五月卅一日急雨中

二五月卅一日急雨中班级姓名【学习目标】1、了解内容，梳理脉络，把握主题，感受字里行间炽热的爱国激情。

2、学习通过分析人物描写领会文章主旨、体会人物情感的方法。

3、初步了解记叙、描写、抒情、议论相结合的表现手法。

【自主学习】一、知识积累1、五卅惨案：五卅惨案（也称为五卅血案，或写作五卅惨案）因发生于1925年5月30日而得名，是反帝爱国运动五卅运动的导火线。

5月30日，上海学生两千余人在租界内散发传单，发表演说，抗议日本纱厂资本家镇压工人大罢工、打死工人顾正红，声援工人，并号召收回租界，被英国巡捕逮捕一百余人。

下午万余群众聚集在英租界南京路老闸巡捕房门首，要求释放被捕学生，高呼“打倒帝国主义”等口号。

英国巡捕竟开枪射击，当场打死十三人，重伤数十人，逮捕一百五十余人，造成震惊中外的五卅惨案。

2、五卅运动：五卅惨案的消息迅速传遍全国，各大、中城市纷纷罢工罢课，声援上海人民的反帝斗争。

从而形成了更大规模的五卅反帝爱国运动，严重打击了帝国主义，大大提高了中国人民的觉悟，揭开了大革命高涨的序幕。

3、五卅运动纪念碑（上海）：五卅纪念碑坐落于南京西路、西藏中路西南侧的一片绿地中。

纪念碑的碑体、基座等都是采用泰山一麓的花岗岩，代表着烈士的牺牲重于泰山。

由陈云同志题写碑名，陆定一题写碑文。

纪念碑主体是一座高15.6米，宽21米，重50吨，由“五卅”两字组成的不锈钢雕塑，呈放射状，象征着振奋、腾飞向上的精神...二、请给下列加点字注音，然后把每个词读两遍。

铁箍．（）卅．（）颊．（）纹狞．（）笑粗糙．（）大褂．（）耸．（）峙．（）郁．（）怒抿．（）紧真挚．（）不惮．（）苍黯．（）虔．（）敬髭．（）须嗤．（）瘠．（）瘦觳．（）觫．（）荆．（）棘．（）蜷．（）伏三、整体感知1、通读全文后，文中的哪个词表现作者当时的情感：；文中对此出现这个词有何作用？2、阅读7—20小节，思考：文中描写了作者在途中看到的4类人，思考他们分别有怎样的特点，“我”对他们又抱有怎样不同的情感？看到的人特点“我”的情感3、有感情的朗读课文。

经典散文赏析—叶圣陶《五月卅一日急雨中》原文：《五月卅一日急雨中》叶圣陶从车上跨下，急雨如恶魔的乱箭，立刻湿了我的长衫。

满腔的愤怒，头颅似乎戴着紧紧的铁箍。

我走，我奋疾地走。

路人少极了，店铺里仿佛也很少见人影。

哪里去了! 哪里去了! 怕听昨天那样的排枪声，怕吃昨天那样的急射弹，所以如小鼠如蜗牛般，蜷伏在家里，躲藏在柜台底下么? 这有什么用! 你蜷伏，你躲藏，枪声会来找你的耳朵，子弹会来找你的肉体，你看有什么用?猛兽似的张着巨眼的汽车冲驰而过，水泥溅污我的衣服，也溅及我的项颈，我满腔的愤怒。

一口气赶到“老闸捕房”①的门前，我想参拜我们的伙伴的血迹，我想用舌头舐尽所有的血迹，咽入肚里。

但是，没有了，一点儿没有了! 已给仇人的水龙冲得光光，已给腐心②的人们践得光光，更给恶魔的乱箭似的急雨洗得光光!不要紧，我想。

血总是曾经淌在这地方的，总有渗入这块土的吧。

那就行了。

这块土是血的土，血是我们的伙伴的血，还不够是一课严重的功课么? 血灌溉着，血温润着，行见③血的花开在这里，血的果结在这里。

我注视这块土，全神地注视着，其余什么都不见了，仿佛已把整个儿躯体融化在里头。

抬起眼睛，那边站着两个巡捕：手枪在他们的腰间; 泛红的脸肉，深深的纹刻在嘴围，黄的睫毛下闪着绿光，似乎在那里狞笑。

手枪，是你么? 似乎在那里狞笑的，是你么?是的，是的，什么都是，你便怎样? 我仿佛看见无量数的手枪点头，听见无量数的狞笑的开口。

我吻着嘴唇咽下去，把看见的听见的一齐咽下去，如同咽一块糙石，一块热铁。

我满腔的愤怒。

雨越来越急，风吹着把我的身体卷住，全身湿透了，伞全然不中用。

我回身走才来的路，路上有人了。

三四个，六七个，显然可见是青布大褂的队伍，虽然中间也有穿洋服的，也有穿各色衫子的断发的女子。

他们有的张着伞，大部分却直任狂雨乱淋。

我开始惊异于他们的脸。

从来没有看见过，这么严肃的脸，有如昆仑的耸峙，这么郁怒的脸，有如雷电之将作;青年的柔秀的颜色退隐了，换上了壮士的北地人的苍劲。

中国现代文学三十年笔记（整理版）伙计旁观并被看客同化的精神悲剧，隐含作者看。

《阿Q正传》对全知叙述的嘲弄，从有距离的观照到主体精神、生命体验的介入。

《伤逝》涓生的两难选择，终不免空虚与绝望。

《在酒楼上》《孤独者》自我灵魂的对话与相互驳难。

3、继承、突破与创新含蓄节制、简约凝练的语言。

借鉴西方，吸取传统戏剧美术诗歌小说的艺术经验。

诗化小说（《伤逝》《社戏》）、散文体（《兔和猫》《鸭的喜剧》）、戏剧体（《起死》）二、说不尽的阿Q：阿Q接受史三、《野草》与《朝花夕拾》(一)《朝花夕拾》1、“闲话风”：作者与读者的精神对话对“爱”与“死”的追记与思考。

自然、率真、亲切的韵味。

慈爱柔和中蕴藏着深沉的悲怆。

《阿长和〈山海经〉》《从……》《藤野先生》《范爱农》《无常》《父亲的病》亦有杂文笔法渗透所表现的批判和嘲讽。

《二十四孝图》《五猖会》《从……》2、“漫笔式”写法任心闲谈。

题材漫无边际，行文结构随意性，语言“原生味”。

《狗·猫·鼠》(二)《野草》1、“独语体”心灵的炼狱中熔铸的鲁迅诗。

逼视灵魂深处并进行哲理思考。

2、意象：客观形象与主观意趣统一，反抗绝望的生命哲学。

○1生存困境与选择《死火》《影的告别》《过客》○2个体与他者的紧张关系《这样的战士》《复仇》其一、其二《求乞者》○3自我命运与形象《颓败线的颤动》《死后》《雪》《秋夜》《腊叶》3、现实性：对绝望刻骨铭心的体验。

《淡淡的血痕中》《一觉》4、艺术特色：紧张焦灼的创作心态，全新的艺术世界。

充满奇峻的变异，华丽而艰涩，诗化、小说化、戏剧化倾向。

下篇一、鲁迅杂文的重大意义1、时代的忠实记录中国现代社会的百科全书，现代中国的“人史”。

富于现代性的报刊文体，及时地反映时代、作出评判，并得到反馈。

2、未经规范的自由文体个人性、先锋性与现代性的结合。

二、鲁迅杂文的思想、艺术特质1、批判性、否定性、攻击性①“不克厥敌，战则不止”：社会批评与文明批评。

五月三十一日急雨中读后感五月三十一日，急雨中读后感。

五月三十一日，急雨倾盆，宛如天地间的泪水，淅淅沥沥地倾泻而下。

我静坐窗前，手持书卷，心随雨意，恍若置身于书中的世界，思绪万千。

在这样的天气里，我选择翻阅了一本心仪已久的书籍。

书中记载着作者对生活、人生的感悟，文字间流淌着智慧的泉水。

与此同时，窗外的雨势更加猛烈，仿佛是为了与书中的情感相呼应，我仿佛置身于作者笔下的世界，与书中的人物一同经历起起伏伏，感悟人生。

急雨的敲打声似乎与书中的文字交织在一起，一时轻快，一时激荡，勾勒出一幅幅生动的画面。

我不禁陶醉其中，感受着雨水和文字带来的清新与洗礼。

读完书后，我心中涌起了许多感慨。

作者对生活的热爱、对人生的思考，深深触动了我的内心。

在这样的急雨中，我似乎也经历了一次心灵的洗礼，思绪更加清晰，对生活也有了更深刻的体会。

急雨中读书，是一种别样的体验。

雨水拍打着窗棂，书页翻动
的声音，让我沉浸其中，忘却了外界的喧嚣。

在这样的氛围中，我
更能静下心来，与书中的世界相融，感受文字的力量。

五月三十一日，急雨中读书，带给我许多感悟。

雨水滋润了大地，书中的智慧滋润了我的心灵。

我愿在这样的时刻里，与文字为伴，与内心对话，感受生活的美好，思考人生的意义。

愿急雨过后，心境更加明朗，生活更加美好。