基于JSP的教务管理系统设计

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收稿日期:2008-03-05基金项目:吉林省重点科技攻关项目(20000120)作者简介:史志国(1977-),男,汉族,吉林长春人,中国人民解放军装甲兵技术学院讲师,硕士,主要从事计算机应用研究,E -mail:szg35@.第29卷第3期长春工业大学学报(自然科学版) V ol 29,N o.3 2008年6月 Journal o f Chang chun U niv ersity of T echnolog y(N atural Science Editio n) Jun 2008基于JSP 的教务管理系统设计史志国(中国人民解放军装甲兵技术学院电子工程系,吉林长春 130117)摘要:分析了教务管理系统的设计目标和方法,详细介绍了利用JSP 访问SQL Server 数据库的方法和技巧,并对开发过程中运用JSP +JavaBean+Ser vlet 实现网络教务管理的关键技术进行了探讨,对于程序员方便快捷地编写跨平台的高水平网页程序有一定的参考价值。

关键词:教务管理;JSP;数据库;Ser vlet中图分类号:TP319 文献标识码:A文章编号:1674-1374(2008)03-0306-05JSP -based educational administration managem ent systemSHI Zh-i guo(Department of E lectr on ic E ngineering,Armor T ech nique Institute of PLA,C han gchun 130117,China)Abstract:T his paper analy zes g oal and methods for the design of the Educational Administr ation Manag ement Sy stem (EAMS ),and introduces the w ays and skills ho w to use JSP to access SQLServ er databases in detail.The key technolog ies to set up the EAM S w ith JSP+JavaBean+Ser vlet are discussed,w hich m ay be offers som e references for prog rammers in the high level w eb page design ar eas.Key words:educational administr ation;JSP;database;Serv let.0 引言随着信息技术的飞速发展和高等学校教育体制改革的不断深入,传统的人工、纸张式的教务管理方法已经远远不能适应新的发展需要。

尤其是随着计算机网络和Internet 的普及,运用先进的管理信息系统(MIS)及其软件开发平台,对信息资源进行科学化和网络化管理,已经成为高校教务管理系统的发展趋势[1]。

文中设计与实现了基于JSP 技术的教务管理系统,该系统运用完善的校园网络,建立一个集B/S 结构和先进的JSP 技术为一体的,具有多层次用户的、安全的网上在线办公管理信息系统。

1 系统设计目标参考现有的网络教务管理系统模式,并结合当前网络的现状,一个较为理想的网络教务管理系统应该具有以下几个信息管理功能:(1)系统登录。

系统初始化结束后,系统管理员、教师、学生按角色登录系统。

(2)学生基本信息查询。

如学号、姓名、性别、系别、专业、班级、家庭联系电话、学籍处理记录、学分查询和总学分统计,学生选课等。

(3)学生课程信息查询分析。

如必修课程、选修课程的学习信息,学分统计分析等。

(4)学生学籍处理管理功能。

应包含退学处理记录,转系、转专业信息,并附相关院系审批文件编号。

(5)学生登录系统确认个人基本信息。

具查询修改权限,对个人学籍信息只有查询权,无编辑权。

(6)用户信息管理。

系统管理员负责用户及其操作权限设置,班级信息、课程信息、教师信息等的编辑。

(7)教材管理。

仅教务处相关管理人员有此操作权限。

(8)教学计划管理。

院系教务管理人员有此操作权限。

(9)教师管理。

教师信息编辑,查询所有教师个人信息、教师所承担的课程及每门课程所有学生列表。

添加新教师信息,删除调离、退休教师信息等。

文中设计的教务管理系统结构如图1所示。

图1 教务管理系统2 技术选择综合考虑各种开发技术,我们选取了B/S(浏览器/服务器)模式的体系结构,B/S模式的教务管理系统体系结构如图2所示。

图2 B/S模式的教务管理系统体系结构以JSP为技术主线,SQL Server2000为数据库管理系统的开发方案,用户(教务管理人员、高校教师和学生)使用浏览器完成人机交互,JSP页面和支持JSP处理的Web服务器共同完成与用户的接口、成绩的管理、课程计划以及各类信息的处理,从而实现了三种用户对应的系统功能。

2.1 JSP技术基于Jav a平台面向服务器端的JSP/Servlet技术秉承了完全面向对象的Java语言点,以其开放式、跨平台、移植性好、运行效率高、安全性好等优势已逐渐成为动态网站技术的主流,本系统正是用这种技术来实现B/S体系结构的。

2.1.1 JSPJSP(Java Server Pages)是由Sun公司于1999年6月推出的开发Web程序的技术[2],是基于Jav a Ser vlet及整个Jav a体系的Web开发技术,秉承了Java语言的优势,实现了真正的与平台无关性。

JSP原则上能实现Servlet所有功能,具有它的优点[3]。

2.1.2 JSP/Servlet工作过程JSP/Serv let支持H TT P请求/响应模型,以线程工作方式响应来自客户端浏览器的请求。

对客户端的Servlet请求,直接由Serv let引擎处理。

JSP将静态H TM L从动态内容中分出来,比起单独使用Serv let对静态内容都要用输出语句去输出方便得多[4]。

如果程序模块只在JSP页面中嵌入大量的Jav a代码,将所有应用逻辑集中在一起,则会造成程序代码晦涩难懂,使系统维护困难。

本系统利用JSP,Servlet各自特点,让JSP307第3期史志国:基于JSP的教务管理系统设计程序着重于表示逻辑,Serv let着重于业务逻辑。

2.1.3 JSP+JavaBeans+Servlet利用Beans和Ser vlet两种技术的优点,采用JSP来负责页面的表示形式,而采用Servlet来完成大量的逻辑处理。

Ser vlet扮演了一个控制者的角色,并负责响应客户的请求。

JSP页面中没有任何的业务处理逻辑,它只是简单地检索Serv-let事先创建的JavaBeans或者对象,再将动态内容插入到预先定义的模板中[5]。

从开发的角度来看,这一模式具有更清晰的页面表现、清楚的开发角色划分,可以充分地利用开发小组的界面设计人员。

但对于小型应用,采用JSP+Jav aBeans进行设计完全可行,例如本系统中的分数查询与管理模块就是一个例子。

2.2 XML与HTML技术XM L和H T ML一样属于标记语言,可以通过标记来描述数据的结构,并且它允许用户自行视描述数据的需要,随意地制定不同的标记,这和H TM L有着极大的差别,除此之外,XML不同于H TM L对于所有的标记都已经定义了显示格式的意义,对于XM L而言,显示格式并不是最重要的,相对地,数据所代表的意义才是最重要的,因此,XML并不负责标记显示的格式[6]。

不过, XM L却允许通过较复杂且灵活性的方式显示数据,如通过XSLCSS,H T ML+XM L Island以及编写程序并通过DOM取出数据再显示。

在本系统中,对于学生学籍信息的处理,大量使用了XM L。

3 系统实现在教学管理系统中,学生学籍管理是核心组成部分,它包括学生成绩录入、期末学生成绩统计分析以及处理,教学计划的导入、查看及修改等。

学院教务部门在每学期期末考试前,负责导入各年级各班的教学计划,建立各班级的学期科目表,以便教师输入学生成绩。

学生成绩录入需要考虑以下因素:对于新班级,首先导入班级学生信息,再导入学生成绩,由程序自动识别转换以及存储;对于高年级班级,其成绩可直接导入。

考试、实验、实习、实际操作成绩录入:输入学生学号或者姓名后,管理系统调出对应学生信息,任课教师添加学生成绩或作修改。

学院教务部门查看或修改教学计划:完成对各个专业方向教学计划中的课程代码、课程名称、学分、替代课程检查核对,课程是否为学籍处理课程,课程的学分绩点系数以及开课学期等信息。

同时可以对教学计划进行修改,如替代课程添加、修改、删除,学籍处理课程科目设置,学分绩点系数设置等。

3.1 数据库的设计与操作数据库设计是整个系统至关重要的一个环节,结构设计的优劣直接关系到整个教学系统的性能[7]。

在数据库设计时,基本思路是以系统的4个功能模块为主线,首先分别为各个模块设计必须的数据表,然后考虑功能扩展设计相应的扩展数据表,最后考虑各个表之间可能的联系,设置相应的主键和索引。

系统数据库的部分数据表组成见表1。

表1 数据库数据表组成表名数据表功能Student学生基本信息T eacher教师基本信息A dminist rato r管理员基本信息E_ssjh教学实施计划E_kcbz课程标准Y xsz院系设置Jx bsz教学班设置Stu_ls学员信息历史库PaperBi试卷基本信息R eco rd错误题题库O bject学科科目信息K now Ledgelist知识点信息P aper Info试卷信息Liuy an留言板数据信息Kebiao课程表X uanke选课信息O nlineU ser在线用户信息数据库操作在整个系统的开发和运行中是一件非常大的工作,包括数据库的连接,数据库的关闭,对数据库数据的查询、修改、添加、删除等。

因此,可以把这些数据库操作采用JavaBean方式封装在一起,JavaBean是一些能完成特定功能的对象数据,这样可以避免重复代码的编写,降低编程的复杂度,同时又提高了安全性[8]。

系统采用DB Connectio nM anager的Java类管理连接池对象,其中每一个连接池保持一组JDBC数据库连接对象,可以为任何Ser vlet所使用。

连接池具有以下功能:装载和注册JDBC驱动程序;根据在属性文件中定义的属性创建连接308长春工业大学学报(自然科学版) 第29卷池对象;实现连接池名字与其实例之间的映射;跟踪客户程序对连接池的引用,保证在最后一个客户程序结束后安全关闭所有连接池。

基于JSP设计的教务系统中的学生信息管理系统课程报告

JSP程序设计与网站开发课程报告教务管理系统中学生信息管理1、模块简介1.1登录模块用户输入用户名和密码，jsp页面把得到的用户名和密码与数据中的数据进行对比，验证是否登录成功。

1.2查看学生信息模块用户可在该页查看学生信息表（student）中的所有数据且所有信息按学号排序。

1.3查询学生信息模块用户可在该模块对学生信息进行查询，该模块为用户提供了三种查询方式分别为学号、班级、姓名。

1.4修改学生信息模块该模块用户通过输入学号，来修改相应的学生信息记录。

1.5添加学生信息模块用户可在该模块向学生信息表中添加记录。

1.6删除学生信息模块用户可在该模块对学生表中的信息进行删除，该模块用户可以根据学号进行删除，该模块还为用户提供两个快捷删除功能分别为删除最近一次修改的学生信息记录和删除最近一次添加的信息记录。

2、数据库设计2.1用户表（mytable）2.2学生信息表（student）3、程序功能说明与程序设计流程图3.1登录登录部分涉及的jsp文件：Denglu.jsp、Denglu2.jsp,success.jsp：Denglu.jsp通过定义两个文本框：name="logname" ，name ="password"获取用户输入的用户名和密码并把值传递给Denglu2.jsp Denglu2.jsp把传递过来的用户名和密码存放在String logname1、String password1中，连接数据库通过遍历mytable表中的数据，对比两次，第一次对比用户名，第二次对比用户名和密码，同时定义两个int型变量，用户名正确则n=1，用户名和密码同时正确则m=1，再判断n与m的值，当n=1 &&m=1正确登录，n=1 &&m!=1 提示密码错误，n！=1 提示用户名不存在。

Success.jsp登录已成功，能够显示登录的用户名，显示出功能选项。

基于JSP和工作流技术的教务管理系统的设计与实现的开题报告

基于JSP和工作流技术的教务管理系统的设计与实现的开题报告一、研究背景随着教育发展的不断深入，教务工作也愈加繁忙和复杂。

为了提高教务管理的效率和精准度，需要使用高效且可靠的管理信息系统。

之前许多教务管理系统大多基于传统的客户端/服务器架构，这种管理方式已经不能满足现代教务管理的需求。

由此，基于Web技术的教务管理系统逐渐成为开发的热点。

如果要开发一款高效、稳定的教务管理系统，需要使用到现代技术，比如Java技术和工作流技术。

Java技术相对于其他编程语言而言，拥有相当出色的内存管理和面向对象的编程模式，可以有效对各种场景下实现高性能的Web应用。

而工作流技术可以帮助我们实现业务流程图的可视化，并把整个流程处理的过程高度自动化。

二、研究意义针对现有教育管理系统普遍存在的问题，如使用界面的不易操作、业务流程的不规范等等，我们打算开发基于Web和工作流技术的教务管理系统。

该系统具备如下优势点：1. 提升管理效率：系统自动化流程处理、自动化审批流程等，可大大提高教务管理的效率。

2. 降低人力成本：该系统可以通过Web服务实现信息的实时共享，减少信息重复录入的可能，从而降低人力成本。

3. 信息统计准确：教务管理系统每个部分的数据都可以进行统计，通过数据的分析，可以更好地了解你学校的情况。

三、研究目标和内容我们的目标是开发一款基于Web和工作流技术的教务管理系统，可以实现如下功能：1. 学生管理：包括学生注册、课程管理、成绩管理、日常习惯管理等。

2. 老师管理：包括老师管理、课程管理、成绩管理、日常习惯管理等。

3. 班级管理：包括班级管理、学生管理、成绩管理等。

4. 教学资源管理：包括学生作业、老师课件上传、阅读笔记、教材管理等。

5. 教务管理：包括课程管理、教师管理、学生成绩管理、学生管理等。

我们将对以上的功能进行详细的描述，分析其需求，然后提供相应的系统设计和实现方案，并在实现过程中考虑安全性、性能、可用性等因素的综合考虑。

jsp课程设计学生管理系统

jsp课程设计学生管理系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握JSP技术，能够设计并实现一个学生管理系统。

具体包括以下三个方面的目标：1.知识目标：学生需要了解JSP的基本概念、原理和语法，掌握JSP页面的编写和调试方法，熟悉Java语言基础。

2.技能目标：学生能够运用JSP技术开发一个功能完善的学生管理系统，包括学生的增删改查等基本操作，具备一定的实际项目经验。

3.情感态度价值观目标：学生通过课程学习，能够培养团队协作精神，增强解决问题的能力，培养对编程技术的热情和持续学习的动力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括JSP技术的基本概念、语法和应用，具体包括以下几个部分：1.JSP概述：介绍JSP的定义、特点和应用场景。

2.JSP基本语法：讲解JSP页面的基本结构、指令、脚本语言、内建对象等。

3.JSP常用标签：介绍常用的JSP标签，如、表单、按钮等。

4.JSP与数据库的交互：讲解如何使用JSP技术实现与数据库的连接和数据操作。

5.学生管理系统实战：通过一个具体的学生管理系统项目，让学生综合运用所学知识解决问题。

三、教学方法为了达到课程目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解JSP基本概念、语法和应用，让学生掌握基础知识。

2.案例分析法：分析实际项目案例，让学生了解JSP在实际项目中的应用。

3.实验法：让学生动手实践，完成学生管理系统项目，提高实际操作能力。

4.讨论法：学生进行小组讨论，培养团队协作和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持课程教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择权威、实用的JSP教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：提供一些与JSP相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性。

4.实验设备：提供计算机、服务器等实验设备，确保学生能够进行实际操作。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，全面客观地评价学生的学习成果。