人体工程学与视觉传达设计

人体工学视觉范围
人体工学视觉范围是一个研究人类视觉系统与人体工程学相结合的领域。

通过了解人类视觉系统的特点和原理，可以设计出更符合人体需求的产品和环境，提高人们的生活质量和工作效率。

人体工学视觉范围的研究内容涉及到人眼对光的感知、颜色识别、空间感知、深度感知等方面。

人眼是感知光的重要器官，它对光的亮度、颜色和方向都有很高的敏感度。

在设计产品或环境时，要考虑到光的照明强度和角度，以及颜色的搭配和对比度，以使人眼能够更轻松地感知和识别。

人体工学视觉范围还研究了人眼对空间和深度的感知。

人眼通过双眼视差和焦距调节来感知物体的距离和深度。

在设计产品或环境时，要合理安排物体的位置和距离，使人眼可以轻松地感知和判断物体的位置和距离。

在人机交互的设计中，人体工学视觉范围也起到了重要的作用。

通过合理设计界面的布局、字体的大小和颜色，可以促使人眼更轻松地阅读和理解信息。

同时，还可以通过动画和图标等方式来吸引人眼的注意力，提高用户的体验和满意度。

在建筑设计中，人体工学视觉范围也有着广泛的应用。

通过合理设计建筑物的外观、窗户的位置和大小，可以使人眼感受到舒适的视觉体验。

同时，还可以通过透明材料和采光设计来提供充足的自然
光线，减少眼睛疲劳和视觉不适。

人体工学视觉范围的研究对于设计更符合人体需求的产品和环境具有重要意义。

通过深入了解和应用人类视觉系统的特点和原理，可以提高人们的生活质量和工作效率，创造更加人性化的生活和工作环境。

名词解释1、设计思维：思维是人们头脑对自然界事物的本质属性及其内在联系的间接的、概括的反映；而设计则是通过改变自然物的性质，形成为人所用的物品。

人借助于思维将自己本身的本质力量对象化，因此设计与思维在设计的过程中试一个完整的概念，“设计”是前提，限定了思维的范畴，“思维”是手段，借助于各种表现形式，最终形成设计产品。

设计思维是设计师根据被委托的设计项目调动各种有关资料及设计师头脑中的经验积累。

设计思维是设计活动的基础，也是设计活动的主要组成部分，它包含了设计中调查、构思、选择、决策等若干部分，与设计表现共同构成设计活动的主体。

2、视觉传达设计: 是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。

设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接受者。

简称为视觉设计。

顾名思义，视觉传达设计主要就是通过用视觉来向人们传达各种信息，所以构成视觉传达设计的主要要素就是文字、插图以及标志，这三个，是视觉传达设计中最重要的构成要素，这也就决定了视觉传达设计的主要功能就是通过这三个要素，把设计者想要表达的东西通过这些要素传递给每一个接受到这个信息的接受者，它的主要功能就是起到传播的作用3、CI计划：CI是CorporateIdentity的缩写，中文译为“企业形象”。

CI计划，是指企业有目的、有计划、战略性地创造出所希望的自身形象，由此提高企业的社会知名度，最终得到自己最适合的经营环境。

Cl计划由MI、BI和VI三部分组成。

4现代设计思想：现代设计的产生基于大工业的生产方式和以大多数人为消费对象的设计思想之上。

19世纪中期，工业革命的成果已逐步转为实用，以工业化生产为背景的现代生产方式已粗具雏形，但早期机器并不完善，还不足以为人类提供价廉物美的工业产品。

机器生产虽然导致了设计与制作的分离，但还没有出现适应机器生产方式的真正的设计师。

为了提高国民生活水平和审美素养，形成了现代设计早期的装饰风格，也产生了为大众服务的现代设计的民主思想。

人体工程学与展示设计的关系过大的密度，也容易造成参观人群堵塞，会使人感觉疲劳，影响展示整体效果；陈列密度过低，则会显得展示空间空旷、缺乏内容。

陈列的密度大小还与展厅的空间跨度、净高有直接的关系，同时也受展示物的视距、展品的陈列高度、展品的大小、展示形式以及不同观众类型等因素影响。

展示空间较宽敞时，可使陈列密度稍大，也不显得拥挤；如果展示空间低矮，同样的陈列密度也会显得拥挤。

展示对象的尺寸较大，展示视距又近，也会使人觉得空间拥挤。

1视觉的传达是人体工程学在展示设计中最重要的应用在展示设计中，除了人的尺度和活动中的相关尺度以外，还有一个最重要的因素就是人的视觉活动。

眼睛是人类获取信息的主要器官，信息获得有８０％依赖于视觉。

人的视距，视角以及视觉习惯是合理组织陈列高度的依据。

陈列高度是指展品或版面与参观者视线的相对位置。

从人机工程学的角度分析；人对陈列高度的适应受人体有效视角的限制，一般陈列高度不宜超过３５０厘米；经常运用的展示高度是８０～２５０厘米之间的区域。

人体工程学的研究表明：人体的最佳视觉区域是在水平视线高度以上２０厘米，以下４０厘米之间这个６０厘米宽的水平区域，如果以亚洲人一般标准高度１６５厘米左右，最佳的陈列高度应在１２５～１８５厘米之间，重点展示的对象陈列在此区域内，较易获得良好的效果。

在接受信息之前往往人们有一个选择的过程，经过选择之后，往往注意力会集中到那些准备接受的信号上面。

因此，引起注意是展示设计的重要手段和成功的基础，只有引起注意才能产生以后的理解，确信，记忆行为并导致最终的行为。

展示效果最终需要面对的是人，如何吸引和维持住他们的注意力，达到信息传递的目的，根据人体工程学中视觉心理和人的心理规律，可采用以下方法。

2增大展示效果的强度在一定限度内，展示效果越强，越大，人们对它的注意就越强烈，并不是任何事物的属性都能引起我们的注意，为了能引起注意，效果必须达到一定量。

展示设计中可以有意识地增大设计效果对观众的感觉刺激。

名词解释1、设计思维：思维是人们头脑对自然界事物的本质属性及其内在联系的间接的、概括的反映；而设计则是通过改变自然物的性质，形成为人所用的物品。

人借助于思维将自己本身的本质力量对象化，因此设计与思维在设计的过程中试一个完整的概念，“设计”是前提，限定了思维的范畴，“思维”是手段，借助于各种表现形式，最终形成设计产品。

设计思维是设计师根据被委托的设计项目调动各种有关资料及设计师头脑中的经验积累。

设计思维是设计活动的基础，也是设计活动的主要组成部分，它包含了设计中调查、构思、选择、决策等若干部分，与设计表现共同构成设计活动的主体。

2、视觉传达设计: 是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。

设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接受者。

简称为视觉设计。

顾名思义，视觉传达设计主要就是通过用视觉来向人们传达各种信息，所以构成视觉传达设计的主要要素就是文字、插图以及标志，这三个，是视觉传达设计中最重要的构成要素，这也就决定了视觉传达设计的主要功能就是通过这三个要素，把设计者想要表达的东西通过这些要素传递给每一个接受到这个信息的接受者，它的主要功能就是起到传播的作用3、CI计划：CI是CorporateIdentity的缩写，中文译为“企业形象”。

CI计划，是指企业有目的、有计划、战略性地创造出所希望的自身形象，由此提高企业的社会知名度，最终得到自己最适合的经营环境。

Cl计划由MI、BI和VI三部分组成。

4现代设计思想：现代设计的产生基于大工业的生产方式和以大多数人为消费对象的设计思想之上。

19世纪中期，工业革命的成果已逐步转为实用，以工业化生产为背景的现代生产方式已粗具雏形，但早期机器并不完善，还不足以为人类提供价廉物美的工业产品。

机器生产虽然导致了设计与制作的分离，但还没有出现适应机器生产方式的真正的设计师。

为了提高国民生活水平和审美素养，形成了现代设计早期的装饰风格，也产生了为大众服务的现代设计的民主思想。

人体工程学在展示中的应用摘要：人体工程学是以生理学、心理学为基础，结合各类相关知识，研究“人——机——环境”的协调一致性关系的学问。

其目的是为人类建立一个舒适、安全的良好的工作与生存环境提供的理论与方法。

展示设计中的人体工程学要素包括尺度要素、视觉要素和心理要素等。

关键词：人体工程学尺度视觉心理1 展示中的尺度要素展示的空间尺度、道具尺度、展品尺寸等均应以人为标准的绝对尺寸为基点，进行组织、设计与陈列。

人类的活动范围与行为方式所构成的特定尺度是界定其他设计尺度的标准。

1.1制定展示设计尺度的基点任何物体本身的形状原本没有尺度的概念，只有将其与其他因素进行比较时，才产生了尺度标准。

因此，把某一“单位尺寸标准”引入设计中去，使之产生尺度间的比较是创造展示设计良好尺度的首要原则。

1.2人体的静态与动态尺寸计测人体尺度的测量，是提供对人生理、心里进行定量测试的方法和依据。

展示设计中人体尺寸的应用包括静态尺寸和动态尺寸两个方面。

静态尺寸又称结构尺寸，是人体处于相对静止的状态下所测得的尺寸，如头、躯干及手足四肢的标准位置等。

静态尺寸设计可在立姿、坐姿、跪姿和卧姿四种形态上进行，这些姿势均有人体结构上的基本尺度特征。

动态尺寸又称机能尺寸，是受测者处于执行各种动作或进行各种体能动作中各个部位的尺寸值，以及动作幅度所占空间的尺寸。

在现实生活中，人体的运动往往通过水平或垂直的一二种以上的复合动作来达到目标，从而形成了动态的“立体作业范围”。

在展示设计中，研究作业空间的目的，正是为了掌握好尺度标准，使人机系统能以最有效、最合理的方式满足信息传达，人与人、人与物的交流与沟通等不同层面的需求，同时最大限度地减轻人的生理、视觉与心里的疲劳度。

必须指出，通过人体设计所得的数据，还有很多因素影响人体的尺度，如国度、地域、人种、职业、工种、性别、年龄等的各异，其所测数据也是各异的。

1.3展示设计中的基本尺度展示空间平面尺度和垂直面陈列高度是基本的尺度要素。

人体工程学在室内设计中的应用
人体工程学是研究人体与物理环境之间的关系和相互作用的学科，它可以应用于室内设计中，以提高空间的舒适性、安全性和效率。

以下是人体工程学在室内设计中的应用：
1. 空间布局：人体工程学的原则可以指导室内空间的布局，如避免拥挤、排列周围一定宽度的通道、保证室内通风与照明良好。

2. 家具设计与摆放：人体工程学考虑到人们的身体尺寸、姿势和移动方式，设计与摆放家具时，可以确保人们使用家具时的舒适性、便利性和安全性。

3. 照明设计：照明是室内设计重要的因素，人体工程学在照明设计中主张合适的光线传输和照射角度，以照明地平面、空间区域与物品表面、图形屏幕保证人们的舒适性。

4. 色彩设计：舒适和健康的环境需要考虑色彩的作用。

人体工程学可以指导色彩设计中的颜色、饱和度、对比度、明度等因素，以创造有力量感的、健康的、和谐的色彩环境。

5. 音响设计：音响设计的目的是在保证声学效果的前提下，要避免对人体耳朵的影响。

人体工程学可以指导在声音响度、频率、音质和均衡性上做出相应的调整。

总之，人体工程学的应用可以使室内设计更合理、更人性化，更可以创造出符合人体机能和感官要求的室内环境。

《人体工程学》课程教学大纲《人体工程学》课程（0504041525）教学大纲一、课程基本信息课程中文名称:人体工程学课程代码：0504041525学分与学时：2学分 32学时课程性质：专业选修课授课对象：视觉传达设计专业二、课程教学目标与任务通过学习《人体工程学》，使学生了解人体工程学的基本理论体系，学会从人体工程学的基本原则和方法出发，发现设计中存在的人工程问题，逐步形成以人体工程学的思想为指导，结合百分点原理，使学生形成良好的尺度意识，以人为中心从事设计的现代设计观念。

并通过适当的练习加以巩固，能够熟练地掌握人体尺度的测量和取值方法，熟知常用的人体活动空间尺度和常用家具尺度等，了解人在特定的建筑空间的生理和心理变化的规律，从而设计出更科学、更宜人的产品和环境。

三、学时安排四、课程教学内容与基本要求第一章人体工程学概论教学目的：使学生通过对人体工程学基本概念的了解，逐步形成以人体工程学的思想为指导，使学生形成良好的尺度意识。

基本要求：掌握人体工程学的概念，领会其在各个设计中的作用。

重点与难点：重点：对人体工程学的理解。

难点：在各个设计中的应用。

教学方法：多媒体课堂教学与图表举相结合。

主要内容：第一节人体工程学的由来及发展一、人体工程学的概念二、人体工程学的发展过程三、人体工程学的研究内容第二节人体工程学的应用一、应用于环境艺术设计二、应用于工业设计第三节人体心理学知识一、心理和行为二、感觉和知觉三、注意和记忆四、思维和想象五、领域和空间第二章人体测量的原理与应用的教学目的：通过学习，使学生对人体测量有初步了解并能运用于设计中，为以后的专题设计打下良好基础。

基本要求：掌握人体测量数据在设计中应用的原则和步骤。

重点与难点：重点：使人体测量真正运用到设计中去。

难点：在各个设计中的应用。

教学方法：课堂授课，案例分析与图片演示相结合。

主要内容：第一节人体测量的基本知识一、基础数据二、人体心理与生理计测第二节人体测量数据在设计中应用的原则和步骤一、人体静态测量参数二、人体测量数据的应用三、人体动态测量参数第三章人体工程学与室内环境教学目的：使学生了解人体工程学与室内环境的关系，为室内设计做好充分准备。

人体工程学在环境艺术设计中的应用——视觉学号：n101301216：魏凯琳在人们的认知世界的过程中，大约有80%--90%的信息是通过视觉系统获得的，因此，视觉系统是人与外界联系的主要途径。

物体依赖光的反射映入眼睛，所以，光对象物、眼睛是构成视觉现象的三个要素。

但视觉系统并不只是眼睛，从生理学的角度看，它包括眼睛和脑；从心理角度看，它不仅包括当前的视觉，还包括以往的知识经验。

换句话说，视觉捕捉到的信息，不只是人体自然作用的结果，而且也是人的视察与过去经历的反映。

1.视角视角指的是被看目标物的两点光线拖入眼球的交角。

在设计中，视角是确定设计对象尺寸大小的依据。

在室内设计中，例如电视柜和沙发的距离的设计，就要考虑人视角的原因。

同理，电脑的显示屏的设计也是如此。

2.视力视力是眼睛对物体形态的分辨能力，是眼睛分辨物体细节能力的一个生理尺度。

视力的三要素是年龄、亮度、比照度。

当在环境设计中要设计公告牌和指示牌时，要考虑认得视力原因。

比方同样的室内环境，白天由于自然光的作用，室内的照明要比晚间同样光强显得暗，这也和人的适应能力有关。

3．视野视野是指当人的头部和眼球不动时，眼镜观看正前方物体时做能看得见的空间范围，通常以角度表示。

比方高速公路上的指示牌的高度的设计就要考虑驾驶员的视野。

视野跟颜色也有关系，深色视野变小，浅色视野变大。

由小到大排序是，黑，绿，红，蓝，黄，白。

4.立体视觉人的视网膜成球面状，所获得的外界信息也只能是二维的映像。

然而，人能够知觉客观物体的第三维的深度，这就是立体视觉。

立体视觉为物体的立体感知提供了理论依据。

在室内景观设计和造型设计时，既要考虑视觉图形的客观规律，又要考虑立体视觉的特点，使设计更符合视觉要求。

5.视距视距是指人在操作系统中正常的观察距离。

视距过远或过近都会影响认读的速度和准确性。

不同工作任务的视距要求不同。

所以在设计座椅套装的时候，要根据其需求者的工作状态来设计。

6.视度视度是指观看物体清楚地程度。

人体工程学与视觉传达设计人体工程学是研究人与产品、环境之间的适应关系的学科，旨在提高产品和环境的设计质量，以满足用户的需求和期望，增强用户的舒适度和效率。

而视觉传达设计是通过视觉元素的运用来传递信息和表达意义的设计形式。

人体工程学和视觉传达设计在设计过程中相互关联，相互影响，共同为用户提供更好的体验。

人体工程学关注的是人类的身体特征、感知和行为。

在产品设计中，人体工程学的原则可以帮助设计师合理地布局和配置产品的功能部件，以最大限度地提高产品的易用性和人机交互性。

例如，在设计电子设备时，合理的按键布局和标识可以使用户快速找到所需的按键，并降低误操作的可能性。

在车辆设计中，人体工程学原理可以指导座椅的设计，以提供良好的支撑和舒适性，从而减少驾驶员疲劳和不适感。

而视觉传达设计则通过视觉元素的运用来传递信息和表达意义。

视觉元素包括颜色、形状、线条等。

在视觉传达设计中，设计师需要考虑用户对不同视觉元素的认知和理解，利用这些元素来传达特定的信息。

例如，在标志设计中，选择合适的颜色和图形可以快速传达特定的含义和象征。

在网页设计中，通过布局和配色的选择，设计师可以引导用户的视觉导航和注意力焦点。

人体工程学和视觉传达设计在设计过程中相互影响和补充。

人体工程学可以通过调整产品的外观和布局来提高产品的视觉吸引力和易用性。

视觉传达设计可以通过考虑用户的注意力、眼球移动轨迹等因素，来优化产品的界面设计和信息展示。

设计师可以借助人体工程学的原则来指导视觉传达设计，使设计更符合人的感知和行为习惯。

此外，人体工程学和视觉传达设计在用户体验设计中也起着重要作用。

用户体验是指用户在使用产品或服务时产生的主观感受和情感体验。

人体工程学和视觉传达设计可以通过提高产品的易用性、美观性和符合人的认知习惯，来提升用户的满意度和忠诚度。

通过人体工程学和视觉传达设计的应用，设计师可以使用户在使用产品或服务时感到舒适和愉悦，提升用户对产品的接受度和依赖度。

人体工程学对设计行业的影响
人体工程学是一门研究人体机能特点、人体与环境的相互关系以及人体与产品的相互关系的学科。

它对于设计行业的影响可以总结为以下几个方面：
1. 产品设计：人体工程学研究了人体的生理特征以及人体与产品的相互关系，可以为产品的设计提供科学的依据，使产品更符合人体工程学原理。

通过合理的产品设计，可以减轻人体的疲劳感、降低身体的损伤风险，提高产品的易用性和安全性。

2. 工作环境设计：人体工程学可以帮助设计师评估工作场所的设施和环境，以创造舒适、安全和高效的工作环境。

通过研究人体的需求和限制条件，可以合理配置工作区域、家具、灯具等，让员工在工作时避免不必要的体力消耗，降低不必要的压力，提高工作效率和生产力。

3. 交通工具设计：人体工程学对于交通工具的设计尤为重要，可以帮助设计师评估并改善驾驶员和乘客的舒适度、安全性和身体负担。

对于汽车、飞机、船舶等交通工具的设计和制造，人体工程学可以提供关键的信息，帮助改善驾驶员和乘客在长时间内的健康状况和舒适度。

4. 健康与安全：人体工程学可以帮助设计师评估产品、设备和场所中可能存在的健康和安全隐患，并提供相应的改进方案。

通过人体工程学评估，可以避免产品或设备造成使用者的身体受伤，避免工作场所的事故和医疗事故，保障使用者
的安全和健康。

总之，人体工程学对于设计行业的影响极其广泛，可以帮助设计师实现更符合人体工程学原理的设计和创新，并保障人们的健康与安全。