大动作训练游戏☆游戏名称：翻身游戏适合年龄：4~6个月每次时间：1~2分钟每天次数：越多越好训练方法：1.拉手翻身：婴儿仰卧时，拉起一只手，带动起身躯翻转过来变成俯卧，也可以由俯卧再拉手变成仰卧。
2.被单翻身：将婴儿放在被单上，由家长抓住被单的两个角，轮流拉高或放低，让婴儿在被单里滚来滚去，体验翻身的要领。
3.翻身过物：让婴儿能够随心所欲地翻动身体时，在床上摆放一些障碍物，如枕头、棉被等，让婴儿翻过去。
注意事项：1.喝完奶半小时以后再开始训练。
2.动作训练做到时间短、次数多。
☆游戏名称：爬行游戏适合年龄：6~12个月每次时间：2~3分钟每天次数：不限训练方法：1.双侧交互爬行：爬的时候是右手前进，左脚跟进，然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势。
2.上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体就会感受到一次地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。
3.爬跪站坐训练：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起，是婴儿在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。
注意事项：1.训练时注意同时刺激婴儿的上下肢活动。
2.训练时要用语言和表情与婴儿沟通。
3.做到时间短，次数多。
☆游戏名称：走的游戏适合年龄：10~36个月每次时间：2~5分钟每天次数：不限，可随机而作训练方法：1．推玩具车：选择玩具车、手推车、学步车等，可以让婴儿用两手扶着在地上推着走，借助车的力量学会如何迈步。
2．跪着走：让婴儿跪在床上练习走路，可以帮助训练平衡机能。
3．跨越障碍物：在地上摆一些20厘米高度的障碍物，鼓励婴儿跨过去，可以训练婴儿单脚站立的能力。
注意事项：1．婴儿训练应做到次数多、时间短。
2．训练要做到循序渐进、动静交替。
精细动作训练☆游戏名称：手眼协调训练适合年龄：6个月~3岁练习用具：各种玩具每次时间：1~3分钟每天次数：不限训练方法：1.造型组合：让婴儿用长、方、圆等不同形状的积木或插塑玩具，按照各种造型进行组装。
国家职业技能标准：育婴员（2017年修订）1.职业概况1.1职业名称育婴员。
1.2职业定义主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。
1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。
1.4职业环境室内、外，常温。
1.5职业能力特征有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚，会讲普通话；观察敏锐，操作灵活，具有学以致用的能力。
1.6基本文化程度初中毕业。
1.7培训要求全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于160标准学时；中级不少于160标准学时；高级不少于120标准学时。
培训初级、中级、高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年及以上或相关专业（普通高校本科专业目录98版：学前教育、特殊教育、基础医学、预防医学、护理学）中级及以上专业技术职务任职资格。
理论培训场地应具有可容纳40名以上学员的标准教室，并配备投影仪和播放设备。
实际操作培训场所应具有满足要求的场地，具有必要的婴儿模型，喂养用具，烹饪器具，流动水源，日常保健用品，婴幼儿睡眠、就餐、活动等用具或玩具等。
室内卫生，通风条件良好、光线充足，设施安全。
1.8鉴定要求从事或准备从事本职业的人员。
——初级（具备以下条件之一者）（1）?? 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）?? 在本职业连续见习工作2年以上。
（3）?? 本职业学徒期满。
——中级（具备以下条件之一者）（1）?? 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）?? 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）?? 连续从事本职业工作7年以上。
（4）?? 取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
一、单项选择题1. 育婴员是为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导的专业人员，其主要服务场所为（）。
A、社区、行为指导中心、早教机构B、社区、家庭、早教机构C、社区、家庭、培训点D、家庭、早教机构、技能中心2. 育婴员的职业道德行为规范包括爱岗敬业、（）、遵纪守法，诚实守信。
A、办事公道B、热爱尊重婴幼儿C、尊重家长D、服务群众3. 我国把人从出生到成人之间的发展过程分为以下几个阶段：（）、婴幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期。
A、新生儿期B、哺乳期C、成熟期D、青春期4. 育婴员应了解的相关法律知识有《劳动法》、（）、《母婴保健法》、《儿童权利公约》等。
A、《治安管理条例》B、《知识产权保护法》C、《婚姻法》D、《未成年人保护法》5. 职业育婴员要形成的教养理念包括：亲爱幼儿、满足需求、以养为主，教养融合、（）、因人而异，开发潜能。
A、知识传授B、关注发育，顺应发展C、技能培养D、智能训练6. 3个月内婴幼儿用于生长发育需要的能量占能量消耗总量的（）。
A、40%B、30%C、50%D、35%7. 乳牙可分为中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、（）。
A、恒牙B、牙根C、牙冠D、第二乳磨牙8. 长时记忆包括（）和重现两种A、感觉记忆B、初始记忆C、再认D、呈现9. 自我意识包括自我感觉、自我评价、自我监督、（）、自信心、自制力、独立性等方面。
A、运动技能B、艺术感受C、语言表达D、自尊心10. （）岁的婴幼儿能说出300—500个词、由2—3个词构成的简单句。
A、1B、3C、3.5D、211. 下列维生素中为脂溶性的有（）A、维生素BB、维生素CC、维生素ED、维生素F12. 人体存在于骨骼和牙齿中钙的比例为（）。
A、55%~60%B、99%C、85%D、70%13. 锌在（）中的含量最为丰富。
A、肉B、肝C、海产品D、蛋类14. 营养状况的评价包括体格生长的测量、膳食调查和（）。
A、问询B、观察C、实验室检查D、对比15. 婴幼儿教育的三大误区是把早期教育等同于智力开发、用成人标准来要求、（）。
