第一单元复习题

苏教版小学科学六年级（上册）第一单元复习题一、填空题（21分，每空1分）1、细菌、霉、病毒是不同种类的（）。

2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（）。

3、绝大多数的微生物只有在（）下才能看到。

4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（）。

5、在适宜的温度下，（）会使牛奶发酵变成酸奶。

6、利用细菌可以（）、（）、（）、（）。

7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（）。

8、许多传染病是由（）引起的。

用（）、（）、（）等方法可以减少致病细菌的传播。

9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（）。

10、物体在（）和（）的环境条件下，容易发霉。

11、（）是构成生物体的基本单位。

12、细胞有不同的（）、（）和（）。

二、判断题（28分，每题2分）1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。

（）2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。

（）3、大多数细菌对人类是有害的。

（）4、病菌会通过各种途径侵入人体。

（）5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

（）6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。

（）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。

（）8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。

（）9、霉对人类都是有害的。

（）10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。

（）11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。

（）12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。

（）13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。

（）14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。

（）三、选择题（12分，每题2分）1、下面的细菌对人类有益的是（）。

A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类（）。

A、有益B、有害C、有益和有害3、“脓”就是死亡的（）和病菌等的尸体。

A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4、生物体的衰老、死亡是由（）衰老、死亡引起的。

A、细胞B、细菌C、病毒5、霉有（）种颜色。

小学一年级第一单元复习题一、汉字书写1. 请正确书写以下汉字，并注意笔顺：- 天- 地- 人- 你- 我- 他2. 请根据给出的汉字，写出它们的拼音：- 马（）- 牛（）- 羊（）3. 请将下列汉字与它们的拼音配对：- 大（）- 小（）- 多（）- 少（）4. 请写出下列汉字的部首：- 耳（）- 目（）- 手（）5. 请根据拼音写出相应的汉字：- mù（）- shù（）6. 请写出下列汉字的反义词：- 上（）- 下（）- 左（）- 右（）二、词语搭配1. 请将下列词语与它们的反义词配对：- 高（）- 矮（）- 长（）- 短（）2. 请用“和”连接下列词语，组成完整的句子： - 我（）妈妈- 爸爸（）妈妈3. 请用“是”填空，组成完整的句子：- 他是（）- 这是我的（）4. 请用“在”填空，组成完整的句子：- 我在（）- 书在（）5. 请用“有”填空，组成完整的句子：- 学校有（）三、句子理解1. 请根据句子的意思，选择正确的答案：- “小明在教室里。

”这句话告诉我们：A. 小明在学校外面B. 小明在教室里C. 小明在家里2. 请根据句子的意思，选择正确的答案：- “这是我的书包。

”这句话告诉我们：A. 书包是别人的B. 书包是小明的C. 书包是老师的3. 请根据句子的意思，选择正确的答案：- “老师在讲课。

”这句话告诉我们：A. 老师在休息B. 老师在讲课C. 老师在看书四、阅读理解阅读以下短文，并回答问题：小明的家在学校附近。

每天，小明都会和他的好朋友小华一起去上学。

他们一起走在路上，看到了许多有趣的东西。

有时候，他们会看到小鸟在天空中飞翔，有时候，他们会看到小狗在草地上玩耍。

小明和小华都非常开心，因为他们可以一起上学。

1. 小明的家在哪里？2. 小明和小华每天一起做什么？3. 他们在路上看到了什么？4. 小鸟在做什么？5. 小狗在做什么？五、数学题目1. 数一数，下列图片中有多少个苹果？[图片]2. 如果每个小朋友分到2个苹果，那么5个小朋友一共分到多少个苹果？3. 一个班级有20个小朋友，如果每个小朋友分到3个苹果，那么一共需要多少个苹果？4. 小红有5个苹果，小明有3个苹果，他们一共有多少个苹果？5. 如果小红给了小明2个苹果，那么小红现在还有多少个苹果？六、逻辑思维1. 如果今天是星期一，那么后天是星期几？2. 小明的妈妈给了他5个苹果，如果他吃掉了2个，那么他还剩下多少个苹果？3. 小华有3个红气球和2个蓝气球，他一共有多少个气球？4. 如果小华给了小明1个红气球，那么小华现在还剩下多少个红气球？5. 小红有10个糖果，她给了小华5个，然后又给了小明3个，那么小红现在还剩下多少个糖果？七、综合应用1. 假设你是小明，今天你在学校学到了一个新的汉字“笑”，请描述一下你是如何学会这个字的。

五年级上册语文第一单元复习题姓名：成绩一、积累与运用。

（共66分）1.看拼音，写词语。

（1×12分）xián qìfēn fù gāo bǐngyǎn jiǎn ài mù bái hè2.比一比，再组词。

（1×6分）哨播浸梢插侵3.选词填空。

（2×4分）精妙精巧①卧室的玻璃窗上点缀着的窗花。

②艺术家们绝伦的表演给人带来美的享受。

欣赏观赏①我非常那些助人为乐的好心人。

②盆栽植物除了外,还具有净化室内空气的作用。

4.根据意思写成语。

（3×4分）①指说话不流露感情，形容神态镇静。

②指事情已经很好了,但还有需要修改和补足的地方。

| 用科技推动教育进步③物质上或精神上得到满足。

5.修改病句。

（2×3分）①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

③我一定改正不好的缺点。

6.根据课文内容填空。

（2×11分）（1）《白鹭》这篇文章描写了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是、、，从中我们可以感受到作者对白鹭的和之情。

（2）在《桂花雨》中，作者主要回忆了自己童年时代故乡的“ ”和“”，字里行间透露着作者淡淡的之情和对故乡美好生活的之情。

（3），流响出疏桐。

居高声自远，。

二、阅读理解。

（共19分）和氏璧在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和，有一天，他在荆山采石，（意料意外）的发现了一块石头。

外表上看上去很普通，他坚信在石头里面一定有好玉。

他把玉献给楚国当时的国王，楚厉王。

厉王派人去查玉，但是派去的人回来说，那只是一块普通的石头，里面根本不可能有玉，厉王觉得自己被欺骗了，大怒，命人砍去了卞和的左脚。

厉王之后，他的儿子武王继位。

卞和又去献玉。

可是大家（仍然果然）坚持认为那是一块普通的石头。

于是，卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。

武王去世后，他的儿子文王登基。

卞和想再次去呈献宝玉，但是因为他失去了双脚、无法行走，于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭，文王听说了这件事.派人去把卞和接来。

必修（一）绪言、第一单元复习1.下列物质：①酒精②NaCl ③H2SO4④Ca(OH)2⑤Fe2O3⑥FeSO4·7H2O ⑦铜丝⑧AgNO3⑨NaHCO3⑩水玻璃，其中属于氧化物的是；属于碱的是；属于酸的是；属于盐的是；属于电解质的是；属于非电解质的是；（填写各物质的序号）2.将某溶液逐滴加入到Fe(OH)3胶体内，开始出现沉淀，继续滴加时沉淀又溶解，该溶液是（）A. 2mol/LH2SO4溶液 B. 2mol/LNaOH溶液C. 2mol/LMgSO4溶液 D. 硅酸溶胶（胶体粒子带负电荷）3.下列事实与胶体性质无关的是（）A.在豆浆里加入盐卤做豆腐B.在河流入海口易形成沙洲C.一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到一条光亮的通路D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀4.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是（）A.是否是大量分子或离子的集合体B.分散质粒子的大小C.是否能通过滤纸D.是否均一、透明、稳定5.下列电离方程式中，书写错误的是（）A．Ca(OH)2=Ca2++OH—B．NaOH=Na++O2—+H+ C．HCl=H++Cl— D．K2SO4=2K++SO42—6.下列叙述正确的是（）A．氯化钠溶液在电流作用下电离成钠离子和氯离子B．溶于水后能电离出氢离子的化合物一定是酸C．硫酸钡难溶于水，但硫酸钡属于电解质D．二氧化碳溶于水能部分电离，故二氧化碳属于电解质7.向Ba(OH)2溶液中逐滴滴入稀H2SO4，则溶液的导电能力（）A．逐渐变小 B．先变大后变小 C．逐渐增大 D．先变小后变大8.正确书写离子方程式时，应使等号两边（）A．离子的数目相等 B．粒子的总的物质的量相等C．正电荷或负电荷总数应相等 D．各元素原子的数目应相等9.下列化学方程式与相应的离子方程式都正确的是（）A．2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl22Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+B．2HNO3+CaCO3=Ca(NO3)2+CO2↑+H2O 2H++CO32—= CO2↑+H2OC．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2↑D．Cu(OH)2+2HCl=CaCl2+2 H2O OH—+H+= H2O10.金可溶于王水：Au+HNO3+4HCl=HAuCl4+NO↑+2H2O，关于上述反应的有关说法错误的是（）A．盐酸作氧化剂 B．HNO3被还原C．王水有很强的氧化性 D．HAuCl4中Au的化合价为+3价11.在氧化还原反应3S+6KOH△K2SO3+2K2S+3H2O中，被氧化与被还原的硫原子个数比为（）A．1∶2 B．2∶1 C．1∶1 D．3∶2 12.用下列方法均可制得氧气：（1）223322KClO MnO KCl O ∆+↑ （2）2242222Na O H O NaOH O +=+↑（3）222HgOHg O ∆+↑ （4）242422KMnO K MnO MnO O ∆++↑若要制得相同质量的氧气，反应中电子转移数目之比为 （ ）A ．3∶2∶1∶4B ．1∶1∶1∶1C ．2∶1∶2∶2D ．1∶2∶1∶1 13.下列微粒中，既有氧化性，又有还原性的是 （ ） A ．Mg B ．SO 2 C ．Zn 2+ D ．HCl14.下列几个反应的化学方程式：①2H 2S ＋SO 2=3S ＋2H 2O ②2KI ＋Cl 2=2KCl ＋I 2③2FeCl 2＋Cl 2=2FeCl 3④2FeCl 3 ＋2HI=2FeCl 2＋I 2＋2HCl ⑤I 2＋SO 2＋2H 2O=H 2SO 4＋2HI 下列物质的氧化性的强弱排列顺序中，正确的是 （ ） A ．Cl 2＞Fe 3＋＞I 2＞SO 2 B ．Cl 2＞I 2＞Fe 3＋＞SO 2C ．Cl 2＞Fe 3＋＞SO 2＞I 2D ．Fe 3＋＞I 2＞Cl 2＞SO 215.常温下，在下列溶液中发生如下反应：①16H ＋＋10Z －＋2XO -4=2X 2＋＋5Z 2＋8H 2O②2A 2＋＋B 2=2A 3＋＋2B －③2B －＋Z 2=B 2＋2Z －由此判断下列说法，错误的是 （ ）A ．反应Z 2＋2A 2＋=2A 3＋＋2Z －可以进行B ．Z 元素在①③反应中均被还原C ．氧化性由强到弱的顺序是XO -4、Z 2、B 2、A 3＋D ．还原性由强到弱的顺序是A 2＋、B －、Z －、X 2＋16.在反应3BrF 3＋5H 2O=HBrO 3＋9HF ＋Br 2＋O 2↑，若有0.3molH 2O 被氧化，则被水还原的BrF 3的物质的量是 （ ）A ．0.15molB ．0.2molC ．0.3molD ．0.4mol 17.在11P + 15CuSO 4 + 24H 2O = 5Cu 3P+6H 3PO 4+15H 2SO 4反应中，氧化剂为 ，还原剂为 。