记一次有趣的语文活动

一次有趣的语文活动课作文（10篇）昨天下午，第六节课，语文老师带领我们在我们学校的小花园里进行了一场有趣的游戏活动。

活动名称为“盲人抓兔子”。

老师带我们去了小花园的草坪。

他让我们牵着手围成一个圈，说圈是安全圈，圈里的人是保安，一定要高度负责。

然后，老师开始讲活动方法和规则:第一，选一个同学玩盲人，就是用一顶又深又厚的帽子遮住同学的眼睛，让他根本看不见。

再选一个学生玩残疾兔，就是用布带把玩残疾兔的学生的右手腕和右小腿绑起来，让他走路不方便。

打兔子的同学要隔几秒喊一声:“瞎子，我来了，快来抓我。

”瞎子立刻循着声音去抓他。

8分钟内，如果瞎子抓到兔子，兔子输了，否则瞎子输了。

圈里的同学对盲人的安全负责，防止他们摔倒。

老师边说边给我们示范，我们都说可以玩。

太巧了，老师马上选了我们班最聪明的演兔子，选了非常聪明的聂演瞎子。

一切准备就绪，活动开始。

兔子开始逃跑，多可怜的受伤的兔子啊！身体不能直立，左脚踏出，右脚要抬得很高，离地差不多一尺多。

右脚落地时，全身又要向前摔，头几乎触地，很难加快逃生速度。

可怜的瞎子也是。

他像猴子一样弯着腰，伸出双手，小心翼翼地摸着，生怕摔倒。

看着他们逃跑被抓的样子，所有的学生都笑了。

很长一段时间，盲人没有抓住兔子。

过了一会儿，逃到离聂约4米远的地方，喊道:“瞎子，兔子来了，快来抓我。

”话音未落，聂韦杰半弯着腰，张开双臂，踉踉跄跄地向声音传来的方向走去。

就在这时，向左一闪，扑了个空，差点摔倒。

还好安全圈的同学抱着他。

兔子不停地跑，时不时，时不时，断断续续地喊着:“瞎子，兔子来了，快来抓我。

”瞎子朝着喊的方向不停的摸啊抓，就是抓不到。

看到他们看起来都很可怜，学生们不停地笑。

李四维真的很有趣。

他一瘸一拐地走到离聂韦杰很近的地方，喊道:“瞎子，我在这里。

快来抓我。

”还没说完李四维立刻躲开了。

聂韦杰突然转过身，张开双臂，又深又浅地猛扑下去。

哦天哪！突然，她扑向圈里的女同学杨娟，吓得推脱的杨娟尖叫道:“哦，他来了，来了……”同学们笑得更开心了，有的只是笑弯了腰。

记一次语文活动课的作文600字《记一次语文活动课》
今天的语文课特别不一样，老师带我们玩了一个超有趣的游戏，叫“词语接龙”。

一上课，老师就笑眯眯地说：“同学们，咱们今天来玩个好玩的游戏。

”大家一听，眼睛都亮了，兴奋得不行。

游戏开始啦！老师先说了一个词“书包”，然后就轮到第一排的同学接。

只见那个同学皱着眉头，想了一会儿，大声说：“包书”。

同学们都哈哈大笑起来，老师也笑着说：“不对哦，应该是‘包租’。

”就这样，一个接一个，大家都紧张又开心。

我也在心里默默想着词，轮到我的时候，我心里像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。

我前面的同学说“租房”，我赶紧说“房梁”。

哎呀，好险，总算接上了！
这节语文活动课可太有意思啦，我们不仅玩得开心，还学到了好多词语呢！
《记一次语文活动课》
昨天，我们上了一节超级棒的语文活动课！
老师一进教室，就神秘兮兮地说：“今天咱们来个有趣的活动，叫‘故事大会’。

”同学们都兴奋地拍起手来。

第一个上台的是小明，他讲了一个孙悟空大闹天宫的故事，讲得绘声绘色的，好像孙悟空就在我们眼前一样。

接着是小红，她讲的是白雪公主的故事。

她的声音轻轻柔柔的，听得我们都入迷了。

轮到我啦，我有点紧张，心都快跳出来了。

我讲了一个小兔子和小乌龟比赛跑步的故事。

讲的时候，我看到同学们都听得很认真，慢慢地我就不紧张了。

这节活动课，我们听了好多好多有趣的故事，真开心！我以后还要多看书，多给大家讲故事。

记一次语文活动作文记一次语文活动作文7篇记一次语文活动作文1记忆的长河中，一朵朵飞溅的浪花，记载了我们无数的往事，欢声笑语也好，失声痛苦也罢，都夹杂在其中。

而当中最沁人心脾的那捧河水，记载的是那次语文活动。

一天早晨，语文老师神采奕奕的走进班级，对我们说到：“下周我们班级要进行一次朗诵比赛，大家自愿报名。

”一时间，班里像炸开了锅，叽叽喳喳地都在议论，我却犹豫着要不要报名，我的朗诵水平可谓是“要命”级别的，但我却想尝试一次，展示自己一回。

我终于报了名，同学们见我报名，都对我持怀疑态度：“她能行吗？平时课文都读不好。

”听到这样的话，我更是暗下决心，一定要努力练习。

回到家，我先找好了稿子，接着就一遍一遍地读起来，只要有一个地方不流利，就重新读一遍，就这样把稿子读熟后，我开始加进感情，哪个地方的感情应该强烈，哪个地方的语音语调应该轻柔，我都会努力的去找感觉，有把握不好的地方，我就去找老师、找家长帮我指点。

到了周末，我做完作业就开始练习，站在镜子前，摆好姿势，便开始了，我有时候会停下来琢磨，这个地方是不是应该停顿？那个地方的感情是不是不到位？那个地方的语调是不是该降一降？渐渐地天暗了下来，我的嗓子也干哑了，面对这枯燥的练习也有些不耐烦了，我坐在沙发上不想再去练习。

妈妈看到了，坐到我身旁，轻声对我说：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你！”听了妈妈的话，我重整旗鼓继续练习。

到了比赛那天，我超常发挥，朗诵没有一个不流利的地方，老师和同学都对我刮目相看，台下爆发出的热烈掌声与窗外灿烂的阳光就是对我最好的奖励。

这次语文活动使我认识到，只要努力就会有收获，反复的练习带来的不是枯燥，而是胜利后的喜悦与无悔，这便是它给我的感悟。

记忆的长河奔流不息，那些浪花中又会增加一朵浪花，而那朵浪花夹杂的是雷鸣般的掌声。

这朵浪花使我自信，让我坚强！记一次语文活动作文2窗外，寒风呼啸，透过细细的窗户缝儿，音调立刻变得尖利。

一节有趣的语文课作文一节有趣的语文课作文精选15篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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一节有趣的语文课作文1今天，我们上了一节有趣的语文课。

开始，程老师神秘的变出一副扑克牌，我们一头雾水：语文课怎么还用扑克牌？谁知，他问：“大家猜着这节课我们用扑克牌来做什么？”同学们议论纷纷，就像电视直播现场。

有的说变魔术，有的说讲述扑克牌的危害……我说：“是用扑克牌来算二十四。

”老师一听，直夸我思维巧妙。

还真让我给猜中了，是神算子争霸赛！刚看完比赛规则，我们迫不及待的抽了四张牌。

好难啊！往日这几个细小的数字今天却变得那么庞大，使我头昏脑胀。

终于，我们组的何自澎算了出来。

原来只要全部加起来就行了，真是不可思议！第二轮淘汰赛开始，每组的优胜者都聚在一起，看着四张牌，神情凝重。

突然，一个响亮的声音划破长空。

是曾家伟！听着他把方法慢慢道出来，我们心服口服。

这样，他成了我们东部的代表。

和那边西部的邓卫轩展开了一场激动人心的决赛。

程老师抽出四张牌，只见他们立刻沉思起来。

邓卫轩突然叫起来，原来他知道了。

我们东部气的火冒三丈。

第二局，我们东西两部无人做出，只好作罢。

最后的一局来临了，他们都冷静下来，宁眉思考，我们为他们捏了一把汗，终于，我们东部的曾家伟胜了，欢笑声在课室里久久回荡……这真是一节有趣的语文课！一节有趣的语文课作文2星期四上午的第三节课，李老师走进教室，她一反常态，没有给我们讲新课，而是大声地宣布：“我们这节课要玩一个游戏，游戏的名字叫《击鼓传杯》。

”老师话音刚落，教室里便沸腾起来，同学们你一言我一语，议论纷纷。

老师先介绍了游戏规则，由一名鼓手一边敲鼓一边发口令，其他同学拿着杯子，一个接一个往后面传，只要鼓手一喊停，杯子落在谁的手里，谁就是中奖者。

然后抽一个纸条，完成纸条上面的任务。

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一节有趣的语文课作文1今天的一节语文课，同学们都沉浸在欢乐之中，让人感到回味无穷。

那动人的一幕幕，时时在我眼前闪现。

课上，同学们十分踊跃，都编了许多字谜，来给大家猜。

我打头阵：“一只狗，张大口，打个哈欠摔跟斗，又张口，眼泪流，主人心痛抱着走。

”大家不用猜就知道，便异口同声地说“哭”。

杨艺紧接着加大了难度：“有目才能看，有火才能亮，有金才能敲，有口才能咬”。

是哪些字呢？同学们都在绞尽脑汁，王石“呼”地站起来说：“是盯、灯、钉、叮。

”精彩的答案引来一片赞叹。

不知何时从角落里冒出一句：“三人齐心叠罗汉，团结起来力无边”。

是“众”。

同学们的回答争先恐后，教室里一片沸腾。

可这猜字谜还不算有趣，最有趣的要数接下来的一个环节了。

老师突然说：“接下来，我们来用同学的名字编字谜，好吗？”一石又激起了千层涟漪。

陆天立自告奋勇地举起了第一只手。

“陆天立。

”“家中蚊子多又多。

”大家一起喊出了我的名字——张佳雯。

接着一只只手都举了起来。

我的同桌樊晓波也给大家猜了一个：“家丁前面一条鱼。

”大家异口同声的说出了“俞丁”这个名字。

“一碗珍珠。

”田良也不甘示弱地说道。

大家拖着长调回答道“易珠。

”教室里洋溢着欢乐的气氛。

怎么样，我们班这节语文课让你们羡慕吧？一节有趣的语文课作文2提到一节有趣的语文课，我感觉我们所有的语文课都是既有趣又开心的，但要说一节语文课，那我就说一说昨天的这一节语文课吧！清脆悦耳的上课铃响了，同学们都迅速的走进教室坐好，等待语文课的开始。

上课铃声刚一停，刘老师就笑眯眯的对我们说：今天我们的语文课不用语文书。

“啊？那怎么上语文啊！”同学们有的发出惊讶的声音，有的张大了嘴，看着老师，有的两个人一起小声议论起来。

记一次语文活动作文（精选4篇）记一次语文活动作文（精选4篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

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记一次语文活动作文1长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。

为了感谢母亲河对我们的伟大贡献，今天，我们班举行了“母亲河”朗诵会。

主持人宣布开始，语文老师的一首《长江之歌》拉开了本次大会的序幕。

接下来同学们的表演更是精彩纷呈，有的朗诵《黄河大合唱》、有的朗诵《将进酒》……“下面请大家欣赏由第六小组的同学为大家带来的《黄河颂》。

”哦，我知道该我上台了。

在同学们热烈的掌声中，我紧握着朗诵词，忐忑不安地走上讲台，看着下面的同学们期待的目光，我心里非常紧张，怕一会儿的表演会出错，又怕声音太小，还怕……这时我望了望老师，老师微笑着点了点头，仿佛在对我说：“要相信自己！”老师的笑容就像是一颗“定心丸”，我一下子没那么害怕了，而且还很有自信，便清了清嗓子：“我站在高山之巅……”呼，我的朗诵终于结束了，同学们发出了如雷般的掌声，我心里高兴极了，老师也向我投来了赞许与肯定的目光。

在同学们热烈的掌声中，朗诵会结束了，我不禁思绪万千。

母亲河真是伟大，她哺育了各族儿女，是古代社会迅速发展，但我们对她的态度，却越来越差了。

就拿长江来说吧，长江河水清澈，途经黄土高原时河水呈深黄色；而如今，大量工厂将废水排入河中，不少居民将垃圾丢入河中……我们的母亲河一下子变得浑浊不堪。

来吧，让我们一起来保护母亲河，从行动上开始。

在河边多植树，有空就去河边捡一些垃圾，让我们的母亲河不再浑浊，恢复母亲河本来的面貌。

记一次语文活动作文2在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的'让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。

记一次语文实践活动500字有趣的作文全文共9篇示例，供读者参考记一次语文实践活动500字有趣的作文篇1一个周末，我学完所有的兴趣班。

回家后，我要完成老师交给我的一项作业——让鸡蛋浮起来。

我走进厨房，拿了一个一半被剪开的矿泉水瓶接了半瓶水，拿了一大包盐和一个鸡蛋，我将盐撒到瓶子里，然后把鸡蛋放进去，只见鸡蛋静静的躺在水底，我发现鸡蛋毫无反应，便拿了一个勺子，加了一勺盐进去。

只见鸡蛋渐渐离开水底，后半身已经领竖起来了，只要头还贴着水底，我拿一根筷子，往水中搅拌，只见鸡蛋像个旋转陀螺在水中旋转，我哈哈大笑起来，发现这是一个挺有趣的实验，当我发现这个实验无聊时，我才知道我是有任务的。

我拿起盐，继续往下倒，用筷子搅拌后，鸡蛋便脱离了水底，沉在水中一动不动。

过了一会儿，又静静躺在水底，咦？怎么回事啊？我的方法没有错呀，怎么就扶不起来了呢？我忧心忡忡，不知该怎么办，我加了一碗水进去，呀！情况更糟了，鸡蛋就像刚放进去一样，我焦急的都要哭了，心想：我是不是忽略了什么？虽然东西对了，但是原理没有对，我想了再想：是不是水的容度要和盐的容度一模一样才能使鸡蛋浮起来，我试着动手起来，我放一勺盐然后又搅拌一下，放一勺盐又搅拌一下，终于，大约放了半包盐，鸡蛋慢慢浮了起来，最终浮出了水面，我开心极了，暗自为自己喝彩。

这就是我有趣的尝试。

记一次语文实践活动500字有趣的作文篇2我最近参加了一次超级有趣的语文实践活动,现在就来给大家讲讲吧!那天一大早,老师就让我们班所有同学集合在操场上。

大家都很疑惑,不知道老师要让我们做什么。

结果老师说,今天我们要进行一次语文实践活动,体验一下当作家的感觉!大家一听都兴奋极了。

首先,老师把我们分成几个小组。

每个小组里面有5、6个人,然后老师给我们发了一些道具,比如笔、本子、相机等等。

接着老师告诉我们,每个小组要想一个有趣的故事情节,然后把它写下来,并且要到校园里拍摄这个故事发生的场景。

我们小组马上开始动手。

四年级语文记一次有趣的活动作文作文一《记一次有趣的活动》昨天，我们班举行了一场超级有趣的活动——制作水果沙拉！一上课，老师就拎着一大袋水果走进教室，有红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、紫莹莹的葡萄，还有香甜的哈密瓜。

哇，看着这些水果，我的口水都快流出来啦！老师把我们分成了几个小组，每个小组都发了一个大大的盘子和一把水果刀。

大家都兴奋极了，迫不及待地想要开始动手。

我们小组先把香蕉的皮剥开，切成一段一段的。

接着，又把苹果洗干净，削去皮，切成小块。

然后，把葡萄一颗一颗地摘下来，放进盘子里。

再把哈密瓜切成小块，和其他水果混在一起。

在切水果的时候，可有趣啦！有的同学不小心把水果切得太大块，有的同学差点切到了自己的手指，还有的同学把水果汁弄得到处都是。

但是大家都没有放弃，一直在努力地完成自己的任务。

当我们把所有的水果都放进盘子里后，又在上面挤了一些香甜的沙拉酱。

搅拌均匀后，一盘美味的水果沙拉就做好啦！我们把水果沙拉端到老师面前，让老师先尝一尝。

老师吃了一口，竖起大拇指说：“真好吃！你们真是太棒了！”听了老师的话，我们心里美滋滋的。

这真是一次有趣的活动，不仅让我们学会了制作水果沙拉，还让我们感受到了团队合作的快乐！作文二《记一次有趣的活动》“加油！加油！”操场来了一阵阵欢呼声，原来是我们班在举行拔河比赛呢！老师把我们分成了男生队和女生队，每队各 10 个人。

大家都摩拳擦掌，准备大显身手。

比赛开始了，我们男生队紧紧地抓住绳子，脚蹬着地，身子向后倾。

女生队也不甘示弱，一个个咬紧牙关，拼命地往后拉。

绳子中间的红布条一会儿向左，一会儿向右，两边的队员都累得满头大汗。

就在我们僵持不下的时候，我们队的大力士小明大喊一声：“大家一起用力啊！”我们听了他的话，齐心协力，猛地一拉，红布条终于过了我们这边的线。

“我们赢啦！我们赢啦！”男生们高兴得又蹦又跳。

女生们虽然输了，但是她们也没有气馁，还说下次一定会赢回来。

这次拔河比赛可真有趣啊！它让我明白了团结就是力量的道理。

记一次语文活动课作文【范文一】今天我们班级上了一堂有趣的语文活动课，让我受益匪浅，深刻认识到语文的重要性。

这堂课是由班主任老师带领的，特别有趣。

老师先是讲解了阅读的方法和技巧，告诉我们要用自己的理解去感受文本，遇到不懂的地方就反复阅读。

接着，老师又布置了一道有趣的小测验，让我们在阅读一段短文后回答几个问题。

在规定的时间内做完后，老师让我们互相检查答案，发现自己的错误才能更好地吸收知识。

最后，老师还鼓励我们多读好书，提高我们的语文水平。

这堂活动课让我们深刻认识到语文的重要性，阅读不只是一种学习方法，更是一种享受和提升自我的方式。

通过加强课堂互动，老师介绍活动课的好处和方法，让我们更好地进入学习状态，从而获得更多的知识和经验。

写作重点：语文活动课，阅读的方法和技巧，测验用词分析：用自己的理解去感受文本，遇到不懂的地方就反复阅读，提高我们的语文水平，享受和提升自我的方式，加强课堂互动【范文二】今天语文课上，老师给我们安排了一次别开生面的活动课。

这次活动课围绕着运用所学语文知识来方便日常生活展开，让我们充分认识到语文的重要性。

活动开始，老师先让我们列出陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等句子类型，然后又布置了一道小任务，让我们自己设计一张海报，将学过的语文知识进行巧妙呈现。

在这个过程中，我们不仅把语文知识学以致用，还锻炼了自己的想象力和创意力。

通过这次语文活动课，让我们深刻体悟到语文不仅仅是课本上的知识，更是用来表达自己以及与别人交流的一种工具。

通过灵活运用语文的知识，我们可以更好地满足需求，让自己的生活更加便利。

写作重点：运用所学语文知识来方便日常生活，陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等句子类型，自己设计一张海报用词分析：学以致用，想象力和创意力，表达自己以及与别人交流的一种工具，灵活运用语文的知识，更加便利。

记一次有趣的活动记一次有趣的活动（一）星期天, 我和表弟在下一种很有趣的游戏棋——成语接龙。

这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语, 说不出来就退回原地。

开始下棋了, 先由我走, 第一步是一个“洋”字：“嗨, 洋洋得意！”我脱口而出。

接下来是弟弟走了。

他走到一个“好”字上, “好……好……”等了很久也说不上来, 只好失望地原地不动。

就这样我们一步步地走下去。

我读的书毕竟比弟弟读的多, 知道的成语当然也比他多。

不一会儿, 弟弟就远远落在了后面。

正在我得意时, 一个“奇”字把我难住了。

反正弟弟不知道, 我随口说了一个“奇峰立石”。

可弟弟也不示弱, 拿起字典便查。

突然, 他大声说：“什么‘奇峰立石’, 骗人！”此时, 我满脸通红, 只有不好意思地退回原地。

事后, 我想只有牢固掌握知识, 才能学好本领。

以后我一定要努力学习, 长大才能为国出力。

记一次有趣的活动（二）盼呀盼呀, 我们终于盼来了建队日, 这是属于我们少先队的节日。

下午, 我们穿着整齐的校服, 兴高采烈地来到阶梯教室, 参加学校举行的“庆祝少年先锋队成立58周年”活动。

一进阶梯教室, 我们就被浓浓的节日气氛吸引住了, 教室正面悬挂着“庆祝少年先锋队成立58周年”大红条幅, 整个教室挂满了五颜六色的彩带和气球, 同学们欢乐的嘻笑声和讲话声在教室中回荡。

庆祝会在欢乐的乐曲声中开始了。

首先由李果果老师宣布节目名称, 我们班的张嘉艺同学担任主持人。

第一个节目是独唱, 然后有组合唱、弹钢琴、弹古筝、拉手风琴、讲故事表演等等。

台下的同学有的跟着台上的演员轻声唱着, 有的为演员们打拍子, 整个阶梯教室成了歌的世界。

美中不足的是表演当中有几次音响出了问题, 李果果老师当机立断让台下的同学们为台上的演员们伴奏……同学们唱呀、颂呀、笑呀, 用千首歌、万支曲, 尽情地表达着我们对自己节日的热爱之情。

庆祝会圆满结束了, 可我的心却久久不能平静。

10月12日, 我们少先队的建队日, 我将永远记着这一天！记一次有趣的活动（三）记一次有趣的活动三年级的金秋时节,学校组织我们几个班和二年级的同学去小王庄采摘冬枣。

记一次有趣的活动作文11篇记一次有趣的活动作文1记得去年的元旦时，学校组织在班里游艺活动。

这次游艺活动，项目有击鼓传花，拼句子游戏，夹玻珠，点鼻子。

最有趣的是点鼻子了。

我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，因此我只好排在队伍的最后面，耐心等待。

队伍像流水一般，缓缓向前流动，我真希望一眨眼就能轮到我。

此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，一会儿功夫，他摸到了小丑的眼睛，周围的同学见了，哄堂大笑。

终于轮到我了，我生怕点不准，先站在正对小丑的地方，接下来，我蒙住眼睛，紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我静下心来，把手放到胸前，轻轻点了下，把布拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，我高兴的一下子跳了起来。

这个活动真有趣，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。

记一次有趣的活动作文220xx年0XX月22日星期一天气：晴在我的生命的海滩上徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比赛”。

那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到了操场，看这激动而紧张的的场面每个同学的心弦都崩得紧紧的，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。

这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。

比赛马上就要开始了首先上场的是我们五年级同学，五1）班和五2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场，赛场中间放着一条坚韧的粗绳子，绳子中间系着一条红绸带，五1）班同学在红绸带的左边，我们五2）班同学在右边，他们五1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜券在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。

指挥员一声令下：“开始！”那刚劲的话语中蕴含着期待与信任，同学们的眼睛里闪烁着必胜的光芒。

看，五2）班的队员全都使足了自身身上的解数与力量，瞧，吕伟伟同学不懈向后拉绳子，脸被憋得通红，后面杨亮涛、张大磊和胡帅超同学将自身吃奶的力气都用尽了，五1）班也不甘示弱，但五2）班的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得很低很低，前面的同学使用使劲向后退着，中间的红绸带时而飘向左边，时而飘向右边，旁边的啦啦队也在为自身的他呐喊着，最终五2）班胜利了，赛场上一片欢腾，同学们脸上洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪……时间一分一秒过去了，比赛不停地进行着，接下来的比赛也很精彩……这是一次多么有趣的活动，让我们知道了“团结就是力量”！记一次有趣的活动作文3我们的课余生活丰富多彩。

记一次有趣的语文活动的作文在我的学习生涯中，经历过无数次的语文活动，但有一次却让我至今都难以忘怀，每每回想起来，都忍不住笑出声来。

那是一个阳光明媚的上午，语文老师带着神秘的笑容走进了教室。

“同学们，今天咱们要来一场特别的语文活动！”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅一样，大家都好奇地交头接耳，猜测着到底是什么样的活动。

“安静安静！”老师拍了拍手，“咱们今天的活动是——成语接龙大赛！”听到这个消息，我心里先是一阵兴奋，想着自己平时积累的那些成语，说不定能大显身手一番。

但紧接着又有点小紧张，万一接不上来可就糗大了。

比赛开始了，老师先开了个头：“一鸣惊人。

”马上就有同学站起来接道：“人满为患。

”一个接一个，同学们都不甘示弱，气氛越来越紧张。

轮到我前面的小李了，只见他皱着眉头，苦思冥想了半天，也没想出一个合适的成语。

时间一分一秒地过去，他的额头上都冒出了汗珠。

“五，四，三，二，一，时间到！”老师无情地宣布，小李一脸懊恼地坐了下来。

终于轮到我了，我的心砰砰直跳，脑子里快速地搜索着以“患”字开头的成语。

突然，灵光一闪，“患得患失”四个字脱口而出，我长长地舒了一口气。

比赛继续进行着，同学们的表现真是五花八门。

有的同学自信满满，对答如流；有的同学抓耳挠腮，急得面红耳赤；还有的同学因为接错了成语，引得大家哄堂大笑。

我们班的小王平时就特别爱看书，积累了不少成语。

这时候他可真是如鱼得水，别人还在苦思冥想的时候，他总能迅速接上，让大家佩服不已。

有一次，他接到了一个特别难的成语，大家都以为他要卡壳了，没想到他稍微停顿了一下，就给出了一个恰当的答案，教室里顿时响起了热烈的掌声。

还有小周，他平时不太爱说话，但是在这次比赛中却让大家刮目相看。

他接的成语虽然不是特别华丽，但都准确无误，而且每次都能在关键时刻接上，为他们小组赢得了不少分数。

随着比赛的推进，难度也越来越大。

有一轮，老师出了一个“天长地久”，大家都被难住了。

教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。

一次有趣的活动作文（优秀7篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样写才规范吗？为大家精心整理了一次有趣的活动作文（优秀7篇），如果能帮助到您，的一切努力都是值得的。

次有趣的活动作文篇一上个星期六下午的大山语文课上，语文老师开展了一次名为“猜成语”的活动。

它的活动规则是：首先，老师在几张纸条上写几则成语，再选三名同学上台，第一个选一张纸条，根据上面的成语做动作表演，第二个同学接着做，第三个同学不但要表演，而且要猜出成语来。

活动开始了，老师先选出了三位男同学，让第一个男生来拿纸条。

只见那个男同学脸笑得像一朵鲜花而似的。

几棵大门牙露在外面，样子十分好笑。

当他拿着一张小纸条的时候，旁边的同学都笑嘻嘻的探这头，斜着身子，都望着那张纸条。

好像就要看到上面的成语了！那个男同学看完了那张纸条，若有所思的那么想了几秒钟，便交上了纸条，开始表演：只见他头低了低，左手挠着后脑勺上的头发。

嘴里不时囔囔的说着什么。

他的眼睛眯成了缝，鼻子不停的动着，嘴巴斜在一边，依旧露着几颗大大的、白板儿的大牙齿。

他的双手一起上，不停地抓着那圆圆的脑袋，好像头上有十几个跳蚤。

那个同学做完后，第二个同学便开始了他的表演。

和第一个同学不同的是，第二个同学头低的更低，面无表情，一刻不停的在挠头！我们看的都笑起来。

他的动作表演，真有点儿像传说中的“洗头功”！接下来便是第三个同学了，他只是象征性的挠了几下头和脸。

然而，当老师问他成语是什么的时候，他胸有成竹的说：“是‘抓耳挠腮！”只见老师笑眯眯的说：“啊！居然猜对了！”怎么样，这次“猜成语”活动有趣吧！不过，通过这次活动，我知道了我们平时一定要多积累成语词语，这样才能丰富我们的大脑，使我们的学习“更上一层楼”！次有趣的活动作文篇二记一次有趣的博饼活动博饼是一种悠久的民间习俗，博饼可以给我们带来乐趣。

这不，一年一度的中秋佳节到来了，我向老师提议说要博饼，老师同意了，我们选择在周二的下午第二节课举行博饼。

难忘的一次语文活动（热门24篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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日记一节有趣的语文课（6篇）人不是只有两只眼睛。

眼睛用来感知和发现。

人身体的每一部分都可能成为人神秘的第三只眼睛，但这是通过我们的探索慢慢发现的。

今天早上，我们班被老师喊出来，在外面排队。

我们都很好奇该怎么办。

学生们一个接一个地谈论这件事。

这时，我无意中抬起头来。

我发现今天天上的太阳很圆，发出红光，照亮了周围的天空，太美了，太美了。

过了一会儿，我们跟着老师来到少年宫，走进了一间宽敞的教室，教室里有一位帅气的老师，眉形剑眉，小眼睛，高鼻梁。

同学们惊呼，哇，好帅。

他是我们班的老师。

他说:“今天我们写一篇作文，‘神秘的第三只眼’。

大家一定很好奇。

神秘的第三只眼是什么？接下来我们通过几个互动游戏来揭示一下。

现在想请一个同学上来和我互动，玩这个小游戏。

谁想上来？老师讲完后。

一个男生自告奋勇的举手，出来了，让他上讲台，又回去了，好像不敢上去，说是网络用语“怂”。

哈哈！同学们都笑了，老师的脸上微微笑了笑。

然后老师不知道从哪里拿出一条粉红色的毛巾说:“这条毛巾还是新的！”带着某种怜悯。

然后老师用这条新的粉色毛巾盖住了男孩的脸。

像洞房里的大姑娘，戴着红色的头巾！哈哈！然后，老师从嘴里拿出一个瓶子，放到男孩手里，说:“这是什么？”男孩用手摸了摸瓶子，坚定地说:“这是一个矿泉水瓶。

”老师笑了笑，摘下同学脸上的毛巾。

然后他说:“嗯，这个游戏结束了。

现在请这位同学下去！”然后老师把东西收起来，对大家说:“这是什么意思？”说明观察事物不一定要用眼睛，手也可以成为人的‘第三只眼睛’。

然后我们进入第三个。

"老师让另一个同学上来配合他的游戏。

这一次，一个短发女孩迅速举起手，向主席台走去。

老师也释然地笑了。

女生走上讲台后，老师最后一次用粉色毛巾蒙住脸，露出头发。

但下一秒，同学们哄堂大笑，停不下来。

为什么？原来这个女同学的一撮头发在毛巾的挤压下形成了一个拱形，像光滑的头发一样站了起来，一个小球凸出来，很搞笑。

我想那个女学生一定在想下面的同学在笑什么！之后老师从桌子下面拿出一个矿泉水瓶，和原来的瓶子一样，但是里面有几颗花生。

记一次语文活动作文600字初三《记一次语文活动》
嘿，小朋友们！今天我要给你们讲讲我们班特别好玩的一次语文活动。

那天呀，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容，说要带我们玩一个猜谜语的游戏。

大家一听，眼睛都亮了，兴奋得不行。

老师开始出题啦，“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。

”这可把我们难住啦，大家都皱着眉头苦思冥想。

突然，小明举起手，大声说：“我知道，是糖葫芦！”老师笑着点头，还夸小明聪明呢。

接着，又有好多有趣的谜语，像“一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

”我们猜呀猜，教室里充满了欢声笑语。

这就是我们那次超级有趣的语文活动，到现在我都还记得清清楚楚呢！
《记一次语文活动》
小朋友们，我来给你们讲讲我们上次的语文活动，可有意思啦！
那次是朗诵比赛。

同学们一个个都摩拳擦掌，准备大显身手。

小红第一个上台，她声音清脆，读得特别有感情，就好像把我们都带进了她读的那个故事里。

轮到小刚了，他一开始还有点紧张，声音小小的。

但是在大家的鼓励下，他越读越响亮，越读越自信。

我也参加了，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。

不过当我开始读的时候，看到老师和同学们鼓励的眼神，我就不害怕啦，认认真真地读完了。

老师还表扬了我们，说我们都很棒！这真是一次难忘的语文活动呀！。

一次有趣的语文活动的作文哇塞，那次的语文活动可太有趣啦！
记得那一天，阳光特别明媚，就好像太阳公公也知道我们要搞活动，笑得特别灿烂呢。

老师一进教室就说：“同学们，今天我们要来一场特别的语文活动哟！”我们一听，立马兴奋起来，眼睛都亮得像星星一样，七嘴八舌地问：“老师，啥活动呀？”老师神秘一笑，说：“等会儿你们就知道啦！”
然后老师就开始布置任务啦，原来是让我们分组进行成语接龙比赛。

哎呀呀，这可太有意思啦！我们迅速分好组，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。

比赛开始啦，第一组先说了个“一心一意”，第二组马上接“意气风发”，我们组也不甘示弱，接“发扬光大”。

就这样，大家你一个我一个，说得可热闹啦！有的同学抓耳挠腮，拼命想成语；有的同学兴奋得满脸通红，声音都变高了；还有的同学着急地直跺脚呢。

“我想到啦！”“不对不对，这个成语用过啦！”教室里充满了这样的声音。

哎呀，眼看着我们组有点落后啦，我心里那个急呀，就像有只小兔子在乱蹦。

突然，我们组的一个小伙伴说了个超厉害的成语，一下子就把其他组难住啦！哈哈，我们高兴得差点跳起来。

这就像在比赛跑步的时候，突然加速超过了别人一样爽！
经过一番激烈的角逐，最后我们组居然得了第一名！我们开心地欢呼起来，那声音都快把房顶给掀翻啦！
这次语文活动可真是太有趣啦！它不仅让我们学到了好多成语，还让我们感受到了语文的魅力和团队合作的力量。

我觉得这样的活动应该多搞几次呀，你们说是不是呢？。