我最喜欢上的美术课_小学作文

一年级下册看图写话押题作文上美术课全文共8篇示例，供读者参考篇1今天早上,当铃声响起的时候,我兴奋地跳下床,因为今天是我最喜欢的一天—美术课!我迅速穿好校服,对着镜子理了理头发,然后拿起书包就跑到学校去了。

到了教室后,老师让我们把画具拿出来。

我翻开书包,发现里面塞得满满当当—有蜡笔、油画棒、水彩笔还有许多漂亮的颜色纸。

我小心翼翼地把它们一一拿出来,放到桌子上。

画具的颜色五颜六色,好看极了!我迫不及待想要动手画画了。

"孩子们,今天我们要学习怎么用水彩画出美丽的花朵。

"老师开始在黑板上示范。

她用勾线笔先画了一朵花的轮廓,然后用不同颜色的水彩填上去。

蓝色的花瓣、绿色的叶子、黄色的花蕊……就这样,一朵栩栩如生的花儿在黑板上绽放了!我们都被老师的作品惊呆了,纷纷拼命鼓掌。

老师微笑着说:"现在轮到你们来画了。

"我屏住呼吸,小心翼翼地拿起笔,在白纸上开始作画。

我先画了花的轮廓,然后像老师那样,一点一点地用水彩笔上色。

啊,蓝色的笔太干了,不好上色!我赶紧在水杯里蘸了蘸,继续画……就这样,经过努力,一朵美丽的花儿终于在我的画纸上绽放了。

我高兴极了,连忙举手叫老师过来看。

老师看了我的作品,夸奖说:"多漂亮的花朵啊!你用色准确,勾勒得也很好。

"我像个小小的艺术家一样,洋洋得意地向同学们展示我的杰作。

一节美术课很快就过去了,我依依不舍地把画具收起来。

虽然手上沾满了颜料,看起来很邋遢,但我一点也不介意。

因为我学会了用水彩画漂亮的花朵,这节课过得太快乐了!从今天开始,我决定要多上美术课,把自己的画功提高,将来成为一名出色的画家!到时候,我要把世界上最美的花朵、最漂亮的风景通通画下来,让所有人都能欣赏到大自然的美丽。

有了美术,我的生活变得绚丽多彩,处处洋溢着创造的喜悦!篇2标题:上美术课真开心大家好,我是小明。

今天我们上了一节特别有意思的美术课,我要和大家分享一下上课的情景。

我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课1我最喜欢的一堂课是美术课，因为我的兴趣是画画，所以每次要上美劳课时，我都很开心，还有我的梦想是当服装设计师，也会需要画出自己心目中最美的衣服，而且不管是什么时候，我都需要用到画画，所以画画一定要学好，可以多多发挥想像力，对画画有很大的帮助。

画画的种类有很多(例:漫画、油画、素描、写生，我会选择画漫画，因为我好羡慕画漫画的漫画家，他们不管是画什么东西，我都觉得好逼真，所以我想学漫画的原因是我以后也能成为我羡慕的那个人。

学漫画的好处就是可以帮助我以后的梦想，还可以让自己的想像力越来越丰富；坏处并不多我觉得就是，需要花费许多间来学习，有些没耐心的人就不学了，但是我一定会坚持到底的。

画画会给大家带来无限的想像力，也会给大家好处，希望大家多多学画画，发挥自己的创意。

我最喜欢的一堂课2周二下午1+a走读课如期举行，我顶着炎炎烈日走进了科学探究的课堂教室。

一进教室，感觉更闷了，不到一分钟就满身大汗。

这节课要是能做个有技术含量的解暑降温的小制作就好了！一会儿，老师开始发手工制作需要的配件——扇叶、电池、电线、马达……，同学们一脸茫然，这是要干什么？老师告诉我们这节课要做小电风扇，我豁然开朗，老师太了解我们了！这还不简单嘛！我抓起一把东西就开始组装，十分钟后我的电扇大功告成了，我迫不及待地打开试了试，一试就给了我当头一棒，我发现风扇转起来，一上一下的，非常不稳定，老师告诉我，因为选用的是软扇叶，吹一会儿扇叶容易跑偏，所以时不时的要拿手调一调，我调了，扇叶是稳定了，可是只有拿风扇的感觉凉风阵阵，其他地方都没有风啊！于是我又去请教老师，老师拿这小风扇这儿看看、那儿瞧瞧，终于发现了病根儿。

老师说：“看见这两条线没有？”老师指着两根差不多的电线问，“你把这两根线接反了，红线应该接在左边，黑线接在右边！接正确了就好了！”老师打开电扇，拿了一张纸放在扇叶上，纸飞了起来，老师说根据伯努利定律，如果风是向下吹的，纸就会被吸在扇叶上，纸向上飞了，证明风扇“转对了”！根据老师告诉我的几条组装方法，我的“飓风一号”终于“重生”了！第二天下午的六一儿童节联欢会，主题恰好是疯狂扇子，在联欢会上我的小风扇很出众，并赢得了班级最佳的创意奖！这堂课使我受益匪浅，不但做出了一个小电扇，还明白了一个道理，做事要细心，出了错就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我觉得学校举办的1+a课实在是太好了，尤其是那堂科学探究课！我最喜欢的一堂课3我最喜欢的一节课，是一节作文课，那一节作文课让我印象最深刻。

有趣的美术课300字作文_三年级作文有趣的美术课300字作文_三年级作文无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的有趣的美术课300字作文_三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的美术课300字作文_三年级作文1今天下午第一节课，我们班上了一节美术课，非常有趣，我也有很大的收获。

我们开始上课了，美术老师对我们说今天要画人物，题目是《那一刻的我》。

接着老师讲了人物的基本比例和要注意的事项，然后就让我们画了起来。

我拿起铅笔就画起来，我以为很好画，可是事实却不是这样的。

我开始画人的头部，可是怎么也画不圆，没办法，突然灵机一动，我向同桌借了一个瓶盖。

可是用瓶盖来画，仍然达不到自己想要的效果，我才深刻的体会到什么是眼高手低，也只好将就一下了。

画完头部我开始画人的身体部分，可是画完之后，才发现比例失调了，我只好擦了重画，画了重擦。

不是身体太胖了，就是身体太长或太短了。

看着面前的人物画像一塌糊涂，我心理又是着急，又是生气。

可是光着急、生气也不能解决问题呀，想到这我开始心平气和了，用心的画了起来。

经过反复修改，终于初见眉目。

画完了人物，我又开始画背景，几经修改，终于大功告成。

看着自己辛苦的劳动成果我不禁欣慰的笑了。

通过这节课，我明白了，做事情不能心急，需要耐心、认真和仔细的做事。

我爱这节有趣、富有收获的美术课。

有趣的美术课300字作文_三年级作文2这个星期四的美术课上，娄老师和我们做了一个好玩的游戏。

这个游戏规则是这样的：先单数小组玩，再双数组玩，单数小组的第一个同学在十秒钟内画一个长方形，然后传给后面一个同学，也要求在十秒钟内画一些东西，接着传给后面的同学，依次类推，直到最后一个同学，一副完整的画在整个小组同学的合作下完成了。

接下去由老师对每个小组的画做比较，排出名次；双数小组也是一样的规则，只不过第一个同学画的是圆形和半圆形。

美术课作文25篇美术课作文1在我的眼中，数学课是神秘的，语文课是丰富的，体育课是帅气的，音乐课是活泼的，而美术课却是多彩的！每周一的第三节课都是美术课，上课铃声响起，美术老师轻盈的走进教室，开始了多彩的课程！老师说今天我们要用纸粘土做花，我很高兴，因为我最喜欢做花了。

老师一发话我们就迫不及待地开始制作起来。

首先我拿出六种颜色的彩泥，然后把六种颜色各拿一点，最后再把他们一个一个的搓成圆球，再把他们捏在一起，这朵花就做完了，我给老师看了一眼，老师说行，我高兴的点了点头。

我喜欢老师教我们做的每一个手工作品，在课堂上我仿佛变成了一个小设计师，用我独特的创意制作各种各样我想要的作品，那一刻我充满了成功感！美术课不但可以做纸粘土还可以画画都是我喜欢的，听老师说到了高年级我们还会做衍纸画和毛线画，我好期待啊！我喜欢上美术课，它给我带来了无穷的快乐！美术课作文2今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。

我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。

我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。

第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因：1.是为了让蜡光纸的边不翘起来；2.为了让那同学拿中间手不粘上胶。

当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。

正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了美术课作文3今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。

这件事我觉得作为组长，不能管好本组成员，是我的错。

我不应该让马晓彤在哪儿说话，不应该让张力琰拿着飞机，在那里玩。

不应该让乔嘉琪和张雅涵偷说话。

我更不应该给王韩说话。

我喜欢的美术课作文我喜欢的美术课。

美术课是我最喜欢的一门课程。

每当听到美术老师宣布要上美术课时，我总是兴奋不已。

在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用丰富多彩的颜料和画笔来表达自己的情感和想法。

美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。

在美术课上，我最喜欢的就是自由创作的时间。

老师会给我们一些主题或者题材，然后让我们自由发挥，画出自己的作品。

有时候，我会画一幅美丽的风景画，有时候我会画一些抽象的作品，有时候我会画一些有趣的卡通形象。

在这个过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力，没有任何束缚，只有自由和快乐。

除了自由创作，美术课还有很多有趣的活动。

比如，我们会学习一些绘画技巧，比如素描、水彩、油画等。

老师会给我们讲解一些绘画的基本知识，然后让我们动手实践。

通过这些活动，我学到了很多关于绘画的技巧和方法，也提高了我的绘画水平。

在美术课上，我还结识了很多志同道合的朋友。

他们和我一样热爱绘画，我们常常一起交流作品，互相学习，共同进步。

在这个过程中，我不仅学到了很多绘画方面的知识，还结交了很多朋友，这让我感到非常幸福和满足。

总的来说，美术课给了我很多快乐和收获。

在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，学习到很多绘画的技巧和方法，结交了很多志同道合的朋友。

美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。

我会一直热爱美术课，不断努力，不断进步，让自己成为一名优秀的画家。

我爱美术课篇1小学生有许多课程，有的精彩，有的有趣，这些课程就如鲜花一般，洒满了我们的学习生活，让我们的学习生活变得多姿多彩。

其中，我最喜欢的课程是美术课。

我痴迷于画家那栩栩如生的美术作品，自己也在一丝不苟地练习着。

谈起我对美术的钟爱，还要从四年级的一堂美术课说起。

四年级以前，我的美术很差，连一些简单的小动物都画不好，更别提掌握什么绘画技巧了。

然而，在四年级的一堂美术课中，我对美术书上的`一幅游乐园图片产生了兴趣，便认真地在画纸上画了起来。

由于这次画得极其认真，我的画比原来好多了。

人都有追求完美的天性，画好之后，我又一遍遍的修改，注意细节。

最后，终于画出了一幅令我满意的画。

我望着这幅画，露出了微笑。

这次的绘画我居然得了优星。

我高兴极了，克服了自卑感，增强了自信心。

从那以后，每堂美术课我都认真地听讲，认真地绘画，并在课余认真地练习。

每到周六晚，我就会铺开画纸，画一幅水墨画。

寒暑假里，我也忘不了绘画。

一有时间，我就会观赏班上“绘画大王”的画，揣摩细节，领悟技巧。

现在，我的绘画虽然达不到栩栩如生的地步，但我相信：坚持就是胜利。

只要坚持下去，我的绘画水平就会不断提高。

我喜欢美术这门课，它是我小学生涯中一株绚丽多姿的花。

我爱美术课篇2今天，我们班四十位手巧的同学在集体教室上了一堂生动而有趣的美术课。

教我们美术的老师是一位二十多岁的女青年。

我们这堂课讲的是编织中国结。

一进集体教室的大门，我们就发现黑板、墙上都挂着许多中国结，各式各样，美丽极了。

有的像一只在游动的小金鱼，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，还有的像一头强壮而有力的牛……美术老师还给我们放了一个片子，片子上有很多的中国结，有吉祥结……听着美妙的.音乐，看着美丽的片子，我的心情愉快极了。

片子放完了。

老师教我们编织中国结。

她告诉我们中国节的第一步：上下对折，用钉子钉住。

第二步；编织成十字架。

第三步；按逆时针编织一圈。

最后一步：修出花纹。

可以分成三种方法：编、修、拉。

关于美术课的作文
美术课是我最喜欢的一堂课，因为它让我感受到了无限的创造力和想象力。

在美术课上，我可以尽情地发挥自己的想象力，用各种颜色和材料来表达自己的情感和观点。

美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我懂得了如何用心去观察和感受世界。

首先，美术课教会了我如何用线条和色彩来表达情感。

在绘画的过程中，我学会了如何运用线条的粗细、长短和曲直来表达不同的情感，用颜色的明暗、冷暖来烘托氛围。

这些技巧不仅让我的作品更加生动和有趣，更重要的是让我懂得了情感可以通过作品传递给观者，这让我更加用心地去创作。

其次，美术课还教会了我如何用观察和想象来创作。

在美术课上，老师会带我们去户外写生，让我们观察自然风景和人物，用画笔记录下美丽的瞬间。

同时，老师还会给我们一些创作题材，让我们自己动脑筋去想象和创作。

这些练习不仅让我更加用心地去观察和思考，更重要的是让我学会了如何用自己的方式去表达自己的观点和情感。

最后，美术课还让我学会了团队合作和分享的精神。

在美术课
上，我们经常要一起合作完成一幅作品，这需要我们相互配合、相互倾听和相互尊重。

同时，老师也会鼓励我们分享自己的作品和创作心得，这不仅让我们学会了欣赏他人的作品，更重要的是让我们学会了从他人身上获得灵感和启发。

总之，美术课是一门让我感到无限乐趣和收获的课程。

它不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察、用心去创作、用心去分享。

美术课不仅让我变得更加有想象力和创造力，更重要的是让我变得更加用心和敏感。

希望美术课可以让更多的同学感受到这份快乐和收获。

小学三年级作文喜欢上的一节课“哎呀，我最喜欢上美术课啦！”这是我常常挂在嘴边的话。

记得有一次上美术课，铃声一响，我们就像小鸟一样飞进教室，端端正正地坐在座位上，满心期待地等着美术老师来。

美术老师笑眯眯地走进教室，温柔地说：“同学们，今天我们来画自己心目中的童话世界。

”哇，这可太有趣啦！我兴奋地拿起画笔，开始构思起来。

我转头看了看同桌，他正皱着眉头苦思冥想呢。

我笑嘻嘻地说：“嘿，你在想啥呢？赶紧画呀！”他白了我一眼，说：“别吵，我在想怎么画才能最特别。

”
我才不管他呢，自顾自地画起来。

我画了一个大大的城堡，城堡周围是五颜六色的花朵，还有一条清澈的小溪流淌而过。

我一边画一边想，我的童话世界里肯定有很多好玩的东西，比如会飞的小马，还有能实现愿望的小精灵。

我正画得起劲呢，突然听到后面传来小声的议论。

我回头一看，原来是后桌的两个同学在讨论用什么颜色好看。

“我觉得用蓝色画天空最好看。

”“不对不对，用粉色才好看呢！”他们争得面红耳赤。

我忍不住插了一句：“哎呀，你们别争啦，都试试不就知道啦！”他们听了我的话，都笑了起来。

这时候，美术老师走过来了，她看了看我的画，笑着说：“画得很不错哦，很有想象力。

”我听了，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

时间过得好快呀，一节课就在我们的欢声笑语中过去了。

当美术老师说下课的时候，我还有点舍不得呢。

这就是我喜欢的美术课呀，它就像一把钥匙，打开了我想象的大门，让我能在艺术的世界里自由翱翔。

难道这样的课你不喜欢吗？。

我最喜欢的课作文（精选25篇）300字我最喜欢的课作文篇1我每天到学校最期待的课，就是：“美术课”因为美术课可以发挥自己的想像，画出多彩多姿、无彩缤纷的画。

美术课有时可以编织、有时可以做小书、有时可以做立体动物，但是美术课的编织很难，因为编织的时候要先从左边穿到右边，右边穿到左边，再从上面穿到下面，下面穿到上面这几个步骤！每次我做的时候都会做错，所以编织真的很难！还有美术课可以和同学一边聊天一边做，这样劳作可以做得更快更美丽。

美术课是我最爱的学科，也是我最爱的休闲活动，每次一拿到画笔我就会立刻爱不释手的一直画一直画一直画！每次去学校的：“一二三四五”我最期待星期五了，因为星期五可以上美术课！我在学校做劳作的时候都会想：“嗯？我这个劳作做完时因该是这个样子吧？”每次想玩时，就快做好了！我最喜欢的课作文篇2我难忘的课是语文课，因为，有一次老师说：“我念一次，你们念一次。

”在念的时候，有一位同学玩不念，结果老师在念时，老师说：“霜雪笼罩，林盛军。

”结果我们就跟着念，老师笑到肚子痛。

我难忘的课是数学课，那一节老师出了一题非常难的数学，让我绞尽脑汁、头昏脑胀，害我差一点哭了，后来老师来公布答案。

我难忘的课是自然课。

我们班的班长会替我们自然老师取名字，从此以后，我们班的同学遇到自然老师都叫：“撒隆巴斯弟弟。

”自然老师也为我们班长取一个名字叫僵尸妹妹。

我难忘的课有语文、数学、自然，由于太多幽默风趣的老师无法介绍，谢谢语文、自然、数学的老师，让我们全班笑得很快乐。

老师我们永远爱您。

我最喜欢的课作文篇3我最喜爱的科目是音乐课，因为美妙的旋律，就像妈妈煮的料理，让我融在幸福的世界里。

又到了我最喜欢的音乐课，唱着轻快的歌曲，紧张的情绪放松了，感觉身体轻飘飘的，飘哇飘，飘到一个充满音符的王国，看到低音谱国王在唱歌，高音谱公主在跳舞，一个个像豆芽菜的小音符，手拉着手谱出令人陶醉的旋律……。

突然，“小梅，小梅”听到隔壁同学叫唤声，才把我从快乐的音乐王初中找了回来。

我最喜欢的功课美术课作文咱们就聊聊我最喜欢的功课——美术课。

说起美术课，那可是我上学时最期待的课程之一了。

今天，我就来跟你说说我最喜欢的一堂美术课。

话说那天，天气晴朗，阳光明媚，我们正坐在教室里等着美术老师进来。

美术老师一进门，就笑着跟我们说：“同学们，今天我们要画一幅风景画，而且是用一种特别的方式。

”我们一听，都来了兴趣，纷纷问：“老师，是什么特别的方式啊？”老师神秘一笑，说：“等会儿你们就知道了。

”接着，老师给我们每人发了一张大白纸和一套颜料。

正当我们准备开始画的时候，老师又说：“今天我们要画的是窗外的风景，但是，要用手指蘸颜料来画。

”一听这话，全班顿时炸开了锅，有的同学惊讶地张大了嘴巴，有的同学兴奋地拍手叫好。

老师示范了一遍，只见她用手指蘸上颜料，在纸上轻轻一抹，一片叶子的轮廓就出现了。

我们看着都觉得新奇，跃跃欲试。

老师鼓励我们说：“别怕弄脏手，大胆地去尝试吧！”我选了一个靠窗的位置，坐在那里开始观察窗外的景色。

那是一个小花园，里面有几棵大树，还有一些花花草草。

我先用手指蘸了绿色的颜料，在纸上画了几片叶子，然后再蘸上棕色画树干。

一开始，我还挺小心的，生怕把颜色弄混了。

但画着画着，我就放开了手脚，开始尽情地创作。

我用手指在纸上抹来抹去，有时候还故意让不同的颜色混合在一起，制造出一些意外的效果。

我画了一朵朵小花，它们的颜色各异，形态各异，就像是真的长在纸上一样。

我还画了几只蝴蝶和蜜蜂，在花间飞舞，让画面变得更加生动有趣。

画着画着，我发现自己完全沉浸在这份创作的乐趣中，时间不知不觉就过去了。

当我抬起头，环顾四周，发现同学们也都画得很投入。

有的人画的是校园一角，有的人画的是家里的宠物，每个人的画都充满了个性和创意。

最后，老师让我们把自己的作品展示给大家看。

我看着自己的画，虽然手指上还残留着颜料的痕迹，但心里却特别满足。

我画的那片小花园仿佛真的出现在了纸上，每一棵树、每一朵花都栩栩如生。

老师还夸奖了我的画很有想象力，我听了心里美滋滋的。

我最喜欢的美术课作文300字我最喜欢的就是一堂快乐而让人难忘的美术课。

你是不是很想知道美术课是怎样让人难忘的？让我具体给你讲述一下吧。

上美术课时，老师让我们准备纸、墨、笔，老师让我们画一朵玫瑰花。

老师问玫瑰花有几部分组成？我们齐声回答：“玫瑰花有三部分组成。

”老师又问：“玫瑰花的三部分分别是什么？”同学们有说：“枝叶花根”于是，老师让我们画玫瑰花。

别人都在一心一意画玫瑰花，可是我左看看右看看，就是不知道玫瑰花怎样画。

突然间，有一位老师低声对我说：“小朋友，你是不是不会画玫瑰花？”我说：“是。

”于是，老师拿起我的手开始教我画。

老师先教我画花朵。

一笔一画非常认真，然后又画玫瑰的枝和叶，不一会儿，一朵美丽的玫瑰花画好了。

最后，我们班画的最好的一个就是我，于是，我说：“谢谢您，老师。

”老师说：“不客气。

”从此，我最喜欢上美术课。

快乐的美术课作文快乐的美术课作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的快乐的美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的美术课作文1今天下午的美术课上，我们利用水彩笔和纸盘来完成一件年年有余的作品。

首先，我拿出一只红色的水彩笔，在纸盘的最外侧画了一条鲤鱼，可没画眼睛，我心想：这样应该会别有一番风趣的吧！可我又不知道应该用向心式或旋转式还是垂直式。

我思考了一番后，决定用旋转式，因为在内侧画一个写有“福”字的字条，然后画四条三角鱼分别咬住四个角，这样，应该就可以完成了。

说干就干，我先在外侧画了八条大红色的鲤鱼，然后在内侧里用紫色水彩笔画了四条连接在一起的斜斜的线，组成了一个菱形的图形。

我又在菱形里面端端正正地写了一个“福”字。

可我不知道三角鱼怎么画，只能用铅笔描绘几次，觉得应该就是这个样子了之后，又用蓝色水彩笔在铅笔淡淡的痕迹上慢慢地描了一遍。

正当我兴高采烈地拿着自己的作品给柴老师看时，柴老师温和地对我说：“可以在三角鱼的间隔里再画一些别的东西！”我听了柴老师的建议之后，绞尽脑汁，终于想出来可以画莲花了，我拿了分红和淡绿色，因为淡绿的荷叶衬托着粉红的莲花，别提有多美了！当我再次拿给柴老师看时，她露出了满意的笑容，连声叫好，并叫我敲章。

我觉得这节美术课不仅仅给我带来了许多快乐，还让我懂得了美术方面绘画上的一些小技巧。

快乐的美术课作文2今天上美术课，老师带我们去郊外写生。

我们像一只只欢快的小鸟飞入大自然妈妈温柔的怀抱里。

春天来了，草儿拱出地面，向我们摇摆，好像在打招呼似的。

花儿笑得正甜，仿佛在欢迎我们的到来。

小河欢乐的哼着歌谣，小蜜蜂欢乐的跳着舞蹈。

这景色实在是太美啦！同学们打开画夹，想把这一瞬间记录下来，画着这美丽的春景。

在不远处有一间小卖部，里面有饮料，甘蔗，瓜子糖果等等等等。

有趣的美术课作文有趣的美术课。

美术课是我最喜欢的一门课程，因为在那里我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。

每当美术课的铃声响起，我就迫不及待地跑进教室，迎接着一堂又一堂有趣的美术课。

在美术课上，老师总是给我们带来各种各样的有趣的艺术活动。

有时候，老师会给我们一些简单的素描题材，让我们用铅笔和橡皮擦来表现自己的想法。

有时候，老师会带我们去户外写生，让我们感受大自然的美丽，用画笔来记录下来。

还有时候，老师会给我们一些临摹作业，让我们学习大师的作品，从中汲取灵感和技巧。

在美术课上，我最喜欢的就是色彩斑斓的绘画活动。

老师会给我们一些颜料和画笔，让我们自由地发挥想象，创作属于自己的作品。

我喜欢在画布上挥洒着各种颜色，看着一幅幅美丽的画作慢慢呈现在我的眼前。

有时候，我会画一幅美丽的风景画，用色彩来表现大自然的美丽；有时候，我会画一幅生动的动物画，用线条和色彩来表现动物的神态；有时候，我会画一幅充满想象力的幻想画，让我的内心世界得到释放。

美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。

在美术课上，我学会了发现身边的美，学会了用画笔来表达自己的情感和想法。

我喜欢在美术课上与同学们一起讨论作品，分享彼此的创作灵感。

在这个过程中，我不仅学会了欣赏他人的作品，也学会了尊重和理解他人的创作。

美术课给了我一个展现自己的舞台，让我可以尽情地发挥自己的创造力。

在美术课上，我可以忘记一切烦恼，全身心地投入到创作中。

每当我看着自己的作品，我都会感到一种莫名的满足和快乐。

美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。

总的来说，美术课是我最喜欢的一门课程。

在那里，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，感受到艺术的魅力。

我相信，在美术课的陪伴下，我会变得越来越有艺术细胞，创作出更多更精彩的作品。

希望美术课可以一直伴随着我，让我在艺术的海洋中不断探索，不断进步。

最喜欢的一堂课作文
最喜欢的一堂课。

小时候，我总是期待着每天放学后的一堂课，那就是美术课。

在我心中，美术
课是最有趣、最有创意的一堂课，它让我感受到了无限的乐趣和快乐。

美术课上，老师总是带着微笑，教会我们用各种颜色、线条和形状来表达自己
的想法和感受。

我记得有一次，老师让我们画自己心中的理想家园，我用五彩斑斓的颜色描绘出了一个美丽的小屋，周围是绿树成荫、鲜花盛开的景象。

这幅作品不仅让我感到自豪，也让我更加热爱美术课。

在美术课上，我学会了如何观察周围的事物，如何用画笔将自己的想法表达出来。

我喜欢在画纸上挥洒着色彩，让想象和创意自由地流淌。

在这个过程中，我感受到了无比的快乐和满足。

除了绘画，美术课还教会了我如何欣赏艺术作品。

老师会带我们去美术馆参观，让我们领略到不同艺术风格和时期的作品。

我记得有一次去参观，看到了一幅色彩斑斓的油画，画中的花朵、树木栩栩如生，让我感受到了大自然的美妙。

这些艺术作品让我对艺术产生了浓厚的兴趣，也让我更加热爱美术课。

美术课不仅让我感受到了创作的乐趣，也培养了我的审美情趣和艺术修养。

它
让我学会了用心去观察、用心去表达，让我在绘画中找到了自己的快乐和梦想。

如今，美术课已经成为了我生活中最美好的回忆之一。

它不仅让我学会了绘画，更让我懂得了如何用心去感受生活、欣赏美好。

美术课，永远是我最喜欢的一堂课。

我最喜欢的一节课作文200字300字400字500字我最喜欢的一节课作文200字300字400字500字篇一：我最喜欢的一节课我最喜欢的一节课是一年级时的一节美术课。

那天，美术老师把我们带到操场上，教我们玩手影的游戏，老师给我们做了简单的讲解，并给我们做了一个示范，我们便开始玩了。

我和杨梦玺一组。

我先做一只兔子，杨梦玺做了一只狼要吃我，我急忙变成一只大老虎，她又变成一只大狮子，向我的老虎走来，我急中生智变成孙悟空，拿着金箍棒向她打去，她立刻变成一只小鸟飞走了，我急忙变成一只老鹰去捉她，就在这时，下课铃声响了，象：”“有“剩下的时间不多了，下面来研究一下四大名着中的《水浒传》吧。

谁知道《水浒传》中的人物主要都有谁啊？”一个男孩站起来说“有宋江、武松、晁盖、林冲、李逵、花和尚鲁智深……”老师讲四大名着也很生动，把我们带入了知识的海洋。

叮铃铃，这时下课铃响了，我们上了一堂有趣的语文投影课。

我最喜欢的一堂课上课，这件事对每个学生个来说都是很熟悉的事。

除了星期天和放假到时候，大部分时间都在上课。

有各种科目，也有各种课，而每个科目的老师都不一样。

记忆最深刻的是初一的时候那一节音乐课。

记得那时我们刚发了口风琴。

同学们都很高兴，拿在手里不停地摆弄它，发出各种奇怪的声音。

直到音乐老师走进来让大家安静下来，教室里才没那种奇怪的声音。

音乐老师先给我们自我介绍，她带我们的音乐课。

说完他拿出音乐课本，给我们详细的讲明这个学期音乐课都要学习那些东西。

还告诉我们，今年还要举行一次口风琴比赛，每个班要拿出两首曲目来比赛。

所以，大家要好好学习口风琴，即使以后毕业了也可以当一种才艺。

接下来，音乐老师开始教我们如何用正确的姿势拿口风琴，还有如何演奏。

按琴键时，手不能僵在那，要弯曲。

看着老师给我们示范，手指在黑白琴键上穿梭，想着有一天我是不是也会用口风琴奏出那样美妙的旋律。

老师还叫我们怎样认谱子、如何让分辨快慢拍········这些都是初一的时候了，那节课的情景还历历在目。

我喜欢美术作文大全(通用27篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我最喜欢的一堂美术课作文
【篇一：我最喜欢的一堂美术课】
随着一段优美的音乐铃声响起，我们上课了。

我翻开铅笔盒看了一眼里面的课表，哟！是美术课。

顿时，我心里的喜悦洋溢在脸上了。

因为，那节美术课上金老师让我们根据自己的思想设计一幢建筑模型。

以锻炼我们的手工技巧。

那是四年级第二学期的一节课，美术老师金老师一走进教室就绽开了她的美丽的笑脸。

然后柔切地对我们说：“我们今天做建筑模型！”同学们听后雷鸣般的掌声不约而同地响了起来。

老师先做了示范，然后讲了一些注意事项后，便让我们发挥想像力，开始做起来。

同学们开始动手做了。

我也投入到了做手工的欢乐活动之中，我先用剪刀把一张纸剪成一丝一丝的，然后再把这种丝带的二头分别粘上胶水把它黏在底板上。

依次类推，一个拱形的建筑就大功告成了！
我又为这个建筑装饰了一番。

然后把它交给了老师，老师又为我作了点评和指导，我接受了老师给我的提示，准备作修改！
我回头看了看周围同学们设计的，他们真可谓八仙过海——各显神通。

他们有的设计的建筑小巧玲珑，有的设计了高耸入云摩天大楼，还有些独创风格，真是让我大开眼界。

我的建筑经过了与老师的交流，我把它设计成了一套房。

我喜欢美术课一年级作文
哇塞，我可太喜欢美术课啦！每次要上美术课的时候，我都超级开心。

记得有一次上美术课，老师说让我们画自己喜欢的小动物。

我一下子就想到了我家的小猫咪，它毛茸茸的，可好玩啦。

我拿起画笔，就开始画起来。

我先画了小猫咪圆圆的脑袋，然后画它那两只可爱的小耳朵，哎呀，我还特别仔细地把耳朵里面的小绒毛都给画出来了呢。

接着画它的大眼睛，我把眼睛画得又大又亮，就像两颗宝石一样。

然后是小猫咪的鼻子和嘴巴，我还特意给它画了几根胡须，嘿嘿，这样看起来就更像啦。

画它的身体的时候，我可是一笔一笔慢慢地画，把它那柔软的线条都给画出来了。

还有那小尾巴，我也画得弯弯的，特别俏皮。

在涂颜色的时候，我更是小心又认真，把小猫咪的毛色涂得特别漂亮。

等我画完，我自己都觉得我画得太棒啦，就好像我家的小猫咪真的出现在纸上了一样。

美术课真的太有意思啦，我可以用画笔把我喜欢的东西都画出来，这感觉简直太好啦！我真的好喜欢美术课呀，以后我还要画更多更多好玩的东西！
怎么样，我就是这么喜欢美术课，嘿嘿！。

美术课感想三年级作文范文1：我喜欢美术课美术课是我最喜欢的课程之一。

在课堂上，我可以画自己喜欢的画，也可以学习不同的画画技巧。

这学期我们学习了很多有趣的画画技巧，比如用棉签画画、用手指画画等等，这些新技巧让我对画画更加感兴趣。

课堂上，老师还会展示一些著名画家的作品，这让我更加欣赏艺术之美。

美术课不仅让我兴趣盎然，还让我学习到很多东西。

例如在画画时，我会学习到颜色的搭配、形体的构成等。

这让我在画画的时候不仅更有兴趣，还能提高我的审美水平。

总之，我很喜欢美术课，这是一门充满魅力和知识的课程。

重点分析：本作文表达出学生喜欢美术课程的原因以及学到的知识，用词精确、简单易懂。

用词分析：文章中运用了多个形容词表达学生对美术课程的感受，例如：有趣的、新技巧、欣赏艺术之美、充满魅力等。

此外，也有多个动词描述学生学到的经历和感受，例如学习、提高、表达等。

范文2：我对美术课的看法我对美术课的感觉非常复杂。

虽然我喜欢画画，但是每次上美术课，我都会感到有些焦虑。

在上课时，我总是担心自己的画画会被老师和同学批评。

尤其是当有学生能力比我强时，我会感到特别不自信。

因为我会觉得自己画画水平不够好，别人在看我的作品时，会发现很多缺点。

但是，慢慢地，我发现自己心态的转变。

我开始逐渐接受自己的不足，也再度发现了画画的趣味所在。

尤其是在学习的过程中，我会不断质疑自己的作品并作出改进。

因此，美术课对于我来说是一门有挑战的课程。

它能让我认识到自己的不足，也让我懂得如何去改进，如何去欣赏艺术之美。

重点分析：文章中主要写作重点是描述学生对美术课程的矛盾感受，以及如何解决这些感受，包括逐渐接受自己不足、欣赏艺术之美、学习如何改进。

用词分析：文章中运用了多个形容词，表达学生对美术课程的复杂感受，例如：焦虑、不自信、挑战等。

此外，也有多个动词表述学生学习的成长，例如接受、认识、改进等。