《升华与凝华》温度与物态变化PPT课件3
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人教版八年级上册物理第三章《物态变化》第四节：升华和凝华(共21张PPT)
A
C. 由水蒸气凝固而成，出现在窗内侧
D. 由水蒸气液化而成，出现在窗外侧
冰花是北方寒冬时节，空气中水蒸气遇到冰 冷的玻璃窗直接凝华成的冰晶。
17
A 4.以下物态变化，都需要吸收热量的是 [
]
A.熔化、汽化、升华 B.凝固、液化、凝华 C.凝华、凝固、汽化 D.熔化、凝华、液化
5.火箭刚发射时,高温火焰向下喷射到发射台的地面,很 多物体遇到这样的高温会_熔__化___,为了保护发射台底, 就建一个大水池,让火焰喷到水中,利用水的__汽__化__来 吸收巨大的热量,我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴 有迅速扩展的庞大白色气团是_水__蒸__气_遇__冷__液__化__形成的.
15
C 2、下列现象中哪一种属于升华现象（
）
A、水结冰 凝固
B、地上结了一层霜凝。华
C、冬天室外冰冻的衣服干了 D、洒在地上的水干了。
汽化（蒸发）
16
3、冬天清晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现
冰花，下列说法正确的是(
)
A. 由水蒸气凝华而成，出现在窗内侧，
B. 由水蒸气凝华而成，出现在窗外侧
18
C 6、下面的几个现象中，属于凝华的现象是（
）
A.早晨有浓雾；液化
B.用钢水铸造零件；凝固
C.北方的严冬，玻璃窗内壁上结了一层冰花；
D.白炽灯丝时间用长了会变细。升华
19
7.冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内时，
镜片上会出现一层雾，这是___液__化____现象；
8、从冰箱拿出来的冰棒或易拉罐，上面出现一 层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气
运输冷藏
人工降雨
11
3 神奇的干冰
“烟雾效果” 是怎样产生的？
《升华和凝华》课件ppt
升华和凝华实验的实验结果及分析
04
升华和凝华的相关知识
1
物质的三态变化
2
3
固态、液态和气态是物质存在的三种基本形态。
物质的三态
物质三态之间的转化是自然界中常见的现象，如水可以变成冰、水蒸气和冰晶等。
三态之间的转化
物质从固态直接变成气态或从气态直接变成固态的过程称为升华和凝华。
升华和凝华现象
03
《升华和凝华》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
contents
升华和凝华概述升华和凝华现象的实例升华和凝华的实验探究升华和凝华的相关知识升华和凝华现象的研究历史升华和凝华知识的应用与拓展
01
升华和凝华概述
定义和特点
物质从固态直接变为气态的相变过程。
升华定义
凝华定义
升华特点
凝华特点
物质从气态直接变为固态的相变过程。
升华和凝华现象在其他领域的应用
05
升华和凝华现象的研究历史
升华和凝华现象在自然界中的广泛存在
升华和凝华现象对人类生产和生活的影响
升华和凝华现象在科学领域的重要地位
升华和凝华现象的研究背景
基于实验的研究方法
基于计算机模拟的研究方法
研究进展
升华和凝华现象的研究方法及进展
升华和凝华现象未来的研究方向
材料科学：探究升华和凝华原理在材料科学中的应用，如金属材料的热处理等。
升华和凝华知识的拓展与延伸
如何利用升华和凝华知识解决实际问题
THANKS
感谢观看
升华和凝华知识在科学研究和工业生产中的应用
升华和凝华现象的拓展
自然界中的升华和凝华现象：探究自然界中升华和凝华的现象，如雪、霜、雾凇等。
3.4升华和凝华_课件(实用版)3
这是
凝华现象。
3、冬天寒冷的早晨，室外物体常常挂着一 层霜，这是空气中水蒸气直接 凝华 成的冰晶。
4、唐代大诗人李白诗云“欲渡黄河冰塞川，
将登太行雪满山”诗句中的“冰”是凝水固
形
成的，“雪”是水蒸气凝华
形成的。
5、下列现象中，没有升华现象的是（ D）
电灯泡用得时间长 放在衣橱中的樟 冬天，美丽的 天冷时，窗玻
小明是个爱动脑筋的学生， 有一天他发现家里台灯上的灯泡 玻璃变黑了，他想：一定是灯泡 用久了，上面沾有灰尘，于是他 用布把灯泡擦了又擦，发现效果 并不明显，他想这是为什么呢？ 你能帮一帮他吗？
用久了的灯泡玻璃变黑了，是钨丝
受热直接变成钨蒸气，是 升华 现象，
然后遇冷在在灯泡壁上直接变成固态钨，
是ห้องสมุดไป่ตู้凝现华象。
水蒸气遇冷部分液化成小水珠, 还有一部分凝华成小冰晶.
云中的冰晶聚集 较多就下雪啦!
聚集成云
云中的水珠聚集多 水 蒸 气 在
了就下雨啦!
地面附近
暖气流上升
液化形成
雾!
水受热汽化
小资料：水资源
地球表面的72%被水覆盖，但是淡 水资源仅占所有水资源的0.75%，有近 70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层 中，其余多为土壤水分或深层地下水， 不能被人类利用。地球上只有不到1% 的淡水或约0.007%的水可被人类直接利 用，而中国人均淡水资源只占世界人均 淡水资源的四分之一。
第三章 物态变化
升华和凝华
-
温故而知新
气态
固态
凝固 放热 熔化 吸热
液态
疑问：固态和气态之间物态是否可以直接相互转化呢 ？
雾凇俗称树挂，是一种冰雪美景。 雾凇是寒冷北方冬季可以见到的一
《升华与凝华》PPT课件-完美版
雾 水蒸气液化成小水滴
（悬浮在空中）
水蒸气液化 成小水滴 （在地表附 近）
露
地表气温降至0℃以 下则水蒸气直接凝华 为固态
霜
在高空，水蒸汽 凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
水蒸汽上升
当小水珠变 大就下雨了
云
雨
雪
（液化、凝华）
（液化、凝华、 凝固、熔化）
（凝固、凝华）
雾 （液化） 霜（凝华） 露（液化）
现象与思考
1、实验过程中，给玻璃容器里的碘加热，玻璃容器中看到什么 现象？
碘晶体受热后直接变成了碘蒸气
2、停止加热，在玻璃容器另一端的内壁看到了什么现象？
碘蒸气受冷后又直接变成了碘晶体
固态碘 直接 碘蒸气
物质直接从固态变成气态的过程：升华
（升华时要吸收热量）
物质直接从气态变成固态的过程：凝华
（凝华时要放出热量）
碘升华时为什么要用酒精灯 加热，不加热行吗？
物质的三态变化
气态
液态
熔化（吸热） 凝固（放热）
固态
放在衣橱里的樟脑丸（卫生球）到哪里去了？ 隆冬时节，针状雾凇是怎么形成的？
冰棍外表的“白粉 ”是怎么形成的？
灯泡用久为什么会变黑?
用久之后
气温0℃以下，冰冻的衣服在没有阳光的地方可以晾干？
舞台经常用喷撒干冰（固态 二氧 化碳）的方法制造白雾以喧染气氛，你 知道其中的道理吗？
《升华与凝华》PPT课件
第7节 升华和凝华
《升华与凝华》PPT课件
发生了那种物态变化？吸热还是放热
1、春暖花开冰雪消融 2、寒冬腊月河水结冰
3、雨过天晴湿地变干
4、掀开饭盒水珠落下
熔 化(吸热)
固态Leabharlann 液态汽 化(吸热)
3.4升华和凝华-人教版物理八年级上册PPT完美课件
四、升华和凝华
冰花 3.连通器的原理有哪些应用：
④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小
霜 雾淞
几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。连通器的原理可用液体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液
体，在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液体对液片AB向右侧的压强，一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内
露 液化
雪、霜 凝华
冰雹 熔化和凝固
霜前冷，雪后寒
常见的凝华现象
下雪不冷化雪冷
思考：雪是如何形成的？ 高空水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
课堂小结
升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华； 升华过程中物质需要吸热。
升
华 凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华；
和
凝华过程中物质需要放热。
寒冬玻璃上的美-冰窗 花这又是从哪里来的？
复习回顾
?
固态 熔化 吸热 液态 汽化 吸热 气态
凝固放热
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
探究实验：
固态和气态是否可以 直接相互转化？
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
升华和凝华
想想做做
在试管中放入少量碘并盖紧塞子（等同使用碘锤），烧杯中加入 热水，将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管 取出冷却。
冬天，背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
①激光准直。
5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
《升华和凝华》物态变化PPT优秀课件
2.我国北方的冬季，有时房顶上会出现霜，树枝上会出现雾凇，
这些都是( D )A．汽化现象
B．升华现象C．凝固现象
D．凝华现象
3.下列现象中属于升华的是（D ） A．烧水时，壶嘴喷出的“白气” C．撒在地上的水一会儿没有了
B．加在饮料中的冰块不见了 D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小
4．妈妈为苗苗买生日蛋糕时，为了保鲜，把赠送的小干冰决装入矿泉 水瓶并拧紧瓶盖与蛋糕放在了一起，意想不到的是，这了一会儿矿泉水 瓶竟然发生“爆炸”，苗苗放学回家后告诉妈妈，在矿泉水瓶内的小干 冰块会迅速__升__华__（填一种物态变化名称），使矿泉水瓶内压强增大， 超过其承受能力，就发生了“爆炸”。
升华需要吸热，凝华需要放热。
加热时 碘是什么状态？
停止加热冷却后 烧杯壁上的
碘是什么状态？
气态 变化条件：放热
固态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝 华。物质凝华过程中需要放热。
生活中的升华和凝华及应用
卫生球放在箱子里，过几个月 会变小或消失，是什么现象？
升华
用久的灯泡会发黑，是因为钨丝 发生了哪些现象?
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先升华后凝华
生活中的升华和凝华
雾凇俗称树挂，是严冬时节出 现在吉林松花江畔十里长堤的自 然现象，桂林山水、长江三峡、 云南石林并称为中国四大奇观。
《升华和凝华》物态变化(ppt)课件
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
新知梳理 应用示例 课堂小结 课堂反馈
新知梳理
一 升华和凝华
1.升华：物质从___固___态直接变成__气____态的过程叫做升华。 升华__吸____热。
2.凝华：物质从__气____态直接变成__固____态的过程叫做凝华。 凝华___放___热。 [说明]干冰（固态二氧化碳）、碘、冰、萘、金属钨易升华， 气态碘、气态萘、气态钨易凝华。
的内侧。
[易错警示]物质由固态直接变为气态是升华，中间不经过液态过程，升华吸热制冷。
故形成过程属于液化现象的是雾和露。
图12－2 当冰晶大到上升的气流无法托起时，它不得不降落。
例1 如图3－4－2所示是冰雕展中“火车头”冰雕作品。
C．汽化
D．凝华
(2)自然界中的雾、露、霜、雪、冰雹，其形成过程属于液化现象的是__________、________。
[易错警示]物质由固态直接变为气态是升华，中间不经过液态过程， 升华吸热制冷。樟脑球变小、人工降雨等都涉及升华现象。
类型二 凝华现象及其特点
例2 图3－4－3是我国某地出现的雾凇景象。雾凇的形成是由
于水蒸气遇冷发生了( B )
A．液化
B．凝华
C．汽化
D．升华
[解析]雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华后附着 在树上形成的，故B正确。
C．汽化
D．凝华
2．如图12－2所示的自然现象中，由凝华形成的是( )
4．图12－4是水循环示意图。
[说明]干冰（固态二氧化碳）、碘、冰、萘、金属钨易升华，气态碘、气态萘、气态钨易凝华。
②窗户玻璃上的“冰花”和“水雾”分别是由温度“较高”的水蒸气凝华和液化形成的，故出现在温度较高的一侧，如冬天的“冰花”出现在玻璃
第4节 升华和凝华
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
新知梳理 应用示例 课堂小结 课堂反馈
新知梳理
一 升华和凝华
1.升华：物质从___固___态直接变成__气____态的过程叫做升华。 升华__吸____热。
2.凝华：物质从__气____态直接变成__固____态的过程叫做凝华。 凝华___放___热。 [说明]干冰（固态二氧化碳）、碘、冰、萘、金属钨易升华， 气态碘、气态萘、气态钨易凝华。
的内侧。
[易错警示]物质由固态直接变为气态是升华，中间不经过液态过程，升华吸热制冷。
故形成过程属于液化现象的是雾和露。
图12－2 当冰晶大到上升的气流无法托起时，它不得不降落。
例1 如图3－4－2所示是冰雕展中“火车头”冰雕作品。
C．汽化
D．凝华
(2)自然界中的雾、露、霜、雪、冰雹，其形成过程属于液化现象的是__________、________。
[易错警示]物质由固态直接变为气态是升华，中间不经过液态过程， 升华吸热制冷。樟脑球变小、人工降雨等都涉及升华现象。
类型二 凝华现象及其特点
例2 图3－4－3是我国某地出现的雾凇景象。雾凇的形成是由
于水蒸气遇冷发生了( B )
A．液化
B．凝华
C．汽化
D．升华
[解析]雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华后附着 在树上形成的，故B正确。
C．汽化
D．凝华
2．如图12－2所示的自然现象中，由凝华形成的是( )
4．图12－4是水循环示意图。
[说明]干冰（固态二氧化碳）、碘、冰、萘、金属钨易升华，气态碘、气态萘、气态钨易凝华。
②窗户玻璃上的“冰花”和“水雾”分别是由温度“较高”的水蒸气凝华和液化形成的，故出现在温度较高的一侧，如冬天的“冰花”出现在玻璃
《升华和凝华》物态变化PPT优秀课件
凝华 （放热）
水蒸气
液化
汽化
（放热） （吸热）
水
凝固
熔化
（放热） （吸热）
冰
升华 （吸热）
三、物态变化过程中的吸热、放热
物质之间有六种物态变化过程，其中吸热的是熔化、汽化、升华， 放热的是凝固、液化、凝华。
固态
液态
汽化（吸热） 液化（放热）
气态
知识拓展
冰山上的积雪升华，直 接变成积水雪蒸熔云气化中，后的升变小入成水天滴长大到一定程度后， 空。 水，汇向入地江面河降。落，这就是雨。
一、升华和凝华 1.物质从固态直接变成气态的过程，叫作升华。升华需要吸热。 2.物质从气态直接变成固态的过程，叫作凝华。凝华需要放热。
二、升华和凝华的应用 1.在寒冷的冬天，在玻璃窗的内表面会有冰花。
凝 水蒸气 华
小冰晶
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？
内侧
二、升华和凝华的应用
2.“雾凇”
凝
新课导入
据报道，在新疆罗布泊沙漠曾发 生了一件怪事：当时气温约-15℃， 沙丘上覆盖着约5cm～10cm厚的 积雪，然而过了约20min，雪不 见了，而脚下却是干爽的沙地。
对于这个现象，你认为雪发生了怎样的状态变化？
从当时的气温很低，以及干爽的沙地可以判断雪不 可能熔化。只能是直接变成水蒸气跑掉了。即雪由 固态没有经过液态直接变成了气态。这就是我们今 天要学的升华现象。
水蒸气 华
小冰晶
3.严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能晾干。
（与潮湿衣服晾干进行对比）
4.灯泡为什么会变黑？黑色的物质是怎么形成的？
钨丝
固态
吸 升华 热
钨蒸气
气态
放 热 凝华
3-4 升华和凝华 课件(共25张PPT)
升华和凝华
衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了， 这就是一种升华现象。冬天，晾在室外的湿衣服会结成冰， 但结冰的衣服也会慢慢变干，这也是因为冰直接升华为水蒸 气了。
我国北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上 出现冰花、树枝上出现雾凇，这些都是凝华现象。
课题引入
在探究碘升华和凝华的实验中，碘升华时要将碘试管放入热水 中；而碘凝华时要将试管放入冷水中，这个过程说明了什么？
A. 冬天池塘的水面上结了一层薄冰 B. 北方的冬天，冰冻的衣服在-10℃时也能晾干 C. 刚从冰箱取出的冰棍，在其表面上附着一层“白霜” D. 刚从冰箱取出的冰棒，在其表面周围“冒”出的“白气”
课堂讲解
例 5：下列四个意境中，由升华形成的自然现象是（ B ）
A. 冰雪消融 B. 清晨的露珠 C. 寒冬冰雕变小 D. 树枝上的雾凇
凝固 放热
气化 吸热
熔化 吸热
凝华 放热
课堂讲解
知识点1：升华和凝华 1.升华 （1）定义：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。 （2）条件：某些物质极易升华，如樟脑丸、干冰等；某 些物质在特定的条件下才会升华，如白炽灯中的等灯丝是 由金属钨制成的，只有在高温下钨才会升华，使灯丝变细。 升华的快慢与温度及材料自身的性质有关。
课堂讲解
例5：【解析】A中湖面上的水结成冰，由液态变成固态，属于凝固现象，不 符合题意；B中树叶上形成的白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶， 属于凝华现象，符合题意；C中山间形成的浓雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结 成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；D中草叶上形成的露珠，是空气中 的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意。
课堂讲解
知识点1：升华和凝华 3.物质的六种物态形成过程 （注意：这里所说的“吸热”与“放热”的“热”都 是指的热量，而不是指的温度、内能、热值、比热容 等热力学概念。即为“吸收热量”与“放出热量”的 简称。在物理学中，热量不能说“含有多少热量”或 “具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量”或 “放出了多少热量”。）
《升华和凝华》物态变化PPT精品教学课件
课堂检测 能力提升题
（3）为了进一步探究此类现象，李明在烧杯中放入适量的温 水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有 大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中的气泡内是_二__氧__化__碳__ （选填“二氧化碳”或“水蒸气”），水面上大量的白雾是由水 蒸气遇冷___液__化___（填物态变化名称）形成的。
巩固练习
连接中考
例 寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”， 下列说法中错误的是（ D ）
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的 C．“雾”出现在玻璃窗的内表面 D．“冰花”结在玻璃窗的外表面
探究新知
人工降雨的实施
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人们利用干冰人工降雨。其过程是， 将干冰“喷入”冷空气层，干冰会 很快__升__华____，同时___吸__收__大量 的热量，使其周围冷空气层的温度 急剧__下__降___，于是冷空气层中的 水蒸气便会__凝__华___成小冰晶；小 冰晶逐渐变大后下落，在下落过程 中遇到暖气流就会__熔__化__而形成雨。
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
知知识识点点11 升 华
固态
升华 吸热 制冷作用
气态
利用干冰冷冻食品 利用干冰人工降雨
探究新知
衣柜中 的樟脑丸变小
常见的升华现象
冬天，背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
用久了的灯泡，灯丝会 变细
户外冰冻的衣服变干
没有熔化的 “雪人”变 小了
巩固练习
连接中考
人教版 物理 八年级 上册
第三章 物态转化
第4节 升华和凝华
-.
导入新知
如图，冬天堆在背阴处 的雪人，过半个月甚至更长 时间之后，雪人变小了些， 雪人的周围也没有积水，这 是为什么呢?
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思考： 云、雨、雪、雾、露、霜是如何形成的？
云
霜
雾
雪
露
雨
露是在天气较热的时候，空
气中的水蒸气于清晨前遇到温度
较低的树叶、花草等，液化成小
水珠附着在他们的表面上，这是
露
一种液化现象。
雾和云的情况相同，都是水 蒸气在空气中遇冷液化成为小水 珠，这些小水珠悬浮在空气中， 在地面附近称为雾，在高空处则 称为云，因此雾和云都是水蒸气 液化现象。 云
第十二章 温度与物态变化
升华与凝华
复习回顾
1、固态和液态之间的转化过程分别叫什么?吸热 还是放热?
物质从固态变成液态叫熔化，是一个吸热过程； 物质从液态变成固态叫凝固，是一个放热过程。
液态和气态之间的转变过程分别叫什么?吸热还是 放热?
物质从液态变成气态叫汽化，是一个吸热过程； 物质从气态变成液态叫液化，是一个放热过程。
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
雪是天气较冷的时候，
空气中的温度低于零摄氏度，
水蒸气在空中凝华成固态，
为六角形的冰晶（叫雪花），
在飘降时相互结合形成雪片
雪
或雪团。
霜是在地表面的水蒸 气遇到摄氏零度以下的温 度，直接凝华为固体。
霜
雹是冰球，它的形成 较复杂，云中的水珠被上 升气流带到气温低于0℃ 的高空，凝固成小冰珠， 小冰珠在下落时，其外层 受热熔化成水，并彼此相 结合，使冰珠越来越大， 如果上升气流很强就会再 升入高空，在其表面凝结 一层冰壳。经过多次上下 翻腾，能结合成较大的冰 珠，当上升气流托不住它 时，冰珠就落到地面上， 形成冰雹。
练一练
3．火箭发射时，为了保护发射底 架，需在发射塔底部修一个大大的 水池，为什么？白色气团是什么？
答：水汽化时要吸热，所以可以 保护发射底架。大量的水蒸汽离 开水面后，想，只随 口问，即能得到正确答复，也未必受到
大益。所以学问二字，“问”放在“学”
冬天窗户上 的“冰花” 由空气中的 水蒸气凝华 而成
想一想：看见这只灯 泡，你有什么问题吗？
1、灯泡为什么会变 黑？ 2、黑色的物质是怎 么形成的？……
飞机播洒干冰降雨
三、物态变化中的吸放热
升华 吸热
熔化 吸热
汽化 吸热
固态
液态
气态
凝固 放热
液化 放热
凝华 放热
吸热的有： 熔化、汽化、升华 放热的有： 凝固、液化、凝华
内时，镜片上会出现一层小水珠。_液__化___ (6)寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花。
__凝__华__
练一练
2、关于雨、 露、霜、雾跟物态变化的关系，下面 说法中正确的是：（ C ） A、雨水是水的液化形成的 B、露水是水的汽化形成的 C、霜是水蒸气凝华形成的 D、雾是水蒸气凝华形成的
3．在物态变化过程中，放出热的是 （ A ） A．凝华、凝固、汽化 B．熔化、凝华、液化 C．液化、凝固、凝华 D．汽化、升华、熔化
的下面。
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课堂小结
气态
液态
熔化 （吸热） 凝固 （放热）
固态
练一练
1、指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。 (1)萘球过一段时间后会变小。升__华____ (2 )冰冻湿衣服在0℃以下也会干。_升__华___ (3)沥青马路在太阳照射下熔化。熔__化____ (4)洒在地上的水很快干了。_汽__化___ (5)戴眼睛的人从 寒冷的室外进入暖和的室
一、升华和凝华
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加热前 碘是什么状态？
加热后 碘是什么状态？
固态 变化条件： 吸热 气态
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 升华过程中物质需要吸热。
停止加热冷却后 试管壁上的
碘是什么状态？
加热时 碘是什么状态？
固态
变化条件： 放热
气态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 凝华过程中物质需要放热。
二、生活中的升华与凝华现象
自然界中，固态与气态之间能否 直接转化呢?想一想，请举例说明。
衣柜中的卫生球变小了；冰冻的衣 服干了。
碘升华和凝华实验
在试管中放入少量碘并 盖紧塞子，烧杯中加入热水 ，将试管放入烧杯中加热。 当试管中充满某种气体后将 试管取出放入凉水中。
仔细观察： 1．加热前碘是什么状态的？ 2．加热过程中发生了什么变化？ 3．停止加热并冷却过程中看到了什么现象？