小学生日记的写法
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小学语文写作写日记的格式和技巧+范文30篇首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记:日记的格式:第一行:X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行:题目(以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
第三行:开头空两格写正文。
(注意标点符号也要占一格。
)日记的内容:1、写自己的所见:把自己看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出其特征,要围绕一个中心去写。
2、写自己所做:记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如:运动会、庆“六一”、大扫除等。
)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等,参加一次写一次,写清时间、地点、人物、事情的经过,结果。
不需要面面俱到,但一定要抓住要点写。
3、写自己的所想:把自己对某个人、某件事的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外,在读书之后,还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情,就是记下自己当天感悟最深的事情;如一道题不会做,经过什么过程做出来了;一个字不认识或不理解,经过谁的帮助认识了也理解了,今天看了一本什么书,自己有什么想法或体会,今天参加了什么活动,心里有什么想法等;开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情,记下自己心里的真实想法和所作的事情,当他的语言丰富了以后,就会把日记写得很生动的,关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一,也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记,王老师认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录,它可以一日一记,也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动,也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章,也可以只写一个片段,没有开头和结尾,非常灵活。
二年级小学生简单的日记10篇1.二年级小学生简单的日记篇一今天中午放学回家,妈妈让我去洗脸,然后她给我抹润肤霜。
妈妈在给我拍脸时,我看都没看就把护手霜打开了,用力一挤,不好了,挤太多了。
妈妈看见了,顿时火山爆发、暴跳如雷,打了我一顿,我呜呜地哭起来。
过了一会儿,妈妈心平气和地告诉我,要听大人的话,不要浪费。
听妈妈一说我惭愧地低下了头。
2.二年级小学生简单的日记篇二今天下午,爸爸带我到市民广场去玩。
不过,爸爸说要先到打字店去办点事。
等爸爸办好事,我们就到河西市民广场上,主要是为了让我晒太阳。
爸爸妈妈说,因为我这段时间咳嗽,晒下太阳会好些。
今天的太阳太厉害了!不一会儿我就大汗淋漓了。
爸爸见我出汗多,就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。
在外面晒了一个多小时,我和爸爸就回来了。
3.二年级小学生简单的日记篇三今天,我和爸爸妈妈去乡下看望奶奶、爷爷。
一路上,我透过车窗,看着路边的田野,使人神清气爽,啊!多么迷人的春天。
刚到奶奶家,我就迫不及待的跳下车,拉着姐姐去田野玩。
路边的小草悄悄地钻出了地面,它们嫩生生的,绿油油的。
肥胖的小叶像一个刚睡醒的胖娃娃。
各种不知名的野花也争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。
这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青青的草地,把自己的一切无私的奉献给大地。
我站在田间的小道上向远处张望,那绿油油的麦田一望无际。
仿佛是绿色的波浪。
那金黄色的油菜花香气扑鼻,沁人心脾,在绿色中闪着金光。
引来了成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶在花丛中翩翩起舞。
我被这迷人的春天的田野陶醉了。
啊!我爱春天,更爱春天的田野!4.二年级小学生简单的日记篇四今天是星期三,我很开心。
早上,我吃了妈妈做的煎饼,很好吃。
然后,我和爸爸一起去了学校。
在学校里,我们上了语文课和数学课。
我学了一些新的汉字和加法。
中午,我和朋友们在操场上玩捉迷藏。
一年级小学生的日记(范文十篇)1.一年级小学生的日记范文篇一昨天,我们在龙井十里琅珰爬山,在爬山的过程当中,我和一个好朋友爬得很带劲,我们在前面跑,爸爸妈妈在后面追我们俩,快要到山顶的时候我们休息了一会儿,吃了些水果,然后继续往上爬,登到山顶我们观赏了美景,还发现有很多叔叔在山上骑车,他们从上坡往下坡冲下去,简直帅呆了!后来我们一起摘松果,我们一共摘了71颗松果,然后我们就下山了,下山时我不小心摔了一跤,腿摔得破皮了,出了一点血,走路很痛,后来我还是勇敢的自己走下了山,这真是一次让人难忘地十里琅珰之旅啊!2.一年级小学生的日记范文篇二今天做完作业后,我就拿起沉重的拖把开始大扫除。
首先,我把拖把淋干净,像坐着魔法扫帚一样在屋子里东窜西走。
拖完之后,我连忙拿着抹布开始擦灰不溜秋的墙壁,没用多大功夫,墙壁被我勤劳能干的手擦的一干二净,洁白如瑕。
接下来,我该收拾我那满是书的书柜了,我把关于作文的书放在的那层,有关于游戏的书放在左下面,关于搞笑和幽默的书放在剩余的地方,经过我的整理后,我的书柜便整整齐齐的,叫人看的舒服得很。
看见我们的成果,心里乐滋滋的。
我躺在沙发上,低估了一句:“功夫不负有心人啊!”看来这回大扫除,肚子也空空如也。
小朋友们,只有努力才有收获,大家以后要向我学习哦!3.一年级小学生的日记范文篇三星期六晚上,我和爸爸完成了一次长途走路。
从水晶城出发,顺着高新路往北走一直走到糜家桥小区对面的五环工厂店,从里面上上下下转了3圈,结果发现没有小孩的手套和爸爸的衣服,我和爸爸就出来了,穿过高新一路、来到高新二路的街心花园,看到很多爷爷奶奶在跳广场舞,然后我们有顺着高新二路往北走到新世纪公园,从里面转了2圈,回到高新二路继续向南走,一直走到高新一小大门口,顺着平时上、下学的路线回到了水晶城,我拿爸爸手机上的计步器看了一下,发现才走了9600步,还没有达到10000步的目标,我又继续在楼道里走了好几个来回,终于达到了10000步的目标!感觉脚有点累!但是心情很愉快!4.一年级小学生的日记范文篇四今天我们踏春去了植物园。
【精华】小学生的日记范文8篇【精华】小学生的日记范文8篇2月03日星期3 天气:多云今天,我听说我那得意的小表弟要来,可把我快乐坏了,因为在亲戚里,我最疼他了。
正在想他时,表弟就牵着姑姑来了,表弟像只蚂蚁,喜欢吃糖,大家都叫他“小糖虫”。
表弟刚进门,我就迫不及待地抱起他,给他喜欢的巧克力糖,把他乐坏了。
你要知道,姑姑每天只允许他吃3块,怕他把牙给“糟蹋”了,这不,可把他憋坏了。
转眼间,就到中午了,妈妈和姑姑要去买东西,交代我照顾好小表弟,姑姑特别嘱咐我别给表弟吃太糖。
“YES。
”望着两位“长官”出去了,家里的“小糖虫”可憋不住了,我家的糖就成我表弟的“囊中之物”了。
为了制止表弟吃糖,我想了一条妙计…“来,表弟,我交给你一个任务,”我把糖全部倒了出来,“这些糖全是我的‘宝贝’,今天,由你保管,直到今天下午6点,OK?要是下午6点我来检查,糖一粒不缺,就分一半给你。
你可不能偷吃呀!”说完,我就借机溜走。
表弟看着这些糖,信心百倍地说:“承受任务,你放心吧,我会管糖,也会管嘴的。
”说完,便围着糖转。
我回到房间,别看我对表弟视而不见,其实我是在暗中观察他的一举一动。
两点多了,表弟好象开场忍不住了,手开场“痒”了,想抓糖吃,这时我成心走出来,装做拿一本书,表弟注意到我出来,刚刚的“虎”爪又收回去了。
三点时,表弟的馋性又来了,他好象在想:反正表姐也不知道这糖有多少,不如吃一粒,表姐不会知道的。
表弟的嘴也开场动了,他蹑手蹑脚地拿了一粒,小心翼翼地剥开糖纸,接着就往嘴里送。
他就像暗地里盯梢今天,我们学习了《海伦凯勒》,体会到了海伦-凯勒生活的艰辛。
于是,黄教师要我们回去做一次“盲人”体验,感受盲人的艰辛。
回到家吃完晚饭后,我就开场了“盲人”体验。
妈妈首先把我扶到客厅的中央,之后,我闭上眼睛开场了“自力更生”。
我刚开场就觉得口干舌燥,于是,我四处寻找水杯,两手在黑暗中摸来摸去,好不容易找到了放水杯的桌子,我在上面摸来摸去,都急出汗来了,可始终没找到杯子。
小学生的日记模板八篇小学生的日记模板八篇小学生的日记篇1清晨,我和爸爸妈妈一起碰蛋,我在鸡蛋上歇了四个字——清明、碰蛋。
我先和妈妈碰蛋,结果妈妈的鸡蛋碰碎了,波纹好像蜘蛛网。
然后我又和爸爸碰蛋,爸爸的鸡蛋也碎了。
爸爸和妈妈把鸡蛋剥下皮,给了我。
清明节非常好玩,清明节有许多风俗习惯:荡秋千、踏青、植树、放风筝。
今年我度过了一个难忘的清明节。
小学生的日记篇2泡网吧风波在我班平息了,现在已没有很多人去网吧玩。
然而,另一种现象诞生了!就是——迟到变“逃课”。
你可能会问:“怎么迟到变成逃课了呢?”老师说过,迟到轻的罚读书,一般的抹墙壁,重的要做题,甚至抄书。
大家都很不想被罚,但太多的可能会导致迟到,什么早上可能晚起,中途可能有问题,堵车了。
让大家不大可能不迟到。
所以,同学们预感会迟到了,总是不去上课,这样老师就会认为:同学可能是生病或怎么了,不能来上学。
事后上了学,老师自然就不会过多地问同学,当然也不会对学生们进行惩罚。
瞧,因为这种方法既能逃避学习、上课,又能在外头玩,轻松愉快极了,一举两得!所以同学们经常逃课。
刘学成有一次没来学校,次日老师问他:“你怎么了?病了?”刘学成是逃课了,他怕自己装不出那种难受的样子,便眼珠一转,说:“昨天上午我呕了,下午打了针才好了,所以昨天没来上学。
”老师说:“你前天不好好的吗?”这可把刘学成难住了。
他边说边想,支支吾吾地小声说:“前晚才有征兆。
妈妈怕有什么问题,就…让我昨天别去上学了。
”“你是不是说谎?说话怎么断断续续的?”老师用怀疑的目光看着他:“说谎了你也逃不了,我打个电话问问就行了。
”“恩。
是,我,其实什么病也没有生。
”刘学成急忙把声音压得低低的。
老师听了,非常生气,罚他抄两遍课文。
他(很不乐意地)懊恼地闪到一旁去,嘴里嘟囔着:“下次我再逃学,计划个与父母不沾边的故事,而且想周到点,一定成功的!”他们怎么能逃学呢?我真不明白。
逃学之后肯定是去乱逛乱花钱,如果不好的话还会碰上坏人,更严重的是,老想着玩就没有心思读书了,时间长就会养成一个坏习惯,就麻烦了,那不让爸爸妈妈担心吗?不过老师的处罚迟到的方法是不是也有问题呢?小学生的日记篇3暑假的一天,爸爸、妈妈带我和堂弟到游泳池去游泳。
小学生日记怎么写简短的(精品6篇)小学生日记怎么写简短的篇1今天,春光明媚,风和日丽,我们兴致勃勃地游玩了凤凰山乐园,玩了“活蹦乱跳”、“海盗船”、“过山车”、“小飞机”、“醉酒桶”、“激流勇进”、“大舟冲浪”,还去了“恐怖城”、“地震屋”等。
我最喜欢玩“活蹦乱跳”了,它给我的感觉是新奇,迷茫!“激流勇进”和“大舟冲浪”很惊险,让我的心一下子飞到了天上,我们穿着雨衣坐在船上从10米高的地方滑下去,我感觉我的屁股好像已经没有坐在椅子上了,好像自己已经飞出去了一样,简直有一种飘飘欲仙的感觉,又舒服又危险!游玩的人很多,耳边不时传来一阵阵尖叫和欢乐的笑声,我们沉醉在惊险和开心中。
我和姐姐玩得都不想回家了,哈哈!开心的时光总是过得很快,我们依依不舍地离开了游乐园,我心想下一次和爸爸妈妈再来吧!小学生日记怎么写简短的篇210月26日,是个特别的日子,因为这一天是重阳节,也是敬老节。
这一天到来了,我正在看书,突然想出了一个主意“帮外公扫地吧”,想完,我连忙放下书,飞奔到外公面前,对他说:“外公,我想扫地。
”外公乐呵呵地说:“好啊!”听见外公答应了,我就拿起扫把开始扫地了,我先拿出簸箕和扫把,然后开始慢慢地扫,先扫客厅那一块,刚扫完客厅,我就累得半死了。
于是,我急忙把客厅的垃圾都扫入簸箕,天啊!还要扫一个卧室,没办法,答应了别人,就不能反悔,所以我只能去扫卧室,当我扫完卧室的时候,已经很累很累了,最后,我终于完成了所有该扫的地方,这时候的我已经累的快散架了,于是,我急忙把扫把和簸箕放好,躺在沙发上,心想:“原来扫地这么累啊,外公每天打扫一遍房间,该有多累啊!”这时,外公从卫生间走出来,摸着我的头说:“囡囡懂事了,可以帮我干些家务活了。
”外公笑了,我也笑了。
经过这次的扫地劳动,我知道了外公原来每天都是这么辛苦的帮助我们做家务,以后我一定要帮外公多做些我力所能及的事了!小学生日记怎么写简短的篇3耶!一个天大的喜讯:寒假班的李老师不在,上午自修!同学们开心得不得了。
写日记的格式二年级(8篇)一天就要结束了,现在最好写一本日记。
那么什么样的日记才合适呢?下面是我为大家整理的写日记的格式二班级(8篇),盼望可以关心到大家。
写日记的格式二班级(8篇)篇1:写日记的格式二班级寒冷的冬天过去了,暖和的春天已经来临。
今日早晨,我出去找春天。
我来到花园里,观察桃树发出新芽,长出了小叶,花含苞欲放。
樱花开的更加绚烂,有白的、粉的、红的……。
春风吹过草地,小草笑弯了腰。
春天在湖边,湖边的柳树长出了新芽,柳条轻轻拂摸着河堤,柳树的影子映在湖面山,泛起绿波。
湖面上清亮见底,各种各样的鱼游来游去,像唱着春之歌,真好听!春天在大路旁,大路旁的梧桐树又高又大,旧叶子掉落了,翠绿的新叶子长了出来,小孩们在树下享受着春天的欢乐,大人们在树下一边漫步,一边谈天说地,谈古论今。
春天在华农的狮子山上,山上的树更加茂密,美丽的花朵勾引来了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。
南湖围着狮子山似乎给狮子山围上一个晶莹透亮的白纱,“狮子”喝着甘露,爱护着校内。
春天给光秃秃的草地披上绿纱。
小伴侣们在草地上捉迷藏、放风筝、跳皮筋儿等,玩的可真快乐。
春天,你是一位画家,画出了轻的山,绿的水,红的太阳,棉絮般的云……。
白云衬着太阳,再加上几只叽叽喳喳的小鸟,像一幅漂亮的图画。
篇2:写日记的格式二班级渐渐地,冬爷爷走了,人们希望己久的春姑娘正向人们轻快地走来!春天在哪里呢?看,小河里的冰溶化了,小鸭子们跟着鸭妈妈下水游泳了;小鱼、小虾也在水中愉快地游来游去,还不时地将头探了出来,仿佛在闻着春天的气息。
看,春天的迎宾公园里那一片生气勃勃的景象!老树舒活舒活自己那强壮的筋骨,摆摆树枝,上面就渐渐地长满了绿色的叶芽;小草们也在人们不知不觉中偷偷地探出了嫩绿的小头,似乎嬉笑着与春姑娘说些什么;桃花、杏花和梨花也不甘示弱,一个个都争奇斗艳地竞相开放,那些美丽的蝴蝶在忙着为花儿传播花粉,那些勤劳的蜜蜂也飞来飞去忙着采蜜。
就连我家的小乌龟,小龙虾也从冬眠状态中醒来了,开头活动了!人们也脱去厚厚的棉衣,换上美丽的春装,小孩们都一个个跑出家门,放起了五颜六色的形态各异的风筝……啊,我找到春天了!春天万紫千红、绚丽多彩,让我怎么也看不够,信任你也肯定能够发觉春天!走,让我们一起去找春天吧……篇3:写日记的格式二班级今日傍晚,写完作业后,我就和爸爸妈妈一起去了濮水公园,去查找春天。
小学生暑假日记有关小学生暑假日记(通用30篇)小学生暑假日记篇1昨天下午,我去小区游泳池旁边的广场去斗陀螺.一开始,我和几个小朋友一起斗,最后,比赛进入白热化.最终我赢了.我进入了第二场比赛,这真是一场不规则的比赛,我每一次都输.因为他们有先有后,最后,裁判控制了局面.斗陀螺真好玩啊!小学生暑假日记篇2暑假要结束了。
有了开始,当然就有结束。
开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。
又和老师同学在一起了,真好。
开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。
但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的'夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着……小学生暑假日记篇3今天,我们吃完早饭后,爸爸对我和妈妈说:“天气这么热,我们去叫红碱拏的地方,好吗?”我想:这样可以锻炼身体,又可以消除一天的疲劳,是一举两得的美事,于是我们立即开车去河边。
我们来到了河边,妈妈在我的身上撒了一些水,说这可以预防抽筋。
并给我穿上了游泳衣。
为了使我能够勇敢一些,妈妈叫我憋一口气往水里游,一开始,我怎么也不敢,后来我咬咬牙,跺跺脚,闭上了眼睛憋足了气,扑通一声潜了下去,我拉着爸爸的手往上一拽,头一下子浮出了水面。
刚开始的时候我还不会游,爸爸叫我拉着他的.手,和他一起在水里游动。
忽然,我的手和爸爸脱离开了直吓得我够呛,我在水里手脚乱舞,希望爸爸早点来到我身边,这时候,爸爸赶紧游了过来,把我抱起来。
妈妈不会游泳。
知能抱着弟弟,爸爸说‘游泳者身子要放松,脚要放平,用左臂从左向右向前划动,再用右臂从右向左划动。
脚前后蹬腿。
我反复练习了几次,有点不怕水了,而且每次游的时候可以前进一点。
真是立竿见影啊,最后爸爸叫我从离岸边较近的地方游到目的地。
小学生四年级日记小学生四年级日记(精选28篇)一天的时间即将结束了,相信你有很多感悟吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。
相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编为大家收集的小学生四年级日记,希望能够帮助到大家。
小学生四年级日记1昨天爸爸妈妈都在手机上看了天气预报,所以嘀咕说:“明天会下雨加雪。
”果然被天气预报给说中了。
妈妈和爸爸都给我说这是人工降雪。
今天早上是雨加雪,中午到下午一直下的雪。
雪给人行道包了一层白茫茫的衣服,人踩上去就有了大大小小的脚印。
雪落在大树叶的上面,大树叶耷拉着脑袋,这个树怎么看,都像是独一无二的装扮。
雪帮汽车套上了吹不散的防风罩。
我最喜欢下雪了!小学生四年级日记2今天是大年三十,也就是除夕。
我和爸爸妈妈都去爷爷家过年。
还是依照往年的惯例,爸爸做饭,我们光等着吃。
我早早的摆好碗筷,爷爷的·奶奶的·爸爸的……还有我的。
热腾腾的饭菜端上了桌。
有炸排骨·藕合·炸肉·地瓜丸子还有甜饭……最后一道菜是清蒸海参斑鱼。
爷爷说:“天程,知道为什么最后上鱼吗?”我说:“是不是年年有余的意思啊!”爷爷奶奶听了都夸我聪明。
听着大人们的夸奖我心里美滋滋的。
小学生四年级日记3今天,我听妈妈说;“水在0度以下会结冰,宝贝,你可以做做实验吗。
”我兴奋极了,情不自禁地做起了实验。
我先拿了一个水杯,倒满水,把它放进冰箱里,过了好几个小时,我打开冰箱,一看,哇。
水变成了一杯冰块了,我高兴地对妈妈说;“妈妈,我是实验成功了。
水在0度以下真的会加冰耶。
”妈妈笑了笑,我也跟着笑了起来。
通过这次实验,我既明白了生活中处处有科学,科学也于生活。
我们要善于发现,善于探索。
小学生四年级日记4今天,我盼望的中秋终于来临了。
路上的人真多,爸爸特地赶来,还买了很多好吃的,说:“今天我们全家要大团圆。
”在饭桌上,爷爷说:"你们要珍惜今天的幸福生活。
"我吃着香喷喷的菜,觉得今天太好了。
小学生的日记范文8篇小学生的日记范文8篇小学生的日记篇1 今天,我的寒假生活开场了!但是第一件事并不是玩,而是带那个小淘气——依依!唉!一大早起来,妈妈就要洗头,我只好爬进依依的被窝,可是头还没放好就被依依抓住了头发,无论我怎么弄都挣脱不出,我只好忍着头痛转过身把她的手指一只一只的拿开,终于我的头发得救了,可是依依的左手一放右手又进攻了!她的右手想帮我整整容,就开场了“整形手术”这“手术”就是一场“九鹰白骨爪”。
好不容易可以休息一会儿,我就拿了一块蛋糕给自己补充能量,可是又被这个小淘气看到了,嘴里发出“吗么吗么”的声音,我在那边渐渐的啃,依依在那边久久的凝视。
面包快吃完了,看看依依她两眼瞪得圆圆的像两个网球似得瞪在那里,嘴里的口水“飞流而下”,像一直很久没有吃过一块肉的狼,看见了一块肉似的。
唉!家有一小,如有一宝,妈妈洗个头的时间,虽然是十几分钟,但是我却感觉是过了几百年似的,这次事件让我明白了很多:母亲是个多么伟大的职业啊!小学生的日记篇2 小学生活中的每一件事,都像夜晚里的一颗颗闪着亮堂的光辉的、数也数不清的星星。
每一颗星星都有属于它自己的故事,每一颗星星也都是必不可少的。
它们聚集在一起,一件件事都排好队,为我组成了一座充满着快乐回忆的华美城堡。
一年级的我们是天真幼稚的。
从第一次走进干净宽阔的教室起,我们带着一个个大大的问号,开场和亲爱的教师学习汉语拼音a、o、e,渐渐地,我们可以懂得读一些简单的文章了,可以渐渐地把一个个问号的答案找出来了。
不管那是多么简单好答的问题,不管那是多么幼稚容易的答案,那时的我们,心里充满找到了问题的答案的满满的喜悦。
二年级的我们,亦不是一年级那般天真幼稚了。
尽管还是有很多问题想要问教师,但是也可以用自身的力量去找出更多问题的答案。
那时的生活是无忧无虑的,不用担忧作业的多多少少,每一天的早晨,脸上都可以带着自信的微笑。
三年级的我们,渐渐有了自己的思想,自己的主见。
小学生日记的写法
日记应当是每天的记录,这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。
写日记要注意格式、内容、写法三个问题。
那么日记的格式是什么呢?小学生在写日记时,一般是在第一行写清几月几日,刚开始写日记时,或新年写第一篇日记,或写单独的一篇日记时,应该在第一行写上几年几月几日,星期几和天气情况。
应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
日记的种类:
一是写观察日记。
可以观察静物,也可以观察动物。
可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等,也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等,也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等,也可以写大街小巷、亭台楼阁等等,也可以写风云雷电,也可以写春夏秋冬,当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人,等等,等等。
当然,观察日记需要仔细观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手触摸,调动全身的感官,细致地描摹他们的形、色、味等。
二是写感想日记。
看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对;你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对;你有什么好的建议,你自己会如何做……你看,原来有这么多的问题值得你去思考。
把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动日记。
家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等,将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来,这就成了日记的材料。
四是写想象日记。
人的想象力是无穷的,通过想象,你可以是统领千军万马的国王,你可以是来去自由的神仙,你可以是力拔千钧的勇士,你可以是身穿长袍的古代书生,你可以是叱咤风云的的将军,你可以是勇夺千军的冠军,你可以是拿破仑,你可以是爱迪生,你可以是达芬奇,你可以是帕瓦罗蒂,你可以是罗纳尔多,你可以是成龙……;通过想象,你可以是秦始皇头上的一根头发,你可以是月亮上的一块石头,你可以是夜空中闪耀的一颗星星,你可以是南极的一块冰,你可以是亚马逊河中的一滴水,你可以是喜马拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一条鲸鱼,你可以是非洲大草原中的一头狮子……;通过想象,小猫可以跳舞,树叶可以打仗,犀牛可以吐火……哈哈,
你看多奇妙啊!古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子,你想怎么编就怎么编。
这样,你还会愁没东西可写吗?
五是写剪贴日记。
你看到了好文章,把它抄下来;你看到了好词汇,把它抄下来;看到了好的开头、结尾,把它抄下来;看到了好段落,把它抄下来;你看到了一幅好漫画,把它复印过来;看了一本好书,把它的大致情况写下来;听了一首好歌,把歌词抄下来;报纸杂志登的世界新闻,把它记下来;……
写日记可以帮你积累材料,也可以提高你的作文水平,很多著名的作家都有写日记的习惯,但日记并不是神秘,你可以把一个词汇扩展成一段话,可以写一个片段,可以写一个场景,一个画面;可以写你的快乐,可以写你的忧愁;……
日记就是你最亲密的朋友。
跟最亲密的朋友在一起,怎么会有说的完的话呢?同学们,你们说是不是?
注意事项:
1、记的事件要真实。
要多记自己看到或经历过的事和人,多记身边发生过的现实生活中的事和人。
只有真实的最能反映事件和心情,真实地叙述问题,才有参考价值,才是有效的积累,才能反映规律。
2、记的事件内容要有具体些,尽量不要用概括性叙述,而要有一定的描写。
孩子写日记主要是练笔。
它不同于一般的史料记录。
孩子作文最大的毛病是不具体,因此,要教孩子通过仔细回忆和重新观察,把事件或人物的细节写出来。
3、要有选择地记。
一则日记一般只记一件事,不能太杂,不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。
也就是说,一则日记要围绕一个中心。
这个中心可以一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等,日记不是流水帐。
4、记事件的感受不要牵强附会。
每个人都会对身边发生的事产生一些感受,都会有自己的想法。
在记叙过程中,可以穿插自己的感受。
但这种感受一定要真实,自己是怎么想的就怎么写,不要老是考虑这个想法对不对。
有些孩子,在自己的日记中也搬用套话大话,说一些违心的假话,这种心理是很不好的。
5、要妥善地保存日记。
日记是私密性极强的,要孩子注意保存。
每过一段时间,可翻一翻以前的日记,这样,既可以回忆比较,也可以可增强对记日记的信心。
要写好观察日记,必须注意以下几点:
(1)观察目的要明确。
观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确,观察才有方向,才有重点。
就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。
全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
(3)观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成,需要反复进行。
这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
随感日记的写法
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。
日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记,要注意以下几点:
(1)重点要写“感”。
随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。
因此重点应该放在“感”字上。
至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。
有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。
人家看了很别扭,显得不真实。
其实“感”不在高,而在“真”。
有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。
写好日记,贵在持之以恒。
日记,顾名思义,每日必记,而一些同学却是三天打鱼,两天晒网,日记变成了周记,周记变成了月记,有的甚至开学初记几天,从此便再也不摸日记了,这样写日记有什么用呢?
写日记,贵在坚持。
陈毅同志外出视察或出国访问,在百忙之中,还坚持每天记日记。
科学家竺可桢数十年如一日坚持写物候日记,竟写了四、五十本。
逝世前一天还用发抖的手,写下当天的气温、风向,这需要有多么顽强的毅力啊!同学们不是也应当以顽强的毅力,把写日记这一项有意义的工作坚持下去吗?
写日记务必持之以恒。
大家在留心观察生活、抓住生活触点并及时写好感悟的前提下,还务必要持之以恒。
如果我们坚持不懈养成了写日记的良好习惯,某一天因事中断,你会觉得那一天的生活缺了点什么,你会觉得那一天生活不完美。
只要持之以恒,我们就一定能用心灵的体验书写出亮丽的人生!。