六年级班主任控辍保学工作计划

2023年新学期班主任控辍保学工作计划8篇第1篇示例：2023年新学期班主任控辍保学工作计划随着社会的发展，教育工作变得越来越重要。

学校是培养未来人才的摇篮，而班主任作为学生成长过程中的重要引导者和监护人，在控辍保学工作中起着至关重要的作用。

为了确保每位学生都能健康、快乐地成长，我们需要制定一份完善的控辍保学工作计划。

一、控辍保学的重要性控辍保学是指通过各种手段，帮助学生顺利完成学业，避免辍学现象的发生。

辍学对学生的发展和未来造成严重影响，因此及早发现和干预是至关重要的。

班主任作为学生成长过程中的重要参与者，应该承担起控辍保学的责任，全力以赴帮助每位学生成长。

二、制定控辍保学工作计划的目的1. 提高教师和学生对控辍保学工作的重视程度，树立正确的教育理念。

2. 提升班主任的辅导能力和专业水平，更好地服务学生。

3. 建立完善的控辍保学机制，及时有效地发现和解决问题。

4. 激励学生树立正确的学习态度，全面发展个人素质。

三、具体工作计划1. 加强学生辅导工作班主任要与学生建立良好的关系，关注学生生活和学习中的问题，及时发现困难和困惑，给予有效的帮助和指导。

通过个别谈心、小组会谈等方式，关注学生的心理变化，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

2. 建立信息反馈机制建立学生信息档案，定期对学生进行信息采集和分析，发现问题和矛盾，及时进行干预和处理。

与学校其他相关部门建立有效的联动机制，共同关注学生的成长和发展。

3. 加强家校合作班主任要与学生家长建立密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同探讨解决问题的方法。

通过家访、家长会等方式，积极参与学生家庭教育，促进学生健康成长。

4. 建立奖励机制设立优秀学生奖励制度，激励学生树立正确的学习态度，努力进取。

建立成绩考核和评价机制，对于表现不佳的学生采取有针对性的措施，帮助他们提高学习效率，实现自我价值。

5. 开展主题教育活动定期开展以控辍保学为主题的教育活动，引导学生正确看待学习和生活，树立正确的人生观。

小学班主任控辍保学工作计划范文3篇小学班主任控辍保学工作计划范文3篇时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，先做一份工作计划，开个好头吧。

工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是收集整理的小学班主任控辍保学工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学班主任控辍保学工作计划范文1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。

因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采取以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满成功，特定如下的控辍工作计划。

一、提高认识，思想到位。

开学初，我对班级的每一个学生的自然情况进行调查，摸清情况，尤其是六年级学生，有些双差生，他们思想落后，学习成绩较差。

根据这些孩子的特点，以及控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。

使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。

从而使我对保控辍学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。

我作为一名班主任班主任老师，有责任做好控辍工作。

二、关心双差生，照顾贫困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。

在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

１、摸清贫困生和学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。

本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

所以，开学的`第一周，我进行了摸底工作。

从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的贫困生和学困生情况，并建立了档案。

２、上报贫困生的档案，为贫困生学习扫清经济障碍。

学校每年都会有捐资的贫困学生，及时上报我班贫困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的工作控辍开展打下了基础。

３、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。

2024年控辍保学工作计划范本一、背景分析近年来，学生辍学问题在我国中小学教育中依然存在严重影响教育公平和学生发展的问题。

为了更好地解决学生辍学问题，保障每个学生的受教育权益，2024年我校将制定控辍保学工作计划。

二、工作目标1. 完善控辍保学机制。

建立健全学生辍学预警系统，及时发现辍学风险学生，制定相应的辅导计划。

2. 加强家庭教育指导。

通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通与交流，提供家庭教育指导，帮助家长提高教育水平与意识。

3. 提供学习资源支持。

加大对学生学习资源的投入，建立学习资源库，给予学生相应的学习材料和辅导。

4. 加强学生心理辅导。

针对学生学习和生活中遇到的困难和问题，开展心理辅导活动，帮助学生调节情绪，建立积极健康的心态。

5. 加强学生奖励机制。

建立激励机制，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，提高学生对学习的积极性和主动性。

三、具体措施1. 完善学生辍学预警机制。

建立和完善学生信息档案，将学生的学习情况、家庭情况等信息录入系统，并与班主任、辅导员等教师进行实时信息共享。

2. 加强家庭教育指导。

开展家访工作，了解学生家庭情况，与家长进行沟通，提供家庭教育指导，帮助家长了解学生学习情况，提高家庭对学生教育的重视程度。

3. 建设学习资源库。

投入资金购买学习材料和教辅资料，建立学习资源库，为学生提供学习所需的资源，尤其是对一些家庭经济困难的学生，提供免费或补贴的学习资料。

4. 开展心理辅导活动。

邀请专业心理老师开展心理健康教育课程，组织心理康复训练，组建心理咨询小组，为学生提供及时的心理辅导服务。

5. 建立学生奖励机制。

制定学生奖励办法，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，同时建立学生学习过程中的激励机制，提高学生对学习的积极性和主动性。

四、工作计划1. 明确工作责任。

成立专门的控辍保学工作小组，明确各成员的工作职责，确保每个环节的有效推进。

2. 建立信息共享机制。

2024年班主任控辍保学工作计划书尊敬的XXX校领导、各位老师、亲爱的学生家长：大家好！我是XXX中学2024年班主任，非常荣幸能担任这个重要的职务。

我深知作为班主任，我们肩负着学生健康快乐成长的重要责任，我将竭尽全力，全心全意做好班主任工作，努力实现班级目标，为每一个学生带来更好的学习和发展。

一、工作目标1. 让学生喜欢学校、喜欢班级2. 提高班级学生的综合素质3. 降低班级学生的辍学率4. 加强与家长的沟通和合作二、工作措施1. 加强班级文化建设（1）通过组织班级活动，培养班级凝聚力和集体荣誉感。

（2）鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，激发学生的社会责任感。

2. 实施个性化辅导（1）了解每个学生的学习情况、兴趣爱好和特长，制定个性化学习计划，给予针对性的辅导。

（2）积极指导学生树立正确的学习态度和学习方法，增强他们的自信心和学习动力。

3. 定期开展家长会和学生座谈会（1）定期组织家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级工作，听取家长的意见和建议，加强与家长的沟通和合作。

（2）定期组织学生座谈会，了解每个学生的学习和生活情况，倾听他们的心声，解决他们的问题。

4. 加强对学生辍学情况的监测和干预（1）建立完善的学生档案系统，及时记录学生的表现和问题，发现问题及时干预。

（2）积极与学校各相关部门合作，制定辍学干预措施，并主动主动开展辍学预警工作。

三、时间安排1. 每周一至周五：按照课程进度开展教学工作，关注学生的学习情况，及时批改作业，给予及时反馈。

2. 每周一下午：组织班会，讨论班级工作和学生的学习情况，解决问题，制定计划。

3. 每月举办学生座谈会和家长会，了解学生的需求和家长的关注点，加强沟通与合作。

4. 每学期末，组织班级活动，总结班级工作，分享学习成果和收获。

四、工作预期通过以上工作措施的实施，我期望能够实现以下目标：1. 学生对学校和班级有归属感，愿意积极参与班级活动，形成良好的班级氛围。

2024年小学班主任控辍工作计划范例一、指导思想秉承上级文件的核心要求，进一步提升本校的控辍率，切实强化对义务教育阶段学生管理的力度，确保本班学生在本年度的流失率降至最低水平，保障每一位学生能够顺利完成九年义务教育。

二、工作目标1. 坚持教育公平原则，确保每一位学生都能接受完整的义务教育。

2. 提升教师及家长对义务教育工作的认识，共同确保学生不因任何原因辍学。

三、工作措施1. 深入学习相关法律法规，提升认识水平。

系统学习《义务教育法》及《未成年人保护法》，从法律的角度深刻理解义务教育的重要性。

明确学生是学校办学的基础，没有学生，学校犹如无源之水、无本之木。

2. 严禁教师出现歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为，确保教育方法得当，避免因不当教育手段导致学生流失。

3. 认真开展贫困学生帮扶工作。

对贫困学生提供生活上的援助，同时利用团队活动开展“手拉手、献爱心”活动，鼓励学生捐献零花钱，帮助贫困学生解决部分学习费用，确保他们无后顾之忧，安心学习。

4. 建立和谐的师生关系。

加强与学生的交流和沟通，培养深厚的师生情感。

教师应投入时间、情感和精力，密切关注学生的学习、生活和思想动态，通过心灵互动促进情感的形成，使学生内心产生对教师的尊敬、爱戴和留恋。

5. 重视培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

对学生的学习习惯和行为表现进行及时纠正，耐心地进行思想动员和教育工作，帮助学生形成良好的学习习惯，克服不良行为，以积极的学习态度和精神风貌投入学习。

以上是本学年度普及九年义务教育控辍工作计划，如有不足之处，敬请各位同仁批评指正。

2024年小学班主任控辍工作计划范例（二）在全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程中，控辍保学工作占据着至关重要的地位，它是实现“普及九年义务教育”目标的关键环节。

在学校控辍保学领导小组的指导下，本人将秉持高度的责任感和使命感，积极采取一系列有效措施，确保每一位学生都能够顺利完成学业，实现“一个也不少”的目标。

2024年小学班主任控辍工作计划一、目标设定：为了有效控制辍学率，提高学生的学习积极性和学习能力，促进学生成长发展，我拟定了以下工作目标：1. 将辍学率降低到2%以下。

2. 提高学生的学习积极性，班级平均考试成绩提高5%以上。

3. 建立稳定的辍学预警机制，及时发现并解决辍学风险学生问题。

4. 加强家校合作，提高家长对教育的重视和支持。

二、工作重点：1. 辍学预警机制的建立和实施。

(1) 定期分析学生数据，建立学生档案，留存学生成长发展相关资料。

(2) 设立学生辍学预警指标，包括学生的学习成绩、考勤情况、行为表现等，及时发现潜在的辍学风险。

(3) 与年级主任、班主任、家长等建立有效的沟通机制，共同关注学生的学习情况。

(4) 采取多种方式进行辍学预警干预，如学业辅导、心理疏导、家访等。

2. 提高学生学习积极性和学习能力。

(1) 制定科学合理的学习计划，引导学生形成良好的学习习惯。

(2) 针对学生的学习特点和难点，提供个性化的学习辅导。

(3) 组织各类学科竞赛活动，激发学生学习兴趣。

(4) 加强与班级学习委员的合作，共同落实学生学习任务。

3. 加强家校合作，提高家长教育支持力度。

(1) 建立家长微信群，及时沟通学生学习情况和班级教育活动。

(2) 召开家长会，交流学生的学习状况和问题，互相理解和支持。

(3) 组织家长参与班级活动，增强家长对教育的参与感。

(4) 提供家长培训课程，提高家长对教育的认知和引导能力。

三、具体工作措施：1. 辍学预警机制的建立和实施。

(1) 每周定期与年级主任、班主任开展会议，共同分析学生数据，确定辍学预警指标。

(2) 通过定期班主任填写学生学习情况表，实时监控学生的学习情况。

(3) 对于辍学风险学生，及时进行个别辅导，制定学习计划和行动计划。

2. 提高学生学习积极性和学习能力。

(1) 每周开展一次班级学习活动，如学习小组、合作学习等，培养学生的合作意识和学习方法。

(2) 加强学科知识的掌握和应用能力培养，结合实际案例和问题进行学习。

班主任控辍保学工作计划班主任控辍保学工作计划精选5篇（一）1. 制定班级控辍保学工作计划的目标：确保班级学生全员到校并保持学习积极性，减少学生辍学率。

2. 定期进行学生出勤情况的统计和分析，及时发现出勤异常情况，并与学校教务处、家长进行沟通，制定针对性措施。

3. 加强与学生家长的沟通与合作，明确家长监管责任，建立学生请假制度和缺勤纠正机制，引导家长重视孩子的教育问题。

4. 定期召开班会，关注学生学习情况和心理状态，及时发现问题并进行干预。

5. 设立奖励制度激励学生出勤，同时建立处罚机制对于旷课行为进行惩罚，提高学生出勤意识和规范，形成良好的学习氛围。

6. 建立学生档案，记录学生出勤情况及相关曝光，形成个性化监控机制，对重点关注对象进行重点关注和帮扶。

7. 加强对学生学习成绩与出勤情况的对比，密切关注学生学习动态，及时跟进学生学业问题，帮助学生提高学习兴趣和水平。

8. 合理分配班级教师资源，组织教师进行跟踪指导，加强学生学业辅导和关爱，提高学生学习自觉性和意识。

9. 定期开展家校互动活动，加强学校与家庭的联系和交流，形成教师、家长、学生三方合作态势，共同关注学生的学习情况和成长发展。

班主任控辍保学工作计划精选5篇（二）作为班主任，我认为教学个人总结非常重要，可以从以下几个方面进行总结：1. 学生表现：对学生在学习、生活等方面的表现进行总结，包括他们的学习态度、学习进步、与同学相处的情况等。

2. 教学效果：总结本学期的教学效果，包括教学目标的完成情况、学生的学习情况、教学方法的有效性等。

3. 教学经验：总结本学期的教学经验，包括哪些教学方法取得了较好的效果，哪些需要改进等。

4. 学生需求：总结学生的需求和问题，包括他们在学习、生活等方面遇到的困难和挑战，以便更好地帮助他们。

5. 未来计划：根据总结的情况，制定下学期的教学计划和个人成长计划，为学生和自己设定明确的目标和方向。

总结教学成果和经验，关注学生的发展和需求，是作为班主任的基本职责，通过总结可以帮助班主任更好地指导学生，提高教学质量，实现个人和学生的共同成长。

小学班主任控辍保学工作计划范文（通用15篇）小学班主任控辍保学工作计划 1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。

因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采取以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满成功，特定如下的控辍工作计划。

一、提高认识，思想到位。

开学初，我对班级的每一个学生的自然情况进行调查，摸清情况，尤其是六年级学生，有些双差生，他们思想落后，学习成绩较差。

根据这些孩子的特点，以及控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。

使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。

从而使我对保控辍学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。

我作为一名班主任班主任老师，有责任做好控辍工作。

二、关心双差生，照顾贫困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。

在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

1、摸清贫困生和学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。

本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

所以，开学的第一周，我进行了摸底工作。

从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的贫困生和学困生情况，并建立了档案。

2、上报贫困生的档案，为贫困生学习扫清经济障碍。

学校每年都会有捐资的贫困学生，及时上报我班贫困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的工作控辍开展打下了基础。

3、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。

这样就基本解决了学困生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

4、实行经常家访的措施。

以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。

今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的`方法。

学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。

2024年班主任控辍保学计划范文尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是2024年的班主任XXX。

首先，感谢学校领导给予我这个班的班主任职务，也非常感谢大家对我的支持和信任。

在我担任班主任的这一年里，我将带领全班同学积极开展控辍保学计划，努力实现每位学生的个人发展和成功。

控辍保学计划，顾名思义，就是通过一系列的措施来控制学生辍学并确保他们能够坚持学习。

在实施这个计划的过程中，我将从以下三个方面入手。

首先，加强学生自信心的建立。

自信心对一个学生的发展至关重要，它既能够激发学生的学习热情，又能够让他们有信心面对学业中的困难和挫折。

因此，我将通过鼓励学生参加各类比赛、活动，让他们感受到自己的能力和价值。

同时，我也会注重对学生的赞扬和肯定，让他们明白，自己的努力和付出是有价值的。

通过这样的方式，我相信学生们的自信心会得到建立和提升，进而对学业产生积极的影响。

其次，加强家校合作。

家庭教育是学生个人发展的重要组成部分，而家庭教育的质量和内容很大程度上决定了学生在学校的表现和成绩。

因此，我将积极开展家访活动，与学生家长深入沟通，了解学生在家庭中的状况和需求。

并且，我还将邀请学生家长参加家长会、班级活动等，主动与家长合作，共同关注并解决学生在学习中遇到的问题。

通过家校合作，我相信我们能够为学生提供一个更加良好的学习环境，从而减少学生辍学的可能性。

最后，提供个性化的学习支持。

每个学生因为自身的差异性，对于学习的需求和能力也是不同的。

因此，我将根据每位学生的学习状况和个性特点，提供个性化的学习支持。

例如，在学习上遇到困难的学生，我会与他们进行一对一的辅导；在学习上有较高要求的学生，我会给予更多的挑战和机会。

通过这样的方式，我相信每位学生都能够在学习中找到自己的优势和兴趣点，并逐步提升自己的学习能力和学业成绩。

控辍保学计划的实施需要全体教师的共同努力，更需要学校领导、家长和学生的支持和配合。

因此，在这里我向全体教师呼吁，让我们携手合作，共同为每一位学生的未来奋斗；向家长们呼吁，让我们共同关注孩子的成长，为他们提供全方位的支持和指导；向同学们呼吁，让我们共同努力，发挥自己的潜力和才华，为自己的人生奋斗。

班主任控辍保学工作计划《篇一》一、工作背景与目标面对教育公平和学生全面发展的问题，控辍保学是我们作为班主任肩负的重要使命。

本计划目的为通过综合措施，确保班级学生入学率稳定在100%，辍学率降至零，并全面提升学生综合素质，保障每个学生都能在学校环境中健康、快乐地成长。

二、工作措施与策略1.加强家访工作：定期与家长沟通，了解学生家庭情况，解决家庭困难，增强家长对教育的重视和支持。

2.个性化关怀：针对每个学生特点，制定成长计划，个性化关怀与指导，增强学生自信心和学习动力。

3.激发学习兴趣：丰富课堂教学手段，开展趣味性、实践性强的教育活动，提升学生学习兴趣。

4.心理健康教育：开展心理健康教育，关注学生情感需求，心理支持，培养学生积极向上的心态。

5.开展多姿多彩的活动：组织各类文化、体育、科技活动，让学生在实践中成长，丰富校园生活。

6.严格管理：建立健全班级管理制度，确保校园安全，为学生有序、和谐的学习生活环境。

三、工作实施与阶段划分1.准备阶段：进行班级学生情况全面调查，了解辍学风险因素，制定初步计划。

2.实施阶段：家访、个性化关怀、兴趣激发、心理健康教育等活动按计划推进。

3.检查阶段：定期检查计划实施效果，及时调整策略，确保目标达成。

4.总结阶段：对计划实施过程进行总结，提取经验，为下一阶段工作参考。

四、工作预期效果通过本措施，预期能够实现以下效果：• 班级学生入学率和巩固率得到显著提升。

• 学生学习兴趣和自信心明显增强。

• 学生心理健康状况得到改善，积极向上的心态逐渐形成。

• 班级氛围更加和谐，学生之间团结友爱，共同进步。

五、工作注意事项• 确保工作计划的连续性和长期性，将控辍保学工作作为日常工作的重要组成部分。

• 注重工作方法的创新，结合时代发展和学生实际情况，不断提高工作实效。

•强化团队合作，与学校其他部门密切配合，共同为学生的发展创造良好条件。

通过这样的计划实施，我们期待每位学生都能在学校这个大家庭中享受到优质的教育资源，全面发展，健康成长。

2024年班主任控辍保学工作计划范文一、工作目标：1.达成全年控辍保学指标，确保所有学生顺利完成学业。

2.提高班级整体学习成绩，提高学生学习积极性。

3.加强与学生家长的沟通合作，形成家校共育的良好氛围。

4.关注学生心理健康，有效解决学生学习和生活中的各种问题。

二、工作策略：1. 系统梳理辍学风险学生信息，建立健全学生档案，确保每位学生信息完整。

2. 制定行之有效的激励机制，鼓励学生主动参与学习。

3. 定期组织家长会、班会等活动，加强与家长的互动，了解学生学习情况和家庭状况。

4. 加强心理健康教育，建立心理辅导服务制度，为学生提供情感支持和解决问题的方法。

三、工作计划：1. 全面排查学生辍学风险，建立风险提示机制。

（1）每学期初调查学生家庭背景、学业情况等，筛选出潜在辍学风险学生。

（2）建立风险提示系统，及时发现辍学风险学生的异常情况。

（3）建立联动机制，及时与学生姓名、班主任、辅导员、家长等部门沟通。

2. 开展激励机制，提高学生学习积极性。

（1）设立优秀班委、优秀学生等激励标杆，鼓励学生争先进取。

（2）组织各类学科、文体活动，为学生搭建展示才艺的平台。

（3）定期评选先进个人、班级，树立学习榜样。

3.加强家校合作，畅通沟通渠道。

（1）每周开展家长会，及时了解学生学习和生活情况。

（2）建立班级微信群、QQ群等及时沟通平台，方便家长与班主任联系。

（3）定期发放学生学习情况通报，分享学生学习进步和优秀作品。

4.关注学生心理健康，提供心理支持。

（1）开展心理健康知识讲座，提高学生心理健康意识。

（2）建立心理咨询室，定期开展心理辅导，帮助学生解决心理问题。

（3）建立学生心理档案，了解学生心理发展状况，及时介入问题。

四、工作预期效果：1. 辍学风险学生及时发现，并通过各方联动及时解决，大幅降低辍学率。

2. 学生学习积极性提高，班级整体学习成绩稳步提升。

3. 家校合作更加紧密，家长对学校工作更加支持，共同为学生的发展努力。

2024年班主任控辍保学工作计划例文在我国教育现代化的征程中，控辍保学工作是一项核心任务，对于实现“普及九年义务教育”具有决定性意义。

在学校控辍保学领导小组的指导下，我将以高度的责任感和使命感，采取切实有效的措施，全力以赴推动这项工作，确保每一个学生都不掉队。

一、深化认识，坚定信念。

新学期伊始，学校组织全体教师大会，特别是对班主任提出了明确要求，使我深刻理解了控辍保学工作的深远意义和紧迫性。

这一认识成为我工作的坚实思想基础。

二、关爱每一位学生，关注特殊群体。

控辍保学不仅需要坚定的信念，还需具体的方法和手段。

以下是我在班级管理中采取的措施：1、全面了解后进生和特困生的实际情况，确保工作有针对性。

2、及时上报特困生档案，消除他们的经济障碍。

学校每年都会得到社会各界的捐助，我及时上报班级特困生情况，为学校提供决策依据，同时也为控辍保学工作奠定了基础。

作为党员教师，我还主动关心一名特困生，传递组织的温暖。

3、认真记录班主任手册中的学生信息，严格执行每日考勤和请假制度，有效减少后进生的逃课现象。

4、实行定期家访，了解学生请假原因，关心他们的生活状况，以温馨的话语拉近与家长和学生的距离，为控辍保学工作创造有利条件。

三、借助学校活动，促进后进生转变。

1、鼓励后进生参与班级管理，增强他们的责任感，让他们感受到自己在班级中的存在和价值。

2、积极配合学校组织的各类活动，提升学生的集体荣誉感，让特困生和后进生享受到集体生活的乐趣。

3、关注后进生的点滴进步，让他们也能成为关注的焦点，激发他们的自信。

四、积极推动新课程改革。

严格遵循国家课程计划，减轻学生课业负担，建立新型的师生关系，禁止体罚和歧视学生。

开展多样化的课外活动，让每个学生都能感受到进步和成功的喜悦。

五、严格执行“一费制”政策。

自觉遵守收费纪律，不收取任何规定以外的费用，减轻家长的经济负担。

认真落实扶贫助学政策，防止因家庭经济原因导致的学生流失。

2024年班主任控辍保学工作计划例文（二）开学伊始，我校组织全体教职工会议，重点对班主任工作进行部署，使我深刻理解了控制辍学、确保学生完成学业工作的重要性和深远意义。

控辍保学小学教师工作计划一、加强学生辍学原因的了解1.调研：通过学生问卷调查和与学生家长的沟通交流，了解学生的辍学原因，如家庭环境、学习动力、经济条件等方面的情况。

2.分析：对学生的辍学原因进行归纳总结，找出普遍存在的问题和重点关注的个别学生，为下一步的工作做好准备。

二、建立学生档案和辍学台账1.建立档案：对全校学生建立档案，包括学习情况、家庭情况、个人特点等，以便及时掌握学生的情况。

2.建立辍学台账：对发生辍学现象的学生建立台账，实行动态管理，及时跟进和干预。

三、制定控辍保学工作方案1.学校：与学校领导和辅导员组成工作小组，制定控辍保学的整体工作方案，明确工作目标和责任分工。

2.个人：根据学校的工作方案，制定个人的控辍保学工作计划，明确自己的工作重点和具体措施。

四、加强与家长的沟通和合作1.家访：定期开展学生家访工作，了解学生在家庭环境中的情况，引导家长关注学生的学习和生活。

2.电话沟通：与学生家长保持电话沟通，通过电话了解学生的学习情况和生活状况，及时发现问题并介入。

五、开展心理辅导和学业辅导1.心理辅导：针对学生存在的心理问题，开展心理辅导活动，解决学生的心理困扰，提振学生的学习动力。

2.学业辅导：针对学生在学习上存在的问题，开展针对性的学业辅导，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。

六、建立学生互助小组1.组建小组：根据学生的学习情况和兴趣爱好，组建学生互助小组，进行伙伴学习和互助辅导。

2.指导学生：引导学生在小组中相互学习、相互帮助，让学生感受到集体的力量和团队合作的重要性。

七、开展社会实践和志愿者活动1.组织实践活动：组织学生参加社会实践和志愿者活动，扩大学生的视野和社会经验，增强学生的社会责任感和社会参与意识。

2.培养乐观心态：通过实践活动，培养学生的乐观心态和积极向上的人生观，帮助学生更好地适应学习和生活。

2024年班主任控辍保学工作计划一、计划背景分析控辍保学是一个重要的教育工作，目的是确保每个学生都能够完成学业，获得良好的教育。

作为班主任，我将以2024年为目标，制定全面有效的控辍保学工作计划，帮助学生顺利完成学业。

二、工作目标1. 提高学生的学习动力和学习意愿，降低辍学率。

2. 统计和分析每个学生的辍学原因，制定个性化的辅导计划。

3. 加强家校合作，提高家长对教育的重视和支持，共同努力控辍保学。

4. 提高班级管理水平，营造积极向上的学习氛围。

三、具体措施1. 定期调查和分析学生辍学原因，制定辅导计划。

每个学期初和中期，开展辍学原因调查，了解学生的辍学倾向和原因。

根据调查结果，对每个辍学风险学生制定相应的个性化辅导计划，以帮助他们解决学业和生活上的问题。

2. 加强家校合作，提高家长对教育的重视和支持。

定期组织家长会议，向家长宣传教育的重要性，解答家长对孩子教育方面的疑问和困惑。

鼓励家长定期参加学校开展的活动，增强家校互动，共同关注孩子的学习和成长。

3. 设立辅导小组，提供个性化辅导。

组织班级辅导小组，由班主任、学科老师和心理老师组成，定期组织辅导活动，帮助学生提高学习能力和解决学习难题。

同时关注学生的心理健康状况，提供情感疏导和心理支持。

4. 加强班级管理，营造良好的学习氛围。

建立班级规章制度，明确班级的纪律要求，提高学生对学校和班级规则的遵守度。

组织班级集体活动，增强班级凝聚力和归属感。

定期评估学生的学习情况和班级氛围，在必要时及时调整教学方法和班级管理策略。

5. 加强与其他学科教师的合作。

定期与其他学科教师进行交流，了解学生在其他学科上的学习情况和问题。

通过交流和合作，共同解决学生综合学习能力的问题，提高学生的学习成绩和学习兴趣。

四、计划进展和评估1. 每学期初和中期，组织辍学原因调查，并制定相应的辅导计划。

2. 每月举行家长会议，与家长交流学生学习情况，解答他们的疑问和困惑。

3. 每周组织一次班级辅导活动，帮助学生提高学习能力和解决学习问题。

控辍保学工作计划(5篇)控辍保学工作计划1一、明确工作责任, 健全工作制度义务教育管理体制改革后, 组织适龄儿童少年入学, 控制学生流失, 保证所有学生受完九年义务教育, 保障所有适龄儿童少年就近入学；要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传, 使他们充分了解作为家长和监护人, 在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任；采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施, 切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。

二、加强学籍管理, 规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求, 建立完整规范的义务教育管理档案, 域内所有学龄前儿童情况, 适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解, 登记造册, 并定期进行检查核实, 做到底数清楚明了, 情况准确及时, 为控制辍学提供客观准确及时的资料。

三、坚决制止乱收费行为, 切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准, 不准过反规定擅自设立收费项目或超标准收费, 也不准代收费。

要实行学年初一次性公布收费项目、标准, 严格执行“一费制”收费。

各级政府要加大义务教育投入, 切实保证按时发放教师工资, 保证学校正常运行所需的公用经费。

四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度, 不让一个学生因贫困而失学建立贫困家庭学生情况档案, 根据不同家庭学生的具体情况, 分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助措施。

不让一个学生因家庭经济困难而失学。

五、积极推进教育改革, 提高对学生的吸引力要把面向全体学生, 增强学校生活对学生的吸引力, 促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标, 坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。

六、加强师德建设, 提高教师的职业道德修养把建立民主、平等的师生关系, 营造尊重、关爱学生的良好氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目标, 把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方面先进的主要依据。

2024年控辍保学工作计划范文一、背景和目标控辍保学工作是教育部门的一项重要任务，旨在遏制学生辍学问题，确保每个学生都能够完成基础教育。

2023年，我们将制定一项全面的控辍保学工作计划，希望通过有效的措施和手段，将学生辍学率进一步降低，促进教育公平和优质教育的实现。

二、工作内容1. 提高学生家庭教育意识学生辍学的一个重要原因是家庭教育的不足。

我们将积极开展家长培训活动，加强家庭教育意识的宣传和普及，提高家长对子女教育的重视。

同时，建立家长学校和家长互助小组，为家长提供教育指导和交流平台，帮助他们更好地教育孩子。

2. 建立学生心理健康支持体系学生的心理健康状况对学习和发展起着重要的作用。

我们将加强学校心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

建立学生心理咨询室，为学生提供心理辅导和支持，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题，减少因心理问题而导致的辍学情况。

3. 增加学校社会支持力度学校社会支持是保障学生顺利学习的重要保障。

我们将积极与社会各界合作，开展多种形式的社会支持活动，包括设立助学金、资助困难家庭学生、提供学习资源等。

同时，鼓励企业和社会组织参与到学校教育中，提供实习机会和就业保障，为学生提供更多的发展机会。

4. 完善学生信息管理系统学生信息管理是控辍保学工作的基础。

我们将完善学生信息管理系统，做好学生档案的建立和管理，包括学生家庭情况、学业成绩、奖惩记录等。

通过数据分析和定期报告，及时掌握学生辍学风险，采取有针对性的措施，防止和减少学生辍学的发生。

5. 加强学校教育教学质量监督教育教学质量是学生完成学业的关键。

我们将加强对学校教育教学质量的监督和评估，定期进行学校巡查和评估，提出改进建议和举措。

对于教师教学水平不达标的学校和班级，进行督促和指导，确保教育教学质量的提高，减少学生辍学的可能性。

三、工作措施和保障1. 组织力量成立专门的工作组，由学校领导亲自挂帅，各部门齐心协力，共同推进控辍保学工作。

2024年班主任控辍保学工作计划一、总体目标：2023年，作为班主任，我将以控辍保学为己任，努力促进学生的学业发展和全面成长，确保所有学生都能享受平等公正的教育机会，实现个人潜能的最大化。

二、工作策略：1.建立有效的学生档案：全面了解每一位学生的家庭情况、学习特长、学习习惯等，及时发现和解决学生的问题，进行有针对性的帮助和指导。

2.加强与家长的沟通：与家长建立密切的联系，了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的学习和成长，形成家校合力，共同为学生的发展营造良好的环境。

3.提供个体化的教学和辅导：针对每位学生的具体情况，制定个性化的学习计划，为学生提供专业的辅导和指导，帮助他们克服困难，取得学习进步。

4.培养学生的学习兴趣和自信心：通过多种教学方法和活动，培养学生对学习的兴趣和热爱，提高他们的学习动力和主动性，同时注重培养学生的自信心和自主学习能力。

5.加强班级管理和集体荣誉感：通过建设和谐的班级氛围，加强班级纪律和规矩的教育，增强学生的责任感和集体荣誉感，让学生从集体中感受到成就感和归属感。

三、具体工作计划：1.学生档案管理：（1）建立学生档案，包括学生的基本信息、家庭背景、学习情况等内容，并及时更新。

（2）每学期至少一次的个别谈话，与学生进行一对一的交流，了解他们的问题和需求。

（3）关注学生的家庭情况，与家长进行沟通，及时解决学生在家庭中面临的问题。

2.与家长的沟通：（1）每学期至少一次的家长会议，与家长共同探讨学生的学习和成长问题。

（2）及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长形成合力，共同帮助学生克服困难。

3.个体化的教学和辅导：（1）针对学生的学习能力和特点，制定个性化的学习计划，提供有针对性的辅导和指导。

（2）开设小组辅导课程，帮助学生梳理知识点，提高学习效果。

4.学习兴趣和自信心的培养：（1）组织寓教于乐的活动，如实地考察、实验课堂、游学等，培养学生对学习的兴趣和热爱。

（2）定期举办主题班会，邀请成功人士分享学习经验，激励学生树立目标和追求卓越。

2023年小学班主任控辍工作计划一、背景分析2023年，我将担任小学班主任，并负责控辍工作。

控制辍学是非常重要的一项工作，直接关系到学生的学业和未来发展。

因此，我将制定一份详细的工作计划，努力做好控辍工作，促进学生积极学习，减少辍学率。

二、目标设定1. 降低辍学率：将全年的辍学率降低至10%以下。

2. 提高家长对教育的认知：开展家访活动，提高家长对教育的重视程度。

3. 加强学生的学业指导：制定个性化学习计划，提高学生的学业成绩，增强学生对学习的兴趣和信心。

4. 加强与同事的合作：与年级组成员紧密合作，共同开展控辍工作，互相支持和学习。

三、工作内容1. 家访工作（1）制定家访计划，每月至少进行3次家访。

（2）了解学生家庭情况，与家长建立良好的沟通和联系，关注学生的学习和生活情况。

（3）提醒家长重视学生的教育，讲解教育的重要性，解决家庭问题对学习的影响。

（4）与家长共同制定学习目标和计划，争取家长的积极参与和支持。

2. 学生学业指导（1）对每个学生进行个性化学习指导，了解学生的学习特点和问题，制定相应的学习计划。

（2）组织学习小组，进行学业交流和互助，提升学生的学习动力和效果。

（3）及时反馈学生的学习情况，鼓励和表扬学生的努力和进步，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

3. 辅导解惑工作（1）设立辅导时间，解答学生在学习上的疑问和困惑。

（2）与学校心理咨询师合作，关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。

（3）组织讲座和活动，传授学习方法和技巧，提高学生的学习效果和能力。

4. 建立电子平台（1）建立班级微信群，及时向家长和学生发布学习信息和通知。

（2）定期发布学生的学习进展和成果，增强学生的学习动力和成就感。

（3）与家长和学生建立良好的沟通和联系，共同关注学生的学业和成长。

四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确每个工作环节的具体内容和时间安排。

2. 建立辅导小组，开展集体备课和互相交流经验。

六年级班级控辍保学工作计划本学期我担任六年级班主任工作，按照学校工作的要求带好班级，要切合班级实际情况搞好本班工作。

和同学们相处将近一年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信心带好六年级的前提。

但是，班上问题学生较多，上学期末测试中，出现了不如人意的地方，成绩有所下降。

针对此现状，我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育，相信自己可以将学生带到一个新的高度!为小考打下良好的基础并做好本学期的班主任工作，我特制定如下工作计划。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入初中。

因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。

二、班级基本情况六年级现有人数13人，其中男生7人，女生6人。

通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所提高。

班级总体情况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。

他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。

大部分学生都想考入初中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。

因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。

对此种现象要作为教育的重点。

争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。

三、学期目标本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。

使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体。

特别要明确努力的方向和目标，为小考打下良好基础。

1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。