小学生家长委员会制度
一、家长委员会制度：
1、家长委员会委员应具备的条件：关心家庭教育、热情支持小学工作。
2、家长委员会由班级两位老师推出“家长委员会候选人”，征求个人意见后由年级组长审定。
3、家长委员会每学期召开2—3次例会。了解班级的各种活动以及学生一日生活的环节，将所认识的关于小学教育的信息、观念传递给其他家长。
4、家委会成员积极出谋划策，尤其是在帮助新入学学生适应集体生活、培养幼儿良好、健康生活、行为习惯等方面。
5、每月1—2次来校参与班级的相关活动。
二、家长委员会职责：
1、有向其他家长传播家庭教育知识、参与家长学习和班级活动以及小学重大活动的权利。
2、尽可能对班级的教育、教学活动给予支持和帮助；向社会宣传小学的形象；利用一切合法的途径，帮助小学排除发展的障碍，维护、促进小学以及班级各项工作的改进和提高。
3、有将家长反映的问题、意见、可行性建议收集汇总，并将其及时反馈给教师、小学的权利和义务。
4、家长委员会成员因特殊原因不能履行职责的，事先应向家长委员会提出，经同意后可临时调整，以保证家长委员会成员满额。
小学家委会章程
为了进一步深化我校教改工作，加强学校与学生家庭之间的沟通与了解，形成学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育工作网络，特成立学生家长委员会。
一、家委会的性质
家委会是家长自愿参加的群众组织，是学校的参谋和咨询机构，是家长会议的常设机构。其成员是学校和家长联系的纽带。家委会参与学校的教育改革，协助学校搞好有关工作，是公信办学的重要形式之一。
二、家长委员会的作用
家长委员会的作用是把家庭教育和学校教育密切结合起来，形成关心学生健康成长的舆论和风气，强化家长参于学校教育的意识，有利于增强家长对学校工作的支持，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育。
三、委员的权利
1、听取学校的工作报告，了解学校的发展规划和学年工作计
划、收费情况，对学校有关工作提出咨询，并随时提出办学的意见和建议。
2、积极参与学校的重大活动，研讨有关事宜并做出相应的决议。
3、积极协助学校举办好各种形式的家长学校活动，运用各种形式，总结和交流家庭教育的经验，参与评选和表彰好家长。
4、向家长传达学校有关精神，做家长与学校沟通的桥梁。
5、有对学校任课教师进行综合评价的权利，参与学校的综合督导工作。
6、有向其他学生家长解释学校有关决策的权利。
四、委员的义务
1、有以各种可能的形式协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量的义务。
2、有通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，宣传学校教育工作的成果和向学校提出教育改革的信息，形成全社会尊师重教的义务。
3、有努力办好家长学校、带头学习家教知识、提高家长素质的义务。
4、有协助学校、班级，调解学校、班主任、家长之间争议的义务。
5、有与妇联、社区、街道、关工委和青少年教育组织，保持横向联系，支持教育工作，建设社会主义精神文明的义务。五、产生与组织形式
1、家长委员会成员由在校就读的学生家长组成，学生毕业或转学后自动退离。
2、家长委员会成员由班主任老师推举，家长同意，学校批准后产生。
3、学校设立三级家长委员会，各班自荐、推荐出由八名家长组成的一个家长代表小组，设正副组长各一名，正副组长成为年级家委会委员，再由各年级家委会委员推荐两名委员组成校级家委会委员。
4、家长委员会设主任一名、副主任两名，聘请学校一名教师负责联络组织工作，由学校提出建议名单，交委员会讨论通过。
5、委员会的运作由学校和正副委员负责召集开展活动，原则上每学期召开两次会议，如遇特殊情况可临时召集。
6、家长委员会成员的选举、推举工作原则上每两年进行一次。
六、附则
特设：1、家长信箱。
2、开设家长热线电话。
家长委员会章程
第一章目的
第一条：班级管理应遵循本着“一切为了孩子的发展、为了孩子的一切发展、为了一切孩子的发展”的原则和“以人为本，民主管理，团结和谐”的指导思想。成立家长委员会，让家长参与到班
级一些重大问题的决策、为班级的工作计划目标提建议。“家长委员会”委员从学生的家长中挑选、由热心教育并素质较高的家长来担任。委员会的成员要在家长与学校、老师之间起到桥梁作用，与其他家长交流后把情况反馈给学校、老师，家长和学校、老师共同努力，三方携手构成教育网络，通过各种有益的活动，促使少年儿童健康成长，把有可能发生的问题扼杀在萌芽状态，提高管理效益。
第二条：通过家长委员会的工作，提高班级管理工作的透明度，促进各项工作的规范化、科学化、现代化，进一步全面提高学生素质。家长委员会可以组织家长形成共识，并解决教育经费、活动场地等方面的后顾之忧，委员们还要协助老师搞好教育、教学工作和各种活动。
第二章名称与组织
第三条：本会全称为“xxx家长委员会”，委员会办公室设在教室。
第四条：“家长委员会”是群众性组织，委员主要由热心教育并素质较高的笑龙宝贝中队部分学生家长和老师来担任，要通过全体学生家长大会（会议必须在有三分之二以上的家长出席时方能举行）选举产生，具有代表性、规范性、民主性、合法性。
第三章权利与义务
第五条：认真听取学校、班级有关教育、教学等方面的工作计划和总结及重大事件的报告，并协助解决。
第六条：组织家长参加教育教研活动，参与、组织家长学校、家长会和学校的大型教育教学活动，加深家长对学校、班级工作的理解和支持。
第七条：开展各种有意义的活动，注意搜集、整理各位家长对学校管理、老师教育教学诸方面的意见和建议，随时向委员会提交，并由委员会及时与学校或老师沟通、解决。
第八条：为改善学生的学习、活动条件积极出谋划策，根据自己的实际条件为班级、为学生多办实事、好事，积极宣传学校、班级的有关改革及办学成果。
第九条：根据自己现有条件或积极创造条件为学生提供各种咨询服务或活动指导、场地、交通等实际帮助。
第十条：委员有权利和义务参与学校或班级重大事项的讨论，并发表口头或书面意见。
第十一条：组织参与“优秀家长”的评选活动。
第十二条：加强与其他地市或国家家长委员会的交流，并尽可能促成教师、学生之间的交流。
第十三条：每学期组织召开一到两次全班的家长会，家长委员会可根据情况随时召开委员会议。
第十四条：亲子教育是以塑造家长与子女之间和谐的亲情关系，促进子女的健康优质成长为目标，对家长进行系统培训和整体提升的一种全新教育模式，“家长与子女共同成长”是亲子教育的
