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第二章教师职业道德一、单项选择题1.教师职业道德形成的客观基础是A.教育劳动实践中利益关系和矛盾的出现B.教育活动的出现C.学校教育的出现D.脑力劳动与体力劳动的分工【解析】A(P67) 本题考查的知识点是教师职业道德的形成基础。
利益是道德的基础，道德是利益的反映。
教师职业道德同样是教育劳动实践中各种利益关系的反映。
也就是说，教育劳动实践中客观存在的各种利益关系是教师职业道德产生和形成的客观基础。
2.下列不属于道德的常见形式的是A.戒律B.格言C.理想D.法律【解析】D(P63)3.道德的共同性不包括A.道德具有特殊的规范性B.道德具有广泛的渗透性C.道德具有不稳定性D.道德具有显著的实践性【解析】C(P63~64) 本题考查的知识点是道德共同性的体现。
道德在反映社会经济关系时，常常以各种规范、戒律、格言、理想等形式去约束和引导人们的行为与心理。
心理结构是相当稳定的东西，一经形成就不易改变。
4.当我们判断一个人的道德面貌时，不能根据他能背诵多少道德的戒律和格言，也不能根据他自诩怀抱多么纯正高尚的道德动机，而只能根据他的实际行为。
这说明了道德具有A.特殊的规范性B.广泛的渗透性C.强大的稳定性D.显著的实践性【解析】D(P64) 本题考查的知识点是道德的共同特点。
道德的共同特点包括特殊的规范性、广泛的渗透性、强大的稳定性、显著的实践性。
实践性是指道德必须实现向行为的实际转化，从意识形态进入人们的心理结构与现实活动。
5.下列选项中，关于教师职业道德的认识不正确的一项是A.教师职业道德较之于其他职业道德有更高的要求B.教师职业道德有着不同于其他职业道德的特点C.不同社会发展阶段的教师职业道德具有相同的原则和要求D.孔子提出平等施教，对学生一视同仁的思想【解析】C(P68) 本题考查的知识点是对教师职业道德的认识。
因为教师职业道德受制于一定的生产关系，是一定社会生产关系的反映，所以，不同社会发展阶段的教师职业道德具有不同的原则和规范要求。
第六章教师的职业作风一、单项选择题1.热爱学生和诲人不倦的关系是A.热爱学生是诲人不倦的表现B.热爱学生是诲人不倦的基础C.诲人不倦的教师必然热爱学生D.热爱学生是诲人不倦的结果【解析】（P130）B 本题考查的知识点是教师职业作风的具体体现。
热爱学生是指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生。
诲人不倦是指教师在教育学生的过程中，耐心、仔细、持久、不厌倦地谆谆教导。
热爱学生是诲人不倦的前提和基础，诲人不倦是热爱学生的表现和结果。
2.下列不属于教师职业作风的具体体现的是A.热爱学生，诲人不倦B.以身作则，为人师表C.艰苦朴素，求真务实D.关心集体，团结协作【解析】（P130-132）C 本题考查的知识点是教师职业作风的具体体现。
教师职业作风的具体体现是热爱学生，诲人不倦；以身作则，为人师表；严谨治学，敢于创新；关心集体，团结协作。
3.教师对学生严格要求遵循的原则不包括A.严而有理B.严而有方C.严而有度D.严而有宽【解析】（P134）D 本题考查的知识点是教师对学生严格要求遵循的原则。
教师对学生的严格要求一定要遵循以下原则:(1)严而有理；(2)严而有度；(3)严而有方；(4)严而有恒。
4.下列关于教师与家长的人际关系，说法错误的是A.教师要尊重家长，积极合作B.教师要虚心听取家长意见C.教师要科学指导家庭教育D.教师要满足家长提出的任何要求【解析】（P139）D 本题考查的知识点是教师与家长的人际关系。
教师正确处理与家长的人际关系，需要做到:尊重家长，积极合作；虚心听取家长意见；科学指导家庭教育。
5.著名教育学家叶圣陶曾指出，教育工作者的全部工作就是A.热爱学生B.为人师表C.严谨治学D.团结协作【解析】（P131）B6.从本质上讲，师生关系就是一种（）的关系A.相互尊重B.教育C.团结互助D.授予知识【解析】（P130）C7.教师建立良好师生关系应有的态度是A.关心爱护学生B.了解研究学生C.尊重信任学生D.平等对待学生【解析】（P130）D 平等对待学生，是教师取得学生尊重和信任的基础，是树立教师威信的必备条件，也是建立良好师生关系应有的态度。
2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教师职业道德与专业发展(课程代码09277)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.教师是履行教育教学职责的A.专门人员B.专业人员C.专职人员D.专事人员2.社会生产力的发展是教师职业形成的A.必要条件B.充分条件C.充要条件D.关键条件3.主要依靠社会舆论、传统伦理、习俗和人们的内心信念来维系的社会意识是A.道德B.纪律C.理想D.法律4.关于教师职业发展阶段的研究,提出教师教学关注阶段论的学者是A.费斯勒B.伯顿C.皮亚杰D.富勒5.理想是人们对未来事物的一种A.空想B.冥想C.表象D.想象6.下列选项中不属于．．．职业理想特点的是A.个体差异性B.民族性C.发展性D.时代性7.下列属于学校规章制度主要内容的是A.宪法B.教育法律C.教学纪律D.教育规章8.教师的下列行为中,违反教师职业纪律的是A.教育学生B.惩戒学生C.批评违纪学生D.体罚学生9.从业者在其职业实践和职业生活中所表现出来的一贯态度和行为称为A.职业道德B.职业纪律C.职业作风D.职业素养10.下列选项中属于热爱学生、诲人不倦的道德要求的是A.仪表端庄,言行得体B.培育学生集体C.树立优良学风D.严格要求学生11.某老师在平常工作中时常感到身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低。
该老师最可能出现的心理健康问题是A.心理疲劳B.情绪不稳定C.职业衰竭D.人格缺陷12.自我认知属于影响教师心理健康的哪种因素?A.个人B.职业C.工作环境D.社会13.健康不仅包括身体健康,还包括A.心理健康和自我适应良好B.心理健康和社会适应良好C.情绪健康和社会适应良好D.情绪健康和自我适应良好14.教师在教育教学活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善,使自己形成良好的教师职业道德品质并达到一定的职业道德境界的活动是A.教师职业道德修养B.教师职业道德教育C.教师职业道德培训D.教师职业道德提升15.下列选项中属于教师加强职业道德修养特点的是A.强制性B.自发性C.有效性D.内省性16.教师职业素养指教师开展教育活动所具有的一种A.职业经历B.职业标准C.职业品质D.职业知识17.校本培训的主体是A.学生B.教师C.教育管理人员D.校领导18.下列选项中属于道德评价主要特点的是A.价值中立性B.非逻辑性C.不稳定性D.特殊性19.以教师自己为评价主体的教师职业道德评价活动称为A.绝对评价B.诊断性评价C.自我评价D.他人评价20.教师职业道德评价的最高标准是A.人的全面和自由发展B.教学工作的顺利进行C.学生思想品德的发展D.学生学习成绩的提升第二部分非选择题二、辨析题:本大题共3小题，每小题4分，共12分。
职业道德练习题（打印版）一、选择题1. 职业道德的核心是什么？A. 个人利益最大化B. 遵守法律法规C. 诚实守信D. 追求效率2. 以下哪项不是职业道德的基本要求？A. 尊重同事B. 保护公司机密C. 利用职务之便谋取私利D. 遵守工作纪律3. 在工作中，员工应该如何处理与同事的冲突？A. 避免冲突，不与同事交流B. 通过沟通和协商解决冲突C. 利用职权压制对方D. 向上司投诉，让上司解决4. 职业道德的培养主要依靠什么？A. 法律法规的强制B. 个人自律C. 社会舆论的压力D. 企业文化的熏陶5. 以下哪项行为违反了职业道德？A. 按时完成工作任务B. 拒绝接受不正当的商业利益C. 泄露公司商业秘密D. 积极参与公司组织的公益活动二、判断题1. 职业道德仅与个人行为有关，与企业无关。
（）2. 员工在任何情况下都应该无条件服从上司的命令。
（）3. 职业道德的遵守可以提高企业的竞争力。
（）4. 个人利益与职业道德之间存在冲突时，应该优先考虑个人利益。
（）5. 员工在离职时，可以带走公司的商业机密。
（）三、简答题1. 简述职业道德的重要性。
2. 描述在职场中如何维护职业道德。
四、案例分析题案例：张三是一家IT公司的程序员，他发现了一个程序漏洞，但这个漏洞可以让他在工作中偷懒，减少工作量。
张三犹豫是否应该利用这个漏洞。
问题：张三应该如何做？请结合职业道德进行分析。
五、论述题请论述在全球化背景下，职业道德对个人职业发展的重要性。
请注意，本练习题旨在帮助员工理解和掌握职业道德的基本原则和实践，以促进个人和企业的健康发展。
在实际工作中，员工应始终以职业道德为准则，不断提升自身的职业素养。
全国2016年4月高等教育自学考试教师职业道德与专业发展试题1、【单选题】马克思主义道德观认为，（）是道德产生的主观条件。
[单选题] *A.人的自我意识(正确答案)B.人类语言C.思维能力D.判断能力2、【单选题】（）是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
[单选题] *A.文明观B.道德观C.法治观D.核心价值观(正确答案)3、社会公德，即人们在社会交往和公共生活中应该遵守的（）。
[单选题] *A. 行为准则(正确答案)B. 道德标准C. 道德准则D. 行为标准4、下列选项中，不符合平等尊重要求的是（）。
[单选题] *员工年龄不同可以分配不同的工种根据服务对象的性别给予不同的服务师徒之间要平等尊重员工之间在工作内容上不应有任何差别(正确答案)5、不能够成为单位犯罪的主体的有（）。
[单选题] *企业法人代表(正确答案)公司人民团体事业单位6、23．进入初中后，小张同学经常“离群索居”，感到孤单寂寞。
在老师的耐心辅导、同学的帮助下，他主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。
这说明集体生活可以（）[单选题] *A．充分展示自己原有的个性特点B．培养我们负责任的态度和能力C．不断提高自己的各科学习成绩D．培养我们人际交往的态度和能力(正确答案)7、（）以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可靠的逻辑思维。
[单选题] *A、理性思维B、主观思维C、法治思维(正确答案)D、抽象思维8、【单选题】恋爱双方在相互关系上是（）的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由。
[单选题] *A 平等(正确答案)B 不平等C 依附D 束缚9、下列不属于公共秩序的是（）。
[单选题] *家庭秩序(正确答案)社会秩序公共场所秩序交通秩序10、胡某驾驶跑车在城市道路上飙车，造成一死两伤的惨剧。
案发后，他仍然没有停车，继续横冲直撞。
胡某的行为属于（）[单选题] *一般违法行为故意伤害致人死亡罪危害公共安全罪(正确答案)故意杀人罪11、【单选题】在中华传统的道德体系中，以（）为核心的荣辱观念可以说是一个重要的基础性支撑，在数千年的历史进程中，它始终不曾磨灭，成为指导中华儿女做人、行事的重要准则。
第八章教师职业道德修养一、单项选择题1.下列不属于教师职业道德修养特点的是A.他律性B.自主性C.实践性D.持恒性【解析】（P160）A2.下列选项中属于中华民族传统的道德修养途径和方法的是A.慎思B.博学C.笃行D.慎独【解析】（P171-172）D 本题考查的知识点是中华民族传统的道德修养途径和方法。
中华民族传统的道德修养途径和方法有自省、慎独、防微杜渐。
3.坚强意志的基本品质是A.自觉性、果断性、坚韧性、自制力B.暗示性、果断性、坚韧性、自制力C.实践性、自觉性、果断性、坚韧性D.独断性、果断性、坚韧性、自制力【解析】（P169）A 本题考查的知识点是坚强意志的基本品质。
心理学中认为坚强意志的基本品质是自觉性、果断性、坚韧性和自制性。
与自觉性相反的特征是暗示性和独断性。
4.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德【解析】（P166）D5.下列不属于教师职业道德修养的特点的是A.内省性B.自主性C.实践性D.变化性【解析】（P160）D6.“慎独”作为修养方法，就是A.在个人独自居处的时候，也能自觉地严于律已，谨慎地对待自己的所思所行B.一个人用慎重的态度对待自己C.在自我的世界孤芳自赏D.独立面对自己的种种不足【解析】（P172）A 本题考查的知识点是慎独的含义。
“慎独”是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法，指的是人们在个人独自居处的时候，也能自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生，从而使道义时时刻刻伴随主体之身。
7.2001年，中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》第一次系统地提出来公民必须遵守的十项道德规范，除了“爱国、守法、明礼、团结、友善、勤俭、自强、奉献”外，还包括A.诚信敬业B.笃行敬业C.淡泊笃行D.诚信慎思【解析】（P163）A8.教师职业道德修养的基础目标中，教师要内化为自身所具备的道德品质的是A.公民道德B.社会公德C.社会良心D.道德底线【解析】（P163）A 本题考查的知识点是教师职业道德修养的目标体系。
职业道德练习题鉴于许多同学对职业道德题目不是很有把握以下为大家提供一些职业道德的题目单选：1、关于道德，正确的说法是（D ）。
（A）道德在职业活动中不起作用（B）道德在公共生活中几乎不起作用（C）道德威办巨大，无坚不克（D）道德是调节社会关系的重要手段2、关于道德，正确的认识是( B )。
(A)道德没有共同标准（B）道德是一种特殊的行为规范(C)道德即权力（D）道德即自由3、在传统道德中，见利思义的意思是(D )。
(A)见到利益时，要想到道义（B）舍生取义(C)义利不能兼顾（D）知恩图报4、人的本性是( C )。
(A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富5、职业道德的特征是（A ）。
(A)范围上的有限性（B）规范制定上的任意性(C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性6、在企业文纯中，居于核心地位的是（ B ）。
(A)文体活动 (B)企业价值观(C)企业礼俗 (D)员工服饰7、关予企业品牌，正确的认识是(B )。
(A) 品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B) 品牌是企业的一种无形资本(C) 品牌形象树立起来以后，自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系8、职业道德与员工技能的关系是(B )。
(A)企业选入的标准通常是技能高于职业道德(B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值(C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了(D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能9、关于道德的说法中，正确的是(C )。
(A)人类道德是主观思考的产物，没有客观依据(B)每个人各有各的道德观念，以共同道德要求他人是不正确的(C)道德是调节人与人之间关系的特殊行为规范(D)道德同法律一样，必须在外在规范的约束下才能发挥作用10、道德与法律的关系是(D )。
(A)道德与法律一同产生(B)道德与法律在内容上没有重叠(C)法律的适用范围比道德广(D)法律是人类历史的阶段性现象，道德则伴随人类社会始终(E)强调职业道德与按劳分配原则相矛盾11、对主角与配角之间的关系，理解不正确的是( A )。
职业道德题库(含答案)职业道德练习题（一）1．下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。
DA．职业道德与人格无关B．职业道德的养成只能靠教化C．职业道德的提高与个人的利益无关D．职业道德从一个侧面反映人的整体道德素质2．文明礼貌的基本要求包括（）。
CA．着装时髦B．举止随便B．语言规范D．谈吐不凡3．职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现？（）ABCD A．强化职业观念B．强化岗位规章制度C．强调从业人员的具体职责D．对从业人员的职业活动进行监督、评价4．诚实守信的基本要求是（）。
ADA．忠诚所属企业B．反映自身困难C．无条件维护企业形象D．保守企业一切秘密5．在职业实践中，如何才能做到公私分明？（）ABCDA．要增强大局意识B．要富有奉献精神C．要从细微处严格要求自己D．要公私兼顾6．关于勤劳节俭的现代意义，你认为正确的是（）。
CA．太勤劳是不懂得生活的表现B．节俭不符合政府扩大内需政策的要求C．节俭是个人品质，与反腐败也有内在关联D．艰苦创业精神应提倡，勤俭之风不宜弘扬7．团结互助的基本要求是（ABCD）。
A．加强协作B．顾全大局C．平等尊重D．互相学习8．《公民道德建设实施纲要》明确指出，要大力倡导以（A）主要内容的职业道德。
A．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义C．爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会D．尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾职业道德练习题（二）1．在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（BC）A．感情热烈B．表情从容C．行为适度D．表情肃穆2．《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（C）。
A．个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识B．个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神C．自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神D．自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识3．关于办事公道的说法，你认为不正确的是（ABD）。
第十章教师职业道德评价一、单项选择题1.在教师职业道德评价活动开始之前，为了使其更有效地实施而进行的评价是A.即时评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价【解析】（P196）B2.下列不属于教师职业道德评价原则的是A.实践性原则B.主体性原则C.责任明确性原则D.社会评价原则【解析】（P198-199）D 本题考查的知识点是教师职业道德评价的原则。
教师职业道德评价的原则有:实践性原则、主体性原则、责任明确性原则、自我评价原则、发展性原则。
3.在教师团体内，以自己的职业道德水平所处的地位与他人相比较而进行的，可以明确教师职业道德水平在团体中的地位以及教师与其他教师之间的差距的评价是A.相对评价B.绝对评价C.目标参照评价D.个体内差异评价【解析】（P195）A 本题考查的知识点是教师职业道德评价的类型。
绝对评价也称为目标参照评价，是指在教师职业道德评价活动中以既定的目标为标准，对评价对象达成目标的程度进行的评价。
个体内差异评价是指以教师的某一状况作为评价标准而实施的评价，评价过程中可以比较教师道德状况的前后变化，也可以对教师职业道德的不同侧面进行相互比较。
4.提出“做中学”教育思想的是A.夸美纽斯B.杜威C.富勒D.伯顿【解析】（P210）B5.按照一定的理论框架和价值标准对教师职业道德评价本身进行的评价和研究，称为A.具体评价B.质性评价C.常模参照评价D.元评价【解析】（P196）D 本题考查的知识点是教师职业道德评价的类型。
从研究对象的角度来区分，教师职业道德评价可以分为具体评价与元评价。
教师职业道德具体评价是指对教师在教育活动中具有道德因素的行为和活动的评价。
教师职业道德元评价是按照一定的理论框架和价值标准对教师职业道德评价本身进行的评价和研究。
6.教师职业道德评价的最高标准是A.至善B.人的全面和自由发展C.为人师表D.教书育人【解析】（P201）A 本题考查的知识点是教师职业道德评价的标准。
教师职业道德与专业发展网课答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。
共40分)1. 《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )a.歌舞厅b.迪斯尼乐园c.营业性网吧d.电子游戏厅2. ( )就是教师职业道德素养水平的标志。
a.教师道德b.教师公正c.教师良心d.清正廉洁桑泰3. ( )是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
a.关心工作b.依法执教c.为人师表d. 自我监督4. 国家教委明确提出的“阳光体育运动”的含义就是( )a.让青少年在自然阳光中锻炼b.使青少年在体育课上整体表现出来阳光朝气c.公开体育课时计划，接受上级和家长监督d.使青少年在清早阳光飘扬时展开锻炼身体5. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处?( )a.《韩非子》b.《荀子》c.《中庸》d.《诗经》6. 强化师德建设就是具备社会意义的关键工程，就是贯彻落实( )的现实须要。
a.依法治国b.以德治国c.以人为本d.平衡发展7. “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )a.教学相长。
相互尊重b.乐教善教，讲究教法c.严于律己，为人师表d.有教元类，教书育人8. 在学校安全工作方面，必须践行的恰当理念存有( )①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山a.①②b.②③c.②③④d.①②③④9. 以下有关市教委规定的“每学期学校考试次数”的观点，错误的就是( )a.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试b.小学就可以在毕业年级才可以非政府片区口试c.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查d.高中每学期推行期中、期末两次考试10.经常影响教师心理健康的合理认知有( )a.错误的道德观b.错误的学生观c.对教师职业的错误观点d.错误的人才观11.促进教师爱好本职工作的力量源泉就是( )a.热爱学生b.爱好事业c.热爱家庭d.爱好社会12.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的( )保证。
职业发展与职业道德练习题绪论职业与人生一、单项选择题1.是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。
Aa..职业b.行业c.教师d.工人2.我国古代医书《小儿卫生总微论方》说：在于世人交往时应“性存温雅志必恭谦，动须礼节，举乃和柔”。
Ba.警察b.医生c.教师d.演员3.是指在一定社会条件下，受一定人生观、价值观的制约，形成的满足人们自身生活需要的生活方式和行为特征。
Aa..生产方式b.思维方式c.生活方式d.行为方式4.转变是打造健康生活方式的关键。
Ba.生产方式b.思维方式c.生活方式d.行为方式5.农民、工人、科学家。
这就是我们的 Ba.身份特征b.社会角色c.工作特征d.行为特征二、多项选择题1.人的一生是在、、中度过的。
ABCa..职业生活b.家庭生活c.社会生活d.婚姻生活2.生活方式具有鲜明的、。
ACa.时代性b.社会性c.民族性d.国际性3.下列属于马斯洛的需要层次的是。
ABCDEa..生存需要b.尊重需要c.安全需要d..社会需要e.自我实现需要4.俞洪敏说，我们的生活方式有两种，一种是一种是。
ABa..像草一样活着b.橡树一样活着c..像动物一样活着d.像人一样活着5.职业赋予人生的意义是。
ABCDEa..职业赋予人一个全新的社会角色b.职业赋予时间更多的意义c..职业可以满足人的生活需求d.职业使人得到省会和他人的认可e.职业为职业理想实现搭建了一个平台三、判断题1.选择一项工作就选择一种生活。
（✔）2.职业让我们的人生感觉到更充实（✔）3.任何一个民族，如果停止工作，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
（✔）4.人最本性的心理需求是职业的成功以及由职业成功带来的社会和他人的认可。
（✔）5.人是永远不能满足的动物。
（✔）第一章职业生涯规划一、单项选择题1. 在美国广泛流行的理查德.赛德的职业地位分层，将职业地位由低到高分为7个层级，清洁工属于层级。
AA.非熟练体力劳动者 b.半熟练体力劳动者C.熟练体力劳动者 d.白领工人2. 按照规划的时间维度，职业生涯规划有四种类型，最常用的是 BA.短期规划 b.中期规划 c.长期规划 d.人生规划3. 认为人格是决定一个人选择何种职业的一个重要因素。
由此他提出了决定个人选择何种职业的六种基本的“人格性向”，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型。
CA.桑代克 b.斯金纳 c.霍兰德 d.理查德.赛德4. 是兴趣过程的第二个阶段。
BA.志趣 b.乐趣 c.有趣 d.趣味二、多项选择题1.职业的特征有。
ABCDA.专业性 b.规范性 c.多样性 d.时代性1.外向型性格的人更适合于外界广泛接触的职业，下列适合的有ACA.记者 b.会计师 c.律师 d.文秘2.一些教育学和心理学研究人员根据我国的实际情况，将职业分为9种基本类型，可作为选择职业的参考，机智型职业性格的人是合作的工作有。
CDA.缝纫工 b.秘书 c.飞行员 d.消防员3.下列有关兴趣对职业生涯的影响说法正确的是ABCDA.兴趣是职业生涯选择的重要依据 b.兴趣可以增强职业生涯的适应性C.兴趣影响工作满意感和稳定性D.兴趣类型有了正确的评估后，就可以预测或帮助职业生涯选择5 .内职业生涯是指从事一种职业时的、内心感受等因素的组合及其变化过程。
ABCDA.知识 b.经验 c.能力 d.心理素质三、判断题1.职业生涯就是从事职业的经历，指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。
（√）2.职业生涯的小周期指从开始工作到退出职业的整个过程，大约三四十年的时间。
（×）3.外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。
（√）4.职业锚是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论何如都不会放弃、职业中的那种至关重要的东西或价值观。
（√）5.SWOT分析法，也称优势劣势分析法，S代表Strength（优势），W代表Weakness( 劣势），O代表Opportunity（机会），T代表Threat（威胁）。
（√）第二章塑造职业形象一、单项选择题1 . 说过，一个人的形象即穿着打扮就是他教养、品位、地位的最真实的写照。
AA.莎士比亚 b.霍兰德 c.卡耐基 d.比尔盖茨2. 在心理学中，首因效应也叫优先效应，或者叫。
BA.投射效应 b.第一印象效应 c.晕轮效应 d.刻板印象3.艾伯特.梅拉比安于1971年所做的研究揭露，别人对你的第一印象取决于55387定律。
也就是一个人所带给别人的影响比例：下列哪项说法正确。
CA.38%的来源于外表穿着，55%来源于肢体动作、语调、语气，7%来源于谈话内容。
b. 55%的来源于外表穿着，7%来源于肢体动作、语调、语气，38%来源于谈话内容。
c. 55%的来源于外表穿着，38%来源于肢体动作、语调、语气，7%来源于谈话内容.d. 5%的来源于外表穿着，53%来源于肢体动作、语调、语气，87%来源于谈话内容。
4.电影《天下无贼》中所讲述的人物傻根，是的典型体现之一。
DA.光环效应 b.成见效应 c.光晕效应 d.投射效应5.面对镜子，深呼吸，然后慢慢地吐气，并将嘴角两侧对称经耳根部提拉，发出一或七的声音，这是微笑训练法中的。
CA.情绪记忆法 b.他人诱导法 c.发声训练法 d.携带卡片法6.在人际交往中，注视对方时间的长短应当是总交谈时间的长。
AA.三分之一 b.三分之二 c.四分之一 d.四分之二7.在门的入口处常用的谦让礼的姿势是下列哪种。
AA.横摆式 b.曲臂式 c.斜臂式 d.双臂横摆8.在所有适合商界女士在正式场合所穿的裙式服装之中，是名列首位的选择。
AA.套裙 b.长裙 c.短裙 d.皮裙二、多项选择题1.形象就是人们通过等各种感觉器官在大脑中形成的关于某种事物的整体印象。
ABCDA.视觉 b.听觉 c. 触觉 d.味觉2.晕轮效应，又称，是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象，正如日月的光辉，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用。
常表现在一个人对一个人（或事物）事物最初印象决定了它的整体看法，而看不准对方的真实品质，形成一种好的或坏的“成见”。
ABCA.光环效应 b.成见效应 c.光晕效应 d.投射效应3.眼神侧重从以下那三个方面来分辨？ABCA.注视的部位 b.注视的角度 c.注视的时间 d.注视的空间4.正确的站姿要求有下列哪些。
ABDA.头正 b.臂垂 c.肩斜 d.躯挺5.仪容的协调包括。
ABCDA.妆面协调 b.全身协调 c.角色协调 d.场合协调6 .化妆的规则包括以下一个方面。
ABDA.正式场合要化妆修饰 b.在工作岗位应化淡妆为主的工作妆C.可以当众化妆或补妆 d.不要非议他人的化妆7.着装的原则是TOP原则，它们分别代表. ABCA.时间Time b. 场合Occasion c. 地点Place c.开放Open三、判断题1.形象是一个认知过程。
形象是别人对你的判断。
（✔）2..人的形象除了外在形象，更重要的是内在形象，通过内在形象的修炼能大大弥补外在形象的缺憾，让整体形象焕发光彩。
（✔）3.所谓刻板效应，又称刻板印象、社会定型，是对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法，是还没有进行实质性的交往，就对某人或某一类人产生的一种不易改变的、笼统而简单的评价，这是我们认识他人时经常出现的现象。
（✔）4.个人职业形象不是个人性的，他承担着对一个组织的印象。
是良好的沟通工具。
（✔）5.二度微笑就是传说中的“八颗牙微笑”，笑起来就像夏天似火的骄阳，分外热情灿烂。
（✘）6.在正式场合，可以将手插在裤袋里面，或是双手交叉抱在胸前，或双手叉腰。
（✘）7.弯腰拾物品时，两腿叉开，臀部向后撅起，是不雅观的姿态。
（✔）8.女士绝对不可以双腿敞开而蹲，这叫“卫生间蹲姿”，是不雅观的姿态。
( ✔)9.眉毛的生长规律是两头淡、中间深，上面淡、下面深。
标准眉型是在眉毛的2/3处有转折。
（✔）10.化妆品的种类常分为洁肤类、护肤类、美容类三大类。
（✔）11.工作妆是适合日常办理公务的场合的化妆，应为浓妆。
（✘）第三章职场礼仪一、单项选择题1.职场礼仪中的，是指以礼待人，有来有往，既不盛气凌人，也不卑躬屈漆。
A是现代社会礼仪的基础，是现代社交礼仪有别于以往礼仪的最主要原则。
A.平等原则 b.尊重原则 c.自律原则 d.诚信原则2.人们在交际活动中运用礼仪时，既要做到严于律己，更要做到宽以待人。
这体现了D 职场礼仪中的。
A.平等原则 b.尊重原则 c.自律原则 d.宽容原则3.不同的国家、民族，同一国家的不同地方，也都有着不同的礼仪，有的甚至截然相反。
中西礼仪的差距是人所共知的，它基于东方文化和西方文化的差别，呈现了各自的地域特色，这体现了职场礼仪的。
CA.时代性 b.通用性 c.地域性 d.多样性4.在商务通话中，通话时间要短，我们要遵守。
AA.三分钟原则 b.四分钟原则 c.五分钟原则 d.六分钟原则5.在会客时，并列式的基本做法是宾主双方并排就坐，以暗示双方平起平坐，地位相仿关系密切。
CA.相对式 b.居中式 c.并列式 d.自由式6. 是现代生活中经常采用的一种非正式的宴请形式，是在商务交往中具有业务关系的合作伙伴，为进行接触、保持联系、交换信息或洽谈生意而通过用餐的形式进行的商务聚会。
DA.宴会 b.便宴 c.家宴 d.工作餐7.中餐宴请程序的第一环节是AA.迎宾 b.致辞 c.引导入席 d.用餐8.西餐的第一道菜是头盘，又称为 DA.水果 b.甜品 c.面包 d.开胃菜二、多项选择题1.职场礼仪的特征有。
ABCDA.时代性 b.通用性 c.地域性 d. 多样性2.座次礼仪应把握以下三个原则。
ABCA.内外有别原则 b.中外有别原则C.遵守成规原则 d.尊卑有别原则3.中餐宴请的类型有以下哪些。
ABCDA.宴会 b.便宴 c.家宴 d.工作餐4.西餐用餐时的座次排列遵循下列哪些原则. ACDA.女士优先 b.以左为尊 c.交叉排列 d.面门为上5.在西餐的就餐中，下列使用餐巾的方法哪些是正确的BCDA.可用餐巾纸檫拭餐具B.餐巾一般在点完餐至第一道菜上菜之间展开，从餐桌上拿起餐巾，平铺在自己并拢的双腿上。
C.餐巾可以起到服装的保洁作用。
D.如果餐巾较大，将其对折三角形，开口向外，折线朝自己，铺在腿上。
三、判断题1.职场人际交往中必须尊重对方的人格，尊重是礼仪的情感基础。
在礼仪原则中，有关尊重他人这一原则比对待自己更重要，这是礼仪的重点和核心。
（✔）2.职场礼仪是企业文化、企业精神的重要内容。
（✔）3.一般职场中人在递送名片时，一定要讲究顺序，基本的礼仪由尊而卑原则，即先递送给现场中的位尊者，再依次递送给次一等的位尊者，以此类推。
