新员工试用期考核表18879

新职工试用期查核评分表格1 / 1附件四姓名 入职日期 考评指标考勤岗前培训学习及工作态度人际关系任务达成实时性日记 提交率日任务量达成率新职工试用期满评分表部门岗位年月日试用限期年月评分标准1、全勤，无迟到早走；10 分2、有事假或迟到早走≤1 次 / 月； 6-9 分 3、有事假或迟到早走≤ 3 次 / 月； 1-5 分4、有旷工行为； 0 分 1、岗前培训查核分数X ≥ 90 分； 9-10 分2、岗前培训查核分数70 分≤ X<90 分； 6-8 分 3、岗前培训查核分数 60 分≤ X<70 分； 2-5 分4、岗前培训查核分数X<60%； 0-1 分1、有激烈的学习意识，有明确的学习计划，踊跃面对工作中的问题，主动咨询并思虑解决方案； 9-10 分 2、着重学习，能很快学会新知识，面对问题有正确的工作态度，偶有工作情 绪； 6-8 分 3、被动学习，学习能力一般，学得迟缓，面对问题有发怨言现象，需导师不停 开导； 2-5 分 4、学习意识不强，有苟且偷生的思想，面对问题有悲观怠工，工作延迟或拒绝 接受工作现象； 0-1 分 1、擅长宽泛与别人交往，成立优秀的人际关系；9-10 分 2、能与同事和其余部门的职工成立友善的来往； 6-8 分3、与别人的交往只限于工作关系； 2-5 分4、默不作声，与别人谈话较少；0-1 分1、踊跃主动，每次都能提早达成工作任务；9-10 分 2、不需要敦促，能够实时达成工作任务； 6-8 分3、经过敦促能够实时达成工作任务；2-5 分4、常常拖沓，经过敦促也不可以实时达成工作任务； 0-1 分1、依据工作内容，提交工作日记，试用期内综合提交率X ≥ 90%； 9-10 分 2、依据工作内容，提交工作日记，试用期内综合提交率 70%≤ X<90%； 6-8 分 3、依据工作内容，提交工作日记，试用期内综合提交率 60%≤ X<70%； 2-5 分 4、依据工作内容，提交工作日记，试用期内综合提交率X<60%； 0-1 分1、试用期内，新职工日工作任务量达成率X ≥ 90%； 16-20 分 2、试用期内，新职工日工作任务量达成率 80%<X ≤ 90%； 11-15 分 3、试用期内，新职工日工作任务量达成率 70%≤ X<80%； 6-10 分 4、试用期内，新职工日工作任务量达成率 60%≤ X<70%； 2-5 分 5、试用期内，新职工日工作任务量达成率X<60%； 0-1 分1、新职工达成销售记录的同时在试用期内出单；另+5 分2、新职工依据平时工作需要踊跃主动做好销售记录，试用期内销售记录均匀值 X>120 条； 18-20 分年 月 日日至年 月 日分值 评分人员得分人事行 10 分政部人事行 10 分 政部新职工 10 分 导师新职工 10 分导师新职工 10 分导师新职工 10 分导师新职工 20 分导师销售记录 3、新职工依据平时工作需要做好销售记录，试用期内销售记录均匀值 80<X ≤部门负达成量120 条； 13-17 分20 分责人4、新职工依据平时工作，视状况做销售记录，试用期内销售记录均匀值 30 条<X≤ 80 条； 6-12 分5、新职工较少做销售记录，试用期内销售记录均匀值X ≤ 30 条； 0-5 分综合得分备注：综合得分 <60 分为不合格，不予录取。

新员工试用期考核表(样本)完整姓名、民族、性别、籍贯、出生时间、出生地、照片、身份证号、健康状况、学历/学位、到公司工作时间、毕业院校及专业、何时加入党团组织、参加何学术团体等基本情况应在新员工基本情况表中列出。

在新员工试用期考核表中，应列出考核类别、姓名、部门、考核项目明细、工作能力、研究能力、工作能力的改进和改善、发现问题和解决问题的能力、岗位技能情况、掌握情况、执行力、分值、领导考评、考核日期、实际得分等内容。

在工作能力方面，考核标准应该包括能力的提升情况、工作能力的稳定性和可靠性等因素。

在研究能力方面，考核标准应该包括研究意识和研究计划的制定情况、研究新知识的能力等因素。

在发现问题和解决问题的能力方面，考核标准应该包括主动发现问题的能力、解决问题的能力、形成经验总结等因素。

在岗位技能情况方面，考核标准应该包括熟知岗位技能、掌握所学岗位操作知识和技能等因素。

在执行力方面，考核标准应该包括能够按时完成任务、能够超出期望的完成工作、能够积极高效地完成工作等因素。

在工作态度方面，考核标准应该包括工作态度的积极性、工作责任心的强弱、与同事开展合作的能力、服务意识等因素。

在工作责任心方面，考核标准应该包括对本职工作责任心强、能够积极主动完成工作等因素。

在团结协作方面，考核标准应该包括能够与同事开展合作、共同完成任务等因素。

需要注意的是，在填写新员工基本情况表和试用期考核表时，应尽可能准确地记录每个员工的基本情况和考核结果，以便于公司管理者更好地了解员工的情况，为公司的发展和员工的成长提供有力的支持。

效果一般，需要加强研究计划和总结能力，工作能力有待提高四级（40%）研究意识不强，经常出现重复犯错等问题，需要加强研究和自我提升同事考评（20%）与同事相处融洽，互帮互助。

具有团队意识，得到同事好评同事关系一般，需要加强沟通和合作能力，提高团队意识考核日期：年月日实际得分：部门领导签名：部门分管领导签名：注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工基本情况表姓名民族性别籍贯出生时间出生地照片身份证号健康状况学历/学位毕业院校及专业到公司工作时间何时加入党团组织参加何学术团体个人简历奖惩情况称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务家庭主要成员及主要社会关系新员工试用期考核表（一）考核类别领导考评考核日期姓名性别部门岗位考核考核分值评分标准项目明细一级（ 100%）二级（ 80%）三级（ 60%）四级（ 10%）15 分有强烈的学习意注重学习，同被动学习，能很学习意识不学习识，有明确的学习样的错不会重快纠正错误，学强，有得过且能力计划（与本职工作复犯，能很快习新知识能力一过的思想相关）学会新知识般，学得缓慢工作10 分善于总结，工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理能力力大幅度提升，能能力持续提升能力有所改进，地开展工作，的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按进和设性建议时完工改善工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动作问题善解决，还能形成现问题，但能问题，仅能低质发现问题并能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题力决问（55 题的分）能力岗位10 分熟知岗位技能，能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学技能完成工作无差错所学岗位操作能，需要别人指岗位操作知情况知识和技能导识和技能掌握情况执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完力工作完成成成任务工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象，消极怠工，工态度难，主动思考解决态度，偶有工需要领导的不断作延误或拒方案作情绪教导绝接受工作工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较有工作责任心，工作责任心责任强，积极主动完成强，无推诿现差，工作中屡偶尔疏忽但及时工心工作，并能督促他象，能积极主犯错误补救作人共同完成动完成工作态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识，在工作中努力试无法处理好度协作互帮助、合作融洽，自身作好团队图与同事开展合同事关系，因（ 30自己在与团队共同协作作，共同完成一此还谈不上分）进步些任务团结和合作年月日实际得分备注服务 5 分有强烈服务意识，有意识且热情服务意识一般，无意识，很不意识得到公司同仁及外主动服务常需领导提醒愿做服务工部人员（对外工作作人员）一致好评企业 5 分有极强的企业忠诚有较强的企业企业忠诚度一企业忠诚度忠诚度，认同企业文化，忠诚度，比较般，对于企业偶差，不认同企度并为能身处其中而认同企业文有抱怨，对于在业文化，经常感到自豪化，对于在本本企业工作感到抱怨，并散布企业工作感到有一定的束缚及不利于公司比较自如压力的负面消息考勤 5 分全勤有事假或迟到有事假或迟到早日早退不超过 1退不超过 3 次/有旷工行为常次 / 月月行着装 5 分严格按照公司要求偶尔不穿工作被发现上班时间经常在上班为着工作服服内 2 次以上不着时间不穿工（ 15工作服作服分）制度 5 分能严格遵守各项规基本遵守公司有违纪现象发经常违反公及规章制度，并影响公各项规章制生，但不超过 2司各项规章范的司其他人度，偶尔违反次/ 月制度，次数达遵守到 2次/月以上总分值100 分实际得分经过考核，我部门认为，该名员工——考（部门领导）签名：核□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退意（部门分管领导）签名：见注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。