人教版六年级上册语文试卷第六单元测试题

人教版小学语文六年级上册第六单元测试题学校班别姓名成绩请你先写一句鼓励自己的话：（2分）第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、根据本单元学到的知识填空。

（6分）1．我国是一个的国度，最早的诗歌总集是，已经有的历史。

2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。

按题材分，可以分为边塞诗、诗、诗和咏物诗。

按形式分，可以分为格律诗和诗。

3．从古到今，我国涌现出屈原、、等许多伟大的诗人。

我还知道外国的、等诗人。

4、“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。

5、看拼音，写词语。

(5分)cháng yáng pãng pài hān shēng piāo miǎo jiã máo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字正确的读音后画“√”。

(4分)纤．弱（qiān xiān）皎．洁（jiāo jiǎo）难舍．（ shěshâ）歌曲．（ qūqǔ）亲昵．（ nínì）随即．（ jí jì）帆．影（ fān fán ）跳跃．（ yào yuâ）三、把下面诗句补充完整。

(8分)1．随风潜入夜，。

2．，两三点雨山前。

3．孤村落日残霞, 。

4．野径云俱黑 , 。

5．轻风扶细柳，________________ ____。

6．洛阳城里见秋风，____________________。

7．故园东望路漫漫，____________________。

8．明月松间照，____ ________________。

四、先解释词语，再写出诗句的意思。

(9分)1.昔我往矣，杨柳依依。

昔：依依：诗意：2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

惊鹊：鸣蝉：句意：3.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。

残霞：轻烟：句意：五、按一定的顺序排列下面词语。

(3分)1.诗经元曲唐诗宋词2.诗歌《静夜思》古诗文学作品3.雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依六、判断下面说法是否正确。

(6分)1.《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。

2.“随风潜入夜，润物细无声。

”句中的“潜”透露出风很微，“细”说明雨极小。

3.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。

4.“清山露水，白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。

5.“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。

6.“七八个星天外,l两三点雨山前”是唐代诗人杜写的《春夜喜雨》中的句子。

七、句子加工厂。

(10分)1．歌声笑声溅起鲜亮的花朵。

（“被”字句）_______________________________________________________________2．去看海，有读不完的生命启迪。

（反问句）_______________________________________________________________ 3．他经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

（缩句）_______________________________________________________________ 4．隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）5．通过读诗，使我增加了不少知识。

（改病句）________________________________________________________________八、内容梳理（课文回放）。

(30分)1．《我们去看海》这首诗中“____ ___”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间包含着作者___ _______的感情。

2．《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻，他觉得爸爸的鼾声“就像____ ______”，爸爸的鼾声停了，他又觉得“___ _______”。

全诗情趣盎然，充满了父子亲情。

3．《致老鼠》这首儿童诗中，把老鼠当作了____ ______，写出了和一般人眼中不同的老鼠。

最后，小诗人希望老鼠和________ __交上朋友，表现了_____ _____。

4．《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是“___ _______”和“_____ ____”，他们加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却能出神入化。

5、在《春夜喜雨》一诗中，杜甫对“春夜雨”的本身特点作细致描写的诗句是，；想象雨后清晨百花盛开的美景的诗句是，。

6．《白桦》是俄国著名诗人的诗。

诗歌以为中心意象，从不同角度描写它的美，白桦的，正是高尚人格的象征。

全诗表达了诗人对和的之情。

7.《西江月·夜行黄沙道中》描写的时间是，地点在，描写景物的有 .8.毛主席的《长征》中与《飞夺泸定桥》中讲的同一事件的诗句是。

九、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

(8分)1．冬天是“千里冰封，”的银色世界。

冬天是“，万径人踪灭”的孤寂萧条。

2．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的“”来表达对家人的思念。

3.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“”来表达对远别好友的深情厚谊。

4．我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

5．幸福是什么?幸福就是陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，”的意外惊喜。

幸福就是陶渊明的“采菊东篱下，”的悠闲自得。

幸福就是苏轼的“但愿人长久，”的美好祝愿。

十、理解感悟。

(16分)不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。

唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。

我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。

”在__________的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。

我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”在__________的笔下婀娜．（）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。

我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”在__________的笔下深邃．（）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。

我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”在__________的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞．（）外雪天。

诗是这历史尘埃．（）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。

1．在括号内给加点的词语注音。

(2分)2．解释下面词语中加点字的含义。

(2分)骄傲良多：漫天飞舞：3．在文中的空线处填写诗人的名字。

(4分)4．仿照画“——”句子造句。

(3分)5．另外写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。

(4分)春：夏：秋：冬：6．用“——”画出文中点明中心的句子。

(2分)十一、把古诗词名句与作者连在一起。

（4分）海内存知己凌寒独自开王勃夕阳无限好天涯若比邻王安石迟日江山丽只是近黄昏李商隐墙角数枝梅春风花草香杜甫十二、判断下面说法是否正确。

（5分）1、《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。

（）2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（）3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。

（）4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。

（）5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。

（）十三、按顺序排列下面词语。

（2分）1、诗经、元曲、唐诗、宋词2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依十四、选择恰当的答案，把序号填在括号里。

（5分）1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。

A．白居易的《赋得古原草送别》 B．王昌龄的《出塞》 C．杜牧的《江南春》2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”一句出自的诗。

A．苏轼 B．文天祥 C．李白3、“随风潜入夜，润物细无声。

”一句出自的《春夜喜雨》。

A．白居易 B．辛弃疾 C．杜甫4、“晓看红湿处，花重锦官城。

”中的“晓”的意思是。

A．使人知道 B．天刚亮的时候 C．晓得，知道，懂得5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。

A．因为 B．坐下 C．座位十五、我能灵活地运用古诗。

(5分)1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“。

”2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人的诗句：。

3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：。

5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“。

”十六、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。

（5分）我最喜欢的一首诗叫。

我还能把它默写出来呢：；我推荐的理由是：十七、在这次综合性学习中，我对诗歌有了进一步的认识：(3分)第二部分：阅读积累与运用（25分）一、阅读（一）。

（11分）错评咏花诗唐朝元和十二年（817）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少诗，其中有一首是《大林寺桃花》：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来！后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。

他非常惊讶，带着讥讽的口吻评论道：“既然‘四月芳菲尽’了，怎么会‘桃花始盛开’呢？大诗人也写出这样自相矛盾的句子，可谓‘智者千虑，必有一失’呀！”说完，他也就把这事给忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇景：四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳。

他猛然想起白居易的诗来，才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：由于山上气温低，春季到来要晚于山下。

后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：“（大林寺）山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。

人物风候，与平地聚落不同。

”沈括读了，很有感慨地说：“都怪我读书不细，经验太少啊！”1、写出下面词语的近义词。

（2分）讥讽（）感慨（）2、“桃花始盛开”是怎样的景象？结合课文内容展开想象。

（2分）2、文中“智者千虑，必有一失”中的“一失”指的是。

（2分）3、沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢？请用“—”划出来。

（2分）4、这个故事对你有什么启发？（3分）二、阅读（二）（14分）晚唐诗人郑谷，（）诗写得好,（）为人谦逊,所以人们乐于向他请教。

“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。

某年冬天，齐已在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。

诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。