科技论文写作与实践作业

科技实务题c类作文《科技与生活：那些有趣的碰撞》科技在我们的生活里就像一个无处不在又调皮捣蛋的小精灵，时不时地给我们来个大惊喜或者小意外。

今天我就来唠唠我和科技之间那些事儿。

就拿手机这个几乎人手一个的科技小物件来说吧。

前几天我打算做一道新菜，那可是雄心勃勃地要在厨房大显身手。

我打开手机，在美食APP 上搜那道菜的做法。

瞧瞧这科技，啥时候想学新菜了，手指点一点就有成百上千个菜谱等着你呢。

我挑了一个看起来超诱人的菜谱后就开始在厨房折腾起来。

在做的过程中遇到点儿小状况，我这按照菜谱放了盐，可是尝起来就是觉得不够味儿。

我赶紧把粘了油和菜汁的手在围裙上擦了擦，又抓起手机重新查看网友们的评论，原来很多人都说这个菜谱的盐量比较适合清淡口味的人，像我这种重口味的得再加点儿盐。

你看，这手机多方便，就好像有个大厨在旁边随时给我指导一样。

再说说扫地机器人。

我家那扫地机器人刚开始用的时候可把我家猫吓得不轻。

小机器人嗡嗡地一启动，我家那猫“蹭”地一下就蹿到了沙发背上，眼睛瞪得大大的，就像看到了外星怪物入侵似的。

那扫地机器人呢，就满屋子乱跑，一会儿撞到墙角，一会儿又被掉在地上的电线缠住，那模样像极了喝醉酒的大汉在房间里横冲直撞。

我就站在那儿乐呵，这俩家伙在屋里一猫一机器人的状态真是太好玩儿了。

不过慢慢地，猫也习惯了这个新的“家庭成员”，甚至有时候还趴在扫地机器人上面跟着它满屋溜达，就像坐免费小专车似的。

所以说，科技这玩意儿在我们生活里是既有实用的一面，又给我们增添了不少乐趣。

它就这么悄悄地钻进我们生活的每一个角落，改变着我们的生活方式，还时不时地带来一些让人哭笑不得的事儿。

不得不让人感叹，科技和生活凑到一起啊，那就是一场热闹又有趣的大戏。

《被科技“整蛊”的一天》在生活里，科技看我就像在看一个小白鼠，偶尔要拿我做些新鲜的试验，那些体验那叫一个酸甜苦辣啥都有。

前阵子我买了个智能手环。

这手环的功能可多了，能测心率、计步，晚上还能监测睡眠啥的。

科技小论文范文600字初中（优秀23篇）科学小论文1“叮叮，咚咚，当当！”听到了这些声音，你一定会以为这是音乐课吧！不，不是的，这是五年级同学在上科学课呢！这堂科学课的任务是研究摆的摆动与什么有关。

上课前，我们已提前准备好了实验材料。

王老师先将实验方法传授给大家，大家听完后，都跃跃欲试。

当王老师发令开始之后，八个组的同学们便热火朝天地做了起来。

我们小组也分工明确，不甘示弱。

小郦同学拿着秒表，随时准备开始计时；小胡同学手持水笔，准备随时记录；我的任务是控制摆的摆动开始与节奏；小王组长则是指挥全局。

“开始！”随着组长一声令下，我立刻放开双手，摆犹如一个小精灵，轻快地有节奏地摆了起来。

我们的目标是让摆在十五秒内自由来回摆动。

不料，我们忽略了一个细节，我们没有人扶着棉线，导致摆锤掉了下来。

屡试屡败，屡败屡战。

结合前几次失败的经验教训，我们将所有的器具经过一系列的检查和加工，再重新开始新一轮的实验。

这一次，由组长轻轻地握住长棉线，由于不能很用力，组长所有的手臂力量都是虚的，她的额头上很快就沁出了细密的汗珠，但她始终纹丝不动，保持起初的动作。

更新的战术让我们避免了前几次的“事故”，经过我们四个人的齐心协力，这次实验相当成功。

为了验证实验结果，我们反复做了三次实验，并得出一个结论：摆的摆动快慢与摆长有关，与摆重和摆幅无关。

这堂科学课让我明白了两个道理。

一，失败乃成功之母。

二，一个人的力量是渺小的，团队合作是成功的基石。

科学小论文2世界是由物质构成的。

物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。

物质的变化有快有慢。

有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有的变化产生了新的物质，我们把新物质生成的变化称为化学变化。

一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。

如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

我们周围世界物质的变化一般分成两类，即化学变化和物理变化。

创新实践就是在传统思维的基础上运用各种技法进行创新可以创新方法，在生活中去实践，从而发现更多的新方法，提高社会生产力。

下面是为大家整理的科技创新实践活动小论文范文，供大家参考。

科技创新实践活动小论文范文1前几天，隔壁邻居小丽家要搬家，我们去为她们送行。

一切准备妥当后，爸爸又搬起了两盘妈妈最得意的吊兰。

我心想小丽家都有两盘小树做装饰了，爸爸还搬吊兰干什么爸爸似乎看出了我的心思，对我说“思佳，你知道我为什么要搬两盘吊兰去吗”“我就是不明白”。

我说，“小丽家已经有植物了呀，她们又不是不搬走那两棵小树，你还搬吊兰去干什么呀”爸爸说“植物能制造新鲜空气，人和动物都离不开它!”我们的生存离不开植物我半醒半疑，决定自己去证明一切。

星期天的时候，我从小笼子里取出两只小白鼠。

这两只可怜的小白鼠即将成为我的实验品。

它们不停地挣扎着，隔着圆溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪着我。

我把第一只小白鼠放在一个透明的`缸里，把缸封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气想通。

我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁，绕着缸底走动着。

咦，小老鼠不是活得好好的吗难道爸爸说的不是真的可是，没过几分钟，只见小老鼠走的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。

说时迟那时快，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一只小老鼠，放进第二只小老鼠，又放入了妈妈种在一次性杯里的小植物。

然后轻轻地盖上一次性薄膜桌布。

我不停地拍打着缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。

过了好久也没要咽气的样子。

这个实验证明了植物可以输送我们所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性，我来到老家附近一个大型工厂。

那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的味道，熏得我直咳嗽。

然后，我又跑到我们家屋后的竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感到极为凉爽。

这个实验证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有着密切的关系。

这其中到底有多大的科学道理呢我又去网上查阅了大量资料，总结出以下几点1、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。

创新实践科技作文创新实践科技作文（通用10篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的创新实践科技作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创新实践科技作文1周五，我们把教室布置得格外美丽，黑板上像画上了浓妆，写着“科技增能”四个大字，字周围有各种各样的幻想画，像什么奇形怪状的枪啦什么的。

你一定会问：“这是干吗呢？”告诉你吧，我们是迎接检查团的到来，而举行的“科技作品创新与展示”的活动呢！活动就要开始了，检查团一进门，我们便全体起立。

坐下后，主持人宣布活动正式开始了，我们怀着无比紧张和激动的心情鼓起了掌。

当主持人问：“谁想最先来展示一下他的作品呢？”同学们的兴趣似乎达到了最高潮，都齐刷刷的举起了手，我也不甘例外，可是第一个并没有找我，而是让阿鲁斯首先来介绍他的作品。

阿鲁斯制作的是一个小电钻，要说他的想法还真是奇特，他把以前玩过的一个装有马达的小玩具上装了一个钢笔尖，制作了一个小电钻，即方便打孔，又可以随身携带。

其次是田秋实的智能防盗锁，最然还没有成为现实，但是构思很奇特，想法很新颖，很值得深入研究，接下来刘佳奇和迟新一各自介绍了自己的作品，都让我受到了很大的启示。

“下一个谁想来介绍一下？”我照例把手举得高高的。

吁……谢天谢地总算找到我了，我从容地走上讲台，滔滔不绝的讲了起来。

“我制作的是一个摩擦灯，我制作摩擦灯是因为受到电影的启发，电影里的老式自行车车头都会有一个摩擦灯，我就是根据摩擦灯的原理制作了我自己的摩擦灯，只是我的摩擦灯力度还不够，暂时还不能将小灯泡点亮。

这次“科技作品创新与展示”既开拓了我的视野，又增长了我的知识，我也学到了很多在生活中能运用进去的常识，我希望学校能多开展类似的活动。

创新实践科技作文2创新，是不竭的动力——颂歌献给党从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始，人类的文明便拉开了帷幕，于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类文明的助推器。

前几天，隔壁邻居小丽家要搬家，我们去为她们送行。

一切准备妥当后，爸爸又搬起了两盘妈妈最得意的吊兰。

我心想：小丽家都有两盘小树做装饰了，爸爸还搬吊兰干什么?爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“思佳，你知道我为什么要搬两盘吊兰去吗?”“我就是不明白”。

我说，“小丽家已经有植物了呀，她们又不是不搬走那两棵小树，你还搬吊兰去干什么呀?”爸爸说：“植物能制造新鲜空气，人和动物都离不开它!”我们的生存离不开植物?我半醒半疑，决定自己去证明一切。

星期天的时候，我从小笼子里取出两只小白鼠。

这两只可怜的小白鼠即将成为我的实验品。

它们不停地挣扎着，隔着圆溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪着我。

我把第一只小白鼠放在一个透明的`缸里，把缸封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气想通。

我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁，绕着缸底走动着。

咦，小老鼠不是活得好好的吗?难道爸爸说的不是真的?可是，没过几分钟，只见小老鼠走的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。

说时迟那时快，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一只小老鼠，放进第二只小老鼠，又放入了妈妈种在一次性杯里的小植物。

然后轻轻地盖上一次性薄膜桌布。

我不停地拍打着缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。

过了好久也没要咽气的样子。

这个实验证明了植物可以输送我们所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性，我来到老家附近一个大型工厂。

那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的味道，熏得我直咳嗽。

然后，我又跑到我们家屋后的竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感到极为凉爽。

这个实验证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有着密切的关系。

这其中到底有多大的科学道理呢?我又去网上查阅了大量资料，总结出以下几点：1、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。

都说人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。

氧气可是人生命活动的第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0。

75千克，呼出二氧化碳0。

科技实践报告范文摘要：本报告通过利用无人机技术进行农田监测，提高了农田管理效率和农作物产量。

通过搭载高分辨率遥感相机的无人机，实时获取农田的图像数据。

利用图像处理算法对农田进行分析，检测病虫害和植物状态。

同时，利用无人机的定位技术，实现针对性的施肥和灌溉，避免资源浪费。

关键词：无人机、农田监测、图像处理、遥感、农作物产量一、引言农业是国家经济的基础和重要组成部分，农田的管理和监测对保证农作物产量具有重要意义。

传统的农田监测方法需要人工巡视和尝试性施肥，耗时耗力且效率低。

随着科技的发展，无人机技术为农田监测提供了新的方法和工具。

二、方法1.硬件利用高分辨率遥感相机装备在无人机上，实时获取农田的图像数据。

相机具有较高的像素和色彩还原能力，可以精确地捕捉农田的细节。

2.软件图像处理软件通过对农田图像的分析处理，可以检测农田的病虫害情况和农作物的状态。

同时利用无人机的定位技术，结合农田数据库中的信息，实现农田的针对性施肥和灌溉，提高农田管理的精细化程度。

三、实验结果和讨论通过使用无人机进行农田监测，获得了如下实验结果：1.图像数据获取通过无人机搭载的相机，成功获取了多个农田的高分辨率图像数据。

图像质量清晰，能够捕捉到农田细节，如植物的生长情况、土壤湿度等信息。

2.图像处理和分析利用图像处理软件对图像进行处理和分析，可以检测出农田中的病虫害情况和农作物的状态。

例如，可以准确识别出受虫害侵袭的作物，进行及时处理。

3.农田管理利用无人机定位技术和农田数据库中的信息，可以实现针对性的施肥和灌溉。

通过准确控制灌溉和施肥的区域和量，避免浪费资源，提高农作物的产量。

4.效果评估与传统的农田监测方法相比较，通过无人机进行农田监测能够大大提高农田管理的效率。

无人机不受时间和地点的限制，可以快速获取大量农田信息，并通过图像处理和分析得出准确的结论。

同时，针对性的施肥和灌溉，减少了资源浪费，提高了农作物的产量。

四、结论本报告通过无人机技术实现了农田监测和管理的创新方法。

北京航空航天大学Beijing University of Aeronautics and Astronautics激光冲击强化处理质量检测李晨①①北京航空航天大学机械工程及自动化学院, ZY1307229;*E-mail: stevenlee1991@摘要激光冲击强化处理技术是目前提高航空发动机叶片的疲劳寿命的一种新技术。

但是，到目前为止，从公开的资料来看，只有美国将这项技术运用于实际。

其中影响技术推广的主要原因之一就是没有可靠的准确的实时检测技术。

当前国内的检测的方法并不多，主要是靠直观判别。

以经验来进行检测，效率很低而且没有精度保证。

国内对于航空发动机叶片固有频率的测量主要是通过共振法。

由于受到各种影响，实际精度较低。

另外还需要逐步改变激振力来寻找共振频率，难以实现在线检测。

研究表明，残余压应力也是LSP的一个重要指标。

零件内部有残余应力时，零件的固有频率和阻尼会发生变化，即可以采用对其固有频率的测量来实现。

由于当前的检测中出现的各种问题，一种实时的检测系统的开发，对于激光冲击强化处理工艺在工业中的应用具有重要意义。

关键词冲击强化残余应力发动机叶片实时检测半个世纪以前，很多实验表明大量弹丸在压缩空气的推动时，会形成高速弹丸不断喷向零件，因而改变材料的各种机械和物理性能，即喷丸强化。

之后随着技术的更新和发展，开始采用激光发生器，发射激光从而诱导并缠身的高幅冲击波来改善金属材料的表面特性，即激光冲击强化处理技术（LSP）。

激光冲击强化技术（LSP）是利用强激光束产生的等离子冲击波，作用在工件上，可以提高金属材料的抗疲劳、抗磨损和抗腐蚀等性能的高新技术。

它生产出来的工件具有非接触、可控性强等特点。

另外加工的过程中需要涂层，涂层主要是用来保护工件不被激光灼伤，而且可以增强工件对激光能量的吸收，目前常用的材料主要有黑漆和铝箔等。

约束层的作用除了能约束等离子体的膨胀，还能提高冲击波的峰值压力，又能通过对冲击波的反射延长作用时间，目前常用的约束层为流水，K9玻璃等材料。

摘要:是对日常生活中、学习中或劳动时遇到的不方便、不顺手和不称心的事物，进行改进和创造性地设计制造的新产品。

这类活动使学生手脑并用，而且容易激发学生的科学实践兴趣，开发学生的潜能，培养他们的实践能力和创造精神。

关键词:提出问题;自主创造;制作一、提出科技创新问题在科技教育活动过程中，学生是活动的主体。

他们用课本上和通过其他途径学到的文化知识和科学技术，像科学家那样去探索和实验，获得创造知识。

在科技创新活动中，在教师的辅导下，发现问题，查找资料，制订计划和亲身实践，在实验中积累数据，在研究中分析数据，直至撰写科技小论文或创造出有价值的科技作品。

每当学生完成一个研究课题，他们就经历了一个完整的科学研究过程，从而学会了一定的科学研究方法，在解决实际生活、学习和工作中的问题的过程中，提高了他们的思考能力。

在科技创新活动时，学生提出一些研究问题或研究方法，教师要给予肯定和积极引导。

我校是农村学校，夏季学生家里苍蝇很多，胡婷玉同学在灭蝇时发现问题:用苍蝇拍虽能打死苍蝇，但会留下死苍蝇的内脏污点，很不卫生;如果用粘苍蝇纸，只等苍蝇“自投罗网”，不能主动出击，效果不佳。

在教师的指导，从研究苍蝇拍开始，直至设计制作卫生灭蝇兜。

卫生灭蝇兜不但能灭停着不飞的苍蝇，而且还能逮住在空中乱飞的苍蝇;还会让苍蝇“自投罗网”。

这个小发明获得嘉兴市第二十二届青少年科技创新大赛二等奖。

学校图书室是学生的第二课堂，学生借书后，借书证放在图书室内。

当学生到图书室还书时，图书管理员要在一个班的借书证中，找到还书学生的借书证，不是件容易事。

来还书借书的人多时，学生要排着长队等候。

为此，一对同胞姐妹郭婴、郭婴霞动起了脑筋，想了很多办法，经过反复尝试，动手实践，不断改进，每一次的改进，都向前跨了一步，终于设计制作出“寻找方便的借书证”。

这个小发明获浙江省第二十三届青少年科技创新大赛一等奖。

二、探究科技自主创造自主创造是素质教育的培养目标，是学生探究科技自主创新的重要途径。

科技论文写作大作业范文精选1今天，人类所有的令人惊叹不已的技术成就，无不是建立早年科学家们对身边锁事进行观察并研究的基础之上，在学习中，我们要树立科学意识，大处着眼，小处着手。

在物理学方面不断进步。

我最喜欢看其中的《来到了跳跳国》、《咔嗒，咔嗒，粘住了》和《大象也可以被举起来》，它以讲故事的方式向我们讲述科学知识，语句充满童真，讲的是发生在我们日常生活中的物理知识，很生动，将我们牢牢吸引。

文中的主人公是与我们一般大的孩子，读完以后，我们会发现原来文中的“她”也会问这个问题呀？这个问题一点也不傻？原来答案是这样的！太神奇了！飞机是怎么飞起来的？天空中为什么有彩虹？船为什么能在水中浮起来？……这些问题的答案就在这套丛书里，快翻开这套丛书找一找答案，看一看里面的内容吧！夏秋天经常有苍蝇爬到食物和碗筷上，严重影响饮食卫生，吃了这些带细菌的食物，人们常常会生病。

为了消灭苍蝇，经常用苍蝇拍打苍蝇，这样家里的苍蝇逐渐减少。

但是打过一阵苍蝇后，在桌上和白墙壁上到处留下许多苍蝇内脏的污点，非常难看，也不卫生。

去年我们参加科技活动小组，辅导老师组织我们开展小发明活动，鼓励我们动脑筋找小发明课题，想办法解决课题中的难题。

我们将上述问题带到科技小组一起讨论，在老师的引导下，我们你一言，我一语讨论解决这个难题的方案。

我们想了几种办法，最后大家一致认为在苍蝇拍加几排小点，点的高度比苍蝇的大小矮一点。

这样打苍蝇时，苍蝇被打了，而桌面和墙壁上不会留下讨厌的污点，效果很好，受到老师和家长的称赞。

这项发明将普通苍蝇拍加几排小点（用万能胶滴胶），就解决了普通苍蝇拍拍打苍蝇时留下污点的难题，这是这项发明的创造性贡献。

由于它打苍蝇不留污点，所以我们给这项发明命名为“无污苍蝇拍”，我们建议塑料厂今后生产这种无污苍蝇拍。

今天，我回到家里，做起了作业，做的时候，一个题目吸引了我的眼球，水结冰后增加了十一分之一的体积，那么冰化成水减少了几分之几的体积？我的心中不禁涌起了一个大大的问号：为什么水结成冰会增加它的体积呢？假如一杯水有一升，结冰之后还是一升啊？我百思不得其解，苦着脸呆坐在那里，妈妈一下就看出了我的苦恼，说：“你怎么不自己做实验呢？”“对呀！”说完，我便开始行动：我拿出了一个高为15厘米的杯子，按题目放了11厘米的水变放进冰箱，我在外面焦急的等待着。

小学生科技实践论文模板(10篇)随着中小学课程轰轰烈烈地进行，作为培养合格教师的高师院校却依然冷寂，这是一种不正常的现象。

目前高师院校小教本科专业，在培养模式上，多偏向理论知识的学习，而疏离了实际教育实践，结果培养出的小学教师的专业素质与小学教育岗位的人才素质需求出入较大。

特别是高师院校学生在实习后往往更能体会到所学教育观念滞后、教育方式单一、理论和实践脱节等问题。

社会对小学教师的需求在发展，而小教专业课程设置、评价方式等一直沿用传统的课程内容，这些矛盾促使我们要进一步完善课程内容。

尽管近年来国内各师范院校对实践教学逐渐重视，但在课程设置上实践课程及其教学功用仍然难以体现，没有形成一个完整的实践课程体系，如实习形式单一、实践内容单调、专业技能衔接不连贯等，这些因素无不影响小教本科专业毕业生的就业选择和就业出路。

因此，我们急需构建一套基于就业导向的小教本科专业实践课程体系，使毕业生不但具有深厚的专业理论知识，而且具有娴熟的教育教学技能，增强学生的职业技能，提高就业竞争力。

一、意义（一）提高我校小学教育专业学生的就业能力。

面对社会急需高水平师资的这种需求，作为高等师范专业来说，我们应该大力改变职前教师教育现状。

相对于中师水平、大专水平的小教学生，我们的小教学生应体现出自己的本科优势从而具备核心竞争力：不仅应该在知识储备、教学技能养成等技术层面略胜一筹，更应该在教育信念教育理想等软件层面显示出我们的优势。

只有这样，我校的小教专业才能具有突出的专业特色。

（二）提升师生的人文素养。

文科课程的重置，有利于师生焕发人文情感。

教师厚积薄发，构建文科专业特色；学生学有所长，追求个性发展。

（三）小学教育的专业特点和文科内容的特殊性就决定了小学教育要重视训练。

一定要摒弃满堂灌、填鸭式的传统讲解，转换教学思路，赋予人文性内容以情感的内涵。

二、目标小教本科专业教师教育实践课程的总目标是让学生能熟练运用教育理论知识，通过实践提高教育教学技能和教育研究能力，促进教师实践性知识的生成，培养优秀的职前教师。

科技论文写作与实践作业西华师范大学2009-2010学年度科技论文写作考试试卷学号 200710140160 姓名郑旭东院（系）化学化工学院根据题目《如何撰写一篇高质量的科技论文》写一篇不少于2000子的文章。

如何撰写一篇高质量的科技论文科技论文是以科技成果为对象,采用科技语言、科学逻辑思维方式,并按照一定的写作格式撰写,经过正规严格的审查后才能公开发表的论文。

创新性或独创性,理论性或学术性,科学性和准确性,规范性和可读性四方面的有机统一,是科技论文的本质特点。

科技论文报道的主要研究成果应是前人(或他人)所没有的,无新的观点、见解、结果和结论,就不成其为科技论文。

至于某一篇论文,其创新程度可能大一些,也可能很小,但总要有一些独到之处,总要对丰富科学技术知识宝库和推动科学技术发展起到一定的作用。

科技文章是对科学技术及其成果的书面表述,也是科技工作者进行科学技术研究和科技管理工作的重要手段。

科技文章的写作文体多种多样,按照写作目的和作用可分为学术类、应用类、科普类、新闻类四大类,其中主要是科技论文、科技报告、科技情报和科技应用文。

虽然科技论文从属于科技文章,但创新性和学术性使得科技论文与其他科技文章区别开来,科学性又使得科技论文区别于一般性议论文和其他非科技文体。

所以科技论文不应与科技讲座、实验报告、工作总结、科技报告等同,也不能与科技新闻、科技通讯、会议讲话、产品介绍、科普知识宣传等同。

当然,科技文章更不能与科技文学作品混为一谈。

一、科技论文的基本特征一般认为,完备的科技论文应该具有科学性、首创性、逻辑性和有效性。

(1)科学性———这是科技论文在方法论上的特征。

它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题,而且更重要的是论述的内容具有科学可信性,科技论文不能凭主观臆断或个人好恶随意地取舍素材或得出结论,它必须根据足够的和可靠的实验(或试验)数据或现象观察作为立论基础。

所谓“可靠的”是指整个实验(或试验)过程是可以复核验证的。

科技实践活动作文科技实践活动作文4篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的科技实践活动作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技实践活动作文篇1假期，理所应当是要做家务的。

今天，我的家物任务是擦镜子与擦玻璃。

首先，我先使用湿抹布来擦镜子，镜子立即变得水莹莹的。

可是，大概过了一分钟，怪怪事就发生了——镜子上立即?县了一条一条的水印——镜子比原来更脏了。

这是怎么回事呢？谁都知道水有清洁的能力，可是为什么水擦到镜子上后，反而使镜子更脏了呢？我决心要弄个究竟。

我从厨房里拿了一块干布，将那块湿布又洗了洗，我先用湿布擦了擦净镜子，结果和前面一样，镜子的`“脸”出现了水印；然后用干布擦镜子，结果镜子比愿来干净了许多，也没有水印。

我翻阅了一下刚学完的的物理课本，“气化”这个词引起了我的注意。

我再次认真的看了看有关“气化”的内容，明白液体在一定温度下会汽化，我们平常烧开水就是一个很好的例子，我开始有点头绪了！通过结合物理属书与刚才的现象，我明白当湿布擦物体时，会将少量水分留在物体上，而这些水分在炎炎夏日下是“弱不禁风”的——没多久就发生了气化，结果在物体表面留下了一条一条的水印。

而因为玻璃制品的光滑与反光力度强，从而凸显了这些水印。

而用干布来擦镜子时，干布不会留下水分，说以也不会产生水印，同时也起到了除尘的作用，使得镜子变干净了。

所以，以后擦玻璃制品时应用干布。

后来，我勇敢不去擦玻璃窗和镜子，效果果然很好，效率也加倍了。

我轻松地完成了家务任务。

科技实践活动作文篇2午后，我们匆匆的吃完饭，来到校门口集合。

校门口已经有3、4个班了，我们来的有点晚。

经过一些列繁琐的事情，我们终于踏上了前往北京青少年活动中心的征程。

科学实践作业实践作业3篇俗话说：实践出真知。

这话一点不错，一个人知识再丰富，上知天文，下知地理，如果缺少实践，也只能坐守老底，干不成大事业。

我们对于历史上的长平之战并不陌生。

赵国四十万大军被秦全部活埋，堪称世间悲剧，原因也只是在于用了一个只会纸上谈兵的赵括，才让历史留下了遗憾的一笔，假使赵王善于用人，用的是廉颇而不是赵括，我想历史将会改写。

这是血的教训，我们应时刻铭记在心，时刻警告自己，要善于实践。

苏东坡写过一篇《日喻》，说的是：一个天生的盲人不知太阳为何物，问“有目者”。

有人告诉他太阳像铜盘，并敲了敲铜盘让他听；过几天，盲人听到钟声，就认为是太阳。

又有人告诉分太阳的光芒像蜡烛，并让他摸了摸蜡烛，过几天，盲人摸到了竹笛，又以为是太阳。

苏东坡在文章中还说，南方有一种“没人”，能长时间潜在水中，只因为他“日与水居”。

“得于水道”，所以“七岁能涉，十岁能游”，十五岁就能“没”了。

假如北方一名“从不识水”的勇士来找“没人”学“没”，“没人”给他讲得再好，他“没”到水里也只有死路一条。

鲁班被茅草上的小细齿割破手指还发现蝗虫的大板牙上也排列着许多小细齿。

鲁班从中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗？鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。

在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。

他将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。

锯子就这样发明了。

这个故事虽说是传说，但是，我们从中却可以得到这样的启发：实践出真知，钻研出智慧。

马伶、李伶是明朝金陵最红的两位京剧演员，一次，两人在东西两座戏台上演同一出戏来竞技。

两人扮演的都是奸相严嵩。

结果观看马伶演出的观众逐渐被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。

马伶含羞而退。

他连夜出走，投到千里之外的京城，在宰相顾秉谦的门下当了一名差役。

因为顾秉谦与严嵩都是一样的奸臣，马伶悉心伺候，更细心揣摩顾宰相的行为举止。

三年过后，马伶回到金陵，与李伶相约再行竞技。

广东化工2021年第4期· 150 · 第48卷总第438期《科技论文写作》在化学类专业本科生教学中的探索与实践——以广西师范大学化学与药学学院为例胡焕成*，张战运，陈自卢，梁宇宁(广西师范大学化学与药学学院，广西桂林541004)[摘要]《科技论文写作》是化学类专业本科生需要学习的一门十分重要的专业选修课。

通过本门课程的学习，不仅有助于学生完成本科毕业论文的撰写，同时它的教学质量为继续深造攻读硕士/博士研究生学位的同学在科技论文写作方面奠定了重要的基础。

本文结合笔者近两年教授《科技论文写作》课程的心得体会，针对目前本门课程存在的问题进行分析讨论，拟提出一些有效的措施以改善现状，从而提高本门课程的教学质量，并培养学生拥有独立进行科技论文撰写的能力。

[关键词]科技论文写作；化学类专业；本科教学[中图分类号]G4 [文献标识码]A [文章编号]1007-1865(2021)04-0150-02Exploration and Practice of Scientific Paper Writing for Undergraduates in Chemistry Majors—Taking School of Chemistry and Pharmaceutical Sciences,Guangxi Normal University as an ExampleHu Huancheng*, Zhang Zhanyun, Chen Zilu, Liang Yu’ning(School of Chemistry and Pharmaceutical Sciences, Guangxi Normal University, Guilin 541004, China) Abstract: Scientific paper writing is a very important professional elective course that chemistry majors need to learn. The study of this course will not only help students complete the writing of the undergraduate graduation thesis, but also the quality of its teaching establishes an important foundation for students who continue to study for a master's or doctoral degree in scientific thesis writing. This article combines the author's experience in teaching the course of scientific paper writing in the past two years, analyzes and discusses the current problems in this course, and proposes some effective measures to improve the current state, so as to improve the teaching quality of this course and cultivate students' ability of writing scientific papers.Keywords: scientific paper writing；chemistry major；undergraduate teaching随着当今社会的迅速发展，本科毕业生已经成为社会发展的基石和中流砥柱，如何培养出高质量的本科毕业生成为高校教育的首要任务。

暑期实践作业——科研篇
研究背景
随着社会的发展，科研日益受到人们的重视。

每年暑期，许多大学生都会选择参加科研实践。

科研实践不仅可以增加大学生的实践经验和科研能力，还可以为国家科技事业做出贡献。

科研实践的意义
1. 提高学生的科研能力。

科研实践可以培养学生的科研思维、动手能力和科学素养，从而为以后的科研工作打下坚实的基础。

2. 增加科学知识。

通过科研实践，学生可以更深入地研究科学理论知识，获得实践经验，并能够真正理解和掌握科学的规律和方法。

3. 为国家科技事业贡献力量。

科研是推动国家科技进步和经济发展的重要力量。

参加科研实践，不仅可以提高学生的能力，还可以为国家的科技事业做出贡献。

科研实践的步骤
1. 确定研究主题。

选择自己感兴趣的领域，并确定自己的研究方向和目标。

2. 查阅相关文献。

通过阅读文献，了解目前该领域的研究现状，为后续研究做好准备。

3. 设计研究方案。

根据研究目标，设计出合理的实验方案，并
进行实验。

4. 分析数据。

对实验获得的数据进行统计和分析，得出结论。

5. 撰写研究论文。

根据研究结论，撰写出科研论文，可以进行
学术交流和发表。

结论
参加科研实践是大学生的一种非常有益的活动，它可以提高学
生的科研能力，增加科学知识，并为国家科技事业做出贡献。

在科
研实践中需要按照一定的步骤进行，从而将科研工作进行到底，获
得更多的成果。

科技类文章科技论文范文10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，如下是细致的小编沉默给家人们分享的10篇科技论文范文，希望大家能够喜欢。

科技论文篇一科技论文大全信息技术与课程整合，简而言之，就是发挥信息技术的优势，使学生的素质得到更好的培养和提高。

那么，究竟用它来提高学生的什么素质呢？显然更多的在于提高学生的智力水平。

也就是说，重在解决如何培养学生认知能力和创新能力的问题。

计算机及其网络能够以软件和多媒体的方式给学生提供各种知识信息，以交互式的方式给教师和学生创造进行探究式教学、主动学习、协作学习、研究性学习的各种现代教育教学环境。

多少年来，在教育软件的开发目标上有过很多不同的见解。

人们熟知的计算机辅助教学，将信息技术的应用定位在辅助教师讲授课程，结果出现了很多对重点、难点知识的演示教学软件。

这种软件主要目的不在于培养、提高学生的认知能力和创新能力，而在于帮助教师把知识难点给学生讲清楚。

学生对难点知识的理解确实变得容易了，但是，它仍然是就知识论知识，学生观察事物、发现问题、解决问题的能力，以及驾驭知识、发展知识的能力并没有得到实质性的提高。

还有一类是计算机辅助学习软件，它的目的主要是利用计算机的交互功能，建立学生自主学习的模式。

但实际上，学生学习的效果，不单是取决于软件的交互功能，更主要的还是软件提供的。

内容本身。

实质还在？quot;整合的目的和水平。

由此可见，利用信息技术进行教与学，其效果取决于教育信息资源设计目标的层次和水平。

没有明确的、高层次设计目标的教育资源，一定不可能达到明确的、高水平的教学效果。

我们的目标应该是，真正解决学生认知能力和创新能力培养上的难点问题，解决学生在认知过程和创新过程中所须要解决，而传统教学难以甚至是无法解决的能力培养问题。

这些难点包括：感知事物存在特征与变化过程本质的能力；科学想象能力；科学推理能力；掌握科学思想的能力；理解学术观念、驾驭学科知识的能力；获取、利用信息资源的能力；在交流中获取知识、提高素质的能力等等。

科技创新实践作文
科技创新实践作文说真的,这个题目有点太学院派了吧!不过没关系,反正我们都是些爱玩创新的小机灵鬼,对吧?
说实话,科技这东西挺神奇的。

它让我们的生活方式发生了天翻地覆的变化,就像从蒸汽机一路蹦跶到了智能手机。

有时候我会想,要是古人能亲眼目睹今天的科技,他们该有多惊讶啊!就拿我们常用的手机来说吧,它可以查字典、导航、拍照、聊天、玩游戏......简直就是个小型超级电脑!
不过光是欣赏科技创新的成果还不够,我们自己也应该动手尝试创新实践嘛。

就像我的一个朋友,他超级喜欢编程,常常在家里捣鼓一些有趣的小程序。

有一次他做了个能根据天气预报自动浇花的小装置,省事又贴心。

我觉得他这种不断钻研、勇于尝试的精神很了不起!
其实,创新实践并不一定非得高深莫测,只要是出于好奇心而做出的小小改变,都算是一种创新。

就像我爸爸,他是个园艺爱好者,经常在家里的小花园里摸索种植各种植物。

有一回,他居然培育出一种新的蔷薇品种,漂亮极了!虽然这只是小小的创新,但对于我们一家人来说,却是独一无二的骄傲和快乐。

创新实践就是要勇于尝试、不怕失败,用自己的双手和头脑去探索未知的乐趣所在。

只要保持好奇和求知的心,谁都可以成为创新的小达人!现在,让我们一起拥抱科技创新的精彩世界吧!。

2021初二作文精选科学实践范文精选600字
科学实践是培养学生科学素养、培养学生探究精神、培养学生科学思维的重要途径。

以下是一篇关于科学实践的精选范文，供初二学生参考。

科学实践是指通过实际操作和实验，培养学生科学探究能力和科学思维能力。

今天，我想向大家分享一次我参与的科学实践活动——“植物的生长环境对生长的影响”。

在这次实践活动中，我选择了两种不同的植物：一种是喜阳光的向日葵，另一种是喜阴凉的铁牛。

我将它们分别种在两个不同的环境中进行观察和记录。

第一个环境是室外阳光充足的花园。

我将向日葵种在这个环境中，并给它充足的水，并定时给它施肥。

在观察几个星期后，我发现向日葵长得很高，茎干粗壮，叶片也很大。

它似乎非常喜欢阳光，并且在阳光的照耀下快速生长。

通过这次实践活动，我深刻认识到植物的生长环境对它们的生长有着重要的影响。

阳光充足的环境对喜阳光的植物有利，而阴凉的环境对喜阴凉的植物有利。

如果我们想让植物健康地生长，就需要根据它们的喜好选择合适的生长环境。

这也告诉我们，不同的植物有着不同的特点和需求，我们要正确对待它们，给予它们合适的照料。

通过这次科学实践活动，我学到了很多实际的知识，也培养了我的观察和记录能力。

我意识到科学实践不仅可以让我更深入地理解科学知识，还可以培养我的科学思维能力和动手能力。

我将继续参与科学实践活动，不断积累经验，提高自己的科学素养。

科学实践是一次非常有意义的活动，它可以让我们更加深入地了解科学，培养我们的观察和实践能力。

希望大家都能积极参与科学实践活动，用实际行动探索科学的奥秘！。

2021初二作文精选科学实践范文精选600字作为初中生，科学实践是我们学习科学知识的一种重要方式。

近年来，学生们开展了许多有趣的科学实践活动，如制作模型、开展实验、参加科技竞赛等等。

下面，就让我们一起来看看近期一些科学实践活动的精选范文吧！一、制作太阳系模型我们在地球上生活，既关注当下，更要了解周围的星球和天体。

近期，我们学校的科技社团开展了一个名为“制作太阳系模型”的活动。

我们小组动手制作了一个太阳系模型，并了解了各星球的特征。

比如，我们知道了太阳的体积比地球的大约一百万倍，金星的表面温度可达500℃，天王星的一年相当于84年，等等。

通过这一活动，我们不仅发现了天际中的美妙之处，更加深入地了解了宇宙的奥秘。

二、参观科学博物馆科学博物馆是一个有趣而富有启发性的地方。

我们最近去了一次参观，并看到了全球首个人造卫星的制作模型，观察了人造陨石的制作过程，还了解了激光技术的原理。

在其中，最令我们震撼的是人类的科技创新和发展能力。

我们意识到人类潜力的无限可能，并希望能够为之努力奋斗。

三、开展科技竞赛科技竞赛是体验和展示科学知识的好机会。

最近，我们学校参加了一场科技竞赛，竞争内容是设计并制作自动化贩卖机。

我们小组反复讨论和实践，最终成功制作出了一个可以自动售卖零食和饮料的贩卖机。

在这个过程中，我们运用到了电子、程序、机械等多方面的技术，体会到了自己的掌控能力，并更加了解到了科技的无限可能。

在这些科学实践活动中，我们既学习了玩乐的技巧，还更深刻地意识到了科学知识的重要性，激发了对科技创新的热情和好奇心。

希望未来我们还能开展更多的科学实践活动，更深入地理解科学知识，创造更多的科技成就。