第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 单元总结

第四单元内忧外患与中华民族的奋起一．单元概述：近代中国遭受列强争相侵略，半殖民地半封建化程度逐渐加深，危机日益严重。

为争取民族独立，中国人民英勇反抗外来侵略，阶级，阶级和无产阶级成为抗争探索的主体阶级，最终取得了民族革命，民主革命的伟大胜利。

二．列强侵略的主要事实：战争，甲午战争，八国联军侵华，战争。

三．近代中国的民主革命：运动，革命，五四运动，革命，解放战争。

第12课鸦片战争一．考查目标：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

二．重要内容㈠鸦片战争（到1842年）1.中国与欧美国家（以英国为代表）的社会环境对比⑴政治上：中国制度空前强化，统治腐败。

英国资产阶级政治不断完善。

⑵经济上：在经济结构中占主导地位，资本主义萌芽缓慢发展，商品经济发展受限制。

英国完成革命，成为世界头号工业强国。

⑶文化上：中国思想占统治地位；未进入近代科技时代。

英国近代科学技术发达。

⑷对外政策：中国实行；英国推行。

2.导火线：年，林则徐在虎门销烟。

3.结果：1842年，中国战败，清政府被迫签订 .4.鸦片战争对近代中国社会产生的影响⑴政治上：（中国领土，领海，司法，关税，贸易主权遭到严重破坏）中国逐渐由一个独立自主的国家沦为国家。

⑵经济上：（鸦片战争前，的自然经济在中国占主导地位，鸦片战争后，列强对中国大量倾销商品，对中国的农产品，手工业品收购）中国被迫卷入世界市场，自然经济，促进商品经济的发展，有利于近代工业的兴起。

⑶阶级关系上(战争赔款与政府的盘剥)导致本已经尖锐的阶级矛盾进一步激化，促成了太平天国运动。

⑷思想上：（一部分先进的知识分子开始抛弃陈腐观念，注目世界，探求新知，寻求强国御辱之道）萌发了一股思潮，冲击了封建传统思想。

⑸社会关系上：中国社会的主要矛盾由地主阶级和农民阶级的矛盾变为外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，中国进入反侵略反封建的旧民主主义革命时期。

第四单元内忧外患与中华民族的奋起【单元概述】鸦片战争改变了古老中国的历史命运，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

从鸦片战争到新中国成立近一百一十年的历史进程中，始终贯穿着两条主线：一是列强通过一次次侵略战争，强加给中国一系列不平等条约，拥有独立主权的中国逐步沦为受外国支配的半殖民地国家；二是面对外来侵略，中国社会各阶级、各阶层在不同的历史发展阶段，以自己力所能及的方式，为维护国家独立而抗争，是中国避免了沦为殖民地的厄运，并把中国革命推进到新民主主义革命阶段直至胜利。

本单元可以概括为：时限：1840年鸦片战争～1949年新中国成立；社会性质：半殖民地半封建社会；一个主题：民族独立、国家富强；两对主要矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾(最主要)、封建主义与人民大众矛盾；两个阶段：旧民主主义革命时期(1840～1919年)、新民主主义革命时期(1919～1949年)；三条线索：屈辱史、抗争史、探索史第1讲从鸦片战争到八国联军侵华2.据上表格，简述鸦片战争爆发的根本原因是什么？（1）根本原因：英国完成工业革命，为开拓和，决定用武力打开中国大门。

（2）主要原因：清政府经济落后，政治腐败，实行政策。

3.判断下列对虎门销烟的认识：(1)由此兴起的禁烟运动，是鸦片战争爆发的直接原因。

( )(2)表明了中国人民决心禁烟和反抗外国侵略的坚强意志。

( )4.在《南京条约》中直接体现了英国侵华目的的是哪些条款?（4分）6. [史料]“英国商民……应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例。

由部颁发晓示，以便英商按例交纳。

”材料显示英国人取得协定关税特权，其侵略本质是什么？7.[史料]就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。

鸦片战争则不然。

它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。

中国的现代化一日未完成,鸦片战争的意义就一分不会减。

生活在这一尚未现代化区域中的人们,体会现实,探索问题,免不了联系到那次灾难性的战争。

第四单元内忧外患与中华民族的奋起单元总结学案学案（含答案）单元总结一.近代前期西方列强侵华与中国人民的抗争1第一阶段鸦片战争到中日甲午战争前18401894年1时代背景英国率先完成了工业革命，法.美等国的工业革命也相继开展并取得巨大成就，因而他们迫切要求开辟世界市场。

2侵华史实西方列强利用工业革命发展起来的雄厚力量，发动了两次鸦片战争，强迫清政府签订了南京条约天津条约等一系列不平等条约。

3阶段特征以商品输出取代直接抢掠为主要方式，以相互勾结.发动战争打开中国国门为主要手段。

侵华的主要国家是英.法.美等资本主义工业强国和相对落后但侵略成性的沙皇俄国。

4主要抗争禁烟运动.三元里人民抗英.太平天国运动.两次鸦片战争中爱国官兵的抵抗.林则徐等开眼看世界.洋务运动等。

2第二阶段中日甲午战争到一战结束18941918年1时代背景19世纪末20世纪初，第二次科技革命推动了世界资本主义的发展，主要资本主义国家先后过渡到帝国主义阶段。

同时世界领土已被瓜分完毕。

随着帝国主义列强矛盾加剧，19141918年爆发了第一次世界大战。

2侵华史实中日甲午战争和八国联军侵华战争后，列强强迫清政府签订了马关条约和辛丑条约；列强还掀起瓜分中国狂潮，以大举输出资本来控制中国经济命脉。

一战爆发后，日本借口对德宣战，出兵山东，强占胶济铁路和青岛，迫使袁世凯接受灭亡中国的“二一条”。

3阶段特征侵华的方式发生了很大变化。

政治上，由掀起瓜分狂潮到逐渐实行“以华制华”政策；经济上，由商品输出为主向资本输出为主过渡；文化侵略也日益加强。

侵华的主要国家除了老牌资本主义国家外，还有后起的德.日.意.奥等国，它们在中国既勾结又争夺。

侵华的主要格局先是共同支配，英占优势，后在“一战”期间日本独霸。

4主要抗争戊戌变法.义和团运动.清政府新政立宪.辛亥革命.新文化运动等。

二.近代前期民主革命运动的特点1革命具有广泛性。

2普遍向西方探求真理。

3革命具有层次性。

第四单元内忧外患与中华民族的奋起一、第一次鸦片战争（1840—1842）1．原因：根本原因：英国率先完成工业革命，对外寻找商品市场和原料产地直接原因：禁烟运动打击了英国在华利益。

2．结果：中国战败，签定《南京条约》，中国近代史上第一个不平等条约。

内容：赔款；五口通商；割香港岛；协定关税。

（附件：领事裁判权；片面最惠国待遇；居住及租地特权）3．影响：①中国的主权和领土完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会；②独立发展的道路被迫中断；③被迫卷入资本主义世界市场；④历史进程发生重大转变。

二、第二次鸦片战争（1856—1860）1．原因：根本原因：西方列强为了进一步打开中国市场，扩大在华利益。

直接原因：修约要求被清政府拒绝。

2．经过：1856年，英法联军发动战争，1860年攻入北京。

火烧圆明园，中国战败求和。

3．结果：1858年和1860年，分别签订《天津条约》和《北京条约》4．影响：①中国丧失了更多的主权和领土，半殖民地半封建化程度进一步加深；②清政府权力结构发生变化；③部分官绅主张学习西方“长技”，自强求富，兴起洋务运动，中国开始现代化进程。

三、太平天国运动（1851—1864）1．背景：列强侵略；清朝腐败；广西天灾2．经过：洪秀全创立拜上帝教——金田起义——定都天京——北伐和西征（军事上达到全盛）——天京事变——天京陷落（标志失败）3．纲领：《天朝田亩制度》：太平天国运动的纲领性文件，体现了广大农民的愿望，调动了农民的积极性，但由于当时环境一直处于战争状态，没有相对稳定的环境，再加上纲领本身存在理想性和落后性，导致没有实行。

《资政新篇》（洪仁玕）：中国最早的、最完整的资本主义改革方案，但未能反映农民最迫切的愿望和要求，加上缺少必要的条件，并没有真正实行。

4．失败：①农民阶级局限性②中外势力联合剿杀。

5．意义：①太平天国坚持斗争14年，席卷大半个中国，产生巨大影响。

②扫荡了清王朝统治秩序，冲击了纲常名教，动摇了清朝政治基础。

第四单元内忧外患与中华民族的奋起（一）近代前期列强的侵华（第12课和第14课）●课标解读：内容标准：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

行为目标：1．列举1840—1900年间西方列强发动的主要侵华战争；2．根据列强侵华战争的背景材料归纳战争爆发的原因；3．再现主要不平等条约及其内容，概括列强侵华的影响；4．概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹；5．结合中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

●考纲精析：考纲要求：1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争命题热点：侵华战争的原因及影响.对甲午中日战争中国战败日本胜的原因的分析；两国对待战争的态度；甲午战争对近代中国社会的影响。

根据近几年对列强侵略与中国人民的反抗斗争考查的情况分析：选择题主要侧重考查西方列强的侵华史实与中国人民抗争历程，考查的知识点比较琐碎，试题比较简单，考生应该重点识记。

非选择题主要是设置情景材料，这些情景材料都是关于国际关系的热点材料，考查相关的历史概念、历史事实和历史线索。

此外还注重考查相关历史知识的比较，考查学生的比较分析能力。

同时考查学生的爱国情感，以史为鉴，渗透对情感态度价值观的考查。

●学情分析：本节内容学生在初中已经学习过，对教材比较熟悉。

但由于高中生对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现象的认识也没有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。

所以,在教学中应用创设情景、启发式谈话法和讨论法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力根据课程标准及历年高考历史试题，针对本单元内容应重点掌握：第一识记近代史上西方列强的侵华史实与中国人民抗争史实，掌握清政府签订的不平等条约及其影响。

第二注意事物的整体性，不能孤立地看待问题。

比如列强对中国的侵略，不能只看到列强对中国的政治侵略，但也应该看到列强对中国的经济侵略与文化侵略。

单元学习小结1．鸦片战争的影响——半殖民地半封建社会的开始(1)中国社会性质的变化：第一，中国的领土圆满和独立主权开始遇到严重破坏。

第二，中国自给自足的封建经济开始解体。

鸦片战争从前，中国在政治上是一个独立自主的封建国家，清政府执行所有主权；鸦片战争今后，经过不一样样样合约，中国的社会性质发生了根天性的变化；鸦片战争前，中国是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家，鸦片战争后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国畅销商品和打劫原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场，中国自给自足的封建经济解体，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(2)中国社会主要矛盾的变化：跟着中国社会性质的变化，中国社会的主要矛盾也必定发生变化。

鸦片战争前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。

鸦片战争后，中国社会的主要矛盾有两对，即外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。

(3)中国的革命任务的变化：跟着中国社会主要矛盾的变化，中国的革命任务也必定发生变化。

鸦片战争前，中国革命的性质是农民阶级的反封建斗争。

从鸦片战争开始，中国人民肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的两重革命任务。

今后，中国进入了旧民主主义革命期间。

它使中国由封建社会开始向半殖民地半封建社会转变，标记住中国近代史的初步。

2．太平天国运动的主要伟绩和经验教训(1)历史伟绩：①扫荡了王朝次序，冲击旧纲常名教，摇动了清朝统治的政治基础。

②它宣布的《天朝田亩制度》表达了农民民众的理想追求；提出了近代中国第一个拥有资本主义性质的社会改革方案——《资政新篇》，这一系统改革的英勇试一试，是当时先进中国人向西方追求真谛的智慧结晶。

③在反封建的同时，担负起抗争外国侵略的重担，并且在外交上推行独立自主的原则，主张同外国自由通商。

(2)经验教训：太平天国运动失败的原由，从主观方面说，一是农民阶级的限制性。

他们提不出一个吻合本质的革命纲领，跟着革命的发展，领导者封建特权思想膨胀，争权夺利，沉迷享福。

第四单元内忧外患与中华民族的奋起上一单元，我们讲到了西方近代的历史，它们相继走上了资本主义道路，确立了资产阶级的代议制度。

而与此同时，中国延续了2000多年的君主专制制度却日趋衰落，逐渐成为社会发展的桎梏。

本章叙述了从鸦片战争——五四运动将近80年的历史。

我们可以清晰的找到以下几条线索：1、西方列强为了自身利益，一次一次的侵略2、伴着民族危机的深重，中国人民一次又一次的反抗。

（地主阶级、农民阶级、资产阶级维新派、革命派、无产阶级）3、伴随着西方近代先进文明的冲击，中国人民依次又一次的探索（向西方学习（器物阶段、制度阶段、思想阶段）、想苏联学习、走自己的路）丛中我们看到了中国人民不屈的精神。

中国在经历了巨大的磨难后，终于望见了曙光。

（曙光指什么？）[课标要求]1、列举1840年——1900年西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

2、了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

3、简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。

4、概述五四爱国运动的史实、认识其对中国社会变革的影响。

[解读高考]本单元的内容是分成了“列强侵略与中国人民的反抗”、“近代中国的民主革命”两个部分的。

但第二个内容实际上含概在了第一个之中。

是高考的重点区域。

题型均有涉及，内容也涉及很多，出题形式比较新颖。

内容上可能与思想史相结合，尤其是辛亥革命与三民主义的关系。

本章应全面掌握。

第12课鸦片战争一、鸦片战争前的中国和世界（鸦战的背景）1、西方：资本主义经济高速发展2、中国：闭关锁国、做着天朝上国的迷梦，日益落后与世界的发展潮流。

（表现：政治腐败、国库空虚、军备废弛、闭关锁国）结果：落后必然挨打！二、英国发动鸦片战争的原因：1、根本原因：英国率先完成工业革命，迫切希望打开中国市场和原料产地。

2、直接原因：虎门硝烟。

3、英国向中国走私鸦片的原因和目的：4、“出超”（1）含义：（2）中国处于出超地位的原因：5、鸦片给中国带来的危害：（1）经济上：（2）政治上：（3）军事上：（4）人民身心健康上：-6、当时清政府内部关于鸦片的态度：7、清统治者同意禁烟的原因：8、虎门销烟：（时间、地点、意义）三、鸦片战争的过程：（看地图）四、鸦片战争的结果：1、结果：2、失败的根本原因：3、《南京条约》的内容及危害：（1）内容：（2）危害：4、第一次鸦片战争的影响五、为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？（53上91页）六、如何正确理解“半殖民地半封建社会”。

内忧外患与中华民族的奋起一、知识结构认读[认读要领]一大核心：内忧外患与中华民族的奋起。

两大线索：列强侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会；中国社会各阶级展开的追求民族独立、国家富强的探索历程。

三大主题：列强侵华战争的结果、影响；中国农民阶级的抗争——太平天国与义和团运动；资产阶级领导的辛亥革命。

二、重大历史线索1．全面认识列强侵华(1)主要侵略方式：《天津条约》：南镇压太平天国运动和义和团运动；破坏辛亥革命(2)基本认识：①从发动者看：侵华国家从一国到多国，再从多国到一国；地域上由以欧洲列强为主到以日美为主，反映近代国际关系由以欧洲为中心到向两侧转移的变化。

②从列强侵华目的看：欧美列强的最终目的是获取最大经济利益，不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等，都是这一根本目的的具体体现。

日本的最终目的是使中国殖民地化。

③从结果看：除了抗日战争中国取得完全胜利外，其他战争均以中国失败告终，说明了只有全民族团结起来，才能取得反击外来侵略的胜利。

④从列强侵华的影响看：对中国产生了双重影响。

一方面，造成了中国的贫穷落后，阻碍了中国民族资本主义的发展；另一方面，冲击了中国旧的经济和政治秩序，扩大了中外交流的范畴和规模，客观上有利于中国近代社会的进步。

2．近代前期中国人民进行抗争与探究的特征(1840—1919年)①探索具有广泛性：在民族危机面前，各阶级在反对侵略、维护国家利益方面三、题型应用体验概念型选择题【题型解读】历史概念是指人类在认识的过程中，把历史事实或历史现象的特有属性或本质属性抽出来，加以概括形成的认识。

考查形式：一是在题干中提出一个基本概念，题肢中的备选项则是对这一概念的阐释，在题干中经常出现的主要标志性词语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“准确的理解是”等；二是题干提供历史事件或历史现象，题肢提供四个概念作为备选项，在题干中经常出现的主要标志性词语有“反映了”“对其理解……”“其本质是”等。

第四单元内忧外患与中华民族的奋起本单元有三条线索必须掌握：其一，列强侵华史，主要指四场战争（分别是鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争）；其二，中华民族抗争史，主要指三元里抗英斗争、天平天国运动、义和团运动；其三：中华民族探索史，主要指中国向西方学习的历程，从器物到制度再到思想，分别指洋务运动（学习器物）、戊戌变法（学习君主立宪制）、辛亥革命（学习共和制）、新文化运动（前期学习民主与科学，后期传播马克思主义）从1840年到1919年是旧民主主义革命时期，探索均失败了。

探索失败后，中国人开始“以俄为师”，中共成立，领导中国革命进入新民主主义时期，即1919年到1949年。

线索一：侵华史一．鸦片战争1．原因：①根本原因：英国完成工业革命，迫切需要市场，便于其倾销商品，掠夺原料（即打开中国市场）；②直接原因/导火线：虎门销烟（A时间：1839；B意义：鼓舞了中国人民反抗外来侵略的斗志）2、过程：1840年—1842年《南京条约》中国战败四场战争中国战败的必然性：以英国为例3．南京条约：4、.影响：①政治：中国的主权和领土完整遭到破坏，开始为半殖民地半封建社会；②经济：小农经济开始解体，日益沦为列强的商品倾销市场和原料产地，开始卷入资本主义世界市场；③思想：“西学东渐”思潮兴起；④外交：闭关锁国政策被打破。

二、第二次鸦片战争：1、根本原因：西方列强要进一步打开中国市场；直接原因：修约要求被清政府拒绝。

2、经过：1856年发动战争，1857占领广州，1858进逼天津，签订《天津条约》，1860年攻占北京，火烧圆明园，签订《北京条约》3、条约内容：①增开天津等11个城市为通商口岸；②外国商船可在长江各口岸往来；③外国人可往内地游历、通商、传教；④允许外国公使进驻北京；⑤清政府赔偿英、法军费各800万两白银等。

⑷影响：（1）政治：①中国丧失了更多的主权和领土，中国殖民地化程度加深；②清政府的权力结构发生变化，设总理衙门、总税务司、同文馆；③旨在推动王朝中兴的洋务运动兴起；（2）经济：小农经济进一步瓦解，中国民族工业开始兴起（在洋务运动刺激下）（3）思想：早期维新思潮出现两次鸦片战争虽然给中国带来耻辱与灾难，但在客观上促进中国社会的转型，向工业化、民主化、近代社会转型。