家长读《用接纳促进孩子的成长和改变》有感

接纳孩子的成长独立读后感《接纳孩子的成长独立读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫《接纳孩子的成长独立》。

读完这本书，我心里那叫一个感慨万千呐！书里讲了好多好多关于孩子成长的故事，就好像一面大大的镜子，让我看到了自己和身边小伙伴们的影子。

你说，咱们小孩子不就像一棵棵小树苗吗？在成长的过程中，有时候会被风吹得摇摇晃晃，有时候又能晒到温暖的阳光，拼命地往上长。

大人们总是担心我们长不好，这也管那也管。

可他们有没有想过，我们也需要自己去经历风雨，才能变得更坚强呢？就拿我自己来说吧，有一次我特别想自己试着做一顿饭。

我满心欢喜地跟妈妈说：“妈妈，我想自己做顿饭！”妈妈却一脸担心地说：“哎呀，你可别捣乱了，别烫着自己！”我心里那个失落呀，我真的就做不好一顿饭吗？我就那么不让妈妈放心吗？还有我的好朋友小明，他特别喜欢踢足球。

每次踢完球一身汗，回家晚了，他爸爸就会狠狠地批评他，说他只知道玩，不知道学习。

可是小明踢球的时候多快乐呀，难道快乐不是成长中很重要的一部分吗？书里还说，孩子的成长就像一场马拉松，不能一开始就要求我们跑得飞快。

这话说得多好呀！我们需要慢慢地找到自己的节奏，一步一步地向前跑。

想想我们班的班长小花，她学习成绩特别好，每次考试都是第一名。

可是她几乎没有时间玩，没有时间做自己喜欢的事。

这样的成长真的好吗？我不禁问自己。

再看看隔壁班的小强，虽然成绩不是特别突出，但是他会画画，会唱歌，每天都开开心心的。

难道小强这样的成长就不值得被肯定吗？大人们总是说，这是为了我们好，那是为了我们好。

可他们有没有真正地听听我们的想法呢？我们也有自己的梦想，自己的喜好，自己想要走的路呀！读完这本书，我真想大声对大人们说：“请多给我们一些空间，多一些信任，让我们自己去探索这个世界吧！”我们会摔倒，会犯错，但这也是成长的一部分呀！就像小鹰学飞，不经历一次次的跌落，怎么能翱翔蓝天呢？我觉得呀，接纳孩子的成长独立，不是一句空话，而是要真正地落实到行动中。

《接纳孩子》读后感
读完《接纳孩子》的读后感，我对这本书有了更深入的理解和思考。

这本书向读者传达了关于家庭教育和亲子关系的重要性，让我明白了接纳和理解孩子的重要性和力量。

《接纳孩子》是一本关于家庭教育的书籍。

通过讲述家庭教育的故事和经验，这本书探讨了接纳和理解孩子的重要性。

这本书让我思考了家庭教育的方法和亲子关系的建立。

首先，这本书让我思考了接纳孩子的重要性。

每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的个性和特点。

这本书告诉我们，作为父母或者教育者，我们应该接纳和尊重孩子的个性和差异。

只有真正接纳孩子，我们才能够建立起良好的亲子关系，帮助他们成长和发展。

其次，这本书让我思考了理解孩子的重要性。

孩子在成长过程中会面临各种困惑和挑战，他们需要我们的理解和支持。

这本书告诉我们，作为父母或者教育者，我们应该努力理解孩子的内心世界和需求。

只有真正理解孩子，我们才能够与他们建立起良好的沟通和信任，帮助他们解决问题和成长。

最后，这本书让我思考了家庭教育的方法和亲子关系的建立。

通过讲述家庭教育的故事和经验，这本书向读者传达了关于家庭教育的思考和方法。

这本书告诉我们，家庭教育是一个持续的过程，我们应该注重培养孩子的自信和独立性，同时也要给予他们足够的关爱和支持。

总的来说，我对《接纳孩子》的读后感这本书给予了我对家庭教育和亲子关系的深刻思考。

通过讲述家庭教育的故事和经验，这本书向读者传达了关于家庭教育和亲子关系的重要性。

这本书让我明白了接纳和理解孩子的重要性和力量。

【最新】《接纳孩子》读后感>内容简介:一个屡遭劫难.饱经沧桑的民族;一个颠沛流离.很长时间没有自己国家的民族;一个为人类贡献了无以计数杰出人才的民族;一个对世界产生重大影响的民族.马克思.爱因斯坦.弗洛伊德.洛克菲勒.毕加索.海涅为什么犹太人中产生了这么多杰出人物呢?专家们一致认为:犹太人对教育的高度重视,是犹太人获得如此巨大成就的根本原因.重视教育,是犹太民族最为突出的优良传统.犹太人的教育不但使犹太人精明富有,而且还使犹太民族中每一个流落于世界任何一个地方的人,都能如鱼得水般地开创他们的事业.犹太人相信,良好的儿童教育是世界的希望所在,因此他们极为重视孩子的家庭教育.我们通过解读犹太人的家庭教育,从中发掘这个伟大民族的内涵,从而获得启示.本书将犹太人的教子智慧与中国家庭教育的现状相结合,告诉你最适合中国国情的家庭教育法,让你的孩子在良好的环境中快乐.聪明.健康地成长.接纳孩子的读后感,来自淘宝网的网友:在营造良好家庭气氛的同时,犹太人为了防止孩子从小受狭隘家庭智力气氛的影响,教育孩子在良好家庭智力气氛的影响下正常地学习,愉快地成长,又要不受家庭智力气氛的束缚,犹太人善于吸收来自外界一切有益的养料 .接纳孩子的读后感,来自卓越网的网友:犹太人明白:最初对孩子进行良好的家庭教育是成就天才的前提,一个人的早期教育决定孩子的一生.犹太人的教育特点是全方位地教育孩子,如尊重智慧,突出独立教育;重视对孩子思维和才能的培养等.犹太人把智慧教育放在首位,以特有的方式努力发掘孩子的智慧潜能.对孩子进行智慧教育的同时,犹太人还不忘对孩子的性格.美德.创富.社交,以及抗击苦难与挫折等方面进行教育,全面培养和发展孩子的综合素质.在犹太人那里认识到一个真理:要生存只能靠自己!犹太人在孩子很小的时候就给孩子进行独立性格培养.在犹太法典上说: ５岁的孩子是你的主人;_岁的孩子是你的奴隶;到了_岁,父子平等,就没有孩子了. 在五旬节内,年满_岁的人都要参加隆重的成丁仪式,表示自己是真正的犹太人了,开始承担宗教义务.本书通过许多有趣的小故事和精辟的阐释,在讲述犹太人生活习惯的同时,向你介绍犹太人的家教常识,全方位解读犹太人的家教制胜之道.。

读《接纳孩子》有感最近在网上认识了博友每个孩子都是神童，她的 ___里有许多好的___籍，其中小巫的《接纳孩子》再次吸引我。

小巫的书听朋友们经常谈起，但这还是每一次读!想想翔儿，现在两岁半，随着年龄的增长，他渐渐进入生命中的第一个反抗期，常常对妈妈说“不”，不尿尿、不吃饭、不喝水、不睡觉、不回家......妈妈训他，他居然会用手打妈妈;小朋友来找他玩儿，他不知何时学着别人叫小朋友“走开、滚开”......我已经感到力不从心了，感觉心累，真的，从前活泼可爱的翔儿现在似乎满身是刺，碰不得，摸不得，特别是我和翔爸从北京回来后，短短的五天，翔儿似乎变了个人!无奈之下，我在网上寻找翔儿目前状况的解决办法!无意间，在网上看到小巫的《接纳孩子》，花了两天的时间，细细品味了一翻!读小巫的《接纳孩子》，第一感觉是找到了良师，真的，书中的案例，翔儿身上都曾有过或正经历着，小巫亲切的话语尾尾道来，问题在小巫看来并不是大问题，很容易解决的，可是我们身为父母当局者迷啊，或许是我们无意间放大孩子的缺点，或许是我们望子成材心甚切......我决定先改变自己!从翔儿的饮食习惯开始，翔儿偶尔不想吃饭，我不再像以前那样，哄着他吃，总担心他饿着!不吃就不吃吧，饿上一两餐，并且中途不许吃零食，只能喝白开水。

(前阵子，翔奶带了翔几天，小家伙天天喝爽歪歪等饮料，加上天气又热，胃口不好!)开始翔总在半下午时，吵着要喝牛奶，妈妈说了只能吃饭或喝水，牛奶是晚上睡前喝的，翔大哭大闹!我也知道翔是饿了，就来个折中的方法，弄牛奶粥翔吃，翔很高兴地吃着牛奶粥!牛奶粥是翔的最爱，方法是：弄好的粥放到温热，上面放上一两勺牛奶!其次，翔儿似乎很固执，他想要的玩具他一定要拿到，别的小朋友不给，他就哭!而他自己的玩具他又不让别的小朋友玩。

似乎很小气。

小巫在书中解释说这是孩子成长的必经阶段，孩子开始意识到我的、你的、他的，本能地保护自己的玩具!我想，我还是多给翔讲道理，同时也接受翔儿没拿到玩具的伤心情绪!(以前很烦翔儿哭的)第三，翔儿特别粘我!这是大人造成的错。

接纳孩子活动家长心得体会当我们成为孩子的家长后，我们可以尝试接纳孩子所感兴趣的活动，这在我看来是一件非常重要的事情。

我曾经也面临着这样的困境：孩子喜欢的活动我不是很懂，但是我愿意尝试去了解并接纳他们的兴趣爱好。

从我的个人经验中，我想分享一些我所了解到的方法和技巧。

首先，我们要让孩子成为自己的主人。

这是一项非常重要的任务，因为我们不希望孩子成为我们所期望的那样。

相反，我们应该鼓励孩子表达自己的看法和兴趣，让他们成为自己的主人。

当孩子有了自己的意愿和决策能力，我们就能够更好地理解和支持他们的兴趣爱好。

接下来，我们需要为孩子提供支持和机会。

这是成功接纳孩子所感兴趣的活动的关键所在。

我们可以在家里或者社区里找到相关的资源和资料，让孩子自由地去探索和学习。

同时，我们也可以为孩子提供机会，让他们参加一些相关的团队活动或者比赛。

这样做既可以培养孩子的技能和兴趣，也可以为他们提供更为广泛的社交机会。

我们还需要学会理解孩子的表现和需求。

当我们接纳孩子的活动时，有些孩子可能会表现得非常兴奋和积极，而有些孩子则可能会表现得腼腆和羞怯。

我们需要理解孩子的表现，并且了解他们的需求。

有些孩子可能需要更多的支持和鼓励，而有些孩子则可能需要更多的私人空间和独立性。

我们需要根据孩子的表现和需求来进行调整，帮助孩子顺利地适应新的环境和体验。

最后，深化与孩子的交流和互动。

当孩子对某些活动表现出兴趣时，他们希望我们能够了解他们的想法和经历。

在这方面，我们需要多与孩子进行交流和互动，了解孩子的日常生活和所遇到的问题。

通过与孩子的交流和互动，我们可以更好地了解和支持他们，让孩子更加自信、自主和自我实现。

总之，接纳孩子的活动是一件非常重要的事情。

我们可以通过营造自主和探索的氛围、提供资源和机会、理解孩子的表现和需求、以及深化与孩子的交流和互动来支持和鼓励孩子的兴趣爱好。

相信这些方法和技巧会对各位家长有所帮助！。

接纳,给孩子一个好性格的读后感示例文章篇一：《读〈接纳，给孩子一个好性格〉有感》我读了《接纳，给孩子一个好性格》这本书后，心里就像打翻了五味瓶，各种滋味都有。

书里讲了好多关于孩子性格养成的故事呢。

有一个故事说的是一个小男孩，他特别调皮，在学校总是闯祸。

他的老师就老是批评他，他爸妈也总是骂他，说他怎么就不能乖一点呢。

结果呢，这个小男孩越来越叛逆，就像一只被困住的小野兽，总想挣脱束缚去捣蛋。

这就像我们平时看到的那些被一直打压的小树苗，它本来可以长得直直的，可要是老有人去折它的枝桠，它就只能歪歪扭扭地长了。

我就想啊，这小男孩多可怜呀，难道他不想变好吗？还有一个小女孩的故事。

这个小女孩很害羞，不敢跟别人说话。

她爸爸妈妈就特别着急，一直逼着她去跟别的小朋友玩。

可是小女孩呢，就像一只胆小的兔子，每次都躲在爸爸妈妈身后。

我就觉得她爸爸妈妈这样做不太对，这就好比你把一只本来就怕水的小猫，直接扔到水里，它能不害怕吗？小女孩需要的是慢慢被引导，而不是被强迫。

我自己呢，也有类似的经历。

我有个好朋友，他成绩不太好。

每次考试没考好的时候，他爸爸妈妈就特别生气，说他怎么这么笨，为什么别的小朋友能考好，他就不行呢。

我朋友就特别沮丧，他跟我说他其实很努力了，可是那些题目就是很难。

我当时就想，如果我是他的爸爸妈妈，我就会抱抱他，跟他说没关系呀，这次没考好，我们下次再努力就好了。

这就像是爬山，不可能一下子就爬到山顶的，中途会累，会摔倒，但是只要坚持下去就好了。

书里还提到，接纳孩子就是要看到孩子的闪光点。

就像我们班有个同学，他体育特别好，但是学习成绩一般。

可是他的爸爸妈妈只看到他学习不好的地方，总是说他要把更多的时间放在学习上，别老想着运动。

我就觉得他爸爸妈妈看不到他在体育上的厉害之处，这就好像你有一颗钻石，可你只看到它上面的一点灰尘，却忽略了它闪闪发光的本质。

我们小孩子呀，其实都很渴望被大人接纳的。

我有时候做错了事，我就特别希望我爸妈能先听我解释一下，而不是上来就批评我。

接纳孩子不同成长节奏观后感
看了关于接纳孩子不同成长节奏的内容后，我就像被人敲了一闷棍，突然清醒了不少。

以前啊，我总是看着别人家孩子，心里就开始犯嘀咕。

人家孩子一岁就走路稳稳当当，我家娃还在地上爬得不亦乐乎，像个小肉虫子似的；人家孩子三岁就能背好多古诗，我家这小祖宗，连“鹅鹅鹅”都说不利索。

我就着急啊，恨不得把他脑袋打开，把知识像倒水一样灌进去。

可是看完这个之后，我就想，我这是干啥呢？每个孩子就像一朵花，有的是迎春，早早地就开了，迎着春风招摇；有的呢，是腊梅，非得等到冰天雪地的时候才肯冒出头来。

我家孩子说不定就是个慢热的小种子，在土里正慢慢扎根呢，我这么着急拔苗助长，那不是把根都给拔断了嘛。

就像我小时候，学骑自行车，别的小伙伴没几天就骑得飞一样，我呢，老是掌握不好平衡，摔得鼻青脸肿的。

我爸妈那时候要是像我现在对孩子这样，天天在旁边催啊，骂啊，估计我早就不想学了。

可他们就很有耐心，让我按照自己的节奏来。

后来我不也骑得挺好的嘛。

从现在开始，我得把我那急躁的小火苗给灭一灭。

孩子学东西慢一点，那就慢一点呗。

他在那专心玩泥巴的时候，我不再催他去看书识字；他对数字不敏感，我也不强迫他立马学会数数。

我就静静地陪着他，看他一点点探索这个世界，就像陪着一只小蜗牛去散步。

说不定哪天，我一回头，就发现他已经长成了一棵参天大树呢。

这接纳孩子不同的成长节奏啊，真是一门大学问，我可得好好学着。

接纳孩子读后感（三）
孩子是我们心上的上好、梦里的笑、未来的希望、今朝的奉献。

孩子一天天的成长，逐渐接受着总之的阳光、风雨，人世的爱育、自强。

在他们身上我们看到他们的喜怒哀乐，是那么的天真和率直。

如
何和孩子走在一起，带着他们走向社会变革的挑战，是我们今天奉献
的宗旨。

接纳孩子。

孩子每天都给我们新的认识，有让我们开心喜乐的，
有让我们忧虑困惑的。

无论怎样他们都最为是我们心中的最爱，申明
要认真的接纳他们的优点和缺点。

对于优点我们鼓励发扬，对于缺点
我们正确引导，以健康、平安、快乐为前提，尊重儿童的天性，循循
善诱，引导他们走向天天向上的成长之路。

鼓励孩子。

孩子做的事儿都是凭着天性出发，但孩子们都有显示
自己特长的性格，喜欢受到家长和数学老师的肯定和赞扬，更喜欢家
长和老师少批评自己。

针对这一性格特点，我们把表扬和批评有效的
结合到一起，发挥他们自然向上的心理特点，培养出孩子自信、自强
的性格特点。

比如：孩子表现好的事情父母给她廖旺好，待做错事的
时候切实做好就拿出做好的事的记录和他研究，鼓励他扬长避短。

这
样既不粗暴，又讲道理。

用鼓励的方式造就孩子天真自信的童年心境。

以身作则。

家长是孩子的榜样，老师是孩子的偶像，所以家长和
老师要言行一致，以身作则。

真善美我们要言传身教，只有我们以身
作则，孩子的世界里便会是蓝天白云，孩子们成长若想健康快乐。

以上是我们的一点感想，与各位家长、老师共勉！。

接纳孩子读后感（二）
在这个暑假里，我老朋友读到了小巫的《接纳孩子》，流着汗，
读着书，能量剧增，实在令人心旷神怡，深入浅出的写法，道出富有
深刻哲理的教育方法。

我作为一名教育工作者，来谈谈优渥自己一点
微薄的看法。

学生来自不同的家庭，显现出有着相差悬殊的环境影响和生活经验，教师爱学生就要学员接纳尊重看重每一个学生，不论有什么高尚
缺点都要用爱心陶冶他，用耐心转变他，用正确的方法诱导他，使每
个学生都能感受到老师家长的关爱和关爱，力争每个学生在原有的基
础上有所发展。

我们教育的目的，不只是教学生书本上的知识，更关
键性的是推动学生的人格成长，保障学生的心理健康，假如我们善于
接纳机敏每一个学生，那么每个学生都会心理健康，于是社会制度他
们就单厢成为社会的有用之才，女孩子违法乱纪的人就会愈来愈多了。

我想，越善于接纳学生的老师，在学生心中的威信就越高，一个
擅于接纳学生的老师，会营造和谐卫生保健的班风，接纳有益于培养
孩子们的优良品德和行为。

不接纳学生，寸步难行，接纳学生，万事
亨通。

我要把它作为我的座右铭，时刻提醒和对照自己的工作。

相信
我学会了接纳学生，我的当更外语教学工作一定要更出色。

接纳和允许是父母给孩子的最爱观后感示例文章篇一：《〈接纳和允许是父母给孩子的最爱〉观后感》哇塞，我看了那个关于“接纳和允许是父母给孩子的最爱”的文章或者节目之后啊，心里就像有好多小蚂蚁在爬，痒痒的，特别想说说自己的想法。

我先来说说我身边的小明吧。

小明是我的好朋友，他可喜欢画画了，画得也特别好。

可是呢，他的爸爸妈妈就觉得画画没啥用，还不如多做几道数学题呢。

每次小明拿着自己画的画，眼睛亮晶晶地给爸爸妈妈看的时候，他爸爸妈妈就会说：“这有什么呀，画这个能当饭吃吗？赶紧去学习。

”小明就像个泄了气的皮球一样，无精打采的。

你说，这是不是很让人生气呢？小明的爸爸妈妈就没有做到接纳和允许。

如果他们能像文章里说的那样，接纳小明对画画的热爱，允许他有自己的小爱好，那小明该多开心啊。

他可能会画得越来越好，说不定以后还能成为一个大画家呢。

这就好比一颗小种子，本来可以长成参天大树的，可是你不给它阳光和雨露，它怎么长大呢？再看看我自己吧。

我呀，特别喜欢看那些关于小动物的书，每次看到那些可爱的小动物的故事，我就觉得特别有趣。

我就想跟爸爸妈妈分享，有时候我还会学着书里的样子，模仿小动物的动作。

我爸爸妈妈呢，刚开始的时候也不太理解，他们觉得我这样有点傻。

可是后来呀，他们看到我那么开心，就开始接纳我这个爱好啦。

他们会陪着我一起看那些书，还会跟我一起讨论小动物的习性呢。

这时候我就感觉自己像一只快乐的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。

我想啊，如果所有的父母都能像我爸爸妈妈后来那样，那这个世界上会多很多快乐的孩子吧。

我还有个邻居小红。

小红她唱歌可好听了，声音就像百灵鸟一样。

她想参加学校的歌唱比赛，可是她的爸爸妈妈觉得这会耽误学习时间。

他们对小红说：“唱歌能有什么出息，你把学习搞好才是正经事。

”小红委屈得直掉眼泪。

我就想啊，唱歌怎么就没出息了呢？要是小红的爸爸妈妈能接纳小红唱歌的梦想，允许她去参加比赛，说不定小红能在舞台上闪闪发光呢。

这就像一朵美丽的花，你把它关在一个黑暗的小角落里，它就不能盛开，可要是把它放在阳光充足的花园里，它就能绽放出最绚烂的色彩。