徐州经济技术开发区高级中学一日常规量化管理考核记分细则(修改)

徐州经济技术开发区高级中学2017-2018学年度第二学期艺体教研组工作实施方案孙贵一、指导思想在新课程标准背景与指引下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，认真学习2018年新课程标准，把握要点和结构，在教务处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，规范教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。

加强本组师资队伍建设，注重集体学习与研究，注重合作与交流，在新的教育改革形势下，熟练掌握和运用现代信息教育技术与学科的整合，不断提高各位教师专业化素养。

二、工作目标1、从备课做起，狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改，根据2018新课程标准，把握教材要点和结构。

2、抓教研与学习，认真学习市、区计划要求，提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。

每人至少上一节研究课，撰写一篇论文、案例或反思。

3、精心策划，配合学校各部门组织好各项体育与艺术活动，同时将德育教育贯穿整个教学过程。

4、认真搞好学校美、音、体器材用具的管理与使用工作，做好记录，责任到人。

5、力争高三艺术统考40人、体育高考3人以上专业考试成绩达到本科线。

三、具体工作要点（一）狠抓教学常规、深入推进课改。

1、按照学校的统一部署，积极开展教研活动，认真学习“2018新课程标准”，提高教师的备课质量。

加强检查、评价，认真进行教学反思，按期进行教案检查；适时组织教学探究活动，学习兄弟学校的先进经验；主动与学生进行教学信息交流。

2、组织本教研组教师认真学习现代教育理论，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。

根据2018新课程标准，促进教育观念的进一步更新。

积极推行“学讲计划”，各学科每人力争推出一节以上优质课，并进行评价与交流。

结合本学科的教育教学特点，积极开展自我学习与集体学习。

把体育传统项目学校及篮球特色校园的工作确实落到实处。

3、抓好课堂教学工作和常规管理工作，努力提高教学质量。

常规管理量化考核实施细则（2）常规管理量化考核实施细则（一）、行为规范1、注意安全，在教室、楼道、教学区内轻声漫步，保持教室、实验室、图书室的安静，不追逐打闹、大声喧哗、打响哨，违者每人次扣0.1分。

2、在教学区内不从事体育活动，在校园内禁止骑自行车，禁止在教室、走廊拍球、踢球，违者每人次扣0.1分。

3、观看、宣传描写色情、凶杀、迷信的书籍和音像作品或电子读物的扣0.1分。

4、随便窜别班教室，随便将别班或外校的同学带进本班教室扣0.1分。

5、非正常途径翻围墙进入校园及带宠物进教室者，每人次扣0.1分。

6、上下楼梯不靠右通行、敲扶手或趴扶手下滑的扣0.1分（二）文明礼仪1、穿奇装异服，服装不整洁、干净，带饰物（如：耳钉、耳环等）进入教室，每人次扣0.1分。

2、所有学生均不染发、烫发，不剃光头、怪发，不佩戴饰物，男生不留长发，女生不涂指甲油、穿高跟鞋，违者每人次均扣0.2分。

3、带手机、MP3、电子游戏机、棋类、扑克、零食等进入教室均扣0.1分。

4、讲粗言秽语或低级庸俗下流语言；践踏草坪，攀折树木，分别扣0.1分。

5、迟到进入教室，不先立正报告，不经老师允许就进入；进入教师办公室，不先敲门，不经允许就进入的扣0.1分。

6、不服从老师管理，给老师提意见不注意场合，顶撞老师扣0.1分。

7、升旗仪式及集会时，不听从指挥，不遵守会场纪律，说笑、打闹、交头接耳、看闲书、不严肃认真、不保持会场安静、卫生的每人次扣0.1分8、对一些偶发事件不围观、不起哄, 应积极阻止、化解。

对于去其他年级或班级滋扰寻事者扣0.2分。

9、午休时间保持安静，饭后在教室内大声喧哗，影响其他学生学习和休息的扣0.1分。

10、欺侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊侮辱性绰号的扣0.1分。

（三）上课及考试1、每节课上课铃响之前3分钟学生应立即进入教室准备上课,凡上课铃响时或之后进入教室的均视为迟到,非请假在下课铃声未响前离开教室的视为早退或旷课，请假每人次扣0.1分，迟到、早退每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.2分。

高中部班级量化考核细则高中部班级量化考核细则为充分发挥学校管理效能，进一步深化学校精细化管理，有效提高班主任工作水平，鼓励先进，激励后进，自2012年九月份起实行班主任月工作考核制和学年度班主任工作考核制。

一、考核方法1、班主任考核分为月考核和学期考核两种。

2、班主任月考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作实绩考核》两部分。

3、班主任月考核总分为300分：班主任常规工作考核占100分和班级工作实绩考核占200分。

4、班主任考核分采用扣分制的方法。

5、考核的结果作为班主任绩效津贴发放的依据。

二、考核内容（一）班主任月工作考核（300分）1、班主任常规工作（100分）（1）班主任会议:班主任必须按时参加班主任工作会议。

凡请假扣2分；迟到或早退扣1分；无故缺席扣4分；班主任因病假、事假不能上班，必须跟主管副校长请假，否则按缺席扣4分。

（以班主任工作会议记录签名为依据）（2）升旗仪式、课间操、集会:班主任必须参加每月周一的升旗仪式、每天的课间操以及其他一些全校性的集会，并在班级队伍前后进行管理，一次不到扣2分。

因特殊原因不能到位，必须提前请假。

（以实际检查为依据）（3）签到：严格执行班主任每周签到制，早读或晚修前每周均不少于5次，超出规定范围的，多一次加1。

（以班主任早晚签到表为依据）（4）班会活动课:能认真组织好每周一次的班会活动课，要求班会活动课有主题，有内容，有记录，每次要有记录，缺一次记录扣2分（以班会活动记录为依据）。

参加班会公开课和班主任德育经验交流会发言，一次加5分。

（5）学生谈话:能经常对学生进行思想或品德教育的谈话，并及时做好记录，谈话记录每周4次以上，缺一次记录扣2分。

（以学生座谈情况表为依据）（6）家校联系:做好家校联系工作（包括上门家访、电话交流、家长来访等），每周与家长联系至少5人次以上，每个月最少每个学生家长沟通一次，并在家校联系记录表上做好记载，家校联系本每周检查一次，缺一次记录扣2分。

徐州经济技术开发区高级中学2017-2018年度第一学期工作计划指导思想全面贯彻新时期党的教育方针，推进素质教育，团结带领全体师生员工学习落实“学讲计划及教育学南通，水平双提升”和区教育局关于教育的工作要求，巩固我区“创文”成果及教育现代化创建成果，完善落实绩效考核方案，推进幸福教育课程基地建设，丰富德育内容及形式。

全面提升教育教学质量，推动学校的科学发展。

工作目标以创建江苏省四星级高中为总目标，以每一个学生健康成长、成功升学为中心，以每一位教职员工综合素养全面提升为重点，全面提高开高综合办学水平，确保实现学校教育教学质量一年初见成效、二年成效显著，三年上台阶的奋斗目标，争创一所在全市乃至全省教育教学质量提升最快的普通高中，让每一个开高人真正成为自己幸福人生的舵手。

重点工作：1.安全。

继续加强值班管理，落实“党政同责、一岗双责、全员负责”的安全管理考核要求，以明确的标准及要求规范各个部门和全体教职工，切实保障好全体师生的生命及财产安全。

2. 质量。

以高一两个启东班为点，将海门中学的办学经验、优质资源辐射到三个年级及全校管理。

建立健全高一、高二、高三分年级的教学质量动态评价标准，增加在绩效考核中教学质量和工作量的比例；建立健全徐开高师生科学合理的多元质量评价体系。

3、高标准完成四星级高中创建。

集中全校骨干教师全身心投入到江苏省四星级高中的创建工作，逐条细化，逐句落实，努力高标准通过验收，为我校2018年进入四星级高中招生平台形成良性循环而踏实工作，奉献在岗位。

4、制度建设。

推进并规范开高教职工代表大会制度，继续推进依法治校、依法治教进程，各个部门各项工作充分遵循管理规律，要求标准在前，督查考核跟上，并做到统筹全局，形成学校发展合力，逐步落实现代化学校的规范化建设。

5、校园建设。

重点从改善、修护、完备几个方面着手，打造适宜师生生活学习的优美校园。

规划、设计并申报体育场馆建设。

6、创文工作。

根据创文工作要求，结合立德树人及学校德育要求，扎实开展各项工作，把创文工作融入校园文化建设、师生言行之中。

徐州经济技术开发区高级中学2015年体育特长生考试测试内容、办法及评分标准一、考试内容考试项目考试内容说明分值素质助跑摸高必测项20分100米必测项20分立定跳远必测项10分专项技术一分钟投篮必测项30分全场综合技术必测项50分全场一打一必测项20分2．考试办法与要求（1）素质考试办法与要求①助跑摸高测定身高：预先将测量尺固定在墙上（或在墙上预先画出），考生以两脚并拢、身体保持正直（头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁）的姿势站在标有测量尺的位置，监考教师借助三角尺（数学课教具）测定考生的身高（H）。

助跑摸高：经过助跑，用单脚或双脚跳起，单手向上触摸“摸高板”，助跑距离和助跑考试方法不限。

每名考生摸高2次，取其中最高的1次成绩（h）。

成绩评定：助跑摸高的成绩（M）用下列公式计算：HhM-=②100米根据最新田径规则测试成绩。

③立定跳远根据最新田径规则测试成绩。

（2）专项技术考试办法与要求①投篮（一分钟自投自抢）见图1。

考生站在弧线外听信号开始投篮，60秒内自投自抢（男生单手肩上投篮，女生单双手投篮不限），按投中次数计分。

每人2次，计其中1次最佳成绩。

场地要求：以篮圈中心投影点为圆心，以5米为半径画弧线并接1.575米的直线。

图1②全场综合技术（变向运球与传接球投篮）见图2。

以右手为例：考生站于端线中点处（篮板下）面向场内。

持球听口令（或哨音）按图示路线用右手运球至①处，在脚踏上①时做背后运球换左手运球至②处，当脚踏及②时做体前换手变向运球，右手运球绕过障碍物③传球给站在接球区的陪考员○×并接回传球右手上篮。

球中篮后抢篮板接右手运球至④，在脚踏上④时做后转身运球换左手运球至⑤，当脚踏及⑤时做体前换手变向运球，右手运球绕过障碍物⑥传球给站在接球区的陪考员○×并接回传球右手上篮，投篮不中必须补中（补篮方法不限），球中篮停表。

每人2次，计其中1次最佳成绩（X）。

（左手考生考试则相反）场地要求：A：篮球场地上的标志①、②、④、⑤为直径0.5米的实心圆圈，③、⑥为障碍物（障碍物高1.60米，设定在距边线内沿向场内丈量1.5米和中线内沿向前场内丈量1米的点上）。

徐州经济技术开发区高级中学班级量化考核制度为了规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动师生的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定本制度。

一、考核评比原则：1、班级量化考核每周进行一次，根据考核情况进行全校排名，学校为荣获第一名的班级举行升班旗仪式。

2、量化考核每班基础分为100分，对常规管理采用减分制，对活动获奖等给以加分，对不文明行为、违纪等给以扣分。

3、班级考核结果与班主任奖励性津贴挂钩。

4、学期末，对各周班级考核汇总、取平均分，加上教学成绩得分得出总分（教学成绩按照年级处成绩分析中的增幅排名，第一名加2分，第二名加1.8分，按名次依次递减0.2分）。

按照总分评选“文明班级”。

“文明班级”的数量按全校班级总数的30%—40%确定。

二、考核项目及评分标准：评分内容有早中晚纪律、教室宿舍卫生、两操、升旗、安全等项，常规管理基础分共100分。

1、常规管理：（1）早读(10)。

教师按时到岗，气氛浓。

若缺学习任务-1分。

学生迟到、睡觉、讲话、在教室吃东西、卫生打扫不及时等不认真学习行为 -1分/1人。

（2）教室卫生20分。

走廊3分门窗4分地面3分墙壁黑板4分桌椅摆2分卫生角2分灯、多媒体、风扇2分。

（3）宿舍卫生30分。

地面3分床铺3分门窗2分物品摆放3分鞋子摆放3分卫生工具2分有垃圾袋2分灯3分洗漱台2分毛巾搭摆2分暖瓶脸盆2分卫生间3分。

（4）午练午休晚读（各5）。

午练晚读有任务、午休安静。

学生迟到、睡觉、讲话、在教室吃东西等不认真学习行为 -1分/1人。

（5）大课间(10)。

集合（2分）、校服（2分，-1分/1人）、做操质量（6分）、逃操（-1分/1人）。

（6）升旗仪式(10)。

集合（2分）、校服（2分，-1分/1人）、唱国歌质量（6分）。

（7）每周一歌10分。

站姿（1分）、纪律（2分，随便走动等不认真行为-1分/1人）、质量（2分）。

（8）晚自习（10）。

教师按时到岗，气氛浓。

开发区高级中学各项规章制度1江苏省中小学教师日常行为规范(试行)一、热爱祖国，献身教育１、认真学习马克思主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策。

坚持四项基本原则，拥护改革、开放。

积极参加学校组织的政治学习和政治活动。

正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。

２、热爱祖国，保护民族气节，增强民族自信心。

对外宾热情、友好，不卑不亢。

升国旗奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼。

３、热爱教育事业，端正教育思想，全面贯彻教育方针，有事业心和责任感。

４、热爱学校，关心集体。

以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。

二、钻研业务，教书育人５、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论，按教育教学规律办事。

６、积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。

７、教书育人，在本职工作中贯彻德育要求促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

8、不断更新教育观念，树立新型的质量观、人才观。

9、认真执行教学大纲教学计划，严格按课表上课。

积极参加集体备课和教学研究活动，备好每一节课；经常互相听课，虚心学习；注重提高课堂教学效率。

10、作业批改及时，字迹清楚，督促学生订正作业错误，严格遵守各项考务规定，认真考查教学效果。

三、热爱学生，诲人不倦11、关心、爱护全体学生。

因材施教，循循善诱，坚持正面教育，重视做好对后进生的转化工作。

12、言传身教，教学相长，做学生的良师益友。

虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。

13、妥善处理学生中的各种问题，尊重学生人格。

对学生不歧视，不讽刺，不体罚和变相体罚。

单独与个别异性学生谈话和补课，注意场合和分寸。

14、作业量要适中，难易适度，注意减轻学生负担。

加强对学生卫生、健康与安全的教育和督促。

关心爱护有生理缺陷和病残的学生。

四、遵纪守法，团结协作15、增强法制观念。

遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。

维护社会公德。

16、顾全大局，服从组织安排。

江苏省XX中等专业学校班级一日常规量化考核评分标准一、班主任工作：1、计划、总结、档案、表簿等不按时上交每次扣5 分。

2、班会课未开每次扣5 分。

3、非正常情况流生每生扣10 分。

4、学校、年级集会到场加1 分，在场加3 分。

5、学校、年级召开班主任会在场加2 分。

6、学校安排的突击任务可按照情况予以适当加分。

以上作为考核先进班主任的依据。

二、缺席：7、学生上课、出操、自习、集体活动、就寝迟到每人次扣1 分，缺席每人次扣2 分，旷课一日扣3 分。

8、无特殊情况原则上不得请事假，病假要凭医院药费收据，家长来请方可，无论病事假，按时间长短和批准权限，经过批准有效不扣分，否则作缺席、迟到论处。

三、纪律：9、早操、课间操、早读、自习不守纪律每人次扣1 分，整体纪律差的扣2-5 分；集队、集会不按时在指定地点集中、不听指挥、纪律不好，扣2—5分。

10、在教室或宿舍打扑克每人次扣1 分；赌博每人次扣3 分。

11、将校外闲散人员引入校内每次扣2-5 分。

12、吸烟、喝酒每人次扣2 分。

13、不经允许，提前就餐每人次扣3 分，就餐不服从管理及餐具不按规定摆放每人次扣1 分；敲打餐具每人次扣1 分，乱倒饭菜每人次扣2 分，不经允许将饭菜端至室外或宿舍的，每人次扣1 分。

14、在教室、宿舍内吵闹，在楼中喧哗、谩骂他人每人次扣2 分。

15、在校内乱写、乱画的每人次扣1 分，脚踏墙壁每人次扣2 分。

16、在校园内骑自行车每人次扣1 分，乱放车辆扣1 分。

17、发生打架、斗殴、偷窃等突发事件群体视情节轻重扣5-15 分。

18、扰乱课堂纪律每人次扣3 分。

看其他无关书籍（含不健康书籍）、做其他与上课无关的事情，每人次扣1 分。

19、不尊敬任课老师、不接受教育或与任课老师顶撞、不服从管理等违纪扣2—5 分。

20、未按规定佩戴校徽（含进出校门不佩戴校徽）每人次扣1 分。

21、男女生交往不合常规每人次扣2-5 分。

22、未经批准夜不归宿的每人次扣5 分。

中学高一年级督查考核积分细则范文第一节：考核指标考评一、学习态度与习惯 (30分)1. 准时上课和自习，按规定佩戴校徽，整齐划一的校服、发型(10分)- 准时上课: 5分- 自习守时: 5分2. 参与课堂讨论和活动，积极提问和回答问题 (10分)- 课堂参与度: 5分- 提问和回答问题积极性: 5分3. 完成作业的质量，按时提交作业 (10分)- 作业质量: 5分- 作业提交及时率: 5分二、学业表现 (40分)1. 课程考试成绩 (30分)- 平均分: 20分- 进步幅度: 10分2. 课堂测试成绩 (10分)三、素质发展 (10分)1. 参与学校组织的各类竞赛和活动，取得的成绩和奖项 (5分)- 竞赛和活动参与度: 2.5分- 取得的成绩和奖项: 2.5分2. 社团/兴趣小组活动参与 (5分)四、品德表现 (20分)1. 遵守学校纪律和班规 (10分)- 守时守纪: 5分- 违规行为: 扣分2. 爱护集体，乐于助人 (10分)第二节：考核得分与奖罚1. 考核得分计算学习态度与习惯：30分学业表现：40分素质发展：10分品德表现：20分2. 考核得分档次分布- 90分以上：优秀- 80-89分：良好- 70-79分：中等- 60-69分：及格- 60分以下：不合格3. 奖励与惩罚- 优秀：奖励200积分，表扬信一份- 良好：奖励100积分，表扬信一份- 中等：奖励50积分- 不合格：处分处理，扣除相应积分第三节：积分分配与使用1. 积分分配- 学习积极性：参与课堂讨论和活动，积极提问和回答问题- 提问和回答问题积极性：每次加1分- 一节课最多加分：2分- 优秀作业：作业质量优秀- 每份优秀作业加分：2分- 竞赛和活动成绩：参与学校组织的各类竞赛和活动，取得的成绩和奖项- 竞赛和活动参与度：每次加1分- 取得的成绩和奖项：2.5分2. 积分使用- 积分可用于兑换以下奖品：- 学习用品- 图书借阅- 体育器材借用- 校外活动费用减免第四节：督查考核与改进措施1. 督查考核- 学期末对各项指标进行全面考核，计算年度综合得分。

徐州一中实验学校十项常规管理制度第一章总则第一条根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，结合学校教育工作的实际，制定一中实验学校十项常规管理制度。

（以下称“本制度”）第二条通过本制度的实施，提高学校德育工作的规范性、科学性、实效性，提高班主任及全体教职工的工作积极性.目的是使每一位学生形成良好的行为习惯，提高每一位学生的道德修养与文明水平，为其成为合格的公民和“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义现代化建设的接班人打下坚实的基础。

第三条“十项”为：一出勤、二自行车、三卫生、四课间纪律、五课间操、六仪表仪容、七公物、八眼保健操、九班容班貌、十升旗集会第四条每项制定评分标准，进行量化统计，总分为100分.第五条评定结果作为评比每周文明班、优秀班主任的主要依据.第六条评定结果作为评价班主任工作、班主任成绩的重要依据。

第七条评定结果作为评价年级组长工作重要参数.第八条本制度由学校德育处负责具体实施.第二章评分细则第一项出勤要求：不迟到、不早退,不旷课在规定时间内进出学校。

评分标准：（本项总分10分，扣完为止）1、迟到1人次扣一分2、无故旷课（迟到15分钟以上）每人次扣2分第二项自行车一、要求1、应按指定地点停放.2、车尾成一直线,龙头方向一致。

3、电动车和自行车分类排放.4、禁止学生校内骑车。

二、评分标准:(本项总分10分,扣完为止)1。

排放不齐扣1分；2.不排扣2分；3。

校内骑车扣1分。

第三项课间操一、要求：准时列队到场，人数齐，班主任到位。

队列整齐，做操质量高，按要求进退场，做到快、静、齐。

二、评分标准：（本项总分10分，扣完为止)1、准时到场是指运动员进行曲结束时，全班同学到齐到位，迟到1人扣1分.2、无故缺席1人扣2分。

3、班主任无故不到,扣1分.4、行列整齐指全班的行要直,列要均匀,若有明显突出行或列一个则扣1分.5、做操（跑操）质量指全班同学集中精神，做好每个动作，若有一人停做或不做其中一个项目则扣1分，动作不到位,不规范者每人扣1分。