中考数学复习第一章数与式讲义
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2024年中考数学总复习第一章《数与式》第一节:实数★解读课标★--------------熟悉课标要求,精准把握考点1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,能比较有理数的大小;了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应,能求实数的相反数与绝对值;2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握求有理数的相反数与绝对值的方法,知道|a|的含义;3.会用科学记数法表示数;4.了解平方根、算术平方根、立方根的概念.会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根,会用平方运算求百以内整数的平方根;5.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步以内为主);能运用有理数的运算解决简单的问题.★中考预测★--------------统计考题频次,把握中考方向1.实数与运算在历年中考中以考查基础为主,也是考查重点,年年考查,是广大考生的得分点,分值为14~28分。
2.预计2024年各地中考还将继续重视对正负数的意义、相反数、绝对值、倒数、数轴等实数的相关概念及实数的分类的考查,也会对有理数的运算、科学记数法、数的开方、零次幂、负整数指数幂、二次根式及运算等进行考查,且考查形式多样,为避免丢分,学生应扎实掌握。
★聚焦考点★--------------直击中考考点,落实核心素养有理数及其相关概念1.整数和分数统称为有理数。
(有限小数与无限循环小数都是有理数。
)2.正整数、0、负整数统称为整数。
正分数、负分数统称分数。
3.正数和零统称为非负数,负数和零统称为非正数,正整数和零统称为非负整数,负整数和零统称为非正整数。
4.正数和负数表示相反意义的量。
【注意】0既不是正数,也不是负数。
数轴 1.数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。
数轴是一条直线。
2.所有有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不一定都是有理数。
3.数轴上,右边的数总比左边的数大;表示正数的点在原点的右侧,表第1页共44页。
中考总复习教案 第一章 数与式《数与式》是初中数学的基础知识,是中考命题的重要内容之一,年年考查,北京近三年来在新课标中考试题中“数与式”部分的权重:35%左右,分量之中,不容忽视!一、本章知识要点与课时安排(大致安排五课时左右) (一) 实数(一课时)(二) 整式与因式分解(一至两课时) (三) 分式与二次根式(两课时)(四) 数式规律的探索(可以揉到前面几讲中去讲,也可以单设一课时)说明:您可以根据自己学生的学习程度,合理安排复习内容。
二、课时教案第一课时 实数教学目的1.理解有理数的意义,了解无理数等概念.2.能用数轴上的点表示有理数,掌握相反数的性质,会求实数的绝对值. 3.会用科学记数法表示数.4.会比较实数的大小,会利用绝对值知识解决简单化简问题. 5.掌握有理数的运算法则,并能灵活的运用. 教学重点与难点重点:数轴、绝对值等概念及其运用,有理数的运算.难点:利用绝对值知识解决简单化简问题,实数的大小比较. 教学方法:用例习题串知识(复习时要注意知识综合性的复习). 教学过程(一)知识梳理1.⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧比较大小念平方根、算术平方根概绝对值相反数数轴实数的分类实数 2.⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧科学记数法运算律乘方、开方乘、除法加、减法法则实数的运算(二)例习题讲解与练习例1 在3.14,1-5,0,2π,cos30°,722,38-,0.2020020002…(数字2后面“0”的个数逐次多一个)这八个数中,哪些是有理数?哪些是无理数? (考查的知识点:有理数、实数等概念. 考查层次:易)(最基本的知识,由学生口答,师生共同归纳、小结) 【归纳】:(1)整数与分数统称为有理数(强调数字0的特点);无限不循环小数是无理数.注意:常见的无理数有三类①π,… ②3,5,… , (38-不是无理数) ③0.1010010001…(数字1后面“0”的个数逐次多一个).(2)一个无理数加、减、乘、除一个有理数(0除外)仍是无理数(2π是无理数). 注:此题可以以其它形式出现,如练习题中2或12题等例2 (1)已知a -2与2a+1互为相反数,求a 的值;(2)若x 、y 是实数,且满足(x -2)2+3y x +-=0,求(x+y)2的值.(考查的知识点:相反数的性质、二次根式的性质、非负数等概念. 考查层次:易)(这是基础知识,由学生解答,老师总结) 【总结】:(1)对于一个具体的数,要会求它的相反数(倒数、绝对值、平方根与算术平方根),对于一个代数式,也要会求它的相反数.解答是要注意从概念中蕴涵的数学关系入手:a 、b 互为相反数⇔a+b=0;a 、b 互为倒数⇔a ·b=1.(2)非负数概念:例3 (1)若数轴上的点A 表示的数为x ,点B 表示的数为-3,则A 与B 两点间的距离可表示为________________.(2)实数a 、b 在数轴上分别对应的点的位置如图所示,请比较a ,-b ,a-b ,a+b 的大小(用“<”号连接)___________________.(3)①化简=-π5_________;②347-=__________;③估计215-与0.5的大小关系是215- 0.5(填“ > ”、“=”、“<”) . (答案:(1)3x +;(2)a+b<a<-b<a-b ;(3)①7-π;②347-;③ >)(考查的知识点:数轴、绝对值、比较大小等概念,无理数的估算、有理数的运算法则等. 考查层次:中)(这是一组较为基础的题,(1)与(2)题注意数形结合,(3)题注意讲解无理数与有理数大小比较的方法,由学生探讨,老师适当的点拨、总结、归纳,)【归纳】:(1)问题(1)若数轴上的点A 表示的数为x 1,点B 表示的数为x 2,则A 与B 两点间的距离可表示为AB=12x x -,要会由数轴上两点间的距离,上升到坐标平面内两点间的距离(例如练习第10题)——数形结合.(2)问题(2)应先由数轴判断字母所表示的数的符号及绝对值的大小关系,再紧扣实数运算法则进行解答.(3)绝对值的意义:(4)估算一个无理数的方法:平方法、被开方数法.(5)比较大小的方法:数轴图示法、作差法、平方法,其中第(2)小题还可以采用赋值法. 练习一:(供选用)1.21的相反数是_____;-3的倒数是_____;-5的绝对值是_____;9的算术平方根是____;-8的立方根是____.2.有四张不透明的卡片如图,它们除正面的数不同外,其余都相同.将它们背面朝上洗匀后,从中随机抽取一张卡片,抽到写有无理数卡片的概率为 . 3.下列各式中正确的是( )2题图A .2)2(2-=-B .2121-=-C .()()22--=-+D .⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-2121 4.(1)写出一个小于2-的数: ;(2)绝对值小于5的所有整数的和是_____. 5.下表是我国几个城市某年一月份的平均气温,其中气温最低的城市是( )。