关于美术课作文100字优秀作文

美术课作文美术课作文（精选75篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的美术课作文，希望能够帮助到大家。

美术课作文篇1我等了一天，美术课终于等来了。

这节课老师教我们捏橡皮泥。

我先捏了一个恐龙，可是太大太重，它站不起来，我只好重新做了一只斑马。

我先用黑色捏出斑马的外形，然后用白色做成条纹，再把多余的橡皮泥去掉。

我把它粘在垫板上。

我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一个肉色的橡皮泥球。

我用这个颜色的橡皮泥做了狮子和鱼的外形。

我发现它们没有眼睛，就用白色、黑色做成了它们的眼睛。

突然，我的脑子里又冒出了一个很好的主意：把橡皮泥做成一幅画，作为父亲节礼物送给爸爸。

于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把鱼放在小河里，把其他动物放在草地上。

我又用黄色和红色做了火红的太阳，白色做了白云，橙色和黄色做了一只小鸟，把它放在白云下面。

一副可爱的动物图画基本完成了。

我还有一块白色的橡皮泥球，我要把它变成懒羊羊。

我终于完成了。

美术课作文篇2今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。

我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。

我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。

第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因：1、是为了让蜡光纸的边不翘起来；2、为了让那同学拿中间手不粘上胶。

当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。

正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了美术课作文篇3今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。

美术课作文100字
标题：美术课的奇妙之旅
今天，我参加了学校的美术课。

这是一堂充满色彩和创新的课程。

老师首先向我们介绍了各种颜色的搭配原理和艺术技巧，然后让我们自由发挥，创作自己的画作。

我选择了蓝色和黄色作为主色调，因为我想描绘一幅晴朗天空的画面。

我在画布上挥洒自如，尽情释放我的想象力。

不一会儿，一幅蓝天白云、阳光明媚的景象就跃然纸上。

在美术课上，我不仅学到了绘画技巧，更体验到了创造的乐趣。

我喜欢这种感觉，喜欢这种可以让我全身心投入的课程。

我相信，只要用心去感受，就能发现生活中的美，用画笔将它记录下来，这就是我从美术课上学到的最重要的东西。

总的来说，今天的美术课对我来说是一次奇妙的旅程，让我更加热爱这个世界，更加热爱生活。

我喜欢的美术课作文我喜欢的美术课。

美术课是我最喜欢的一门课程。

每当听到美术老师宣布要上美术课时，我总是兴奋不已。

在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用丰富多彩的颜料和画笔来表达自己的情感和想法。

美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。

在美术课上，我最喜欢的就是自由创作的时间。

老师会给我们一些主题或者题材，然后让我们自由发挥，画出自己的作品。

有时候，我会画一幅美丽的风景画，有时候我会画一些抽象的作品，有时候我会画一些有趣的卡通形象。

在这个过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力，没有任何束缚，只有自由和快乐。

除了自由创作，美术课还有很多有趣的活动。

比如，我们会学习一些绘画技巧，比如素描、水彩、油画等。

老师会给我们讲解一些绘画的基本知识，然后让我们动手实践。

通过这些活动，我学到了很多关于绘画的技巧和方法，也提高了我的绘画水平。

在美术课上，我还结识了很多志同道合的朋友。

他们和我一样热爱绘画，我们常常一起交流作品，互相学习，共同进步。

在这个过程中，我不仅学到了很多绘画方面的知识，还结交了很多朋友，这让我感到非常幸福和满足。

总的来说，美术课给了我很多快乐和收获。

在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，学习到很多绘画的技巧和方法，结交了很多志同道合的朋友。

美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。

我会一直热爱美术课，不断努力，不断进步，让自己成为一名优秀的画家。

关于美术课作文100字7篇篇一：关于美术课作文今天上午，我们第一节课是美术课，武老师给我们布置了下节美术课的作业，然后武老师给我们画了一幅画，老师画得画特别神奇。

他不用尺子可以画直线，他画的圆和用圆规画的圆一模一样，我太佩服武老师了，我以后也要多多练习，像武老师一样画出神奇的画。

篇二：关于美术课作文今天英语卷子发下来了，我得了94分。

我们班上有几个同学得了满分：袭浩轩、田家旭等等。

我这次没考到满分，是因为我不会，没有学好。

以后上课要认真听老师讲课，争取让老师表扬我，考试要得100分。

今天美术课吴老师又表扬我了，我画的树和石头都是优加星。

我很开心。

篇三：关于美术课作文今天美术课，候老师让我们画美丽的天空，这幅画是俄国的一个叫康定斯基的人在1940年创造的`。

我在画画的时候，不仅画了天空上的东西，还画了地面上的高楼大厦，画完后我给老师看了，老师夸奖我画的漂亮而且涂的颜色很丰富，以后我还要学很多很多的关于美术的知识。

篇四：关于美术课作文有一天，我在学校里上画画课的时候，我学到了画彩色的房子，我看到那美丽的房子，我好惊讶啊！我发现色彩能让我们的世界变得更加美丽，这让我很开心。

我喜欢在画里画上自己喜欢的场景，涂上自己喜欢的颜色。

我希望更多的同学能跟我一起享受画画的乐趣。

篇五：关于美术课作文今天星期四，明天星期五。

今天我一直在等待着明天上美术课，你猜为什么我喜欢上美术课？因为，武老师教我们怎么样画画，武老师给我们讲的非常清楚而且也非常细，在学生们画画的时候给他们细致的说怎么画。

我最爱上美术课，我也最爱画画。

篇六：关于美术课作文星期五，我们上了美术课，武老师本来是让我们给“好吃的水果”这一课打草稿的，可是，我的“茂密的花”没有画完，所以只好把“茂密的花”继续画完。

过了一会儿，我的“茂密的花”终于画完了，可是，又上操了，所以，我就没有办法画“好吃的水果”了，我一定要奋起直追，赶上其他的小朋友！篇七：关于美术课作文今天上午爸爸用自行车带着我在院子里转了一圈；下午我上了钢琴和美术班，今天的钢琴课老师奖励我一个sticker，美术课上我画了一个美丽的城市。

有趣的美术课_日记今天的美术课非常有趣，让我体验到了艺术的魅力。

下面我将为大家分享一下这堂美术课的精彩内容。

美术课开始时，老师带我们去了学校的美术馆。

这是一个宽敞明亮的空间，里面陈列着许多优秀的艺术作品。

我看到了许多著名画家的作品，如梵高、达·芬奇等。

他们的作品给我留下了深刻的印象，激发了我更多的艺术灵感。

接着，老师带领我们进行了一次创作活动。

每个人都拿到了一张白纸和一支铅笔，开始画画。

老师告诉我们可以画任何想象中的事物，只要我们能够发挥自己的创意就可以了。

我决定画一只可爱的小猫，因为我喜欢小动物。

在画画的过程中，老师给了我们很多有用的指导。

他教我们如何运用线条和阴影来表达物体的形状和质感。

我学会了使用不同的画笔技巧来描绘细节，比如用细笔刷画眼睛，用宽笔刷填充颜色等。

我也学到了如何运用色彩来表达情感，比如使用暖色调来传递温暖和快乐，使用冷色调来传递冷静和沉思。

经过一个小时的努力，我的小猫终于画好了。

我感到非常自豪和满意，因为它看起来栩栩如生，就像真的一样。

我把我的作品放在桌上展示给同学们看，他们都很赞赏我的画技。

这让我更加有动力去尝试更多的艺术创作。

在美术课的最后，老师带我们进行了一次团体作品创作。

我们每个人都拿到了一张大纸板和一盒彩色油画棒，可以自由发挥创意进行绘画。

我们合作画了一幅丰富多彩的大型画作，每个人都为这幅作品贡献了自己的一份力量。

这个过程很有趣也很有意义，我们感受到了团队合作的力量，也体验到了艺术的魅力。

通过这次美术课的学习，我不仅学到了许多绘画技巧和艺术知识，还培养了对艺术的热爱和欣赏能力。

美术课让我发现了自己的潜力和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和体验。

总的来说，这堂有趣的美术课让我度过了一个愉快的下午。

我感谢老师的教导和指导，也感谢这个美术课给我带来的美好体验。

我期待着未来的美术课，希望能够继续探索艺术的奥秘，发现更多美的存在。

快乐的美术课作文快乐的美术课作文(5篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的快乐的美术课作文，欢迎大家分享。

快乐的美术课作文1又到了我喜欢的美术课了，这次老师让我们用卡纸剪图案，我早就等不及了，已经下定决心：好好做一个小猪，送给妹妹。

我拿起粉红卡纸，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成时，我的右手一抖，啊呀！小猪的尾巴剪长了点儿，糟了，快下课了，小猪剪不成了。

突然，我灵机一动！这个尾巴很像小猴的尾巴嘛！我赶紧拿起剪刀，准备让小猪快速减肥变身—–经过努力，一只小猴终于出现在眼前。

看着这只机灵的小猴，心想：嘿嘿！老师一定会表扬我，看我做的多棒呀！我赶快举手，老师走过来，点了点头，把我的小猴子拿到讲台上，指着小猴说：“你们看！这只小猴子翘着尾巴，剪得真是得活灵活现！”我听了心里比吃了蜜还甜。

回到座位上，我前排的甘一文回头一看，竖起大拇指对着我说：“超赞！好极啦！”后排的孙文佶也把脖子伸的比长颈鹿还长，他拍拍我，说：“你做的`真好！下课教教我吧！”我摸摸后脑勺，不好意思地说：“没什么啦！只是突发其想，临时创造的!”今天这节课我真快乐！小猪变小猴让我懂得了，做事要多动脑筋，发挥我们的无穷的创造力！评语：小作者能从一次手工制作中得到启发，是个生活的有心人。

快乐的美术课作文2第二节语文课上完了，课间，我和同学商量下节美术课画什么。

我们还没有商量好，就上课了。

在美术课上，我问：“老师我上课画什么呀？”老师说：“还没有开始上课，你慌什么呀？”在上课中途，我似乎不知道画什么，就去问老师，老师说：“你可以画小象、小猫、小狗等等，我们要画的是动物，你可以随便画什么，只要是动物就可以！”我高兴地对老师说：“老师，谢谢您的提示！”我回到自己的座位上去画画。

我画了一只小象，我拿给老师看。

美术课〔精选12篇〕篇1：美术课期盼已久的美术课终于到来了，老师这次让我们带黑卡纸、固体胶、剪刀。

上课前，我发现我的黑卡纸居然不见了，我急忙开场找起来，抽屉里没有、美术袋里没有、地上也没有，我很着急，害怕这课没有成绩。

上课了，我还是没有找到和我躲猫猫的黑卡纸。

这时，老师突然叫到我的名字：“舒子琪，你在干什么?”我心想：算了，我还是先专心听课吧!到时候连作业都不会做就不好了。

我连忙坐好，听老师上课。

老师上完课后，给我们每人发了一张白纸，就让我们画起来。

我先画了一棵小树，然后又画了一棵比前一棵更大的树，就这样一连画了四棵树。

我举起手，给老师看，老师拿起我的笔，在我的画上添了一个苹果和一只刺猬，本来单调的画面一下子就丰富起来。

老师还亲切地问我：“你刚刚在找什么呀?这么着急!”“我的黑卡纸找不到了。

”我难过地说。

“没关系，我桌子上有一张黑卡纸，你去拿吧!”老师看着我说。

我去把老师桌上的黑卡纸拿到座位上，把画贴在黑卡纸上，大功告成，一副美丽的作品就完工了。

这时，我觉得美术老师是世界上最好的老师!篇2：美术课星期四的下午，美术课上老师教我们做盾牌。

马老师用简练的语言给我们讲了盾牌的制作过程。

老师讲完，我拿着一张4K的大卡纸，让马老师帮我剪成盾牌的形状。

只见，马老师拿起剪刀，敏捷地在卡纸上剪来剪去，不一会儿，盾牌的形状就剪出来了。

我拿着剪好的卡纸开场忙活了起来。

我先从蓝色纸上剪下两个比拟大的圆片，又从绿色的卡纸上剪下两个较小的圆片，接着用双面胶把这两个小圆片分别贴在两个大圆片上，并把它们贴在盾牌中间位置上，这样盾牌的眼睛就做好了。

然后，我从淡蓝色的卡纸上剪出像小鸟翅膀一样的羽翼，把它们贴在眼睛的下方，然后用橙色卡纸剪出弯弯的眉毛，红色卡纸剪出尖尖的嘴巴，莹光浅粉色卡纸剪出像桃子一样的鼻子，黑色的卡纸剪出细细的手臂。

最后，在马老师的指导下分别贴在盾牌的相应位置。

一个栩栩如生的盾牌诞生了！做完盾牌，我又拿出灰色的卡纸剪了一个菱形和很小的长方形，用黑色的卡纸剪了一个又细又长的长方形，再用双面胶把剪出的卡纸连接起来，一个攻击性的武器――长矛也大功告成了。

一节美术课作文一节美术课作文【推荐】在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺帮大家整理的一节美术课作文，希望对大家有所帮助。

一节美术课作文1伴随着清脆的铃声，这学期的第一堂美术课开课了。

数学老师换了，英语老师也换了，美术老师换了吗？我们都盯着门口看。

哦，还是原来的梁老师啊！一声“起立”“坐下”后，老师开始讲授这节课的内容。

老师开讲了，我同桌吴和我后面的袁也开始“高谈阔论”起来。

两三分钟后，梁老师往我们这个方向看了一眼。

我轻轻地用手肘碰了一下吴，他似乎明白了我的用意，转过身来听课了。

我以为他会继续保持这种状态，哪知不过两分钟，他又转过身和袁兴致勃勃地说了起来。

忽然，梁老师停止讲课，眼睛直盯着他们。

我感到情况不妙，正想提醒他们，美术老师已快步走到吴的面前，一把把他拉出座位了。

吴没有防备，书掉到了地上，满脸惊慌……教室里一片寂静。

许久，梁老师说：“你刚才是不是转过身去说话了，你承不承认？”吴低着头，一言不发。

美术老师又问了他一次，他仍然保持沉默。

这下老师生气了，拍着桌子声说：“警察审问犯人，他有权力不说话。

你是我的学生，我有权让你回答我。

”可吴仍然不吭声。

老师一把把他拉到了讲台前，然后回过身快步走到我的旁边开始盘问袁锦敏。

袁锦敏低着头，红着脸，小声地承认了错误。

老师的怒火消了些，挥手示意他坐下了，然后又回过头来“审讯”吴。

这次，吴学谦终于开口了……又一阵清脆的铃声响起，这次师生“战争”也宣告结束了。

希望以后的课上，都没有类似的情况发生。

一节美术课作文2本周的周三与往常有所不同，第五节课美术课要上公开课，我心中不免有些紧张。

以往都是语数外正课上公开课，而今天，竟然是美术课上公开课。

下午，我早早地来到了教室，美术老师早就站在了讲台上，而同学们的座位上多出来了一张红纸。

等同学们到齐，美术老师就跟我们说：“同学们请把桌面上多余的东西放到桌内，只拿出一只铅笔。

美术课小学作文15篇美术课学校作文1今日，我在少年宫上了一堂特别生动的美术课。

首先，老师让画我们看动画片，记住里面的人物，发挥自己的想象，画一幅图画。

这一次，我看的动画片《再见萤火虫》。

里面讲了一个小男孩，爸爸、妈妈都被炸死了，他只有一个妹妹，可是，过了不久，妹妹由于养分不良也饿死了。

看完动画片，我特别感动。

因此，我画了一个金色头发的小男孩，躺在草地上，看着天空中一闪一闪的萤火虫，思念着自己的妹妹。

这堂课真有意义，我多么想再上一会儿啊！可是下课铃声响了，我不得不依依不舍地离开教室。

美术课学校作文2今日我的美术课在西安美术馆上，我很兴奋。

一进来，观察了一幅画很美丽，妈妈告知我，这幅画是韩国人画的，然后，我就照着那张画开头临摹起来了，下面我给大家展现一下吧！第一个是原作，其次个是我的临摹作品。

美术课学校作文3今日上午，第三节课是美术课，老师说：“叫我们画七星瓢虫，我看着美术书上第四课画了一个七星瓢虫，我看了一下，还算满足，之后又让老师看了一下。

老师还给我们讲了一下害虫与益虫的区分，七星瓢虫属于害虫类的。

青蛙是益虫，是属于爱护庄稼的兵。

上美术课真好，又能学到学问、还能画自己喜爱的东西。

美术课学校作文4今日美术侯老师教我们了用橡皮泥做立体人物制作。

老师给我们演示。

我们一边观看侯老师是怎么做立体人物的，一边学。

觉得很感爱好。

侯老师演示完就让我们做立体人物，我们一个个做的漂美丽亮的，而且一个比一个做的秀丽。

美术课学校作文5我喜爱美术课，也喜爱美术课的侯老师。

每天整理书包时观察其次天有美术课我心里就很兴奋，每次上美术课觉得时间好短啊，还没有画什么呢就下课了，真盼望每天都有这些美术和体育的课程，好让我们休息一下脑子。

美术课学校作文6晚上脱了衣服穿上睡衣，很快就睡着了……哎！为什么我又在学校了？我观察我全部的同学都在外面玩。

于是我放下书包和他们一起玩。

铃响的时候，我和同学走进教室。

看课表的时候发觉这是黄老师的美术课。

美术课作文5篇美术课作文5篇篇一：第一节美术课今天，妈妈带我去上美术课，我的老师叫文文老师。

文文老师是一位和蔼可亲的漂亮老师。

她教我们画水墨画，我一听就害怕了，用宣纸画，这么薄的纸我第一次用，会不会把纸弄破了，心里非常紧张。

上课了，文文老师先给我们讲了握笔方法和画法，又画了一张做示范,然后我们就开始自己画。

我就按照老师的画法轻轻地仔细地画，慢慢的心里轻松了，手里的笔也运用自如了，半个小时完成了这幅画。

很快就下课了，妈妈来接我看到我的画，说：“画的真棒！”我听了心里美滋滋的。

篇二：喜欢的美术课听老师说，这节美术课要学《会变的小手套》，我们都带好了材料，盼着美术课早点来到，可美术课却在最后一节，等呀等，终于等到了美术，手工时间来到了。

我拿起手套想：到底做什么呢？心里突然射出一个想法：做只小兔吧！小兔多可爱，人见人爱。

我立刻用毛线、卡纸装饰起来，贴好了，还真的很像小兔子，我欣赏了欣赏，又看看别人的，有的做打人的机器，有的贴灵活的小鱼，还有的画了一个半像不像的小熊。

老师还要了我一点毛线，教王涛编降落伞，我想：如果每一节课都这么有趣，那一定不会有学习不好的同学了。

篇三：美术课今天我们上了一节美术课。

美术课上老师让小组内共同完成一个作品，我和小组长一组。

我们决定: 我做一棵“大树”，小组长做一座“大桥”。

我先用张卡纸卷成一个圆柱体，用胶棒把它固定起来，再把一张绿色的卡纸对折，形成一个小长方形，在从上面剪下两个树冠，把它粘到大树干上，这样一棵“大树”就做大功告成了！小组长先做出了４个圆柱体和一个又粗又长的正方形，他把三个圆柱体做腿，长条做桥面，再把它们粘到一起，再做一个长长的纸条，4个和三角形，固定一下。

这一座“大桥”也就大功告成了！今天我很高兴！篇四：期盼美术课美术课李老师叫同学带小药瓶、橡皮泥，到底要干什么呢？原来是要做泥人头像呀。

我把小药瓶当模板，首先把五颜六色的橡皮泥搓成条围在小瓶上，打算做个生气的头像，先贴两个翘起来的眉毛，再粘它瞪着的眼睛，还有圆圆的鼻子，龇着的牙齿，最后粘点头发，对，头发就贴成一团火。

一节美术课作文一节美术课作文(通用15篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你有了解过作文吗？下面是店铺帮大家整理的一节美术课作文，希望能够帮助到大家。

一节美术课作文1又是一节美术课，郭老师走进来，告诉我们，今天要学速写。

同学们大部分以前都没有接触过速写，所以都十分好奇。

老师告诉我们，速写就是在短时间内飞快地画出人物的动态。

经过学习之后，我们便开始作画。

只见，同学们有的抓耳挠腮，苦思冥想；有的交头接耳，窃窃私语；有的专心致志，埋头作画；有的观摩书本，寻找灵感……总之，学习氛围一片大好。

大半节课过去了，老师开始检查同学们的作画情况，同学们纷纷亮出自己的“杰作”，结果，经老师一点评，有的同学把人画小了；有的同学把画画得靠下了；还有的同学人的动作很不自然；有的同学画出的人没有表情；而有的同学纸上还依然“空空如也”……总之，大家的画似乎都能挑出很多毛病来，简直就是“四不像”，这时，老师把他画的人亮了出来：粗细刚好的线条，不上也不下的位置，神采飞扬的人物形象……看来我们跟老师的差距还是很大啊！一节美术课作文2人生中总有一些令人难以忘怀的时刻，比如我在一节美术课上一手撑着头，像“思想者”似的纹丝不动地待了20分钟。

那天美术课，我们仍然要继续人物写生，而轮到我做模特。

“你左手撑着额头，坐在椅子上，左脚踩住纸箱。

”老师一边拿来道具一边对我说，“上节课模特站着太呆板，这回你坐着摆一个造型。

”“好的。

”我点点头答道，同时轻松地想：“上节课那个同学站了一节课都没有太大反应，我坐着当然更舒服了！”但当我刚一摆好造型时，心中便冒起了冷汗——左手支在扶手上十分不适；纸箱是空的，踩上去会塌，只能虚踩；脖子严重歪着。

这些不舒服的动作，我能撑过二十分钟吗？同学们围着我坐好了，开始绘制写生。

最早的五分钟十分和谐，教室静的可以听见我急促的呼吸声和铅笔落在画纸上的摩擦声。

此时我虽然不舒服，看还有心思思考问题：“他们会把我画成什么样呢？”午后耀眼的阳光透过窗户打在地板上。

快乐的美术课作文快乐的美术课作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的快乐的美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的美术课作文1今天下午的美术课上，我们利用水彩笔和纸盘来完成一件年年有余的作品。

首先，我拿出一只红色的水彩笔，在纸盘的最外侧画了一条鲤鱼，可没画眼睛，我心想：这样应该会别有一番风趣的吧！可我又不知道应该用向心式或旋转式还是垂直式。

我思考了一番后，决定用旋转式，因为在内侧画一个写有“福”字的字条，然后画四条三角鱼分别咬住四个角，这样，应该就可以完成了。

说干就干，我先在外侧画了八条大红色的鲤鱼，然后在内侧里用紫色水彩笔画了四条连接在一起的斜斜的线，组成了一个菱形的图形。

我又在菱形里面端端正正地写了一个“福”字。

可我不知道三角鱼怎么画，只能用铅笔描绘几次，觉得应该就是这个样子了之后，又用蓝色水彩笔在铅笔淡淡的痕迹上慢慢地描了一遍。

正当我兴高采烈地拿着自己的作品给柴老师看时，柴老师温和地对我说：“可以在三角鱼的间隔里再画一些别的东西！”我听了柴老师的建议之后，绞尽脑汁，终于想出来可以画莲花了，我拿了分红和淡绿色，因为淡绿的荷叶衬托着粉红的莲花，别提有多美了！当我再次拿给柴老师看时，她露出了满意的笑容，连声叫好，并叫我敲章。

我觉得这节美术课不仅仅给我带来了许多快乐，还让我懂得了美术方面绘画上的一些小技巧。

快乐的美术课作文2今天上美术课，老师带我们去郊外写生。

我们像一只只欢快的小鸟飞入大自然妈妈温柔的怀抱里。

春天来了，草儿拱出地面，向我们摇摆，好像在打招呼似的。

花儿笑得正甜，仿佛在欢迎我们的到来。

小河欢乐的哼着歌谣，小蜜蜂欢乐的跳着舞蹈。

这景色实在是太美啦！同学们打开画夹，想把这一瞬间记录下来，画着这美丽的春景。

在不远处有一间小卖部，里面有饮料，甘蔗，瓜子糖果等等等等。

美术课周记100字最新作文10篇上节美术课，老师就布置我们今天带的工具是双面胶、牙签、作业本、课本。

老师还一再提醒我们要把工具带齐。

让我们一起谈谈我们的美术课吧!这里给大家分享一些关于美术课周记，方便大家学习。

美术课周记1今天下午第一节上美术课，美术老师说有很多同学都没带绘画工具，但是我带了，美术老师让我们画狮子，没带水彩笔的人只能起个形，我起完形勾完线涂上颜色。

老师说涂完的看故事书，我涂完了我就看故事书，我看到第三课就下课了。

美术课周记2这是一节美术课，和以往不同，老师把他们带到了室外。

学生们异常兴奋，早早的准备好上课用的泡泡水，真能看出来他们多么盼望。

看着他们玩的开心，我也想到了我小时候。

这么大的他们正是天真烂漫的时候，纯净的笑脸，爽朗的笑声，让校园灵动了起来。

和他们在一起，自己也变得好动了。

短短的一节课一晃就过去了，但他们心中永远都会记得当时的精彩。

美术课周记3在所有的科目里，我最喜欢的就是美术课，只用一支小小的画笔就能绘画出所有美好的景象。

记得第一次上美术课，老师让我们展开想象画出自己喜欢的，想画什么就画什么，说完就静静地做在讲台前。

而我们也开始动了起来，有的同学画大山，有的同学画流淌的小溪和绿色草地，几个小朋友在那放风筝，玩的很开心而我想画一座大大的花园，花园里开满了五颜六色的鲜花，还有蜜蜂在采花蜜小朋友们在那开心的游戏。

总之，美术课是一门放飞梦想翅膀的学科，能画出自己心中美好的一切。

美术课周记4今天一看课程表有美术课，我心里很高兴，因为我最喜欢上美术课了。

叮玲玲，上课铃响了，美术老师走进课堂，说：“今天我们学画画。

”老师拿出两支普通的白粉笔。

红粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那副画就出现在黑板上。

真美啊!我情不自禁地发出感叹。

于是我们学着画了起来，一会用笔顶着下巴相一想，一会又抿着嘴画几笔。

真像一个进入意境中的小画家。

不一会我的作品也画完了。

虽然和老师比有一定的差距，但我还是很开心，因为我又学会了画一幅画。

美术课作文100字_周记作文篇一：美术课今天是星期五，上午有一节我期待已久的美术课。

好不容易盼到上美术课，因为我想画完我未完成的画儿。

这节课的主要内容是设计一套你喜欢的衣服，我设计的是一条连衣裙，还差一点就完工了。

发下来本子，我第一件事情就是拿起铅笔，准备“全力以赴”的画画。

打开那一页，我用勾线笔轻轻地在连衣裙的轮廓上描画，再用鲜艳的水彩笔涂上颜色，大功告成了！老师给我的评价是画得非常好，值得表扬！篇二：美术课“叮零零……”上课铃响了，这节是美术课，我们准备好美术用品静静地等待张老师来上课。

不一会儿，张老师就进了教室，她说“今天，我们学第十课‘墨点与墨线’，一定要画出墨汁的深、浅、浓、淡！”我画完后，知道了点与线的深、浅取决于墨的浓、淡，而墨的浓淡又取决于水的比例。

我明白了，人的成功取决于他走的人生道路，而他走的人生道路又取决于他做事的态度，所以态度决定一切！篇三：美术课今天上午第四节课上了美术课，何雷蕾给我们起了一首歌，老师来了给我们发了本子，让我们涂画中的线条，我们很快的就涂了起来，有些人没有带水彩笔，老师让他她们写检讨，不能少于一百字。

我希望他们不要在忘带水彩笔了，要不然，我们在涂色，他们就没事可干了，而且会给我们班抹黑。

我喜欢美术课！篇四：美术课今天我们上美术课了，我好高兴。

我们学的第一课就是彩虹。

彩虹有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，我画的时候可认真了，我还没画完老师就收起来了，我有点不开心，我喜欢彩虹，我以前没有见过真正的彩虹，画起来费劲，我喜欢美术课，我今天没有画完，我就不开心了。

篇五：美术课今天第四节课是美术。

上课了，老师伴着清脆的上课铃来到了教室。

这节课我们接着画上节课没有画完的画。

一开始画，就有许多同学找到我，让我帮他们画人、雪人。

上节课我就受不了了，这节课我更受不了。

本来我想发泄出来怒火，因为他们总找我画，但是我忍了忍。

因为我经常帮他们画，所以就耽误了我自己画。

老师说，这节课一定要把这张画画完。

美术课作文100字1. 我喜欢美术课我喜欢美术课，因为我可以用画笔表达自己的想法和感受。

在美术课上，老师教给我们很多绘画技巧和知识，让我们变得更加有创造力。

我也喜欢在课堂上和同学们一起画画，我们可以互相学习和启发。

美术课让我感到愉快和自豪！2. 我最喜欢的绘画主题我最喜欢的绘画主题是大自然。

我喜欢画美丽的景色、动物和植物。

当我画下橙色的夕阳、绿色的树木和多彩的花朵时，我感到非常开心。

通过绘画，我可以把自己带入大自然的世界中，感受到它的神奇和美丽。

3. 我的画画经历从小学开始，我就喜欢画画。

我参加了很多绘画比赛并取得了一些奖项。

每天，我都会抽时间画画，锻炼绘画技巧。

绘画让我感到放松和快乐，也让我不断进步。

我希望将来可以成为一名优秀的画家。

4. 参观美术展上周，我和同学们参观了一场美术展。

展览中有很多精美的绘画作品，每一幅作品都让我赞叹不已。

我特别喜欢一张以花为主题的油画，画面色彩鲜艳、细节精致。

参观美术展让我更加热爱绘画，并激发了我的创造力。

5. 我的绘画梦想我有一个绘画梦想，那就是成为一名专业的插画师。

我希望通过我的绘画作品，能够给人们带来快乐和启发。

我会不断努力学习，提高绘画技巧，争取将来能在艺术领域有所建树。

我相信，只要有梦想和努力，就一定能够实现自己的目标。

6. 我的美术老师我很喜欢我的美术老师。

她很有耐心，总是鼓励我们大胆尝试和表达。

她会给予我们指导和建议，帮助我们不断进步。

我的美术老师还经常组织我们参观美术展和博物馆，让我们更好地了解艺术。

我感谢我的美术老师，她让我爱上了绘画。

我喜欢美术课一年级作文
哇塞，我可太喜欢美术课啦！每次要上美术课的时候，我都超级开心。

记得有一次上美术课，老师说让我们画自己喜欢的小动物。

我一下子就想到了我家的小猫咪，它毛茸茸的，可好玩啦。

我拿起画笔，就开始画起来。

我先画了小猫咪圆圆的脑袋，然后画它那两只可爱的小耳朵，哎呀，我还特别仔细地把耳朵里面的小绒毛都给画出来了呢。

接着画它的大眼睛，我把眼睛画得又大又亮，就像两颗宝石一样。

然后是小猫咪的鼻子和嘴巴，我还特意给它画了几根胡须，嘿嘿，这样看起来就更像啦。

画它的身体的时候，我可是一笔一笔慢慢地画，把它那柔软的线条都给画出来了。

还有那小尾巴，我也画得弯弯的，特别俏皮。

在涂颜色的时候，我更是小心又认真，把小猫咪的毛色涂得特别漂亮。

等我画完，我自己都觉得我画得太棒啦，就好像我家的小猫咪真的出现在纸上了一样。

美术课真的太有意思啦，我可以用画笔把我喜欢的东西都画出来，这感觉简直太好啦！我真的好喜欢美术课呀，以后我还要画更多更多好玩的东西！
怎么样，我就是这么喜欢美术课，嘿嘿！。

美术课作文100字1. 我喜欢美术课今天是美术课，我很开心。

老师教了我们如何画树。

我用绿色的颜料画了一棵树，然后用棉签蘸取棕色的颜料描绘树干。

看到我的成果，我觉得很满意。

美术课真是太有趣了！2. 画一幅风景画美术课上，我被分配了画一幅风景画。

我选择了一副美丽的山水景色。

我用蓝色的颜料描绘了湖水，用绿色和黄色的颜料画了山丘。

最后，我用白色的颜料画出了远处的云朵。

这幅画看起来非常美丽！3. 制作手工艺品今天的美术课，老师让我们制作手工艺品。

我选择了用彩色纸折纸蝴蝶。

我仔细地折叠纸张，然后给它画上漂亮的彩色图案。

最后，我将纸张展开，一个立体的蝴蝶出现在我的眼前。

这是我自己的作品，我感到非常骄傲！4. 观赏名画在美术课上，老师带我们去参观了一次画廊。

我看到了很多名画，其中有蒙德里安、梵高和毕加索的作品。

这些画作给我留下了深刻的印象，我对艺术更加有了兴趣。

美术课不仅可以让我自己动手创作，还能欣赏到伟大艺术家的杰作。

5. 探索水彩画美术课上，老师向我们介绍了水彩画。

我非常喜欢这种绘画材料，它可以产生流动和透明的效果。

我用水彩画了一束鲜花，用不同的颜色和技法表现出花朵的细腻和生动。

水彩画给我带来了不同的创作体验，我非常喜欢它！6. 插画故事美术课上，老师让我们用插画画一个故事。

我选择了一个童话故事，用彩色铅笔画了几幅插画来表达故事情节。

我很认真地绘制每一个场景，用色彩和线条来表达情感。

最后，我将这些插画串连起来，展示给同学们看。

大家对我的作品给予了很高的评价。

美术课让我更好地理解了画画的乐趣和技巧。