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【小学英语】作文攻略：写作技巧＋万能句型＋思维导图＋作文范文文章的条理和逻辑英语写作和语文写作其实一样，只是换一种语言表述内容。
其核心也是5W1H。
那么什么是5W1H呢？5W1HWho：人物When：时间Where：地点What：事件Why：原因How：方式需要注意的是：1. Who直接影响人称的使用，第一人称？第二人称？还是第三人称？单数？还是复数？用词都是不一样的。
因此在审题时，就要根据题意选择正确人称。
若使用第三人称，要注意其在一般现在时中的用法。
动词后需加s或es。
比如：She likes apple. 还要注意人称代词的格式（主格和宾格），比如：He feels blue. I don’tlike him.2.When 主要考虑四种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时，最常用的是前面三种。
3. Where注意in, on, at三者的用法。
①at都用于“小而具体”的名词前，表达“在哪儿”。
例如：at the cinema：在剧院at the door：在门口at the party：在晚会上②Inin 的本意是“在……之内”，表示在地点名词内部。
例如：in the room：在房间里in the office：在办公室里③Onon 用于表示地点的时候，表示接触的“上方”（与表面接触）。
例如：Korea lies on the northeast of China．朝鲜位于中国东北方。
我们可以试验一下，通过5W1H的梳理，上述题目的逻辑及学生需要写什么怎么写便清晰了。
Who: I(me, my, mine)When: last SundayWhere: 1. room, 2. home 3. lake, 4. countryside, 5. CinemaWhat：1. cleaning，2. washing，3. boating，4. sight seeing，5. Watchingwhy：需要学生自己填充，为什么要做这件事？How：学生自己填充，如何完成？独立做事吗？开车去吗？等等。
初中英语写作文技巧（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何写好的英语作文如何写一篇好的英语作文引导语：近年来各类英语考试越来越多，对考生的要求也越来越高，而英语写作更是一种综合性的题型，它不仅可以反应考生对知识点的掌握情况，更可以展示出学生对语言的运用能力。
店铺整理了一些写好一篇英语作文的方法和技巧，希望能给你提供帮助！如何写一篇好的英语作文一：一、遣词——努力使用较高级词汇1.尝试使用准确、形象、生动的高级词汇使用高级词汇是其中一项重要的衡量标准，所以要想在写作中取得高分，就必须使用一定的高级词汇，为文章增加闪光点，从而提高文章的档次。
高级词汇更能为文章增色，这些词语的巧妙使用犹如酷暑里的冷饮，给阅卷老师带来丝丝凉意，更能吸引阅卷老师的注意力。
为此，在教学实践中，有计划地安排了近义词替换题，即运用一些高级词汇改写句子或替换句子。
2.尝试使用自然、和谐、富有逻辑性的过渡词过渡词犹如“桥梁”，它可使句子、段落之间的衔接通顺自然，恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次不明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。
常用的过渡词有：表举例：in reality，such舾，for instance，take.for example，弘far舾I’m concerned.;表强调：especially，infact，as a nlstteroffact，actually，most importantly，particularly，the most important，undoubtedly.;表转折：however，on the other hand，whereas，nevertheless，011the contrary，anyhow，anyway;表对比：in contrast，in comparison，inrelation to。
likewise，similarly;表递近：besides，furthermore，in addition，also，worse still，moreover，let alone.;表因果：as a result，coIlsequently，therefore，thus，hense，80，thanks to，due to，since，beanse(of);表顺序：first.next.and then.finally，first.then.afterthat.finally;表目的：for this purpose，in order(to)that，inview ofthis表总结：in all，in short，in brief，in conlnsion，to sum up，in summary，finally等。
英语写作技巧英语写作要诀：coherence: 文理通顺，前后连贯。
development: 主题的发挥应当充分、合理、正确。
division: 词汇、句子、段落要分配使用得当，划分要清楚，避免使用重复字句和种子片段。
figures: 正确合理使用各类修辞格式。
inflated diction: 不使用做作的语言。
key: 用适当的关键词突出主题，每段都应有主题句。
logical: 内容要符合逻辑。
message: 信息要新鲜、确实、可信。
omit: 合理删除多余的不必要部分。
proposition: 主张、观点、论述要清楚肯切、合情入理。
punctuation: 正确适时使用标点符号。
relevant: 文章一定要要题。
sentence pattern: 句型要尽量多样化。
strait: 开门见山，直来直去。
style: 文体恰切，适合内容要求。
tense: 动词时态要正确、一致、变化合理。
theme: 选题得当，主题突出。
英语写作里句式的多样化句式就是句子的结构方式，也就是句子的式样或格式。
不同的思想内容要用不同的句式来表达;而同一思想内容也可以用不同的句式来表达。
句式不同，表达效果也就不同。
只有句式多样化，文章才会生动有趣，充满活力。
可是，在实际写作中，初学写作的学生往往一篇文章都是千篇一律的简单句，文章单调乏味，毫无生气。
笔者认为，恰当地使用某些方法或手段有助于实际表达形式的多样化，增强表达效果。
兹将常用方法简单介绍如下。
一、改变句子开头许多学生在写作中倾向于用与人有关系的词性，用名词和代词作为句子的开头，如 people，we，i，he，they，she等。
但这种开头见多了，难免让人厌倦。
试比较： a.people throughout the country have greatly demanded all kinds of nutritious food. b.there is a great demand across the country for all kinds of nutritious food. 第一句改用非人称名词作为主语开头，第二句则用there +be句型开头。
英语写作中的修辞手法与表达技巧写作是一门艺术，无论是中文还是英文写作，修辞手法和表达技巧都是至关重要的。
而英语作为一门全球通用的语言，更加注重准确、优雅的表达方式。
本文将重点探讨英语写作中常用的修辞手法和表达技巧，以帮助读者提高英文写作水平。
一、比喻与隐喻比喻和隐喻是英语写作中最常用的修辞手法之一。
比喻是通过将一个事物与另一个事物做类比来帮助读者更好地理解。
例如，“她的笑容如春日的阳光般温暖。
”这个比喻将她的笑容与春日的阳光做类比，形容其温暖的特质。
隐喻则是通过象征性的语言来传达某种含义。
例如，“他是我的明灯，指引着我前进的道路。
”这个隐喻将他比喻为明灯，表示他在作者的生活中扮演着重要的角色。
二、对比与排比对比和排比是一种常用于英语写作的修辞手法，可以帮助加深读者对比较对象之间的差异或相似之处，并以此达到强调的效果。
例如，“她的眼睛像黑夜的星空，他的眼睛却如湖水般清澈。
”这个对比通过描绘两个人眼睛的不同特点，突显了他们的个性差异。
排比则是通过反复使用相同的句式结构来强调同类事物的重要性。
例如，“We learn history not by textbooks alone, but by the stories of those who came before us; We understand the world not just through our own eyes, but by stepping intothe shoes of others.”这个排比通过强调多种途径了解历史和理解世界的重要性，为读者展示了更加全面的思考方式。
三、使用修辞词汇使用修辞词汇可以使文章更加生动有趣，增强语言的表达力。
例如，用形容词来修饰名词，用动词来描述动作，用副词来修饰动词等。
例如，“The delicate petals of the rose danced in the breeze.”这个例子中，使用了“delicate”来修饰“petals”，使读者能够更加直观地感受到玫瑰花的美丽。
如何写出有效的英文总结与结论写作是一项重要的能力，尤其对于学术或商务场合需要进行英文总结与结论的情况来说，这对语言表达能力和逻辑思维能力都提出了较高的要求。
下面将给出一些有用的技巧和方法，来帮助您写出有效的英文总结与结论。
1. 引言：在写总结和结论之前，要先简单地介绍你要总结和得出结论的内容。
这可包括对你要总结的主题的背景和目的的简要解释，以及你在进行研究或讨论时所使用的方法和数据来源。
2. 总结：在总结部分，你需要简明扼要地回顾你要总结的内容。
这是一个对之前提供的信息进行抽象和归纳的过程。
你可以选择按时间、主题或重要性的顺序来组织你的总结。
确保总结包含了研究中最重要的信息和观点，并清晰地表达出来。
3. 分析和归纳：在总结的基础上，进行更深入的分析和归纳是很有必要的。
在这一部分，你可以解释你的研究或论述的重点是什么，为什么这些重点是重要的，并进一步讨论你所观察或发现的规律、趋势或关系。
数据和实例的引用会增加你分析的可信度和说服力。
4. 结论：在结论部分，你需要总结你的分析结果并回答问题或提供你的观点。
你可以对你的研究结果或观点进行评价，并为你的读者提供进一步思考或行动的建议。
结论部分通常是一个你与读者建立联系的机会，要确保你的结论与你所提供的信息是一致的，并且能够完整地回答你的研究问题或目的。
5. 引用你的来源：在英文总结与结论中，引用你的来源是非常重要的。
这不仅可以增加你的结论的可信度，还可以向你的读者提供进一步阅读的参考。
要确保你的引用格式准确无误，并根据所使用的引用风格进行格式化。
除了上述的内容和结构，以下是一些进一步的建议，可以帮助你写出更加有效的英文总结与结论：- 避免使用口头化的语言，例如“我认为”或“我觉得”。
相反，要以客观的角度陈述你的观点和结论。
- 使用明确的语言和逻辑流来表达你的观点和结论。
尽量避免模糊的措辞和冗长的句子。
- 使用图表、图像或表格来支持你的分析和总结。
这些可以使你的结论更加直观和易懂。
英语写作技巧15篇英语写作技巧1第一招：正面描写正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。
正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。
第二招：侧面描写侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。
第三招：简笔勾勒简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不着颜色，不加烘托，给人以清晰的印象，这种方法也叫白描。
运用这种技法，应“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，以少许的笔墨取胜。
第四招：工笔细描工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。
第五招：细节描写细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。
它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。
英语写作技巧2根据《考研英语大纲》规定，考研英语作文有两类，一个大作文一个小作文。
其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。
它的评分重点在于信息点的覆盖，内容的组织，语言的准确性，格式及语域的恰当性。
鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。
下面将为20__年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。
1、格式称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。
例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每个单词首字母都大写);如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。
例如，DearMr.__或DearMs.__;;对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dear__。
需要注意的是：1.称呼要顶格写;2.称呼之后要加逗号或者冒号(推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的)。
英文写作中的概括和总结技巧在英文写作中，概括和总结是非常重要的技巧。
它不仅可以帮助表达者对所写内容进行整理和梳理，还可以帮助读者更好地理解和记忆文章的主旨和要点。
本文将介绍几种在英文写作中常用的概括和总结技巧，并提供一些实用的例子。
首先，要想完成一篇完整的文章概括，我们需要先理清文章的结构和内容。
这意味着我们需要确定文章的中心思想，然后将其概括在文章的开头或结尾部分。
例如，如果我们正在写一篇关于环境保护的文章，中心思想可以是“环境恶化对人类生活的影响”。
我们可以在文章的概括部分写道：“本文旨在探讨环境恶化对人类生活的重要性，并提供一些解决方案。
”其次，概括可以通过对文章的主要要点进行总结来实现。
一种常用的方式是使用总结性的连接词和短语，如“总之”、“归纳起来”、“总体而言”等等，并列举出文章中的关键点。
例如，在一篇关于健康饮食的文章中，我们可以用以下方式概括要点：“总之，健康饮食包括均衡的饮食结构、多样化的食物选择和适量的运动。
只有通过这些方式，我们才能保持身体的良好健康状况。
”除了对文章主要要点进行总结，我们还可以使用概括来强调最重要的观点或信息。
这种概括常常出现在文章的结尾部分，并起到强调和印象加深的作用。
例如，在一篇关于科技进步的文章中，我们可以这样概括结尾：“科技进步是人类社会不可避免的趋势，它为我们带来了前所未有的便利和机遇。
然而，我们也要警惕科技进步带来的负面影响，并努力寻找解决方案，以确保科技的可持续和良好发展。
”除了概括外，总结也是英文写作中常用的技巧之一。
总结通常出现在文章的结尾部分，并用于回顾和归纳文中的观点和论证。
总结可以通过重新强调文章的主题和论点来达到这一目的。
例如，在一篇关于教育改革的文章中，我们可以这样总结：“综上所述，教育改革是一个复杂而重要的课题，它需要政府、学校、教师和家长的共同努力。
只有通过合作和创新，我们才能真正改变教育体系，并为下一代创造更好的学习环境。
【导语】英语的作⽂在英语考试中，占的⽐例⼗分的重要，想要提升英语成绩，英语写作技巧是必不可少的。
为⼤家提供《⾼中英语写作技巧五篇》，欢迎阅读。
1.⾼中英语写作技巧 写英语作⽂应把握的技巧：写顺全⽂。
⾸先，要避免使⽤汉语式英语，尽量使⽤⾃⼰熟悉的句型。
其次，多⽤简单句型，记事、写⼈⼀般都不需要复杂的句型。
可适当多使⽤陈述句、⼀般疑问句、祈使句和感叹句。
接下来⼩编告诉你⾼中英语写作教学技巧。
⼀、以积累词汇和把握英语句法为基础，提⾼学⽣的书⾯表达能⼒。
通过翻译，描述事物和发表议论，启发诱导学⽣进⾏写作训练。
教师对学⽣的写作训练要及时批改，指出或纠正错字和病句，并进⾏适当的评价和分析，不断地扩⼤学⽣的词汇量，同时使学⽣掌握正确的英⽂句法，为更⾼层次的写作训练打好基础。
⼆、分⽂体对写作进⾏专题训练，培养学⽣对各种⽂体的语感。
收集同⼀⽂体的范⽂，供学⽣朗读，培养学⽣对某⼀⽂体的语感。
在此基础上，要求学⽣掌握基本的⽂体风格并根据所学范⽂进⾏写作。
及时对学⽣的作⽂进⾏纠正并参照范⽂对其作⽂进⾏评价。
最后选出的学⽣作品为范⽂，供学⽣们参考学习。
通过对各种⽂体的感知和简单的仿效，使学⽣逐步地掌握各种⽂体的风格，固定格式和写法。
三、进⾏详细的写作步骤的训练，逐步提⾼学⽣的写作能⼒。
在教学中围绕以下四个步骤进⾏写作的四个步骤训练： 1.备写阶段。
根据所提供的写作材料，⼿中所占有的材料和了解的事实，及时获得有关主题的信息。
同时分析材料、审题，拟好写作提纲。
2.起草作⽂。
根据审题，确⽴写作⽂体，主体(使⽤的⼈称)和基本时态。
3.根据材料提供的整体情节或主题思想，写出关键词和中⼼句。
4.拓展思路，围绕主题不断地丰富⽂章内容。
四、引导学⽣把握作⽂的各段的要领写出结构完整、主题鲜明的英⽂作品。
中学英语写作⼀般分三段，即引导段、⽀撑段、结束段。
引导段的主题句(theme Statement)不能只陈述事实，⽽是说明⾃⼰的观点。
英语写作：如何写出流畅且有逻辑的英文文章写作是英语学习的重要部分，它不仅可以帮助我们表达自己的想法，还可以增强我们的逻辑思维能力和语言运用能力。
但是，许多人在写作时经常感到困扰，可能会遇到流畅性不足、逻辑性不强等问题。
本文将给出一些建议，帮助你写出流畅且有逻辑的英文文章。
流畅性使用各种句型和连接词为了使文章流畅，我们需要使用多样化的句型和连接词。
只使用简单的句子会使文章显得呆板，缺乏流畅感。
因此，在写作时，尝试使用并列句、复合句和复杂句等不同句型，以增加句子的多样性和流畅性。
此外，使用适当的连接词是使文章衔接自然的关键。
比如，使用“however”、“therefore”、“in addition”等连接词来引导句子之间的逻辑关系，使文章的结构和思路更加清晰，有助于提高流畅性。
注意段落过渡合理的段落过渡也是写作流畅性的重要因素。
每个段落应该有明确的主题，并与上下文有关。
通过合理的过渡句，将不同段落之间的思想和论点连接起来，使整篇文章有机统一。
另外，将段落进行恰当的分节，使用空行来标识段落之间的转换，有助于读者更好地理解和跟随文章的逻辑推进，进一步提高流畅性。
练习写作和阅读流畅的写作需要大量的练习和阅读。
通过写作练习，我们可以不断提高自己的写作技巧和表达能力，逐渐熟练运用各种句式和连接词。
同时，通过阅读优秀的英文文章，我们可以学习他人的写作技巧和结构安排，从而提升自己的写作水平。
逻辑性建立清晰的思维框架在写作之前，建立一个清晰的思维框架是非常重要的。
首先，明确自己的写作目的和主题。
其次，在开始写作之前，进行一些默写思考，列出自己的观点和论据。
这将有助于构建一个有逻辑性、连贯性的论证结构。
合理组织段落和句子在写作过程中，合理组织段落和句子也是保持逻辑性的关键。
每个段落应该有一个明确的主题，围绕这个主题展开相关论述。
句子之间也需要有明确的逻辑关系，避免出现断裂和不连贯的情况。
为了保持逻辑性，我们可以使用举例、引用权威观点、逻辑推理等方式来支撑自己的论点，并使用合适的过渡词来连接不同的观点和段落，使整篇文章逻辑清晰、有条不紊。
一些常见的英文文章语言技巧a)如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如However, little information..little attention...little work...little datalittle researchor few studiesfew investigations...few researchers...few attempts...or nonone of these studieshas (have) been lessdone on ...focused onattempted toconductedinvestigatedstudied(with respect to)Previous research (studies, records) has (have)failed to considerignoredmisinterpretedneglected tooverestimated, underestimatedmisleadedthus, these previus results areinconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial.. Uncertainties (discrepancies) still exist ...这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向。
如果研究的方法以及方向和前人一样，可以通过下面的方式强调自己工作的作用：However, data is still scarcerareless accuratethere is still dearth ofWe need toaim tohave toprovide more documentsdatarecordsstudiesincrease the datasetFurther studies are still necessary...essential...为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面，另一方面等等比如：1)时间问题如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性，然后说(However)，对时间尺度比较新的问题研究不足2)物性及研究手段问题如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法以及物质性质，然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少。
3)研究区域问题首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足4)不确定性虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，这种uncertanties, ambiguities，值得进一步澄清5)提出自己的假设来验证如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下，你可以自信地说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果。
We aim to test the feasibility (reliability) of the ...It is hoped that the qutestion will be resolved (fall away) with our proposed method (approach).b) 提出自己的观点We aim toThis paper reports onprovides resultsextends the method..focus onThe purpose of this paper is toFurthermore, Moreover, In addition,, we will also discuss...c) 圈定自己的研究范围前言的另外一个作用就是告诉读者包括(reviewer)你的文章主要研究内容。
如果处理不好，reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等等。
为了减少这种争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围：1)时间尺度问题如果你的问题涉及比较长的时序，你可以明确地提出本文只关心这一时间范围的问题。
We preliminarily focus on the older (younger)...或者有两种时间尺度的问题 (long-term and short term)，你可以说两者都重要，但是本文只涉及其中一种2) 研究区域的问题和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区d) 最后的原场在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助。
或者说，further studies on ... will be summarized in our nextstudy (or elsewhere)总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来。
减少争论(arguments).关于词汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通。
以上是常见的语言结构，不算抄袭。
---------------------------------------------------------------------------------------------- 怎样提出观点在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要。
不合适的句子通常会遭到reviewer的置疑。
1)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm that...2)对于自己很自信的观点,可用We believe that...3)在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，用， Results indicate, infer, suggest, imply that...4) 在及其特别的情况才可以用We put forward(discover, observe..) .. "for the first time".来强调自己的创新。
5) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用We tentatively put forward (interrprete this to..)Or The results may be due to (caused by) attributed torsulted from..Or This is probably a consequence ofIt seems that .. can account for (interpret) this..Or It is pisible that it stem from...要注意这些结构要合理搭配。
如果通篇是类型1)和5)，那这篇文章的意义就大打折扣。
如果全是2)，肯定会遭到置疑。
所以要仔细分析自己成果的创新性以及可信度。
---------------------------------------------------------------------------------------------- 连接词与逻辑写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚。
解决的方法有：1)句子上下要有连贯，不能让句子之间独立常见的连接词语有, However, also, in addition,consequently, afterwards, moreover, Furthermore,further, although, unlike, in contrast, Similarly,Unfortunately, alternatively, parallel results,In order to, despite, For example, Compared withother results, thus, therefore...用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确。
比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献，最早的文献可用AA advocated it for the first time.接下来，可用Then BB further demonstrated that..再接下来，可用Afterwards, CC..如果还有，可用More recent studies by DD..如果叙述两种观点，要把它们截然分开AA pput forward that...In contrast, BB believeor Unlike AA, BB suggestor On the contrary (表明前面的观点错误，如果只是表明两种对立的观点，用in contrast)， BB..如果两种观点相近,可用AA suggestSimilarily, alternatively, BB..Or Also, BBor BB allso does ..表示因果或者前后关系，可用Consequently, therefore, as a result,表明递进关系，可用furthermore, further, moreover, in addition,当写完一段英文，最好首先检查一下是否较好地应用了这些连接词。
2) 段落的整体逻辑经常我们要叙述一个问题的几个方面。
这种情况下，一定要注意逻辑结构。
首先第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份...Therefore, there are three aspects of this problen have tobe addressed.The first questuon involves...The second problem relates toThe thrid aspect deals with...上面的例子可以清晰地把观点逐层叙述。
Or, 可以直接用First, Second, Third...Finally,..当然,Furthermore, in addition等可以用来补充说明。
3) 讨论部份的整体结构小标题是比较好的方法把要讨论的问题分为几个片段。
一般第一个片段指出文章最为重要的数据与结论。
补充说明的部份可以放在最后一个片段。
一定要明白文章的读者会分为多个档次。
文章除了本专业的专业人士读懂以外，一定要想办法能让更多的外专业人读懂。
所以可以把讨论部份分为两部份，一部份提出观点，另一部份详细介绍过程以及论述的依据。
这样专业外的人士可以了解文章的主要观点，比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子，而这一部份本专业人士可以进一步研究。
为了使文章清楚，第一次提出概念时，最好加以个括弧，给出较为详细的解释。
如果文章用了很多的Abbreviation, 两种方法加以解决1) 在文章最好加上个Appendix，把所有Abreviation列表2) 在不同的页面上，不时地给出Abbreciation的含义，用来提醒读者。
