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计算机基础知识计算机系统包含计算机硬件和计算机软件两大部分，相辅相成，缺一不可。
一、计算机硬件计算机基本部件有运算器、控制器、存储器，输入设备、输出设备。
从外部看到，显示器、主机、鼠标、键盘。
主机：1、CPU：中央处理器（Central Processing Unit）是一块超大规模的集成电路，是一台计算机的运算核心和控制核心。
主要包括运算器（ALU，Arithmetic and Logic Unit）和控制器（CU，Control Unit）两大部件。
此外，还包括若干个寄存器和高速缓冲存储器及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线。
它与内部存储器和输入/输出设备合称为电子计算机三大核心部件。
提取——解码——执行——写回Intel Core i5 650 @3.2GHzAMD、Intel两大厂商生产的CPU需要不同的主板进行支持。
主要性能指标：主频、CPU缓存（一级、二级、三级）、最大支持内存、处理位数等。
2、主板：主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
BIOS:它是一组固化到计算机内主板上一个ROM芯片上的程序，它保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、系统设置信息、开机后自检程序和系统自启动程序。
其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。
主板报错3、内存：也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。
内存主要性能指标：容量、刷新频率、数据传输位宽虚拟内存：电脑中所运行的程序均需经由内存执行，若执行的程序占用内存很大或很多，则会导致内存消耗殆尽。
为解决该问题，Windows中运用了虚拟内存[1]技术，即匀出一部分硬盘空间来充当内存使用。
当内存耗尽时，电脑就会自动调用硬盘来充当内存，以缓解内存的紧张。
bit、Byte、bps、Bps、pps、Gbps的单位详细说明及换算1. bit电脑记忆体中最⼩的单位，在⼆进位电脑系统中，每1bit 可以代表0 或 1 的数位讯号。
2. Byte字节单位，⼀般表⽰存储介质⼤⼩的单位，⼀个B（常⽤⼤写的B来表⽰Byte）可代表⼀个字元(A~Z)、数字(0~9)、或符号(,.?!%&+-*/)，但中⽂字需要2个Byte。
1 Byte = 8 bits1 KB = 1024 Bytes1 MB = 1024 KB1 GB = 1024 MB注意：在计算存储介质⼤⼩时，需要⽤2的n次⽅来换算（1KB = 2^10 Bytes）。
3. bps“bits per second”常⽤于表⽰数据及⽹络通讯的传输速率。
例如GigabitEthernet端⼝： 5 minute input rate 38410000 bits/sec, 6344 packets/sec （其中382410000 bits/sec = 382.41Mbps）所以常说的快速以太⽹能达到百兆传输，其实实际传输⽂件⼤⼩只有10MB = 100Mb注意：在计算传输速率时，直接⽤1000来换算（1 Mb = 1000 Kb = 1000,000 bit）。
4. Bps“Byte per second”电脑⼀般都以Bps显⽰速度，但有时会跟传输速率混淆，例如：ADSL宣称的带宽为1Mbps ，但在实际应⽤中，下载速度没有1MB ，只有1Mbps/8 = 128kBps也就是说与传输速度有关的b⼀般指的是bit，与容量有关的B⼀般指的是Byte。
5. pps - 包转发率包转发率标志了交换机转发数据包能⼒的⼤⼩。
单位⼀般位pps（包每秒），⼀般交换机的包转发率在⼏⼗Kpps到⼏百Mpps不等。
包转发速率是指交换机每秒可以转发多少百万个数据包（Mpps），即交换机能同时转发的数据包的数量。
包转发率以数据包为单位体现了交换机的交换能⼒。
《大学信息技术基础》教学（实验）大纲（文科类专业适用）（Fundamentals of College Information Technology）（学时 70 ）一、前言《大学信息技术基础》是面向全校所有非计算机专业的一门必修计算机公共基础课。
本课程共70学时，3.5学分，其中上机30学时。
二、课程的性质、地位和任务《大学信息技术基础》作为大学第一门计算机课程，其目的是拓展学生的视野，帮助学生理解计算机科学的基本原理与基本理论，为后续课程的学习做好必要的知识准备，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，期望他们能在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中可能出现的问题。
三、教学基本要求和方法1．教学基本要求《大学信息技术基础》是大学计算机基础教学中的基础性课程。
通过比较全面、概括性地讲述计算机科学与技术学科中的一些基础性知识和重要概念，并配合必要的实践教学，使学生能够达到以下教学目标：具备计算机应用的基本能力，包括对信息技术、计算机硬件、软件、网络、多媒体、数据库基本知识的掌握，及在WindowsXP操作系统环境下管理计算机资源、正确理解与使用网络资源、在学习工作中运用办公软件与数据库管理系统的基本能力。
2．教学方法（1）本课程的目标之一是以通俗的语言和案例介绍计算机学科的基础性内容和重要概念，使学生了解计算机学科解决问题的思路。
教学内容采用模块化管理，各课程组按教学模块分组，每模块组教师要对各自负责的模块中的案例和教学内容进行实时更新。
（2）以上基本要求可以根据所面向学生的不同特点和专业要求，在教学过程（或教材）中按不同的思路进行组织。
（3）在教学过程中，要求采用多媒体教学手段，即要求在配备用多媒体设备的教室上课，同时要求机房配备并配备大屏幕、投影仪与麦克风等设备，以便教师进行操作演示。
（4）要发挥网络辅助教学的优势，探索调动学生自主学习积极性的启发式、讨论式、研究式的学习方法。
1信息表示与存储1 信息的基本单位 ——比特(bit)（1）什么是比特（2）比特的存储（3）比特的传输2信息表示与存储什么是比特？n 比特（bit ，bi nary digi t 的缩写）中文翻译为“二进位数字”、“二进位” 或简称为 “位”n 比特只有 2 种取值：0和1，一般无大小之分n 如同DNA 是人体组织的最小单位、原子是物质的最小组成单位一样，比特是组成数字信息的最小单位n 数值、文字、符号、图像、声音、命令······都可以使用比特来表示为什么160GB的硬盘显示出来的容量只有149.05GB？8GB的U盘显示出来的容量只有7.46GB？信息表示与存储盘、存储卡等）信息表示与存储比特的传输n信息是可以传输的，信息只有通过传输和交流才能发挥它的作用n在数字通信技术中，信息的传输是通过比特的传输来实现的n近距离传输时：直接将用于表示“0/1”的电信号或光信号进行传输（称为基带传输），例如：n计算机读/写移动硬盘中的文件n打印机打印某个文档的内容n远距离传输或者无线传输时：需要使用调制技术7信息表示与存储比特的传输速率n传输速率表示每秒钟可传输的二进位数目，常用单位是：n比特/秒(b/s)，也称“bps”。
如 2400 bps(2400b/s)n千比特/秒(kb/s)，1kb/s=103比特／秒=1 000 b/sn兆比特/秒(Mb/s)，1Mb/s=106比特／秒=1 000 kb/sn吉比特/秒(Gb/s)，1Gb/s=109比特／秒=1 000 Mb/sn太比特/秒(Tb/s)，1Tb/s=1012比特／秒=1 000 Gb/s 8信息表示与存储2 比特与二进制数（1）不同进位制数的表示和含义（2）不同进位制数的相互转换（3）二进制数的算术运算9信息表示与存储不同进位制数的表示和含义“数”是一种信息，它有大小（数值），可以进行四则运算“数”有不同的表示方法。
计算机信息计量单位中的k
随着计算机技术的不断发展，计算机信息的处理和存储变得越来
越普遍。
在这个过程中，计量单位也成为了不可或缺的一部分。
其中，k这个计量单位更是经常出现在我们的日常生活中。
那么，k是什么意
思呢？它的应用范围有哪些呢？接下来，就让我们来一探究竟。
首先，k是计算机信息计量单位中的一种，它的含义是千。
在计算机信息技术中，k常常用于表示存储容量和数据传输速度等方面。
具体来说，k的单位表示为“KB”，即千字节。
在计算机中，一般一个字节包含8个二进制位，因此，1KB就等于1024个字节。
在计算机领域，k的应用范围非常广泛。
比如，我们常常使用的磁盘或存储设备的容量就是以KB为单位来计算的。
此外，计算机的内存、缓存、带宽等也都以KB为单位来衡量。
在互联网领域，网速也是以每
秒传输的数据量来计算的，因此，k也被广泛应用于网速的测量。
除此之外，k还有一些其他的用法。
比如，在电子邮件的场景中，我们常常看到的邮件附件大小也是以KB为单位来计算的。
在编程中，
k也被广泛应用于代码大小和运行时间的计算。
在移动设备中，我们也经常会看到k的应用，比如手机的存储容量和下载速度等都是以KB为
单位来计算的。
总结起来，k作为计算机信息计量单位中的一种，是计算机信息处理和存储中不可或缺的一部分。
它以“KB”为单位表示，用于表示存
储容量、数据传输速度、网速等方面。
在日常生活中，我们经常会遇
到k这个计量单位，因此，了解它的含义和应用范围对我们更好地使用计算机和互联网是非常重要的。
科普：字，字长，字节，位位：在计算机中，数据的最⼩单位是位，位是指⼀位⼆进制数，英⽂名称是bit。
字节：8个⼆进制位构成1个字节（B），1个字节可以储存1个英⽂字母或半个汉字。
字节是存储空间的基本计量单位，计算机杨的内存和磁盘的容量都是以字节表⽰的。
字：不同计算机系统中字长的整数倍.字长：电脑技术中对CPU在单位时间内(同⼀时间)能⼀次处理的⼆进制数的位数叫字长。
(1)位(Bit):表⽰⼀个⼆进制数码0或1,是计算机存储处理信息的最基本的单位。
(2)字节是计算机中数据处理的基本单位。
计算机中以字节为单位存储和解释信息，规定⼀个字节由⼋个⼆进制位构成，即1个字节等于8个⽐特（1Byte=8bit）。
⼋位⼆进制数最⼩为00000000，最⼤为11111111；通常1 个字节可以存⼊⼀个ASCII码，2个字节可以存放⼀个汉字国标码。
(3)字长：计算机的每个字所包含的位数称为字长。
根据计算机的不同，字长有固定的和可变的两种。
固定字长，即字长度不论什么情况都是固定不变的；可变字长，则在⼀定范围内，其长度是可变的。
计算的字长是指它⼀次可处理的⼆进创数字的数⽬。
计算机处理数据的速率，⾃然和它⼀次能加⼯的位数以及进⾏运算的快慢有关。
如果⼀台计算机的字长是另⼀台计算机的两倍，即使两台计算机的速度相同，在相同的时间内，前者能做的⼯作是后者的两倍。
位、字节和字及内存容量计算机所处理的数据信息,是以⼆进制数编码表⽰的,其⼆进制数字“0”和“1”是构成信息的最⼩单位,称作“位”或⽐特(bit)。
在计算机中,由若⼲个位组成⼀个“字节”(byte)。
字节由多少个位组成,取决于计算机的⾃⾝结构。
通常,微型计算机的CPU多⽤8位组成⼀个字节,⽤以表⽰⼀个字符的代码。
构成⼀个字节的8个位被看作⼀个整体。
字节是电⼦计算机存储信息的基本单位。
在计算机的存储器中占据⼀个单独的地址(内存单元的编号)并作为⼀个单元(由多个字节组合⽽成)处理的⼀组⼆进制数位称为“字”(Word)。
