小学地震疏散演练方案通用范本

小学防震减灾应急疏散演练活动方案小学防震减灾应急疏散演练活动方案（通用5篇）为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的小学防震减灾应急疏散演练活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学防震减灾应急疏散演练活动方案1根据莆秀减【20xx】1号《关于开展20xx年“防灾减灾”宣传周的通知》，5月1日是《中华人民共和国防震减灾法》（修订）7周年施行日，5月12日是第八个全国防灾减灾日，5月9日至15日是防灾减灾宣传周，各校园要充分利用这一有利时段开展防震减灾宣传活动，根据上级有关文件要求，结合我中心小学实际制定本活动方案。

一、组织领导，中心小学成立以校长为组长，书记、副书记、副校长为副组长，学区工作人员为成员的领导小组，各校园应成立领导小组负责开展活动。

二、活动时间：5月9日—5月15日三、活动主题：“减少灾害风险，建设安全城市”四、活动内容：1、悬挂“减少灾害风险，建设安全城市”横幅标语。

2、组织一次地震应急疏散演练。

3、组织一场观看防震减灾科普宣传片。

4、利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下的讲话对学生进行一次防震减灾法律法规和地震常识等宣传教育。

5、举办一次地震知识讲座。

6、组织和阅读一本防震减灾书籍（三、六年级学生写一篇心得）。

附：各校园于5月16日将防震减灾宣传周方案、活动照片、小结上交中心小学综合组并邮发。

小学防震减灾应急疏散演练活动方案2一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：1、参加对象：全体师生2、演练时间：20xx年5月11日中午第二节课时间。

3、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。

小学防震避震疏散演练预案范文____年小学防震避震疏散演练预案一、背景介绍近年来，地震频发且威力巨大，对人们的生命安全和社会稳定造成了严重威胁。

为了保障小学学生的生命安全，提高应对地震灾害的能力，我校决定于____年组织小学防震避震疏散演练。

本预案旨在明确演练目标、组织流程和安全要求，确保演练过程安全有效。

二、演练目标1. 提高学生和教职工的防震避震意识，培养应对地震的自救自护能力；2. 熟悉地震疏散预案和逃生路线，确保疏散有序；3. 锻炼师生的应急反应和组织协调能力，为真实地震事件做好准备。

三、组织流程1. 前期准备（1）制定组织机构：成立演练组织领导小组，明确各组织成员的责任分工，确保组织工作的有序进行；（2）制定演练计划：根据学校实际情况，制定演练的具体时间、地点、参与人员和演练流程；（3）演练设备准备：准备应急设备和演练器材，如灭火器、应急包、扩音设备等；（4）组织宣传：通过学校网站、通知单、家长会等渠道，向学生和家长发布演练通知，宣传防震避震知识。

2. 演练准备（1）组织演练人员：根据学生分班情况，按照事先制定的计划，组织班级、任课老师、行政人员等参与演练；（2）演练资源准备：准备演练所需的场地和设备，确保演练顺利进行；（3）分工合作：根据演练计划，将参与演练的人员分为不同的岗位，明确各个岗位的责任和职责；（4）演练演示：指定几名学生和教职工进行演示，模拟地震发生后的疏散动作，向其他人员示范正确的行动方法；（5）设定演练目标：根据教育部、地震局等相关部门的要求，设定演练的评估指标，并进行评估准备工作。

3. 演练进行（1）演练前准备：提前通知所有参与演练的人员，要求其在演练当天提前到达演练场地，做好演练准备；（2）演练指导：由演练组织领导小组的成员进行现场指导，确保演练的顺利进行；（3）演练情景模拟：利用播放器播放地震声音，模拟地震发生情景，引导学生和教职工按照预案进行疏散；（4）疏散演练：按照预定的时间，演练组织领导小组发布疏散命令，学生和教职工按照预案进行疏散行动；（5）演练评估：演练结束后，由演练组织领导小组和相关人员对演练过程进行评估，总结得失经验教训，为今后的演练提供参考。

中心小学紧急避震及应急疏散演练活动方案一、演练目的与意义本次演练旨在提高学生、教师和员工应对灾害的能力，增强应急疏散的效率和协作能力，确保在发生地震等突发事件时能够做出正确和及时的反应，有效减少伤亡。

二、演练时间和地点演练将定于本周五下午1点在中心小学进行，演练涵盖全校学生、教师和员工。

三、演练内容1. 紧急避震演练：校园突发地震时，全体师生员工应迅速躲到安全位置，保持头部保护，等待地震过后再进行疏散。

2. 应急疏散演练：地震后，按照学校应急预案规定，统一指定疏散路线和集合点，全体师生员工有序疏散撤离。

四、演练流程1. 统一指定演练负责人，全校师生员工听从指挥。

2. 演练开始前进行简单的演练说明和指导。

3. 按照预定时间开展紧急避震演练。

4. 地震结束后立即进行应急疏散演练。

5. 到达指定集合点后进行点名确认。

五、演练评估与总结1. 演练结束后进行评估，发现问题及时整改，并总结经验。

2. 制定改进措施，提高师生员工的应急疏散能力。

3. 对表现优秀的个人或集体进行表彰，鼓励大家更好地参与演练活动。

六、演练要求1. 全校师生员工必须全程参与演练，听从指挥。

2. 演练前禁止事先泄露演练内容，保证演练的真实性。

3. 演练过程中注意安全，不得发生推搡和踩踏现象。

七、结语希望通过本次演练活动，能够提高中心小学全体师生员工的紧急避震和应急疏散能力，确保校园安全，最大限度地减少灾害造成的损失。

让我们共同努力，建设更安全的校园！中心小学紧急避震及应急疏散演练活动方案（2）【演练安排】一、演练内容：1、应急避震演练；2、紧急疏散演练。

二、演练对象：全校师生三、演练时间安排：1、___月___日提议阶段。

全体教职工会议专题部署演练方案。

2、___月___日——___日准备阶段：以班级为单位利用班队课、体育课、午读课时间开展训练，班主任和任课老师负责___训练，体育老师负责指导逃生动作。

3、___月___日下午全校师生正式演练。

小学地震应急疏散演练活动方案一、演练主题提高灾害防治能力，构筑生命安全防线。

二、演练的目的意义今年是“5.12”汶川大地震十一周年的日子，为了怀念地震中遇难的同胞，贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，增强师生的安全意识，保障学校师生的安全，防灾和减少灾害，加强学生安全知识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、减灾工作，特制定本安全应急预案。

通过安全演练，让学生从中学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、演练科目本次演练共两个科目：地震避险、震后疏散。

四、演练情景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

五、演练时间和地点时间安排：2019年5月10日下午2:08。

地点安排：校内。

六、参与演练人员全体师生。

七、演练组织机构及职责分工（一）应急疏散演练指挥部总指挥：校长副总指挥：副校长1成员：校委会成员及年级组长职责：1、全面负责应急疏散演练工作。

2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责。

3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道。

4、明确应急疏散信号方式。

5、教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

（二）应急疏散演练工作小组1、组织协调组组长：赵主任成员：徐老师马老师职责：（1）负责演练方案的制定。

（2）做好演练过程的协调指挥。

（3）做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等。

（4）负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等，张贴疏散路线图和疏散标识。

（5）组织开展疏散演练质量自评工作。

（6）负责演练的考评和总结工作。

2、宣传报道组组长：朱老师成员：刘老师高老师职责：（1）负责安排演练前的宣传教育和知识培训。

（2）负责演练的摄影、计时、记录等。

（3）负责通讯、广播。

小学地震避险逃生疏散演练方案2023优秀5篇为进一步加强学校安全教育，使学生在地震应急疏散活动中学会应急逃生，增强学生自救意识，提高学生自救能力、互救能力，同时结合本校实际，特制订本方案。

（一）演练目的1、增强学校防震应急处置能力。

2、增强师生逃生、自救、互救能力。

3、加强各项工作组协调救援能力。

（二）演练内容本次演练分三个部分：1、地震发生时的应急避震。

2、震后紧急疏散。

3、自救互救。

（三）演练要求迅速、有序、尽责、安全（四）演练时间：2023年3月9日（五）演练对象：四、五年级学生（六）演练指挥机构和组织系统防震安全疏散演练指挥部：总指挥：__副总指挥：__、（应急疏散组、预警指挥组）__、（安全保障组、医疗救护组）__、（安全保障组、医疗救护组）__、（安全保障组、医疗救护组）防震安全疏散演练指挥部工作小组：1、预警指挥组组长：__组员：__任务及职责：演练开始前到广播室发布演练各种指令，做到清晰无误。

负责协调现场与指挥部，及时掌握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

2、应急疏散组组长：__组员：__、__、各班班主任注：各班主任在班级队伍后，其他跟操老师到班级指定位置护导。

任务及职责：在现场坚守岗位，在教室、走廊、楼梯口依据预案及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中应避免拥挤踩踏事件等安全事故发生，以保证全体师生安全、快速、有序撤离。

妥善安置受伤师生，做到灾情调查，统计，上报指挥部。

3、抢险救灾组组长：__组员：__、__任务及职责：最大限度准备药品、器械和设备，立即到达抢救现场组织和进行学生的自救互救，轻伤员救治，重伤员的搜寻和抢救，做好水源管理，防止和控制疫情发生。

4、安全保障组：组长：__组员：__、体育组全体成员任务及职责：迅速排查学校电力、饮水、通讯和其他公共设施受灾情况，组织抢修，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。

XXX小学地震应急疏散演练方案一、前言地震是一种自然灾害，虽然无法避免，但我们可以通过应急疏散演练来提高学生对地震的应对能力，最大程度减少地震对学生和师生造成的伤害。

本文档将为您介绍XXX小学地震应急疏散演练方案。

二、演练目的1.培养学生应对地震的意识和灾难意识，提高学生的自救和互救能力。

2.为教职员工和学生提供针对性的应急演练及教育培训，掌握应急知识。

3.优化应急疏散流程，提高应急疏散的效率。

三、演练时间与地点•时间：每学期至少一次，每次演练时间不少于15分钟。

•地点：XXX小学校园内。

四、演练内容1.演练前准备：–事先制定应急预案，制定演练方案，并通知所有教职员工和学生。

–确定演练时间和地点，清空演练区域，提前将学生集中在指定的安全地点或安全区域。

–做好宣传预警工作，保证所有学生了解演练内容及其目的。

2.演练内容：–模拟地震来临，响起警报声，由校方安排相关工作人员通过广播、插班生和拍手三种途径来模拟地震来临的情景，向学生发出应急疏散指令。

–学生根据指令，快速有序撤离到指定的安全区域，老师引领学生集结，嘱咐学生不要乱跑，不要推搡，避免受伤。

–抵达安全区域后，老师按照班级顺序进行点名，确保人员到位，认真检查学生情况。

–学生在安全区域内，老师和学生一起开展简单有效的救援和自救活动。

3.演练后写在最后：–对演练情况进行写在最后，明确演练效果，提出改进措施及建议，逐步完善应急预案和演练方案。

–做好演练的宣传工作，提高学生的安全意识和灾害意识。

五、演练要求与注意事项1.演练时不得使用真火，不得进行攀爬等高风险活动。

2.演练要注意防止恐慌，老师在演练时要言传身教，引导学生保持冷静，错杀不可。

3.学生请勿进行奔跑和推搡。

老师要在演练前告知学生演练的重要性以及演练过程中防止受伤的一些注意事项，真正做到有序疏散。

4.在演练开始前，应将所有人员进行统一管理和分组，保证演练不出现混乱局面。

同时，学校要根据不同年级学生数量及特殊情况能够及时调整演练的进程，确保演练顺畅。

小学地震演练方案及流程(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学应急疏散逃生演练活动方案为提高全校师生在密集场所应急防震、防火能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失，根据教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》中的要求，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练，应急疏散演练可与学校升旗、课间操、___活动等相结合的要求。

特制定我校疏散演练实施方案。

一、演练目的提高学校师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震、火灾时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击___的应变能力。

二、演练准备l、___学生观看防火、防震教育视频，使学生掌握相关安全知识技能。

2、让学生熟悉应急防震、防火的方法。

3、让学生熟悉疏散逃生的集中地点和途径的路线。

4、演练前___学生进行疏散的训练。

5、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不许逆向跑窜寻找个人物品。

6、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以免造成混乱。

7、演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

8、演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。

9、学生自带湿手帕、湿毛巾。

三、演练时间：每月第二周星期二大课间活动时间（特殊情况再另行通知）四、演练地点：校内教学楼、操场五、演练对象：全校师生六、演练形式：避险疏散演练。

灾害假定：学校上课期间，突然发生火灾或者突发地震，严重威胁师生的生命安全。

七、演练领导小组总指挥：王___负责演练的总体指挥工作副总指挥：___负责演练的总体协调和落实工作现场指挥：___负责演练的现场指挥工作___负责学生的聚集和现场清点人数___负责演练现场的安全工作___负责汇总疏散学生总人数及统计疏散时间并报告总指挥八、演练工作小组1、疏散指挥小组：组长：___成员：各班主任、各课任老师职责：负责各班疏散路线指挥、引导。

学校地震应急疏散演练方案5篇学校地震应急疏散演练方案（精选篇1）一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境。

二、组织机构(一)疏散演练领导小组1、总指挥：__成员：__2、演练人员职责分工：总指挥：__负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。

副指挥：__负责本部疏散、自救的协调与指挥。

__负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。

疏散：__负责师生疏散。

抢救：__负责伤员抢救和记录疏散时间。

后勤：__负责后勤保障。

广播音响：__负责整个演习广播，__现场讲解。

联络协调：__对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

宣传摄像：__负责各个环节的拍照工作。

(二)各班班主任做好活动前防震教育1.教给学生基本的防震知识。

2.模拟“地震警报”，对学生进行室内避震动作的指导，纠正学生的不正确动作和姿势。

3.提前训练学生迅速有序疏散流程：逃生--集中操场--清点人数--报告安保主任。

(三)演习具体安排[负责老师]各班当堂任课老师[演习流程]1.“地震警报”响起后，代表强震进行中，不可贸然逃生，要指导学生进行室内有效避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

2.“地震警报”停止后，代表地震间歇期到来，应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——校内操场(远离建筑物的空阔地带)，任课教师并立即对学生数进行清点报告。

3.负责老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。

4.机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。

[特别注意]各班级负责人要先组织带领学生出教室，跟上前面的班级，逃往目的地，再回指定的岗位维护安全。