各种各样的便便

认识便便主要领域：科学★活动目标：1通过看看、猜猜、说说，发现每种动物的大便都不同，体验发现的乐趣。

2知道拉便便是人和动物正常的生理活动，懂得拉便便后的一些卫生常识。

★活动准备：1材料：大书，图画书中各种便便和动物拉便便的图片。

2幼儿经验：此活动可放在图画书阅读之前让幼儿对书中出现的动物便便产生兴趣。

★活动过程：一、认识不同的便便（观察发现便便大小、形状、颜色都会有不同）1提问：你们拉便便吗？小结：拉便便是一件很普通但又非常重要的事，每个人、每种动物都要拉便便。

2出示各种便便图片，提问这些都是便便，它们一样吗？小结：便便的颜色不同、大小不同、形状不同。

二、找找谁拉的便便（便便配对，发现动物身体大小和便便的关系）1游戏：找找谁的便便。

教师分别出示各种动物便便的图片贴在黑板上，请幼儿找出这个小动物，贴在它的便便旁边。

2游戏：猜猜这是谁的便便。

教师描述便便的特征（如一粒一粒的、小小的），请幼儿猜猜这是谁的便便，并出示便便的图片。

3游戏：说说便便什么样。

教师出示便便的图片，请幼儿说出这是谁的便便，并引导幼儿说说它的便便是什么样子的。

4游戏：找朋友。

请幼儿找出一组对应的便便和小动物，鼓励幼儿用“这是××的便便，它的便便是××样”来介绍小动物的便便。

三、说说拉好便便后需要做哪些事情（生活习惯培养）展示大书第11~12页，让幼儿说说：拉完了便便，还应该做什么？小结：拉好便便要擦屁股、冲水，还要洗手。

★延伸活动：1在阅读区投放与便便有关的图书，加深幼儿探索的兴趣。

2请幼儿注意观察自己拉出的便便的形状，可以记录下来。

绘本谁的便便读后感读后感一嗨，朋友们！今天我要和你们聊聊我读的一本超有趣的绘本——《谁的便便》。

你们知道吗，当我翻开这本书的第一页，就被那可爱的画面吸引住啦。

书里画了各种各样的小动物，还有它们神奇的便便。

先说那个大象的便便吧，哇塞，超级大一堆！我就在想，大象吃那么多东西，拉出来的便便也太壮观了。

看着那画面，我忍不住笑出了声。

还有猴子的便便，小小的，一粒一粒的，和大象的便便形成了鲜明的对比。

这让我明白了，不同的动物，因为它们的饮食和身体结构不一样，便便也会完全不同呢。

最让我觉得有意思的是，通过这本绘本，我还学到了怎么去分辨这些便便。

比如说，从形状、大小、颜色等等方面。

感觉自己好像变成了一个小小的侦探，在便便的世界里寻找线索。

读完这本书，我觉得世界真的好神奇呀！就连便便都有这么多的学问。

以后我去动物园的时候，说不定可以通过便便来猜猜是哪个小动物留下的呢！哈哈，这本绘本真的太好玩啦，推荐你们也去读一读哦！读后感二亲爱的小伙伴们，我刚读完一本超级有趣的绘本——《谁的便便》，忍不住要和你们分享一下我的感受。

一开始看到这个书名，我就觉得好奇怪又好好笑，便便也能成为一本绘本的主题呀。

当我一页一页翻下去，发现里面的内容真的太精彩啦！绘本里的那些小动物都好可爱，它们的便便也是各有特色。

比如说那个长颈鹿的便便，长长的，就像它的脖子一样。

还有小兔子的便便，圆圆的，像一颗颗小豆子。

每一种便便都好像在跟我诉说着小动物们的生活故事。

而且哦，这本书不仅仅是让我看看好玩的便便，还让我知道了很多知识。

原来通过观察便便，我们可以了解动物的饮食习惯和健康状况。

这可太神奇啦！我一边读一边想，要是在森林里看到一堆便便，我能不能猜出是哪个小动物的呢？这感觉就像在玩一个有趣的游戏。

读完这本书，我觉得大自然真的是充满了奥秘和惊喜。

就连小小的便便都能这么有趣，那其他的东西肯定还有更多等着我们去发现。

小伙伴们，你们也快去读一读，一起感受这份有趣和神奇吧！。

谁拉的便便教案《谁拉的便便》教案一、教学目标1、引导幼儿观察不同动物的便便，了解其形状、颜色和大小的差异。

2、培养幼儿的观察力和想象力，激发他们对动物生活习性的探究兴趣。

3、教育幼儿养成良好的卫生习惯，知道便后要洗手。

二、教学重难点1、重点让幼儿认识不同动物的便便特征。

引导幼儿通过观察和比较，区分各种便便。

2、难点帮助幼儿理解便便与动物饮食、生活方式之间的关系。

三、教学准备1、各种动物便便的图片（如狗、猫、兔子、大象、猴子等）。

2、相关动物的玩具或模型。

3、绘本《谁拉的便便》。

四、教学过程1、导入部分教师通过提问引起幼儿的兴趣：“小朋友们，你们知道什么是便便吗？”鼓励幼儿自由发言，分享他们对便便的认识。

2、观察与讨论展示各种动物便便的图片，让幼儿仔细观察。

提问幼儿：“这些便便看起来一样吗？有什么不同？”引导幼儿从形状、颜色、大小等方面进行描述和比较。

3、认识动物与便便的关系拿出动物玩具或模型，结合便便图片，向幼儿介绍不同动物的饮食和生活习性。

例如，兔子吃草，它的便便是颗粒状的；大象吃很多植物，它的便便很大。

4、故事讲述教师讲述绘本《谁拉的便便》，通过生动的故事加深幼儿对不同便便的认识。

在讲述过程中，适时提问幼儿，让他们猜测是哪个动物拉的便便。

5、游戏环节准备一些便便图片和动物卡片，让幼儿进行配对游戏。

或者让幼儿模仿某种动物的动作，其他幼儿猜测并找出相应的便便图片。

6、卫生教育告诉幼儿便后要洗手，保持个人卫生。

强调良好卫生习惯的重要性。

7、总结回顾今天学习的内容，提问幼儿记住了哪些动物的便便特征。

五、活动延伸1、让幼儿回家后观察自己家里宠物的便便，并和家长一起讨论。

2、在美工区提供材料，让幼儿用彩泥制作各种动物的便便。

六、教学反思通过本次活动，幼儿对不同动物的便便有了初步的认识，观察力和语言表达能力也得到了锻炼。

在教学过程中，部分幼儿对一些较为陌生的动物便便理解较困难，需要在今后的活动中进一步加强引导。

育儿专家关于宝宝各种异常大便详解！对妈妈超有用！我们知道，养育小宝宝过程中确实不易，尤其是处理宝宝大便的环节，最让家长头痛。

下面普及一些关于宝宝大便的小常识，希望大家能从容应对宝宝排便问题。

宝宝大便的形态与喂养的方式有关。

母乳喂养还是人工喂养，有没有添加辅食，这些都会让宝宝的便便呈现不同的形态。

在看婴儿异常便之前，我们必须先了解婴儿正常的便便是什么样的。

新生儿胎便孕妈们在生宝宝前应与医生沟通在宝宝出生后实现“三早一晚”，这里说的三早即“应当在新生儿出生后一个小时内开始喂奶，早接触、早吮吸、早开奶，按需哺乳。

”早吸吮会让新生儿尽快吃到宝贵的初乳，同时也让妈妈能尽快开奶。

初乳有轻泻作用，会帮助宝宝尽快排出胎便。

一般在出生后12个小时内会排出墨绿色（或者黑色）的大便，俗称“胎便”，粘稠、无臭。

一般需要2-3天排尽，每天约3-5次。

若24小时内未排胎便，要向医生反映，以尽快排除消化道疾病。

母乳喂养的宝宝纯母乳喂养的宝宝大便是黄色或金黄色的，稠度均匀如药膏状，或有颗粒，偶尔稀薄微呈绿色，有酸味但不臭，每日排便2-4次。

母乳中含有丰富的寡糖，能够充分地刺激肠胃蠕动，因此大部分宝宝不会有硬便的情况，大便也不会有明显臭味。

孩子刚出生时可能大便次数多些，每天4-5次，甚至每次哺乳后都要排便，这是生理性腹泻，因为母乳中含有乳糖多，乳糖进入肠道后，多被乳糖酶分解利用，小部分未被分解的，要么留在肠道，要么被细菌分解变成乳酸，这些都可以导致肠道内渗透压升高，导致水向肠道内移动，刺激肠道蠕动，导致大便稍稀，次数较多。

只要精神和吃奶情况良好，体重增加正常，没有解便困难、腹痛、胀气的情形，就都是正常的，没有必要担忧。

8周以内宝宝每天2-10次大便都是正常的，8周以上母乳宝宝可能会有攒肚现象（由于母乳好消化，易吸收，残渣少，所以要积攒好久才能形成一次大便），5个月后，母乳喂养的宝宝大便次数明显减少，1-2天一次，3天内一次也是正常的。

婴儿大便颜色常识及解释
婴儿的大便颜色通常会因为饮食、消化系统发育、以及健康状况等因素而有所不同。

以下是婴儿大便颜色的一般常识及其解释：
1．黄色：新生儿的大便通常呈现黄色，这是因为胎儿在子宫内吞食了胎粪（羊水中的胆汁），在出生后这些胎粪会排出体外，导致大便呈现黄色。

2．深绿色：深绿色的大便通常表示婴儿在吃母乳，因为母乳中含有较多的胆汁，使得大便呈现绿色。

3．黄绿色：混合喂养的婴儿的大便可能会呈现黄绿色，因为他们同时摄入母乳和配方奶。

4．浅棕色：当婴儿开始吃辅食时，大便的颜色可能会变成浅棕色，这是因为辅食中的不同成分影响了大便的颜色。

5．橙色：吃了胡萝卜等颜色鲜艳的食物后，大便可能会呈现橙色。

6．白色：白色的大便可能表示肝脏或胆道出现问题，需要及时就医检查。

7．灰色或粉红色：这些颜色的大便可能表示消化系统出血，需要立即就医。

婴儿大便的颜色会随着饮食的改变和消化系统的发育而变化，通常情况下，颜色的变化是正常的。

但如果出现异常颜色或伴有其他症状（如腹痛、腹泻等），建议及时就医进行检查。

各种各样的便便绘本读后感各种各样的便便图片，关于动物的便便，还有一些可爱的宝贝们….这是《各种各样的便便》。

书中讲述的是作者小山是个很会拉臭臭的人，但他不能忍受看到别人拉屎或者拉完就跑掉。

为此，小山和朋友达菲、格伦等决定组织“便便大赛”。

在比赛中，小山经历了与四位好友一起玩耍、尝试搭建、和奶奶争论三大难题的过程，同时也找回了被妈妈忽略的快乐和自信心，并从一只只排泄物的重复创造中发现了生命真正的意义。

让我印象深刻的故事情节是：一次偶然机会，爸爸带着我去参加了高尔夫球培训班。

老师教给我的技巧竟然跟拉粑粑差不多！当时我觉得特丢脸，因为我根本没学会打高尔夫球嘛!而且连续几天都拉肚子，实在憋不住啦——我放声哭了出来。

结果呢?我赢得了胜利，老师奖励了我两颗糖果做纪念品。

那天晚上睡前，我把所有的糖果塞进嘴巴里，准备明早拿给老师吃。

第二天，在课堂上，我看见其它同学都站着如厕，我才知道原来每个人都要蹲下啊!我刚开始非常尴尬，害怕地盯着别人。

渐渐地，我敢看老师的眼睛了;终于轮到我拉了，虽然姿势很丑陋(像青蛙)，却令我兴奋极了!下课以后，我迫不及待地飞奔向卫生间，想尽办法努力解脱束缚。

当我又成功时，我对着镜子笑得咯咯响，我看到了自己长大了许多，内心充满了骄傲。

随着年龄增长，阅历越丰富，我越体验到拥抱自由呼吸空气的美妙滋味儿。

你瞧，粪便，一直伴随着我成长，帮助我走过人生旅途。

我相信，通往未来之路必将布满荆棘，但唯独不该缺少粪便。

请允许我再说一遍:世界上任何东西都无法取代粪便，即使一切万物化为乌有，我仍旧珍视她。

——《各种各样的便便》今天我看了《各种各样的便便》这本书，看完了我真的觉得作者很厉害呀，居然画出了那么漂亮的插图，看完了这本书，我突然想起昨天晚上吃饭的场景，顿时，恶心反胃的感觉涌上了心头，原来是这么一回事呀，真是服了他了，我们平时应该注意饮食习惯，健康生活，远离疾病。

总而言之，希望每个人身体棒棒哒，没什么毛病，那我就可以安静的写作业喽。

大便颜色知识点总结大便的颜色可以反映身体健康状况，因此观察大便颜色对于诊断疾病非常重要。

下面是各种大便颜色的知识点总结：1. 深褐色大便深褐色的大便通常是正常的颜色，它表明食物在肠道内经过了正常的消化过程。

这是最常见的大便颜色，通常不需要太多关注。

2. 黑色大便黑色大便可能是由于食用铁质食物或者服用含铁的药物所引起的。

但是，如果大便呈现黑色并伴有粘稠度高的特征，则可能是由于上消化道出血所导致的。

这时候需要及时就医，进行检查以确定出血的原因。

3. 红色大便直接出现红色的大便通常是由于食用了染色的食物所引起的，比如吃过红心柚子、番茄等。

此外，血液出现在大便里面时，也会使大便呈现出红色。

这种情况常见于直肠疾病、肛裂、痔疮等。

在这种情况下，需要及时就医。

4. 灰白色大便灰白色大便可能是由于肝脏疾病导致的胆汁排泄不足所引起的。

这种情况常见于肝硬化、胆结石等疾病。

如果长期出现灰白色大便，需要及时就医进行检查。

5. 黄色大便黄色大便通常是由于脂肪摄取过多，或者肝脏疾病导致的胆汁排泄不足所引起的。

这种情况通常需要就医检查进行诊断。

6. 绿色大便绿色大便通常是由于食物在肠道内通过速度较快，或者食物中含有大量叶绿素所引起的。

这种情况通常认为是正常的现象，并不需要特别关注。

综上所述，大便的颜色可以反映身体健康状况。

观察大便颜色能够及时发现一些疾病的征兆，提高治疗的效果。

因此，建议大家定期观察自己的大便颜色，发现异常情况及时就医。

希望本文对大家了解大便颜色有所帮助。

如何通过便便判断幼兔的健康有时候正常的兔子便便的形状也比较多样便便是判断动物健康与否的一个重要标准，而且对于幼兔来说，便便的状态更是相当重要，因为腹泻等问题对于幼兔来说是非常需要注重的一个问题。

别看只是一个简简单单地腹泻，但是能导致兔子腹泻的情况有很多，此外出现不同的问题，兔子的便便可能也会发生相应的变化。

因此通过观察兔子便便的形态及其他特征，能够在一定程度上辨别其身体状况如何。

兔子的的便便一般可分为三种情况，正常便、盲肠便、非正常便。

其中正常便与盲肠便都属于正常现象，说明兔子的身体是正常的，而非正常便的情况就比较复杂了，因为导致兔子便便不正常的原因有很多，而且不同的问题，其便便的形态及颜色也会有很大的差别。

兔子正常的便便通常呈圆球型而且软硬适中，如果这类便便外形看着各种各样、不规则，一般这是由于菌群失调所引起的，但是也算是正常现象。

导致便便不规则的原因有多种，比如饮食变化不正确，天气或者地点的突然变化，受到惊吓以及各种应激、球虫或是寄生虫感染、服用如抗生素或者某些药物、肠蠕动变慢或者异常、某些疾病等等。

还有一点需要我们注意，由于幼兔的肠道系统还未发育完全，所以也可能会偶尔短暂出现几粒非正常的便便，只要不是持续性的，就不必紧张、惶恐，我们可以观察一段时间，只要饮食正常，精神也比较正常，多部分应该自己就能调节过来，不用服药，但如果是持续性的出现不正常的便便就应该引起我们注意了。

要解决这种现象可通过补充益生菌来调理，並且观察几天，建议给兔子做个球虫病或寄生虫病的检查。

兔子腹泻需要特别留意如果出现水滴状的便便多因肠蠕动异常造成，几粒及不持续性的没事，不用紧张，可通过减少或暂停兔粮来让兔兔自行恢复，持续性的就要小心积食、便秘、胀气了。

引起这种便便的原因多为兔粮吃得过多、消化不良、粗纤维摄入不足、饮水不足、各种原因导致的肠蠕动异常等，偶尔拉没事，持续要小心便秘。

解决的方法是停食一天，服用一些健胃消食片，每天2次，直至粪便正常，可以直接喂，也可以碾碎了用针筒喂。

超全、超详细宝宝各种⼤便解析，含⾼清⼤图⼀、颜⾊1、墨绿⾊（⿊绿⾊）我们最开始见到的宝宝⼤便是墨绿⾊的，称之为胎便，它类似于柏油，或者说有点像那个⿊芝⿇汤圆⼉的那个馅⼉。

胎便⼤概2~4天排完，之后就应该是⾦黄⾊或者是棕黄⾊的。

如果是纯母乳喂养的宝宝呢，宝宝的⼤便就是⾦黄⾊。

2、棕褐⾊如果宝宝吃的是配⽅奶的话⼤便就是棕褐⾊的，就有点类似于花⽣酱的颜⾊，但是呢，这些都只是基础设，在受到了⾷物的影响的情况下，我们经常会出现各种其它的颜⾊的⼤⽚，这样说，孩⼦吃了红⼼⽕龙果，那么它排出的⼤便就有可能是红褐⾊或者是紫红⾊的，那青菜多的话，⼤便呢，就会出现绿⾊。

那如果喝⼀些特殊的配⽅奶，⽐⽅说深度⽔解呀，部分⽔解配⽅奶粉的时候呢，⼤便的就会变成了⿊绿⾊，还有的时候呢，搭配当中还会有⼀些不均匀的颜⾊，⽐⽅说我们宝宝吃了⾹蕉之后，⼤便中会有⿊丝吃的和胡萝⼘呢，就会有橘红⾊的⼩框⼉，这些颜⾊呢，都是正常的。

所以，⼤便的颜⾊跟孩⼦的饮⾷是有着很⼤的关系的，那，当家长发现⼤便的颜⾊发⽣变化的时候，先不要紧张，⽽是要结合孩⼦之前吃过的⾷物来进⾏⼀个分析。

3、绿⾊宝宝拉出绿⾊的⼤便就是出了问题了吗？如果除了颜⾊以外，其他的都正常的话，那么就不⽤太担⼼。

a、⼤便的颜⾊跟胆汁是有着密切的关系，正常的⼤便含有胆汁，所以会呈现黄⾊或绿⾊，这是正常现象，随着宝宝成长呢，就会有所改善。

b、铁元素摄⼊过多。

如果宝宝喝了加⼊含铁量⽐较⾼的配⽅奶粉或者额外补充铁剂，这些含铁物质没有被宝宝完全吸收，那么排出的⼤便也会发绿。

c、部分⽔解配⽅奶粉。

有的吃部分⽔解配⽅奶粉的宝宝也会拉绿⾊的便便。

这是因为部分⽔解配⽅奶粉对其中的⼀些营养物质，尤其是蛋⽩质进⾏了提前分解，这样是为了能够帮助宝宝更好的消化和吸收。

但是如果宝宝没有将这些营养物质完全吸收，那么过剩的营养就会在肠道⾥⾯堆积，进⽽造成⼤便发绿。

⼀般就是刚刚开始吃部分⽔解配⽅奶粉会有这种情况。

还有⼀些吃氨基酸配⽅的奶粉的宝宝，⼤便的颜⾊可能还会更深⼀些，甚⾄发⿊。

我是大医生肠道健康自测汇总《我是大医生》2014-4-1期《识大便观肠癌》自测项目和题目1自测是否有“无反应型便秘”及其严重程度1、一天只吃1-2顿饭2、肚子咕噜咕噜叫3、基本上不怎么喝水4、小腹经常鼓鼓的5、没有便意6、不服用泻药就无法排便7、连续一年以上每天服用泻药8、不想点办法完全不能排便9、曾经使用过甘油灌肠10、不排便，肚子胀时胃部有灼烧感？自测结果解析第5项是最重要的，它决定了是否患有无反应型便秘。

没有便意就是无反应型便秘。

除第5项外的其他项：符合3项是轻度无反应型便秘符合4项是中度无反应型便秘符合5项及以上是重度无反应型便秘解决办法：断食计划的疗法备注内容来自北京卫视《我是大医生》2014-4-1期《识大便观肠癌》自测项目和题目1关于肠道健康的测试1.经常不吃早餐2.喜欢吃高脂高热的“垃圾食品”3.喜欢吃肉，不喜欢吃蔬菜4.常常不吃米饭等主食5.不怎么吃薯类、豆类、海藻类6.不注意食品卫生（如经常吃快变质的食品，或者卫生条件差）7.很少运动8.精神压力大，容易紧张、烦躁9.经常熬夜10.容易便秘、蹲厕时间长11.经常憋大便12.经常腹泻13.大便不健康（如：大便干硬，有恶臭，带粘血，深红色）14.长期使用抗生素15.减肥不当（如使用含泻药成分的通便排毒产品）16.皮肤粗糙或脸色差17.有口臭18.经常放很臭的屁19.经常不吃早餐20.喜欢吃高脂高热的“垃圾食品”21.喜欢吃肉，不喜欢吃蔬菜22.常常不吃米饭等主食23.不怎么吃薯类、豆类、海藻类24.不注意食品卫生（如经常吃快变质的食品，或者卫生条件差）25.很少运动26.精神压力大，容易紧张、烦躁27.经常熬夜28.容易便秘、蹲厕时间长29.经常憋大便30.经常腹泻31.大便不健康（如：大便干硬，有恶臭，带粘血，深红色）32.长期使用抗生素33.减肥不当（如使用含泻药成分的通便排毒产品）34.皮肤粗糙或脸色差35.有口臭36.经常放很臭的屁自测结果解析0-4个“是”：恭喜您！您的肠胃状况很好！请保持好的生活习惯。

描写形状不一样的词语【千形万态】形：形状。

多种多样的形状。

【千形万状】各式各样的形状。

形容变化多。

【怪形怪状】奇异古怪的形态、样子。

【诡形怪状】诡：怪异。

奇特怪异的形状。

【鬼形怪状】犹言奇形怪状。

指不同一般的，奇奇怪怪的形状。

【诡状殊形】诡：怪异。

奇奇怪怪的形状。

【诡状异形】诡：怪异。

奇奇怪怪的形状。

【灰心槁形】形容意志消沉，形体枯槁。

【活形活现】形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

同“活龙活现”。

【骇状殊形】犹言奇形怪状。

【奇形怪状】不同一般的，奇奇怪怪的形状。

【奇形异状】奇异的形状。

亦作“奇形怪状”。

【殊形怪状】奇奇怪怪的形状。

【殊形诡状】犹言奇形怪状。

不同一般的，奇奇怪怪的形状。

【形形色色】形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。

指各式各样，种类很多。

【佹形僪状】指奇形怪状。

【千奇百怪】形容各种各样奇怪的事物。

【五花八门】原指五行阵和八门阵。

这是古代两种战术变化很多的阵势。

比喻变化多端或花样繁多。

【多种多样】多方面，各种各样或有变化。

【各式各样】指多种不同的式样、种类或方式。

【各种各样】具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。

【千式百样】各种各样。

【不成方圆】方圆：借指规矩。

形容言语行动没有规矩，不成样子。

大同小异dà tóng xiǎo yì【解释】大体相同，略有差异。

【出处】《庄子·天下》：“大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。

”【结构】联合式。

【用法】用于比较人或事物差别不大时。

一般作谓语。

【辨形】异；上边是“巳”；不是“己”。

【近义词】一模一样、神肖酷似【反义词】迥然不同、大相径庭【辨析】与“同中有异”有别：~通常意在强调“同”的一面；“同中有异”强调“异”的一面。

【例句】现在许多武打影片；其内容都是~。

眉清目秀：眉、目：眉毛和眼睛，泛指容貌。

形容人容貌清秀不俗气。

○ 明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。

形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

都有哪些大便？
1幽灵屎： 就是你已经感觉大出来，但在马桶内找不到屎的那种。
2清白屎： 就是你把他大出来，看见他在马桶内，但却在卫生纸上找不到痕迹的那种。
3濡湿屎： 就是你擦屁股五十次之后，仍旧感觉没擦过一样，因此，你得在你的屁股和内裤之间垫上一些卫生纸，免得裤子被沾污的那种。
4续摊屎： 通常发生在大完之后，把裤子拉上时，你发现还得再多大一些的那一种。
5额头青筋暴裂屎： 撇条撇得十分辛苦，你几乎用力得挤到血管胀破才能畅通的那种。
6如释重负屎： 就是数量多到大完后体重减轻五公斤。
7豪华加长屎： 如此巨大壮观，你ห้องสมุดไป่ตู้心若不先用马桶刷把他弄碎，可能会冲不掉的那种。
8气泡屎： 瓦斯含量较高，排出时产生巨大声响，听到的人都忍不住偷笑的那种。
9玉米粒屎： 一目了然，吃了什么东西都可以看得一清二楚的那种。
10老天，真希望我可以大出来之屎： 就是你很想大出来，但所有你能做的只有坐在马桶上抽几回筋，放几个空包弹的那种。

母乳喂养小常识之宝宝的各种大便下面重点来了，经常让人有疑问的各种便便：1．绿便，引起绿便的原因很多：其一，胆汁是绿色的，经过肠道时与肠道细菌发生化学反应而变成黄色，小月龄宝宝由于肠道短，其内细菌少，胆汁没等转化好就排出体外。

因此，2个月以内的宝宝绿色或者黄绿色大便都是生理现象。

其二，当受凉时肠道蠕动加快，没等胆汁变成黄色就排出去了，出来的也是绿便。

其三，肠道里的酸碱值达到某个微妙的值时，胆红素会变成胆绿素。

因此排出绿色大便。

其四，有些宝宝吃的太快，妈妈交替乳房过于频繁，导致宝宝只吃到了过多的前奶。

前奶富含大量的乳糖，摄入乳糖量超过了宝宝肠道消化能力，太多糖分走到直肠发酵，形成绿便稀便。

（绿便，与妈妈吃绿色蔬菜无关，叶绿素不会进去入乳汁；与吃不饱无关；与受惊吓无关！）２．泡沫，略带酸味也是由于宝宝前奶吃的过多，后奶摄入相对少造成的。

泡沫是糖不完全代谢的产物。

有妈妈说，自己吃甜食吃多了的时候孩子明显大便泡沫多。

３．奶瓣奶瓣，也就是大便中的颗粒样的东西，看起来像没有消化的奶块。

有人说是没有消化掉的脂肪。

这种宝宝明显就是吃到的营养比较过剩，消化不掉就排出体外了。

４．有臭鸡蛋味奶中蛋白质成分过多，消化不良导致的。

（有妈妈说坐月子的时候一天吃好多鸡蛋，然后宝宝会放很臭的屁屁，拉臭鸡蛋味的便便。

）５．粘液据说是唾液没有化解的产物？（这个我个人略有疑问。

）６．黄色油状物有些宝宝的大便发亮，看起来油油的。

甚至放屁就带出点黄色油状物。

这种就是妈妈吃到的油脂过的，消化不掉。

7．水便分离…小小熊在五个多月时出现过水便分离，便便如同浆糊样，长达一个多月之久，去过医院化验并没有任何异常。

后来感冒了一次后莫名其妙好了。

无从解释（至少我是没找到更可信的说法！欢迎补充！）如果出现以上这些便便，或者几种情况混合的便便。

只要孩子精神状态正常，生长状况良好，没有反常哭闹，就没有必要担心。

最多就是在妈妈的饮食当中找问题，如果看不得孩子拉的不是“黄金”，那就只能从妈妈嘴巴把关！任何疾病都不是单一症状，更何况孩子的精神状态最不会隐瞒病情！大便次数：这个经常是引起“恐慌”的最直接原因！有些母乳宝宝一天3-4次，有些7-8次，还有一天10几、20次的都不是腹泻！虽然，拉的多被叫做“母乳性腹泻”，但是没有必要用药物治疗，也没有特效药。

大便常规化验单各项解读
大便常规化验单是用于检测大便样本中各种生化和物理指标的一项检查，通常用于评估消化系统的健康状况。

以下是大便常规化验单各项指标的解读：
1. 外观和颜色，正常情况下，大便呈棕色，有时会受饮食影响呈现不同的色泽，如绿色可能与饮食中的叶绿素含量有关。

异常颜色可能暗示消化问题或者出血。

2. 气味，正常情况下，大便有一定的气味，但若出现异常的刺鼻气味可能暗示消化系统问题或感染。

3. 成分，大便中的成分包括水分、残渣、脂肪、纤维等。

正常情况下，大便应该含有适量的水分和纤维，过多或过少的残渣或脂肪可能暗示消化问题。

4. PH值，正常大便的PH值一般在
5.5-7.0之间，PH值偏高可能暗示肠道细菌感染或胃肠道问题。

5. 隐血，隐血阳性可能暗示消化道出血或其他疾病，需要进一
步检查明确原因。

6. 白细胞，白细胞增多可能暗示肠道感染或炎症。

7. 寄生虫和虫卵，检测是否存在寄生虫感染，如蛔虫、钩虫等。

总的来说，大便常规化验单可以帮助医生评估消化系统的健康
状况，发现消化道疾病、感染或其他问题。

然而，单个指标的异常
并不一定意味着疾病，需要结合临床症状和其他检查结果进行综合
分析和判断。

如果你有相关的化验单结果需要解读，建议咨询专业
医生进行详细的解释和诊断。

幼儿园中班绘本拉便便脏兮兮臭烘烘读后感示例文章篇一：《<幼儿园中班绘本拉便便脏兮兮臭烘烘>读后感》哇塞！我读了这本《幼儿园中班绘本拉便便脏兮兮臭烘烘》，真的是让我又好笑又觉得很有收获呢！绘本里的画面可有趣啦！画着各种各样小动物拉便便的样子，那模样简直太逗了！就好像我亲眼看到它们在我面前做这件事儿一样。

我看到小猴子拉便便的时候，抓耳挠腮的，好像在说：“哎呀，这可咋整呀？”这不就跟我有时候遇到难题，不知道该咋办的样子差不多嘛！还有那胖乎乎的小猪，拉便便的时候哼哧哼哧的，难道是在给自己加油打气？哈哈，难道它觉得拉便便也是一项大工程？绘本里还讲了拉便便的重要性。

这让我想起了我自己，有时候我贪玩，不想去厕所，结果憋得肚子都疼啦！这不就像小兔子把萝卜藏起来，最后萝卜都坏掉了一样嘛！我和我的小伙伴们一起读这本书的时候，大家都笑得前仰后合的。

“哎呀，你看这个小狗狗拉便便的样子，太好笑啦！”小明指着书说道。

“可不是嘛，我觉得比我家小狗拉便便还搞笑！”小红也跟着说。

我们一边读一边讨论，感觉可有意思啦！通过这个绘本，我知道了拉便便是每个人都必须要做的事情，不能因为觉得脏或者臭就不愿意面对。

就像我们每天要洗脸刷牙一样，是为了让自己更健康。

而且呀，我们要养成好习惯，不能像绘本里那些不好好拉便便的小动物一样。

拉完便便也要记得洗手，不然脏兮兮臭烘烘的，谁会喜欢呀？总之，这本绘本真的太棒啦！它用超级有趣的方式让我明白了这么重要的道理。

我以后一定会好好拉便便，养成好习惯，做一个健康快乐的小朋友！示例文章篇二：《<幼儿园中班绘本拉便便脏兮兮臭烘烘>读后感》哇塞！最近我读了一本超级有趣的绘本，叫《幼儿园中班绘本拉便便脏兮兮臭烘烘》。

这可真是让我大开眼界啊！绘本里的画面可有意思啦！那些小宝贝们拉便便时的表情，一个个都那么好玩。

就好像他们在进行一场特别的“战斗”一样。

我记得有一页画的是一个小朋友，他坐在小马桶上，皱着眉头，脸蛋憋得通红，嘴里还嘟囔着：“哎呀，便便怎么还不出来呀！”这模样，不就跟我有时候想拉便便拉不出来的时候一模一样吗？想到这，我忍不住笑出了声，这难道不有趣吗？还有一个小朋友，拉完便便后，看着自己的成果，居然露出了惊讶的表情，好像在说：“这是我拉出来的吗？”哈哈，这画面多生动啊！绘本里还有老师在教小朋友们怎么正确拉便便，怎么擦屁屁。

便便颜色看健康你患了什么病人人都要“五谷轮回”，大便是各种消化道疾病的“警报器”。

大便的颜色、性状和次数和疾病密切相关：拉黑便可能是胃出血，拉血便可能是肠息肉，大便总是有一固定的位置凹陷，可能是肠癌……大便什么样才是正常，什么样是异常？种种异常可能意味着什么？大便的正常颜色是：黄褐色因此，大便的正常颜色是：黄褐色。

如果大便颜色很深，一般有几种可能。

第一是与食物有关，广州人有句老话：“吃猪红屙黑屎”，也就是说吃了猪血或动物内脏，大便会变成红黑色，吃绿色蔬菜吃得多，叶绿素含量高，大便呈绿色。

第二是与药物有关，胃病患者吃含铋的胃药，缺铁性贫血病人经常补充铁剂，大便也会呈黑色。

炭剂、一些黑色的中成药吃了也会拉黑便。

这种黑便呈深浅不等无光泽的炭样黑色。

异常颜色与疾病有关以下是大便异常颜色和疾病的关系。

灰白色：如果大便的颜色是“白陶土样”的，有可能是黄疸或由于结石、肿瘤、蛔虫等引起的胆道阻塞，导致胆黄素无法随大便排出。

黑色：如果没有吃猪血，又没有吃可能拉黑便的药物，大便出现黑色，一般是上消化道出血。

胃和十二指肠出血，血通过几米长的肠道，发生各种化学变化，逐渐变黑，因此，这些地方出血，量又不是很大的话，大便应该是黑的。

在上消化道出血的患者中，因溃疡病出血的约占一半，其中大部分是十二指肠溃疡出血。

除溃疡病之外，胃炎、肝硬化合并食管或胃底静脉曲张破裂、胃癌，也是引起上消化道出血的常见原因。

红色：拉血便，多是下消化道出血，下消化道包括空肠、回肠、直肠、结肠，由于“路程”短，化学变化少，这些部位出血，大便应呈红色。

如果上消化道出血量大，血来不及在肠道里过多停留，拉出来的大便也是红色。

但无论是上消化道还是下消化道出血拉血便，都有一个特点，血和大便混在一起，如果血不跟大便混在一起，只是附在大便表面或部分偏离，甚至是便后滴血，这种情况是患了痔疮。

自我察病之看性状观察大便的形状，也能及时了解一些疾病信息。

正常的大便应为圆柱形，较软，异常的形状包括：太硬、太烂甚至黏液或水状。

小班健康：《各种各样的便便》一、活动目标1、理解各种各样的大便形态，知道什么才是健康的便便2、初步了解不同的饮食习惯和大便的关系3、培养幼儿良好的排泄的生活习惯二、活动准备四种形态的便便图片、以及其它图片若干三、活动过程1、情景导入1）教师表演便便的动作，请幼儿猜一猜老师在干什么？师：“假如这里有一个马桶，请小朋友看老师的动作猜一猜老师在干什么？”（大便）2）请幼儿表现一下大便的样子师：“那小朋友平时大便吗？你是怎么大便的呀？我们来表演一下”提醒幼儿仅仅表演哟，不能真的大便。

2、理解各种各样的便便1）你有没有见过你的大便是什么样子的呀？2）出示各种形态的大便A、“糊糊”提问：“这张图上面的便便是什么样子的呀？”（像一滩水一样，稀稀的，黄黄的）“这是糊糊，你们知道怎么样就会大出糊糊来吗？”（教师出示冷饮图片，如果你吃了太多的冷的东西，就会觉得肚子疼，然后就会大出糊糊了）B、“臭臭”提问：“这张图上面的便便是什么样子的呀？”（软软的，细细的，臭臭的）“它的名字叫臭臭，那怎么会大出臭臭的呢？”（教师出示烧烤图片，如果你乱吃东西，就会大出臭臭来了）C、“球球“提问：“这张图上面的便便是什么样子的呀？”（一颗一颗的，硬硬的，像球一样圆圆的，大球球的时候会痛的）“它的名字叫球球，那怎么会大出球球呢？”（教师出示水、蔬菜图片，引导幼儿观察，然后出示打叉的水、蔬菜图片，知道不喝水不吃蔬菜就会大出球球）教师小结：“糊糊”、“臭臭”和“球球”这些便便是好的便便吗？D“便便”提问：“那什么样的便便才是健康的便便，好的便便呢？”教师出示“便便”的图片“那怎么样才能大出健康的便便呢？”（教师出示水、蔬菜、运动、睡觉图片，引导幼儿了解身体健康的宝宝，喜欢吃蔬菜水果，每天都早睡早起喜欢运动的宝宝）初步了解有好的生活习惯才能大出健康的便便教师：除了这些就能够了吗？还不够，下面请小朋友听郑老师讲一个故事：有一个小朋友他叫明明，他正在看动画片，突然他感觉要大便了，但是他太想看动画片了，一直就憋着忍着，便便就一直待在他的肚子里，等他再大便的时候发现大出了球球，很痛很痛。