袁方《社会研究方法教程》(重排本)配套模拟试题及详解

第八章问卷法8.1 复习笔记一、问卷的类型和结构1．问卷的主要类型依据填答或使用的方式的不同，可分为两种主要的类型：（1）自填问卷自填问卷是由被调查者本人填答的问卷。

自填问卷直接面对被调查者。

自填问卷依据发送到被调查者手中的方式的不同，分为邮寄问卷和发送问卷两类。

①邮寄问卷通过邮局寄给被调查者，被调查者填答完后又通过邮局寄回。

②发送问卷由调查员或其他人将问卷送到被调查者手中，被调查者填答完后再由调查员逐一收回。

（2）访问问卷访问问卷是由访问员根据被调查者的回答填写的问卷。

访问问卷直接面对访问员。

2．问卷的基本结构（1）封面信即一封致被调查者的短信，其作用在于向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查目的等内容。

在封面信中，一般需要说明下列内容：①调查的主办单位或个人的身份。

可以直接在封面信中说明，也可以通过落款来说明；②调查的内容和范围；③调查的目的；④调查对象的选取方法；⑤填答问卷的方法、要求、回收问卷的方式和时间等具体事项。

（2）指导语即用来教被调查者如何正确填答问卷，教访问员如何正确完成问卷调查工作的一组陈述。

指导语有卷头指导语和卷中指导语之别。

①卷头指导语一般以“填表说明”的形式出现在封面信之后，正式调查问题之前。

其作用是对填表的要求、方法、注意事项等作一个总的说明。

②卷中指导语一般是针对某些较特殊的问题所作出的特定指示。

（3）问题和答案问题和答案是问卷的主体。

问卷中的问题在形式上可分为开放形式和封闭形式两大类：①开放式问题，即不为回答者提供具体的答案，而由回答者自由回答的问题。

a.开放式问题的优点。

包括：第一，允许回答者充分自由地按自己的方式发表意见，不受什么限制；第二，所得的资料也往往比封闭式问题所得资料丰富生动得多。

b.开放式问题的缺点。

包括：第一，开放式问题要求回答者有较高的知识水平和文字表达能力，这就大大限制了调查的范围和对象；第二，开放式问题要求回答者花费较多的时间和精力；第三，开放式问题所得到的资料难于处理，尤其难于定量的处理和分析。

最新《社会研究方法》试题及答案（1）一、单选题（每题2分，共35道小题，总分值70分）1.研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中，通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为，并通过观察、深入访谈等方法获得第一乎的研究资料，这种研究方式是（）（2分）A文献研究B调查研究C实地研究D实验研究正确答案C2.针对城市中的散工、无家可归的流浪者或吸毒者进行抽样，最适合采用的抽样方法是（）（2分）A雪球抽样B简单随机抽样C系统抽样D整群抽样正确答案A3.关于选题过程，下列说法正确的是（）（2分）A选题的第一部是论证研究项目的可行性B选题时要论证研究题目的意义C选题时要对整个研究工作进行严谨的规划和安排D选题时要确定分析单位、具体的研究对象和研究方法正确答案B4.“社会阶层”这个概念的定义通常包括教育程度、收入水平、职业等多个层面，如果测量“社会阶层”的测量工具只包含收入层面的指标，那么，该测量工具明显缺乏（）（2分）A效标效度B内容效度C再测效度D复本效度正确答案B5.总体按两个以上进行层叠分组的统计表，被称为（）（2分）A简单分组表B单项分组表C组距分组表D复合分组表正确答案D6.在量化测量那个，根据属性强度的不同对人或事件进行顺序排列，是指（）（2分）A定类测量B定序测量C定距测量D定比测量正确答案B7.某项社会研究符合社会的法律、道德、习俗和政治标准，这表明该项研究具有一定的（）（2分）A新颖性B可行性C创新性D重要性正确答案B8.根据内容所涉及的范围，可以将研究报告分为（）（2分）A普通研究报告和学术性研究报告B综合研究报告和专题性研究报告C描述性研究报告和解释性研究报告D定性研究报告和定量研究报告正确答案B9.测最工具能够测出其所要测最的特征的正确性程度，这是指测量的（）（2分）A操作化B概念化C信度D效度正确答案D10.在社会调查活动中，直接访问和观察的单个对象指的是（）（2分）A社会研究对象B社会调查对象C分析单位D社会研究内容正确答案B11.在理论上明确界定的元素的集合体是（）（2分）A全体调查对象B目标总体C全体样本D研究总体正确答案D12.研究报告的“骨架”是指（）（2分）A主题B材料C提纲D结论正确答案C13.针对现实社会问题，旨在提出解决问题方案的经验研究是（）（2分）A理论性研究B行学研究C历史学研究D应用性研究正确答案D14.在我国，二手资料的来源相对较窄一些，其主要来源是（）（2分）A各级统计局公布的统计报告B民意测验机构公布的社会调查结果C研究机构提供的二手资料D政府统计部门收集和保存的原始资料正确答案D15.在研究设计过程中，研究者应当明确界定一项研究是属于理论研究还是属于应用研究。

第一章：绪论第一节科学一．什么是科学（重点）1、科学：从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。

科学的基本特征是，它是人的有目的的活动与客观的、可实证的知识体系的结合。

也就是说，科学是科学研究与科学知识这两种形式的结合。

科学工作包括两个方面，一方面是开展研究活动，发现新知识，开拓新领域，另一方面是掌握和推广现有的知识体系。

这两方面是相互联系、相互依存的。

科学知识是科学研究的基础，缺乏科学知识就很难从事科学研究。

科学研究则是科学知识的来源，科学知识体系是依靠研究成果来建立、充实和完善的。

2、科学三任务：描述、解释和预测事物的产生、发展与变化。

3、科学知识：科学是系统的知识，这些知识是组织在具有逻辑性的理论系统中，它们以论文和专著的形式发表，并在教科书、百科全书、词典以及各种普及读物中得到推广。

科学知识可应用于各种目的、各个领域，它是教育的主题，是文化的资源，也是人类社会化的重要内容。

所说明的是那些具有普遍性的事物，而不是某个具体现象或特殊事件。

科学知识体系是开放的，它是通过不断地补充新知识、删除被实践证明是错误的旧知识来逐渐积累和发展的。

4、科学研究：以系统的、实证性的方法获取知识。

科学研究是具体的、分析性的，研究通常是将事物分解，然后对具体问题作出具体分析，最后才加以综合、概括。

科学研究是人的活动，不仅要求研究人员具备一定的特殊能力，如智力、创造力和想象力，而且还受个人主观因素—如个人偏好、价值倾向、世界观等—的影响。

此外，现代的科学研究实际上是一种社会活动，它是许多个人的有组织的职业活动，研究活动受到社会结构和组织规范的影响。

5、科学的性质：科学知识的性质：(1)系统性，科学理论是一种逻辑上相互联系的命题体系；(2)因果决定论，科学假定，食物之间存在着有序的因果关系，尽管这种因果关系可能表现为概率形式；(3)普遍性，科学的对象与科学结论是普遍的；(4)开放性，任何科学知识都只是相对真理。

第十三章文献法13.1 复习笔记一、文献的类别及来源文献是指包含希望加以研究的现象的任何信息形式。

根据文献具体来源不同，可以把文献分为个人文献、官方文献及大众传播媒介三大类，也可以分为原始文献（第一手文献）和第二手文献（二次文献）两大类。

1．日记、回忆录和自传三者都是当事人亲自所写的第一手文献。

（1）日记对于研究人们的思想、感情，理解人们的行为、性格，具有很高的价值。

但是日记属于个人隐私的范围，不经主人允许，其他人不能随意翻阅。

（2）回忆录是作者对于自己在某一时期中的一些特殊经历的描述。

在这一描述中，作者本人可以不是中心的人物。

回忆录对于研究过去发生的某一事件或运动以及社会变迁来说，有较高的价值。

（3）自传是对作者从小到大，直至目前的生活历史，按时间顺序给出的连续性记述，传主是记述中唯一的中心人物。

2．信件信件常常作为一种描述事件或者描述人们对某种事物的个人感情的资料。

信件研究的局限性有：（1）写信的人通常并不能构成普通人口总体的代表；（2）人们在信件中对于事件的描述往往是经过不正常的压缩的，并且往往是从特定角度来描述的。

3．报刊报刊的版面、封面、标题、刊登的文章、消息、报告等，都可以是进行社会研究尤其是采用内容分析方法所用的材料。

报纸中的新闻报道常常成为人们分析某一事件或运动的依据。

报纸上的报道文章通常并不是事物的全部。

因为它一方面受到报道者个人思维、观察、分析及表达能力的限制，同时又会受到报纸版面的限制及编辑部负责人和上级有关部门各种要求的限制。

4．官方统计资料官方统计资料往往提供了一个地区、一个部门，或者全国的有关概况，对于研究者从总体上认识社会现象，分析各种因素之间的关系、掌握事物的发展趋势等，都有不可取代的作用。

在利用官方统计资料时，应注意两个问题：（1）应该对统计资料的内容、对象、范围、特点等都具有清楚明确的认识；（2）对于各种统计指标、比率和数字的实际含义、计算方法等应十分清楚、明确。

模拟试题（二）一、单项选择题(本题共15题，每小题2分，共30分)1.社会科学区别于人文科学和哲学的最重要标志是（）。

A 研究对象不同B 研究主题不同C 研究方法不同D 研究范围不同2.根据社会调查研究的作用和目的，可将社会调查研究分为( )A、探索性调查研究、描述性调查研究和解释性调查研究B、横剖研究与纵贯研究C、统计调查与实地研究D、宏观调查研究与微观调查研究3.以下变量中属于定序变量的是（）A、身高B、收入C、温度D、年级4.在实际工作中，问卷的设计有两种具体方法，即( )A、问答法和修改法B、卡片法和框图法C、客观法和评价法D、主观法和试样法5.关于问卷设计中对问题的语言表达和提问方式，以下说法错误的是（）A、问题的语言要尽量简单B、问题的陈述要尽可能简短C、问题中不能带“不”字D、问题要避免带有双重或多重含义6.在某商场的每口对进进出出的消费者进行随意挑选后，对其进行的调查属于（）A、偶遇抽样调查B、判断抽样调查C、滚雪球抽样调查D、定额抽样调7.下列关于调查研究的特点与作用的叙述正确的是（）A、由于它针对少量样本进行调查，因而可以获得深入而详细的信息B、它可以了解具体的社会生活环境或行为过程C、它适于了解“点”的情况，适于深入解剖一个单位或一个事件D、适于概括一般情况，客观地、精确地解释社会现象8.可以用数学中的四则运算（加减乘除）进行计算的变量层次是（）A、定类变量B、定序变量C、定比变量D、定距变量9.一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单叫做（）A、元素B、样本C、抽样框D、分析单位10.对样本中某一变量进行综合描述的是（）A、统计值B、参数值C、估计值D、总体值11.以下所列的资料不属于定性资料的是（）A、观察和访问记录B、统计报表C、个人档案D、会议记录12.我们通常可以把文献分为原始文献和二次文献，以下属于二次文献的是（）A、日记B、信件C、研究报告D、回忆录13.关于无结构访谈实施过程的描述，以下正确的是（）。

风笑天《社会研究方法》（第4版）配套题库【模拟试题】（圣才出品）第四部分模拟试题风笑天《社会研究方法》（第4版）配套模拟试题及详解（一）一、名词解释（每小题5分，共35分）1．方法论2．趋势研究3．重测信度4．准实验5．内容分析6．结构观察7．解释性报告二、简答题（每小题10分，共40分）1．如何使研究问题的选择明确化？2．社会测量的表面效度和内容效度的主要区别何在？并请举例说明。

3．简述实地研究这种研究方式的主要优点和缺点。

4．简述二次分析和现存统计资料分析的含义及关系。

三、综合题（每小题25分，共75分）1．某市有300所小学，共240000名学生。

这些学生分布在全市5个行政区中。

其中重点学校有30所，一般小学有240所，较差的小学有30所。

现要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查，以了解全市小学生的学习情况。

请设计一种适合本研究需要的两阶段抽样方案，并指出每一阶段的抽样框、抽样单位、所使用的具体抽样方法，以及每阶段抽取的样本量。

2．为证实某村村民人均年收入为3000元的结论，抽取64名村民调查，知其人均收入为2850元，标准差为560元。

问在置信水平95%条件下是否证实此结论。

3．结合你所熟悉的一项具体的研究实例（可以是你自己做过的，也可以是别人做过的）来说明社会学实证研究的基本程序或者说主要阶段。

参考答案：一、名词解释（每小题5分，共30分）1．方法论答：方法论是指导研究的一般思想方法或哲学，它主要探讨研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题。

研究必须以一定的理论和方法论为指导，但方法论并非统一的。

方法论是与一定的哲学观点和学科理论相联系的。

不同的理论学派有不同的方法论。

如：实证主义学派主张采用自然科学的实证方法解释客观的“社会事实”，并用精确的数量分析来发现社会现象之间的因果规律。

而人文主义学派否认社会规律的存在，它们主张用阐释或理解等主观方法来说明具体的社会历史事件。

马克思主义学派则强调要以辩证的、历史的、发展的、相互联系的观点分析社会，并揭示社会发展的一般规律。

社会研究方法教程--袁方《社会学研究方法教程》第一章绪论1、科学：从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。

是科学研究和科学知识这两种形式的结合。

2、科学研究：以系统的、实证性的方法获取知识。

3、科学三任务：描述、解释和预测事物的产生、发展与变化。

(2)因果决定论—科学假设，事物之间存在因果关系(3)普遍性—科学对象与科学结论是普遍的(4)开放性—任何科学知识都知识相对真理科学研究的性质：(5)实证性—科学研究依靠经验观察与验证等实证方法(6)客观性—科学研究的方法和规则尽量排除研究者主观因素的影响(7)明确性—科学研究针对具体事务，并且以明确的操作化方法进行(8)社会性—科学必然受社会影响和制约5、科学的功能：技术功能—是满足人们某种需要的一种技术手段学术功能—基本功能，科学的首要任务是发现真理、建立科学理论社会功能—科学是社会变革的主要力量。

6、科学发展经历的三个阶段：第一阶段是对自然现象的描述与分类；第二阶段是对自然界运行机制或规律的认识；第三阶段是对人类社会和人类本身的认识。

7、当代科学在发展上遇到的问题：科学与文化的分离、科学方法的局限、社会制度的制约。

8、社会科学的内容：社会科学知识、社会科学研究9、社会科学的出发点：社会及人类行为也可以像自然现象那样由科学来研究10、社会科学的性质：同科学的性质11、社会科学研究的特点：（１）研究对象复杂、异质性大；（２）研究更受个人因素的影响；（３）研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。

12、社会科学的发展趋势：从早期强调对社会现象的客观描述没发展到更强调对现象做系统的解释；社会科学像自然科学家那样更侧重发现普遍的规律，而不是像过去那样注重说明个别事件或现象的特殊性。

13、14、传统的求知方法：权威法、经验法、思辨法（依靠直觉、洞察和逻辑推理来获取知识）科学程序：科学方法的核心，基本程序：建立假设、操作化、经验观察、得出结论15、16、17、操作化：对假设中的概念作出具体定义。

《社会研究方法》试题库（含参考答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、有关二次分析的优缺点,说法错误的是()。

A、二次分析具有省时、费钱、省力的特点B、二次分析特别适合于比较研究和趋势研究C、二次分析的主要缺点在于其所用资料的准确性或适用性不足D、二次分析有无干扰性正确答案：A2、以下()自填问卷方法可以做到“只需要一名调查员在一个单位时间内便可完成”。

A、个别发送法B、集中填答法C、网络调查法D、邮寄填答法正确答案：B3、在对某种文献进行内容分析时,首先遇到的问题是()。

A、直接分析B、抽取样本C、调查D、做假设正确答案：B4、研究过程的第一个阶段是()。

A、资料的收集B、结果的解释与报告C、资料的处理与分析D、确定研究课题并将其系统化正确答案：D5、当两个分析的变量,一个为定类或定序变量,另一个为定据(以上)变量时,我们用( )来测量二者间的相关程度A、古德曼和古鲁斯卡的Gamma系数B、λ系数C、相关比率或eta系数D、皮尔逊相关系数正确答案：C6、()指的是没有任何统一的、固定不变的观察内容和观察表格,完全依据现象发生、发展和变化的过程所进行的自然观察。

它与无结构访谈的特征相类似。

A、结构观察B、无结构观察C、参与观察D、非参与观察正确答案：B7、调查研究指的是一种( )的方法。

A、问卷调查B、结构式访问C、自填式问卷D、自填式问卷或结构式访问正确答案：D8、( )向人们提供了认识和理解世界的一般框架,同时,它也指导着人们去探索具体的事件。

A、假设B、理论C、命题D、概念正确答案：B9、以描述总体的分布结构,趋势及其相关特征,揭示变量之间的关系,验证已有理论假设等为目标的是()。

A、质化研究B、定量研究C、定性研究D、质性研究正确答案：B10、无结构访谈又称为深度访谈或者()访谈。

A、自由访谈B、个别访谈C、结构访谈D、集体访谈正确答案：A11、( )的抽象性对于理论有着重要的作用。

第七章抽样7.1 复习笔记一、抽样与抽样调查抽样调查是指从研究对象的整体中选出一部分代表加以调查研究，然后用所得结果推论和说明总体的特性。

这种从总体中选出一部分的过程即为抽样，所选出的这部分代表称为样本。

1．选取样本的方法选取样本的方法一般分为两大类：（1）根据研究任务的要求和对调查对象的分析，主观地、有意识地在研究对象的总体中进行选择，称为非概率抽样；（2）依据概率理论，按照随机的原则选择样本，完全不带调查者的主观色彩，称为概率抽样。

2．抽样调查的优点与整体调查（普查）相比，抽样调查具有下列优越性：（1）调查费用较低抽样调查调查的仅仅是整体中的一部分，所需费用较整体调查要少得多，特别是当研究对象的数目相当大时，节省的经费相当可观。

（2）速度快由于抽样调查只是调查整体的一部分，所需时间少，因而在迅速提供有关信息和掌握变动的社会现象方面，抽样调查具有很大的优越性。

（3）应用范围广由于上述两个特点，抽样调查可广泛用于各个领域，各种课题，而不像普查那样只限于统计部门或政府部门。

（4）可获得内容丰富的资料抽样调查因调查对象的数目较普查为少，因此可以设置数量较多和较复杂的调查项目，并能集中时间和精力作详细的分析。

（5）准确度高抽样调查可以使用少量素质较高的工作人员并对他们进行充分的训练，还可以在实地调查中给予更仔细的检查监督，调查资料的处理亦能较好完成，其资料往往更准确、更可靠。

3．抽样调查的适用情况在大规模的社会调查中常采用抽样调查，特别是在下述几种情况下：（1）当事实上不可能进行或不必要进行普查时；（2）当对具体调查的统计资料的正确性进行检查与核对时；（3）当需要对问题进行更全面、精密、深刻的研究时。

二、抽样术语与抽样程序1．抽样的概念和术语（1）个体与抽样单位个体是收集信息的基本单位，即分析单位。

个体可以是某种类型的人，也可以是家庭、组织、社区等，还可以是文化产物。

个体与抽样单位在有些研究中是相同的，但在实际抽样中，抽样单位往往是多层次的。