最新整理高二政治我国的对外政策(详案).docx

政治教案我国的对外政策各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢关于“我国的对外政策”的教学目标本课进行我国对外政策的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能：识记我国外交政策的原则立场、我国外交政策的基本目标、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则、加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外关系的基本立足点、我国在对外开放中必须坚持社会主义方向。

二、过程与方法：根据我国的国家性质和国家利益，结合我国取得的重大外交成就，说明我国奉行独立自主的和平外交政策，为社会主义建设争取良好的国际环境；结合我国外交活动，分析我国独立自主的和平外交政策；从理论和实践的结合上，综合认识、分析和评价国际重大事件和我国对外重大活动。

三、情感、态度与价值观：正确认识我国外交政策的基本点和我国的对外活动，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立社会主义国家观念，弘扬爱国主义精神。

教学建议关于“我国的对外政策”的教材分析第三节：我国的对外政策。

共分两个框题。

第一个框题“独立自主的和平外交政策”，讲述三个问题：1、我国外交政策的制定和完善：课文讲了四点：①外交政策的含义：②外交主要的活动形式。

③我国外交政策制定的依据。

在这里，课文设置了“议一议”的设问小栏目，教师应引导学生从国家利益和国家性质决定外交政策的思路去解答“我国为什么要实行独立自主的和平外交政策”这个问题。

同时，课文还用了一段楷体字，解释我国的国家利益，从中可知，国家利益涵盖范围很广，不能只理解为经济利益。

课文引用了邓小平语录：“中国要维护自己的利益、主权和领土完整，中国同样认为，社会主义国家不能侵犯别国的利益、主权和领土完整。

”目的在于说明我国实行独立自主的和平外交政策。

④我国外交政策的制定和完善。

课文讲了两点：第一，《共同纲领》规定新中国奉行独立自主的和平外交政策。

1949年9月通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》是对新中国外交政策作出明确规定的最早文件。

高中政治教案：国际关系与我国的对外政策高中政治教案：国际关系与我国的对外政策高中政治教案一、本章主要知识点总结（一）当代国际社会1、国际关系及其决定因素（1）国际关系主要是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

其中，最主要的是国家与国家之间的关系。

（2）国际关系的内容是多方面的，包括政治、经济、文化、军事等关系。

（3）国际关系的形式也是多方面的，可以表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等。

其中，合作与冲突是基本形式。

（4）国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。

①国家利益是国家生存和发展的必要条件。

维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的。

国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的相悖则是引起国家间摩擦或冲突的根源。

②国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益和实现国家目标的能力，是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度。

（5）国际关系因其主权国家的国家利益和国家力量的变化而变化。

2、主权国家及其权利（1）主权国家是国际社会的基本成员，它由人口、领土、政权和主权四个要素构成。

①人口：时国家存在的基本要素；②领土：是主权国家存在的依据；③政权：时国家行使统治权的政权机关；④主权：是国家的生命和灵活，是国家存在的最重要的因素。

（2）主权国家在国际社会中享有的基本权利主要有：第一、独立权。

即国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。

第二、平等权。

即国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等的权利。

第三、自卫权。

即国家保卫自己的生存和独立的权利。

第四、管辖权。

即国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。

3、联合国及其他国际组织（1）国际组织①国际组织是指若干国家或社会团体为特定目的，通过条约或协议建立的有一定规章制度的团体。

[键入文字]
高二政治我国的对外政策知识点
高二政治我国的对外政策知识点
 我国的对外政策知识点我国制定和推行对外政策的基本依据：我国是人民作主的国家，维护我国的国家利益。

 我国外交政策：独立自主的和平外交政策。

 我国外交政策的内容：⑴坚持独立自主的原则，是我国对外政策的核心，它是我国对外政策
 的基本立场。

 -独立自主，表现在我国同其他国家的交往中，就是坚持我国政府处
 理一切对内对外事务的自主权利神圣不可侵犯，决不允许其他国家以任何借口干涉我国内政。

我国始终坚持把国家的主权和安全放在第一位。

 -独立自主，表现在国际事务中，就是对于一切国际事务，都要从
 中国人民和世界人民的根本利益出发，根据事情本身的是非曲直，决定自己的立场和政策。

1。

第七课第三节我国的对外政策要点精讲一、我国奉行独立自主的和平外交政策1．外交政策是指一个国家为实现对外职能在对外活动中所采用的基本方式和手段。

它是国家总政策的重要内容，体现着统治阶级的利益和意志。

国家性质和国家利益决定其对外政策。

我国是以生产资料公有制为基础、以马克思主义为指导的人民民主专政的社会主义国家。

这样的国家性质决定了我国必须坚持和奉行独立自主的和平外交政策。

2．我国独立自主和平外交政策的基本内容独立自主是我国外交政策的基本立场。

独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对一切国际问题都自主地决定自己的态度和对策。

维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是中国外交政策的基本目标。

国家的独立和主权，是一国自立于世界的重要条件，在外交活动中，维护国家的独立和主权，是我国外交政策的首要目标。

促进世界和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，是不可抗拒的历史潮流。

加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外政策的基本立足点。

我国是发展中国家，是第三世界的一员，和第三世界国家有着共同的或相似的历史遭遇，都面临着发展经济、改变落后面貌的历史任务。

为此，我们都需要长期的国际和平环境，都需要反对霸权主义和强权政治，为建立国际新秩序而努力。

而第三世界国家的真正优势在于团结与合作。

3．和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。

互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处，是找国外交政策的基本准则。

互相尊重主权和领土完整，是五项原则的核心和基础；互不侵犯、互不干涉内政是各国和平共处的保证；平等互利、和平共处，是五项原则的目标。

五项原则构成一个有机整体，成为国家间和平共处的基本前提和必要条件。

和平共处五项原则已经成为当今世界公认的国际关系准则，为众多国家和国际文件所接受和遵循，成为处理国与国之间关系的最好方式。

总结国际关系的实践，和平共处五项原则具有强大的生命力。

高考政治专题复习精品教案:国际社会和我国的对外政策国际社会和我国的对外政策一、主干知识网络二、高考考点解读（一）高考考点要求( l ）当代国际社会了解国际关系的含义、内容和形式；理解国际关系的决定因素；了解主权国家的构成要素及其在国际社会中享有的基本权利。

了解国际组织的含义和作用；了解联合国的概况和我国在联合国发挥的重大作用。

了解国际法的概念和作用。

( 2 ）当今时代的主题理解和平与发展是当今时代的主题。

理解世界多极化在曲折中发展。

理解当代国际竞争的实质；懂得“发展才是硬道理”。

( 3 ）我国的对外政策了解我国奉行独立自主的和平外交政策的决定因素；了解我国外交政策的基本内容理解我国外交政策的基本目标。

理解和平共处五项原则的含义及其内在联系。

懂得坚持对外开放，加强国际交往是我国的基本国策（二）重点考点分析1、国际社会的构成：主权国家、国际组织。

国际关系的形式：竞争、合作和冲突是基本的形式。

2、国际关系的决定因素：国家利益和国家力量。

3、主权国家及其权利、义务：（1）掌握主权国家的构成要素，其中主权是最重要的要素，是一个国家的生命和灵魂；（2）掌握主权国家的四项基本义务（3）掌握主权国家的义务。

4、国际法的作用：（1）确立辨明国家问题是非曲直的标准和法律依据；（2）规定国际社会的基本行为准则；（3）在国际交往过程中建立各种权利与义务关系，以便明确国际责任。

5、.联合国：a、联合国的宗旨和原则。

联合国的宗旨概括起来就是：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

b、七项原则：（1）各会员国主权平等；（2）履行宪章规定的义务；（3）以和平方式解决国际争端；（4）禁止对其他国家进行武力威胁或使用武力；（5）集体协作；（6）确保非会员国遵守上述原则；（7）不干涉他国内政。

其中各国主权平等原则是其他各项原则的基础。

c、安理会的性质、地位和作用以及投票原则：d、中国与联合国：我国是联合国创始国、缔约国之一（2）我国一贯遵循联合国的宗旨和原则，支持……，积极……，作出了重大贡献；同时我国人民也从联合国极其有关组织得到一定的支援。

高中政治必修二我国对外政策知识点高中政治我国对外政策知识点1、外交政策的含义：是主权国家对外活动的目标及所采取的方式和手段。

2.外交政策的决定因素：国家性质和国家利益决定一国的外交政策。

我国的国家性质和国家利益决定了我国实行独立自主的和平外交政策。

3.我国外交政策的基本内容：(1)独立自主是我国外交政策的基本立场。

独立自主就是在国际事务种坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整。

对一切国际问题都自主地决定自己的态度和对策。

(2)维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。

①国家的独立和主权，是一个国家能否自立于世界的重要条件，也是国家安全有无保障的基本标志。

在外交活动中，维护国家的独立和主权，是我国外交政策的首要目标。

②促进世界和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，也是我们义不容辞的责任。

(3)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

互相尊重主权和领土完整，是五项原则的核心和基础;互不侵犯、互不干涉内政是各国和平共处的保证;平等互利、和平共处是五项原则的目标。

五项原则是一个有机整体，成为国家间和平共处的基本前提和必要条件。

(4)加强同第三世界的团结与合作是我国对外关系的基本立足点。

(5)坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。

在实行对外开放中，我们必须维护国家主权、民族独立和祖国的尊严，必须坚持社会主义方向，抵御外国敌对势力对我国的“分化”和“西化”图谋。

4、和平共处五项原则(1)含义：和平共处五项原则，就是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

(2)关系：互相尊重主权和领土完整，是五项原则的核心和基础;互不侵犯、互不干涉内政，是各国和平共处的保证;平等互利、和平共处是五项原则的目标。

五项原则构成一个有机整体，成为国家间和平共处的基本前提和必要条件。

(3)提出与发展：和平共处五项原则是中国政府在1953年首先提出的，它标志着新中国外交政策的成熟。

我国的对外政策 (详案)关于“我国的对外政策”的教学目标本进行我国对外政策的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能：识记我国外交政策的原则立场、我国外交政策的基本目标、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则、加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外关系的基本立足点、我国在对外开放中必须坚持社会主义方向。

二、过程与方法：根据我国的国家性质和国家利益，结合我国取得的重大外交成就，说明我国奉行独立自主的和平外交政策，为社会主义建设争取良好的国际环境；结合我国外交活动，分析我国独立自主的和平外交政策；从理论和实践的结合上，综合认识、分析和评价国际重大事和我国对外重大活动。

三、情感、态度与价值观：正确认识我国外交政策的基本点和我国的对外活动，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立社会主义国家观念，弘扬爱国主义精神。

教学建议关于“我国的对外政策”的教材分析第三节：我国的对外政策。

共分两个框题。

第一个框题“独立自主的和平外交政策”，讲述三个问题：1、我国外交政策的制定和完善：文讲了四点：①外交政策的含义：②外交主要的活动形式。

③我国外交政策制定的依据。

在这里，文设置了“议一议”的设问小栏目，教师应引导学生从国家利益和国家性质决定外交政策的思路去解答“我国为什么要实行独立自主的和平外交政策”这个问题。

同时，文还用了一段楷体字，解释我国的国家利益，从中可知，国家利益涵盖范围很广，不能只理解为经济利益。

文引用了邓小平语录：“中国要维护自己的利益、主权和领土完整，中国同样认为，社会主义国家不能侵犯别国的利益、主权和领土完整。

”目的在于说明我国实行独立自主的和平外交政策。

④我国外交政策的制定和完善。

文讲了两点：第一，《共同纲领》规定新中国奉行独立自主的和平外交政策。

1949年9月通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》是对新中国外交政策作出明确规定的最早文。

《共同纲领》指出，中华人民共和国外交政策的原则是：保障本国独立、自由和领土完整，维护国际持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

我国的对外政策一、【学习目标】通过教学内容学习，使学生明确外交政策的定义，了解我国外交政策的制定过程及其基本内容，增强对我国外交政策制定和实施的了解和认识。

二、【教学重点、难点】明确我国国家性质与对外政策的区别和相关联系，了解我国外交政策的基本内容。

三、【道具使用】相关电子PPT课件一份四、【课堂类型】传统板书教学与多媒体展示相结合五、【教学过程】（一）组织教学制作PPT课件一份，一边展示PPT内容，一边讲解，针对某些内容在黑板上精练地板书，适当进行针对性的提问，与学生进行交流互动。

情景导入：（提问：我国现任外交部长是谁呢？（杨洁篪）他代表我国进行外交活动是不是可以按自己的想法行使权利呢？（显然不是）我们都知道杨洁篪作为外交部长是根据我国国家利益和外交政策来行使权利，与他国进行外交活动的。

那么，今天我们就一起来了解什么是外交政策、它是如何制定的、其基本内容是什么。

）（二）新课讲授1.定义：外交政策是主权国家对外活动的目标及所采取的方式和手段。

（意义：是国家对外职能的具体体现，是国家总政策的重要组成部分）举例：1997年外经贸部首席谈判代表龙永图率领中国代表团赴日内瓦参加世贸组织中国组会议。

1999年，经过艰苦谈判，中美双方就相关问题达成协议，使中国入世进入了关键性一步。

2001年12月11日，中国正式成为世界贸易组织成员。

（入世视频展示）2.主要形式：访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加外交会议和国际组织等。

3.制定和完善：我国的国家性质和国家利益决定着我国的外交政策。

具体分析：（1）国家性质：社会主义制度消除了屈从于外国侵略、奴役的社会根源，消除了我国侵犯他国的社会根源。

（2）维护国家利益是是主权国家制定和推行对外政策的依据。

我国正在进行的社会主义建设急需一个和平的国际环境。

4.相关联系概念的区别及其关系：（1）国家利益、国家力量决定国际关系；（2）国家性质、国家利益决定对外职能、决定并体现于对外政策；（3）注意：国家性质不决定国际关系。

教学目标：1、通过教学使学生理解我国外交政策的基本点，了解我国的主要外交成就。

2、通过教学培养学生运用我国外交政策的基本内容分析具体外交活动的能力。

3、通过教学增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立社会主义国家观念，发扬爱国主义精神。

教学重点：我国外交政策的基本点教学难点：独立自主的基本立场教学课时：1课时教学过程：导入新课20XX年2月10日，日本外务省发言人声称，根据日美安保条约，一旦钓鱼岛受到攻击，美国将履行协防义务。

20XX年3月30日，日本众议院通过“有关保全日本领土”决议案，要求日本政府加强对钓鱼岛的警备。

对此我国外交部发言人章启月说，我们绝不接受日方在钓鱼岛问题上企图利用第三国向中方施压的言论和行动。

此后温家宝总理重申了中国对钓鱼岛及其附属岛屿的主权立场，同时强调中国政府致力于中日友好的既定政策。

请同学们思考：我国在钓鱼岛问题上的立场和态度表明了我国实行什么样的外交政策？学生回答：略那么，这是一个什么样的外交政策呢？这就是我们今天要学习的内容：我国外交政策的基本点。

（板书课题）本节课我们重点是要学习我国外交政策的基本点，同时也要了解一下我国实行这一外交政策所取得的成就。

首先我们先一起学习一下我们外交政策的基本点。

讲授新课：第一部分：我国外交政策的基本点第一步：分析第一个基本点。

△引入：学生继续看导入材料，启发学生思考：中国政府坚决捍卫、一再重申对钓鱼岛的主权，体现了我国外交政策的什么基本点？学生回答引入第一个基本点。

板书：（1）独立自主是我国外交政策的基本立场△解释独立自主的含义：独立自主是一个很通俗的概念，但在国际政治关系中有着深刻的内涵。

学生回答，教师总结：要从维护“独立”和“自主”处理国际问题两个方面来理解。

△引导学生把握独立自主的具体表现。

首先以一道选择题点出独立自主的具体表现。

我国外交政策的独立自主基本立场表现为：C①坚持我国的独立、主权和领土完整；②发展同世界上绝大多数国家的友好合作关系；③坚持我国处理一切对内、对外事务的独立自主权利神圣不可侵犯；④坚持对外开放，加强国际交往；⑤不依附于任何大国，不同任何大国或国家集团结盟；⑥处理一切国际问题，根据其本身的是非曲直决定自己的态度和对策；⑦尊重别国人民选择符合本国国情的社会制度、发展战略和生活方式A、①④⑤⑥⑦B、①③④⑤⑥C、①③⑤⑥⑦D、①②③⑥⑦然后，投影一组材料，学生思考材料是如何体现独立自主基本立场的。