最新新概念英语第二册85课课后习题详细答案

新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson 85
练习答案Key to written exercises
1．难点练习答案
1 This car is too expensive to buy. This car is too expensive for me to buy.
2 This car is cheap enough to buy. This car is cheap enough for me to buy.
3 The tea is too hot to drink. The tea is too hot for me to drink.
4 This piece of music is too difficult to play. This piece of music is too difficult for me to play.
5 This piece is easy enough to play. This piece is easy enough for me to play. 2．多项选择题答案
1. d
根据课文第4-6行，只有d. 与课文的实际内容相符，其他3个选择虽然都是课文所涉及的内容，但不符合题目意思，因为它们都不是在签名簿上签名的人。

2. d
根据课文第11-12行One is never too old to learn (人要活到老学到老)，可以判断只有d.与这一名言的含义相符，而其他3个选择都与它含义相反，所以选d.
3. b
只有b. won't ，这个句子才合乎语法，因为主语是he,它后面应该用won't. 而a. willn't 是错误的表达方式。

c. shall not 和
d. shan't 意思相同，但他们只能用于第一人称I 和w
e.
所以选b.
4. a
前一句We went so unwillingly to school 中so是副词，意思是如此地，修饰副词和形容词，表示程度。

后面的句子的表语是unwilling pupils,前面就不能用so修饰，只能用such才合乎语法。

such如此的，是形容词，只能修饰名词，后面跟形容词加名词，所以应该选a. such,以便使前后两句相符合
5. b
在星期几前应该用介词on 才符合语法。

a. in, c. the , d. at 都不能用在Thursday 前，只有b. on 能用在Thursday 前面，所以应该选b.
6. a
本句是以How long 引导的疑问句，应该用主谓倒置的疑问句语序，才合乎语法。

b. he will have been 是陈述句语序。

c. will have he been 语序不对，d. will have been he 语序也不对，只有a. will he have been 是正确的疑问句语序，所以选a.
7. b
前一句的One is never too old to learn 中的One 是泛指代词，意思是“任何人”，“某一人”，本句需要选一个同One 意义相同的人称代词。

a. we , c. they 都不泛指“任何人”；d. everyone 每个人，可以泛指每个人，人人，但它后面应该用动词第3人称单数形式，而本
句的动词是are,不能用Everyone;只有b. you(你，你们)可以泛指“一个人，任何人”，同one 意义相同，所以选b.
8. d
本句需要选一个同前一句中的动词informed (通知，向……报告)相应的名词形式。

a. inform 是动词；b. informs 不是名词；c. informations 是名词，但不合乎语法，因为information 是不可数名词，不能有用复数形式；只有d. information 是inform 的名词形式，所以选d.
9. b
只有选b. signatures(签上自己的名字)这个句子才讲得通。

a. signs(记号，标记)
c. signals(信号)
d. marks(痕迹，记号)这3个选择都不符合题目意思。

sign 系常用词, 指"具有一定含义的任何有形或无形的符号或标志, 它的表示可以是实物、表情、动作、文字、语言及任何痕迹或征兆", 如:
There is a stop sign at an intersection .
在交叉路口处有停车标志。

mark 指"为某一目的有意作的标记", 也指"无意留下或自然形成的痕迹", 如:
Suffering left its mark on his face.
苦难的经历在他脸上留下了痕迹。

10. b
本句是对前一句He gave us encouragement(他给予我们鼓励)的进一步解释或说明，只有选b. helpful(帮助的，助人的)才合乎逻辑。

而a. courageous (勇敢的，无畏的)，c. helpless(无助的,不能自立的），d. thankful (感谢的，感激的)都不能进一步解释前一句的含义，因此都不合乎逻辑，所以选b.
11. d
本句中的farewell dinner 是“告别宴会”的意思，参加告别宴会的目的就是向某人告别，应该选d. goodbye 最合乎情理。

而a. hello (表示问候)；b. something (某事)；c. our good wishes (我们美好的愿望)这3个选择都与“告别宴会”的宗旨不符，所以选d.
12. c
本句需要一个与前一句entirely(完全地)含义相同的副词。

a. eventually(终于，最终)，
b. finally(最后，最终)，
c. completely(完全地，全部地)
d. fully(充分地，足足)中，只有c.与entirely 的含义相同。

所以选c.
第一单元笑迎新生活
第一课珍惜新起点
★1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？
答：①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。

④建立新的友谊，融入集体生活。

⑤掌握新的方法，科学管理学习。

【至少答出三点】
★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）
答：①共同的目标，前进的动力；②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体；
③（集体成员要）团结协作，互助前行。

★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死
记硬背。

】
答：团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。

4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？）
答：①真诚平等，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。

5、几个知识点的详解：
答：①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。

③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。

④班级的美丽在于我们每个人的特独性。

每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。

当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。

⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？
答：①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

②众人拾柴火焰高。

③人心齐，泰山移.
第二课把握学习新节奏
★7、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）答：①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。

我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。

】
★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何成为学习的管理者？）答：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。

★9、提高学习效率的方法有哪些？
答：①课前认真预习；②上课专心听讲③；课后及时复习；
★10、如何正确认识初中阶段的学习？
答：在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。

初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。

11、如何调整心态，尽快适应初中的学习？（要与第一课第1题区别开来，本题侧重于学习）
答：①根据自身实际，及时调整心态；②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式；
③适应老师的教学风格；④建立新的友谊，融入集体生活。

【起码要说出前三点】
★12、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦？哪些乐？为什么说学习中有苦也有乐？）。