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上海会考高中历史知识点上海会考高中历史知识点涵盖了多个方面，包括中国古代史、近现代史、世界史等。
以下是一些重要的知识点概述：1. 中国古代史：- 先秦时期：包括夏、商、西周、春秋战国等时期，重点了解各个朝代的政治制度、文化特点和社会变革。
- 秦汉时期：秦朝的中央集权制度、汉朝的郡县制、儒家思想的确立等。
- 魏晋南北朝：民族融合、佛教传入、士族制度等。
- 隋唐时期：科举制度的建立、唐朝的开放政策、经济文化的繁荣等。
- 宋元明清：宋朝的商业发展、元朝的民族政策、明清的封建制度和闭关锁国政策。
2. 中国近现代史：- 鸦片战争：标志着中国近代史的开端，了解战争背景、过程及影响。
- 太平天国运动：农民起义的规模、原因和影响。
- 洋务运动：学习西方科技、建立近代企业的过程和局限性。
- 辛亥革命：推翻清朝统治，建立民主共和国的历史事件。
- 五四运动：新文化运动的兴起，爱国主义和民主科学的倡导。
- 抗日战争：中国人民抵抗日本侵略的斗争。
3. 世界史：- 古代文明：古埃及、两河流域、古希腊、古罗马等文明的特点和贡献。
- 中世纪：封建制度、宗教改革、文艺复兴等。
- 近现代史：工业革命、法国大革命、美国独立战争、俄国十月革命等。
- 两次世界大战：战争原因、过程和对世界格局的影响。
- 冷战时期：美苏对立、意识形态冲突、科技和文化的发展。
4. 历史人物与思想：- 重要历史人物：孔子、秦始皇、汉武帝、唐太宗、孙中山、毛泽东等。
- 思想流派：儒家、道家、法家、墨家等，以及它们对中国文化的影响。
5. 历史事件与变革：- 重要的历史事件：如科举制度的创立、郑和下西洋、鸦片战争、辛亥革命等。
- 社会变革：如土地改革、文化大革命等。
6. 历史方法论：- 历史研究方法：包括史料的收集、分析和解释。
- 历史思维：批判性思维、比较研究、历史视角等。
7. 历史与现实：- 历史对现实的影响：如何从历史中汲取教训，指导现实生活和社会发展。
这些知识点是上海会考高中历史课程中的重要组成部分，学生需要通过系统的学习和复习，掌握这些内容，以便在考试中取得好成绩。
第一分册考纲知识点古代东方是最先跨入文明社会旳地区。
这些地区旳古代居民得益于大河流域旳水利之便, 发展了以农业为基础旳社会经济。
2.四大文明古国: 古巴比伦、古埃及、古印度、中国。
3、两河流域基本上位于今天旳亚洲伊拉克共和国境内, 古希腊人称之为“美索不达米亚”。
4. 楔形文字是迄今为止被发现旳最古老旳文字之一, 由苏美尔人发明。
6、5. 汉穆拉比在位期间, 古巴比伦王国势力臻于极盛, 是古代两河流域历史上最辉煌旳时期。
7、《汉穆拉比法典》旳作用、历史价值和特点。
作用: 更有效地规范王国旳社会秩序, 深入巩固王国旳统治。
历史价值: （1）是目前已知世界历史上第一部比较完备旳成文法典；（2）是理解和研究古巴比伦王国历史旳第一手文献。
特点：（1）全面维护统治集团旳主线利益；（2）保留了原始习惯法法旳部分内容；（3）否认了血亲复仇等原始风俗, 有一定进步意义。
7、古代埃及位于非洲东北部, 其地理范围与今天旳阿拉伯埃及共和国大体相称。
尼罗河旳定期泛滥带来了充沛水量, 使这一地区成为古代文明旳发祥地。
8、古埃及国家实行高度集权旳专制统治。
法老是拥有绝对权威旳专制君主。
9、金字塔是古埃及法老为自己修筑旳陵墓。
其中, 最负盛名旳就是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。
10、金字塔旳象征意义。
（1）是法老专制权力旳象征；（2）也是古埃及人来世信奉旳详细体现。
11. 古埃及人发明了象形文字。
书写材料中, 纸草旳使用最为普遍。
12.古印度文明来源于印度河流域文明, 土著达罗毗荼人发明了这一文明。
13、约公元前14 世纪, 雅利安人旳部落出目前了印度河地区, 征服了土著部落, 后扩展到恒河流域。
14.当雅利安人旳氏族制度走向解体时, 社会分裂为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四大种姓集团, 被称为种姓制度。
特点：四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人旳社会集团。
15.佛教创立于公元前6世纪, 创始人为希达多。
佛教经典总称为三藏经或大藏经。
历史会考知识点提纲总结一、古代史1. 夏商周时期- 夏朝建立和衰亡的原因- 商朝的政治制度和社会结构- 周朝的分封制度和封建社会2. 春秋战国时期- 春秋时代的国家分裂和战争- 战国时代的纵横家和百家争鸣- 儒家、道家、墨家等思想流派的兴起3. 秦汉时期- 秦朝的统一和中央集权制度- 兵马俑和长城的建设- 汉朝的封建制度和丝绸之路的开通4. 魏晋南北朝时期- 魏晋时期的分裂局面和民族大迁徙- 南北朝时期的南北对峙和文化发展- 《三国演义》中的历史人物和事件5. 唐宋时期- 唐朝的大唐盛世和玄武门之变- 唐宋时期的科举制度和科技文化繁荣- 北宋的靖康之变和南宋的亡国之痛6. 元明清时期- 元朝的建立和统治- 明朝的中兴和瓦解- 清朝的入关和康乾盛世二、中国近代史1. 清末民国时期- 清朝的衰落和维新变法- 辛亥革命和中华民国的成立- 辛亥革命领导人孙中山和黄兴的思想与行动2. 五四运动和新文化运动- 五四运动的背景和意义- 新文化运动的主要内容和影响- 五四运动领导人陈独秀和胡适的思想与实践3. 中国共产党的成立和发展- 中国共产党的宗旨和早期组织- 中国共产党的领导人毛泽东和周恩来的思想与行动- 中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用与贡献4. 抗日战争和解放战争- 抗日战争的爆发和发展- 解放战争的开展和结束- 抗日和解放战争中的重大战役和事件5. 中华人民共和国的成立和发展- 中华人民共和国的宪法和政治体制- 中华人民共和国的社会主义建设和改革开放- 中华人民共和国在国际事务中的地位和作用6. 当代中国的对外关系- 当代中国的发展道路和外交政策- 中美关系和中俄关系的发展和变化- 中国在国际组织和国际事务中的角色和作用三、世界史1. 古代世界的文明起源- 埃及文明和美索不达米亚文明- 希腊文明和罗马文明- 印度文明和中国文明2. 中世纪的世界格局- 罗马帝国的分裂和封建体制的形成- 拜占庭帝国和伊斯兰世界- 卡洛林帝国和十字军东征3. 欧洲的大航海时代- 葡萄牙的航海活动和发现之旅- 西班牙的殖民扩张和新大陆的开发- 荷兰的东印度公司和英国的殖民帝国4. 世界两次大战- 第一次世界大战的爆发和结束- 第二次世界大战的背景和战争进程- 第二次世界大战后的国际秩序与国际组织5. 冷战时期和后冷战时期- 苏联和美国的对立和冷战的发展- 冷战结束后的世界格局和国际关系- 当代世界的全球化和多极化六、地理知识1. 世界地理概况- 世界地理位置和地理环境- 世界地势和气候分布- 世界地貌和生态系统2. 中国地理概况- 中国地理位置和地理环境- 中国地势和气候分布- 中国地貌和生态系统3. 世界人口与城市发展- 世界人口和人口分布- 世界城市化进程和城市发展趋势- 世界人口与城市发展的相关问题4. 中国人口与城市发展- 中国人口和人口分布- 中国城市化进程和城市发展趋势- 中国人口与城市发展的相关问题5. 世界资源与环境问题- 世界主要资源的分布和利用- 世界环境问题的主要表现和影响- 世界资源与环境问题的解决途径6. 中国资源与环境问题- 中国主要资源的分布和利用- 中国环境问题的主要表现和影响- 中国资源与环境问题的解决途径以上提纲总结了历史会考的主要知识点，在复习备考过程中，可以根据提纲进行分模块的学习和复习，以便更好地掌握历史知识和提高考试成绩。
第六分册学业水平考试复习要点第1课抗日民族统一战线的建立一、西安事变1、西安事变的时间、发动者：1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”2、中共确定和平解决西安事变的方针3、影响：西安事变和平解决，成为时局的转折点，对国共两党再次合作、团结抗日起了重大的推动作用。
二、七七事变：1、卢沟桥事变爆发的时间及影响：1937年7月7日，日军发动卢沟桥事变，开始全面侵华，这一事变标志着中国全民族抗战的开始。
2、抗日民族统一战线正式形成：B1937年8月，根据国共两党的协议，西北红军主力改编为国民革命军第八路军，10月南方八省的红军游击队改编为国民革命军新编第四军。
9月，蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话。
以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。
3、八一三事变和南京大屠杀：（1）八·一三事变：1937年8月13日，淞沪会战，11月12日上海沦陷。
淞沪会战是抗战初期中日两国间的第一次大规模会战，它粉碎了日本侵略者速战速决三个月灭亡中国的梦想，为沿海工业的内迁赢得了时间，进一步推动了全国规模抗战的开展。
（2）南京沦陷：1937年12月13日，南京沦陷后，日军制造的惨绝人寰的南京大屠杀，中国平民和被俘士兵被杀30万人以上。
国民政府迁都重庆。
第2课正面战场与敌后抗日根据地的开辟一、平型关大捷：1937年9月，八路军一一五师在晋东北平型关伏击日军精锐部队坂垣师团，是抗战以来中国军队的第一次大胜利。
二、台儿庄战役：1938年3月，李宗仁指挥，是抗战以来中国军队取得的战果最大的一次胜利。
三、中国远征军入缅作战1942年初，中国远征军入缅作战，历时半年，使日军遭到太平洋战争以来少有的沉重打击，给英缅军以有力的支援，重新打通了中国西南的国际运输线，有力地配合了盟军在太平洋的反攻，为盟军在缅甸的最后胜利做出了贡献。
第3课抗日战争的胜利一、中共七大: 时间：1945年4月地点：延安主要内容：（1）毛泽东致开幕词并做了《论联合政府》的政治报告；（2）大会制定了党的政治路线，即“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
考纲整理（第四册）1．从15世纪下半期，英、法两国形成民族国家，君主体制由等级君主制逐渐演变为君主专制。
他们继续打击封建贵族的势力，并继续实行有利于资本主义发展的重商主义政策。
2．开辟新航路：（1）背景：经济动因是：西欧黄金产量有限，与东方贸易出现逆差，致使黄金白银外流；科技动因是：造船和航海技术的进步，地理天文知识；宗教背景是：为了传播基督教和天主教希望开辟海外势力；政治前提是：民族国家的形成，王室支持航海业发展；直接因素是：奥斯曼土耳其帝国兴起，传统东西方贸易被破坏的破坏和《马可波罗行纪》流传。
（2）过程：第一批探险者主要是西班牙和葡萄牙。
迪亚士和达伽马两位探险家在葡萄牙王室支持下探索了通往印度的新航路，开通了欧亚之间的海上航路。
哥伦布在西班牙王室支持下，四次横渡大西洋，抵达美洲，开通了欧美航道。
麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行。
（3）开辟新航路使世界市场逐渐形成，各国间经济文化联系日益密切，殖民扩张成为资本原始积累的重要手段，有力推动了资本主义发展，但亚、非、美人民却遭受了空前的浩劫。
3．14 —— 16世纪，文艺复兴运动兴起，西欧资本主义经济的萌芽是其发生的根本原因，中世纪西欧自身文化的传承和发展是基础，意大利是发源地和中心，这期间，学者在复兴古典文化旗帜下，以人文主义为武器，抨击罗马天主教会和神学理论，这是一场反封建反教会的思想文化运动，主要在文学艺术领域和思想领域有突出成就，著名代表人物有但丁、达芬奇、米开朗基罗等。
西欧宗教改革首先爆发在德国，马丁路德是先驱，这是西欧新兴资产阶级反对封建制的社会改革运动，直接打击了教会和天主教会的势力，动摇了西欧封建统治的基础，促进了资本主义发展。
4．1603年，詹姆士一世继任英格兰国王，开始了斯图亚特王朝在英国的统治，后来继任者是查理一世，他们都鼓吹君权神授，迫害清教徒，对手工产品和农产品实行专卖制，直接损害了资产阶级和新贵族的利益，这些人渴望废除君主专制，发展自由资本主义，以议会为舞台，向专制王权发起挑战，1640年召开长期议会，成为英国资产阶级革命开始的标志。
会考高中历史知识点总结一、古代历史1. 史前时期- 旧石器时代：人类使用打制石器，以狩猎采集为生。
- 新石器时代：农业革命，人类开始种植作物和驯养动物，形成定居社会。
2. 夏商周- 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，传说中的大禹治水。
- 商朝：出现了甲骨文，是中国最早的成熟文字。
- 周朝：分封制的实行，西周和东周（春秋、战国）时期，诸子百家争鸣。
3. 秦汉- 秦朝：中国历史上第一个统一的多民族国家，实行中央集权制度。
- 汉朝：汉武帝时期，推行郡县制，罢黜百家，独尊儒术。
4. 三国两晋南北朝- 三国鼎立：魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
- 两晋南北朝：北方民族大迁徙，南北朝对峙。
5. 隋唐五代- 隋朝：隋文帝统一南北，开创科举制度。
- 唐朝：贞观之治，开元盛世，唐诗繁荣。
- 五代十国：政权更迭频繁，地方割据。
二、近现代历史1. 宋元明清- 宋朝：商业经济发达，科技文化进步。
- 元朝：蒙古族建立的大一统帝国，行省制度。
- 明朝：洪武年间，加强中央集权，永乐大典编纂。
- 清朝：康乾盛世，晚清时期西方列强侵略，鸦片战争。
2. 近代史- 鸦片战争：标志着中国近代史的开始，不平等条约的签订。
- 洋务运动：自强求富，学习西方科技。
- 戊戌变法：光绪年间的维新变法。
- 辛亥革命：推翻清朝统治，建立中华民国。
3. 现代史- 中国共产党成立：1921年，标志着中国革命的新阶段。
- 抗日战争：1937-1945年，中国人民抗击日本侵略。
- 中国新民主主义革命：1946-1949年，中国共产党领导的全国解放战争。
- 中华人民共和国成立：1949年10月1日，标志着新中国的诞生。
4. 当代史- 社会主义建设：1950年代至1970年代，经济建设与政治运动。
- 改革开放：1978年开始，经济体制转型，对外开放。
- 现代化建设：21世纪初至今，全面建设小康社会，推动社会主义现代化。
三、世界历史1. 古代文明- 古埃及、美索不达米亚、印度河流域和古代希腊罗马文明。
第五分册第1课鸦片战争与《南京条约》一、19世纪40年代以前的中国与世界：1、中国：政治上——封建专制主义中央集权；经济上——农业与家庭手工业相结合的自给自足的自然经济（小农经济）思想上——天朝上国、夜郎自大对外——闭关锁国，但中英贸易上中国处于出超地位。
2、西方：政治上——资本主义制度经济上——工业革命，资本主义得到很大发展对外——殖民扩张政策，贩卖黑奴，向中国大量走私鸦片。
二、鸦片战争导火线：虎门销烟：1、鸦片走私的危害：鸦片泛滥⑴严重摧残了吸食者的身心健康；⑵导致白银大量外流，造成了严重的社会问题和经济问题。
2、虎门销烟：1839年，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。
这一壮举，表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。
二、爆发时间：1840年，鸦片战争爆发三、结果：1842年，中国战败，中英《南京条约》签订。
南京条约的主要内容：⑴中国割让香港岛给英国；⑵赔款洋银2100万元；⑶开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；⑷中国进出口货物的关税税率须与英国协商。
四、影响：1、社会性质的变化：《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，中国的国家主权和领土完整遭破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。
2、经济结构的变化：外国资本主义的入侵，一方面破坏了中国自给自足的自然经济的基础，另一方面也促进了中国沿海地区商品经济的发展，为中国资本主义的产生创造了某些客观条件。
3、社会矛盾的变化：中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾，演化为帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
其中，帝国主义和中华民族的矛盾，是各种社会矛盾中最主要的矛盾。
4、革命任务与历史分期的变化：反帝反封建就成为中国人民肩负的两大历史任务，中国的历史进入民族民主革命时期。
5、思想文化领域的变革：以林则徐、魏源为代表的爱国知识分子开始主张学习西方，向西方寻求救国真理，逐渐成为近代中国社会思潮的主流。
如：魏源编著《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷”的主张。
第一单元从史前时期到夏商王朝第1课中华文明的摇篮一. 原始农耕1、出现时间：距今1万年前后的新石器时代，人们开始以栽培谷物、驯养牲畜取代采集与渔猎。
中国是世界农业最早的起源地之一。
南稻北粟的格局2、典型代表：陕西临潼的姜寨遗址体现了早期的农耕聚落是一种共同生产、平均分配的血缘共同体，表明当时处在原始社会阶段。
二. 中华文明的起源1、炎黄传说：中华文明的起源可以追溯到远古时代，主要以神话传说的形式。
有关炎帝、黄帝的传说反映了华夏民族的形成与发展。
2、中华文明起源和核心地区：考古资料表明，最迟至距今5000年—4000年，中华文明的起源，已如满天星斗，八方雄起。
黄河中游的中原地区是中华文明融合、诞生的核心地区。
第2课文献与考古中的夏文化一、文献记载中的夏——《礼记·礼运》描述的夏1、夏之前是“大同之世”夏之后“小康之世”，得出夏朝是我国历史上第一个王朝，是阶级社会的起点2、“大人世及以为礼”，得出世袭制取代禅让制3、文献中还记载的内容来看：夏朝已经初具国家的基本特征：设官分职，有军队、监狱、刑法。
二. 考古中的夏：1、二里头文化：与文献记载中的夏朝在时间上和地域上最吻合的是河南偃师的二里头文化遗存。
2、二重证据法：传世文献和地下考古互为印证的历史研究方法。
是20世纪初，历史学家王国维提出。
⑴、用“地下之新材料”证明“纸上之材料”，即考古资料与文献资料的相互印证，⑵、也引申为不同来源史料间的相互印证。
第3课商朝与青铜文化一、商朝的历史是信史：B1、商朝的历史是信史：由于甲骨文的发现和解读，以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘，商朝已经成为我国历史上第一个有直接文字记载的王朝，商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。
2、结合上文中的“二重证据法”进一步理解。
3、方国联盟：根据甲骨卜辞记载：“大邑商”或“天邑商”（是商王直接管辖的地区）；“四土”和“四方”（是四周的方国和部落），商与方国是一种松散的联盟关系，商王是方国联盟的共主，这就是商朝的国家体制。
高中历史知识点总结上海一、古代历史1. 中国古代文明的起源- 黄河、长江流域的早期文化- 龙山文化、仰韶文化的特点2. 夏、商、周三代- 夏朝的建立与传说- 商朝的青铜文化与甲骨文- 西周的分封制与礼乐制度3. 春秋战国时期- 春秋五霸的兴起与争霸- 战国七雄的竞争与变法- 诸子百家的思想争鸣二、秦汉时期1. 秦朝的统一与中央集权- 秦始皇的统一六国- 郡县制的推行- 焚书坑儒与长城的修建2. 汉朝的兴衰- 西汉的文景之治- 汉武帝的开疆拓土与对外交流- 王莽篡汉与东汉的建立三、魏晋南北朝1. 三国鼎立- 魏、蜀、吴的政治与军事斗争 - 诸葛亮的北伐与赤壁之战2. 晋朝的分合与南北朝- 西晋的八王之乱- 东晋的建立与南北朝的对立 - 南北朝时期的文化融合四、隋唐五代1. 隋朝的统一与改革- 隋文帝的政治改革- 隋炀帝的大运河与对外战争2. 唐朝的盛世- 贞观之治与开元盛世- 唐朝的科举制度与文化繁荣 - 安史之乱与唐朝的衰落3. 五代十国的割据- 五代的政权更迭- 十国的地域性政权五、宋辽金元1. 宋朝的变革与发展- 北宋的新政与王安石变法- 南宋的抗金斗争与经济繁荣 - 宋朝的科技发展与理学兴起2. 辽金的兴起与元朝的统一- 辽朝的建立与汉化政策- 金朝的扩张与南宋的关系- 元朝的建立与忽必烈的统治六、明清时期1. 明朝的建立与灭亡- 朱元璋的起家与明朝的建立 - 永乐大典的编纂与郑和下西洋 - 明朝的宦官专权与农民起义2. 清朝的兴衰- 清朝的建立与康乾盛世- 鸦片战争与晚清的民族危机 - 辛亥革命与清朝的灭亡七、近现代史1. 民国时期的政治变革- 辛亥革命与中华民国的建立 - 北洋政府的统治与军阀割据 - 国共合作与抗日战争2. 中华人民共和国的成立与发展 - 新中国的建立与社会主义改造 - 改革开放与现代化建设- 中国特色社会主义进入新时代八、世界历史1. 世界古代文明- 古埃及、古希腊、古罗马文明- 伊斯兰文明的兴起与发展2. 世界近现代史- 文艺复兴与宗教改革- 工业革命与资本主义的兴起- 两次世界大战与国际秩序的变迁3. 当代世界- 冷战与后冷战时期的国际关系- 全球化与地区一体化的发展- 环境保护与可持续发展的挑战请注意，以上内容仅为上海高中历史课程可能涉及的知识点概览，具体教学内容和要求应以上海市教育部门颁布的课程标准为准。
上海市高中历史知识点总结一、中国古代历史1. 先秦时期- 夏、商、周三代的更迭与特点- 春秋战国时期的分裂与百家争鸣- 孔子与儒家思想的形成2. 秦汉时期- 秦朝的统一与中央集权制度的建立- 汉朝的兴衰与丝绸之路的开通- 司马迁与《史记》的编纂3. 魏晋南北朝- 三国鼎立与曹魏、蜀汉、东吴的发展- 魏晋时期的政治变迁与竹林七贤- 南北朝时期的民族融合与佛教传播4. 隋唐五代- 隋朝的短暂统一与大运河的开凿- 唐朝的盛世与开元之治- 五代十国的割据与社会变革5. 宋元明清- 宋朝的经济发展与科技进步- 元朝的民族政策与对外交流- 明清两朝的中央集权与闭关锁国- 晚清的洋务运动与戊戌变法二、中国近现代史1. 鸦片战争与近代中国的开端- 鸦片战争的背景与影响- 不平等条约的签订与列强侵略2. 洋务运动与戊戌变法- 洋务运动的兴起与失败- 戊戌变法的尝试与意义3. 辛亥革命与民国时期- 辛亥革命的爆发与民主思想的传播- 北洋政府的统治与军阀割据- 国民政府的建立与抗日战争4. 中国共产党的成立与新中国的诞生- 中国共产党的早期活动与土地革命- 抗日战争与国共合作- 解放战争与中华人民共和国的成立5. 社会主义建设与改革开放- 社会主义改造的完成与经济建设- 文化大革命的爆发与影响- 改革开放政策的实施与经济发展三、世界历史1. 古代文明- 古埃及、古希腊、古罗马文明的特点与发展 - 印度河流域与美索不达米亚文明的兴起2. 中世纪时期- 欧洲的封建制度与教会的权威- 十字军东征与东西方文化的交流- 文艺复兴运动的兴起与人文主义的发展3. 近现代史- 文艺复兴与宗教改革的影响- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命与资本主义的兴起4. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战的爆发与后果- 凡尔赛体系与国际政治的变化- 第二次世界大战的爆发与影响5. 冷战与后冷战时期- 冷战的形成与美苏对峙- 冷战结束后的世界格局变化- 全球化与国际合作的加强四、历史思维与方法1. 历史资料的辨析与运用- 一手资料与二手资料的区分- 历史资料的批判性分析2. 历史事件的因果关系- 事件的直接原因与间接原因- 历史的偶然性与必然性3. 历史人物的评价- 人物的历史地位与作用- 人物评价的多元视角4. 历史观点的形成与论证- 历史观点的提出与支持- 论证的逻辑性与说服力5. 历史教学与研究- 历史教育的目标与方法- 历史研究的基本原则与方法以上是上海市高中历史知识点的总结，涵盖了中国古代历史、近现代史、世界历史以及历史思维与方法等重要内容。
历史会考复习材料第一分册第1课古代两河流域地理位置：两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻，北接小亚细亚山地，南邻波斯湾，基本上位于今天的伊拉克共和国境内。
古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。
楔形文字：又被称为“钉头文字”，因其书写笔画的形状酷似木楔或钉子而得名，是迄今为止被发现的最古老的文字之一，也是古代两河流域最主要的文化成就。
《汉穆拉比法典》：汉穆拉比制定这部法典的目的：1）是为了更有效的规范王国的社会秩序；2）进一步巩固王国的统治；3）全面维护统治集团的根本利益。
历史价值： 1）集古代两河流域各国原有法律之大成；2）是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位；3）比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
第2课古代埃及地理位置：古代埃及位于非洲东北部，其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。
尼罗河自南而北流经埃及全境，形成狭长的尼罗河下游河谷地带，其北端为低平的尼罗河三角洲。
高度集权的法老专制统治：古代埃及国家实行高度集权的专制统治。
法老是拥有绝对权威的专制君主。
最负盛名的金字塔名称：胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔金字塔的象征意义：1）是古代埃及法老专制权力的象征；2）是古代埃及人来世信仰的具体体现；3）是古代埃及人卓越的创造性智慧的结晶；4）也是古代埃及社会经济和建筑技术发展的一项具体成就。
象形文字：古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。
第3课古代印度古代印度四大种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗种姓制度的特征：四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团，各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。
种姓制度造成印度社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动，对印度社会的发展产生了重大影响。
佛教的创始人：悉达多佛教是世界性宗教：公元前3世纪，印度佛教臻于鼎盛，开始向域外，主要是东亚和东南亚传播，逐渐发展成世界性宗教。
第一分册 1-15课基础知识整理第1课古代两河流域1、两河流域的地理位置：“两河”是底格里斯河、幼发拉底河。
位于今天的伊拉克，古代称“美索不达米亚”。
2、楔形文字是迄今发现的最早的文字之一。
是古代两河流域最主要的文化成就。
3、《汉穆拉比法典》①特点：法典以神的名义颁布，以严刑峻法全面维护统治集团的根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定各个阶层的义务，保留神明裁决、同态复仇等习惯法内容。
②历史价值：是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，展示了古巴比伦王国的社会状况，是研究古巴比伦王国的第一手文献。
第2课古代埃及4、古埃及的地理位置：古代埃及位于非洲东北部，与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当，尼罗河流经古埃及。
5、古代埃及国家实行高度集权的法老专制统治。
6、金字塔与来世信仰：金字塔是法老为自己修筑的陵墓，是古埃及人来世信仰的体现，是古代埃及法老专制权力的象征。
7、象形文字与纸草：古代埃及人发明了象形文字，以纸草为书写材料。
第3课古代印度8、古代印度社会结构的特征：种姓制度。
分四大种姓：婆罗门（祭司）、刹帝利（王族）、吠舍（平民）、首陀罗（贱民、奴隶）9、佛教的创始、经典、传播：佛教的创始人：悉达多（释迦牟尼）。
佛教的经典：三藏经（经、律、论）佛教的传播：主要向东亚和东南亚传播，发展成为世界性宗教，第4课美洲印第安文明10、印第安文明的杰出代表：玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化。
11、玛雅人对农业的贡献：培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，丰富和改善了人类生活。
第6课古代希腊12、古代希腊的地理范围：位于今天的希腊，在爱琴海附近。
古代希腊是欧洲文明的发祥地。
13、古代希腊城邦制度的特征：“小国寡民”。
14、“古典时代”：公元前5世纪到公元前4世纪上半叶，是古代希腊城邦制度的全盛时期，经济、政治、文化高度发展的繁荣时期。
15、雅典民主政治：（1）雅典城邦的民主政治以成年男性公民的直接参与为核心。
上海市高中历史会考知识点整理(全六册)第一分册第1课古代两河流域一、王国的更替两河流域的地理位置：两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。
基本上位于今天的伊拉克共和国境更有效地规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治。
2、历史价值（1）是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典；（2）是了解和研究古巴比伦王国历史宝贵的第一手文献。
第2课古代埃及一、法老的专制统治古埃及的地理位置：古埃及位于非洲东北部，其地理范围与今天的埃及大致相当。
二、金字塔与来世信仰1、金字塔是古代埃及法老为自己修筑的陵墓，其中最负盛名的是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。
狮身人面像矗立在哈夫拉金字塔旁边。
2、金字塔是古代埃及法老专制权力的象征，向世人展示了法老至高无上的权威。
也是古埃及人来世信仰的具体体现。
三、象形文字：古埃及人在公元前3500年前发明了象形文字第3课古代印度一、吠陀时代与种姓制度1、四大种姓：婆罗门（宗教贵族）、刹帝利（世俗贵族）、吠舍（平民）、首陀罗（奴隶）2、特征：四大种姓职业世袭、内部联姻、排斥外人，各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。
二、佛教的创立和发展1、创立：公元前6世纪，悉达多在印度创立佛教。
2、经典：佛教经典数量庞大，总称为大藏经。
主要内容有经藏、律藏、论藏三部分组成，因此又称为三藏经或三藏。
3、传播：公元前3世纪，印度佛教臻于鼎盛，开始向东亚和东南亚传播，逐渐发展为世界性宗教第4课美洲印第安文明一、印第安文明的杰出代表中美洲的阿兹特克文化、玛雅文化，南美洲的印加文化二、玛雅文化玛雅文化是印第安古代文明中璀璨的篇章，有“美洲的希腊”之称。
玛雅人在农业、自然科学、建筑以及艺术等诸方面为后世留下了宝贵的文化遗产。
农业方面的成就：从野生植物中培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，后来都陆续传播到世界各地，极大地丰富和改善了人类的生活。
上海市高中历史会考知识点整理一、古代中国史知识点：1.大约在公元前21世纪，中国出现了最早的王朝，夏朝。
2.春秋战国时期是中国古代历史上的一个重要时期，各国相争，文化繁荣。
3.秦朝统一中国，成为中国历史上第一个统一的多民族国家。
4.秦朝建立了统一的中央集权制度，实行郡县制，推行法家思想。
5.西汉时期，经历过楚汉战争、韩信导致刘邦夺取帝位等重大事件。
6.东汉时期，由于外戚干政、宦官专权等原因导致政权衰退。
7.三国时期是中国历史上分裂最严重的时期，曹操、刘备、孙权三国割据中原地区。
8.北魏时期是中国历史上南北朝时期开始的标志，佛教在北方得到广泛传播。
9.隋朝和唐朝是中国历史上两个短暂但辉煌的统一帝国，经济繁荣，文化繁盛。
10.唐朝时期的科举制度在中国历史上起到了重要的作用，尤其是推行了明、进士两种科举制度。
二、现代中国史知识点：1.辛亥革命结束了封建君主制度，建立了第一个民主共和国，中华民国。
2.国共两党的合作与斗争，抗日战争，解放战争等都是中国现代史上重要的事件。
3.中华民国时期的蒋介石政府推行了三民主义，但存在着腐败、反动等问题。
4.中共建立了人民的共和国，实行社会主义制度，推行计划经济。
5.二战后中国的社会主义建设，出现了大跃进、文化大革命等重大事件。
6.开放是中国历史上的一次重大转折，中国开始走上开放和现代化建设的道路。
7.开放后，中国实行了社会主义市场经济，推行对外开放政策，经济迅速发展。
8.香港、澳门回归，台湾问题始终是中国现代史上的重要问题。
三、中国文化的发展知识点：1.中国的传统文化是五千年的历史文化，有着丰富的文化遗产。
2.中国古代文化的代表有儒家文化、道家文化、佛教文化等。
3.中国古代文化注重礼仪、孝道、忠诚等价值观念的传承。
4.中国古代文学是世界文学史上的重要组成部分，有四大名著等众多经典作品。
5.中国古代绘画、雕塑、建筑等艺术形式也有着独特的表现方式。
6.中国传统节日的习俗也是中国文化的重要组成部分，如春节、清明节等。
上海高三历史合格考知识点1. 秦朝（公元前221年 - 公元前207年）秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，其重要知识点包括秦始皇统一六国、焚书坑儒、修筑万里长城、推行法家思想以及统一货币和文字等。
2. 汉朝（公元前202年 - 公元220年）汉朝是中国历史上较为长久的一个朝代，其重要知识点包括刘邦和光武帝刘秀的建国过程、汉武帝的功绩、汉朝的政治制度、经济繁荣和丝绸之路的开通等。
3. 三国时期（220年 - 280年）三国时期是中国历史上的一段混乱时期，三国分别为魏、蜀、吴。
知识点包括诸葛亮和孔明托梦、赤壁之战、三国鼎立、三国演义等。
4. 隋朝（581年 - 618年）隋朝是中国历史上短暂而有影响力的朝代，其知识点包括隋文帝的改革措施、大运河的修建、隋炀帝的荒淫生活、炀帝的亡国原因以及隋朝对唐朝的影响等。
5. 唐朝（618年 - 907年）唐朝是中国历史上辉煌的时期，其知识点包括太宗李世民的政绩、高宗李治的开元盛世、武则天的政治权力、科举制度的兴起、唐诗宋词的繁荣等。
6. 宋朝（960年 - 1279年）宋朝是中国历史上文化程度较高的朝代，其知识点包括北宋时期的开封、王安石的变法、科举制度的改革、文学艺术的繁荣、宋辽金三国对峙等。
7. 元朝（1271年 - 1368年）元朝是蒙古族建立的中国历史上的一个朝代，其知识点包括忽必烈的征服、修建大都、蒙古族的政治制度、元代的科技进步以及元朝对中国的影响等。
8. 明朝（1368年 - 1644年）明朝是中国历史上最后一个封建王朝，其知识点包括朱元璋的建立明朝、永乐大典的编纂、郑和下西洋、明朝的科举制度、明朝的社会问题以及明朝的灭亡等。
9. 清朝（1644年 - 1912年）清朝是中国历史上的最后一个封建王朝，其知识点包括满族入侵中国、康乾盛世、入侵西方列强、太平天国起义、戊戌变法、辛亥革命等。
10. 近代史（1840年 - 1949年）近代史是中国历史上最后一个时期，其知识点包括鸦片战争、甲午战争、义和团运动、辛亥革命、五四运动、南京大屠杀、抗日战争、中国共产党的建立以及中华人民共和国的成立等。
第一分册第1课古代两河流域一、王国的更替两河流域的地理位置：两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。
基本上位于今天的伊拉克共和国境内。
二、楔形文字和《吉尔伽美什》：苏美尔人发明楔形文字，这是迄今为止被发现的最古老的文字之一，也是古代两河流域最主要的文化成就。
三、《汉穆拉比法典》1、作用更有效地规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治。
2、历史价值（1）是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典；（2）是了解和研究古巴比伦王国历史宝贵的第一手文献。
第2课古代埃及一、法老的专制统治古埃及的地理位置：古埃及位于非洲东北部，其地理范围与今天的埃及大致相当。
二、金字塔与来世信仰1、金字塔是古代埃及法老为自己修筑的陵墓，其中最负盛名的是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。
狮身人面像矗立在哈夫拉金字塔旁边。
2、金字塔是古代埃及法老专制权力的象征，向世人展示了法老至高无上的权威。
也是古埃及人来世信仰的具体体现。
三、象形文字：古埃及人在公元前3500年前发明了象形文字第3课古代印度一、吠陀时代与种姓制度1、四大种姓：婆罗门（宗教贵族）、刹帝利（世俗贵族）、吠舍（平民）、首陀罗（奴隶）2、特征：四大种姓职业世袭、内部联姻、排斥外人，各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。
二、佛教的创立和发展1、创立：公元前6世纪，悉达多在印度创立佛教。
2、经典：佛教经典数量庞大，总称为大藏经。
主要内容有经藏、律藏、论藏三部分组成，因此又称为三藏经或三藏。
3、传播：公元前3世纪，印度佛教臻于鼎盛，开始向东亚和东南亚传播，逐渐发展为世界性宗教第4课美洲印第安文明一、印第安文明的杰出代表中美洲的阿兹特克文化、玛雅文化，南美洲的印加文化二、玛雅文化玛雅文化是印第安古代文明中璀璨的篇章，有“美洲的希腊”之称。
玛雅人在农业、自然科学、建筑以及艺术等诸方面为后世留下了宝贵的文化遗产。
农业方面的成就：从野生植物中培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，后来都陆续传播到世界各地，极大地丰富和改善了人类的生活。
第6课古代希腊城邦制度一、古代希腊是欧洲文明的发祥地，也是世界古代文明的中心之一。
地理范围：较今天希腊略大，除希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛外还包括小亚细亚半岛西部沿海地带。
二、希腊城邦的形成1、特征：古代希腊城邦一般以一座城市为中心，连带周边乡村地区而形成的独立国家，以小国寡民为基本特征。
2、古典时代：公元前5至公元前4世纪上半叶，是古代希腊历史上的古典时代。
这一时期，古希腊社会经济、政治、文化高度发展，城邦制度达到全盛。
三、雅典的民主政治1、里程碑（1）梭伦改革：公元前594年的“梭伦改革”，削弱了贵族会议的权力，扩大了城邦政治的社会基础，首开雅典民主政治之先河。
（2）克里斯提尼改革：公元前508年的克里斯提尼改革彻底扫除了氏族制度的残余，基本上清除了全体公民参与城邦政治生活的障碍，标志着雅典民主政治的最终确立。
2、全盛：伯里克利改革公元前443年至公元前429年，伯里克利任雅典十将军委员会的首席将军，开创雅典历史上的“伯里克利时代”，雅典的民主政治迎来了全盛时期。
3、核心：雅典城邦的民主政治以全体成年男性公民的直接参与为核心。
4、意义：（1）以伯里克利时代为代表的雅典民主政治，是古代希腊城邦社会中先进的政治制度。
有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济和文化的进步（2）但是雅典的民主政治只是城邦公民内部的民主，而且只有成年男性公民才真正享有民主权利，妇女、外邦人和奴隶则都被排斥在外。
第7课希腊古典文化一、《荷马史诗》史诗不仅有很高的艺术性，也有很大的史料价值。
《荷马史诗》，包括《伊里亚特》、《奥德赛》两部分，是世界文学宝库中的瑰宝。
二、哲学和历史1、苏格拉底、柏拉图与亚里士多德是古希腊三大哲人。
2、古希腊的历史学诞生于古典时代，以希罗多德的名字及其《历史》为标志。
《历史》又名《希波战争史》，希罗多德被称为“史学之父”第8课古代罗马政治制度罗马共和国公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。
二、罗马帝国1、建立公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号。
罗马进入帝国时代。
2、三洲帝国公元2世纪初，罗马的统治疆域达到最大规模，成为一个地跨欧亚非三洲的环地中海大帝国。
3、分裂公元395年，罗马帝国分裂。
以君士坦丁堡为都城的东罗马帝国和以罗马为都城的西罗马帝国。
4、西罗马帝国的灭亡公元476年，西罗马帝国的末代皇帝被废黜，西罗马帝国灭亡，欧洲古代历史终结。
第9课罗马法体系一、十二铜表法1、公元前451年至公元前450年，在平民的强烈要求下，罗马共和国政府先后制定了12个法表，并将全部条文刻于12个铜牌之上，公布于罗马广场，因而被称为“十二铜表法”。
2、这是古罗马第一部成文法典，成为罗马法系的渊源。
二、公民法与万民法1、公民法：随着古罗马国家的壮大和发展，为了进一步有效地维护罗马公民的政治权利和经济利益，维系罗马社会的稳定和团结，罗马政府在不同时期制定或颁布了一系列法规和文献。
由于它们仅适用于罗马公民内部，只有公民才能享有法律的保障和所赋予的权利，因而被统称为“公民法”2、万民法：（1）从公元前4世纪政府意大利半岛开始，随着罗马人对外扩张步伐的加速，越来越多的非罗马外邦人加入到罗马属民的行列之中。
罗马国家为了调整和处理罗马人与非罗马人，以及非罗马人之间的权利关系，相继通过和颁布了一系列决议或法令。
（2）进入帝国时期以后，历代皇帝针对某些具体事项也发布了一些敕令。
（3）这些法令和决议经过长时期的积累，逐渐形成为一种适用于境内各民族的共同法律，因而被统称为“万民法”3、公万统一：（1）公元212年，卡拉卡拉皇帝颁布敕令授予帝国全体自由民以公民权，罗马人与境内外邦人在法律上的差别逐步消失，“公民法”和“万民法”逐渐统一起来。
（2）从奥古斯都皇帝开始，罗马帝国的统治者都非常重视对国家法律的整理和研究，推动了罗马法典的编纂，充实了罗马法的内容。
三、罗马法系的影响1、价值：（1）古罗马法系适应了当时社会政治、经济和文化发展的需要，堪称古代世界最为完备的法律体系。
（2）古罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心。
罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远的影响，古代罗马人的法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。
2、局限：罗马法将奴隶排斥在法律对象之外，因为奴隶在当时只是其主人的财产，不具有任何权利。
第10课伊斯兰教和阿拉伯帝国一、穆罕默德和伊斯兰教的产生：1、地点：阿拉伯半岛2、创始人：穆罕默德3、传播：伴随着阿拉伯帝国的建立和扩张，伊斯兰教逐渐发展为世界性宗教二、阿拉伯帝国1、8世纪中叶，阿拉伯帝国发展成为一个横跨亚非欧三大洲的帝国。
2、灭亡：1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡第11课奥斯曼帝国一、1453年，穆罕默德二世攻占君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡；1457年，奥斯曼人迁都君士坦丁堡，后改名为伊斯坦布尔。
二、进入16世纪后，奥斯曼土耳其发展成为横跨亚非欧三洲的大帝国，堪称当时世界上最强大的军事封建帝国。
三、帝国的统治：奥斯曼帝国占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路。
传统的东西贸易虽尚未完全中断，但是长期的战争，以及帝国对过往商旅强征苛捐杂税，破坏了地中海区域原来的商业秩序和环境，迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。
第12课封建制度封建制度的产生：1、采邑改革：（1）8世纪上半叶，法兰克王国宫相查理马特改革土地分配制度，变无条件赏赐为有条件分封，史称采邑改革。
（2）影响采邑改革促进了西欧封建制度的发展，采邑连同居住其上的耕种者一起分封，加速了自由农民的农奴化进程。
在采邑制度下，国王仅仅是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限。
法兰克王国后期，采邑渐渐演变为世袭领地，封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。
二、中世纪庄园庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，大体上是一个自给自足的经济实体，国王、教会贵族和世俗贵族都是庄园领主。
第13课城市的复兴一、城市的复兴与自治城市的自治手段：金钱赎买和武装斗争是常用的两种手段二、等级君主制1、背景：12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英法等国王权呈加强之势。
以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益的驱使下，力图携手打破封建割据局面2、形成：1265年召开的英国议会和1302年举行的法国三级会议，标志着英法两国等级君主制的初步形成。
3、特征：（1）等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式。
贵族和市民等阶层共同参政，并在一定程度上分享权力（2）在等级君主制时期，司法和军事等方面的权力渐渐集中到中央，等级代表会议则主要掌控国家赋税的批准权和分摊权。
4、意义：（1）市民阶层的利益和要求开始受到重视。
（2）等级君主制相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。
第14课王权与教权一、王权与教权相互利用1、丕平篡位建立加洛林王朝751年，在教会的支持下，丕平在法兰克贵族集会上废黜墨洛温王朝末代君主，自立为王，创建加洛林王朝。
丕平篡位开创了教皇干预世俗君主废立的先例。
2、丕平献土丕平即位之初，为了酬谢教会相助，两次远征意大利，把所夺锝的罗马周围地区交给教皇统治。
此举奠定了教皇国的基础，并使罗马教会掌握了世俗权力，影响深远。
3、查理加冕查理帝国时期王权与教权的关系进一步密切，查理加冕称帝，体现了“君权神授”的古老原则，教权和王权各有所得。
二、王权与教权相互斗争1、卡诺莎觐见史实（1）11世纪末，德皇亨利四世与教皇格列高利七世之间的主教授权之争使对抗趋于白热化.（2）1077年，亨利四世迫于国内形势，俯首屈服，请求格列高利七世宽恕。
格列高利七世最终同意恢复亨利四世的教籍和统治权。
2、卡诺莎觐见影响卡诺莎觐见表明，当时教皇已完全摆脱了世俗君主的控制，并具备了与之抗衡的能力。
其后教权不断增强，13世纪达到极盛，教皇基本上实现了对西欧教会的集权统治，罗马教廷也成为西欧封建统治的国际中心，处于至高无上的地位。
三、王权的衰落1、阿维尼翁之囚史实1309年，在腓力四世的压力下，新教皇将教廷从罗马移至法国南部小城阿维尼翁，教皇事实上成为法国国王的人质。
2、阿维尼翁之囚影响此后，教权急剧衰落，教皇对西欧各国事务干预能力明显下降。
各地教会基本上都依附于世俗政权。
第二分册第一课中华文明的摇篮一、原始农耕1、原始农业的诞生：（1）时间：1万年前后的新石器时代（2）标志：人们学会了栽培谷物与驯养牲畜，开始了农耕生活。
