七年级历史同步练习册上学期答案【五篇】
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七年级上学期历史练习册答案第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民知识要点一百七十万云南工具会不会制造和使用工具周口店龙骨山七十万二十万猿类天然群居三万打制人工血缘氏族基础训练一、单项选择题1. A(课本p. 2。
)2. B(A、C、D项都是神话传说。
)3. B(课本p. 2。
)4. A(课本p. 2。
元谋人生活的时代还属于旧石器时代,③④两项都是磨制石器,属于新石器时代的现象。
)5. B(课本p. 3、p. 4。
)6. D(北京人过的是群居生活。
)7. A(项链是装饰品,说明山顶洞人懂得爱美。
)8. A(图B是元谋人的牙齿;图C是磨制石器,但山顶洞人主要使用的是打制石器;图D是打制石器,但不能显示山顶洞人掌握磨光钻孔技术。
)9. C(课本p. 5。
)10. B(课本p. 5。
)11. A(这枚针主要用于把兽皮缝制为衣服。
这枚骨针比较小,用于射杀野兽可能性不大,实用性强,做装饰品可能性也不大。
)12. C(北京人的食物还不包括米饭。
)13. A(山顶洞人也使用打制石器。
)14. B(使用打制石器是旧石器时代的特征。
)二、非选择题15. 问题一:人工钻木取火。
证据:考古资料证明,山顶洞人已经会人工取火。
问题二:用火烤熟食物,可以提高人的体质;用火驱赶野兽,维护自身安全;用火照明取暖,可以提高生活质量。
火的使用,提高人们适应和改造自然的能力,是人类进化演变过程中的重大进步。
16. 问题一:山顶洞人遗址。
问题二:制作这样的器具,需要一定的磨制和钻孔技术,说明山顶洞人生活时期,人们已学会缝制衣服,懂得美。
这是生产力的重大进步。
拓展与探究思考一:旧石器时代;北京人。
思考二:群居在洞穴中;用打制石器和木器劳动,获取食物等等(合理的想象均可)。
第2课原始的农耕生活知识要点七千长江浙江磨制耒耜水稻干栏式定居五六千黄河陕西磨制粟半地穴式定居水稻粟磨制陶定居基础训练一、单项选择题1. A(课本p. 7,现有的考古资料证明,中国是最早种植水稻的国家。
人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案人教版初中历史七年级上册全册同步练习目录第1课祖国境内的远古人类第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖第4课夏、商、西周的兴亡第5课灿烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大变革的时代第8课中华文化的勃兴(一)第9课中华文化的勃兴(二)第10课“秦王扫六合”第11课“伐无道,诛暴秦”第12课大一统的汉朝第13课两汉经济的发展第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化(一)第17课昌盛的秦汉文化(二)第18课三国鼎立第19课江南地区的开发第20课北方民族大融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)第1课? 祖国境内的远古人类基础达标一、选择题1.我国境内已知的最早人类发现于()A.北京西南周口店一带 B.云南元谋县C.浙江余姚市D.山东大汶口2.人和动物的根本区别是是否()A.会制造工具 B.会使用工具 C.会使用天然火 D.会人工取火3. 北京人生活的年代距今约()A.一百七十万年 B.八十万年 C.七十万至二十万年D.一万八千年4.下列内容符合北京人的是()①直立行走②制造石器和木棒③使用天然火④模样和现代人基本相同A.①②③④B.②③④ C.①②③ D.①③④5.位于长江流域的远古人类遗址是()A.北京人 B.元谋人 C. 山顶洞人 D.蓝田人二、填空题1.人类是由进化而来的,在此过程中起决定性作用的是。
2.我国历史可以上溯到距今约年, 是我国最早的居民。
3. 我国考古工作者在北京西南周口店的山洞里发现了人,后来又在其顶部的洞穴里发现了人。
4. 北京人过着生活,这就形成了早期的原始社会;山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的。
5.世界上发现远古人类遗址最多的国家是国。
能力提升1.《韩非子》上载:“上古之世……民食果瓜蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作钻燧取火,以化腥臊。
”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于:( )。
历史练习册七年级上的答案1. 秦始皇统一六国的时间是公元前221年。
秦始皇通过一系列的战争和政治手段,最终在公元前221年完成了对六国的统一,建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家——秦朝。
2. 汉武帝时期,为了加强中央集权,采取了以下措施:- 推行郡县制,加强中央对地方的控制。
- 推行均田制,保证农民的土地权益。
- 推行盐铁官营,加强国家对经济的控制。
- 推行儒学教育,统一思想文化。
3. 唐朝时期,科举制度的主要内容有:- 明经科:主要考察儒家经典的知识。
- 进士科:主要考察文学、诗词等文学创作能力。
- 明法科:主要考察法律知识。
- 明算科:主要考察数学知识。
4. 宋朝时期,商业经济的发展主要表现在:- 城市经济的繁荣,如汴京(今开封)成为当时世界上最繁华的城市之一。
- 货币经济的发展,如铜钱、交子等货币的广泛流通。
- 手工业的兴盛,如瓷器、丝绸等手工业产品远销海外。
5. 元朝时期,对民族关系和边疆管理采取了以下措施:- 实行民族分治政策,将不同民族划分为不同的等级。
- 加强对边疆地区的军事控制,如设立边疆卫所。
- 推行蒙古化政策,如推广蒙古语言、文化等。
6. 明朝时期,海禁政策的主要内容是:- 禁止民间海上贸易,只允许官方的朝贡贸易。
- 严格限制海外人员入境,加强对海外贸易的监管。
7. 清朝时期,康乾盛世的主要表现有:- 国家政治稳定,经济繁荣。
- 社会秩序良好,人民生活水平提高。
- 文化教育发展,如康熙字典的编纂等。
结束语:通过以上对七年级上历史练习册的一些答案,我们可以看到中国历史上各个朝代的发展和变化,以及它们在政治、经济、文化等方面的成就。
希望这些答案能够帮助同学们更好地理解和掌握中国历史知识。
新人教版七年级上册历史练习册参考答案.doc新人教版七年级上册历史练习册参考答案23绿色蝈蝈1、Xiao1 cuan4 e4 mi4 qian2 yin2ya3Xi1 su1 zhong1 si1 hui4 wo1 ju4 su4nang2Jie2lue42、弱肉强食惊慌失措4、《昆虫记》或《昆虫的故事》法布尔法昆虫学24、月亮上的足迹1、昂 gui3 tuo3 翼翼 qiao1 窄2.(1)只能老远地看见,却无法与之接触,形容月亮离地球很遥远,要登月确实不是一件很容易的事。
(2)心里向往已有很长一段时间,表明人类对月球探索的想法由来已久。
3、准备、升空、登月、返航5、检查登月器的着陆情况、采集月壤和月岩的样品、竖立纪念碑。
6、不一样。
第一个“这”指代1969年7月21日56分20秒;第二个“这”指代宇航员登上月球这一壮举。
7、在历史发展过程中要以之作为标志的大事。
8、人类登月的时间,人类登月的目的。
9、2001年杨利伟26、小圣施威降大圣1、che4 zhuai4 dao3 cuan1 qing22、西游记六明吴承恩3、(2)孙悟空:麻雀、大鹚老、鱼儿、水蛇、花鸨、庙宇二郎神:饿鹰、大海鹤、鱼鹰、灰鹤。
如何识破:如:(1)齐天大圣判断鱼鹰是二郎神的根据是:忽见一只飞禽,似青鹞腿又不红。
(2)二郎神判断那条鱼是孙悟空的根据是:打花的鱼儿腮上无针。
4、孙悟空:神通广大、敢于斗争、有胆有勇有谋、能退能进、追求自由、反对神权、桀骜不驯。
二郎真君:神通广大(与孙悟空势均力敌)、清高孤傲、不卑不亢、不温不火。
5、细腻传神的动作、语言、心理描写,生动地呈现了紧张激烈的打斗场面。
个性化的语言充分体现了人物的性格特征和心理活动。
同时采用对比手法,将群猴惊散、众将的慌乱与孙悟空、二郎神的有勇有谋、临阵不乱形成对比,突出大圣、二郎神的神通与谋略胆识。
6、三打白骨精三借芭蕉扇真假孙行者四探无底洞高老庄娶亲7、桀骜不驯,对的反抗及勇敢无惧。
七年级历史配套练习册上学期答案P3动脑筋:想象一下北京人的一天是怎样生活的?答:例一:天亮以后,北京人开头成群结队往外走,一局部人去采集,一局部人去狩猎,到天黑以后,采集狩猎等查找食物的人都回到洞中,把采集到的野果分给大家。
几个壮年男子把打到的动物剥皮,把肉放到洞口的火堆上烧烤。
熟了之后,依据每人的详细状况分开。
当人们填饱了肚子后,便就着火先进入梦乡,由于洞口的火堆整夜不熄,远处的野兽是不敢问津的。
例二:北京人的衣服一是把植物枝叶系在腰间,这类衣服不能抵挡寒冷,但多少可以起一点作用,而且简单得到。
二是把猎到的动物剥皮后吹干稍稍加工当作衣服。
在食物方面,一靠采集,二靠狩猎。
住的是自然的山洞,过着群居的生活。
P4动脑筋:北京人是怎样得到火的?答:可以从几个渠道得到火:大自然雷电生火;森林草木自然生火;露天煤的自然起火;偶然摩擦生火。
P6动脑筋:一万多年前北京的地貌同现在根本一样。
因此在山顶地窖里发觉海蚶壳,只能说明山顶洞人已经走得很远了。
P6活动与探究:1、山顶洞人比北京人进步有:一、体质特征上,山顶洞人和现代人根本一样,而北京人还保存猿的特征。
二、生产工具上,北京人只会使用粗糙的石器,山顶洞人已经学会了磨光和钻孔技术,他们已用骨针缝制衣服,懂得爱美。
三、北京人只会使用自然火,而山顶洞人已经学会人工取火。
四、北京人过的是群居的生活,而山顶洞人已熟悉了血缘关系,他们按血缘关系结合在一起,过着丰富多彩的氏族生活。
2、认真观看此工具,下部明显为受柄,上部左侧当锐利的刃,依据其外形可以推想此工具可以用于挖掘植物或钻洞、打针眼儿等工作。
还可以用来投掷动物。
答:河母渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活。
已挖掘水井,饮水更便利。
还饲养了家畜,会制造陶器,并能制作简洁的玉器和原始乐器。
P10动脑筋:答:由于1、农耕经济有了进展,财宝增多,这是社会进步的表现2、由于社会生产力的进展,氏族首领凭借权利拥有较多的财宝,私有财产和贫富分化消失3、人死后私有财产随葬,企图连续享受生前的富有生活。
2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分:55 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 10 小题,每题 5 分,共计50分)1. 他任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,使他的国家经济和军事实力大为提高,他打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。
他是( )A.晋文公B.楚庄王C.越王勾践D.齐桓公2. 诸侯争霸是春秋时期的时代特征。
最早“霸诸侯,一匡天下”的是()A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王3. 在我国古代,人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。
牛耕的使用开始于()A.春秋时期B.战国时期C.隋唐时期D.宋元时期4. “齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。
该歌谣所反映的历史时期是()A.商朝时期B.西周时期C.春秋时期D.战国时期201320005. 年在湖南汨罗市发掘的战国古墓群中出土了一把青铜剑,历经多年后仍然闪闪发光,锋利如新。
同时出土的还有大量其他青铜器、玉器、陶器等。
据此做出的推断可能有误的是( )A.战国时期存在物品陪葬的习俗B.战国时期的青铜剑制造技术非常高超C.当时在大量使用青铜器D.当时尚未出现铁器6. 生产工具是人类社会发展水平的重要标志。
下列哪个工具代表最高水平的是()A.B.C.D.7. 《太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。
”这段话反映的本质问题是( )A.诸侯争霸使诸侯国数目减少B.诸侯国之间争夺土地和人口互相残杀C.分封制动摇奴隶制度趋向崩溃D.诸侯国弃国逃跑井田制崩溃8. 春秋时期,最显著的政治特点是()A.王室衰微,诸侯争霸B.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小C.王室得到霸主的支持D.社会安定9. “明君兴国,昏君误国。
七年级历史同步练习题答案七年级历史同步练习题答案历史学科作为一门重要的学科,对于培养学生的历史意识、文化素养和综合思维能力具有重要意义。
而历史同步练习题则是检验学生对历史知识的掌握程度和应用能力的重要途径。
下面将为大家提供一些七年级历史同步练习题的答案,希望能对同学们的学习有所帮助。
1. 以下哪个朝代是我国历史上第一个统一的中央集权制国家?答案:秦朝。
2. 以下哪个朝代是我国历史上第一个封建王朝?答案:西周。
3. 以下哪个朝代是我国历史上第一个民主集中制国家?答案:春秋战国时期。
4. 以下哪个朝代是我国历史上第一个由工人、农民和士兵组成的政权?答案:新民主主义革命时期。
5. 以下哪个朝代是我国历史上第一个社会主义国家?答案:中华人民共和国。
6. 以下哪个朝代是我国历史上第一个资本主义国家?答案:清朝。
7. 以下哪个朝代是我国历史上第一个半殖民地半封建社会?答案:晚清。
8. 以下哪个朝代是我国历史上第一个农业国?答案:新石器时代。
9. 以下哪个朝代是我国历史上第一个奴隶社会?答案:夏朝。
10. 以下哪个朝代是我国历史上第一个文明社会?答案:商朝。
通过以上的答案,我们可以看出,我国历史的发展是一个由古代到现代、由低级到高级的过程。
从最早的奴隶社会到封建社会,再到资本主义社会,最终实现了社会主义的伟大飞跃。
每一个朝代都有其独特的特点和影响,对于我们理解和认识历史的发展规律具有重要意义。
同时,通过解答历史同步练习题,我们也能够加深对历史知识的理解和记忆。
历史不仅仅是一堆冷冰冰的数据和事件,更是一段段动人的故事和人类智慧的结晶。
通过学习历史,我们可以了解到人类社会的发展历程,感受到前辈们的智慧和付出,从而更好地认识和理解我们自己的时代。
然而,历史同步练习题的答案只是学习历史的一部分,更重要的是我们能够通过学习历史,培养自己的历史意识和思考能力。
历史是一面镜子,可以帮助我们认识过去,理解现在,预测未来。
通过学习历史,我们可以从中吸取教训,避免重蹈覆辙,同时也能够更好地认识到自己的责任和使命。
2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 8 小题,每题 5 分,共计40分)1. 如图所示历史人物在晚年精心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。
以下与他相关的内容有( )①主张实行“礼治”②他的核心思想是“仁”③创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面④发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2. 下列史实与结论逻辑关系不正确的一项是()A.史实:汉高祖实行“什五税一”,文景时期把田赋降到三十税一结论:西汉初年实行的是休养生息政策B.史实:焚书坑儒修长城强征赋税严刑苛法修骊山陵;结论:秦的暴政导致秦朝速亡C.史实:陈胜、吴广起义没有推翻秦朝残暴统治;结论:这次起义是无畏的牺牲D.史实:百家争鸣结论:秦以前中国学术思想最灿烂的时期3. 农历五月初五的端午节,人们划龙舟、吃粽子,纪念我国古代伟大的爱国主义诗人()A.屈原B.李白C.杜甫D.白居易4. 对孔子的历史评价符合史实的是()①大思想家②大教育家③儒家学派创始人④核心思想是“兼爱”“非攻”A.①②③B.②③④C.①②D.①②③④5. 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。
墨子思想中体现这一特点的主张是( )A.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏。
”B.“仁者爱人”“以德为政”C.“己所不欲,勿施于人”D.“兼爱”“非攻”6. 创造新的诗歌体裁——楚辞,著有《离骚》等优秀诗篇,被世界和平理事会定为世界文化名人的是()A.屈原B.华佗C.张仲景D.李时珍7. 在下图所示的场景中,不可能出现的是()A.自述:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑B.开创私学之先例,所收学生并无贫富贵贱之分C.讨论“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”问题D.学生问何谓“仁”,他说,己所不欲,勿施于人8. 春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
历史同步练习册答案7年级一、选择题1. 中国历史上第一个统一的多民族国家是()A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案:C2. “百家争鸣”出现在哪个时期?()A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝D. 汉朝答案:B3. 下列哪一项不是秦始皇统一六国后采取的措施?()A. 推行郡县制B. 统一度量衡C. 焚书坑儒D. 开疆拓土答案:D4. “丝绸之路”的起点是()A. 西安B. 洛阳C. 成都D. 兰州答案:A5. 唐朝时期,科举制度得到完善,其中“进士科”是选拔()A. 军事将领B. 文学人才C. 经济专家D. 政治家答案:B二、填空题6. 我国最早的一部诗歌总集是《________》。
答案:诗经7. 公元前841年,周厉王与民争利,引发了“________”。
答案:国人暴动8. 汉武帝时期,为了加强中央集权,实行了“________”。
答案:推恩令9. 唐朝的“贞观之治”是指唐太宗李世民在位期间的政治局面,其特点是________。
答案:政治清明,经济繁荣10. 宋朝时期,科举考试分为乡试、会试和________。
答案:殿试三、简答题11. 简述秦始皇统一六国后的主要贡献。
答案:秦始皇统一六国后,推行郡县制,统一度量衡、货币和文字,修建了万里长城,加强了中央集权,促进了民族融合和经济文化交流,奠定了中国大一统的基础。
12. 唐朝的“贞观之治”是如何实现的?答案:贞观之治的实现,得益于唐太宗李世民的政治智慧和治国方略。
他重视人才选拔,实行科举制度,加强中央集权,推行均田制和租庸调制,减轻赋税,鼓励农业生产,促进经济发展。
同时,他还加强对外交往,扩大了唐朝的国际影响力。
结束语:通过本练习册的学习和练习,同学们应该对7年级的历史知识有了更深入的理解和掌握。
历史是一面镜子,它不仅让我们了解过去,更能启发我们思考未来。
希望同学们能够珍惜学习历史的机会,从中汲取智慧和力量,为建设更加美好的未来贡献自己的力量。
(上学期)七年级历史练习册答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B D D D C B B B D B A A C B D C D A B C题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 3 4 35 36 37 38 39 40 答案 B C B D B B A A C D C D D B D B D A C C题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50答案 D A B D C C D D D C二、材料分析题(本大题共6小题,51题10分,52题7分,53题10分,54题7分,55题4分,56题16分,57题6分,共60分)51.(1)公元前356年(1分)(2)有利于农业生产的措施:国家成认土地私有,允许自由买卖。
嘉奖耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。
(2分)有利于加强中心集权的措施:建立县制,由国君直接派官吏治理。
(2分)(3)胜利了(1分);一场变革的胜利或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否到达。
守旧贵族的反对,商鞅被处死,说明白守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。
但商鞅虽死,变法还是获得了胜利。
由于经过变法,秦国的经济得到进展,军队战斗力不断加强,进展成为战国后期最富强的封建国家。
(4分)52、秦始皇加强中心集权的措施有:①政治上规定统治者称为皇帝、在中心设置三公九卿(1分)、在地方推行郡县制度(1分);②统一文字、货币和度量衡(3分);③加强思想掌握实行“焚书坑儒”(1分);④北伐匈奴,收复河套地区、修建长城、统一东南、岭南地区、兴修灵渠。
(3分)。
53、(1)皇帝(1分)(2)丞相、太尉、御史大夫;(3分)郡县制度(1分)(3)统一货币、统一度量衡、统一文字(3分)(4)秦朝统治者实行*,激化了阶级冲突(2分)。
初一上册历史练习册及答案### 初一上册历史练习册及答案#### 第一单元:古代文明的曙光练习一:古埃及文明1. 古埃及文明的发源地是哪里?2. 请列举古埃及文明的三个主要成就。
3. 金字塔的主要功能是什么?答案一:1. 古埃及文明的发源地是尼罗河流域。
2. 古埃及文明的三个主要成就包括:金字塔建筑技术、象形文字的创造和法老制度的建立。
3. 金字塔的主要功能是作为法老的陵墓,同时也是权力和宗教信仰的象征。
练习二:古代两河流域文明1. 古代两河流域指的是哪两个河流?2. 苏美尔文明在历史上的重要意义是什么?3. 汉谟拉比法典是何时制定的?答案二:1. 古代两河流域指的是幼发拉底河和底格里斯河。
2. 苏美尔文明是最早的城市文明之一,发明了楔形文字,对后世的文明发展产生了深远影响。
3. 汉谟拉比法典是在公元前18世纪制定的。
#### 第二单元:古代中国的辉煌练习三:夏商周的更迭1. 夏朝是中国历史上的第一个王朝吗?2. 商朝的青铜器工艺有何特点?3. 周朝的分封制是如何运作的?答案三:1. 是的,夏朝被认为是中国历史上的第一个王朝。
2. 商朝的青铜器工艺精湛,具有高度的艺术价值和技术水平,如著名的司母戊鼎。
3. 周朝的分封制是将土地和权力分封给诸侯,诸侯对天子有朝贡和军事支援的义务。
练习四:春秋战国时期的变革1. 春秋时期为何被称为“百家争鸣”的时代?2. 战国时期的“合纵连横”指的是什么?3. 请简述孔子的主要思想。
答案四:1. 春秋时期,各种思想流派如儒家、道家、法家等纷纷涌现,形成了“百家争鸣”的局面。
2. 战国时期的“合纵连横”是指各国之间为了争霸而进行的联盟和对抗策略。
3. 孔子的主要思想包括仁、礼、中庸之道等,强调个人品德的修养和社会秩序的和谐。
#### 第三单元:世界古代文明的交流与发展练习五:希腊文明的兴起1. 古希腊文明的发源地是哪里?2. 古希腊的城邦制度有何特点?3. 请列举古希腊文明的三个重要贡献。
【导语】历史,简称史,⼀般指⼈类社会历史,它是记载和解释⼀系列⼈类活动进程的历史事件的⼀门学科,多数时候也是对当下时代的映射。
下⾯是为您整理的七年级上册历史同步练习册答案【五篇】,仅供⼤家参考。
第9课中华⽂化的勃兴答案 课前⾃主预习 ①思想家教育家儒家 ②仁爱⼈③因材施教 温故⽽知新论语④道家 ⑤对⽴⾯相互转化⑥道德经 ⑦墨⼦⑧孟⼦苟⼦⑨庄⼦ ⑩韩⾮⑾孙武 课堂达标训练 1-3:BCC 4、(1)孔⼦;春秋时期;儒家。
(2)提出“仁”的学说;主张“爱⼈”;“为政以德”;创⽴私学,注意因材施教。
(3)教我们对学过的知识要时常温习。
要不断总结和向别⼈学习好的学习⽅法,要具有⽼ ⽼实实和谦虚好学的态度等。
5-9:CDBBD 课后巩固提升 10、C 11、B 12、(1)D;他主张要按时令进⼭伐树,这样⾃然资源才能持续利⽤。
(2)E;他是春秋时期兵家创始⼈,著有《孙⼦兵法》⼀书。
(3)C;他主张改⾰,建⽴中央集权,⽤严酷的刑罚镇压反抗,巩固国家统治,提倡法治。
(4)A;他创办私学,主张因材施教,是伟⼤的教育家。
(5)B;他主张“兼爱”“⾮攻”。
第10课“秦王扫六合”答案 课前⾃主预习 ①221赢政②秦朝咸阳 ③丞相太尉御史⼤夫 ④郡县制⑤圆形⽅孔 铜钱度量衡⑥“焚书坑儒” ⑦临洮辽东⑧灵渠 ⑨东海陇西长城南海 课堂达标训练 1-5:BCBCA 6、(1)图⼀:秦统⼀货币; 图⼆:秦统⼀⽂字 (2)秦始皇。
废除六国的货币,全国统⼀使⽤战国后期秦国的圆形⽅孔铜钱。
(3)都是为了巩固国家统⼀;都以原来秦国使⽤的制度为基础;都促进了各地区交流; 都产⽣了深远影响;都有利于经济⽂化的繁荣。
7-8:CDB 课后巩固提升 10、C 11、B 12、(1)秦朝的“焚书坑儒”。
加强了对思想的控制;有利于巩固统⼀;但也摧残了⽂化, 压制了思想⾃由的学术风⽓。
(2)秦长城是世界上伟⼤⼯程之⼀,是我国劳动;⼈民智慧和独创性的象征,它暂时抵御 了匈奴的进攻。
第1课我们的远古祖先1.我国境内已知的最早的人类是()A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人2.“距今约七十至二十万年,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具”根据这一材料,请你判断他属于()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始人3.在从猿到人的演变过程中,起到决定性作用的是()A.食物B.四肢的进化C.大脑的进化D.劳动4.下面对北京人一天生活的描述,正确的是()A.几十人围在一起喝小米粥B.某人在一片原始森林中设下陷井捕捉野兽C.人工取火烧烤捕到的野兽D.群居在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明5.有关山顶洞人的叙述不正确的是()A 其面貌还保留着一些猿的特征B 已使用磨制石器,并能制作骨针C 集体居住在山洞里D 已经懂得人工取火6.山顶洞人是比北京人更进步的远古人类,是因为:()A 手脚有明显分工B 距今年代比北京人近C 懂得人工取火D 过着群居生活7.北京人与元谋人的相同之处不包括:()A 保留着猿的一些体质特征B 人工取火御寒C 过着群居生活 D使用打制石器8.山顶洞人抵御野兽的攻击,最可能使用的武器不包括()A石器B木棒C火把D弓箭9. 在同一地点发现的远古人类是()A.元谋人北京人B.北京人山顶洞人C.山顶洞人半坡原始人类D.河姆渡原始人类半坡原始人类综合思维导航10.①右图是什么人?距今约多少年,位于哪条河的流域?②图中人物使用的工具是什么?③图中人物的体质特征有何特点?④图中人物取火方式是什么?“火”的使用对人类有何意义?合作探究学习11.考古学家对北京人遗址进行了大量的研究,为我们提供了北京人的生活情况。
现在我们知道的北京人化石材料有:完整和比较完整的头盖骨6个,头骨碎片、下颌骨、牙齿、肢骨碎片、胫骨等,分属40多个不同年龄的个体。
同时还有10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量的灰烬,其中兽骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外,还有已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等……(1)请根据有关资料,想象一下北京人一天的生活。
历史练习册七年级上册答案一、选择题1. 我国最早的文字是()A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书答案:A2. 秦始皇统一六国后,实行了以下哪项政策?()A. 焚书坑儒B. 推行郡县制C. 推行分封制D. 推行科举制答案:B3. 我国历史上著名的“文景之治”发生在哪个朝代?()A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案:B4. 唐朝时期,哪位皇帝开创了“贞观之治”?()A. 唐太宗B. 唐高宗C. 武则天D. 唐玄宗答案:A5. 我国四大发明中,哪一项最早发明?()A. 造纸术B. 火药C. 印刷术D. 指南针答案:A二、填空题1. 我国历史上第一个奴隶制国家是________。
答案:夏朝2. 春秋时期,孔子创立了________学派。
答案:儒家3. 秦始皇统一六国后,将全国划分为________个郡。
答案:三十六4. 唐朝时期,玄奘西行取经,他取回的是________经。
答案:佛5. 我国古代著名的水利工程都江堰,是________时期修建的。
答案:战国三、简答题1. 请简述秦始皇统一六国的历史意义。
答案:秦始皇统一六国,结束了长期的分裂局面,实现了中国历史上第一个大一统的封建国家,奠定了中国统一多民族国家的基础,对中国历史发展产生了深远的影响。
2. 请简述“文景之治”的主要特点。
答案:“文景之治”是西汉时期文帝和景帝的统治时期,这一时期政治清明,经济繁荣,社会安定,人民生活富裕,是西汉王朝的鼎盛时期。
四、论述题1. 论述唐朝时期的开放政策对中外文化交流的影响。
答案:唐朝时期的开放政策促进了中外文化的广泛交流。
唐朝不仅吸收了外国的文化成果,如佛教、音乐、舞蹈等,同时也将中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品以及科技、文化等传向世界,对世界文化的发展产生了重要影响。
结束语:通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够更好地掌握七年级上册历史课程的基本知识和重要概念,提高历史思维能力,培养对历史的兴趣和热爱。
七年级上册历史同步练习册答案一、选择题1. 我国最早的文字是甲骨文,它出现在哪个朝代?A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案:A2. “烽火戏诸侯”的故事发生在哪个时期?A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案:B3. 秦始皇统一六国后,实行了哪些改革?A. 推行郡县制B. 统一度量衡C. 推行货币统一D. 所有上述选项答案:D二、填空题1. 我国古代的四大发明包括______、______、______和______。
答案:造纸术、印刷术、火药、指南针2. 唐朝时期,我国与外国的交流非常频繁,其中______被誉为“丝绸之路”的开拓者。
答案:张骞三、简答题1. 简述汉武帝时期的“罢黜百家,独尊儒术”政策。
答案:汉武帝时期,为了加强中央集权,统一思想,实行了“罢黜百家,独尊儒术”的政策,即废除了其他学派,只推崇儒家学说,使儒家思想成为国家的主导思想。
2. 描述唐朝时期的“贞观之治”。
答案:贞观之治是唐太宗李世民在位期间的政治局面,以政治清明、经济繁荣、文化发展、社会安定著称。
这一时期,唐太宗推行了一系列改革措施,加强中央集权,整顿官吏,发展农业生产,促进了国家的繁荣。
四、论述题1. 论述秦朝统一六国的历史意义。
答案:秦朝统一六国是中国历史上的重要转折点。
它结束了长期的分裂局面,实现了国家的统一,为后来的中央集权制度奠定了基础。
此外,秦朝还推行了一系列改革,如统一度量衡、货币、文字等,促进了经济和文化的交流与发展。
结束语通过本练习册的学习和练习,同学们应该对七年级上册历史有了更深入的了解和掌握。
历史是一面镜子,希望同学们能够从中吸取经验教训,为建设更加美好的未来贡献自己的力量。
请注意,以上内容是虚构的,仅作为示例提供。
实际的练习册答案应根据具体的教材和习题内容来制定。
历史同步练习册七上答案一、选择题1. 中国历史上第一个统一的多民族国家是()A. 商朝B. 西周C. 秦朝D. 汉朝答案:C2. 我国古代四大发明中,最早发明的是()A. 造纸术B. 指南针C. 火药D. 印刷术答案:A3. 下列历史事件中,标志着唐朝由盛转衰的是()A. 安史之乱B. 玄武门之变C. 黄巢起义D. 王莽篡汉答案:A4. 明朝时期,中国与外国的贸易往来主要通过()A. 丝绸之路B. 海上丝绸之路C. 茶马古道D. 郑和下西洋答案:B5. 清朝时期,中国实行的对外政策是()A. 开放政策B. 闭关锁国C. 贸易保护D. 殖民扩张答案:B二、填空题1. 秦始皇统一六国后,实行了中央集权制度,建立了以______为最高统治者的封建国家。
答案:皇帝2. 唐朝时期,科举制度得到完善,其中进士科是选拔______的主要途径。
答案:官员3. 明朝时期,郑和率领船队七次下西洋,最远到达了______。
答案:非洲东海岸4. 清朝末年,中国面临内忧外患,其中“外患”主要是指列强的______。
答案:侵略5. 辛亥革命爆发于1911年,推翻了清朝统治,建立了______。
答案:民主共和国三、简答题1. 请简述三国鼎立时期的特点。
答案:三国鼎立时期,指的是魏、蜀、吴三个政权相互对峙的时期。
这一时期政治分裂,但文化上却有显著的发展,如文学、艺术等方面都取得了辉煌成就。
2. 请简述清朝康熙皇帝的主要政绩。
答案:康熙皇帝在位期间,国家政治稳定,经济繁荣,对外扩张领土,加强了中央集权。
他还重视文化教育,编纂了《康熙字典》等重要文献,对后世产生了深远的影响。
结束语:通过本练习册的学习,同学们应该对七年级上册的历史知识有了更深入的理解和掌握。
希望同学们能够继续努力,不断深化对历史的认识,培养自己的历史思维能力。
三一文库()/初中一年级〔七年级上册历史同步练习册答案〕1、我国已知的最早人类是,距今约年。
2、人和动物的根本区别是。
3、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址是。
4、世界上发现远古人类遗址最多的国家是中国。
5、北京人的体貌特征:;山顶洞人的体貌特征:相同。
6、北京人过生活;山顶洞人生活的群体叫。
7、元谋人、北京人、山顶洞人使用的主要工具是第二课原始农耕生活1、河姆渡原始居民生活在流域,种植,住。
2、半坡原始居民生活在流域,主要种植,住房子。
3、大汶口原始居民,生活在黄河流域,出现了私有财产与贫富分化。
4、我国最早种植的农作物有和,也是最早种植的国家。
5、河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民主要使用的工具是。
第1页共2页第三课华夏之祖1、炎帝、黄帝是古老传说中流域的部落首领。
2、继黄帝后,黄河流域杰出的部落联盟首领有、、。
3、在外13年,三过家门而不入,治水有功的部落联盟首领是。
4、尧、舜、禹被推举为部落联盟首领的办法叫。
5、黄帝被誉为“”。
6、炎黄战蚩尤中的战役是。
7、我国历第一个王朝是夏朝,建立者是禹,建立的时间是,与此同时其身份也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。
8、我国原始社会结束,奴隶社会开始于时期。
9、自古以来,中华民族就是一个大家庭,我们华夏子孙的共同祖先是()。
A、黄帝B、女娲 C、盘古 D、夸父 10、“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”是赞扬的黄帝。
第四课夏、商、西周的兴亡1、世袭制代替禅让制,“公天下”变为“家天下”开始于启。
2、填表22。
七年级历史同步练习册上学期答案【五篇】
导读:本文七年级历史同步练习册上学期答案【五篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【第1课】
一、原始人类和文化遗址
1、A:北京人(距今约70万到20万年前)和山顶洞人(距今约18000年前);B:半坡遗址;C:河姆渡遗址;D:元谋人(距今约170万年前)
2、特点:范围广,数量多。
大多集中在长江黄河流域(大江大河流域)
三、“神州轩辕自古传”
1、黄帝;炎黄联盟;华夏族2.炎黄联盟打败东方蚩尤部落的涿鹿之战。
3.神话虽然是对历史事实的加工和想象,但在一定程度上反映了远古社会的情况,保留了一些历史事实,所以神话是我们了解历史事实的宝贵材料。
【第2课】
二、先民的居所
1.干栏式;长江;半地穴式;黄河
2.(1)这两种房屋中干栏式建在地面之上,而半地穴式房屋建在地面之下。
(2)因为当地的自然环境不同。
南方湿润多雨,土壤潮湿,适合建造干栏式房屋,而北方地区土质疏松,气候干旱,适合建造半地穴式房屋。
三、治水英雄
1.开挖沟渠、疏通河道,使洪水沿着沟渠河道顺畅地流入大海。
2.大禹治水成功后,保障了人民的安全,有利于农业的发展。
【第3课】
一、牧野战歌
1.夏——启;商——汤;周——姬发/周武王
2.盘庚迁殷
3.公元前1064年;是商周两个朝代更替的决定性战役
三、繁复的宗法关系网
1.因为乙不是嫡长子,有违宗法制
2.丙
3.丁为大宗;戊为小宗
【第4课】
一、“今天有雨吗?”
1.商代;甲骨文
2.占卜;卜辞
3.占卜之风;
二、铸鼎祭母
1.BEADC
2.司母戊方鼎
3.尊、编钟、盘等
【第6课】
三、水旱从人,不知饥馑
1.秦国;李冰父子;都江堰
2.四川成都平原;都江堰不仅有效控制了水患,还灌溉农田,使成都平原成为“天府之国”。