人教版新目标版七年级英语上册 Starter Unit 3 What color is it？教案新版
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Starter Unit 3 What color is it？
单元教材分析
本单元是《英语（新目标）》七年级上册预备篇的第三单元。
本单元主要学习表示各种颜色的形容词和字母S-Z。
Section A部分的活动设计侧重本单元基本目标语的学习和操练。
1a和1b的活动设计是让学生通过看图和听对话引出字母S-Z、对颜色的提问和各种颜色的表达；1c为练习对话，包括对字母的提问和回答及对颜色的提问和回答。
2a、2b、2c和2d的设计是帮助学生认识字母S-Z的大小写及其顺序和字母的书写练习。
Activity 3的活动设计为通过生活中的实例来认识和练习字母。
Activity4的活动是帮助学生巩固新学的表示各种颜色的形容词。
Activity5的活动是让学生在对话中练习本课的目标语。
Section B部分的活动设计侧重本单元目标语的进一步学习和运用。
1a和1b的设计是让学生通过听力练习和动手涂色，在练习中掌握表示各种颜色的形容词。
Activity2的设计是让学生通过听和读了解和掌握元音字母A, E, I, O, U在单词中的发音规律。
3a和3b的活动设计是让学生通过跟读字母和学唱字母歌总结复习26个英文字母。
Activity4的活动是让学生通过听儿歌进一步识记元音字母A, E, I, O, U及其在单词中的发音规律。
单元目标
1．知识目标：
1) 字母：
熟练掌握字母S-Z
2) 单词：
red, yellow, green, blue, black, white
对字母和颜色的提问及回答：
—What is this?
—It’s V.
—What color is it?
—It’s red / yellow / green / blue / bla ck / white.
2．语言技能：
1) 听：
能听懂单元知识目标的内容。
2) 说：
能正确朗读字母S-Z；学会关于字母和颜色的提问和回答。
3) 读：
能完成本单元中的活动任务。
4) 写：
能正确写出字母S-Z大小写形式。
单元知识重点难点
1．教学重点：
1) 字母：
学会以下字母的大小写：
Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
2) 功能句：
能运用以下进行对字母和颜色的问答：
—What is this?
—It’s V.
—What color is it?
—It’s red / yellow / green / blue / black / white.
2．教学难点：
1) 大小写字母S-Z的书写。
2) 对事物和颜色的问答。
单元课时安排
本单元课时设计是基于学生有一定小学英语基础。
如果学生是零起点，可以酌情作适当调整。
课时安排上建议如下：
课时安排学习内容
第一课时Section A:
由颜色歌导入本单元主题，学习字母S-Z的发音和书写；
学会问事物和颜色的名称。
第二课时Section B:
在应用中练习字母的发音和书写；熟练掌握字母A-Z。
