一年级语文阅读理解训练

小学一年级上册语文理解阅读专项训练（15篇）一、阅读短文，回答问题。

《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。

”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。

”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。

”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1．认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：热情、善良。

啄木鸟：__________________小麻雀：___________________2．小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？________________________________________________________________ 3．如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？________________________________________________________________二、读儿歌，完成练习。

森林动物做早操天亮了，起床了，森林动物做早操。

猴子拽着大树枝，一上一下直伸腰。

松鼠挥动粗尾巴，顺着树枝练跑跳。

小獾字，练硬功，嘴巴打洞爪子挠。

只有狗熊懒得动，躺在树下睡大觉。

1．儿歌共有（______）句话。

2．儿歌中写了几种小动物？请用“___________”画出动物的名称。

3．下列动物中，没有做早操的动物是（______）。

（填序号）①猴子②松鼠③小獾子④狗熊4．读一读，连一连。

猴子松鼠小獾子狗熊跑跳伸腰睡大觉嘴巴打洞爪子挠三、阅读理解。

他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。

母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。

部编人教版一年级语文上册理解阅读专项训练（15篇）一、阅读短文，回答后面的问题。

送温暖小松鼠生病住院了，小动物们都来看望他。

小猴子带来了又大又红的桃子，小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜，小白兔带来了又大又嫩的白菜，小牛送来了新鲜的牛奶。

百灵鸟为小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我们中间来！”小松鼠看着满屋子的小伙伴，激动得流下了眼泪。

1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．文中提到了哪些小动物用“”画出来。

3．文中的小松鼠生病了，小动物们都做了哪些事呢？（填序号）小猴子带来了，小蜜蜂带来了，小白兔带来了，小牛送来了，百灵鸟和小黄鹂带来了。

A．蜂蜜 B．桃子 C．歌声 D．牛奶 E．白菜4．文中的小松鼠为什么流下了眼泪？（）A．因为他生病了，心里很难受。

B．因为大家都来看他，他很激动。

二、阅读短文，回答问题。

雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。

1．小鸡会画________，小鸭会画________，小狗会画________，小马会画________。

它们都是________。

2．青蛙为什么没参加?_____A．因为青蛙不会画画。

B．因为青蛙不喜欢画画。

C．因为青蛙在洞里睡着了。

三、阅读理解《明天要远足》节选翻过来，唉——睡不着。

那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过去，唉——睡不着。

那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？1．用“○”圈出文中的逗号、句号和问号。

（分别只圈一个。

）2．这个明天要远足的孩子在想些什么？用“___”划出来。

3．这个孩子还会想些什么？仿照课文的样子试着写一写。

那地方的______，真的像______说的，那么______吗？4．选文写出了即将远足的孩子______的心情。

（）A．难受B．期盼C．着急四、阅读《文具的家》选段，回答问题。

人教部编版一年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．我会读短文，并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。

”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。

小鸭说：“妈妈，我要洗澡。

”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。

”过了几天，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。

”过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。

例：果子( 多 ) 池塘________ 风景________（2）根据短文内容连一连。

小猴________ 看风景学会爬树小鹰________ 洗澡学会游泳小鸭________ 摘果子学会飞翔（3）选一选。

妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （）①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。

②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。

（4）我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________。

解析：（1）大；美（2）摘果子——学会爬树；看风景——学会飞翔；洗澡——学会游泳（3）②（4）自己穿衣服；洗衣服【解析】2．阅读下文，回答问题。

四季儿歌春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。

冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。

（1）填空。

________季暖，________季热，________季凉，________季冷。

（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。

（3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。

解析：（1）春；夏；秋；冬（2）小苗、荷花、棉桃、梅花（3）略【解析】3．读一读，完成练习快乐的节日“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。

最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。

参考答案：（一）1、用“____”划出儿歌中的水果。

葡萄、苹果、李、瓜。

2、在儿歌中找出三对反义词。

苦-甜地-天北-南（二）1、短文一共有（2）句话，写的是（春）季的景象。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

3、用恰当的词语填空。

（灿烂）的阳光（浓浓）的香味（三）1、一共有（2）句话。

2、太阳、地球和月亮，（太阳）最大，（月亮）最小。

3、圈出文中的三拼音节和字。

亮。

（四）1、短文共有（3）自然段，标上序号。

2、在正确内容的括号里打√.(1)小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（√ ）大树下（）原野上（）竹林里（）(2)小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（√ ）小蚊子（）小燕子（）（五）1、本文一共有（3）个自然段，第二自然段里有（5）句话。

2、在括号里填上合适的词语。

（晶亮）的冰花（洁白）的玉兰花（宽大）的树叶（柔嫩）的小草（丰满）的牡丹（惊奇）地喊（六）1、谜底是（日）。

2、找出文中的两对反义词。

圆-方短-长（七）1、“我”是种子。

2、“我”在春天发芽，在秋天结果。

3、太阳和雨水帮助“我”长大。

（八）1、这首儿歌写了（3）种动物，请用“——”画出来。

兔、狼、螃蟹。

2、写出文中的一对反义词。

关-开（九）1、找出文中的反义词。

小-大细-粗2、这首儿歌写了哪几种动物？虫子、大象、老鼠、壁虎、狐狸3、用“——”画出文中的比喻句。

老鼠的尾巴好像一条线。

金鱼的尾巴好像小波浪。

（十）这段话一共（4）句话。

把白云比作白鹅，把太阳比作气球，把月牙比作小船，把星星比作珍珠。

１、这段话有（4）句话。

２、用“——”画出文中的比喻句。

这句话把（露珠儿）比作（小珍珠）。

３、露珠为什么不见了，是因为（A）Ａ、太阳出来了。

Ｂ、露珠掉在地上了。

（十二）１、读短文，找出合适的词填在括号里。

（又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼3、文中“小灯笼”指的是（大枣）.3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

新人教版一年级上册语文专项阅读理解练习（15篇）一、阅读短文，回答问题。

小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。

花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠：“这是什么花啊？”鼹鼠说：这是花生的花。

到了秋天，会结花生。

花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：“等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。

”小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。

他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。

小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1．数一数，文章一共有（______）个自然段。

2．下面“一”有不同的读音，请你选一选。

yí yì一（______）朵朵金黄色的小花一（______）个花生3．读文章，想一想，再选择正确的答案打上“√”。

小松鼠找不到花生的原因是：（1）花生没有结果。

（）（2）花生的果实被别人摘走了。

（）（3）花生结果了，并没有被别人摘走，是结在了土里。

（）4．你知道下面的果实都结在哪里吗？请你连一连。

枝头水里地上二、阅读短文。

春天的颜色春天，是什么颜色的呢？小草探出头来，一眼就看见了辽阔的蓝天。

他高兴地说：“我看见了，春天是蓝色的。

”小花露出笑脸来，一眼就看见了嫩嫩的青草。

她高兴地说:“我看见了，春天是绿色的。

”小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看见了鲜艳的迎春花。

她高兴地说:“我看见了，春天是金黄色的。

”小鸭子走出家门，一眼就看见了清澈的小河。

他高兴地说：“我看见了，春天是无色的。

”燕子掠过蓝天，飞过草地，看着五彩的大地。

她高兴地说：“我看见了，春天是五颜六色的！”1．短文一共有_______个自然段，第三自然段有_______句话。

2．文中出现了哪些小动物？请用“_____”画出来。

3．根据短文内容连一连。

蓝天青草迎春花小河无色金黄色蓝色绿色三、课外阅读。

变成老年人早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。

”“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。

一年级上册语文理解阅读专项训练（15篇）一、阅读短文，回答问题。

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有．水。

但是，瓶子里水不多．，瓶口又小．，乌鸦喝不着水。

怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高．，乌鸦就喝着水了。

1．一共有（_____）段话。

2．照样子写句子。

瓶子里的水渐渐升高。

_______________渐渐______________。

3．写出文中加点字意思相反的词语。

有——（______）多——（______）小——（______）高——（______）4．帮乌鸦说说心里话。

（填序号）当我口渴，到处找水喝时，我想：_______。

当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：______。

当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：________。

①只要动脑筋，就能想到好办法。

②要是能有水喝就好了。

③我得想个办法，赶快喝到水。

二、阅读园地大地妈妈的孩子老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。

有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。

1．选一选。

A．桂花和金装 B．满园桃花和红装C．梅花和银装 D．满池荷花和绿装老大带来的是( ),老二带来的是( ),老三带来的是( ),老四带来的是( )。

2．我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、、。

3．你最喜欢谁?为什么?_________________________________________三、阅读拓展。

植物传播种子的方法很多。

除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。

有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。

有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。

松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

1．填空。

小学一年级语文上册阅读理解练习（精选15篇）一、读短文，回答问题。

小动物过冬小青蛙、小燕（yàn）子和小蜜（mì）蜂（fēng）是好朋友。

它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚（jù）到一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。

我要飞到南方去，那儿暖（nuǎn）和，还有很多虫子。

等明年春暖花开的时候，我再飞回来。

”燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。

我准备吃得饱饱的，过两天钻（zuān）到泥土里去，好好睡上一大觉。

等到来年春天，再出来找虫子吃。

”燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢（cháo）里，够吃上一个冬天的。

”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

1．本文共有______个自然段。

2．______、_______、和_______是好朋友。

3．连一连小青蛙飞到南方去小燕子藏在蜂巢里小蜜蜂钻到泥土里二、阅读短文，完成练习。

小兔过生日六月二日是小兔的生日，很多小动物都来向它祝贺。

小山羊送青草，小牛送牛奶，小猫送鱼，鸡妈妈送鸡蛋。

大家一同唱歌、跳舞。

小兔心里真快乐！1．短文共_______句话。

2．小兔的生日是_____________。

3．_______、_______、_______和_______来祝贺小兔生日快乐。

4．你还能写出几个和它们部首相同的字吗？（1）送 _____ _____ （2）草 _____ _____5．按要求写字。

都送家心上下结构独体字左右结构半包围结构三、读读短文，完成练习题。

一只闭紧嘴巴的塘鹅一只塘鹅闭紧嘴巴，急急地穿过青草地。

一只刺猬说：“塘鹅妈妈，你不高兴吗？我来说个笑话给你听。

”刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。

一年级语文阅读理解练习题要提高一年级语文阅读理解能力，不做练习是不行的。

下面是店铺整理的一年级语文阅读理解练习题，供大家参阅，希望对你有帮助!一年级语文阅读理解练习题(一)给树治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。

他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。

他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。

吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1、本文有_____小节2、填上动词。

( )舌头 ( )走了( )虫子 ( )叶子柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。

这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害它。

”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。

”1、这篇短文有 ( ) 节。

2、本文写发生在( )和( )之间的事情。

3、( )折柳枝，( )帮助他。

( )惭愧地说：“_______________________。

”小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。

它的耳朵长长的，总是竖得高高的。

它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。

小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。

白兔吃胡萝卜最有意思。

它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。

一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1.短文共有( )小节。

2.第( )节写小白兔吃食。

3.填上合适的量词一( )毛一( )三角形一( )宝石一( )眼睛一( )树枝一( )白菜4.小白兔身子( ) ，耳朵( )，嘴巴( ) ，尾巴( )，( )真可爱。

一年级语文阅读理解练习题(二)海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。

究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。

以下是整理的《⼩学⼀年级简单的语⽂阅读理解（⼋篇）》相关资料，希望帮助到您。

⼩学⼀年级简单的语⽂阅读理解篇⼀ 我家院⼦⾥有⼀棵古⽼⽽⼜⾼⼜⼤的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄⾊的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了⼩青枣。

到了秋天，⼩青枣慢慢地变红了，变成了红红的⼤枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的⼩灯笼。

１、读短⽂，找出合适的词填在括号⾥。

（）的枣树（）的枣花 （）的⼤枣（）的⼩灯笼 ２、⽂中“⼩灯笼”指的是——。

３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上 。

夏天，枣树上 。

秋天，枣树上 。

⼩学⼀年级简单的语⽂阅读理解篇⼆ ———————————————————————— 太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不⾹。

太阳不晒果不熟（shú），太阳不晒苗不长。

1、太阳不晒，草（），花（），果（），苗（）。

所以，植（zhí）物离（1í）不开。

2、我还知道（）离不开太阳。

3、在横线上给这⾸⼩诗加⼀个题⽬。

⼩学⼀年级简单的语⽂阅读理解篇三 ①星期天下午，我坐在阳台上画画。

②我先⽤绿⾊的⽔彩笔在纸上画了⼀⽚森林。

森林碧绿碧绿的，树⽊长得⾮常茂密（màomì）。

我⼜在森林的上⽅，画上蓝蓝的天空。

天空中还飘（piāo）着⼀朵朵洁（jié）⽩的云。

接着，我在森林⾥画了⼏只⼩鸟，黄黄的⽻⽑，尖尖的嘴巴，很有趣。

③最后，我给图画取了个名字：《⼩鸟的家》。

1、短⽂⼀共有（）个⾃然段，第⼆⾃然段有（）句话。

2、我在⽩纸上画了（）和（）。

3、⽤“—”画出⽂中表⽰颜⾊的词语。

6、照样⼦写词语： 碧绿碧绿（）⼩学⼀年级简单的语⽂阅读理解篇四 有⼀次，王羲之外出散步，看见路边有⼀个⽼婆婆在卖扇⼦。

一年级小学生语文阅读理解训练题1.一年级小学生语文阅读理解训练题篇一乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行动物。

它能游（yóu）泳（yǒnɡ），也能爬行，但（dàn）是爬得很慢。

乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。

乌龟还喜欢晒（shài）太阳。

冬眠（mián）的时候它不吃也不动。

（1）短文共有（）个自然段。

（2）乌龟是（）动物，它吃（）。

（3）乌龟在冬眠时，它（）。

（4）冬眠的。

动物还有（）A、兔子B、青蛙2.一年级小学生语文阅读理解训练题篇二花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈，我们更爱祖国。

1、这首儿歌共有（）句话。

2、选一选，填一填。

（1）天空（2）大地（3）祖国（4）大海花朵的妈妈是（），星星的妈妈是（），浪花的妈妈是（），我们的妈妈是（）。

3.一年级小学生语文阅读理解训练题篇三蒲公英的伞蒲公英像雪花一样白，像棉絮一样轻。

多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。

要不，你就可以带着我，带着我的小花鹿，飞呀，飞呀，飞过宽宽的河，飞过高高的山，飞到姥姥家，过一个快乐的星期天！1、短文一共有（）句话。

2、根据短文内容填空。

（1）蒲公英像（）一样白。

（2）蒲公英像（）一样轻。

（3）蒲公英像一把把会飞的（）。

（4）我想让蒲公英的伞带着我（）。

3、想想蒲公英还像什么呢？请你写下来。

____________________________________________4.一年级小学生语文阅读理解训练题篇四牵牛花早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的……大家都说牵牛花（象像）彩色的小喇叭。

蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听音乐（yuè lè）。

它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶……1、短文一共有（）个自然段。

（部编语文）阅读理解练习_部编语文考试_外语学习含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．读儿歌，回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

（1）这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。

竹林草原森林地下大海云朵马儿________ 熊猫________ 珊瑚________ 蘑菇________ 大雨________ 石油________（3）照样子，写一写。

(不会写的字写拼音)清清的湖水是________的家，________ 是星星的家。

【答案】（1）蓝蓝；黑黑；青青；绿绿（2）草原；竹林；大海；森林；云朵；地下（3）鱼儿；黑黑的夜空【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，儿歌【解析】2．读短文，回答问题。

乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。

乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢？”“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是，以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。

”看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。

（1）照样子，写词语。

美滋滋 ________ ________（2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？________①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

（3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？【答案】（1）笑眯眯；乐呵呵（2）②（3）我懂得了做事情不能拘泥于经验，要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。

【考点】词形，语段阅读【解析】3．写一写。

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

人教版一年级语文上册理解阅读训练（15篇）一、课外阅读。

水滴水穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。

1．文章写了_______和_______之间的一件事。

2．这个故事讲了这样一个道理______。

（只填序号）①泉水要和石头比本领。

②石头说大话。

③只要功夫深，就能水滴石穿。

二、读选文，完成练习。

翻过去，唉——睡不着。

那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？1．我能从选文中找出“来”的反义词：（______）。

2．“我”睡不着是因为（）A．想妈妈B．明天要远足3．即将远足，孩子的心情是（）A．痛苦难眠B．兴奋、期盼C．着急、烦恼三、阅读理解。

春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”1．短文共有（__________）个自然段。

2．在括号里填上合适的词。

一（__________）小鸟（__________）的草地一（__________）春雨（__________）的桃花3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“____”把句子划下来。

4．按短文内容填空。

①小白鸽认为春雨（__________），小燕子认为春雨是（__________），麻雀认为春雨是（__________）。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是__________的。

你们瞧！春雨落在__________上，______________。

小学一年级语文阅读理解(十篇）1、这篇短文共有___________句话。

2、短文里写了_______和_______。

3、小鸡们冷了，就会___________。

【篇二】我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文，找出合适的词填在括号里。

________的枣树________的枣花________的大枣________的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是________。

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上________。

夏天，枣树上________。

秋天，枣树上________。

【篇三】春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有_________句话，写的是________季的的景象。

2、春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的_________。

3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天，________、________、________都开花了。

除了这些，还有许多春天开的花，它们是________________。

1、“我”是__________________。

2、“我”在________发芽，在________结果。

3、________和帮助“我”长大。

【篇五】放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

1、这篇短文有_____________句话。

2、天就快下雨了，________和________给老师送伞和雨鞋。

【篇六】我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。

阅读短文，完成练习：（一）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。

狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。

1.本文共有（）段，标上序号。

2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。

3.根据短文填空。

老虎害怕（）的粪便；狼害怕（）和（），更怕（）挨打；熊怕（）被击中；鳄鱼最怕（）。

所以不管什么动物，都有它的弱点。

4、选择正确的打“√”。

（1）只有凶猛的动物有弱点（）。

（2）动物都有弱点（）。

（二）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。

2.春天有灿烂的（）；田野里（），散发出浓浓的（）。

3.用“—”画出文中表示颜色的词。

4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。

除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）、（）、（）等。

（三）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.读短文，找出合适的词填在括号里。

（）的枣树（ )的枣花（ )的大枣（）的小灯笼2.文中“小灯笼”指的是（）。

3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。

（）（）（）（四）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

小学一年级语文专题训练阅读理解34篇一七q ī巧qi ǎo 板b ǎn今j īn 天ti ān 表bi ǎo 姐ji ě到d ào 我w ǒ家ji ā玩w án，送s òng 给g ěi 我w ǒ一y í份f èn 礼l ǐ物w ù，是sh ì一y ì盒h é色s è彩c ǎi 美m ěi 丽l ì的d e七q ī巧qi ǎo 板b ǎn 。

七q ī巧qi ǎo 板b ǎn 真zh ēn 好h ǎo 玩w án ，可k ě以y ǐ训x ùn 练li àn 我w ǒ们men 多du ō动d òng 脑n ǎo 筋j īn 。

开k āi 始sh ǐ，我w ǒ要y ào 表bi ǎo 姐ji ě教ji ào ，我w ǒ跟g ēn 着zhe 一y í块ku ài 一y í块ku ài 拼p īn 。

后h òu 来l ái ，自z ì己j ǐ用y òng 心x īn 地d ì想xi ǎng ，拼p īn 出ch ū许x ǔ多du ō不b ù同t óng 的d e 图t ú案àn 来l ái 。

我w ǒ会hu ì自z ì己j ǐ拼p īn 出ch ū小xi ǎo 屋w ū，还h ái 会hu ì拼p īn 帆f ān 船chu án 和h é花hu ā朵du ǒ。

想xi ǎng 不b ú到d ào 这zh è小xi ǎo 小xi ǎo 的d e 七q ī块ku ài 板b ǎn 子z ǐ，可k ě以y ǐ有y ǒu 那n à么m e 多du ō的d e 变bi àn 化hu à呢n e！1. 短文有（ ）节，请标上小节号。

【部编语文】一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

大海，蓝蓝的，又宽又远。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

（1）在文中找出下列词语的反义词。

窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________（2）照样子写词语。

雪白的（浪花）雪白的________ 雪白的________（3）照样子，说句子。

例：浪花哗哗地笑着树叶________。

小鸟________。

【答案】（1）宽；远；长；软（2）棉花；墙壁（3）快乐地在空中舞蹈；高兴地唱歌【考点】课文内容理解，语段阅读，项链【解析】2．读短文，回答问题。

乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。

乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢？”“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是，以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。

”看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。

（1）照样子，写词语。

美滋滋 ________ ________（2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？________①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

（3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？【答案】（1）笑眯眯；乐呵呵（2）②（3）我懂得了做事情不能拘泥于经验，要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。

【考点】词形，语段阅读【解析】3．想一想，填一填。

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。

真可爱！（1）这段话有________句。

（2）找出写娃娃的长相的句子。

（部编语文）部编语文阅读理解练习题含答案及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（）A. 小河边B. 大树下C. 原野上D. 竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（）A. 小蜜蜂B. 小飞机C. 小燕子D. 小火箭【答案】（1）C（2）B【考点】语段阅读，四季【解析】2．读短文，完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。

（1）短文有________段。

（2）树叶像什么？（3）树叶都有什么颜色的？（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。

【答案】（1）2（2）一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。

（3）有红的，有黄的，还有半黄半绿的。

（4）略【考点】语段阅读【解析】3．按课文填空。

《四季》cǎo yájiān jiān草芽尖尖，tāduìxiǎo niǎo shuō他对小鸟说：wǒshìchūn tiān“我是春天。

”héyèyuán yuán荷叶圆圆，tāduìqīng wāshuō他对青蛙说：wǒshìxiàtiān“我是夏天。

”gǔsuìwān wān谷穗弯弯，tājūzhe gōng shuō他鞠着躬说：wǒshìqiū tiān“我是秋天。

”xuě rén dàdùzi yìtǐng雪人大肚子一挺，tāwán píde shuō他顽皮地说：wǒ jiùshìdōng tiān“我就是冬天。