(完整版)初中生物七年级上册练习题(含答案),推荐文档

七年级生物上试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁答案：D2. 植物细胞与动物细胞相比，具有以下哪个特殊结构？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 所有选项答案：A3. 以下哪种生物不是由细胞构成的？A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 藻类答案：B4. 光合作用的主要场所是？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C5. 下列哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 能自动分解答案：D6. 以下哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚯蚓C. 蘑菇D. 蝗虫答案：A7. 以下哪种生物属于多细胞生物？A. 草履虫B. 细菌C. 酵母菌D. 人类答案：D8. 以下哪种生物属于真菌？A. 蘑菇B. 草履虫C. 蓝藻D. 细菌答案：A9. 以下哪种生物属于植物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 绿萝答案：D10. 以下哪种生物属于动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 绿萝D. 蚯蚓答案：D11. 以下哪种生物属于细菌？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 乳酸菌答案：D12. 以下哪种生物属于病毒？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 流感病毒答案：D13. 以下哪种生物属于藻类？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 绿萝答案：B14. 以下哪种生物属于原生动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 绿萝答案：C15. 以下哪种生物属于腔肠动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 海葵答案：D16. 以下哪种生物属于环节动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 蚯蚓D. 绿萝答案：C17. 以下哪种生物属于软体动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 蜗牛D. 绿萝答案：C18. 以下哪种生物属于节肢动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 蝗虫D. 绿萝答案：C19. 以下哪种生物属于鱼类？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 鲫鱼D. 绿萝答案：C20. 以下哪种生物属于两栖动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 青蛙D. 绿萝答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核和______。

七年级上学期生物试卷含答案一、单项选择题（每小题3分，共15小题，45分）1、制作番茄果肉细胞临时装片时，操作目的和所用的工具对应不正确的是（）A、托载标本---盖玻片B、观察细胞-----显微镜B、挑取果肉----解剖针D、滴加碘液-----滴管2、在显微镜视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，此时目镜为10倍，物镜为10倍，若目镜不变，物镜更换为20倍，则视野中可以看到的细胞是（）A、④⑤B、③④⑤⑥B、C、②③④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦⑧3、在观察花粉粒临时玻片标本时，视野较暗，为了便于观察，应调节（）A、反光镜B、细准焦螺旋C、粗准焦螺旋D、转换器4、一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同。

他们应该（）A、立即参考其他小组的实验结果进行修正B、承认本组的探究活动已经失败C、在多次重复试验的基础上确认实验结果是否正确D、坚持本组的实验结果是正确的5、DNA作为生物的遗传物质，具有特异性，在寻亲过程中，可以通过DNA鉴定的方式确定亲子关系，实现家庭团圆。

DNA主要存在于（）A、细胞壁B、细胞质C、细胞核D、细胞膜6、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。

下列关于细胞的描述不正确的是（）A、在光学显微镜下不易看到植物细胞的细胞膜B、细胞壁具有保护和支持细胞的作用C、细胞膜将细胞的内部物质与外部环境分隔开D、细胞死亡后，细胞质依然会不停的流动7、心脏不停的收缩和舒张为血液循环提供动力，构成它的主要组织是（）A、肌肉组织B、神经组织C、结缔组织D、上皮组织8、下列关于草履虫的说法正确的是（）A、由细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁构成B、不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动C、是真核生物D、能进行光合作用，不需要从外界摄取食物9、贯众叶形美丽，别具风情，适合家居装饰和室外造景。

观众属于（）A、被子植物B、裸子植物C、蕨类植物D、苔藓植物10、银杉是古老的树种之一，被誉为“植物中的大熊猫”对研究植物及生物进化有重要的价值。

生物初一上册试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 生物的基本特征之一是能够进行：A. 呼吸B. 光合作用B. 繁殖D. 运动2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪个不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体3. 下列哪项不属于植物的六大器官？A. 根B. 茎C. 叶D. 种子4. 人体细胞中的染色体数量是：A. 23对B. 24对C. 46条D. 48条5. 植物的光合作用主要发生在：A. 根B. 茎C. 叶D. 花6. 以下哪个不是生态系统的组成部分？A. 生物B. 空气C. 水D. 土壤7. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 复制B. 消失C. 融合D. 断裂8. 病毒属于哪一类生物？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 非细胞生物9. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 储存能量C. 传递信息D. 合成蛋白质10. 以下哪个不是细胞呼吸的产物？A. 水B. 二氧化碳C. 氧气D. 能量二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，它由______、______、细胞质和细胞核组成。

12. 植物的光合作用是在______中进行的，需要______、水和适宜的温度。

13. 人体细胞分裂时，染色体的数量在分裂过程中会______。

14. 生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和______。

15. 细胞呼吸的过程是将______分解成二氧化碳和水，同时释放能量。

三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述细胞分裂的过程及其意义。

17. 描述光合作用的过程及其对生态系统的重要性。

四、实验题（每题15分，共30分）18. 设计一个简单的实验来观察植物的光合作用。

19. 描述如何通过显微镜观察细胞的结构。

五、论述题（15分）20. 论述生物多样性对生态系统的重要性。

六、结束语本试题旨在考察学生对生物初一上册知识的掌握程度，通过不同类型的题目，检验学生对基础知识的理解、应用以及分析能力。

初中生物七年级上册练习题一、选择题。

（每题1分，共30分）1．自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是 ( )A．逐年增粗、长高的小树 B．漫天飞舞的雪花C．恐龙化石 D．溶洞中长高的石笋2．地球上最大的生态系统是 ( )A．海洋生态系统 B．陆地生态系统C．城市生态系统 D．生物圈3．生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是 ( )A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统4．在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是 ( ) A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡5．下列各项中是组成人体的系统的是 ( )①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉⑧运动A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧6．观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是 ( ) A．目镜5×，物镜8× B．目镜10×，物镜40×C．目镜15×，物镜10× D．目镜20×，物镜15×7．下列植物中，具有根、茎、叶的分化，但不产生种子的是 ( )A．墙藓 B．肾蕨 C．侧柏 D．刺槐8．种子结构中的胚实际上就是 ( )A．保护组织 B。

幼小的生命体 C．营养物质 D．输送营养的结构9．与衣藻相比，草履虫缺少的结构是 ( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤细胞核A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③④10．能传递遗传信息、控制生物形态特征和生理特征的物质是 ( )A．蛋白质 B．DNA C．染色体 D．细胞核11．下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是 ( )A．葫芦藓、肾蕨 B．海带、银杏 C．蘑菇、大白菜 D．水绵、水稻12．下列关于被子植物和裸子植物相同特征的叙述中，不正确的是 ( )A．产生种子 B．根、茎、叶很发达C．受精过程不需要水 D．种子外面都有果皮包被13．右图为蚕豆种子的结构示意图，下列有关描述正确的是 ( )A．②是由受精极核发育而成的B．胚包括②③④⑤C．⑤将来发育成植物的茎D．①是由受精卵发育而成的14．下列各项中是组成人体系统的是 ( )①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉⑧运动A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦ C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧15．实验法研究的基本步骤是 ( )A．发现问题，提出假设，实验验证，得出结论B．发现问题，实验验证，提出假设，得，出结论C．发现问题，得出结论，提出假设，实验验证D．提出假设，发现问题，实验验证，得出结论16．某同学在白纸上写了一个“F”放在显微镜下观察，他会看到 ( )17．下列正确表达了光合作用过程的公式是 ( )18．生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 ( )A．白菜→菜青虫→食虫鸟B．阳光→牧草→牦牛C．蝗虫→青蛙→蛇→苍鹰D．牧草→绵羊→牧民19．取已浸泡过并去掉种皮的蚕豆种子若干粒，放在红墨水中染15～20分钟，得到下面几种结果。

七年级上学期生物试卷含答案一、单项选择题: (本题包括30 小题, 每小题2 分, 共60分)1. 中国疾控中心传染病管理处呼吸道传染病室主任彭质斌于2023 年12月28日在国家卫健委召开的新闻发布会上表示，当前，我国呼吸道疾病的病原体以流感病毒为主，多数省份已经到达了流感的流行高峰，随后会出现逐步下降的趋势。

流感病毒与花草虫鱼都是生物，具有许多共同的特征，但流感病毒也具有与花草虫鱼不同的特征，即( )A. 能生长繁殖B. 没有细胞结构C. 具有应激性D. 生活需要物质和能量2.下列现象中，能体现生物适应环境的是( )A.蚯蚓能改良土壤B.大树底下好乘凉C枯叶蝶形似枯叶 D.雨露滋润禾苗壮3.下列哪项叙述不是用来描述遗传多样性的( )A. 据统计目前世界上的菊花已有2. 0~2. 5万个品种B. 金鱼通过家化喂养也出现了很多有趣的品种C. 据分类学的记载，地球上现在生活着的生物有200 多万种D. 据观察，现在市场上宠物狗的品种也越来越多4. 习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位置及状态应该是( )5. 小明正在使用显微镜进行叶脉结构的观察，转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，他的眼睛应注视( )A. 目镜B. 物镜C. 镜筒D. 玻片标本6.某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场，草地和树林中的湿度，并记录数据，他们采用的主要研究方法是( )A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 比较法7.小丽炒萝卜时忘记放盐，发现菜汤明显变少，险些干锅。

这是因为右图哪一结构中的水分未及时释出导致的。

( )A.①B.②C.③D.④8. 与肌肉细胞相比，玉米的叶肉细胞特有的结构是( )A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁9.下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是( )A. 1→2→3→4B. 2→4→1→3C. 3→1→4→2D. 3→4→1→210.在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图所示)，若要使视野中看到的细胞最小，应选用的镜头组合是( )A. c 和dB. a 和dC. c 和fD. a 和e11. “小地老虎”，又称“切根虫”，是对我省棉区危害很大的地下害虫，轻则造成缺苗断垄，重则毁种重播，某课外小组为探究“温度对小地老虎生活的影响”进行如下实验设计，但不够严谨，下列修改正确的是( )位置小地老虎数量(头)光照温度泥土纸盒左半侧20阴暗15℃湿土纸盒右半侧20明亮30℃湿土A.减少左侧土壤的湿度B.左右两侧的小地老虎数量可以不同C.左右两侧都应保持30℃D.左右两侧都应保持阴暗12.俗话说：水往低处流，而植物体内水分却是自下而上的，其运输的动力主要来自：( )A. 太阳光能B. 蒸腾作用产生的拉力C. 渗透作用D. 植物体内产生的能量13.右图是绿色开花植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是( )A. ①是叶绿体，②是线粒体B. a是二氧化碳，b是有机物C. 1 只在有叶绿体的细胞进行，2 活细胞都能进行D.1只在白天进行，2 只在晚上进行14. 下列关于光合作用的叙述，正确的是( )A. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B. 绿色植物通过光合作用，将光能直接储存在它所制造的有机物中C. 植物的每个细胞都能进行光合作用D. 植物生长越旺盛，需要的有机物就越多15.下列现象及其原因的表述不正确的是( )A.水淹后的农田要及时排涝是为了改善根部的呼吸作用B.园林工人移栽植物时常常剪去一部分叶子是为了降低光合作用强度C.夜晚农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用D.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系16如图是玉米植株置于一定条件下，测定其叶肉细胞内二氧化碳(用CO₂表示)利用情况的示意图(①②分别表示细胞内的两种能量转换器)。

七年级上册生物试题及答案解析1．下列生物与环境的关系中，与其他三项不同的是（）A．植被茂盛的森林空气清新湿润B．北极熊长有厚厚的皮下脂肪C．屎壳郎以粪为食净化环境D．鞭毛虫和夜光虫大量繁殖引发赤潮【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。

现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

生物不仅适应环境，生物也能影响环境，据此解答。

【解答】解：“植被茂盛的森林空气清新湿润”、“屎壳郎以粪为食净化环境”、“鞭毛虫和夜光虫大量繁殖引发赤潮”都属于生物影响环境，“北极熊长有厚厚的皮下脂肪”适于寒冷环境，属于生物适应环境，故选项B符合题意。

故选：B。

2．在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A．平面镜换成凹面镜——视野变暗B．调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降C．目镜选用5×，物镜选用10×——物像被放大50倍D．低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。

【解答】解：A、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。

平面镜换成凹面镜，视野会变亮，A错误；B、准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。

粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，B 正确；C、显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数，目镜5×，物镜10×，显微镜的放大倍数＝5×10＝50（倍），C正确；D、显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少，D正确。

故选：A。

3．下列关于人类活动对生物圈影响的说法中，正确的是（）A．人类活动对生物圈的影响都是负面的B．人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的C．生物圈中的资源是取之不尽，用之不竭的D．人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其他生物的生存环境；二是不利于或破坏其他生物的生存环境。

七年级上册生物试题及答案解析1．人类的下列行为中，不利于保护环境的是（）A．关闭高耗能、高污染企业B．废气处理达标后排放到大气中C．对生活垃圾进行无害化处理D．为提高作物产量过量施用化肥和农药【分析】有利于生态环境保护的措施有：保护绿水青山，建设生态文明；分类处理垃圾，回收利用资源；工厂排放的废气经过处理再排放；骑行共享单车，倡导绿色出行；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。

【解答】解：A、关闭高耗能、高污染企业可以减少环境污染，有利于保护环境，A正确；B、废气处理达标后排放到大气中，可以减少环境污染，有利于保护环境，B正确；C、对生活垃圾进行无害化处理，可以减少环境污染，有利于保护环境，C正确；D、为提高作物产量过量施用化肥和农药会造成环境污染，D错误。

故选：D。

2．科学探究的一般过程通常涉及六个步骤，其中第一步是（）A．提出问题B．作出假设C．制定计划D．实施计划【分析】此题考查科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。

所以科学探究的一般过程通常涉及六个步骤，其中第一步是提出问题。

故选：A。

3．下列选项中，属于生物的是（）A．生石花B．机器人C．钟乳石D．珊瑚【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【解答】解：题干中的B机器人、C钟乳石、D珊瑚都不具有生物的特征，不属于生物；A生石花具有生物的特征，属于生物。

故选：A。

4．在下列实例中，哪一项受光的影响（）A．沙漠地区植物叶片呈针状B．人参在阴暗处长的较好C．在温暖地带的森林，阔叶林较多D．香蕉不宜在寒冷地区生长【分析】环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素，叫生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素．【解答】解：A、干旱会使植物的叶萎蔫，主要是非生物因素水分对生物的影响，不符合题意；B、药用植物人参在阴暗处生长得好，主要是非生物因素光照对生物的影响，符合题意；C、在温暖地带的森林中，阔叶林较多，主要是温度对生物的影响，不符合题意；D、香蕉不宜在寒冷地区栽种，主要是温度对生物的影响，不符合题意。

七年级上册生物试题及答案解析1．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡。

生物圈中的氧气主要来自（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，解答即可。

【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A不符合题意；B、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快，所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，B符合题意；C、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，C不符合题意；D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，D不符合题意.故选：B。

2．下列关于制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（）A．应先在载玻片中央滴一滴生理盐水B．用镊子将内表皮展平，避免细胞重叠C．使用正确的盖片方法，避免了盖玻片下出现气泡D．使用碘液的目的是为了染色【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部【解答】解：A、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水。

七年级上学期生物试卷含答案一、单选题（每题2分，共50分）。

1．动物科学家利用红外相机对野生大熊猫的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）A．实验法B．观察法C．调查法D．比较法2．为探究水分对绿豆发芽率的影响，某同学设计了一组对照试验，他在甲、乙两个相同培养皿中放置了品质、数量都相同的绿豆，并对光、温度和水等条件加以控制，在他设计的记录表中，①②两处应分别填入的是（）花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足（未完全淹没种子）乙①20℃②A．向阳处，少量B．向阳处，充足（未完全淹没种子）C．暗室，少量D．暗室，充足（未完全淹没种子）3．下列哪一现象与“河豚在遇到危险时身体会吸气膨胀成一个球体”现象说明生物具有相同特征（）A．雄蛙鼓气鸣叫B．植物的向光生长C．鲸在水中喷水柱D．螳螂捕蝉，黄雀在后4．（2分）下列各项中，属于生态系统的是（）A．黔灵山的全部树木B．南明河的全部河水C．云岩区的全体师生D．整个红枫湖景区5．（2分）关于生态系统，下列说法错误的是（）A．湿地生态系统被称为“地球之肾”B．森林生态系统比草原生态系统的调节能力强C．消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系D．草原上所有的生物共同组成生态系统6．（2分）下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．近水楼台先得月，向阳花木易为春C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知7．（2分）在生态系统中，能量的最初来源是（）A．太阳能B．绿色植物C．化学能D．动物8．（2分）如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。

下列说法正确的是（）A．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物B．该食物链可表示为丁→乙→丙→甲C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者D．甲个体内的有毒物质含量积累最多9．（2分）在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片。

七年级上学期生物试卷含答案（考试范围：1~30页满分：50分）注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。

考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。

2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。

一、选择题（每题1分，共20分）1.下列选项中没有描述到生命现象的是（）A.离离原上草，一岁一枯荣B.床前明月光，疑是地上霜C.春种一粒粟，秋收万颗子D.苔花如米小，也学牡丹开2.同一种生物有多样的品种，物种和品种如此多样的内在原因是（）A.生活环境不同B.形态结构不同C.遗传物质不同D.生命活动不同3.“含羞草的叶片受到碰触后会合拢”体现的生物特征是（）A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物具有遗传和变异的特性4.云南的西双版纳雨林是植物和动物的故乡，还有各种名贵药材。

这体现了生物多样性中（）A.生物物种的多样性B.基因的多样性C.动植物的多样性D.生态系统的多样性5.下列关于探究实验的说法，错误的是（）A.进行对照实验时要保证变量唯一B.实验选取的样本个体数量不宜太少C.在探究实验中一般要设立实验组和对照组D.尽量保证实验的科学性，不提倡进行多次实验6.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。

有关叙述不正确的是（）A.生物圈中有维持生命的空气、水、阳光等条件B.生物圈包括地球上所有生物及其生存的环境的总和C.生物圈的资源取之不尽，用之不竭D.生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层7.生物分类的基本单位和最高单位分别是（）A.属和界B.种和界C.界和种D.纲和界8.小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。

”妈妈的回答属于科学探究的A.观察B.实验C.提出问题D.作出假设9.五龙山野生动物王国鸟园内现有鸟类数百种三千余只。

科学研究人员为了更好地保护鸟类，在其栖息地安装摄像机，纪录鸟类的行为。