2019版一年级数学下册第6单元思维导图(新版)新人教版
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一年级数学思维导图导图概述数学思维导图是一种以图形的方式展示数学知识点和概念之间的关系的工具。
通过使用数学思维导图,学生可以更好地理解和记忆数学知识,并且可以帮助他们在解决数学问题时进行有效的思考和归纳。
本文将介绍一年级数学的思维导图,包括常见的数学概念和方法。
数字和数的关系•数字的大小比较:大于、小于、等于•数的读法和写法•数的顺序和数轴的概念加法和减法•加法的基本概念•加法运算的属性:交换律、结合律•用加法解决实际问题•减法的基本概念•减法运算的属性:减法的相反运算是加法•用减法解决实际问题数的排序和比较•数的排序:升序和降序•数的比较:大于、小于、等于•比较带有加减法的算式数的拆分和组合•数的拆分:将一个数拆分成几个数的和•数的组合:将几个数组合成一个数•拆分和组合的应用示例图形和图形的属性•点、线、线段、尺规定理•平面图形:圆、方形、长方形、三角形、正方形•图形的名字、性质和特征时间和时钟•时间的概念和单位:秒、分钟、小时、天、周、月•时钟的基本用法•用时钟解决实际问题重量和容量•重量的概念和单位:克、千克•容量的概念和单位:毫升、升•重量的比较和计算•容量的比较和计算数学问题的解决方法•阅读和理解问题•确定解决问题的方法:加法、减法、拆分和组合等•进行计算和验证结果总结一年级数学思维导图是一个有助于学生理解数学概念和方法的工具。
通过使用思维导图,学生可以更好地组织和归纳数学知识,提高解决数学问题的能力。
希望这份导图可以帮助学生们更好地学习和掌握一年级的数学知识。
一年级数学学习内容的思维导图概要:
中心主题:小学一年级数学
1.数的认识
1.数数:1~20各数的顺序和大小比较
2.数的组成:如10是由1个十和0个一组成的,15
是由1个十和5个一组成的
3.0的认识:0表示一个也没有,也可以表示起点
4.序数:第几的概念,如第一个、第二个等
2.加减法
1.加法:初步理解加法的含义,即把两部分合在一
起,求一共有多少
2.减法:初步理解减法的含义,即从总数里去掉一
部分,求还剩多少
3.20以内的加减法计算:包括凑十法、破十法等简
便计算方法
4.一图四式:根据一幅图可以写出两道加法算式和
两道减法算式
3.图形认识
1.平面图形:初步认识长方形、正方形、圆形、三
角形等
2.立体图形:初步认识长方体、正方体、圆柱、球
等
3.图形的拼摆:用简单的图形进行拼摆,初步感受
图形的组合和变化
4.比较与分类
1.比较:比较物体的大小、多少、长短、高矮等
2.分类:按不同的标准对物体进行分类,如按颜色、
形状、大小等
5.认识时间与货币
1.认识时间:初步认识时钟,会读整点和半点
2.认识货币:初步认识人民币的面值,会进行简单
的换算和计算
6.位置与顺序
1.上下、前后、左右的认识:理解这些位置关系的
含义,并能在实际情境中应用
2.物体排列的顺序:理解并会描述物体的排列顺序,
如从左到右、从上到下等
7.解决问题
1.应用题:将数学知识应用于实际情境中,解决简
单的数学问题
2.逻辑思维:通过数学问题的解决,初步培养学生
的逻辑思维能力。