国际贸易实训室解决方案

实训报告实训时间：2011年11月21日～12月30日实训地点：实验楼商务实训室实训软件：Simtrade外贸实习平台指导老师：闫老师班级：09涉外商务管理X班姓名：张XX 学号：2009XXXXXXXX 联系电话：150XXXXXXXX目录一、实训目的 (1)二、Simtrade基本操作模式 (1)1. 出口商模式 (1)2. 进口商模式 (2)3. 工厂模式 (2)4. 银行模式 (2)三、在Simtrade操作中遇到的问题以及解决方式 (3)1. 预算表的填制 (3)2. 单据的填写 (3)3. 邮件的处理 (3)4. 发布广告信息 (3)四、实训中的收获 (4)1. 基本了解国际贸易的流程 (4)2. 初步熟悉预算表的填制 (4)3. 掌握单据的基本填写 (4)4. 从获利中感受商业气氛 (4)五、实训总结 (5)六、实训成绩 (5)Simtrade实训报告一、实训目的simtrade软件融合了国际经济学、电子商务理论和外贸实务流程，很好地模拟了当今国际商务的真实环境。

在这个虚拟贸易平台中，我们按照实训计划同时扮演五个进出口业务流程中的不可或缺的重要角色，从而组成一个虚拟的贸易实务环境。

我们在几个项目中同时轮流扮演出口商、进口商、工厂、出口地银行、进口地银行这五个角色。

从中理解到国际贸易中既存在有着相互竞争也有协作的过程。

通过模拟实训，我们从而熟练掌握各种业务技巧，体会到出口商与工厂和进口商之间、银行和政府机构的互动关系，尤其是在每一单业务下来我们必须缴税，这是一个相当真实的体现。

在simtrade中，提供了L/C、D/P、D/A、T/T四种结算方式，再加上采用不同的贸易术语，如CIF、CFR、FOB等，实际贸易中可采用的贸易和结汇方式就多种多样了。

而在不同方式下，出口商的权利义务又是不一样的，这个是我们要注意的问题。

无论以后我们会不会从事这方面的业务，在实际工作中，我们务必遵守法律的规章制度，真正了解到国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式。

“国际贸易实务”的实训软件教学经验及改进建议作者：杨刚印红群何红光李光勤来源：《新课程学习·下》2014年第11期摘要：通过实务模拟软件对学生进行初步训练非常重要，外贸软件实训填补了中间的空白，拉近了学校和企业的知识距离。

以SimTrade系统为例，在实践中总结出一些充分发挥和利用外贸软件优势的经验，也总结出了软件的一些不足，并提出了针对性的建议。

关键词：外贸模拟软件；SimTrade系统；实训须知；实训效率外销业务员是外贸公司和出口工厂非常关键的岗位，历来受到公司工厂的重点关注，对业务员素质的要求也相应非常高，尤其是要求业务员有良好的实务操作技能。

目前公司工厂都面临着巨大的业务竞争压力，都希望业务员上岗就上手，尽快见效益，由此对国贸专业毕业生提出了更高的要求。

顶岗实习是最好的训练方式，然而随着毕业生越来越多，留给实习生的外贸岗位越来越稀缺，在校生往往达不到企业的基本要求，企业就不愿意接收实习生，这就凸显出通过实务模拟软件对学生进行初步训练的重要性。

计算机模拟练习方法有很多制约因素，比如软件功能、学校的重视程度（包括实习的课时和学分分配、机房管理人员的待遇等）以及教师的指导水平等，模拟训练在各学校的效果就大不相同。

以SimTrade为例，部分学校使用效果相当好，而一些学校却将其束之高阁。

虽然存在各种问题，但是模拟软件还是值得肯定的。

人才培养的方式主要有学校教育和企业师傅带徒弟等形式，世格外贸软件填补了中间的空白，拉近了学校和企业的知识距离。

软件让学生通过计算机模拟尽可能了解企业的业务规则，并通过反复训练达到技能的获取。

世格软件的优势在于有一定的互动性，由于是学生之间互相做贸易，很容易调动学生的积极性；软件也尽可能地仿真了外贸企业的业务流程，就一般货物贸易来讲，软件基本能达到预期的效果。

我校在2006年购买了世格软件用于学生实习，包括实习平台、单证教学和外贸案例等。

经过几年的使用，虽然经过多个版本的升级，现在依然存在较多的问题，不过这个软件还是存在更多的优点。

跨境电商实训室建设方案引言随着全球经济一体化的不断深入，跨境电商已经成为了全球贸易发展的重要引擎之一。

为了培养更多优秀的跨境电商人才，提升国内企业在全球市场的竞争力，建设一个实训室成为了迫切需要解决的问题。

本文将从实训室的基本要求、硬件软件设备、数据管理和安全保障等方面，提出一套切实可行的跨境电商实训室建设方案。

一、基本要求1. 位置选择跨境电商实训室的位置应选择在经济发达、交通方便的地区，以提供便利的交通条件和良好的商业环境。

同时，要考虑到实训室的规模和日后的发展潜力，以确保有足够的空间扩展。

2. 空间规划实训室的空间规划要充分考虑到不同实训项目的需求，包括电商平台搭建、产品展示、仓储管理等。

同时，要考虑到学生的学习和实训环境，提供舒适的办公空间和先进的设备。

二、硬件软件设备1. 电脑设备在跨境电商实训室中，电脑设备是非常重要的工具，应该选择配置高性能的台式机或笔记本电脑，以满足各种实训项目的需求。

2. 服务器和网络设备由于跨境电商需要处理大量的数据和进行复杂的运算，所以必须配置稳定可靠的服务器和高速的网络设备。

可以选择使用云服务器，以提高数据存储和处理能力。

3. 软件和工具为了提高实训效果和学习效率，跨境电商实训室需要安装一些必要的软件和工具，包括电商平台搭建工具、数据分析工具、营销工具等。

同时，还需要提供一些跨境电商平台的测试账号，以供学生进行实际操作和学习。

三、数据管理1. 数据采集和整理跨境电商实训室需要进行大量的数据采集和整理工作，以提供实际案例和数据分析。

可以利用网络爬虫等技术手段，从各大跨境电商平台上获取相关数据，并进行分类和整理，以供后续教学和研究使用。

2. 数据存储和备份由于跨境电商实训室产生的数据量可能较大，所以需要配置足够的数据存储设备，确保数据的安全和可靠性。

同时，还应定期进行数据备份，防止数据丢失。

四、安全保障1. 数据安全由于跨境电商实训室将涉及敏感的商业数据和个人信息，所以数据安全至关重要。

国际贸易实训室使用须知
（外语楼503）
国际贸易实训室是商务英语专业教学与科研的重要基地，主要承担单证实训、外汇交易模拟实训、国际结算模拟实训、国际货代模拟实训和综合实训的教学任务，也是教学资源共享的公共设施，为了确保教学、实训工作正常进行，特制定国际贸易实训室使用规定：
一、明确实训的内容和步骤，确保室内安静，不得在实训室内喧哗、嘻笑打闹等。

二、学生进入实训室，要先检查本人座位上计算机设备是否齐全完好，如有缺损，立即向老师或管理员报告，老师或管理员做好记录。

三、不得在实训室的电脑上安装与实训无关的软件，不得删除计算机中已经安装的软件和资料，不得修改计算机的设置参数，不得在本实训室的电脑上安装和使用游戏软件，不得上网玩游戏。

四、保持良好的学习、研究环境。

保持实训室内清洁卫生，严禁带食物饮料入内，保持自己负责的计算机的清洁，保持桌面清洁、不得做任何涂写、刻划等；废弃物等垃圾应在指定位置丢弃，必须注意安全问题，严禁从窗户往楼外抛物倒水；下雨天要将雨伞、雨衣等放置于实训室门口，不可带入实训室；严禁乱用室内电源插座，以防火灾。

五、严禁任何人在学校网上使用来历不明或有毒软件。

禁止利用校园网制作，复制，查阅和传播违反国家法律法规，不利于国家安全稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。

六、未经实训室负责人同意，任何人不得私自拔插鼠标、键盘、电源等。

七、下课关好所用计算机，桌椅归位并按要求做好实训室使用登记和实训记录。

离开前注意关好电源、门窗，确保安全。

八、违反以上规定，造成硬件损坏者，须按相关规定赔偿。

外国语学院国际贸易实训室。

国际贸易实训室筹建方案
策划人
一，国际贸易实训室总体规划
国际贸易模拟实训室作为国际贸易专业教学与科研的重要基地，主要应承担单证实训、外汇交易模拟实训、国际结算模拟实训、国际货代模拟实训和综合实训的教学任务，每年可以接纳240学生进行实训课程，人均实训学时达到60学时。

所有实训课程的教师都是相关课程的主讲教师，全都具有讲师资格或硕士学历，能对应课程内容设置合理的实训项目和实训内容。

通过实训环节，学生可以在接近真实的国际贸易业务环境中，进行相关的模拟操作，不仅有助于全面掌握国际贸易的进出口业务流程，了解关于运输、结算等环节的处理过程，同时还为各种外贸职业资格证书的培训工作提供了实践场所，提高学生们考取证书的通过率，使学生获得外贸单证员，外贸跟单员，报关员和报检员的资格证书，使其今后的就业更具有竞争力。

国际贸易模拟实训室的使用面积为120平方米，配备的硬件设备应有服务器一台，交换机一台，教师机一台，投影设备一套，学生机60台，可以同时容纳60人上机。

本实训室拥有的教学软件主要有外贸实习平台软件，外贸单证教学软件，外汇交易模拟教学软件，国际结算模拟软件，国际货代教学软件，前期总投资约40万元人民币。

二，国际贸易实训室硬件方案
教室条件
实训室设备数量估计
三，现阶段实训室软件方案
三，后续软件方案
由于国际贸易实训室所需软硬件投入皆较大，考虑分阶段建设，初建以购入硬件设备，在后续追加软件平台以及完善：
①初建必须置备硬件设备；
②后续追加软件初步考虑：国际结算软件，EDI软件，模拟外汇交易软件
等
③扩展建设：根据教学需求，查漏补缺。