CEO管理运营之道经典实用课件之四十：复旦大学包季鸣-领导力
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CEO管理运营之道经典实用课件之六：著名CEO的管理学经
挑战：全球化竞 争加剧，企业需 要不断创新和提 升竞争力
机遇：全球化市 场扩大，企业可 以拓展更多业务 领域和客户群体
挑战：全球化人 才需求增加，企 业需要吸引和留 住更多优秀人才
机遇：全球化合作 机会增多，企业可 以加强与其他企业 的合作和交流
企业可持续发展：关注环境保护、资源利用、技术创新等方面，实现长期稳定发展 社会责任：关注员工福利、社区发展、公益事业等方面，承担社会责任 绿色经济：发展绿色经济，减少环境污染，提高资源利用效率 社会责任投资：关注社会责任投资，支持可持续发展项目，促进社会进步
01
明确团队目标：设定明确的团队目标，确保 团队成员了解并认同
03
建立信任关系：建立团队成员之间的信任关 系，鼓励开放沟通和合作
05
激励和奖励：制定合理的激励和奖励机制， 激发团队成员的积极性和创造力
02
选拔优秀人才：选拔具有专业技能和良好沟 通能力的人才，组建多元化团队
04
提供培训和发展机会：为团队成员提供培训 和发展机会，提高团队整体素质和竞争力
持续学习：不断学习新知识，提升自我能力 自我反思：定期进行自我反思，总结经验教训 建立人脉：建立良好的人际关系，拓展人脉资源 培养领导力：提升领导力，带领团队实现目标
保持良好的生活习惯，如规律的作息、健康的饮食等 定期进行身体检查，及时发现并预防疾病 保持积极的心态，学会调整和释放压力 平衡工作与生活，避免过度劳累，保持良好的人际关系
实施决策：将决策方案付 诸实践，并监控实施效果
反馈调整：根据实施效果， 对决策方案进行反馈和调 整，以优化决策效果
识别风险：识别 可能影响决策的 各种风险因素
评估风险：评估 风险的可能性和 影响程度
制定应对策略： 制定应对风险的 具体措施和计划
提升领导力经典实用课件CEO如何考核部属演示文稿
三、部属面对考核的态度是 个人责任心的具体表现 ：
第42页，共133页。
1.KPI对企业三种人无效：
（1）王亲国戚、自命不凡者。 （2）开国元老及自恃才智能力高人一
等而不愿配合的有恃无恐者。
（3）不想干的人。
第43页，共133页。
2.导入KPI绩效考核失败的主要原因：
（1）TOP的决心度和霸气不足（未能坚
第36页，共133页。
1、KPI可让所有的工作计划能在明确的『 目标』中进行，进而提升了经理们的 计划能力，不致瞎忙。
2、KPI可让所有的『目标』明确『量化』
而不致流于空洞的口号。
第37页，共133页。
3、KPI可让所有『量化』结果透过监督机制 『衡量』绩效，以从主观『印象』变成 客观『数据』，容易沟通、理解。
上二 级签 核: 直接 主管 签核:
8
完成新款工艺培训 色板色样作业
上线产前2天 延误天数≤1天
8
≤1天
9
完成各厂制程检验 稽查管控作业
依制程稽查报 核查改善问题≥2
表
次(每月)
9
≥2次
自订签 名：
自评 签名:
10
完成各项报表审核 提报作业
依月度各项报 延误件数≤5次,
表汇总表
失误次数≤1次
10 V5
上二 级核
定
呈核 总经理 室：
指标值 达成情
况
评分实得
自分评
直接 主管 评分
上二 级核
定
呈核 总经 理室:
完成成品入库质量 依客户投诉单, 延误次数≤3次,
5
3 检验管控作业
工厂联络单
批量错误≤2次
V3
≤3
10/67
CEO管理运营之道经典实用课件之一21世纪企业总裁经典
•1.Growth through
• CREATIVITY
•成长动力：创造
力
•Phase 1
•Phase 2
•3.Growth through • DELEGATION •成长动力：授权 •2.Growth through • DIRECTION •成长动力：指导
•Phase 3
•Phase 4
•Phase 5
2020/10/30
CEO管理运营之道经典实用课件之一 21世纪企业总裁经典
•第一单元 •企业文化建设
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CEO管理运营之道经典实用课件之一 21世纪企业总裁经典
•企业文化与价值观
企业文化 --企业的灵魂、企业的软指令
一个富于创造的企业，必定有它的 理想，正是这个理想，向未来显示出这 个企业在于社会的意义。员工们将从这 个理想中看到自己作为集体一员的意义。 正是从这里，人们感受到生活的意义。
容度； 作风正派，心怀坦白，不欺上瞒下，有事放在桌面
上不搞小动作； 有自知之明，能正确的看待自己和他人，不断向他
人学习，能团结一班人；
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CEO管理运营之道经典实用课件之一 21世纪企业总裁经典
德才兼备，先德后才，以德为重
公私兼顾，大公小私，先公后私，必要时牺牲个 人利益；
有大局观：个人服从组织、局部服从全局、短期 服从长期，从公司的根本利益考虑问题的观点；
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•Young 年轻
•Age of Organization 组织CE年O管龄理运营之道经典•M实a用tu课re件成之熟一
21世纪企业总裁经典
德才兼备，先德后才，以德为重
有强烈的进取心与事业心，有敬业精神、奉献精神； 个人的追求融入公司的长远发展中； 以大局为重，勇于承担责任和自我批评； 诚实公正，任人唯贤，严于利己、宽以待人，有包
企业管理培训课件：CEO的统筹运作经典讲义
财报分析
重点介绍财物报表分析的密切关 系和对企业管理者决策的影响范 围，提高财务管理的敏感性和质 量。
资产负债表
重点突出资产负债表的构成和较 为复杂的内容区域，让学员充分 掌握该财务报表的信息表达能力。
信息技术管理与现代化升级
信息系统规划
介绍信息系统规划的流程和实际应用，让企业管理者能够准确识别企业当前阶段所需的信息 系统。
人才管理与招聘策略
人才储备
解析人才储备的概念和运作 方式，帮助企业实现人才优 化配置和人才储备预警。
招聘渠道与流程
介绍不同的招聘渠道和应该 注意的流程环节，推动企业 招聘与人才战略同步。
人才培养和激励
讲解人才培养和激励策略， 帮助企业从培养本质、人才 激励和持续发展方面考 执行力与协同管理
探讨企业执行力的核心要 素和关键路径，总结提高 协同管理的方法和技巧。
公司文化建设
文化概述
解析公司文化的含义及其作用， 让企业管理者了解自身企业的文 化形态。
员工关怀
介绍如何关注员工需求，领导多 渠道关心员工，留住人才的重要 性。
多元化与包容
强调多元化和包容的企业文化对 业绩绩效的正面影响，以及如何 营造这样的企业文化。
3
管理学派与模式
解析管理学派的主要理论和模式，让学员了解不同的管理理论和模式在实践中的应用价值。
策略规划与实施
1 SWOT分析
介绍了SWOT分析的实际 应用，帮助CEO全面评估 公司的市场优势和挑战， 进一步优化公司战略。
2 OKR目标管理
解析OKR目标管理的实际 应用，帮助企业确定企业 目标，激励员工积极推进 工作，实现目标。
团队建设
解析团队建设的重要性和团建 常用的方法，提升公司内部成 员的协作效率和凝聚力。
《CEO领导力》PPT课件
19
贏得好感、廣結善緣十八
▪ 避免與人為敵：
▪ 一、為人保留顏面 ▪ 二、不刻意凸顯自己 ▪ 三、淡漠虛名以大局為重
▪ 先要作對的事，再做好的事 –彼得杜 拉克。
2021/6/10
20
贏得好感、廣結善緣十九
▪ 該出手就出手（2003: 146-）
▪ 一、積極進取功成不居 ▪ 二、步出行列贏得注意 ▪ 三、打破常規脫穎而出 ▪ 四、創造特色塑造形象
2021/6/10
22
贏得好感、廣結善緣二十一
▪ 讓人才為您所用之策：
▪ 一、用幽默籠絡人心
▪ 二、借重長才
▪ 三、分享榮耀
▪ 四、激發鬥志
▪ 五、知人善任
▪ 六、慧眼視人
▪ 人生成功的秘訣在於您能駕馭群眾-雷根。
2021/6/10
23
贏得好感、廣結善緣二十二
▪ 使人才樂於其事之方：(2003: 190-198)
2021/6/10
9
贏得好感、廣結善緣八
▪ 誠摯的親和力：
▪ 對別人表示關心和善意，比任何 禮物都更能產生效果。(2003: 57)
2021/6/10
10
贏得好感、廣結善緣九
▪ 讚美能打動人心原因：
▪ 一、一顆蜜糖比一加侖的苦膽汁更 能捕捉更多的蒼蠅 – 林肯(2003:58)。
▪ 二、間接稱讚的恭維策略更有效。
想法相吻合的意見時，我們就能
獲得他的好感。故，幫助他人維
持「自尊心」是獲得別人認同的
最佳策略。(2003:15)
2021/6/10
5
贏得好感、廣結善緣四
▪ 施與受大有學問：
▪ 經常表現關心是贏得別人好感的 辦法。(2003:16)
CEO管理运营之道经典实用课件之五十四卓越领导力修炼(
如果你真的想打消人们的积极性，一个 最有效的做法就是对他们的努力视而不见！
第 31 页
习惯11：喜欢抢功
当你将本不属于自己的功劳据为己有时， 你不仅忽视了别人的努力，而且对别人也是 一种侮辱！
毕竟没有人喜欢被人忽视，即使是世界 上最有承受力的人也不例外。
第 32 页
习惯12：喜欢找借口
我们通常把借口分为两种： 1、明显直白的借口 2、委婉的借口
第 16 页
领导力四特性
要求性
互赖性
同理性
通意性
第 17 页
卓越领导者必须思考的七个问题
1、什么是必须要做的，而不是我想要做的？ 2、“能”做些什么才会把事情做得更出色？
3、企业的使命和目标是什么？ 4、对人的多样性有绝对的包容力，但品德缺陷则绝不容忍。 5、不担心下属能力比自己强，对他们更抱着欣赏的态度。 6、对照检查自我，严于律己，不为权与利所诱惑。 7、真正的领导者不只是“传教士”，更是脚踏实地的实践者。
第 12 页
最佳表现、挑战与技能的关系
大
焦虑
挑 担忧
战
冷漠 小
低
觉醒 最佳表现 掌控
厌倦
放松
技能
高
第 13 页
使众人行
领导的第七个使命：促进团结合作
促进团结合作的基本要点
→营造一种信任的环境 →促进合作关系
要采取的行动
→建立信任前先显示诚意 →说“我们”，提出问题，倾听，采纳建
议
→创造让大家互动的环境
第 33 页
习惯13：把一切都归咎与过去
在心理学家和行为顾问当中有这么一种 说法：我们可以通过分析过去的经历，尤其 是我们的家庭环境来理解自己的行为。
了解自己并没有什么不对。如果你需要 让自己“接受过去”的话，首先需要了解自 己；可如果你的目的是要改变未来，理解过 去并不能帮助你达到这个目的。
第 31 页
习惯11：喜欢抢功
当你将本不属于自己的功劳据为己有时， 你不仅忽视了别人的努力，而且对别人也是 一种侮辱！
毕竟没有人喜欢被人忽视，即使是世界 上最有承受力的人也不例外。
第 32 页
习惯12：喜欢找借口
我们通常把借口分为两种： 1、明显直白的借口 2、委婉的借口
第 16 页
领导力四特性
要求性
互赖性
同理性
通意性
第 17 页
卓越领导者必须思考的七个问题
1、什么是必须要做的，而不是我想要做的？ 2、“能”做些什么才会把事情做得更出色？
3、企业的使命和目标是什么？ 4、对人的多样性有绝对的包容力，但品德缺陷则绝不容忍。 5、不担心下属能力比自己强，对他们更抱着欣赏的态度。 6、对照检查自我，严于律己，不为权与利所诱惑。 7、真正的领导者不只是“传教士”，更是脚踏实地的实践者。
第 12 页
最佳表现、挑战与技能的关系
大
焦虑
挑 担忧
战
冷漠 小
低
觉醒 最佳表现 掌控
厌倦
放松
技能
高
第 13 页
使众人行
领导的第七个使命：促进团结合作
促进团结合作的基本要点
→营造一种信任的环境 →促进合作关系
要采取的行动
→建立信任前先显示诚意 →说“我们”，提出问题，倾听，采纳建
议
→创造让大家互动的环境
第 33 页
习惯13：把一切都归咎与过去
在心理学家和行为顾问当中有这么一种 说法：我们可以通过分析过去的经历，尤其 是我们的家庭环境来理解自己的行为。
了解自己并没有什么不对。如果你需要 让自己“接受过去”的话，首先需要了解自 己；可如果你的目的是要改变未来，理解过 去并不能帮助你达到这个目的。
CEO管理运营之打造一流的领导力和执行力课件
一、明确告诉她去做什么，并密切注视她的工作。 二、告诉她去做什么、怎样做，并设法查明她的
问题出在哪里？ 三、安慰她，帮她解决问题。 四、让她自己找出应付新工作的方法。
22
打造一流的领导力和执行力
管嘉鸣 主讲
领导与组织变革：三大运动成就变革
政治运动——建立强大的联盟，支持和引导变革； 营销运动——触及思想与感情，解释和传播变革； 军事运动——应对和战胜阻力，坚持和固化变革。
打造一流的领导力和执行力
执行为什么
管嘉鸣 主讲
– 为什么伟大的理想不能如愿转变为现实？ – 为什么经过科学论证的目标不能如愿变成具体的结果？ – 为什么无懈可击的方案和设计不能变成实际的效益？ – 为什么聪明而庞大的人力资源不能形成有效的合力？ – 为什么激励约束不能变成员工的真正工作动力？ – 为什么完善的管理制度不能变成产生效率的保证？
37
打造一流的领导力和执行力
管嘉鸣 主讲
执行力是一种制度和文化
核心原则： 认真第一，聪明第二； 制度第一，能人第二。
核心内容： 结果提前，自我退后； 锁定目标，简单重复。
38
打造一流的领导力和执行力
管嘉鸣 主讲
展现执行力的三个要点
执行前要点：决心第一，成败第二。 执行中要点：速度第一，完美第二。 执行后要点：胜利第一，理由第二。
20 年 只 干 了 一 件 事
管嘉鸣 主讲
5
什么样的人可以做领导 —成功领导的十大特质
6
打造一流的领导力和执行力
管嘉鸣 主讲
第１项特质：严正的价值观
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德 ，可以服人。”
——语出刘备给刘禅的遗书
讨论：三国中最成功的君主是谁？
问题出在哪里？ 三、安慰她，帮她解决问题。 四、让她自己找出应付新工作的方法。
22
打造一流的领导力和执行力
管嘉鸣 主讲
领导与组织变革：三大运动成就变革
政治运动——建立强大的联盟，支持和引导变革； 营销运动——触及思想与感情，解释和传播变革； 军事运动——应对和战胜阻力，坚持和固化变革。
打造一流的领导力和执行力
执行为什么
管嘉鸣 主讲
– 为什么伟大的理想不能如愿转变为现实？ – 为什么经过科学论证的目标不能如愿变成具体的结果？ – 为什么无懈可击的方案和设计不能变成实际的效益？ – 为什么聪明而庞大的人力资源不能形成有效的合力？ – 为什么激励约束不能变成员工的真正工作动力？ – 为什么完善的管理制度不能变成产生效率的保证？
37
打造一流的领导力和执行力
管嘉鸣 主讲
执行力是一种制度和文化
核心原则： 认真第一，聪明第二； 制度第一，能人第二。
核心内容： 结果提前，自我退后； 锁定目标，简单重复。
38
打造一流的领导力和执行力
管嘉鸣 主讲
展现执行力的三个要点
执行前要点：决心第一，成败第二。 执行中要点：速度第一，完美第二。 执行后要点：胜利第一，理由第二。
20 年 只 干 了 一 件 事
管嘉鸣 主讲
5
什么样的人可以做领导 —成功领导的十大特质
6
打造一流的领导力和执行力
管嘉鸣 主讲
第１项特质：严正的价值观
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德 ，可以服人。”
——语出刘备给刘禅的遗书
讨论：三国中最成功的君主是谁？
包季鸣-企业领导力
规则。
15
2、公司治理
近来，许多美国公司的首席执行官受到或者即将受到审判的消息为人 们所关注，如世界通讯公司（Worldcom）的首席执行官伯尼•埃贝尔斯 （Bernie Ebbers）和安然的首席执行官肯尼斯•莱（Kennith Lay）,公司 治理的问题似乎很自然的就伴随着出现了。其实，这个问题早在2002年10 月的《商业周刊》上就已经得到了广泛关注。近来困扰西方企业界的丑闻 和破产恰恰表现出了对更多公司责任和公司信用的呼唤。 对今天的上市公司来说，要嬴取这样的信赖，首先要解决的应该是有 合适的流程来任命首席执行官、选择董事会成员、管理决策和金融报告。
主要的可能事件
关系导向型的领导者和任 务导向型的领导者是否有 效与情境有关 使管理者成为有效的领导 者的行为与下属的品质和 他们所从事的工作有关 为使下属有高水平的业绩， 领导是否是必须的与下属 的特征和情境有关
描述了什么时候 领导是不必要的
33
4、领导的本质
领导是一种对其他的人施加影响，启发和激励引导 他们的活动朝有利于团体和组织目标实现的方向发展的 过程。因为领导者拥有权力，他们可以影响其他人。管 理者可以利用的五种权力是法定权力、奖励权力、强制 权力、专家权力和个人影响力。许多的管理者利用授权 作为提高领导者有效性的工具。
• 信息挑战
世界著名管理学家 Peter F. Drucker （彼得·德鲁克）
9
• 知识工作者的生产率 • 自我管理
大师如是说： 必胜战役――怎样一而再地战胜对手
我们正生活在一个“VUCA”（挥发性、 不确定性、复杂性、模糊性）的世界里 。
世界著名管理学家 Thomas Malnight （托马斯·麦尔耐特）
员工参与决策的制定
15
2、公司治理
近来，许多美国公司的首席执行官受到或者即将受到审判的消息为人 们所关注，如世界通讯公司（Worldcom）的首席执行官伯尼•埃贝尔斯 （Bernie Ebbers）和安然的首席执行官肯尼斯•莱（Kennith Lay）,公司 治理的问题似乎很自然的就伴随着出现了。其实，这个问题早在2002年10 月的《商业周刊》上就已经得到了广泛关注。近来困扰西方企业界的丑闻 和破产恰恰表现出了对更多公司责任和公司信用的呼唤。 对今天的上市公司来说，要嬴取这样的信赖，首先要解决的应该是有 合适的流程来任命首席执行官、选择董事会成员、管理决策和金融报告。
主要的可能事件
关系导向型的领导者和任 务导向型的领导者是否有 效与情境有关 使管理者成为有效的领导 者的行为与下属的品质和 他们所从事的工作有关 为使下属有高水平的业绩， 领导是否是必须的与下属 的特征和情境有关
描述了什么时候 领导是不必要的
33
4、领导的本质
领导是一种对其他的人施加影响，启发和激励引导 他们的活动朝有利于团体和组织目标实现的方向发展的 过程。因为领导者拥有权力，他们可以影响其他人。管 理者可以利用的五种权力是法定权力、奖励权力、强制 权力、专家权力和个人影响力。许多的管理者利用授权 作为提高领导者有效性的工具。
• 信息挑战
世界著名管理学家 Peter F. Drucker （彼得·德鲁克）
9
• 知识工作者的生产率 • 自我管理
大师如是说： 必胜战役――怎样一而再地战胜对手
我们正生活在一个“VUCA”（挥发性、 不确定性、复杂性、模糊性）的世界里 。
世界著名管理学家 Thomas Malnight （托马斯·麦尔耐特）
员工参与决策的制定
复旦大学包季鸣-领导力
（1）优秀的中国传统文化是重塑道德架构的指南
（2）以人为本、以德为先、人为为人的操作原则
36
四、全球化时代的中国式领导力修炼
（一）以自我设计为基础 （二）以集成理论为指导 （三）以价值管理为关键 （四）以人力开发为核心 （五）以跨文化沟通为纽带 （六）以风险管理为主轴 （七）以自我超越为目标
（一）以自我设计为基础
1. 本尼斯——领导者做正确的事
领导做的四件事
第一件事：通过愿景管理注意力 第二件事：通过沟通管理意义 第三件事：通过定位管理信任 第四件事：通过积极的认识和沃伦达因素管理自己
沃伦•本尼斯（1925～）是麻省理工学院博士，美国当代杰 出的组织理论、领导理论大师。他曾是四任美国总统的顾 问团成员，并担任过多家《财富》500强企业的顾问。
1. 自我设计的目标 2. 领导力钻石模型 3. 哈佛模式：自我设计的最佳选择
38
一个人希望自己成为什 么样的人，就有可能成为什 么样的人。
[俄]马· 高尔基
39
有这样一个调查：有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开 始穿越各自的“玉米地”。他们在智力、学历、环境条件方面都相差无几。临出校门前，哈佛 对他们进行了一次关于人生目标的调查。 结果如是这样的： 27%的人，没有目标。 60%的人，目标模糊。 10%的人，有清晰但比较短期的目标。 3%的人，有清晰而长远的目标。 在以后的25年，他们穿越各自的“玉米地” 。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪 调查。结果成为这样： 3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不 乏行业领袖、社会精英; 10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会 的中上层; 60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎生活在社会的中下层; 27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱 怨这个“不肯给他们机会”的世界。 其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道为什么要穿越“玉米地”，而 另一些人则不清楚或不很清楚。
（2）以人为本、以德为先、人为为人的操作原则
36
四、全球化时代的中国式领导力修炼
（一）以自我设计为基础 （二）以集成理论为指导 （三）以价值管理为关键 （四）以人力开发为核心 （五）以跨文化沟通为纽带 （六）以风险管理为主轴 （七）以自我超越为目标
（一）以自我设计为基础
1. 本尼斯——领导者做正确的事
领导做的四件事
第一件事：通过愿景管理注意力 第二件事：通过沟通管理意义 第三件事：通过定位管理信任 第四件事：通过积极的认识和沃伦达因素管理自己
沃伦•本尼斯（1925～）是麻省理工学院博士，美国当代杰 出的组织理论、领导理论大师。他曾是四任美国总统的顾 问团成员，并担任过多家《财富》500强企业的顾问。
1. 自我设计的目标 2. 领导力钻石模型 3. 哈佛模式：自我设计的最佳选择
38
一个人希望自己成为什 么样的人，就有可能成为什 么样的人。
[俄]马· 高尔基
39
有这样一个调查：有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开 始穿越各自的“玉米地”。他们在智力、学历、环境条件方面都相差无几。临出校门前，哈佛 对他们进行了一次关于人生目标的调查。 结果如是这样的： 27%的人，没有目标。 60%的人，目标模糊。 10%的人，有清晰但比较短期的目标。 3%的人，有清晰而长远的目标。 在以后的25年，他们穿越各自的“玉米地” 。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪 调查。结果成为这样： 3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不 乏行业领袖、社会精英; 10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会 的中上层; 60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎生活在社会的中下层; 27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱 怨这个“不肯给他们机会”的世界。 其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道为什么要穿越“玉米地”，而 另一些人则不清楚或不很清楚。
复旦大学包季鸣-领导力
三、全球化背景下的中国企业
（一）全球化背景下的中国企业 （二）全球化背景下的中国“人”
（一）全球化背景下的中国企业
1. 经济快速增长 2. 多种所有制并存 3. 积极探索融入全球经济 4. 企业道德责任充满不确定性
25
1.经济快速增长
对象 世界 中国
2003 2.60% 10.00%
2004 4% 10.10%
8. 诺尔·蒂奇：领导教导型组织
教导是领导力的核心
蒂奇的领导力思想的中心是：成功的组织要成为教导型组织， 而非学习型组织。在教导型组织中，每个人都在学，都在教， 组织每天都在变得更聪明。要成为教导型组织有两个要点：第 一，领导要做老师，要有“可教的观点”。其二，成功的组织 要建立“良性的教学循环”。可教的观点和良性的教学循环， 是蒂奇的领导力思想的两大关键词。
詹姆斯·库泽斯
3. 约翰·科特——领导就是变革
领导变革的八个重点步骤
步骤一：增强紧迫感。
步骤二：组建领导团队。
步骤三：确立愿景。
步骤四：沟通愿景。 步骤五：授权行动。
步骤六：创造短期成果。
约翰·科特 举世闻名的领导力专家，世界 顶级企业领导与变革领域最权 威的代言人。
步骤七：巩固成果并进一步推进变革。 步骤八：将新方法融入企业文化。
詹姆斯·马奇 (James G. March,1916～):名副其实的多领域管 理大师,组织决策研究领域最有贡献的学者之一
（二）十位大师的两点共识
1. 领导力是活动，不是职位 2. 领导力是变革，不是管理
（三）十位大师强调的八项行为
领导力是怎么炼成的？大师们同样形成了许多 共识。我把这些共识概括为领导的八项行为：第一， 密切联系群众；第二，从失败中学习；第三，沉思， 或者说反思；第四，系统思考；第五，讲述并体现 故事；第六，当老师；第七，认识自己；第八，成 为自己。
CEO管理运营之道经典实用课件之三十七：CEO领导力
参加领导力培训课程，学习领导力理论和实践技巧 寻求导师指导，获得经验丰富的领导者的指点和建议 阅读领导力相关书籍和文章，不断充实自己的知识和视野 参加行业内的领导力论坛或研讨会，与同行交流心得和经验
确定目标：明确领导力的培养 方向和目标
制定计划：制定具体的学习计 划和行动方案
学习与提升：通过阅读、培训、 实践等方式提升领导力
激励员工：制定合理的激励机制，激发员工的积极性和创造力，提高组织的整体绩 效。
明确目标：设定清晰、可衡量的目标，让团队成员明确自己的 职责和任务
激励机制：建立有效的激励机制，激发团队成员的积极性和创 造力
沟通协调：加强与团队成员的沟通，了解他们的需求和困难， 及时解决问题
培训提升：定期组织培训，提升团队成员的专业技能和综合素 质
团队协作：CEO需要具备团队协作 能力，以便在市场变化中调动公司 资源，共同应对挑战。
战略规划：CEO需要制定清晰的战略规划，以提升企业的竞争力 团队建设：CEO需要建立高效的团队，以提升企业的竞争力 创新驱动：CEO需要推动企业创新，以提升企业的竞争力 企业文化：CEO需要塑造积极向上的企业文化，以提升企业的竞争力
跨界合作：新兴行业往往需要跨领域合作，CEO需要具备跨领域合作和协调能力。
风险管理：新兴行业往往面临较大的风险和不确定性，CEO需要具备风险管理和应对 能力。
社会责任：新兴行业往往涉及社会、环境等问题，CEO需要具备社会责任意识和领导 能力。
汇报人：
创新与变革： CEO需要引领企 业不断创新和变 革，以适应不断 变化的市场环境 和技术进步。
领导力培养： CEO需要注重培 养员工的领导力， 以提升整个组织 的领导力水平。
企业文化建设： CEO需要注重企 业文化建设，以 塑造企业的核心 价值观和员工行 为准则。
创始人与CEO的领导力训练培训ppt
万科
通过“合伙人成长计划”提升创始 人和CEO的领导能力，注重跨部门 协作、项目管理以及人才梯队建设 等关键能力的提升。
04
领导力发展与提升
领导力发展的阶段
初始阶段
建立个人权威和影响力， 明确团队目标，建立团队 文化。
成长阶段
提升团队能力，优化组织 结构，提高团队执行力。
成熟阶段
持续创新和变革，引领行 业趋势，打造高效团队。
动力。
领导者应具备卓越的决策能力 和风险意识，能够在复杂多变 的市场环境中做出明智的决策
。
领导者应善于沟通协调，能够 有效地推动企业内部各部门之
间的合作与协同。
领导者应关注员工成长和发展 ，能够为员工提供良好的职业
发展机会和培训支持。
THANKS
感谢观看
02
确立明确、可实现的企 业战略目标，并制定具 体的实施计划和措施。
03
在制定企业战略时，应 充分考虑企业自身资源 和能力，以及员工的参 与和执行力。
04
不断优化和调整企业战 略，以适应市场变化和 应对竞争挑战。
企业战略实施中的领导力要求
01
02
03
04
领导者应具备强烈的使命感和 愿景，能够激发员工的热情和
企业战略是企业发展的方向和目 标，而领导力则是实现这些目标
的关键因素。
领导力不仅影响企业战略的制定 ，还贯穿于战略实施的全过程，
确保企业战略的有效执行。
领导力水平的高低直接决定了企 业战略能否成功实施，因此领导 力的培养和提高对于企业的发展
至关重要。
如何制定有效的企业战略
01
深入分析市场和竞争环 境，明确企业的优势和 劣势、机会与威胁。
05
领导力与团队管理
通过“合伙人成长计划”提升创始 人和CEO的领导能力，注重跨部门 协作、项目管理以及人才梯队建设 等关键能力的提升。
04
领导力发展与提升
领导力发展的阶段
初始阶段
建立个人权威和影响力， 明确团队目标，建立团队 文化。
成长阶段
提升团队能力，优化组织 结构，提高团队执行力。
成熟阶段
持续创新和变革，引领行 业趋势，打造高效团队。
动力。
领导者应具备卓越的决策能力 和风险意识，能够在复杂多变 的市场环境中做出明智的决策
。
领导者应善于沟通协调，能够 有效地推动企业内部各部门之
间的合作与协同。
领导者应关注员工成长和发展 ，能够为员工提供良好的职业
发展机会和培训支持。
THANKS
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02
确立明确、可实现的企 业战略目标，并制定具 体的实施计划和措施。
03
在制定企业战略时，应 充分考虑企业自身资源 和能力，以及员工的参 与和执行力。
04
不断优化和调整企业战 略，以适应市场变化和 应对竞争挑战。
企业战略实施中的领导力要求
01
02
03
04
领导者应具备强烈的使命感和 愿景，能够激发员工的热情和
企业战略是企业发展的方向和目 标，而领导力则是实现这些目标
的关键因素。
领导力不仅影响企业战略的制定 ，还贯穿于战略实施的全过程，
确保企业战略的有效执行。
领导力水平的高低直接决定了企 业战略能否成功实施，因此领导 力的培养和提高对于企业的发展
至关重要。
如何制定有效的企业战略
01
深入分析市场和竞争环 境，明确企业的优势和 劣势、机会与威胁。
05
领导力与团队管理
CEO管理运营之道经典实用课件之五十六领导力心理学
第四十三页，共94页。
高希冀值 100年首领力开展(kāizhǎn)的回溯研讨
〝影响首领力开展的最重要要素是跟随者的积极信 心，让他们确信他们可以比想象的更优秀〞
〝管理者对下属(xiàshǔ)的希冀，以及看待下属 (xiàshǔ)的方式在很大水平上决议了他们的任务表 现和职业开展〞
〝以现状看待他人，他们将维持现状。以他们可以 成为的样子看待他们，他们就会成为那个样子〞
第七页，共94页。
首领(shǒulǐng)PK指点
• 当你取得员工发自内心的跟随时，你才干从 指点变成首领(shǒulǐng)。
• 假定没有员工的真心支持，指点的权益很难 发扬作用！
•
——百盛CEO戴维·诺瓦克
第八页，共94页。
指点(zhǐdiǎn)力的
• 职位：员工遵从你，由于这是他们的职责 • 认可：员工遵从你，由于这是他们的希望 • 产出：员工遵从你，由于你为企业所做的一切
Self Cultivation 自我(zìwǒ)培育
• 指点力展开亦是集团生长 • 〝古之欲明明德于天下(tiānxià)者，先治其国。
欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者， 先修其身。 〞
• 〝自天子致使于庶人，一是皆以修身为本。〞
第十二页，共94页。
Step 1: Know Thyself 第一步：了解(liǎojiě)你
• 伟大指点者都有一个共同点，那就是能用真正的同 情和关心，去感染他人和让他们朝着一个共同使命 或目的(mùdì)迈进。不要让你的’心’和真正的自 我被湮没在你的办公室里的宏伟的办公桌和庸俗的 椅子之后!
第二十三页，共94页。
关于发((自g展我uā意n识y：ú)首
我是谁？)
我价值观： 我知道什么？)
高希冀值 100年首领力开展(kāizhǎn)的回溯研讨
〝影响首领力开展的最重要要素是跟随者的积极信 心，让他们确信他们可以比想象的更优秀〞
〝管理者对下属(xiàshǔ)的希冀，以及看待下属 (xiàshǔ)的方式在很大水平上决议了他们的任务表 现和职业开展〞
〝以现状看待他人，他们将维持现状。以他们可以 成为的样子看待他们，他们就会成为那个样子〞
第七页，共94页。
首领(shǒulǐng)PK指点
• 当你取得员工发自内心的跟随时，你才干从 指点变成首领(shǒulǐng)。
• 假定没有员工的真心支持，指点的权益很难 发扬作用！
•
——百盛CEO戴维·诺瓦克
第八页，共94页。
指点(zhǐdiǎn)力的
• 职位：员工遵从你，由于这是他们的职责 • 认可：员工遵从你，由于这是他们的希望 • 产出：员工遵从你，由于你为企业所做的一切
Self Cultivation 自我(zìwǒ)培育
• 指点力展开亦是集团生长 • 〝古之欲明明德于天下(tiānxià)者，先治其国。
欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者， 先修其身。 〞
• 〝自天子致使于庶人，一是皆以修身为本。〞
第十二页，共94页。
Step 1: Know Thyself 第一步：了解(liǎojiě)你
• 伟大指点者都有一个共同点，那就是能用真正的同 情和关心，去感染他人和让他们朝着一个共同使命 或目的(mùdì)迈进。不要让你的’心’和真正的自 我被湮没在你的办公室里的宏伟的办公桌和庸俗的 椅子之后!
第二十三页，共94页。
关于发((自g展我uā意n识y：ú)首
我是谁？)
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四点特征
科林斯
第五级领导力
首先，一方面，第五级领导者都创造了杰出的成就，带领组织实现了 “从平庸到卓越”的转变；另一方面，第五级领导者表现出极端的谦卑，从 不夸耀自己的成就，躲避公开的赞美。
其次，一方面，第五级领导者展现出毫不动摇的决心，为了长期业绩而 做必须要做的事情，不管他们有多么困难；另一方面，第五级领导者的决心 是沉静的，毫不张扬的，主要依靠标准而非魅力进行激励。
罗纳德·海菲兹 领导力大师、教师、医 生、音乐家。
5. 科林斯——从平庸到卓越的领导力
五级领导力
科
林 斯
第一级是能力强的个人，通过才华、知识、技能和良好的
习惯作出积极的贡献。
第二级是作出贡献的团队成员，通过个人能力为取得团队目标 作出贡献，在团队环境中和他人一起有效的共事。
第三级是有能力的经理人，把人力和资源组织起来，既有效力，又有效 率的实现既定目标。
——美国前国务卿 鲍威尔
对企业而言，领导力比战略更重 要。杰出的领导者能够改变世界，改 变历史，把企业带向成功！
——全球第一CEO 杰克·威尔奇
（三）领导力的提升需要科学修炼
1、尊重规律 2、与时俱进 3、规避误区 4、循序渐进
二、国外关于领导力修炼的最新研究
（一）十位大师的经典论述 （二）十位大师的两点共识 （三）十位大师强调的八项行为
Enterprise Leadership
复旦大学企业管理系 包季鸣 教授
2010年09月11日
一、领导力能够修炼，需要科学修炼 二、国外关于领导力修炼的最新研究 三、全球化背景下的中国企业 四、全球化时代的中国式领导力修炼 结语：凡自强不息者，终能成功
2020/10/27
一、领导力能够修炼，需要科学修炼
1. 本尼斯——领导者做正确的事
领导做的四件事
第一件事：通过愿景管理注意力
第二件事：通过沟通管理意义
第三件事：通过定位管理信任
第四件事：通过积极的认识和沃伦达因素管理自己
沃伦•本尼斯（1925～）是麻省理工学院博士，美国当代杰 出的组织理论、领导理论大师。他曾是四任美国总统的顾 问团成员，并担任过多家《财富》500强企业的顾问。
4. 海菲兹——领导是发动适应性变革
领导力的五项战略原则
领导有两项任务：长期任务是培养适应性能力，短期任务是 在某项适应性的挑战上取得进展。海菲兹以完成短期任务为关注 重点，提出了领导力的五项战略原则。
原则一：界定适应性挑战 原则二：把不满和压力保持在许可的范围内 原则三：专注于当务之急，而不是为了减轻压力的分心之举 原则四：把工作交还给群众，但是注意控制节奏 原则五：保护来自非权威的领导力声音
再次，一方面，第五级领导者设定建立持久伟大的企业高标准；另一方 面，第五级领导者把雄心壮志注入公司，而非个人，并为实现持久的、更大 的成功而选定继任者。
最后，一方面，第五级领导者在遇到困难和失败时照镜子，承担责任， 从自己身上找原因；另一方面，第五级领导者在谈论自己公司成功时看窗外， 把成就归功于他人、外部因素或者好运气。
詹姆斯·库泽斯
3. 约翰·科特——领导就是变革
领导变革的八个重点步骤
步骤一：增强紧迫感。
步骤二：组建领导团队。
步骤三：确立愿景。
步骤四：沟通愿景。 步骤五：授权行动。
步骤六：创造短期成果。
约翰·科特 举世闻名的领导力专家，世界 顶级企业领导与变革领域最权 威的代言人。
步骤七：巩固成果并进一步推进变革。 步骤八：将新方法融入企业文化。
School of Management Fudan University
The Chinese Leadership Practice of Post-crisis
SPEAKER
Venue Time
Professor Bao jiming PhD, FDU Starring Building Sep.11, 2010
2. 库泽斯——领导力的五大实践
五大实践
五大实践之一：以身作则 五大实践之二：共启愿景
五大实践之三：挑战现状
詹姆斯·库泽斯是汤姆彼得斯公 司的荣誉退休主席， 2001年获 得很有声望的威尔伯·麦克菲勒 奖。
五大实践之四：使众人行 五大实践之五：激励人心
2. 库泽斯——领导力的五大实践
十项行为
领导者的第一项行为，是在发现自己的心声和确认共同的理想之后，清晰地阐述价值观。 领导者的第二项行为，是在以行动体现共同价值观上树立榜样。 领导者的第三项行为，是通过想象激动人心的崇高的可能性，描绘出未来的图画。 领导者的第四项行为，是通过对共同渴望的诉求，获得他人对共享愿景的赞同。 领导者的第五项行为，是寻找机遇，主动地在外界寻找创新的改善方式。 领导者的第六项行为，是甘冒风险进行试验，同时不断制造小的胜利和从经验中学习。 领导者的第七项行为，是通过建立信任和关系来促成协作。 领导者的第八项行为，是通过增强他人的意志和能力来使他人更加强大。 领导者的第九项行为，是认可贡献，对个别的卓越行为表示欣赏。 领导者的第十项行为，是建立一种庆祝价值观和胜利的文化。
（一）领导力能够修炼 （二）领导力是一门艺术 （三）领导力的提升需要科学修炼
2020/10/27
（一）领导力能够修炼
随便你给我一个人，只 要不是精神分裂症，我就可 以把他培养成一流的、优秀 的领导者。
——戴夫· 帕尔默
（二）领导力是一门艺术
领导力是一门艺术，他会完成更 多管理科学认为不可能的东西。
（一）十位大师的经典论述
1. 本尼斯：领导者做正确的事 2. 库泽斯：领导力的五大实践 3. 约翰·科特：领导就是变革 4. 海菲兹：领导是发动适应性变革 5. 科林斯：从平庸到卓越的领导力 6. 比尔·乔治：真诚领导力 7. 彼得·圣吉：领导学习型组织 8. 诺尔·蒂奇：领导教导型组织 9. 加德纳：以故事来领导 10. 马奇：领导力与人生
第四级是有效力的领导者，激发人们投入地追求一个清晰和大胆的愿景， 激发更高的业绩标准。
而第五级领导者的不同之处在于：他们集个人的谦虚和职业的执著于一
身，打造持久的伟大。科林斯给出了一个简单的公式：谦卑+执著=第 五级。在第四级领导者之上，再加上谦卑和执著这两大要素