初二作文:我想这样学语文作文800字
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我是这样学习语文的初中作文
已是开学一个月了。
我觉得上了初中一个月,我不仅长大了许多,还学到了很多的知识以及做人的道理。
让我受益匪浅。
在新学期、新班级、新老师、新同学的新环境里,我已经深知在小学里语文成绩较好的我的学习方法在中学已经没什么了,而我根据我这个一个月来的学习态度和学习结果,做了两份对我语文成绩有帮助的学习的方法。
第一份是上课认真听讲。
老师讲给我们的都是精华,我们一定要用心来听,这样有着很强的指导和启发意义;还有练习也必不可少的,并且要一定的量。
我们要通过听课和一系列的同步练习,将基础知识牢牢的掌握。
这样的学习方法可以增加我们对基础的掌握。
第二份是看书读报。
只要你钻进书的海洋畅游一番,你就会发现对成、词语烦恼的你可以出口成章了。
所以说想要让语文学得好,就要加大阅读量,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。
而且要准备好纸笔,在看书后,摘抄精*的词句和语段。
这样不仅能增长我们的阅读量还能提高写作技巧,真是一举两得。
这就是我自己为我量身定做的学习方法。
我决定这样学语文,学好语文。
我是这样学习语文的初二优秀作文全文共5篇示例,供读者参考我是这样学习语文的初二优秀作文篇1语文学习,不仅仅是在课上,还有课下的努力坚持。
我的写作水平原来不太好,总感觉内容枯燥、乏味,字数也不够,所以我每过几天就发一篇博文。
为了有写作灵感,我便认真观察、用心记录,一旦灵感突袭就马上发在博客里,但写作不可以发于心而止于笔,要就事论事,就感情论感情,比如他人出演不慎说了我,这时就应该怀着悲愤的感情去写,这样作文才会生动传神,趁热打铁才是最可靠的提高作文水平的方法。
在写作时,如果想要用一句名言,但自己又想不起来,即可上网查找资料,并适当运用到里面,加深印象,再用笔写的时候就不愁内容枯燥了。
日日一篇博文,记录人生点点滴滴,发博文不是用来应付公事的、自编自导的,写作要的是真情实感,是从心里感悟到的。
另外,写作是需要灵感的,如果不认真观察生活细节,认真领悟人生快活,岂会有灵感而言!写作不好的人,不妨用以上这种方法,最重要的还是坚持,不要三天打鱼两天晒网,第一天踌躇满志、第二天斗志昂扬、第三天休息一下、第四天感觉没用、第五天则退出。
要持之以恒的对待,再会补充你的语文缺陷。
我是这样学习语文的初二优秀作文篇2我的课外语文学习是丰富多彩的。
人们都说:“书籍是人类的阶梯。
”所以,我在课外时总喜欢阅读,也喜欢练笔。
每天,我总要读书。
每当读书时,我就无比快乐。
有时,我在晚上的时候也读书,每当我写完了作业后,就会读书。
读书对我很有帮助。
有一次,我们语文考试,我把从书中得到的四字词语写在上面,我对了几个题,加了六分。
我们要热爱读书。
除了阅读,我还喜欢练字。
中午时,老师每天都教我们写十个字。
老师告诉我们,每天都练十个字,很快就能把整本书都练完。
而且,练字可以复习笔顺,在考试时不会出错,还能把字写漂亮、美观。
所以,这样一举三得的事情,我们每天中午都要做。
老师在黑板上写,我们在纸上也写,我们先把每个字写两遍,然后,写下一个字,老师写的时候,我们会伸出手指头,描空,说笔画。
我是这样学习语文的初二优秀作文说起学习语文,那可真是一段充满酸甜苦辣的奇妙旅程。
从小学开始,语文就像一个熟悉又神秘的朋友,一直陪伴着我。
但真正让我对语文产生浓厚兴趣,并且找到适合自己学习方法的,还是在初二这一年。
以前,我总觉得语文学习就是死记硬背,背课文、背字词、背古诗,枯燥得很。
直到有一次,老师在课堂上讲了一篇散文,那细腻的文字,仿佛一幅幅生动的画面在我眼前展开。
我突然发现,原来文字有这样大的魅力,能让人的思绪飘得很远很远。
从那以后,我不再满足于机械地背诵,而是试着去理解每一篇文章背后的情感和故事。
每当学到一篇新的课文,我都会先自己读上几遍,把不认识的字词标出来,查字典弄明白意思。
然后,我会闭上眼睛,想象自己就是作者,去感受他当时的心情。
记得有一次,学到了朱自清的。
我读着文中父亲蹒跚着去买橘子的背影描写,心里特别不是滋味。
我想到了自己的爸爸,他平时总是默默地为家里付出,我却很少去关注他的辛苦。
那天放学回家,我第一次认真地观察了爸爸的背影。
他下班回来,有些疲惫地坐在沙发上,灯光照在他的背上,我看到了几根白发在黑发中格外刺眼。
那一刻,我对这篇文章有了更深的理解,也明白了语文不仅仅是文字的组合,更是情感的传递。
为了提高自己的写作能力,我还养成了写日记的习惯。
刚开始的时候,真是不知道写啥,每天的生活好像都差不多。
但我还是逼着自己每天写一点,哪怕只是几句话。
慢慢地,我发现生活中其实有很多小细节值得记录。
比如,早上出门时看到的一朵新开的花,它的颜色特别鲜艳,花瓣上还带着露珠;或者是在公交车上听到的一段有趣的对话,一个小朋友奶声奶气地跟妈妈讲学校里的趣事。
我把这些都写进了日记里,写作变得不再那么困难。
阅读也是我学习语文的重要法宝。
以前我看书,就是随便翻翻,看完也就完了。
现在,我会准备一个小本子,看到好词好句就摘抄下来。
有时候,看到特别喜欢的段落,我还会模仿着写一段。
有一次,我读了一本小说,里面对风景的描写简直太美了,我忍不住摘抄了好多。
我这样学语文作文我这样学语文作文我学语文的乐趣在语文、数学、英语这三学科里,让我最感兴趣的就是学习语文了。
因为语文不但能提高我们的创作能力,还可以让我们从中学到各种各样的学习方法呢!使一幅幅美丽的画就展现在我们的笔下。
你说语文这科是不是很有趣呢?我爱学习语文,但也有我学习语文的故事。
现在,就让我来慢慢地告诉你吧!学习语文并不是一件简单的事。
记得有一次,老师教我们《倔强的小红军》这一篇课文时,老师提出了一个让全班人都哑口无言的问题,她说:“小红军的这一些举动充分地表现出了他什么的思想感情?”当时,我们都不知道怎么用语言去表达出来。
后来,老师看到这样的情景后,便说:“既然大家都不知道,那么就请大家各自去书店或者上网来找答案吧!”因为内心的好奇和对知识的喜爱,一下课我就马上回家问爸爸:“爸爸,我想问你在《倔强的小红军》这一课里,小红军充分表现出了他什么思想感情呢?”爸爸回答说:“知识是无穷的,在语文的海洋里,每一条题目都有各种各样的答案,问题是你有没有认真地去读它的文章和仔细地想,如果你认认真真地去读,仔仔细细地去思考,那么,你自然就会得到了答案的。
这就是学习语文方法了!”我听了爸爸的话,不禁惊叹,哇!原来语文的每一道题目都有那么大的学问啊!后来,我按照爸爸给我的方法去做,果然,经过我仔细地阅读那篇课文,我从里面的语句体会到了‘小红军’为了不让陈赓同志把自己的马让给他坐和把自己的'食物给他吃,‘小红军’装出一副倔强的样子,终于,陈赓同志被说服了,自己骑着马向前走去……我理解到了这篇课文的中心内容,回答老师的问题自然就容易多了,怪不得爸爸说‘这就是语文内涵’呢!第二天,我再次回到教室,当老师再问起那条问题的时候,我踊跃地回答了我心中的答案,老师十分高兴,并说:“莫若益同学,答对了!并且回答得十分精彩!”我听后十分开心,因为我通过了自己的努力去寻找到了正确的答案,并得到了老师的夸奖。
自然心里好比吃了蜜糖一样甜。
文本:
我想这样学语文
作为一个学生,学习语文是必不可少的,但是学习语文并不是一件易事。
我曾经试图通过不同的方法学习语文,但是效果并不尽如人意。
最近,我在思考如何更好地学习语文,我想尝试一种全新的方式来学习这门课程。
我认为学习语文的重点不在于死记硬背,而在于理解和思考。
我希望通过阅读经典文学作品来加强我的理解和思考能力。
这些经典作品是巨匠们辛勤耕耘和汗水凝结的结晶,对于我们的鉴赏和感悟都有着深刻的意义。
我想要认真阅读这些作品,并对其中的人物、情节和主题进行深入的思考和剖析,以便更好地理解语文中蕴含的丰富内涵和深度思想。
我认为学习语文还需要注重写作能力的培养。
作为一名学生,我们需要掌握基本的写作技巧和表达能力。
我想通过模仿经典文学作品中的语言风格和写作风格来提高自己的写作能力。
通过模仿巨匠们的写作风格,我可以更好地学习如何运用语言表达自己的思想和情感。
在写作的过程中,我还可以学习如何构思、如何组织语言和如何处理问题,逐渐培养自己的写作能力,不断提升自己的语文水平。
语文学习需要不断地积累和提高。
我希望通过阅读各种各样的书籍和杂志,积累知识和提高思维能力。
在阅读的过程中,我可以扩展自己的词汇量,了解更多的语言知识和文化背景,增强自己的综合能力。
我还可以通过写作和口语表达来巩固自己的语文知识,同时锻炼自己的表达能力。
我认为学习语文需要注重理解和思考,同时也需要注重写作能力的培养和积累。
通过这些方法,我相信我可以更好地学习语文,不断提升自己的语言水平和综合能力。
是这样学习语文的初二优秀作文语文在我们的生活学习中非常重要,它将陪伴我们一生。
有些人感到学习语文很吃力,我想,主要是由于没有掌握好学习语文的技巧。
在这,我谈谈我学习语文的方法。
学习语文,首先一定要打好基础。
在一张试卷上面,基础就是古诗文、生字词、字词理解、病句辨析、文段阅读分析及表达运用能力。
那么,想要打好基础,拿到基础分,首先就要把课本里的古诗文和生字词读熟、记熟、写熟,确保不会在最简单的题目上面失分。
接下来,就要透彻理解学过、见过的字词,并且提升病句辨析能力,争取拿下分值较高的两道选择题。
最后,要培养提高文段阅读分析能力,掌握基本语言表达方式的类别、技巧,学会辨别并灵活运用。
这类题目在基础题中比较难,需要平时多加训练,掌握各种题型的答题技巧。
学习语文,其次要培养提升阅读能力。
如果阅读能力欠缺,那么我们需要花费极多的时间来做阅读题,这就会导致考试时间分配不合理,影响后续的答题质量。
今年的中考,语文阅读题包括课内外文言文阅读、实用性文本阅读以及文学性文本阅读。
课内外文言文阅读需要自身在平时的语文学习中多读多记多积累,只要掌握了足够的文言字词句式,那么课内外文言文阅读做起来就可以得心应手。
实用性文本阅读与文学性文本阅读需要我们多做相关的题目,熟悉会考查的题型以及相应的答题技巧、模板。
在平时的语文学习中也要多加注意提升文本阅读的速度,学会抓住文章的中心与重点,改善阅读质量。
学习语文,再者要训练写作能力。
作文是考试中分值最多的题目,同时也是一个人文学素养的最好体现。
冰冻三尺非一日之寒,提升写作能力不是短短几日就可以做到的事,这需要我们长久地积累与练笔。
阅读优秀作文和名家作品,可以帮助我们打开思维、扩宽视野、积累素材、提升文笔等。
养成写日记的好习惯,同样可以提升我们的语言表达能力,帮助我们更好地写作。
学习语文,一定要读好名著。
读名著不仅是为了能够答好附加题,更是为了熏陶品行,滋养精神。
一本名著所蕴含的学习资源不可估量,犹如一座宝库等待着我们去探索发掘。
我想这样学语文作文600字
大家都知道,不管是做什么事都是要讲求办法,讲究途径。
同样的道理,我们的学习,特别是我们的语文,六年级的语文,也是要讲究一定的方法的。
当然,学习语文,大家一定以及肯定都有自己的一套方法,如果你的方法特别的好,那么我的方法,就用来协助你改进吧,让你能争取更大的进步;如果你的方法一直没有什么效果啊,进步啊,那么我的方法就用来供你参考吧,希望对你有用!
我学习语文主要有以下的几个步骤,它们分别是读、听、记、写。
什么?看不懂?别着急,别着急,请听我慢慢道来。
所谓“读”,就是前一天预习第二天要教的课文,正所谓“读书百遍,其义自见”嘛!不懂就要读,只要你能多读上几次,理解能力强的,课文的内容基本就能理解了;听,是第二个步骤,上课一定要认真听哦!第三个步骤,是记。
记课堂上老师说的重点、说的中心思想。
最后,课后的家庭作业要认真写,自己写,你就是掌握一道题,也胜过你去抄十道题。
这就是我的语文学习方法,你的跟我的一样吗?。
我想这样学语文作文
哎呀呀,说到学语文,我可有好多想法呢!
我觉得学语文就像一场超级有趣的冒险!语文书里那一篇篇精彩的文章,不就像是一个个神秘的小世界嘛!每次打开语文书,我都好兴奋,就好像要进入一个全新的奇妙天地一样。
比如说那些古诗,哇,短短的几行字,就能把那么美的景色、那么深的情感都表达出来,这多厉害呀!我就常常想,古代的那些大诗人是怎么做到的呢?难道他们有什么神奇的魔法吗?我要是也能像他们一样写出那么棒的诗来,那该有多好呀!
还有那些故事,里面的人物都好鲜活呀!我会跟着他们一起开心,一起难过。
我记得有一次,我们学了一篇关于友谊的故事,我和小伙伴们还专门讨论了好久呢。
我问他们:“你们说,要是我们也遇到故事里那样的情况,会怎么做呀?”大家都七嘴八舌地说起来,可热闹啦!
我特别喜欢上语文课,老师会带着我们一起朗读课文,那声音可好听啦!有时候老师还会给我们讲一些课文背后的故事,这让我对语文的兴趣更浓啦!我经常会举手发言,把我的想法说出来,每当得到老师的肯定,我心里就美滋滋的。
我还想自己去读更多的书,不只是课本里的那些。
我想去图书馆找那些厚厚的大书来看,去发现更多语文的奥秘。
我会对自己说:“嘿,你一定能读懂那些大书的!”我也想把我看到的好故事讲给爸爸妈妈听,让他们也感受一下语文的魅力。
学语文不应该只是在教室里,在生活中也可以呀!看到美丽的风景,我可以用学过的词语来形容;遇到有趣的事情,我可以把它写成一篇小文章。
这样学语文,多有意思呀!
总之,我想这样学语文,充满好奇地去探索,快乐地去感受,把语文当成我最好的朋友,一直一直和它在一起!。
我决定这样学语文的作文(优质2篇)已是开学一个月了。
我觉得上了初中一个月,我不仅长大了许多,还学到了很多的知识以及做人的道理。
让我受益匪浅。
在新学期、新班级、新老师、新同学的新环境里,我已经深知在小学里语文成绩较好的我的学习方法在中学已经没什么了,而我根据我这个一个月来的学习态度和学习结果,做了两份对我语文成绩有帮助的学习的方法。
第一份是上课认真听讲。
老师讲给我们的都是精华,我们一定要用心来听,这样有着很强的指导和启发意义;还有练习也必不可少的,并且要一定的量。
我们要通过听课和一系列的同步练习,将基础知识牢牢的掌握。
这样的学习方法可以增加我们对基础的掌握。
第二份是看书读报。
只要你钻进书的海洋畅游一番,你就会发现对成、词语烦恼的你可以出口成章了。
所以说想要让语文学得好,就要加大阅读量,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。
而且要准备好纸笔,在看书后,摘抄精彩的词句和语段。
这样不仅能增长我们的阅读量还能提高写作技巧,真是一举两得。
这就是我自己为我量身定做的学习方法。
我决定这样学语文,学好语文。
指导老师:林老师评语:不错!按想的去做,必有大的成就作文:我是这样喜欢语文2我总觉得对于语文的学习就好比是去欣赏那夜空,用心去体会、理解、感受,而绝不像其它的功课去死记硬背。
语文课文固然很重要,但其实大自然更重要,因为它是一本富有灵气的语文书。
我喜欢看书。
小说、散文对我来说再亲密不过了。
对宋词的喜好更是有过之而无不及,那句“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,每当我脑海里闪念这首词时,总会情不自禁地为作者构思所描写的那种意境细细体会半天。
我喜欢游戏,对于那句“玩具是儿童的天使”在我看来,只要有的玩,玩具倒无所谓,每当我放野于草地上,天使就会来到我身边,使我快乐;每当我静静地躺在草地上,就好像浴于白天之间,使我悠闲。
由于我对语文的过分爱好,对其它功课都不太在乎,导致我数学、英语不理想。
也许由于平时语文积累,我的语文基础打得很好,对于语文的学习也有着另一套与众不同的方法。
我想这样学好语文作文600字《我想这样学好语文》语文就像一个神奇的魔法世界,里面有好多好多有趣的东西等着我们去发现。
我觉得要学好语文,得做好下面这些事儿。
我想多读好书。
就像《格林童话》,书里的公主和王子经历了好多冒险,可有意思啦!还有《十万个为什么》,能让我知道好多以前不知道的知识。
读的书多了,脑袋里的好词好句也就多了,写作文的时候就能用上。
我还想多和别人交流。
比如和小伙伴们一起讲故事,把我看到的好玩的事情讲给他们听。
有时候大家还会一起讨论,这样能让我学会怎么把话说清楚,说得有趣。
另外,我要认真写好每一个字。
老师说字就像我们的脸,得干干净净、漂漂亮亮的。
每次写字的时候,我都会一笔一划地写,这样写出来的字才好看。
我相信,只要我坚持这样做,一定能学好语文!《我想这样学好语文》学好语文可太重要啦!我一直在想怎么才能把语文学好呢?我觉得上课得认真听讲。
老师讲的知识可都是宝贝,比如那些古诗,老师会给我们讲诗人的故事,一下子就把我吸引住了。
有一次老师讲李白,说他特别爱喝酒,喝完酒就能写出好多好诗,我听得可入迷啦。
还有啊,我要多观察周围的事物。
有一次我看到一只小猫咪在太阳底下懒洋洋地睡觉,那模样可爱极了。
我把它记在心里,写作文的时候就写了进去,老师还表扬我观察仔细呢。
我也想多背一些古诗和文章。
像《静夜思》,我很快就背下来了,还能明白诗人在外地想家的心情。
背得多了,语文好像也变得不难了。
我就想这样学好语文,我觉得我一定能行!《我想这样学好语文》语文是一门有趣的课,我可想学好它啦!我想每天都读一篇小故事。
有一次我读了《小红帽》,知道了不能随便相信陌生人。
读故事不仅好玩,还能让我明白好多道理。
我还要把看到的、听到的都记下来。
比如秋天树叶变黄了,从树上落下来,像蝴蝶在跳舞,我就把它写在小本子上。
我觉得只要我这样坚持下去,语文肯定能学好!。
如何学习初二语文作文范文5篇学习可以让人们从另一个角度来观察世界。
学习是和比自己有能力的人交流的过程,同学们可以从他们那里得到它们的看法,然后在它们的指导下,改变原本看事物的角度,下面给大家分享一些关于如何学习初二语文作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
如何学习初二语文作文范文1光阴似箭,日月如梭。
时间过的可真快啊!一眨眼,就结束了快乐的寒假,迎来了令人盼望的新学期,在这个新学期里,我做了个学习计划表,我知道想改变自己得按照计划表做,这样才是改变自己的最好方法。
我做的计划表虽然看起来非常的简单,不就是写几个字吗?可是,当你实行计划表的时候却非常的困难。
所以,我得努力的完成我的计划,只有当完成了我的计划,我的计划表才是完美的,才是无缺的。
我的学习计划表如下:1、上课的时候,积极的回答问题,不能因为怕错误,而闷在那里,不敢去表达自己的观点。
要放开自己,有什么就说什么,从不会把自己憋在那里。
并努力的去向别人展示自己。
要专注的听老师讲课,特别是老师分析题的时候,更要仔细听,不能心不在焉。
把当天所学的课程复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。
2、对荣誉、尊重和责任这三个词有更深一层的理解。
因为这样才能很好的把我实践出来。
3、我要尊老爱幼、尊敬师长、乐于助人,看到有人遇到困难了,我要去帮助他,还要爱护环境。
4、做作业:①做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;②认真审题,弄清题设条件和做题要求;③明确解题思路,确定解题方法步骤;④认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;⑤及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;⑥遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。
5、我要克服自己去看我不想看的而对我很有用的。
我相信自己,我让我的计划表完美无瑕。
我想这样学习语文作文我想这样学习语文作文在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪?下面是店铺整理的我想这样学习语文作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我想这样学习语文作文篇1当你在一道道疑难杂症的数学题目中伸懒腰时,当你在一个个未曾谋面的英语单词面前打招呼时,当你在一本本枯燥无味的化学实验报告中献身时,我更情愿悄悄溜进语文的大海悠闲的扬帆起航。
我想说,我喜欢语文。
语文,历史长河中淘出来的文化瑰宝。
“大漠孤烟直,长河落日圆”引你到沙漠中领略异域的风采,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”带你一睹庐山瀑布的壮观,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”伴你欣赏月夜的美景……语文,不仅是一本书,一门学科。
它更是一种别样的文化,可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,丰富我们的精神,点缀我们的学习生活。
对于语文学习,不仅仅是要学会学好书本上的知识,而且还要在大千世界中寻找语文的足迹。
在课堂上应积极开拓,让更多人都参与到学语文中,在学语文的过程中享受乐趣,掌握基础知识,提高语文学习的兴趣。
在课下,师生多沟通,交流,一起去探讨语文,翻阅书籍,去瞧一瞧文章中的主人公的情绪,作者优美的文笔。
当然,在学习过程中有一个良师是很好的。
一个教学有方的老师,有自己独到的教学模式和方法,学会适应他们的教学方式是很重要的。
然而,作为一个老师也应该看看我们这些学生的想法。
我的新语文老师,您的声音不够大,后面的同学听起来会很吃力,相信这也是大多数学生的心声,虽然已无法去改变,但也可以采取一些方式,例如带扩音器。
其它并没有什么不足,只是您可以对我们班要求更严格一些。
我想这样学语文。
希望我们会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
我想这样学习语文作文篇2你爱读书吗?你是否在一个闲适的.午后,捧起一本文摘呢?语文,让我有了一段不一样的生活。
每当我闲着的时候,我总会去翻一些杂志,借以打发时间。
我想这样上语文的作文
《我想这样上语文》
哎呀呀,提到语文呀,我就想到那次特别的经历。
有一次上课,老师正讲到古诗呢,那首古诗叫《江雪》。
老师问我们:“谁能说说这首诗描绘了怎样的画面呀?”嘿,我就举手啦,我说:“老师,我感觉就是一个老头在大雪天里钓鱼。
”全班同学都笑了,可我不觉得好笑呀,我就是这么理解的嘛。
然后呢,老师也没笑我,反而很耐心地给我们讲解这首诗更深层次的意境和含义。
我就瞪大眼睛,听得可认真了。
老师说那漫天的飞雪象征着一种寂静和孤独,那独钓的老翁有着一种坚韧和超脱。
哇塞,我当时就觉得语文好神奇呀,就那么几句诗,居然有这么多门道。
我就想呀,如果每一次上语文都能像这样,让我们发表自己最直接的看法,然后老师再一点一点给我们剖析,让我们能真正走进那些文字背后的世界,那该多有意思呀!不用死记硬背那些什么修辞手法呀、作者背景呀,而是通过这样实实在在的感受和体验去理解语文。
比如,老师可以多给我们讲一些有趣的故事,或者让我们演一演课文里的情节,哈哈,那肯定超级好玩。
哎呀,我真的好希望语文课能一直这样有趣,让我能开开心心地学好语文呀!这就是我想的上语文的样子啦!嘿嘿。
我想学好语文作文《我想学好语文作文》篇一语文作文,就像一座神秘的城堡,我站在城堡外,既向往又有些害怕。
我想学好它,可这真不是一件容易事儿。
有时候我觉得写作文就像挤牙膏,一点一点地往外挤,还老是挤不出来。
老师布置作文题目后,我常常对着空白的作文纸发呆,脑子就像一团乱麻。
就说上次写“我的梦想”吧,我心里想,我的梦想多了去了,可真要写下来,却不知道从哪儿开始。
我抓耳挠腮,心想这梦想咋就像调皮的小精灵,在我脑子里乱窜,就是不肯规规矩矩地站成一篇作文呢?我知道语文作文里,文字就像一个个小士兵,排兵布阵得好了,那文章才能有模有样。
可我老是让这些小士兵乱成一团。
我看那些作文写得好的同学,文字在他们笔下就像被施了魔法,一个个活灵活现的。
我就想啊,他们是不是偷偷吃了什么“作文仙丹”啊?我觉得自己在作文这座城堡里迷了路。
有时候我想,是不是我读的书还不够多呢?我也读过一些书啊,可为啥到了写作文的时候,就感觉那些书中的东西都跑到九霄云外去了呢?我记得有一次我读了一本关于冒险的小说,里面描写的神秘森林可精彩了。
我想把类似的场景用到自己的作文里,可写出来的却干巴巴的,就像一片没有水分的树叶,一捏就碎。
我想学好语文作文,可能得从多读多写开始吧。
就像学走路,得一步一步来。
我得先把那些好词好句像收集宝贝一样收集起来,然后再想办法把它们用到自己的作文里。
可这也不容易啊,我有时候用了那些好词好句,就感觉像是硬生生地给文章打了个补丁,很不协调。
哎,我想学好语文作文,真的是任重而道远。
但我不会轻易放弃的,我就不信我征服不了这个“小怪兽”。
说不定哪天我突然就开窍了呢?谁知道呢,也许写着写着,我就像开了挂一样,写出超棒的作文啦!你说是不是呢?《我想学好语文作文》篇二我想学好语文作文,可这就像要攀登一座高耸入云的山峰,每一步都充满了挑战。
我常常在想,作文到底是什么呢?是把自己心里想的事儿用文字码出来就行吗?好像没那么简单。
我写作文的时候,就像一个厨师在做菜,材料都有,可就是不知道怎么搭配才能做出一道美味佳肴。
我想学好语文作文篇1人生中有许多事情需要我们去学习,我们可以学着去坚持。
晚锻炼又来临了,虽然不用在外面跑得气喘吁吁了,但我们要做俯卧撑,经历了漫长的折磨,终于挺过了四组,此时我已大汗淋漓,全身酸痛了极。
我们都以为结束了,老师说:“再来一组。
”同学们都开始抱怨。
尽管如此,但还是要做。
我用我酸软无力,不停颤抖的手臂艰难地撑着地面。
不一会儿,手心就开始出汗,全身开始流汗。
我艰难地卧,正起时,身体被地心引力牢牢得吸着,汗水不断的往下滴。
此时我想放弃,我实在是太累了,想躺下来休息一会儿,转念一想,不行绝不能放弃,前面四组都挺过去了,怎么能在此时放弃,我使出浑身解数起来了,我想起了海伦·凯勒,我要向她一样学着去坚持。
我盯着时间,一秒犹如一年,老师还没吹哨,这是最后一过了。
老师吹哨了,我使出了九牛二虎之力,经历了前所未有的痛苦,终于做完了。
我们要坚持努力。
语文老师会在早读课上默写,我都会做好准备。
默写本发下来时我并没有全对,我想下一次一定要全对。
我精心准备着第二次默写,谁知有没全对,错了一个。
我平复低落的心情,加油争取下次全对。
第三次默写到来了,我反复检查写的内容。
默写本发下来时,我并没有全对,我的心情一路跌入了低谷,看着默写全对同学的`喜悦和拿糖的兴奋,我重整旗鼓,一定要坚持努力。
再摸写《木兰诗》时,我全对了。
学着坚持,就一定会有所成果。
坚持自己的观点。
数学课上老师绘声绘色地讲解试卷,其中给我们出了一道题,有的同学算出了答案,说是负的,我仔细验算自己的答案却是正的。
我仔细想其他人都没吱声,难道答案是负的。
我又算了一遍,是正的。
我正要举手时,又怯懦地缩了回去,如果说错了,当众出丑怎么办。
不行,我要学着坚持,坚持自己的观点。
我举起手说答案是正的。
老师算了一遍,果然是正的。
有时我们要坚持自己的观点,不盲目人云亦云。
我明白了学着这样做,去坚持,学着去坚持。
篇2同学们,语文是所有学科中最为基本的课程,因为语文不仅汇聚了我们母语的精华,而且与其他学科也有着千丝万缕的联系。
我想这样学语文
在所有学科中,语文既是生活的基础,也是最广泛的。
它与生活息息相关。
说话与人沟通的能力是语文、一手好字是语文、会为人处事是语文……想学好语文有几点我认为很重要。
第一,兴趣很重要。
语文最基础的就是要博览群书,体会书中人物的性格、生活,思考这个故事讲的是什么。
要有兴趣了解从古到今发生的事,成语的由来,了解有名的人物,人物身上发生了什么事物。
我这一点做得不够好,可能是我还没发现其中乐趣。
第二,做生活中的有心人。
语文来源于生活。
每天我都在做着相同的事,但你永远不知道下一秒会发生什么事。
虽然每天都在上课,但是其中的小事情要去探索发现就有写不完的话。
虽然我在博览群书方面做的不够,但是在语文中的作文上我总能写出点好的东西。
可能就是我平时对身边的生活处处留心。
总可以写出一件完整的事,有时会有意想不到的惊喜。
所以继续做生活中的有心人要更好的去体会发现。
第三:刻苦很重要。
语文学习中总会遇到不认识的字词,不了解的知识……现在高科技发达,只要你去做没有你找不到的知识。
比如我上课还有不懂的知识可以上网查询,每次上网几乎都有查知识,有时一查就是几个小时,有时也可以观看历史影片。
遇到不认识的字词可以翻各种字典,可以把字音字形多记几遍,这点我做的也不差。
第四,多记多写。
好记性不如烂笔头,语文中上课时老师讲的重点内容,知识点都要写下来。
平时写日记,对自己今天的思想、态度,
发生了什么事,有什么开心,不开心的事写下来。
课内的课文,古诗都要倒背如流,生字词都要记住怎么写,意思是什么。
这点我还要继续加强。
第五,态度很重要。
语文需要用心学端正态度。
态度决定一切,上课要认真听讲,做好笔记,课后多阅读。
态度好则成效好。
我上课时认真听讲态度还行,课后复习要加强。
总之语文学科我的目标是要得高分。
课外多阅读,多写。
继续留心生活,刻苦努力。
把语文带进生活,把生活融入语文。
语文学好了,能加强对各科知识的理解能力,还能提高与人的沟通能力。
从现在做起,向着我的目标Let’sgo!。