2019厦门大学人类学考研704人类学通论考研真题试卷与805民族学理论与方法考试重难点与课后习题答案

目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)厦门大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (2)厦门大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (3)厦门大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (4)厦门大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (5)厦门大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (6)厦门大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (7)厦门大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (8)厦门大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (9)厦门大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (10)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (11)厦门大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (11)厦门大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (18)厦门大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (29)厦门大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (38)厦门大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (44)厦门大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (51)厦门大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (57)厦门大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (63)厦门大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (68)Ⅰ历年考研真题试卷厦门大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：704科目名称：人类学通论招生专业：人类学、民族学、中国少数民族史考生须知：答题书写须使用黑（蓝）色字迹钢笔、签字笔或圆珠笔；各类答案（包括选择题、填空题）均必须写在答题纸上规定处，不得直接在试卷（试题纸）或草稿纸上作答；凡未按上述规定作答均不予评阅、判分，后果考生自负。

一、名词解释（总分值50分，每小题分值10分）1、应用人类学2、萨林斯3、维柯斯计划4、入赘5、民族自我中心观点二、简答题（总分值：60分，每小题：30分）1、简述文化的概念特点和构成。

1999年试题招生专业：民族学考试课程：文化人类学一.名词解释（30）文化相对论文化区文化丛巫术涵化对偶家庭人科二.问答题（一）论述亲属分类的原则（20）（二）为什么说文化既是稳定的又是变迁的？简述文化变迁的原因，举例说明文化变迁的质变形式和量变形式。

（20）（三）阐述：（1）参与观察与直接观察的区别（2）参与观察的参与的意义（3）参与观察的优点与缺点（4）正式访谈和非正式访谈各自的特点（30）招生专业：民族学考试课程：人类学概论研究方向：文化人类学一．名词解释（5*5）涵化民族志田野作业从妻居莫斯二.论述题（3*25）（1）简述文化人类学与其他人文社会科学的主要差异（2）简述生命的“通过礼仪”的主要内容以及其象征意喻与社会的相互关系。

（3）谈谈乡土社会的主要特点以及在中国现代化进程中的这些特点的作用。

招生专业：民族学考试课程：人类学史研究方向：文化人类学一．名词解释（5*6）1.复兴运动2.濡化3.集体表象4.文化模式5.马林诺斯基二.问答题1.试述柴尔德、怀特、斯图尔德、萨林斯和塞维斯新进化理论的异同？（30）2.法国社会学派解释社会事实的主要原则是什么？（20）3.试述古典进化论理论的基本特点（20）2000年试题招生专业：民族学考试课程：文化人类学一．名词解释（5*6）1.园圃农业2.新石器时代3.民族4.扩大家庭5.萨皮尔-沃尔夫假说6.符号二.问答题1.简述国家的产生（25）2.宗教信仰的发展与社会结构有哪些关系？（20）3.阐述文化与生态环境的相互影响。

（25）招生专业：民族学考试课程：人类学概论研究方向：文化人类学一．名词解释（5*5）进化论参与观察小传统人格利奇二.论述题（25*3）1.简述人类学作为一们学科产生的主要根据2.论述“传播学派”的基本主张与局限3.请用所学过的人类学知识分析“经济全球化”与“文化多元化”的关系，并举例说明。

招生专业：民族学考试课程：人类学史研究方向：文化人类学一．名词解释（6*5）1.怀特2.佩里3.涵化4.《菊与刀》5.亚文化6.文化取代二.问答题1.涂尔干确立的社会学方法论准则包括哪些主要内容？（20）2.试述认识人类学研究的基本方法？（20）3.试论新进化论与古典进化论的异同？（30）［此帖子已被辄馨在 2009-1-11 21:34:02 编辑过］［此帖子已被辄馨在 2010-1-12 22:16:27 编辑过］作者：辄馨发表时间：2006-4-17 2:10:292001年试题招生专业：民族学考试课程：文化人类学一．名词解释（5*7）1.民族志2.问卷3.产翁4.社区5.失范6.交感巫术7.百越二．简答题1.简述田野访谈的类别及其优缺点、相互关系（20）2.试论语言与文化的相互影响（20）3.试论原始社会婚姻形态的演变及其对社会产生的影响（25）招生专业：民族学考试课程：人类学概论研究方向：文化人类学一．名词解释（5*6）人种民族中心主义新考古学手势语匮乏文化二．问答题1.试论述人类学的研究对象、学科特色（或本质）、分科体系和研究方法（30）2.试述人种的传统分类、分布和影响人种形成的主要因素（20）（考生不必答出各人种的具体特征）3.试述宗教的功能（20）招生专业：民族学考试课程：人类学史研究方向：文化人类学一．名词解释（6*5）1.摩尔根2.文化变迁3.《家庭、私有制与国家的起源》4.社会化5.民族学6.文化二．问答题1.试述泰勒对人类学所作出的贡献？（30）2.试述赫斯科维茨文化相对论的基本观点？（20）3.象征人类学有那些特点？（20）2002年试题（缺）厦门大学2003年人类学试题（分值不详）招生专业：民族学考试课程：人类学理论方法研究方向：文化人类学一．名词解释社会人类学林惠祥黑巫术主位客位相对论入赘二．论述布朗与列维-斯特劳斯“结构”研究的区别？文化生态学理论方法？克娄伯的语言观招生专业：民族学考试课程：人类学概论研究方向：文化人类学一．名词解释巫术文化体质人类学符号语言人类学相对论二．论述文化人类学的方法论有哪些？田野工作理论方法具体方法？全球背景下的民族文化？［此帖子已被辄馨在 2006-9-10 2:00:31 编辑过］作者：辄馨发表时间：2006-4-17 2:11:062004年文化人类学理论与方法名词解释（56分，每小题7分）1、恋母情结；2、边缘遗存；3、前万物有灵论；4、施密特（Schmidt,1868-1954）;5、母系继嗣；6、政治人类学；7、联合家庭；8、整体观问答题：试述文化相对论的基本观点？（25分）马文-哈里斯是如何分类社会文化体系的？（25分）拉德克利夫-布朗的思想渊源有哪几方面？（24分）列维-斯特劳斯的哲学观有哪些特点？（20分）2004人类学通论一、名词解释（42分，每题6分）1、人科2、文明3、新石器时代4、族群5、萨皮尔-沃尔夫假说6、继嗣群7、萨满教二、问答题（108分）1、试述物质文化研究的内容（32分）2、论述田野工作的研究角度（38分）3、举例分析文化生态学的方法（38分）2005年文化人类学理论与方法一、名词解释：（56分，每题7分）1、文化；2、社会网络；3、自然宗教；4、表层结构；5、族群；6、主干家庭；7、林耀华；8、过渡礼仪二、问答题：（94分）1、恩格斯是如何评价摩尔根的？（20分）2、研究文化变迁有哪几种方法？（24分）3、试述怀特在人类学中的贡献？（25分）4、改革开放以后，中国人类学与民族学取得了哪些重要成果？（25分）2005年人类学通论问答题（108分， 3、4题任选一题）简述何为物质文化，并举例说明物质文化与制度文化、精神文化的关系。

厦门大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析科目代码：704科目名称：人类学通论招生专业：人类学、民族学、中国少数民族史考生须知：答题书写须使用黑（蓝）色字迹钢笔、签字笔或圆珠笔；各类答案（包括选择题、填空题）均必须写在答题纸上规定处，不得直接在试卷（试题纸）或草稿纸上作答；凡未按上述规定作答均不予评阅、判分，后果考生自负。

一、名词解释（总分值50分，每小题分值10分）1、戏虐关系【考查重点】：属于课外知识点，可以参考《天真的人类学家》【答案解析】：由英国结构功能主义的代表人物，拉德克里夫-布朗提出，认为一些社会承认某些人或某些范畴人之间的一种特别关系，这种关系应该是相互戏谑、彼此亲密的。

戏谑关系是指一种存在于两个人（或两个团体）间的关系，按照习俗，一方可以向另一方戏谑揶揄，后者不得引以为忤。

有时戏谑是相互的行为。

戏谑的实际形式差异很大，但猥亵和取走财务是最平常的形式。

此种关系式一种友情与敌意的混合，它常见于具有冲突可能性但极力避免的情况中。

此种具有双重价值的关系，能够经由尊敬、回避或允许相互轻视、放纵而产生一种稳定的形式。

也有人认为交相戏谑可排除敌意，最大的功能在于净化双方的感情。

在这种戏谑关系中，一方对另一方戏谑、嘲弄、无礼甚至侮辱，而对方不可表示不悦，它可以说是一种“被容许的不敬“关系。

一般常见于非洲，主要是在父系社会舅甥之间、姻亲之间、交表之间。

他对戏谑关系的进一步研究，认为在戏谑关系存在的社会中，往往形成敬畏和回避关系。

敬畏和回避关系指的是，女婿与岳母或媳妇与公婆之间尽可能躲避，其特征是表现极端的尊敬或恭敬，以至于到了双方尽量避免任何接触的地步。

布朗指出，戏谑或回避关系都是一种固定而稳定社会行为体系的方法，在这一体系中，互相连接于互不连接的因素得到维持和结合。

2、平衡互惠【考查重点】：经济人类学相关名词，人类学通论p104-p107【答案解析】：互惠交易，也称互酬，意为在亲属和朋友间的互相“赠予”的义务行为。

厦大民族学考研真题厦门大学民族学考研真题是许多考生备战考试的重要参考资料。

通过解析真题，考生可以了解考试的难度和出题方向，有针对性地进行复习和备考。

本文将从不同角度分析厦大民族学考研真题，帮助考生更好地应对考试。

首先，我们来看一下历年的厦大民族学考研真题。

通过对真题的分析，我们可以发现考试的题型主要包括选择题、填空题、简答题和论述题等。

选择题主要考查考生对基础知识的掌握程度，填空题则对考生的记忆和理解能力有一定的要求。

而简答题和论述题则更注重考生的分析和综合能力，要求考生能够运用所学知识进行深入思考和论述。

其次，我们来分析一下考试的内容和重点。

厦大民族学考研真题的内容主要涉及民族学的基本概念、理论体系、研究方法以及中国少数民族的历史、文化、社会等方面。

其中，对于民族学的基本概念和理论体系的考查较为常见，考生需要熟悉相关概念的定义和内涵，并能够灵活运用。

此外，对于中国少数民族的历史、文化、社会的考查也较为重要，考生需要具备一定的专业知识和研究能力。

接下来，我们来探讨一下如何有效备考厦大民族学考研真题。

首先，考生可以通过系统学习和复习民族学的基本知识，建立扎实的基础。

其次，考生可以通过解析历年的真题，了解考试的出题规律和重点，有针对性地进行复习。

此外，考生还可以参加一些模拟考试和考前辅导班，提高自己的应试能力和心理素质。

最后，考生在备考过程中还要注重提升自己的综合能力，包括阅读理解、思辨能力和论述能力等方面。

最后，我们来总结一下厦大民族学考研真题的特点和备考策略。

首先，考生需要熟悉考试的题型和内容，了解考试的难度和出题方向。

其次，考生需要系统学习和复习民族学的基本知识，建立扎实的基础。

同时，考生还要注重提升自己的综合能力，包括阅读理解、思辨能力和论述能力等方面。

最后，考生在备考过程中还要注重模拟考试和考前辅导的参加，提高自己的应试能力和心理素质。

通过对厦大民族学考研真题的分析和解析，考生可以更好地了解考试的难度和出题方向，有针对性地进行复习和备考。

人类学考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 人类学的研究对象不包括以下哪一项？A. 人类社会B. 人类文化C. 人类生物学D. 人类心理学答案：D2. 人类学的主要研究方法不包括以下哪一项？A. 田野调查B. 文献研究C. 实验研究D. 比较研究答案：C3. 以下哪一项不是人类学的主要分支？A. 社会人类学B. 语言人类学C. 生物人类学D. 环境人类学答案：D4. 人类学中的“文化相对主义”观点认为：A. 所有文化都是平等的，没有优劣之分B. 所有文化都有其独特的价值和意义C. 所有文化都应该被尊重和保护D. 所有文化都是由相同的基本元素构成的答案：A5. 人类学中的“进化论”观点认为：A. 人类社会和文化是不断进化的B. 人类社会和文化是静态不变的C. 人类社会和文化是随机发展的D. 人类社会和文化是倒退的答案：A6. 以下哪一项不是人类学研究中常用的概念？A. 文化B. 社会结构C. 种族D. 基因答案：C7. 人类学中的“功能主义”理论认为：A. 社会和文化的每个部分都有其特定的功能B. 社会和文化的每个部分都是随机的C. 社会和文化的每个部分都是相互独立的D. 社会和文化的每个部分都是相互冲突的答案：A8. 以下哪一项不是人类学研究中常用的田野调查方法？A. 参与观察B. 深度访谈C. 问卷调查D. 实验研究答案：D9. 人类学中的“结构主义”理论认为：A. 社会和文化是由不同的结构组成的B. 社会和文化是由不同的功能组成的C. 社会和文化是由不同的元素组成的D. 社会和文化是由不同的个体组成的答案：A10. 以下哪一项不是人类学研究中常用的分析方法？A. 比较分析B. 历史分析C. 统计分析D. 实验研究答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 人类学的主要研究领域包括以下哪些？A. 人类起源B. 人类进化C. 人类文化D. 人类社会答案：ABCD12. 人类学中的“文化”概念包括以下哪些方面？A. 物质文化B. 非物质文化C. 社会结构D. 语言答案：ABD13. 人类学中的“社会结构”概念包括以下哪些方面？A. 家庭B. 宗教C. 经济D. 政治答案：ABCD14. 人类学中的“进化论”观点包括以下哪些理论？A. 社会达尔文主义B. 文化进化论C. 多线进化论D. 单线进化论答案：BCD15. 人类学中的“功能主义”理论的主要代表人物包括以下哪些？A. 马林诺夫斯基B. 埃文斯-普里查德C. 拉德克利夫-布朗D. 列维-斯特劳斯答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）16. 人类学是一门综合性的学科，涉及生物学、社会学、心理学等多个领域。

人类学考研真题答案解析人类学考研真题答案解析人类学是一门研究人类的学科，它关注人类的文化、社会和生物学方面的各个方面。

对于考研人类学的学生来说，了解真题的答案解析是提高考试成绩的关键。

本文将对人类学考研真题的答案进行解析，帮助考生更好地准备考试。

首先，我们来看一道关于人类学理论的问题。

题目是：“人类学理论的发展过程中，‘文化相对主义’和‘文化普遍性’的争论是一个重要的话题。

请问文化相对主义和文化普遍性的观点分别是什么？”文化相对主义是人类学理论中的一个重要观点，它认为文化是相对的，没有绝对的标准来评判一种文化的优劣。

文化相对主义强调每种文化都有其独特性和内在的逻辑，应该尊重和理解不同文化之间的差异。

相对于文化相对主义，文化普遍性的观点认为人类共有一些普遍的文化特征和价值观念。

文化普遍性强调人类文化的共性，认为在不同的文化中，人们都有类似的社会结构、价值观念和行为规范。

接下来，我们来看一道关于人类学研究方法的问题。

题目是：“在人类学研究中，实地调查是一种常用的研究方法。

请问实地调查的优点和局限是什么？”实地调查是人类学研究中的一种重要方法，它通过直接观察和参与研究对象的生活，获取真实的数据和信息。

实地调查的优点在于可以获得详细和全面的数据，研究结果更加准确可靠。

此外，实地调查还可以促进研究者与研究对象的互动和交流，有助于理解和解释研究对象的行为和文化。

然而，实地调查也存在一些局限性。

首先，实地调查需要大量的时间和精力，对研究者来说是一项耗费力量的工作。

其次，实地调查的结果可能受到研究者主观因素的影响，研究者的态度和观察能力可能会对研究结果产生影响。

此外，实地调查还可能受到研究对象的影响，他们可能会改变自己的行为以适应研究者的观察。

最后，我们来看一道关于人类学应用的问题。

题目是：“人类学在当代社会中有着广泛的应用。

请举例说明人类学在某个领域的应用，并分析其意义。

”人类学在当代社会中有着广泛的应用，其中一个重要的领域是跨文化交流和跨文化管理。

人文学院中文系初试参考书目：“语言文学基础”考试科目参考书目：1、王力：《古代汉语》，中华书局，2000年。

2、黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，高等教育出版社，2000年。

3、袁行霈主编：《中国文学史》，高等教育出版社1999年。

4、朱栋霖主编：《中国现当代文学史1917-1997》（上、下册），高等教育出版社1999年。

5、李明滨主编：《世界文学简史》，北京大学出版社，2002年。

“文学理论与文学评论写作”考试科目参考书目：1、杨春时等：《文学概论》，人民文学出版社，2002年。

2、朱光潜：《西方美学史》，人民文学出版社1979年。

注：“文学评论写作”以古今中外文学经典名作为评论对象。

“语言学”考试科目参考书目：1、王力：《古代汉语》，中华书局，2000年。

2、黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，高等教育出版社，2000年。

3、叶宝奎：《语言学概论》（修订本），厦门大学出版社，2002年。

4、叶宝奎、陈明娥：《语言学概论学习参考》，厦门大学出版社，2005年。

5、叶蜚声徐通锵：《语言学纲要》，北京大学出版社，2006年。

复试参考书目：文艺学专业：1、《文学概论》，杨春时等著，人民文学出版社2002年版。

2、《西方美学史》，朱光潜著，人民文学出版社1979年版。

3、《美学》，杨春时著，高等教育出版社2004年版（选讲部分不考）。

语言学及应用语言学专业：1.何九盈《中国古代语言学史》，北京大学出版社，2007年。

（非计算语言学方向考生复试用书）2.何九盈《中国现代语言学史》，广东教育出版社，2005年。

3.苏新春《汉语词义学》，广东教育出版社，1997年。

4.齐沪扬陈昌来《应用语言学纲要》，复旦大学出版社，2004年。

5. Visual Basic程序设计唐大仕清华大学出版社2004年。

（计算语言学方向复试用书，其他同上）汉语言文字学专业：1.何九盈《中国古代语言学史》，北京大学出版社，2007年。

2.何九盈《中国现代语言学史》，广东教育出版社，2005年。

北京大学2005年人类学理论试题：一．名词解释（8*5=40）：1．格尔兹 2．文化霸权 3．差序格局 4．进化论 5．历史具体主义二．简答题（15*4=60）：1．英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？ 2．简述布朗的单系血统。

3．试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系。

4．简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。

三．论述题（25*2=50）：1．试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。

2．试论礼物在社会建构中的作用。

2005年人类学方法试题：一．名词解释（8*5=40）：1．地方性知识 2．跨文化比较 3．文本 4．民族语言学 5．参与观察二．简答题（15*4=60）：1．试述人类学进化论的方法论。

2．试述历史材料在民族学中的价值。

3．说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点？ 4．简述主位方法的基本含义。

四．论述题（25*2=50）：1．Ethnography可以称为“田野志”吗？为什么？ 2．试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题？2004年人类学理论试题一名词解释10 *4社区后殖民主义结构人类学库拉圈二简述15*41.《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场？2.简述《江村经济》在学术史上的地位3.人类区域关系档案的内容4.哈里斯的文化唯物论的内容三论述25*21.努尔人政治制度的基本特征2.米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么？作者又是怎样证明的？2004年人类学方法试题一名词解释10 *41.年龄组制度2.人类学的整体观3.局内人观点4.家乡民族志二简述15*41.解释人类学的方法论特点2.民族中心主义持续存在的根源是什么3.人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭4.后现代人类学的基本特征三论述25*21.跨文化研究在人类学中的地位如何2.现代民族志的缺失何在2003年试题人类学理论一:概念解释1.涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学二:简述题1.简述博厄斯的人类学理论贡献2.简述新进化论3.简述结构人类学的基本观点4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构5.什么是文化相对论6.简述埃文思-普里查德的人类学观三:论述题1.举例论述人类学何以是文化批评2.论述经济全球化对没个民族文化的影响3.试论利奇的过程理论人类学方法一:概念解释1.民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物二:简述题1.简述实验民族志的基本特点2.简述仪式研究的社会人类学视角3.简述比较研究对人类学的意义4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法三:论述题1.试论《努尔人》的方法论意义2.人类学的概念是这样建立的3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献2002年试题一. 概念解释1.进化论2.博厄斯3.米德4.结构主义5.利奇二. 简述题1.简述功能主义的基本观点2.简述宗教人类学的主要研究内容3.简述政治人类学的主要研究内容三. 论述题1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容2.试述20世纪初期西方人类学的主要内容3.试述二战以后西方人类学的主要变化一. 概念解释1.田野工作2.民族志3.跨文化研究4.人类学5.民族中心主义二. 简述题1.简述社会人类学与历史学的差别2.你对人类学在中国"本土化"的看法3.试述人类学的基本研究规则三. 论述题1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处2.试述整体论3.试述归纳法在人类学研究中的意义2001年试题人类学理论一. 概念解释1.马林诺斯基2.新进化论3.文化相对论4.《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7.中华民族多元一体格局8.田野工作二. 简述题1试论功能主义和结构-功能主义的异同 2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况 3.简述解释人类学的基本观点三. 论述题1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战人类学方法一. 概念解释1.民族志2.参与观察3.跨文化比较研究4.“浓厚的描述”5.整体论二. 简述题1.简述社会人类学研究的方法论特征2.简述"主位法"和"客位法"的方法论差异三. 论述题1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合2.论述经验事实与理论阐述之间的关系四.问答题1.《古代社会》的作者是( ) (1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基2.结构人类学的代表人物是( ) (1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德3.弗里德曼是( ) (1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家4田野工作是指( )(1)实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法上海大学一。

厦⼤考研各专业指定参考书⽬明细厦⼤考研各专业指定参考书⽬明细厦门⼤学⾃2010年起已取消由研招办统⼀公布指定参考书⽬，改由各院系⾃⾏决定是否公布指定参考书⽬。

⽬前除新闻传播学院、管理学院、法学院、英⽂系、中⽂系还有公布指定参考书⽬外，其余院系均已停⽌公布指定参考书⽬。

⼈⽂学院中⽂系初试参考书⽬：“语⾔⽂学基础”考试科⽬参考书⽬：1、王⼒：《古代汉语》，中华书局，2000年。

2、黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，⾼等教育出版社，2000年。

3、袁⾏霈主编：《中国⽂学史》，⾼等教育出版社1999年。

4、朱栋霖主编：《中国现当代⽂学史1917-1997》（上、下册），⾼等教育出版社1999年。

5、李明滨主编：《世界⽂学简史》，北京⼤学出版社，2007年7⽉第2版。

“⽂学理论与⽂学评论写作”考试科⽬参考书⽬：1、杨春时等：《⽂学理论新编》，北京⼤学出版社，2007年1⽉版。

2、朱光潜：《西⽅美学史》，⼈民⽂学出版社1979年。

注：“⽂学评论写作”以古今中外⽂学经典名作为评论对象。

“语⾔学”考试科⽬参考书⽬：1、王⼒：《古代汉语》，中华书局，2000年。

（⾮计算语⾔学专业书⽬）2、黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，⾼等教育出版社，2000年。

（共⽤）3、叶宝奎：《语⾔学概论》（修订本），厦门⼤学出版社，2002年。

4、叶宝奎、陈明娥：《语⾔学概论学习参考》，厦门⼤学出版社，2005年。

（共⽤）5、叶蜚声徐通锵：《语⾔学纲要》，北京⼤学出版社，2006年。

（共⽤）6、黄昌宁、李娟⼦《语料库语⾔学》，商务印书馆（计算语⾔学参考书）复试参考书⽬：⽂艺学专业：1、杨春时著：《⽂学理论新编》，北京⼤学出版社，2007年1⽉版。

2、《西⽅美学史》，朱光潜著，⼈民⽂学出版社1979年版。

3、《美学》，杨春时著，⾼等教育出版社2004年版（选讲部分不考）。

语⾔学及应⽤语⾔学专业：1.苏新春《汉语词义学》，⼴东教育出版社，1997年(⾮计算语⾔学⽅向复试⽤书)2.齐沪扬陈昌来《应⽤语⾔学纲要》，复旦⼤学出版社，2004年（共⽤）3. Visual Basic程序设计唐⼤仕清华⼤学出版社2004年（计算语⾔学⽅向复试⽤书，其他同上）汉语⾔⽂字学专业：1.何九盈《中国古代语⾔学史》，北京⼤学出版社，2007年。