心目中的好老师是上课要求严厉，课下能和我们一起玩、一起游戏的孩子王。

赵昱萱：我心目中的好老师是像妈妈一样照顾、爱护我们，给我们春天般的温暖，在我们的生活遇到困难时，她总会帮助我们，当我们遇到挫折、失败时她会把我们揽进怀里说：“没关系，还有下一次，”我心目中的好老师是我们的骄傲，是我们的榜样，更是我们的良师益友，她像魔术师一样，每天扮演者不同的角色。

感言：从前，我一直认为自己是一个好老师，喜欢从学生、家长的口里说很高兴我做了他们孩子的老师。

可是今天，看了学生写的《我心目中的好老师》，我心里五味杂陈，才明白，在学生们的心目中好老师是那样的。

我的性格平时还算温柔，但是，当学生做错事，我会不由自主发火;当学生不带作业时，我会很凶地瞪学生一眼，恨不得他一辈子都害怕，不再忘带作业。

我喜欢：乖巧的孩子，聪明的孩子，勤快的孩子，善良的孩子，爱学习的孩子……看见他们，我常常面带微笑。

但是，看见学生顽皮的的时候，不守纪律的时候，上课不听讲的时候……我会瞬间声音提高八度，用最严厉的语言、最凶的表情训斥，眨眼间温和的老师变成了“河东狮吼”。

我愚蠢地认为，学生做了错事，如果老师不严厉批评，不大声批评，就不叫批评，还自认为这是负责任。

却不曾想到：大声地训斥，学生吓都吓住了，哪里还能听得进去老师的批评，效果适得其反。

老师您好我的好老师读后感小学5篇老师您好我的好老师读后感小学1寒假里我读完了《老师您好我的好老师》这本书。

翻开书，只见全书共分为十三个章节，每一课都向我们介绍了一些出众的老师。

有一代名师朱剑凡、“背篼教师”黃宗全、红瑶女教师凤桂鲜、师者之楷模陶行知……其中席老师的故事让我久久难忘。

她的故事中写到席老师有三件“宝贝”。

第一件“宝贝”是“微笑”，当学生遇到困难、积极回答问题和课堂上不太自觉时，她会分别用“微笑”告诉大家“不用怕”、“太棒了”、“要专心”;第二件“宝贝”是一个装满了牛奶糖的铁盒子，她总是会用牛奶糖来奖励那些上课专心、作业有进步、发言积极的同学;第三件“宝贝”是一个又大又厚的笔记本，那里面密密麻麻地记录着同学们初中三年的学习情况。

读完这个故事，让我深深感到席老师虽然是一个普普通通的老师，但她用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离。

在我们的身边也有这样的好老师，一个爱学生的老师一一张云老师。

她用她的肯定给予我们充分的尊重，是我们的知心朋友;她用她的信任，铺设着师生之间心灵的沟通桥梁。

您的尊重和赏识，如同生命的阳光。

沐浴在尊重的阳光下，我们就能健康、快乐地成长!我衷心地祝愿“老师，您好!”老师您好我的好老师读后感小学2当我的完了《老师您好，我的好老师》之后，我猛然发现，无论是在某次大地震中为了救学生而死的伟大的教师，还是在课堂上给学生们滔滔不绝的讲课的教师，都是一个尽到责任的好教师。

就拿我上学期个我们上语文的庄老师来说吧原来我这学期的语文老师是庄老师的，由于庄老师要动手术了，所以让我的代课老师上我的语文课，有一天，正好在上语文课，语文老师正讲得十分起劲，我们也听得十分认真，教室里安静得很。

突然，一句话打破了教室的沉静，“老师，陈雨飞流鼻血了!”庄老师听了，急迫地叫道：“什么?!快，雷祥瑞，余家旭，快扶他去处理一下!”我拿了一些纸，做好了该做的事情，老师十分不放心，还跟着我们并检查我们有没有做好该做的事情，知道做完了，她放心了，才停下来。

“我心目中的好老师”感言在我理解的老师中，有很多种。

不过，他们比起我心目中的老师，可差远了。

因为我心目中的老师具有我所理解的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。

我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。

我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。

我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。

我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们上课轻松一点，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。

我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会即时地去改正的人。

比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。

我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是协助学生补习，不让谁落后。

我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。

她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。

我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。

她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。

当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。

这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。

五（1）班王浩身为老师的我，看到这个题目，让我沉思良久，我的学生们也写了他们心目中的好老师，各有各的标准，有的认为“严师出高徒”，对学生一定要严格要求，有的认为老师要有责任心，对工作要认真负责，有的认为老师要有爱心，对学生要一视同仁等等，那我心目中的好老师是什么样子的呢？就此谈谈自己的想法。