高二家长会主题班会PPT课件

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高二学生家长会ppt课件ppt

的关心和支持。
培养积极心态
鼓励孩子积极面对生活中的挑战和困难，培养乐观、向上的心态
。
家校合作的重要性
建立家校联系
加强与学校的联系，了解孩子在学校的情况，与老师共同关注孩子的成长。
参与学校活动
积极参加学校组织的各项活动，增强与学校的互动，促进家校合作。
共同制定教育计划
与学校共同制定教育计划，明确教育目标和方法，提高教育效果。
高二学生家长会ppt课件
目录
• 欢迎与介绍 • 高二学生现状分析 • 学校教育资源与政策介绍 • 家长如何支持学生 • 学生代表发言 • 结束语
01
欢迎与介绍
Chapter
会议背景
介绍高二学生的重要性和面临的挑战强调家长在孩子教育中的重要作用简要介绍本次家长会的主题和目的
会议目的
加强家校之间的沟通和合作
督促孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、整理笔记、规范书写等，有助于提高学习效果。
培养自主学习能力
鼓励孩子独立思考，培养自主学习能力，让孩子能够主动学习、主动探索。
关注学生心理健康
关注情绪变化
留意孩子的情绪变化，及时发现和解决孩子的心理问题，如焦虑
、抑郁等。
建立良好的沟通
与孩子保持良好的沟通，了解孩子的想法和需求，给予孩子足够
05
学生代表发言
Chapter
学习心得分享
总结词
学习心得分享
详细描述
学生代表将分享他们在高二学习中的心得体会，包括学习方法、学习态度、时间管理等方面的经验和教训。
家长互动建议
总结词
家长互动建议
详细描述
学生代表将提出一些建议，以促进家长与孩子之间的互动和沟通，例如定期举行家庭会议、共同制定学习计划等。

高二班学生家长会精品课件 18页PPT文档

• 每年新大学生们回首自己的高中生活时，常用这样的语言描述：“上高一时，觉得新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩了；高三知道学，想学，又来不及了。”从学生的描述中，可以看出，高二是高中生活的关键，高二年级可以说是高中三年中最难把握的一年，她没有一年级的新鲜感也没有三年级的紧迫感，刚升入高中一年级时彼此不很熟悉，要交新朋友，要适应高中生活，要找到在新集体中的位置，这一切都做的小心翼翼；高三时由于高考的迫近，外界环境的压力和自身对高考的思考又让他冷静下来，想好好学习，考上大学；高一下半年和高二年级，学生在班级的位置大概确定，距离高考又遥远，同学之间也特别熟了，各种各样的想法做法都产生了，是最容易玩的疯走的远的时候。
期中考试暴露出的问题：
1、这次期中考试，我们发现班上同学语数外有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象！如今决定高考命运的是语数外三门的总分，任何一门出现失误，都很难有机会弥补。
2、考试过程中出现的答题不规范现象，例如：数学物理的解答条理性差，步骤过于简单等。
3、基础知识的掌握还不扎实，部分同学有眼高手低现象。
• 高二的重要地位：
• 高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。直到高二，学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。
——高二(15)班学生家长会

高二家长会主题班会课件

，以便相互借鉴和学习。
制定教育策略
教师和家长应根据学生的学习特点和个性特点，制定个性化的教育策略，以提高学生的学习效果
。
强调家校合作
教师和家长应强调家校合作的重要性，共同参与学生的学习和成长过程，促进学生的全面发展。
共同关注学生心理健康
关注学生情绪变化
教师和家长应关注学生的情绪变化，及时发现学生的心理问题，如焦虑、抑郁等，并采取有效的干预措施。
会议目的
01
02
03
04
增进家长对学生学习状况的了解。
加强家校之间的沟通与合作。
共同探讨如何提高学生的学习成绩和综合素质。
为家长提供有效的家庭教育建议和方法。
会议议程
14:00-14:10 开场致辞及欢迎词
14:40-15:10 分组讨论：如何更好地支持学生的学
习
15:30-16:00 班主任发言：家庭教育建议及方法分
学科心得
学生将分享自己在各学科学习中的心得体会，包括对重点、难点的理解以及如何攻克这些难点的经验。
成长经历回顾
集体活动
学生将回顾高中二年级参与的各类集体活动，如社会实践、运动会、文艺比赛等，分享在这些活动中所获得的成长和感悟。
个人挑战
学生将分享在面对个人挑战时的心路历程，如如何克服困难、如何调整心态等，以鼓励其他同学在面对困难时保持积极态度。
交流学生表现
探讨学生发展计划
教师和家长应共同探讨学生的发展计划，包括学习目标、学习计划、发展路径等，为学生未来的发展做好规划。
教师和家长应就学生的学习情况、课堂表现、作业完成情况等进行交流，以便全面了解学生的学习状况。
探讨教育方法与策略

高二家长会ppt课件

对未来学习和成长的展望与规划ห้องสมุดไป่ตู้
鼓励孩子参加各种竞赛和文化活动，丰富自己的经验和见识。规划未来的学习和成长
制定详细的学习计划和目标，帮助孩子明确自己的方向和重点。
对未来学习和成长的展望与规划
寻找合适的学习资源和机会，如参加辅导班、参加比赛等。
02
01
鼓励孩子多参加社会实践和志愿者活动，培养社会责任感和综合
学生心理状态及应对方法
01
学业压力增大，容易产生焦虑和挫败感
02
对自我认知和未来规划开始产生迷茫和困惑
03
对人际关系和情感需求更加敏感和复杂
如何帮助学生调整学习状态
建立良好的学习方法和习惯，提高学习效率
帮助学生制定学习计划和目标，合理规划时间，提高学习自主性
注重学生的情感需求，及时关注和解决学生的心理问题
详细描述
1. 高效学习：学生需要具备高效的学习方法，能够快速理解和掌握知识点，提高学习效率。
2. 自主性学习：学生应具备自主学习的能力，能够独立思考和解决问题，培养自主学习的习惯。
3. 合理安排学习时间：学生需要合理安排学习时间，既要保证足够的学习时间，也要注意适当的休息和娱乐。
4. 掌握正确学习方法：学生需要掌握正确的学习方法，如分阶段复习、做笔记、归纳总结等，以提高学习效果。
详细描述
沉迷网络游戏会对学生的学习和生活产生负面影响。家长应该限制学生玩游戏的时间，引导学生发展其他的兴趣爱好，建立规矩和自律意识。同时，要关注学生的心理健康，增强学生的自信心和自我管理能力。
05
高二家长会总结与展望
总结高二学生特点和需要关注的问题
总结高二学生的特点
学习压力增大，面临高考的倒计时，焦虑感逐渐增加。

《高二下学期家长会》课件

04
详细描述
分析教育政策对学校和学生可能产生的影响，包括课程设置、教学管理、评价方式等方面的变化。
06
详细描述
解读学校如何将教育政策转化为具体的教育实践，包括课程设置、教学改革、学生管理等方面的措施。
课程设置与教学改革
总结词
课程设置情况
详细描述
介绍学校高二年级的课程设置情况，包括必修课、选修课、校本课程等，以及课程设置的依据和目标。
02
高二学生现状分析
学习情况概述
学科难度提升
高二下学期学科难度普遍较高，学生需要更多的时间和精力来适应和掌握。
学习压力增大
随着高考的临近，学生的学习压力逐渐增大，容易出现焦虑和紧张的情绪。
学习方法调整
学生需要根据自身情况调整学习方法，提高学习效率和成绩。
学科成绩分析
数学成绩分析
数学是高二下学期的重要科目，需要重点关注学生的成绩变化，
会议目的
让家长了解孩子在学校的学习情况，分享学习方法和策略，为孩子的高三做好充分准备。
会议流程
介绍会议的流程，包括学校工作汇报、班级情况介绍、互动环节等。
欢迎词
校长致辞
欢迎各位家长的到来，感谢大家一直以来对学校的支持和信任。
班主任致辞
感谢家长们的参与，希望通过本次家长会，大家能够更好地了解孩子的学习状况，为孩子的高考助力。
加强家校联系
家长参与家校合作可以增强家长与学校的沟通与联系，形成教育合力，共同促进孩子成长。
家校合作的方式与途径
定期召开家长会
家长会是一个重要的家校合作平台，学校可以向家长汇报教育成果和计划，家长也可以提出建议和意见。
建立家长委员会

高二学生家长会ppt课件

促进家长与教师之间的沟通和合作
会议议程
介绍会议议程和时间安排欢迎致辞和介绍参会人员
班级情况介绍和学生学习状况汇报
02
高二学生现状分析
学习情况概览
01
02
03
学习态度
大部分高二学生能够保持积极的学习态度，认真完成作业和参加课堂活动。
学习方法
部分学生开始探索适合自己的学习方法，提高学习效率。
家长如何支持孩子学习
鼓励与习动力和自信
心。
关注与陪伴
家长应关注孩子的学习情况，与孩子一起制定学习计划，并陪伴
孩子完成学习任务。
引导与纠正
家长应引导孩子正确的学习方法和态度，及时纠正孩子在学习中
出现的错误和不良习惯。
家庭教育的建议与策略
制定家庭规则
鼓励与支持
强调家长在孩子学习过程中的鼓励和支持作用，让家长意识到自己的言行对孩子的影响。
结束语与感谢
感谢致辞
感谢家长的参与和支持，强调家校合作对孩子成长的重要性。
结束语
总结本次家长会的重点内容，提醒家长关注孩子的学习问题，并鼓励家长与教师保持密切联系。
THANKS
感谢观看
高二学生家长会ppt 课件
目录
• 欢迎与介绍 • 高二学生现状分析 • 学校教育资源与政策介绍 • 家校合作与建议 • 学生代表发言 • 互动环节与结束语
01
欢迎与介绍
会议背景
介绍高二学生的重要性和挑战强调家长在孩子教育中的角色和责任
会议目的
增进家长对孩子在学校的学习和生活状况的了解
共同探讨如何提高学生的学习成绩和全面发展
现场互动交流
家长提问环节
为家长提供一个提问环节，让他们可以向教师或其他家长提问，共同探讨孩子的学习问题。

《高二班家长会》课件

及格
不及格
数学
60%
20%
15%
5%
物理
75%
15%
5%
5%
英语
70%
25%
3%
2%
家校互动平台推荐
电子通知平台
我们推荐使用电子通知平台，家长可以随时了解学校的最新动态和班级活动安排。
这个平台还可以方便家长和老师之间的交流和沟通，确保信息的准确传递。
在线作业系统
我们的班级使用在线作业系统，家长可以通过平台查看学生的作业、成绩和评语。
《高二班家长会》PPT课件
班级介绍
我们的高二班是一个充满活力和团结的班级，学生之间相互支持共同进步。我们注重提供一个积极的学习环境，让学生能够充分发挥自己的潜力。
我们班级也积极参与各种社会实践活动，培养学生的领导才能和社会责任感。通过团队合作和自我管理，他们在各个方面表现出色。
教师团队介绍
王老师
拥有多年教学经验，擅长将教材内容与实际生活相结合，使学生更易于理解和应用。
李老师
热爱教育事业，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，通过启发式教学方法激发学生的学习兴趣。
张老师
致力于培养学生的自主学习能力和团队合作精神，关注学生的个体发展，通过个性化辅导提高学生成绩。
学生成绩总体情况
这样可以让家长及时了解学生的学习进展情况，并与孩子共同参与学习过程。
学生成长档案
我们建立了学生成长档案，记录学生的成绩、评价、奖励和身体健康等信息。
家长可以通过档案了解孩子的全面发展情况，并与学校共同关注孩子的成长。
答疑解惑交流时间
在本次家长会中，我们将安排时间进行答疑解惑和交流。家长可以提出任何问题，我们的教师团队将尽力解答。我们希望通过密切合作，共同培养出更优秀的学生。欢迎家长踊跃参与！

高二家长会PPT课件

02
学科重点解析
语文学习重点
1 2
3
古文阅读与赏析
培养学生对古文的理解和欣赏能力，提高文化素养。
现代文阅读与写作
提高学生的阅读速度和阅读理解能力，同时培养写作技巧。
语言表达与交流
加强学生的口语表达和沟通能力，提高语言组织能力。
数学学习重点
函数与导数
掌握函数的基本性质和导数的计算方法，理解函数在实际问题中的应用。
05
学生未来规划指导
高考政策解读
高考改革背景
介绍当前高考改革的背景和目的，分析改革对考生和家长的影响。
高考科目设置
详细解读高考的科目设置、分值分配以及考试形式，帮助家长和学生全面了解考试要求。
高考政策变化
梳理近年来高考政策的变化，包括录取方式、加分政策等，为学生和家长提供决策参考。
学生未来发展方向建议
其他科目学习重点
01
02
03
物理
掌握物理的基本概念和规律，能够解决一些实际问题。
化学
掌握化学的基本原理和实验操作，能够解决一些实际问题。
历史
了解历史事件和人物，理解历史发展的规律和趋势。
03
学生心理状态分析
学习压力来源
学业压力
高二是高中阶段承上启下的关键一年，学生需要应对日益繁重的学业，如高考科目的学习、会考、竞赛等。
自卑感
与同学之间的比较、学业成绩不理想等情况可能导致学生产生自卑感。
应对心理问题的方法
建立支持系统
家长、老师和学生应该建立一个支持系统，通过沟通、理解和鼓
励来减轻学生的心理压力。
调整学习方式
引导学生采用适合自己的学习方式，提高学习效率，减轻学习压

2024年《高二家长会》ppt课件x

家和学校要共同商讨制定针对学生的个性化教育方案，关注学生的特长和兴趣爱好。
共同关注学生的心理健康
家长和学校要密切关注学生的心理健康状况，及时发现问题并进行干预。
家校协同推进学生综合素质评价
家长要积极参与学生的综合素质评价过程，了解学生在校表现和发展情况。
解答家长疑问和关注问题
01
建立有效的沟通机制
典型错题及原因分析
针对考试中出现的典型错题，进行了详细的原因分析，并给出了相应的解题思路和方法。
学生学习状态评估
学习动力与自信心
大部分学生学习动力充足，自信心较强，但仍有部分学生缺乏明确的学习目标和动力。
时间管理与自律能力
部分学生时间管理能力较强，能够合理安排学习和休息时间，但也有部分学生自律能力不足，容易受外界干扰。
追求进步和突破。
02
祝福学生在未来的学习和生活中，能够不断充实自己，实现自己的人
生价值。
03
期望学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有担当、有责任、有作为的人。
THANKS
学校要设立专门的家长咨询渠道，及时解答家长的疑问和关注问题。
02
针对热点问题提供专业解答
对于家长普遍关注的热点问题，学校要组织专业人员进行解答，消除家长的疑虑。
03
加强家校信息共享
学校要及时向家长通报学校的重要信息和工作动态，让家长了解学校的工作进展和成果。
06
总结与展望
高二上学期工作总结
1 2 3
心理健康普查结果
介绍学校对学生进行的心理健康普查情况，包括普查方法、参与人数、结果分析等。
主要心理问题及表现
列举学生中普遍存在的心理问题，如学习压力、人际关系紧张、自我认知偏差等，并分析其表现形式和成因。

《高二期中家长会》课件

考试与评价改革
推行多元评价方式，注重过程评价，减轻学生考试压力，提高评价的客观性和准确性。
学生活动开展
社团活动丰富多样
校园文化活动
支持学生自发组织各类社团活动，如科技、艺术、体育等，促进学生兴趣发展和综合素质提升。
举办各类文化节、科技节等活动，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生的创新意识和审美能力。
学科成绩分析
学科排名
分析各学科在年级中的排名，找出优势学科和薄弱环节。
分数段分布
统计各分数段的学生人数，帮助家长了解孩子的学习状况。
03
学校工作汇报
教学工作总结
教学质量提升
通过改进教学方法、加强课堂互动等方式，提高教学质量，促进学生知识掌握和应用能力提升。
课程设置优化
根据学生需求和学科发展，调整课程设置，增加选修课程，丰富学生的学习内容。
家庭教育方法
建立良好的家庭氛围
家庭氛围对孩子的成长至关重要，家长应营造一个温馨、和谐、积极向上的家庭环境。
关注孩子心理健康
关注孩子的情绪变化和心理需求，与孩子保持良好的沟通，帮助孩子解决心理问题。
培养孩子独立性
适当放手，让孩子独立完成力所能及的事情，培养孩子的独立性和自主性。
家长参与学校活动
参加学校组织的活动
01
积极参与到学校组织的各类活动中，如运动会、文艺演出等，
增强孩子集体荣誉感。
志愿服务
02
为学校提供志愿服务，如参与学校图书馆管理、组织义工活动
等，为学校的发展贡献力量。
家长委员会
03
加入家长委员会，与其他家长共同参与学校管理，为学校的发
展出谋划策。
05
学生情况反馈

高二家长会ppt(27张PPT)(家长会类)

扣5—20分。
（11）学生吸烟、酗酒1人次扣10分；学生放学后
不得进入营业性舞厅、网吧，发现一人次扣10分。
（13）学生不服从学校管理，顶撞教师和学校其他
管理人员的，每发现一次扣20分。
（14）在墙、门、桌椅上乱写乱画，损坏公物，破
坏花草树木者，除赔偿经济损失外，每人次扣10分。
（15）禁止携带棍、棒、管制刀具入校，违者1人
4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.有早恋现象。 9.学生自觉性不足，老师在与不在教
室不一样。
校园类
10
1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。
2、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时
次扣20分，并受到校级处分。
校园类
27
殊情况，不要请假。
11、至少每月和班主任进行一次信息交流，
家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生
1+1≻2的效果。
校园类
21
家长十问
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长，次数多要问。
5、受伤回家要问。 6、超消费要问。
7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。
作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。
校园类
14
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。

高二家长会课件(共48张PPT)

4.陪读的建议不当孩子面玩手机不和孩子讲道理不抱怨陪读了解孩子每一天在校的情况
不能陪读
租房：做好监督，别期待你的孩子可以自己成长！做好思想教育宿舍：服从管理
五、给家长的几点建议
关于手机
五、给家长的几点建议
关于周末
严格要求落到实处
手机拍照片发群内只要孩子回家你就拍
学生的成功
为了孩子美好的明天 ——我和你一样
五、给家长的几点建议
关于陪读
1.陪读可有用？
2.什么时候陪读，谁来陪？ 3.陪读陪什么？ 4.陪读的建议
1.陪读可有用？
有，很有，非常有！生活、学习和情感都需要！
2.什么时候陪读，谁来陪？越早越好父母自己最好
3.陪读陪什么？陪读不是换个地方过日子，不是让家离学校近点。要从一而终，要严于律己，要监督到位，要做出取舍。
= 40%（学生的自身努力）
+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）
态度决定一切，细节决定成败
感谢各位家长光临和

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薛柱
5 7 9
1 3
1 0 9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
刘汉卿
5 7 6
1 4
1 2 4
语数
牛金94 成
14 2
12 1 . 5
35 8
英成绩
周新成 105
13 8
10 9
35 2
前 10
尤文静 105
14 5
10 0
35 0
名
秦银银 100
14 0
10 7 .
34 8
理
杨硕
87
95
86
26 8
综合成绩前
2.高考的动员工作；寻找成绩提高的途径。 3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合
力； 4.关注孩子的心理问题； 5.为孩子营造良好的考试氛围。
班级情况介绍
班级构成：高二共有学生926人，其中理科学生537人。我们高二11班共有学生45人。男生30人，女生15名，具有典型的理科班特色。
学习氛围：多数同学学习刻苦，竞争劲
会讲话，睡觉，或做其他事情。
12．学习方法不科学
好多学生只顾埋头读书，不注意方法，小和尚念经有口无心，因而无效果。学习中有两个不等式：学习时间≠学习效果，效率是关键因素；知识掌握≠考试成绩，答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。
13．家长对学生学习的重视程度不够
（1）、很少主动跟老师联系，不了解子女的情况，谈心没有针对性。
周瑞96 朋
93
76
26 5
周新88 成
95
81
26 4
10 名
朱友91 茹
89
82
26 2
尤文91
91
77
25
祝李贺伟以朋
王成
下同时学娟本
周新成
次刘王
考浩宇
试李
取为
得进步
龙
周瑞
刘宇
朱琼
语文成绩前10名
刘宇
112
周新成
105
尤文静
105
秦银银
100
周振振
100
（2）、家长轻言放弃，甚至以打工诱导。
考试之后我们做的工作
1.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；
2.增强时间观念；利用小组成员相互监督。 3.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验及考试的方法； 4.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因； 5.加强跟踪力度；严禁无事外出 6.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。
头足，成绩进步明显。他们从早晨6点起床到晚上11点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的，时间上亦抓的比较紧。
成绩状况：班级总体成绩，期中总平均
分539.6，在理科班名列第四，这是学生和老师努力的结果，更是我们家长长期支持的结果。但高分段（年段前100名）还是较少，只有11人。大多成绩处于中上游，还有很大的提升空间。
期中考试情况
周新成 616 1
41
牛金成 610 2
52
尤文静 609 3
54
周瑞朋 607 4
56
秦银银 606 5
60
杨硕
592 6
82
周振振 589 7
92
李为龙 589 8
93
王玉
586 9
96
李伟朋 584 10 99
朱友茹
5 8 3
1 1
1 0 1
孙强龙
5 7 9
1 2
1 0 8
梁思梦
146
尤文静
145
刘汉卿
143
牛金成
142
卢慧慧
142
秦银银
140
舒赛
140
周新成
138
李伟朋
138
周瑞朋
137
何建
135
周瑞朋
96
物
曹伟
94
理
王宇
92
成绩
尤文静
91
前
李伟朋
91
9
名
何建
91
仝杰
91
朱友茹
91
刘浩
91
周新成
95
化
杨硕
95
学
牛金成
94
成
钮银山
94
绩
周瑞朋
93
前
王玉
92
10
王宇
12
春
秋
风
雨
兼
程
成
败在
11）班家长会
明
时 45 同窗同甘共苦拼搏从此
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、取得2013年高考的胜利是我们共同的目标！
让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!
小学阶段的学生，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。然而，不少学生在小学时期就已经种下了 “高中分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、看管式的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和学习习惯出了问题。
有不少家长心存困惑和疑虑：为什么我的孩子在小学、甚至在初中都是“好学生”，怎么一到高中就学习退步了呢？我们家长能做点什么呢？在这里，我们把“分化”造成的原因和应对的方法与家长交流一下，期望能对教育孩子有所帮助。
1. 高中分化的实质是深层次思维的缺陷
。
学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。高中的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由 “形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）” 为主。学生的“思维准备”在小学、初中没能做好，到了高中仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
刘浩
99
苏海峰
99
刘汉卿
98
朱琼琼
98
王宇
97
孙强龙牛金成周振振朱友茹周瑞朋杨硕王玉周新成薛柱王克秦银银钮银山刘宇卢慧慧
123
121.5
英
117
语
114.5 114.5 111.5
成绩
111
前
109
14
109
名
109
108
108
107
107
数学成绩前12名
李为龙
149
报告议题
1.家长会召开的意义 3.学生在校表现 4.期中考试情况分析 5.存在的问题及下一阶段工作思路 6.需要家长配合的工作 7.给家长的一些建议 8.个别交流
家长会目的
1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉；
91
名
尤文静
91
李为龙
90
薛柱
90
戚庆雨
90
周振振
90
杨硕
86
生
秦银银
86
物
周振振
83
成
王玉
82
绩前 10
朱友茹周新成
82 81
名
李为龙
81
李伟朋
81
王娅茹
81
牛金成
80
戚庆雨
80
成绩背后的问题
1.偏科严重；特别是英语。
2.成绩起伏较大，不稳定；
3.个别同学上课自以为是，不够专心，不能紧跟老师步伐；
4.部分学生学习态度马虎，字差且错字多，导致考试时失分严重；
5.老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错；
成绩背后的问题
6.放松学习，行为懒散；星期或放假根本不看书或只是做做样子；
7.心态不好、考试焦虑症； 8.玩手机、偷空上网；甚至想谈恋爱。 9.试卷和习题做太少； 10.不重视语文，不做日记或周记； 11.部分同学自觉性差，老师不在的时候