2017年校内科研项目立项评审结果

关于2017年度衡阳师范学院校级教学改革项目评审结果的公示校内各部门：根据《衡阳师范学院教育教学研究项目管理办法》（院教字〔2015〕5号）和《关于2017年校级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结项的通知》（教学工作通报2017年第10期）的文件精神，教务处认真组织了2017年校级教学改革研究项目立项、中期检查和结项评审工作。

经各教学部门推荐，教务处组织有关专家审核，拟确定2017年立项校级教学改革研究项目38项；经专家对已立项项目进行审核，拟确定33个项目通过中期检查、32个项目通过结项验收、15个项目延期结项、1个项目暂缓结项、3个项目撤项。

现予公示，公示期为三天。

对评审结果有异议的单位和个人，请将异议以书面形式实名制交教务处教研科，异议截止日期为2017年4月28日。

附件1.2017年校级教学改革研究项目立项名单2.2017年校级教学改革研究项目中期检查通过名单3.2017年校级教学改革研究项目结项验收通过名单4.2017年校级教学改革研究项目延期结项名单5.2017年校级教学改革研究项目暂缓结项名单6.2017年校级教学改革研究项目撤项名单衡阳师范学院教务处二О一七年四月二十六日1附件1：2017年校级教学改革研究项目立项名单234附件2：2017年校级教学改革研究项目中期检查通过名单567附件3：2017年校级教学改革研究项目结项验收通过名单8910附件4：2017年校级教学改革研究项目延期结项名单11附件5：2017年校级教学改革研究项目暂缓结项名单12附件6：2017年校级教学改革研究项目撤项名单13。

陕西省教育厅关于下达2017年度陕西省教育厅科学研究项目计划的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2017.09.05•【字号】陕教〔2017〕312号•【施行日期】2017.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文陕西省教育厅关于下达2017年度陕西省教育厅科学研究项目计划的通知省属各有关高等学校：根据《陕西省教育厅科研计划项目管理办法》，省教育厅2017年度科学研究计划项目，经学校遴选推荐，省教育厅组织审核，按项目类别采用了相应的确立方式，最终确立了2017年省教育厅科学研究项目计划。

现将本计划印发给你们，请遵照执行，并就有关事项说明如下：一、本计划包括三类项目计划：专项科学研究计划、重点科学研究计划、服务地方科学研究计划。

共资助科学研究项目1455项，省级2011协同创新中心3个，资助经费共计2600万元。

二、专项科学研究计划共立项1188项（包括非教育厅财政预算拨款单位项目282项），省教育厅资助经费1425万元，其中：资助人文社会科学类专项项目经费385万元，资助自然科学类专项项目经费1040万元。

三、重点科学研究计划共立项236项，省教育厅资助经费725万元，其中，陕西高校哲学社会科学重点研究基地项目88项（包括非教育厅财政预算拨款单位项目3项），厅拨经费235万元；重点实验室项目148项，厅拨经费490万元。

四、服务地方科学研究计划共立项34项（含省级2011协同创新中心3个），省教育厅资助经费450万元。

五、本计划中，凡属教育厅财政预算单位，其项目资助经费已由我厅下达各有关高校（见陕教〔2017〕255号）；非教育厅财政预算拨款单位项目经费（见附件1表二），由学校统筹解决安排。

六、本计划项目严格按照《陕西省教育厅科研计划项目管理办法》进行管理。

各高校要加强对计划项目的组织实施和协调管理，及时通知项目负责人，尽快启动研究工作，确保项目按计划顺利实施和完成。

科研简报2016 年第 2 期（总第41 期）黄淮学院科研处2016 年 5-7 月目录科研新闻 (2)我校申报的河南省工程实验室获准立项建设 (2)学科建设 (3)项目立项 (4)（一） 2016 年度国家社科基金项目立项（ 1 项） (4)（二） 2016 年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目立项（ 4 项） (4)（三） 2016 年度河南省教育规划课题立项（ 2 项） (5)（四） 2016 年度申报河南省社科联省经团联调研课题立项（15 项） (5)（五） 2016 年度河南省社会科学普及规划项目立项结果（7 项） (6)(六 ) 2016 年度驻马店市哲学社会科学规划项目立项（71 项） (6)成就获奖 (12)我校有 3 项成就获取2016 年度河南省教育厅科技成就奖 (12)成就申报 (13)驻马店市第三届自然科学学术奖申报状况 (13)我校申报2015 年度驻马店市社会科学优异成就奖33 项 (17)我校申报2016 年度驻马店市科技进步奖34 项 (19)驻马店市第十一届青年科技奖初评状况的报告 (25)2017 年度河南省高校科技创新人材支持计划申请清单 (26)结项状况 (27)（一）黄淮学院2016 年教育部人文社会科学结项（ 1 项） (27)（二）黄淮学院2016 年河南省哲学社会科学规划项目结项（ 2 项） (27)（三）黄淮学院2015 年河南省政府招标课题结项（ 3 项） (27)（四）黄淮学院2016 年河南省软科学研究计划项目结项（ 4 项） (28)（五）黄淮学院河南省高等学校人文社会科学研究项目结项（ 4 项） (28)（六）黄淮学院河南省教育科学规划课题2016 年结项（ 3 项） (28)（七）黄淮学院2015年河南省社科联、省经团联调研课题结项（28 项） (29)（八）黄淮学院2015社科普及项目结项（ 3 项） (30)（九）黄淮学院暑期河南省科技成就判定项目（18 项） (30)项目申报33 ..............................................................................................................................2017年度河南省科技计划编制项目评审结果 (33)2017年度河南省高校要点研究项目申报状况 (34)2017年度国家自然科学联合基金项目申报状况 (38)科研新闻我校申报的河南省工程实验室获准立项建设近期，河南省发展和改革委员会下发了《河南省发展和改革委员会对于环境功能资料与污染控制河南省工程实验室等24 个省家产集聚区产学研共建工程研发创新平台的批复 (豫发改高技 [2016]486 号)》文件，黄淮学院申报的“远程可控智能化畜禽养殖设备河南省工程实验室”被同意列入河南省家产集聚区产学研共建工程研发创新平台项目计划。

我校喜获6项2017年度甘肃省科...
我校喜获6项2017年度甘肃省科技计划项目立项
发布：科研管理处来源：发布时间： 2017-09-20
根据甘肃省科技厅《关于下达2017年甘肃省技术创新引导计划（第一至第二批）项目的通知》（甘科计
[2017]10号）和《关于下达2017年创新基地和人才计
划（第二至第六批）项目的通知》，我校2017年度共
有6项甘肃省科技计划项目获准立项，资助经费总额
42万元。

2017年度我校共申请甘肃省科技计划项目31
项，获准立项的6个项目包括重点研发计划-社会发展
类1项、自然科学基金3项，软科学项目2项。

立项项
目分布在5个学院。

具体分布与项目信息如下：
截至目前，我校共立项甘肃省科技计划项目46项，项目含盖10个类别，其中青年科技基金计划3项，自然科学基金27项，重点研发计划-工业类1项，重点研发计划-农业类4项，重点研发计划-社会发
展类2项，民生科技计划1项，软科学专项3项，农业科技成果转化资金计划3项，重点实验室专项1项，工程技术研究中心专项1项。

今后，我校将进一步组织老师积极申报甘肃省科技计划项目，力争在立项数量和立项类别上均有较大的突破。

附件：铜陵市2017年教育科研课题目录省级立项课题名录(计5项)项目编号项目名称主持人主持人单位成员预计完成时间JK17083 普通高中走班教学、分层教学研究邹文雅董宝平铜陵市枞阳中学舒晓春、余晨、董留蕾、盛超、唐静、龚欣等2019.10JK17084 农村小学生劳动意识培养的实践研究王传兵陈英明铜陵市枞阳县陈瑶湖中心学校周建祥、周武、江家庆、钱锦、程周书、章龙文等2019.08JK17085 基于语文核心素养的“文本变式”教学策略研究施银龙吴长青铜陵市枞阳县教育局铜陵市枞阳中学汪宝、许晨曦、周项林、汤国梅、方艮平、姚丽丽2018.12JK17086 铜陵市普惠性幼儿园发展现状调查与政策建议研究王昌云黄素华铜陵市教育科学研究所吴文斌、钟家欢、吴萍、査学芹、梅莉、吴小梅2018.12JK17087 区域推进课程服务信息化实践研究谷运东汪修祥铜陵市铜官区教育局陈新荣、胡朋贵、陆常波、刘沪宁、胡斌、蒋海等2019.12 市级立项课题名录(计139项)项目编号项目名称主持人主持人单位成员预计完成时间tl2017001中职数学课堂教学融合德育工作的策略研究祝满华王国兵安庆枞川经济技术学校周金桃、刘贵兵、余文友、李子俊2019年5月tl2017002基于课堂教学的高中数学教材“二次开发”与优化整合的实践性研究付朝华方明生枞阳县会宫中学朱贤良、王怀民、齐稳、邹景斌2018年9月tl2017003《特殊群体儿童少年（留守儿童）教育权利保障问题研究》殷金哲潘国超枞阳县光裕初中张海林、方红付、操惠丽、杨珍珍、范飞、史雪峰2018、6tl2017004《基于农村条件下信息技术与学科融合的案例研究》刘杰王文平枞阳县麒麟初级中学汪小玲、朱天民、王毕元、张文超等2019年3月tl2017005新形势下留守儿童心理健康与学校教育之研究刘珍许立新枞阳县旗山小学方修宝、黄玲、杨林、方习志、陈利平、李诚等2018、12tl2017006小学中低年级儿童诗欣赏与创作实践研究严妍何燕枞阳中心学校枞阳县城关小学董燕、陈小霞、钱叶香、江晓琳、钱雪峰、方春香等2018年10月tl2017007基于学生核心素养发展的交互式微课应用研究舒晓莉苏昕枞阳县城关小学枞阳县城关小学严妍、殷旭义、杨琴、方章敏、胡春燕、胡清等2018年10月tl2017008基于翻转课堂的小学数学广角教学的行动研究丁萍陆海香枞阳县枞阳镇城关小学枞阳县枞阳镇城关小学钱雪峰、方亚平、汪瑾翠、章智会、殷金宁、张娇娜2018年8月tl2017009新课标下初中英语微课教学的设计与应用王霞吴海龙枞阳县红阳初级中学铜陵学院左言虎李琴余志平叶增炉2018.07tl2017010农村初级中学英语课程“翻转课堂”教学应用研究章萍张涌铜陵市枞阳县红阳初级中学安徽省铜陵学院外国语学院林清平、吴玲汪满红、周画平2018年8月31日前tl2017011《提高农村小学留守儿童阅读能力的策略研究》方启正齐美曙枞阳县雨坛中心学校郑慧娟张车松徐芳吴秀芝2018年6月tl2017012《农村留守儿童家庭教育对其行为习惯的影响及其个案干预研究》吴灿吴亚平枞阳县雨坛乡先锋小学方萍刘镇汪杨程益利2018年6月tl2017013“城镇化”背景下初中课堂教学策略援救周平钱军枞阳县花园初级中学周宝珍、周桃仲、何莲红、周海英2018年6月tl2017014小学数学分层练习设计的有效性研究汪朝霞周建祥枞阳县陈瑶湖中心学校周武周桂芝周安员章秀勤叶惠敏2018年11月tl2017015在农村小学《道德与法治》教学中培养学生健康生活之核心素养的研究章田义王义泽枞阳县横埠中心学校横埠镇老庄小学王欢兵、章文明宋华敏、汪成信2018年12月tl2017016高中英语教学中德育的渗透童捷李小娇枞阳县浮山中学施银平，胡立新，鲍光志，李红妹，汪青苗，朱桂香2018年8月tl2017017高中生数学学习自觉心理机制的实践研究钱政唐录义枞阳县浮山中学王校义黄春蕾陈晶晶章颖王秀华张国礼2019年3月tl2017018农村小学留守儿童有效关爱可行性策略研究鲍生利孙俊红枞阳县老洲镇鸭河小学鲍生利、孙俊红、周桃元、鲍雅萍、杨子俏、王蒙兰等2018年11月tl2017019基于学生语文素养培养的国学经典传承与普及策略研究周金水汪金明枞阳县老洲镇联合小学周金水、汪金明、陈金生、章飞剑、陈雅婷、刘俊等2018年12月tl2017020《信息技术环境下村小班级管理模式的探索研究》王瞰张年铜陵市铜山小学杨丽周卫靓吴疆陵洪敏汪雅洁2019年02月tl2017021《幼儿园混龄游戏中培养幼儿合作能力的研究》陈芳王发萍铜陵市郊区桥南罗家村幼儿园周小红、黄璐璐、王萍、方丽娟、胡蓉、潘苗2018年06月tl2017022互动随笔活动特色推进校园文化建设的行动研究》汪艳程利霞铜陵市望江亭小学王根如方琴鲍卫红王睿2018年06月tl2017023《依托乡村少年宫提高留守儿童英语口语的实践研究》杨存国铜陵市郊区铜山小学王静杨丽2018年12月tl2017024《小学数学低年级体验式家庭作业的实践研究》包婉芳何宗秀铜陵市店门口小学徐宏春、胡婷、阮艳婷2018年11月tl2017025《活用部编新教材，实现一年级新生人文教育的研究》胡琦章琴铜陵市店门口小学胡婷、鹿麟2018年11月tl2017026《“基于微课的翻转课堂”教学模式的研究》吴富静邢林林铜陵市店门口小学章琴、胡琦、何宗秀、包婉芳2018年11月tl2017027《区（县）域内小学小班化教育的实践性研究》吴祖煜李玲铜陵市郊区教育局、铜陵市新建中心学校王瞰、章琴、戴小荣、周靖、汪龙彬2019年12月tl2017028《在户外自主游戏活动中幼儿规则意识的培养》倪爱武铜陵市郊区铜山镇幼儿园帅燕、武剑光、郝素素、黄洁2017年12月tl2017029《基于教材重组，构建农村小学英语phonics教学“新课堂”的应用研究》朱舒陵万常倩铜陵市郊区教育局、铜陵市新建中心学校张岚、董涛、徐立新、丁嘉欣2018年08月tl2017030《3D打印在小学美术“造型与表现”领域刘治文胡华铜陵市大通中心学校杨荣义、王琳、裴双好、汪龙彬2018年09月教学的实践研究》tl2017031《农村幼儿园户外自主游戏材料投放策略的研究》王文辉李必美铜陵市郊区民福幼儿园徐珍珍、王丹、张雯、张文妹、赵友凤、张蕊等2019年02月tl2017032《农村学校气象与防震减灾科普教育的共性研究》刘建平铜陵市郊区灰河乡东风小学李俭平、倪亮亮、张璟、王丽萍、俞婷婷2018年10月tl2017033以学生发展为本，构建中职“高效课堂”的研究金国宏张效忠铜陵智通职业技术学校金国宏、张效忠、张孝马、叶林、李建新、黄伟等2019.7tl2017034农村初中乡土资源课程的开发及应用模式研究王进胡学文义安区钟鸣中学姚文合、汪海峰、何晓雁2018.4tl2017035初中科学实验“生活化”的实践和思考周顺洪胜义安区钟仓中心学校王丽丽将帮本郭如意王磊郜冬霞2018.6tl2017036农村小学语文课堂教学中微视频资源应用实效性的研究方文红汪慧勇义安区金榔中心小学方冰、王丽、何淼、鲍克婷、罗娟娟、杜瑾2018.7tl2017037儿童水墨画教学的研究与实践方金玉吴曙生义安区实验小学铜官区杨家山小学王斌李小霞汪延飞陈大玉2019.2tl2017038基于“单元统整”的创意读写的研究徐昌明王月永义安区实验小学焦友红、董琴芳、宣花2019.3tl2017039《农村幼儿园巧用乡土资源，开展特色手工活动实践的研究》胡莉莉姚艳义安区流潭中心幼儿园查欣、卞文慧、姚慧敏、宋清清、姚玲、陈萍等2019.3tl2017040农村初中如何利用班班通进行有效教学的研究胡红星汤仁斌义安区流潭初级中学赵奎华、鹿飞、吴晓阳、黎韵、汪修中2019.9tl2017041“微时代”下高中思想政治课“微”资源的教育教学应用研究晏桂莲何娜娜铜陵中学姚晔晋金华锋查道军曹琴2019.5tl2017042提升古代“人物传记”类文章与“古代文化常识”教学效率的研究郭肖肖赵亚平铜陵中学刘中红汪丽琴茆诗磊张立奇2018.7tl2017043基于有效教学的校本教研教师共同体建设研究王合进杨京举铜陵中学刘学文、叶雪祥、王言达、王捍东、陶克力、胡传文2019.4tl2017044“道德与法治”视域下的农村小学生自护能力培养校本教材开发的研究章云芳陆艳芳义安区五松中心学校朱华李冠梅陈晓莉左娇婷2018.12tl2017045基于发展学生核心素养的农村学校德育养成模式的研究曹赞美王定中义安区和平中心学校义安区和平中心小学杨德亮袁平李娟朱文雅2018.12tl2017046以体验式微日记为载体提升写作水平精细化实践研究吴红杨定胜义安区朱村中学闻德生徐继平胡启付张鑫余韵章敏2018.9tl2017047班班通对提高农村小学课堂教学的有效性研究陶友月谢慧君义安区新桥中心学校肖飞琴胡兴畅周希华陶其文2018.3tl2017048“胥坝乡土诗词”校本课程开发与实施策略研究张维群王守文义安区胥坝中心小学时俭张秀査日新王宏燕2019.8tl2017049主题式亲子活动的实践研究朱新密黄佳义安实验幼儿园潘敏珍朱雪琴朱婷王亦飞2019.3tl2017050微课在农村小学教学中的应用研究江玉珍郑昌荣义安区钟鸣中心小学徐丽华，沙睿，汪永，苏盼2018年12月tl2017051小学数学易错题分析实践研究刘爱兰高金根义安区钟鸣中心小学阮海燕、盛红、吴承芳、徐良志2018年10月tl2017052农村小学生儿童诗创作的实践研究袁安明赵迎春义安区钟鸣中心小学吴家庆杨守虎査丽娟汪梅2018年6月tl2017053微课在初中化学教学应用中的实践研究鹿飞洪民义安区流潭初级中学义安区钟鸣中学王仁贵、王启胜、马艳、郑宏明、阮洪勇、洪丽等2019.6tl2017054在农村小学课堂渗透经典国学的研究王勇王卫红义安区顺安中心小学曹甜姚芳2018.6tl2017055农村初中特殊群体学生心理健康教育与管理策略的研究俞茂文李群力义安区金榔中学曹志和、缪志明、崔平芳、杨先进、肖立强、张日新2018年6月tl2017056区域推进地方文化资源铜文化进校园实践研究陈新荣朱建华铜陵市铜官区教育局铜陵市田家炳小学汪修祥、周新建、陈昌生、佘承智、陆常东、黄丽霞等2019年12月tl2017057阅读经典对提升小学生传统文化素养的实践研究陈昌生陈志娟铜陵市东方红小学卞芳芳王景洪小丽徐海萍2017.3--2019.5tl2017058基于常态化校本教研促进教师专业化成长的实践与研究张庆元朱世云铜陵市东方红小学刘小刚等2017.3--2019.5tl201705小学小古文教学课例徐玮玮铜陵师范学校附属小王芬芳、张玲阮圆、赵2019.099的研究孙丽丽学佳雯tl2017060运用手抄报拓宽小学生英语知识面的研究钟海华宋红喜铜陵市北京路小学周笑翃李珊珊史启霞丁玲2018年5月tl2017061《小手工大天地》--小学低年级手工课教材编写的探索与思考钟诚郑文琴铜陵市新桥小学孙菲菲丁芳芳潘国平唐长云2018年12月tl2017062《铜陵市小学校园足球发展现状及应对策略的研究》彭玉凡杨勇铜陵市新桥小学张明光高晓凤2018年4月tl2017063小学生汉字书写教育与实践的研究杨莉铜陵市爱国小学祝俊闻兰芳李玉云黄万芬乐敏43435tl2017064翻转课堂在小学品德教学中的运用研究闻兰芳铜陵市爱国小学祝俊周寒光李娜乐敏刘春43070tl2017065充分挖掘地方资源建设“乐游铜陵”跨学科课程的实践研究黄丽霞魏芳铜陵市春晓小学徐海燕、汪双双、姜艳、荣丹、陈媛43374tl2017066《小学生低年级非纸笔综合评价模式的探讨》胡庆贵铜陵市翠湖小学张明徐哲庭叶薇莉卢静月杨洁2018、10tl2017067建构古诗词欣赏园本课程的实践研究张丽东师范附属幼儿园徐翠、杨柳青、杨郴、张成成、谢美玲、彭朝君2019.01tl2017068《促进小学生数学基本活动经验积累的实践研究》李健王莉莉铜陵市西湖中心学校操昭群、华梅丽王银桃、何竹林阮小伍2019年3月tl2017069美术教学与信息技术的融合与创新汤琦铜陵市西湖中心学校伍梦明、胡颖苏义芳、胡文俊、周娟2019.3tl2017070新媒介环境下小学生行为习惯养成教育的实践研究》崔腊梅操昭群铜陵市西湖中心学校潘庆辉、胡文俊、杨雯静、佘贻丽2018.12tl2017071小学生良好习惯在常识学科中的培养与研究伍梦明高琼铜陵市开源小学汪桂香、陈萍、刘芳、汤双杰、李颖2018.12tl2017072《小学阅读教学中高效语句教学的实效性研究》汪顺风王复新铜陵市柳园小学兰霞、陈灵敏、姜冬玲、潘婷、刘静、袁昌和2018.5tl2017073“核心素养”在小学教育教学中的实践研究袁昌和兰霞铜陵市柳园小学陈先芳、方兴利、陈林禁、潘婷、金榄枝、许修权等2019.6tl2017074核心素养条件下小学“绘写作”体验整合课程的实践研究王艳铜陵市实验小学刘先文、吴泓漪、陆常波、阮红旗、朱建华、李娅等2019.6tl2017075《基于微课环境下的小学科学实验教学研究》章金立过其莉铜陵市实验小学陈君、陈小辉、刘梓娴2019.6tl2017076韵律健美操在小学体育课堂中的开展与实践研究张皖申黎代平铜陵市教研室铜陵市实验小学宋国庆2019.12tl2017077戏曲文化在小学美术教学中渗透的实践研究邰素娟夏艳丽铜陵市天津路小学梅杰、许静、周伟芳、陆娟、王莉莉、李婷婷2019年3月tl2017078利用数学课外阅读提高小学生解决问题能力的实践研究吴文俊姚文廷铜陵市天津路小学梅杰，张磊，徐佳佳，马朝君2018年12月tl2017079以综合性实践活动提升语文素养的研究江峰铜陵市天津路小学刘生、周清瑶、程芬、吴繁繁2019年6月程亚群tl2017080互联网环境下，培养小学生英语课外阅读习惯的研究施旗田家炳小学程磊、陈娟、吴鸿玲、贺虹、张又萍2019年2月tl2017081《依托小学数学总复习培养学生抽象思维能力的实践研究》唐晓雄赵海霞铜陵市金口岭小学许成益、王立松、王小尧、陈欣、许阿丽、周辉2019.6.30tl2017082小学书法教育有效策略的实践与探究江小文铜陵市新苑小学阮红旗/钟永富/王辉/陈永青/管云云/章峰等2018年6月tl2017083基于“组块教学”理念的小学文体习作教学的实践研究何燕钱娟铜陵市新苑小学闻生、管云云、章峰、李洁、刘凡等2019年6月tl2017084基于“智慧课堂”环境下构建小学数学高效课堂的课题研究实陈永青钟永富铜陵市新苑小学铜陵市新苑小学金俊美、周歧炉、张书萍、刘霞、徐军、方芳等2018.9施方案tl2017085在小学美术教学中培养学生科技创新能力丁利民长江路小学冯国平俞正兰石云王俐娅2017年11月tl2017086教育戏剧在小学语文教学中的实践研究汪蕙刘平友长江路小学陆常波刘晨肖萍吴爱芳2019年3月tl2017087基于数字化校园的智慧校园建设实践与研究谢桂平张静萍安徽省铜陵市人民小学李海进査慧芳王锐王海中洪庐艳刘猛等2019年12月tl2017088乡镇幼儿园户外自主游戏的实践研究穆娟钱萍铜官区西湖镇中心幼儿园铜官教育局刘璐、刘帅、黄娟娟、开艺枫、汪莲、姚倩2018年12月tl2017089新建幼儿园文化建设研究李美菊铜陵市华城幼儿园梁静、张莹、杨莉、谢飞、任艳、齐婕、黄艳秋2019年8月tl2017090合作式亲子绘本阅读有效策略的研究夏善玉铜官区早期教育指导中心王婷、周若璇2018.03tl2017091《小学低年级学生汉字书写习惯的培养》陈应飞张丽娟铜陵市金狮小学刘吉敏、邹媛2019.3tl2017092《探讨信息技术在空间与图形教学中的应用》杨青王常术铜陵市金狮小学朱国龙、佘亚琪、汪建、吴冰、刘燕、崔林2018.12tl2017093渗透数学文化，提升小学生数学核心素养的研究陈刘节何金梅映湖小学李娟、周宗四、章晶晶、李小龙、吴有萍、梅蓓2018年9月tl2017094基于部编版低段教材传统文化教育有效策略的实践研究芮良敏张东辉铜陵市教育局教研室铜陵市新城小学钱桂霞、董婷婷、黄芳、王香玲、李强2019年6月tl2017095走进鲁迅——中学语文鲁迅作品研读苏敏芳吴笛铜陵市第一中学铜陵市正阳中学储诚旺陆子娟2018年7月tl2017096基于核心素养的高中财商教育的实践探究姚振华黄宝林铜陵市第一中学铜陵市第一中学张旋吴玉娟2018年6月tl2017097国学教育在高中《文化生活》教学中的渗透研究杨平管婷婷铜陵市第一中学铜陵市第一中学单凌严彬黄宝林王来安2018年10月tl2017098高中生整本书阅读研讨王兴征朱应发铜陵市第一中学铜陵市第一中学陈希2018年10月tl2017099基于时代价值观引领的高中历史学术性课堂的构建帅朝晖林梅铜陵市第一中学铜陵市第一中学李越余兆东段佩佩2018年10月tl201710基于核心素养培养的袁兴质铜陵市第一中学夏红永林梅段佩2017年12月0历史课堂情景剧教学研究乔勇铜陵市第一中学佩罗丹tl2017101智慧课堂环境下人机和人际多元互动教学模式与策略的研究辛昌其夏劲云铜陵市第一中学铜陵市第一中学刘俊飞乔勇吴安琪周帆钱亮2018年10月tl2017102网络背景下的生物教学资源整合与应用研究汪竹生蔡梅松铜陵市第一中学铜陵市第一中学谭正宏章纬菁戴俊贤2018年7月tl2017103《<全球通史>选读》选修课与高中生历史核心素养提升的研究毕茂荣杨莲铜陵市第一中学铜陵市第一中学张玲万贤安赵超越2019年6月tl2017104基于核心素养导向的中学数学测量金超陈良骥铜陵市教育局铜陵市一中陈定平，宋根远，吴正强，吴义中2018年12月tl2017105基于"互联网+教育"构建中学智慧课堂的实践研究杨益严良华铜陵市第二中学朱利竹、余俊峰、聂传杰、俞满江2019.2tl2017106“互联网+”智慧课堂背景下的中学英语教学模式实践研究朱利竹张华铜陵市第二中学李明、周曼、宋玉桂、周迎、黄根红2018.3tl2017107利用智慧平台构建初中道德与法制智慧课堂于淑宏铜陵市第二中学阮全海、凤策、杭晓丽、钱侃、万靓靓2019.9tl2017108基于“智慧课堂”的初中地理动态题库建设陈俊群胡扬文铜陵市第二中学胡洪庆、王晓2018.10tl2017109理性思维在高中语文阅读教学中的意义及运用要领钱军叶叶铜陵市第三中学铜陵市第三中学乔红胜、陈应德、项新宇、张蓉、苏頔、孙娟2018年12月tl2017110高中音乐鉴赏策略的研究尹向前铜陵市第三中学吴习文、程星2018年6月tl2017111运用科学史中的经典实验探究培养学生生物学核心素养的研究徐盼朱丽平铜陵市第三中学铜陵市第三中学张志霞、谭荣荣、季学涛、李文娟、陈茜、刘洁2018年12月tl2017112基于高中数学核心素养培养的教学与评价研究丁学智胡春林铜陵市第三中学张鹏、鲍士波、任海平、程江海、王兴盛、谢香群2018年9月tl2017113中学生地理实践力培养的教学与实践研究褚军王俊朝铜陵市第三中学刘强、左飞、曹玲玲2018年5月tl2017114高中生语文学习动机调查及培养与语文教师角色功能研究叶文婷乔红胜铜陵市第三中学叶叶、方鸣、郭肖肖2018年12月tl2017115新课标高考化学选考题答题情况的调查研究张尤俊孙文秀铜陵市第三中学张尤俊、孙文秀、赵英亮2018年9月tl2017116新课程背景下高中英语教学中强化中国文化习俗的渗透研究姜贵红孔维铜陵市第三中学张勇、刘菊花、冯玲、田甜2019年6月tl2017117高中智慧课堂教学实践的研究胡敏铜陵市第三中学吴良富、李红、张玮2018年10月tl2017118基于微信的高中英语移动学习研究缪运霖张勇铜陵市第三中学铜陵市第三中学孔维、操维维、刘菊花、杨小全2018年6月tl2017119理科学科核心素养在课堂教学中应用的研究周翔查旸铜陵市第三中学周翔查旸谭荣荣王勇胡敏胡孔国2018年3月tl2017120《“阳光分班下”初中数学课堂“分层教学″模式的探究》卢志勇唐传国铜陵市第四中学阮小虎、朱齐、阮艺2019.9tl2017121《初中语文校本“微课”资源的开发与应用》程雅娟佘晓星铜陵市第四中学鲍芳、肖跃玲、陈静胡焰2019.7tl2017122《初中语文“学习共同体”创建策略研究》胡嫣张爱莲铜陵市第四中学王荣、张金梅、张长年胡焰2018.9tl2017123《均衡教育视角下中小学心理健康教育资源合理配置的对策研究》李克生铜陵市第四中学马亮、唐书、周丹、吴晓莹、王润2018.4tl2017124基于“十四年抗战”概念的历史教学实践研究秦文红柯志强铜陵市教科所铜陵市第五中学鲍佳司家龙王捷频王海宝张莹王毛毛2018年9月tl2017125内地西藏班高中政治课堂教学方法研究方冲沐扬铜陵市第五中学铜陵市第五中学吴成兵吕建国张胜利周仁林程永生蒋灵慧2018年12月tl2017126城乡结合部学校小学高年级段数学“学困生”的成因及对策研究张雷韩永胜铜陵七中师范附小唐长云杨志峰严婷徐媛媛2019年4月tl2017127小班化数学教学实践探究毛德金左宗信铜陵市第七中学铜陵市第七中学马德龙、伍德明、王伟叶函、叶克辉、姜悍颀等2019.12tl2017128促进农村留守儿童健康成长问题与对策研究许佳美铜陵八中万凯、檀鸿雁、陈飞、吴磊、张森林2018.6tl2017129联合办学体中联合教研的建设和研究王东升赵帆铜陵市第十五中学应韬、钱宇、邵飞2020.6tl2017130运用网络评价数据分析反思初中地理教学的实践研究——以智学网在铜陵十五中运用为例童新荣程银平铜陵市第十五中学程恩庭、柳倩、汪理达、吴迎胜、刘路2018.9tl2017131《铜陵生物资源应用于高中生物教学的STS教育探究》沈婕赵成虎铜陵市第十七中学丁邦贵俞林2018年6月tl2017132《信息技术环境下校园文学与文学教学的有机融合的实践研究》肖尚群鲁永刚铜陵市实验高级中学黄云霞、许静、夏涓涓、叶远明2019年2月tl20171303《提高高中生物教学有效性的实践研究》殷康俊汪正强铜陵市实验高级中学王林、陈金林、余述敏都小明、费孟平2019年8月tl2017134《人文学科教学与德育资源的有效整合及应用研究》钱要武张复兴铜陵市实验高级中学柳昔亮、毕兵、章静、余金娣2019年2月tl2017135《高中英语信息化教学课堂运用效果的研究》黄玉铜陵市实验高级中学周文庆，刘爱中，孙中林，汪正霞2018年12月tl2017136《高中语文小说写作教学实践研究》夏涓涓朱新斌铜陵市实验高级中学肖尚群叶远明2019年6月tl2017137《体育游戏促进特殊儿童综合康复的实践研究》方丽文焦林铜陵市特殊教育学校胡莹、毛君梅、王强2019、4tl2017138中职学前教育专业学生社团开展与创新肖汉张菁铜陵市中等职业技术教育中心吴静婷叶子阳2019.6tl2017139中职学校后勤管理精细化实践研究张少勇储立群铜陵市中等职业技术教育中心张勇宋昌喜黄朝辉2018.6。

2017年度教育部课题立项结果一、背景介绍2017年度教育部课题立项工作已经结束，在全国范围内，众多高校和科研院所积极参与，提交了众多的立项申请。

在严格的评审过程中，经过多轮评审，最终确定了一批优秀的课题立项结果，这些课题将在今后一段时间内得到资助和支持，有望对教育领域的发展产生积极影响。

二、课题立项结果概况1. 本次教育部课题立项涵盖了教育教学、教育管理、教育科研等多个领域，涉及小学、中学、高校等多个教育阶段；2. 本次课题立项结果显示，高校和科研院所的申请数量居多，其中研究型大学和综合性大学申请数量较大，且大多数高水平学科和重点学科均有立项成功；3. 在课题内容上，以教育教学改革、学科建设和创新、教育信息化等为主要研究方向，体现了当前教育领域的热点和关注重点。

三、课题立项结果特点1. 跨学科特点：本次课题立项结果中，不乏跨学科研究的成功案例，涉及教育学、心理学、信息技术、经济学、社会学等多个学科，体现了教育研究的跨学科趋势；3. 围绕基础教育特点：在课题内容和研究方向上，本次立项成功的课题较多地关注基础教育阶段的教育问题，重点关注教学质量、学生发展、教师培训等内容；4. 注重应用特点：一些课题注重研究成果的应用性和实用性，试图通过科研成果的转化，推动教育教学实践的改进和提升。

四、课题立项效果与影响1. 重大教育问题研究：本次课题的立项结果将有助于解决教育领域的一些重大问题，对当前教育体制的改革和进步具有积极的意义；2. 促进科研水平提升：通过本次课题的资助和支持，将有助于提高相关高校和科研机构的科研水平，推动教育研究的深入和广泛发展；3. 推动教育实践创新：课题研究成果的应用性和实用性将有助于改进和创新教育教学实践，提高教学质量和效果。

五、总结与展望2017年度教育部课题立项结果显示了教育研究领域的繁荣和活力，体现了我国教育研究人员的学术能力和科研实力。

这一批优秀的课题将有望在未来几年内取得丰硕的研究成果，对教育事业的发展和进步发挥积极的推动作用。

第18期总第450期2017年12月29日·我校科研成果喜获2017年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）·我校代表队在全国高校“联盟杯”互联网+虚拟仿真经营大赛中取得佳绩·我校在内蒙古学生资助十周年颁奖典礼中获得多项表彰我校科研成果喜获2017年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）近日，教育部科技发展中心正式公布了2017年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)的授奖项目结果。

由我校刘廷玺教授主持的寒旱区流域水资源系统响应与基于生态经济的水资源合理调控项目获得科技进步奖一等奖。

该课题在对寒旱区水文气象、地质与水文地质、生态与环境和社会经济等状况进行详细调查和试验的基础上，结合全国水资源综合评价与合理配置技术要求，应用水资源水环境系统最新国际先进技术，并综合各典型流域水资源系统的具体特点，对其不同大小流域水资源量与质进行了系统的模拟、评价与合理配置，成果对基础数据短缺地区提供了多学科交叉理论进行水资源评价的途径。

该课题作为区域水资源评价在多学科联合研究、地表水与地下水统筹调配及与生态环境建设、经济社会发展紧密结合等方面特色鲜明，在综合集成应用转换函数方法、地理信息系统、地下水数值模拟、地质统计学和系统理论等方面有创新。

目前已被流域及地方水行政主管部门、地方人民政府、设计单位及用水企业采纳或应用，生态、社会效益明显。

教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）对于国内高等学校来讲，具有重要意义。

该奖项分设自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖和青年科学奖。

此次全部授奖项目共有312项，其中特等奖1项，一等奖118项，二等奖193项，青年奖8人。

（新闻中心）我校代表队在全国高校“联盟杯”互联网+虚拟仿真经营大赛中取得佳绩12月2日，第四届全国高校“联盟杯”互联网+虚拟仿真经营大赛在四川外国语大学落下帷幕，学校代表队获得全国总决赛三等奖。

学校参赛代表队由经济管理学院2015级会计学专业宋宇秀、周洪芳、杨峰和电子商务专业刘天翼，2016级会计学专业李鑫和金融学专业高雅婷等6名学生组成，他们经过校内选拔赛、区域半决赛及全国网络对抗赛多轮次选拔，成为进入全国总决赛的二十余支队伍之一。