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4203 测绘地理信息类专业代码420301专业名称工程测量技术基本修业年限三年职业面向面向工程测量工程技术人员等职业，工程测量、无人机摄影测量等技术领域。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程测量、地形图数据采集、编辑处理与制图及相关法律法规等知识，具备工程施工控制网和变形监测控制网的布网、施测、数据处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事勘察设计、工程施工、竣工验收、运营管理阶段的工程测量与变形监测等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有常用设备的检校与维护能力；2. 具有测绘大比例尺地形图的能力；3. 具有GNSS测量数据采集、编辑处理、成果输出和卫星定位测量与应用能力；4. 具有工程施工控制网和变形监测控制网的布网、施测、数据处理以及工程控制网复测和加密的能力；5. 具有工程建设规划及勘察设计、工程施工、竣工验收、运营管理等阶段的工程测量与变形监测、精密工程测量的能力；6. 具有无人机数据采集、处理和4D产品制作，地理信息数据采集、处理、分析与地理信息系统应用的能力；7. 具有测绘项目技术设计、总结与管理能力；8. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：工程制图识图、测绘基础、测绘CAD、测绘程序设计、测绘数据处理、土木工程概论、摄影测量基础、测绘仪器检测与维护。
专业核心课程：数字测图、控制测量、GNSS测量、工程测量、工程变形监测、不动产测量、无人机摄影测量、地理信息技术应用。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字测图、控制测量、GNSS 测量、测量数据处理、工程测量、工程变形监测、不动产测量、无人机摄影测量、地理信息技术应用等实训。
在测绘地理信息服务行业的工程测量等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：测绘地理信息数据获取与处理、不动产数据采集与建库、无人机摄影测量接续专业举例接续高职本科专业举例：测绘工程技术、地理信息技术、导航工程技术接续普通本科专业举例：测绘工程专业代码420302专业名称测绘工程技术基本修业年限三年职业面向面向大地测量工程技术人员、地质测绘工程技术人员、工程测量工程技术人员、不动产测绘员等职业，测绘工程项目施测、数据处理、图件制作、运维管理等技术领域。
工程测量技术专业（专业代码：540601）现代学徒制人才试点培养方案（2017级）建筑工程技术专业现代学徒制人才培养方案一、专业基本信息1、专业名称：工程测量技术2、专业代码：5406013、专业类别：测绘类4、学习形式：岗位培养5、学制与学历：3 年制大专6、招生面向：面向合作企业招收应往届高中、中职或相当于高中、中职同等学历并具有测绘业相关 职业资格证书的在岗员工。
二、职业岗位（群）分析1、主要工作岗位：工程测量员、控制测量员、数字测图技术员、地籍测量技术员、内业计算与资料整理员、测量 监理员、测量仪器销售人员、仪器管理员等岗位。
2、主要工作任务：就业岗位 主要业务工作工程测量员 根据工程要求，确定测量方案，完成工程测量工作控制测量员 根据控制测量要求，进行控制测量方案设计，选择合适的测量方法，完成控制网的布设、观测、平差计算， 编写技术总结报告与精度分析。
数字测图技术员 根据数字测图的要求，进行测图技术设计，选择测量仪器和测量方法，熟悉测量规范，完成数字测量的数 据采集和成图，能编写技术总结报告，进行成果检验。
地籍测量技术员根据地籍与房产测量的要求，制定测量方案和方法，完成地籍调查、地籍测图、房地产测量、面积量算等。
内业计算与 资料整理员 根据测量的要求，进行控制测量、工程测量等测量数据处理，测量信息管理，图像处理、测量软件开发等 工作。
测量监理员 根据工程监理要求，对测绘工作进行监督管理，管理测量资料。
测量仪器销售人员掌握测量仪器的功能、特性，测绘软件的使用，与客户洽谈，产品销售、安装、维护及售后服务。
仪器管理员 管理学校或仪器公司的仪器设备，仪器的定期维护，发放、回收，仪器的校正等。
三、人才培养目标本专业培养适应广东经济建设发展，掌握现代测绘技术，培养德、智、体、美等方面全面发展，身心 健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有本专 业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门 人才。
测量与工程施工专业测量与工程施工专业是建筑工程领域的一个重要分支，它主要研究和应用测量技术、工程监测与控制技术、工程施工技术、地理信息技术等相关知识和技术，为土木工程、建筑工程、市政工程等工程领域的设计、施工和运营提供技术支持和服务。
测量与工程施工专业的学科内容非常丰富，涵盖了测量学、工程测量、工程施工、工程监测、地理信息系统、工程勘测、地理信息系统等多个方面的知识和技术。
测量与工程施工专业的学科内容测量与工程施工专业是一个综合性很强的学科领域，它涵盖了测量学、工程测量、工程构筑物监测与控制、建筑技术与管理、地理信息技术、工程现场管理等多个方面的知识和技术。
主要包括以下几个方面的学科内容：1.测量学测量学是测量与工程施工专业的基础学科，它主要研究测量的原理、方法、仪器和数据处理技术。
测量学是测量与工程施工专业的核心内容之一，它对工程设计、施工和监测等环节都有着重要的作用。
测量学的主要内容包括测量基础、测量装置与仪器、电子测量技术、地理信息系统等内容。
2.工程测量工程测量是测量与工程施工专业的一个重要分支，它主要研究和应用测量技术来进行工程设计、施工、监测和管理。
工程测量的主要内容包括地形测量、地籍测量、工程测量、海洋测量等内容。
3.工程监测与控制工程监测与控制是测量与工程施工专业的一个重要领域，它主要研究和应用监测技术、控制技术和信息技术来进行工程构筑物的安全监测与控制。
工程监测与控制的主要内容包括结构监测、运营监测、环境监测、地质灾害监测等内容。
4.建筑技术与管理建筑技术与管理是测量与工程施工专业的一个重要领域，它主要研究和应用建筑技术和工程管理技术来进行建筑工程的设计、施工、监测与管理。
建筑技术与管理的主要内容包括建筑结构、建筑材料、建筑工程管理、建筑设计等内容。
5.地理信息技术地理信息技术是测量与工程施工专业的一个重要领域，它主要研究和应用地理信息技术来进行地理信息的采集、存储、处理和应用。
工程测量技术专业工程测量技术专业是一门涉及工程建设各个环节的技术学科，其主要任务是通过测量和计算，确保工程各项参数的符合设计要求，保证工程建设的安全性和质量。
该专业主要涉及的内容包括：测量仪器与设备的使用、测量数据的采集与处理、地理信息系统的应用、测量工程的设计和实施等。
学生需要学习现代化测量技术和计算机应用技能，同时还需要了解大地测量、工程测量、建筑测量、空间信息技术等方面的知识。
工程测量技术专业在工程建设中起着关键作用。
其具体工作包括：测量工作前的准备工作、测量标志的确定、测量仪器和设备的选择和使用、测量数据的处理以及设计报告的撰写等。
通过对测量数据的处理和分析，工程测量技术专业人员能确定地形和地貌、地质和水文情况，为工程建设提供基础资料和技术支持。
工程测量技术专业通常在大学工科专业设置，为期四年。
由于专业知识相对较多，学生需要具备数学、物理等基础知识，同时还需要具备一定的计算机应用技能。
在校期间，学生需要进行实验和实践活动，包括现场实习、测量场地实习、论文撰写等。
该专业毕业生主要有以下几种就业岗位：测绘、工程测量、地理信息系统、土地勘察等方面的工作。
在测绘岗位上，工程测量技术专业人员可以担任测绘工程师或测量工程师；在工程测量方面，该专业毕业生可以从事基础设施工程、建筑工程、铁路、公路、水利等领域的工作；在地理信息系统方面，毕业生可从事GIS技术、遥感技术等工作；在土地勘察方面，毕业生可从事土地利用规划、土地资源管理、土地测绘等工作。
工程测量技术专业人才需求量大，工作岗位广泛，具有较好的发展前景。
未来，该专业将随着信息技术的持续发展和工程建设的不断推进，逐步得到更加广泛的应用和发展，成为各类工程建设和土地资源利用的不可或缺的专业人才。
总的来说，工程测量技术专业是一门既具有理论性又非常实践的学科，其应用领域十分广泛。
其所涉及的内容繁多，适用面广泛，考验着学生的技能和学识。
学生在学习和投身到该专业领域中时，可以得到广泛的实践机会和发展空间。
工程测量技术专业工程测量技术专业简介工程测量技术专业是一门关于建筑、土木、水利等工程领域的测量技术学科，常用于工程规划、设计、建设和维护等各个环节中。
工程测量技术主要涉及地面测量、摄影测量、测量数据处理等多个领域，是综合性强的专业。
本文将从工程测量技术专业的学科体系、专业知识和就业前景三个方面进行探讨。
一、工程测量技术专业学科体系工程测量技术专业是一门应用技术学科，其学科体系较为完整，包含了几个学科领域。
首先，工程测量技术涉及了地球物理测量学、制图学等地学领域的知识，这有助于学生更好地理解和掌握测量的基础知识。
其次，工程测量技术与计算机科学有着密切的联系，因此，测绘软件、计算机辅助绘图等关于计算机科学的软件知识也是专业学生必须学习的内容。
最后，工程测量技术专业也与土木工程和建筑工程等工程学科紧密相关，因此，工程测量专业学生也要学习相关工程学科的基础知识。
二、工程测量技术专业专业知识1.测量仪器选择合适的仪器对于完成一项测量任务是非常重要的。
工程测量技术专业的学生需要了解传统测量仪器如经纬仪、水准仪、全站仪的基本原理、特点、使用方法等。
此外，新型测量仪器如无人机、激光雷达等也是工程测量的重要工具，学生需要了解这些新型仪器的使用原理和数据处理技术。
2.测量数据处理在进行测量后，需要对测量数据进行处理。
工程测量技术专业的学生需要掌握各种测量数据处理技术，如数据采集、数据处理、数据分析等，以便正确地分析和解释测量数据，以及为工程设计和建设提供准确数据。
3. 地图制图地图制图是工程测量技术专业的重要教学内容之一。
该内容包含了编绘地图的各种技术和方法，同时也要掌握制图符号的意义和使用方法，这有助于保证地图的准确性和易懂性。
4. GPS技术众所周知，在现代工程建设和土地规划中，GPS技术的应用已经非常广泛。
它能够提供高精度的空间定位和三维位置信息，能够应用于测量、地图绘制和工程建设等领域。
因此，工程测量技术专业的学生需要深入了解GPS技术以及相关的软件工具。
工程测量个人专业技术总结一、引言工程测量是建设工程中不可或者缺的环节，对于确保工程质量和进度具有重要意义。
本文将对我个人在工程测量领域的专业技术进行总结和归纳，包括测量方法、仪器设备、数据处理等方面的经验和技巧。
二、测量方法1. 高程测量在工程测量中，高程测量是一项重要的任务。
我通常采用水准测量法进行高程测量，通过设置水准点、测量高差和校正误差，可以得到准确的高程数据。
2. 平面测量平面测量是测量工程中常用的方法之一。
我常使用全站仪进行平面测量，通过设置控制点、测量坐标和校正误差，可以得到准确的平面坐标数据。
3. 角度测量角度测量是测量工程中必不可少的一项任务。
我常使用全站仪、经纬仪等仪器进行角度测量，通过设置测量点、测量角度和校正误差，可以得到准确的角度数据。
三、仪器设备1. 全站仪全站仪是工程测量中常用的仪器之一，具有测量角度、距离和高程的功能。
我熟练掌握全站仪的使用方法，能够准确测量各种参数，并进行数据处理和分析。
2. 激光测距仪激光测距仪是一种高精度的测量仪器，适合于测量较远距离的对象。
我熟练运用激光测距仪进行距离测量，并能够根据测量数据进行误差分析和校正。
3. GPS定位仪GPS定位仪是一种用于测量地理位置的仪器，适合于大范围的平面测量。
我具备使用GPS定位仪进行测量和定位的能力，并能够处理和分析测量数据。
四、数据处理1. 数据采集在测量过程中，我注重数据的准确性和完整性，通过仪器设备采集到的原始数据进行记录和整理，确保数据的可靠性。
2. 数据分析对于测量数据，我常使用Excel等软件进行数据分析，包括数据的平均值、标准差、误差范围等统计指标的计算，以及数据的图表展示，便于对测量结果进行分析和比较。
3. 误差校正在测量过程中，误差是难以避免的，我会根据测量数据的误差情况进行校正，采用合适的方法和技巧，提高测量结果的准确性和可靠性。
五、经验与技巧1. 严谨的工作态度在工程测量中，严谨的工作态度是至关重要的。
工程测量技术专业教学标准一、专业名称与代码专业名称：工程测量技术专业代码：540601二、入学要求高中毕业或具有同等学力（历）者。
三、修业年限基本修业年限3学年，弹性学制可延长2年。
四、培养目标与人才培养规格1．培养目标本专业主要培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握工程测量技术的理论知识、具备熟练使用测量仪器和测绘应用软件，具备地形图测绘、工程测量、控制测量、地籍测量等技能，培养具有测绘、控制网设计、工程管理等能力，适应工程测量、地籍测量水利、电力、城市建设及房地产测绘等的生产第一线需要的高素质技能型专门人才2．人才培养规格2.1 知识结构及标准2.1.1掌握本专业必需的文化基础知识，了解相关国家法律、法规的基本内容；2.1.2掌握水准仪、全站仪、GPS等测量仪器的使用和检验方法；2.1.3掌握测图控制网、工程施工控制网和变形监测控制网的布设方法、要求；2.1.4掌握地形图、地籍图数据采集与绘制的程序和方法；2.1.5掌握各类工程建设项目施工测量的方法与步骤；2.1.6掌握各类工程建筑物变形监测的观测方法和数据整编方法；2.1.7掌握测量数据处理的基本原理和方法；2.1.8掌握航测外业控制测量、调绘的方法。
(2)职业核心能力4.2 能力结构及标准能进行测图控制网、施工控制网和变形控制网布设；能运用水准仪进行二等及以下等级水准测量工作；2.2.1能进行图根、国家等级导线布设、施测和数据处理工作；2.2.2能运用GPS进行国家等级控制网的数据采集和数据处理工作；2.2.3能运用全站仪或GPS进行数据采集，会用测图软件进行数字测图工作；2.2.4能根据地形图能进行汇水面积淹没线的绘制，能进行淹没线测设；2.2.5能进行线路选线测量、中线测量、纵横断面测量和断面图的绘制；2.2.6能利用全站仪、精密经纬仪或GPS进行工程的施工放样；2.2.7能进行地下工程的地面控制测量、地下控制测量和联系测量；2.2.8能进行各类工程建筑物的沉降、倾斜、裂缝、水平位移等变形测量；2.2.9能进行变形观测资料的整编、分析和预测。
高等职业教育工程测量技术专业教学基本要求专业名称工程测量技术专业专业代码540601招生对象普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）/退役士兵。
学制与学历学制：三年制。
学历：专科。
就业面向1.职业领域工程测量技术专业毕业生主要面向测绘、水利、电力、公路、铁路、国土资源、城市规划、建筑、冶金、地质勘探、矿山、林业、农业、石油、海洋等行业，为各项工程顺利实施提供空间位置信息与测绘技术保障。
2．工作岗位⑴主要职业岗位：工程测量。
⑵相近职业岗位：大地测量、地籍测绘、房产测量、摄影测量、地理信息数据采集。
⑶发展岗位：通过5～10年的工作或进修深造可胜任：测绘队队长、项目经理、测绘工程师、监理工程师等岗位。
培养目标与规格1.人才培养目标培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和科学文化素养，掌握必备的工程测量理论知识，具有熟练的专业技能，在测绘、水利、电力、交通、国土资源、城市规划、建筑、冶金、地质（地勘）、矿山、林业、农业、石油、海洋等行业生产一线，能胜任工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段测绘工作的高端技能型人才。
2.职业核心能力⑴大比例尺地形图测绘；⑵建立工程控制网；⑶工程施工测量；⑷变形监测；⑸测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结；⑹仪器设备检验维护；⑺测绘项目管理。
3.毕业生应具备的基本素质热爱祖国、热爱人民、热爱测绘事业，遵纪守法、爱岗敬业、安全生产，具有良好的文化、身体和心理素质，具备良好的人际沟通和团结协作能力，具有较强的学习、分析、判断和解决问题的能力，具有一定创新能力。
4.毕业生应具备的知识⑴本专业必需的文化基础知识；⑵计算机基本知识；⑶相关的国家法律、法规知识，测绘规范与有关技术规定的知识；⑷常用测绘仪器设备的操作知识；⑸测图控制网、工程施工控制网和变形监测控制网的布网方法、施测方法、数据处理的知识；⑹地形图数据采集与成图的知识；⑺工程施工测量的知识；⑻变形监测的施测及数据处理的知识；⑼测绘成果质量检查与验收技术规定的知识；⑽测绘工程管理的基本知识；⑾安全生产常识。
对工程测量技术专业的认识工程测量技术专业是一个综合性较强的学科，主要研究测量技术在工程领域的应用。
工程测量技术专业对于现代化建设的各个领域都有着重要的作用，例如建筑、交通、水利、能源等。
工程测量技术专业是建筑工程中必不可少的一环。
在建筑工程中，测量技术的应用最显著。
建筑工程的各个阶段都需要测量技术，例如在设计阶段需要进行基础、地形等测量，建设阶段需要进行建筑物、道路等测量，验收阶段需要进行竣工图、竣工测量等工作。
因此，工程测量技术专业人才在建筑工程中具有不可替代的作用。
工程测量技术专业在交通工程中也有着广泛的应用。
交通工程中主要涉及道路、桥梁、隧道等建设，这些建设都需要进行测量工作。
例如，在道路建设中需要进行地形测量、地下管线测量等工作，桥梁隧道的建设也需要进行测量工作。
因此，工程测量技术专业人才在交通工程中也有着重要的作用。
工程测量技术专业在水利工程中也有着重要的应用。
水利工程主要包括水电工程、水利灌溉工程等，这些工程也需要进行测量工作。
例如，在水电工程中需要进行水位、流量等测量，灌溉工程中需要进行水流、水位等测量。
因此，工程测量技术专业人才在水利工程中也有着不可替代的作用。
工程测量技术专业在能源工程中也有着广泛的应用。
能源工程主要包括火电、水电、核电等工程，这些工程都需要进行测量工作。
例如，在火电工程中需要进行烟气排放、煤仓容积等测量，水电工程中需要进行水位、水流等测量，核电工程中需要进行辐射测量等工作。
因此，工程测量技术专业人才在能源工程中也有着重要的作用。
工程测量技术专业是一个综合性较强的学科。
其应用范围广泛，涉及建筑、交通、水利、能源等领域。
工程测量技术专业人才在各个领域中都有着不可替代的作用。
因此，工程测量技术专业的发展对于现代化建设具有重要的意义。
测绘工程专业技术总结一、引言测绘工程是一门应用科学，通过测量、计算和绘制等手段，获取地理空间信息并进行分析和应用。
本文将对测绘工程专业的技术进行总结和概述，包括测量技术、地理信息系统（GIS）技术、遥感技术等方面。
二、测量技术1. 全站仪测量技术全站仪是测绘工程中常用的测量仪器，它能够同时测量水平角、垂直角和斜距，具有高精度和高效率的特点。
在测绘工程中，全站仪广泛应用于地形测量、建造物测量、道路测量等领域。
2. GPS测量技术全球定位系统（GPS）是一种利用卫星信号进行测量的技术，它能够提供高精度的位置信息。
在测绘工程中，GPS技术被广泛应用于地理坐标测量、控制点测量等方面。
3. 激光测距技术激光测距技术是一种利用激光束进行测量的技术，具有高精度和高速度的特点。
在测绘工程中，激光测距技术常用于地形测量、建造物测量等领域。
三、地理信息系统（GIS）技术1. 空间数据采集与处理地理信息系统（GIS）技术能够采集和处理空间数据，包括地理坐标、地形数据、地貌数据等。
通过GIS技术，可以对这些数据进行分析和应用，为测绘工程提供支持。
2. 空间数据分析与建模GIS技术能够对空间数据进行分析和建模，包括空间关系分析、空间插值分析、空间摹拟等。
通过这些分析和建模，可以对测绘工程中的地理问题进行深入研究和解决。
3. 空间数据可视化与呈现GIS技术能够将空间数据进行可视化和呈现，包括地图制作、三维可视化等。
通过这些可视化和呈现，可以直观地展示测绘工程中的地理信息，提高信息的传达效果。
四、遥感技术1. 遥感数据获取与处理遥感技术能够通过卫星、航空器等手段获取地球表面的图象数据，包括光学遥感数据、雷达遥感数据等。
通过遥感数据处理，可以提取出地表特征，为测绘工程提供数据支持。
2. 遥感影像解译与分析遥感技术能够对遥感影像进行解译和分析，包括地物分类、变化检测等。
通过这些解译和分析，可以获取地表信息，为测绘工程中的地理问题提供解决方案。
测绘工程专业是一门专业性很强的综合学科，既要有主干学科的支持，又有众多相关学科的支持。
简介培养方案大地测量方向工程测量方向摄影测量与制图方向卫星应用工程方向简介本专业主要研究空间、电子、信息、激光、惯性等科学的基本理论与技术，并研究利用这些技术测定地球与其它星体形状、建筑物（构筑物）的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数，研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。
培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论，具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。
培养方案大地测量方向培养目标：培养具备地面测量、空间测量、海洋测量、摄影测量与遥感等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、国土资源考察调查、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的高级工程技术专业人才与管理人才。
主要课程：大地测量学基础，空间测地理论与技术，影像与制图，物理大地测量学，地球物理大地测量学，海洋测绘，高等测量平差，地球内部物理，地震地质学基础，全球地球动力学，天体力学等毕业生适用范围：本专业方向的毕业生可在国土资源相关部门、海洋、航空航天部门、测绘部门、地震地质部门单位等从事技术与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。
工程测量方向培养目标：重点围绕精密工程测量与工业测量、变形监测、测量自动化、数字化测图、工程信息系统与工程管理等方面培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有“三创能力”的高级工程技术专业人才与管理人才。
主要课程：大地测量学基础，空间测地理论与技术，影像与制图，工程测量学，数字摄影测量学，地理信息系统原理及应用，高等测量平差，变形监测与数据处理，工程与工业摄影测量学，工程监理，工程制图，地震地质学基础等。
测绘工程技术专业精确水准测量实操案例分析测绘工程技术专业是负责测量、勘察和绘制地球表面特征的学科。
精确水准测量作为测绘的基本内容之一，在工程测量中扮演着重要的角色。
本文将以实操案例为基础，对测绘工程技术专业精确水准测量进行详细分析。
案例一：城市高楼建设项目水平控制案例背景在城市高楼建设项目中，水平控制是确保建筑物各个部分水平位置准确的关键工作。
本案例选择了某城市的高楼建设项目作为实操对象。
测量目标本次测量的目标是确定每个建筑区块的起始位置并确保其高程的准确性。
水平控制的精度要求为不超过0.01米。
测量步骤1. 安装水准仪并进行校准在测量现场，测量人员先进行水准仪的校准。
校准包括准确调节水平仪及其线性仪器并保证其准确度。
2. 建立测量控制网通过在整个建筑工地范围内设置控制点，以建立一个稳定的控制网。
控制点之间的水平距离应根据具体情况进行规划。
3. 进行基准面测量使用水准仪将各个控制点与基准面进行测量。
基准面的选择应考虑到对于整个工地来说最为平坦和稳定的地势。
4. 进行流动观察测量人员将水准仪放置在初始位置，并移动到各个待测区块的位置进行测量。
观察并记录水准仪显示的读数。
5. 数据处理根据观测到的水准仪读数进行数据处理，包括误差调整和后验闭合差检查。
结果与讨论通过上述实操案例，我们成功地完成了城市高楼建设项目的水平控制任务。
根据数据处理的结果，每个建筑区块的高程误差都在允许的范围内，水平位置的准确性得到了有效保证。
案例二：地铁隧道工程地质测量案例背景在地铁隧道工程中，地质测量是为了确保隧道施工的安全承载能力以及对地下环境的影响做出准确评估的重要环节。
本案例以某地铁隧道工程为实操对象。
测量目标本次测量的目标是确定隧道区域内不同地层的地质特征，并根据测量结果进行风险评估。
精度要求是对地层的划分准确度高于90%。
测量步骤1. 建立控制测点在隧道周边设置控制测点，以便后续的地质测量工作。
2. 进行地质勘探使用不同的地质勘探方法，包括岩芯钻采、地耦合测量和地震勘探等，获得地层的相关数据，如含水层水文参数、土层厚度和岩石类型等。
工程测量工二级专业技术总结嘿，大家好！今天咱们聊聊工程测量工这个话题，真是说起来话长。
先说说这工程测量工的日常，哎，简直就是个“人肉尺子”，每天跟着图纸跑，找点、量距离、看角度，真是比老天爷还要靠谱。
早上起来，脸上挂着“又要上班”的表情，心里想着今天又要跟那些机具打交道，真是个心累的活儿。
不过说实话，看到现场的那些高楼大厦，心里总会有种莫名的自豪感，毕竟自己也参与了这“伟大工程”的一部分嘛。
拿着测量仪器，感觉自己简直就是个科技达人。
现代化的仪器真的是越做越好，激光测距仪、全站仪、GPS，哎，真是应有尽有，轻轻松松就能把那些复杂的数值搞定。
不过你以为这就简单了？可不是！就像那句老话说的，“工欲善其事，必先利其器。
”光有好的工具还不够，得懂得如何使用，还得学会如何去处理突发情况。
有时候天气不配合，风一吹，仪器就摇晃得厉害，这时可得小心了，要不就得重新来一遍。
说到现场，常常是“人多力量大”，大家一起忙得不亦乐乎。
一个负责测量，一个负责记录，旁边的同事还时不时来个“你量好了吗？”的调侃，真是让人哭笑不得。
虽然工作时总是紧张兮兮的，但偶尔也会有些小乐趣。
比如，有次我量到一半，结果被一只小狗给吓了一跳，仪器都差点掉了，哈哈，真是个意外之喜。
不过呢，回过神来，还是得继续投入工作，毕竟“时间就是金钱”，不能耽误了工程进度。
然后再说说技术总结这块。
很多人可能会觉得，这个东西听起来枯燥无味，其实不然，里面大有学问。
每一次测量的结果都得仔细记录，像是在做一场考试，任何小的错误都可能导致“大问题”。
就像“千里之行，始于足下”，每一步都得踏实，不能马虎。
经过几次现场的实战，我渐渐明白了数据分析的重要性，怎么样才能让测量结果更准确，怎么样能更好地为工程服务，都是我得琢磨的事情。
说到这里，忍不住想分享一下我的小心得。
团队合作是绝对不能少的，不管你技术多么牛，单打独斗也没用，得依靠大家的力量。
我们会在现场开个小会，讨论一下当前的进展，有的同事提出一些独到的见解，听着就让人眼前一亮。
专业描述：本专业紧紧围绕高等职业教育人才培养目标，本专业紧紧围绕高等职业教育人才培养目标，立足测绘，面向建筑、水利、交通、国土资源、城市规划、市政、房产等行业测绘生产第一线，培养掌握工程测量专业必需的基础理论知识和基本测绘技能，能从事各种工程建设中测量和地理信息数据处理工作的高素质技术技能人才。
专业与大型测绘企业湖州中核勘测规划有限公司合作设立“中核勘测”订单班，公司在专业设立“湖州中核”企业奖学金，优秀学生可获得5000元/年的企业奖学金，学生毕业后可优先选择到公司就业。
核心能力：工程勘测与地形测绘、工程施工测量、地籍调查与测量、地理信息数据处理等。
核心课程：测量基础、数字测图、控制测量、GNSS测量、摄影测量基础、工程测量、无人机测绘技术、地籍调查与测量、地理信息数据处理、地形测量实习、控制测量实习、摄影测量实习、施工测量实习、顶岗实习与毕业设计等。
职业证书：工程测量员职业资格证书；英语、计算机等级证书。
就业面向：毕业后可到测绘、水利水电、铁路、交通、城镇规划、市政建设、土木工程、国土资源利用等企业或单位从事各种工程测量、工程监理、工程管理和建设工程等。
工程测量人才具有很大的市场需求，我校测量专业毕业生近两年一次性就业率均达到位96%以上，江西省基础测绘院，江西核工业测绘院，江西煤田测绘大队以及赣州部分县市建设局等国家事业单位均有我校毕业生。
而在中铁十一局，湖州中核勘测、江西核工业测绘院等大型企业单位从事测量工作的毕业生年收入可达12-15万元。
工程测量技术专业特色1、教学过程与工作过程无缝对接：工程测量技术专业根据测绘行业岗位职业能力需求，在教学活动中设置数字测图、工程测量、地籍测绘、控制测量等4个核心技能模块，按照从简单到复杂，从单一到综合的原则进行递进式人才培养，教学实践从单项实训--模块技能实训--生产性综合实训--岗前综合实训--顶岗实习等阶段。
2、学生技能竞赛成绩排全省前列：工程测量技术专业多次派出学生代表队参加全国性和省级测绘技能竞赛，成绩喜人，硕果累累。
工程测量技术专业简介
专业代码520301
专业名称工程测量技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测量学基础、测量平差、工程测量基本知识，具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力，从事工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位，在大地测量、地籍测绘、房产测量、摄影测量岗位群，从事地理信息数据采集等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2.具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力；
3.具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力；
4.具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力；
5.具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力；
6.具备进行测绘项目管理等工作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS 定位测量、测量平差、摄影测量外业、地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。
2.实习实训
在校内进行水准导线测量、测绘CAD 制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测量实习、GNSS 定位测量等实训。
在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员不动产测绘员（含地籍测绘员和房产测绘员等）海洋测绘员地理信息采集员
衔接中职专业举例
国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量
接续本科专业举例
测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程。
