足球进校园发言稿
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足球进校园演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是今天的演讲嘉宾,非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨足球进校园的话题。
足球作为一项全民运动,不仅能够锻炼身体,还能培养集体荣誉感、团队合作精神和个人意志力。
本次演讲,我将从三个方面向大家介绍足球进校园的重要性以及它对学生个人成长的积极影响。
首先,足球进校园有助于促进学生的身心健康发展。
近年来,孩子们的生活方式越来越倾向于宅在家里,沉迷于电子游戏和手机等虚拟世界中,导致他们缺乏运动,身体素质下降,甚至容易出现一些与肥胖、近视等相关的健康问题。
而足球作为一项集体运动,可以鼓励学生积极参与体育活动,增强体质和抵抗力。
在足球比赛中,学生们需要用双脚不断奔跑,锻炼身体协调性、灵敏性和爆发力。
同时,足球也让学生们感受到运动的乐趣,疏导他们的学习压力,释放精力。
通过参与足球活动,他们不仅可以保持健康的身体,还能培养良好的生活习惯,提高自身的生活质量。
其次,足球进校园有助于加强学生的团队合作意识。
足球是一项需要团队协作的运动项目。
在足球比赛中,无论是进攻还是防守,都需要队员之间相互配合,形成战略,协同努力。
这样的团队合作精神,是学生们顺利完成集体任务或者团队项目时所必需的品质。
当学生们投身于足球比赛中时,他们会学会倾听、合作和信任,懂得共同为同一个目标努力。
通过与队友的相互配合,他们会体会到合作的力量,掌握团队运作的技巧,提高集体竞争的能力,并从中培养领导能力和解决问题的能力。
最后,足球进校园有助于培养学生的自我管理和意志力。
足球比赛是一个竞争激烈的运动,需要运动员在高强度、高压力的环境下保持冷静、坚韧,并且持续为成功而努力。
当学生们参与足球比赛时,他们需要保持自律,合理安排时间,为了比赛的胜利而付出努力。
在比赛中,他们会经历胜利和失败,也会遇到困难和挑战。
这些经历能够帮助他们培养出坚韧的意志力和积极的心态,增强克服困难的能力。
足球不仅是一项运动,更是学生们个人成长的机会,通过足球的锻炼,他们可以培养自我管理的能力,提高自身的抗挫折能力。
第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行校园足球活动,共同庆祝我国校园足球事业的蓬勃发展。
在此,我谨代表全体同学,向长期以来关心和支持校园足球事业的各位领导、老师表示衷心的感谢!足球,作为世界第一大运动,早已深入人心。
在我国,足球运动同样具有广泛的群众基础。
近年来,国家高度重视校园足球的发展,将其作为一项重要战略来抓。
小学校园作为足球运动的摇篮,肩负着培养足球人才、传承足球文化的重要使命。
首先,我想谈谈校园足球的意义。
校园足球不仅是提高学生身体素质、培养团队精神的有效途径,更是传承民族精神、弘扬社会主义核心价值观的重要载体。
以下是校园足球的几大意义:1. 增强学生体质,提高健康水平。
足球运动是一项全身运动,可以锻炼学生的速度、力量、耐力、协调性等身体素质,有助于提高学生的健康水平。
2. 培养团队精神,增强集体荣誉感。
足球比赛需要团队合作,通过比赛,学生可以学会相互信任、相互支持,增强集体荣誉感。
3. 传承民族精神,弘扬社会主义核心价值观。
足球运动具有强烈的竞技性和观赏性,能够激发学生的爱国热情,培养他们的拼搏精神、团结协作精神,有助于弘扬社会主义核心价值观。
4. 发现和培养足球人才,为国家足球事业输送后备力量。
校园足球是足球人才成长的摇篮,通过选拔和培养,可以为国家足球事业输送更多优秀人才。
接下来,我想谈谈我校开展校园足球活动的具体措施:1. 加强组织领导,成立校园足球工作领导小组。
学校成立由校长任组长,分管领导、体育教师、班主任等组成的校园足球工作领导小组,负责校园足球工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2. 完善课程设置,开设足球选修课程。
学校将足球纳入课程体系,开设足球选修课程,让学生有更多机会接触和参与足球运动。
3. 加强师资队伍建设,提高教练员水平。
学校积极引进足球专业人才,加强教练员培训,提高教练员的专业水平和执教能力。
4. 开展丰富多彩的足球活动,营造校园足球氛围。
学校定期举办足球比赛、足球文化节等活动,激发学生的足球兴趣,营造浓厚的校园足球氛围。
校园足球发言稿【篇一:足球进校园启动仪式校长发言稿】“尚美健体,同圆中国梦”足球进校园启动仪式校长发言稿老师们、同学们:大家上午好!青少年是祖国的未来,加强青少年体质、促使青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。
多年来,我校一直坚持“为学生的终生发展与幸福生活奠定。
”教育理念,坚持“各美其美、佳人之美、美美与共、天下大同”的“尚美”办学特点,面向全体学生,全面提高学生各方面的素质,使每位学生都能走向成功,让每位教师都能表现自己价值。
足球是世界上最受人们喜欢的体育运动项目之一。
校园足球运动能够提高我们的体育运动技术,能够强壮我们的体魄,更为重要的是在足球运动中形成的踊跃向上、机智勇敢、坚强拼搏、团联合作、相助友善的足球精神正是人生中最需要的团队和个人质量。
足球梦也是中国梦,国家特别重视足球运动,提出了足球要从娃娃抓起,要从校园抓起的口号。
今日我们在这里举行皇冠中学“尚美健体,同圆中国梦”足球进校园活动启动仪式,吹响我们向足球进军的军号,拉开校园班级足球联赛帷幕,希望各班级依据学校安排踊跃动员学生参加足球训练,展开兴趣赛和抗衡赛,创造浓重的校园足球文化。
同时以此为契机,学校呼吁同学踊跃参加学校的社团活动,利用好课余时间特别是要利用好周四是社团活动时间,提高自己的艺术体育科技等涵养,促使自己的全面发展。
青少年只需不停播下希望的种子,只需精心去灌溉、去种植,未来就必定能结出丰富的果实。
足球进校园活动,势必让每一位皇冠学子“健康、快乐、阳光”地成长。
下边我宣告:“尚美健体,同圆中国梦”足球进校园活动正式开始!【篇二:校园足球比赛领导发言稿】篇一:校长杯足球赛领导发言稿尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家上午好踏着春季的脚步,陪伴着春季的气味,在这万物始新的北国 4 月,在全国上下大张旗鼓展开校园足球运动之际,我们迎来了我校首届“校长杯”校园足球赛启动仪式。
在此,我谨代表学校领导班子向精心筹办本次赛事的各位老师及各位班主任表示真挚的谢意,向参赛的各班级和运动员们表示热忱的庆祝!老师们,同学们,足球是一项古老的运动,它最早发源于中国,被称为“蹴鞠”,是民间甚至国家军队间宽泛流行的一种技术和体育运动,它作为中华民族的重要文化经过阿拉伯人传到欧洲,影响、直至逐渐流传至全球,发展成为了现代足球,并成为全球最受欢迎的体育项目。
校园足球精彩无限尊敬的各位领导、同行大家上午好!特别感谢上级领导给了学校这次机会,下面我就学校足球运动的开展情况向大家做一汇报,不当之处敬请指正:一、学校概况刘辛庄小学是一所投资600多万元新建成的标准园林化小学。
学校占地30余亩,建筑面积3000多平方米,整合了五所农村小学,服务于周边8个行政村。
曾先后被评为“菏泽市园林化学校”、“菏泽市规范化学校”、“牡丹区规范化学校”、“牡丹区平安和谐校园”。
建校以来,学校深入贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,积极推进中国足球展望计划的实施,进一步普及小学足球教育,提高学生的足球竞技水平,促进阳光体育运动的健康开展,创新校园足球工作,开展并具体实施足球进课堂活动,积极落实“足球从娃娃抓起”。
二、主要做法:1、创设良好的足球运动氛围学校致力于创设一种良好的足球运动氛围,把宣传、发动、组织工作落实到每个教师、每个学生、每个家长,让大家认识到足球运动的魅力:它是一项精神内涵十分丰富并能增强民族凝聚力的运动。
通过足球运动,推进学校素质教育发展,早已成全校师生及家长的共识。
2、制定“足球进校园”活动发展规划根据学校与学生的实际情况,合理制定训练计划,全面确定了学校足球运动的发展方向,为孩子们搭建阳光体育的舞台。
3、实施“足球进课堂”开展校园足球活动,让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能,培养参与体育运动的兴趣,树立积极健康的社会形象,是校园足球的终极目标。
为此,学校积极探索校园足球工作模式,大胆进行课堂教学改革创新,开展“足球进课堂”活动:学校将足球纳入学校课程,每班每周开设一节足球课,组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技能,开展多种形式的足球活动,以此激发学生参与足球活动的热情,普及足球运动,让每个学生在小学阶段都能接触足球、喜爱足球。
通过一年的尝试,学生的运动热情及技能有了很大提高,并改变了足球仅仅是男生的运动的片面认识。
校园足球发言稿校园足球发言稿范文(通用6篇)在我们平凡的日常里,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编为大家整理的校园足球发言稿范文(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园足球发言稿1老师们、同学们:大家上午好!青少年是祖国的未来,增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。
多年来,我校始终坚持“为学生的终身发展与幸福生活奠基。
”教育理念,坚持“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的“尚美”办学特色,面向全体学生,全面提高学生各方面的素质,使每位学生都能走向成功,让每位教师都能体现自身价值。
足球是世界上最受人们喜爱的体育运动项目之一。
校园足球运动可以提高我们的体育运动技能,可以强健我们的体魄,更加重要的是在足球运动中形成的积极向上、机智果敢、顽强拼搏、团结合作、互助友爱的足球精神正是人生中最需要的团队和个人品质。
足球梦也是中国梦,国家非常重视足球运动,提出了足球要从娃娃抓起,要从校园抓起的口号。
今天我们在这里举行皇冠中学“尚美健体,同圆中国梦”足球进校园活动启动仪式,吹响我们向足球进军的号角,拉开校园班级足球联赛帷幕,希望各班级根据学校安排积极动员学生参加足球训练,开展趣味赛和对抗赛,营造浓厚的校园足球文化。
同时以此为契机,学校号召同学积极参加学校的社团活动,利用好课余时间尤其是要利用好周四是社团活动时间,提高自己的艺术体育科技等修养,促进自己的全面发展。
青少年只要不断播下希望的种子,只要精心去浇灌、去栽培,将来就一定能结出丰硕的果实。
足球进校园活动,必将让每一位皇冠学子“健康、快乐、阳光”地成长。
下面我宣布:“尚美健体,同圆中国梦”足球进校园活动正式开始!校园足球发言稿2各位老师,亲爱的同学们:今天,我校迎来了首届校园足球联赛启动仪式,本次联赛是我校首次开展的校园足球联赛,足球联赛不仅仅是一场赛事,更是展示我校形象,提升学生素质的一场拉练,在此,我代表学校领导班子向精心筹备本次赛事的各位老师表示诚挚的谢意。
优秀足球小学生发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里发表我的演讲。
我是一名足球小学生,喜爱足球,热爱足球,今天我想和大家分享一些关于足球的心得体会。
足球运动是一项古老而受欢迎的全球性运动,它以其激烈的对抗和独特的魅力吸引着亿万人的热爱。
我相信足球是一项让人快乐的运动,而且它不仅能锻炼身体,更能培养我们的团队协作能力、自信心和战胜困难的勇气。
首先,足球培养了我的团队合作意识。
在足球比赛中,每个队员都有自己的责任和位置,没有一个人能够独立完成比赛的胜利。
只有通过团队的协作、默契和互相支持,我们才能够打出精彩的进攻,抵挡对方的进攻,最终赢得胜利。
正是通过足球,我学会了倾听队友的声音,学会了和队友分享胜利和失败的喜悦与忧愁,让我们能够在团队中发挥自己的优势,互帮互助,共同实现目标。
其次,足球让我变得更加自信。
在一开始接触足球的时候,我很怕犯错误,怕被队友或观众嘲笑。
但是随着不断的练习和比赛,我逐渐学会了面对挑战和压力。
我发现,只有积极自信地面对困难,才能够迎接成功的喜悦。
在足球比赛中,我学会了勇敢地面对对手,积极参与进攻和防守,不怕犯错误,勇于尝试。
当我在比赛中完成一次成功的射门或成功地阻止对手的进攻时,那种满足感和自豪感是无法用言语表达的。
足球让我相信,只要我有坚定的信念和努力的态度,我就能够克服任何困难,战胜任何对手。
最后,足球给了我克服困难的勇气。
在比赛中,我们经常会遇到各种各样的困难,比如面对强大的对手,比分落后,队友受伤等等。
但是足球告诉我,只要我不放弃,不畏惧,就一定能够战胜困难。
足球是一项需要坚持和毅力的运动,只有通过不断的努力和训练,才能够取得进步和提高。
当我在练习中跑得越来越快、射门越来越准、技术越来越流畅时,那种成就感和喜悦简直无法言喻。
足球让我明白,只有在困难面前保持坚持不懈的精神,才能够获得成功。
亲爱的同学们,足球是一项让人快乐的运动,它不仅能够锻炼身体,更能够培养我们的团队协作能力、自信心和战胜困难的勇气。
第1篇大家好!今天,我很荣幸能在这里发表关于我校足球运动发展的发言。
足球,作为世界上最受欢迎的体育运动之一,在我国也拥有着广泛的群众基础。
近年来,我校高度重视足球运动的发展,将其作为培养学生全面发展的重要途径。
在此,我想就我校足球运动的发展情况、成果以及未来规划与大家进行交流。
一、我校足球运动的发展历程1. 起步阶段(2000-2010年)2000年,我校开始将足球运动纳入学校体育课程,并成立校足球队。
在起步阶段,我校足球运动主要以普及为主,旨在培养学生的足球兴趣,提高学生的身体素质。
在此期间,我校足球运动取得了初步成果,校足球队在市、县级比赛中屡获佳绩。
2. 发展阶段(2011-2019年)2011年,我校成立足球专项训练队,聘请专业教练进行指导。
在发展阶段,我校足球运动实现了从普及到提高的转变,校足球队在市级比赛中屡创佳绩,多次获得冠军。
此外,我校足球运动还与国内外知名足球俱乐部建立合作关系,为学生提供更多交流、学习的机会。
3. 提升阶段(2020年至今)2020年,我校被授予“全国青少年校园足球特色学校”称号。
在提升阶段,我校进一步加大足球运动投入,完善足球训练设施,提高教练员队伍水平。
同时,我校足球运动在市级、省级比赛中屡获殊荣,为国家足球事业输送了一批优秀人才。
二、我校足球运动取得的成果1. 提高学生身体素质足球运动是一项全身性的运动,能有效地提高学生的身体素质。
通过参与足球运动,学生们在奔跑、跳跃、对抗中锻炼身体,增强体质,预防疾病。
2. 培养团队协作精神足球运动讲究团队协作,要求队员们相互信任、支持。
在足球比赛中,学生们学会了如何与他人沟通、配合,培养了良好的团队协作精神。
3. 塑造良好品格足球运动不仅能锻炼身体,还能培养学生的意志品质。
在比赛中,学生们学会了面对挫折、勇敢拼搏,培养了坚韧不拔、永不放弃的精神。
4. 增强校园文化氛围足球运动在校园的普及,使校园文化生活更加丰富多彩。
第1篇大家好!今天,我很荣幸能站在这里,与大家共同探讨小学校园足球的发展。
首先,请允许我代表全体同学,向长期以来关心和支持我校足球事业的校领导、老师们表示衷心的感谢!足球,作为世界第一大运动,在我国有着悠久的历史和深厚的群众基础。
近年来,国家高度重视青少年足球人才的培养,提出了“足球要从娃娃抓起”的口号。
作为我国足球事业发展的基石,小学校园足球发挥着至关重要的作用。
今天,我将从以下几个方面谈谈我对小学校园足球的认识。
一、小学校园足球的意义1. 培养学生的团队精神足球运动是一项集体运动,需要队员之间相互配合、共同进退。
通过参加足球训练和比赛,学生们可以学会团结协作、互帮互助,培养良好的团队精神。
2. 增强学生的身体素质足球运动对学生的身体素质要求较高,包括速度、力量、耐力、灵敏性等方面。
长期参加足球运动,有助于提高学生的身体素质,促进健康成长。
3. 培养学生的竞争意识足球比赛中,学生们需要面对激烈的竞争。
通过参与比赛,学生们可以学会如何在竞争中保持冷静、勇敢面对挑战,培养良好的竞争意识。
4. 传承足球文化足球作为一项世界性的运动,蕴含着丰富的文化内涵。
通过小学校园足球,我们可以让学生们了解足球文化,传承足球精神。
二、小学校园足球的现状近年来,我国小学校园足球取得了显著成果。
各地纷纷成立校园足球特色学校,开展丰富多彩的足球活动。
然而,与发达国家相比,我国小学校园足球仍存在一定差距。
1. 资源配置不足部分学校足球场地、器材等资源配置不足,影响了足球运动的普及和发展。
2. 教练员水平参差不齐一些学校的足球教练员缺乏专业素养,无法为学生提供高质量的训练。
3. 家庭和社会支持力度不够部分家长对足球运动的认识不足,担心孩子受伤,不支持孩子参加足球训练。
三、小学校园足球的发展策略1. 加大政策扶持力度政府应加大对小学校园足球的政策扶持力度,完善相关政策措施,确保校园足球的健康发展。
2. 提高资源配置水平学校要积极争取资金支持,改善足球场地、器材等设施,为学生提供良好的训练环境。
第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行校园足球赛,这是一个展示青春活力、弘扬体育精神的盛会。
首先,我谨代表学校向所有参加比赛的同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向为此次比赛付出辛勤努力的教练员、裁判员和工作人员表示崇高的敬意!足球,是一项充满激情、团结协作的运动。
它不仅是一项竞技体育,更是一种精神象征。
校园足球赛,旨在丰富同学们的课余生活,提高同学们的身体素质,培养团队精神,传承足球文化,激发同学们的爱国情怀。
同学们,足球赛场上,你们是英勇的战士,是激情的火焰。
在比赛中,你们将展现出坚韧不拔的毅力、团结协作的精神和勇往直前的斗志。
我相信,在这次比赛中,你们一定会收获友谊、收获快乐、收获成长。
下面,我就本次校园足球赛谈谈以下几点:一、充分认识校园足球赛的重要意义1. 提高身体素质,增强体质。
足球运动是一项全身运动,能够锻炼同学们的协调性、灵活性和爆发力。
通过参加足球比赛,同学们可以增强体质,提高免疫力,预防疾病。
2. 培养团队精神,增强凝聚力。
足球比赛需要团队协作,只有团结一心,才能取得胜利。
通过比赛,同学们可以学会与他人沟通、协作,增强班级、年级乃至全校的凝聚力。
3. 传承足球文化,弘扬体育精神。
足球作为世界第一大运动,拥有丰富的文化内涵。
通过举办校园足球赛,可以让同学们了解足球文化,传承体育精神,激发爱国情怀。
二、积极参与,展现风采1. 全体同学要积极参与比赛,认真对待每一场比赛。
比赛是检验同学们实力的舞台,只有积极参与,才能在比赛中不断进步。
2. 发扬“友谊第一,比赛第二”的精神,尊重对手,尊重裁判。
在比赛中,我们要学会谦让、宽容,尊重他人的努力和付出。
3. 培养良好的比赛作风,坚决杜绝不良行为。
比赛过程中,我们要自觉遵守比赛规则,服从裁判判决,展现良好的体育道德风尚。
三、加强组织,确保比赛顺利进行1. 各级领导要高度重视,加强组织领导。
学校要成立校园足球赛领导小组,负责比赛的筹备、组织和实施工作。
大家好!今天,我们在这里隆重举行“足球进校园”活动,这是一场旨在丰富校园文化生活、提高学生身体素质、培养团队精神的重要活动。
在此,我谨代表学校向各位领导和老师表示衷心的感谢,向积极参与此次活动的同学们表示热烈的欢迎!足球,作为一项世界性的体育运动,具有极高的观赏性和竞技性。
它不仅能够锻炼身体,增强体质,还能够培养同学们的团队协作精神、拼搏精神、公平竞争意识和爱国主义精神。
近年来,我国足球事业取得了长足的发展,足球运动逐渐深入人心。
为了让同学们更好地了解足球、热爱足球,学校决定开展“足球进校园”活动。
首先,我想谈谈足球运动对同学们的益处。
一、锻炼身体,增强体质足球运动是一项全身性的运动,可以锻炼同学们的协调性、灵活性、速度、力量等身体素质。
长期参与足球运动,有助于提高同学们的免疫力,预防疾病,增强体质。
二、培养团队精神足球是一项集体运动,需要队员之间相互配合、默契协作。
在比赛中,同学们要学会团结互助、共同进退,这种团队精神对于同学们今后的学习和生活具有重要意义。
三、激发拼搏精神足球比赛中,胜负往往就在一瞬间。
同学们在比赛中要学会坚持、拼搏,不怕困难,勇往直前。
这种拼搏精神将使同学们在面对生活中的挫折时,更加坚定地走向成功。
四、树立公平竞争意识足球比赛要求公正、公平、公开。
同学们在比赛中要学会尊重对手,遵守规则,树立公平竞争意识。
这种意识将使同学们在今后的学习和工作中,更加注重诚信、公平、正义。
五、培养爱国主义精神足球作为一项世界性的运动,各国之间有着广泛的交流。
同学们在参与足球运动的过程中,可以了解各国文化,增进友谊,同时,足球比赛也是展现国家形象的重要窗口。
通过参与足球运动,同学们可以培养爱国主义精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
接下来,我想谈谈学校开展“足球进校园”活动的具体措施。
一、加强足球运动设施建设学校将加大投入,完善足球场地、器材等设施,为同学们提供良好的运动环境。
二、举办足球比赛学校将定期举办校内足球比赛,激发同学们对足球运动的兴趣,提高同学们的足球技能。
足球进校园发言稿【篇一:春晖小学足球进校园发言稿】校园足球精彩无限尊敬的各位领导、同行大家上午好!特别感谢郑州市校足办给了学校这次交流学习的机会,下面我就学校足球运动的开展情况向大家做一汇报,不当之处敬请指正:一、学校概况郑州市二七区春晖小学,位于美丽的碧云路上,创建于2005年8月,是隶属于二七区教育体育局的一所公办学校。
目前学校发展到五个年级,一千三百余名学生。
自建校以来,春晖小学始终致力于校园文化建设,着力营造国学教育氛围,把国学教育作为办学特色。
学校布局古色古香,别具韵味。
《三字经》、《弟子规》、《论语》、《成语故事》等中华经典文化无处不在。
古典乐曲、诗词歌赋每天萦绕耳旁。
同时,学校把国学作为校本课程进行研发,将经典读物引入课堂,通过诵读熏陶学生对中国民族文化的热爱。
学校还将安全教育融入国学元素,自编了《交通安全三字经》手册,并编成操,学生边诵读边运动边受教育。
此外,学校围绕“国学”精心编排文艺节目,独具特色的节目已成为春晖小学国学教育的又一张名片。
校园创编舞《书童乐》、611名学生参与的大型团体表演《中华神韵》及经典诵读《木兰诗》逐步打响了春晖小学的国学教育品牌。
尤其是经典诵读节目《木兰诗》,2009年12月在“中华诵?2009经典诵读大赛”全国总决赛中,作为全国唯一一所中小学参加比赛,被评为大赛唯一特设的奖项——优秀表演奖,国家语委副主任王登峰亲自为该节目颁奖。
中国文明网、教育部网站等媒体争相报道。
省教育厅、文明办、语委等部门联合向全省发出通报表彰文件。
《木兰诗》的成功,离不开学校扎实有效的国学教育,是学校实施素质教育所取得的优秀成果。
所有成绩的取得,我们有太多的感谢,每一个春晖人牢记校训“感恩”,感恩箴言我们铭记在心:感谢父母给我以生命,感谢老师给我以教诲,感谢朋友给我以帮助,感谢社会给我以舞台。
学校利用各种节日(教师节、母亲节、重阳节等)及各项活动(新队员入队仪式、假期实践作业等)开展感恩主题教育。
如今,“感恩”已成为春晖人的一种自觉意识与行为习惯。
正因为有了国学教育和感恩教育,才形成了春晖小学现在文明儒雅、积极向上的校风,激发了春晖人知责奋进、勇争第一的精神,从而推进了学校各项工作的开展。
“足球进课堂”就是在这种氛围中盛开的一朵娇艳奇葩。
建校以来,学校深入贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,积极推进中国足球展望计划的实施,进一步普及小学足球教育,提高学生的足球竞技水平,促进阳光体育运动的健康开展,创新校园足球工作,开展并具体实施足球进课堂活动,积极落实“足球从娃娃抓起”。
二、主要做法:1、创设良好的足球运动氛围学校致力于创设一种良好的足球运动氛围,把宣传、发动、组织工作落实到每个教师、每个学生、每个家长,让大家认识到足球运动的魅力:它是一项精神内涵十分丰富并能增强民族凝聚力的运动。
通过足球运动,推进学校素质教育发展,早已成全校师生及家长的共识。
2、制定“足球进校园”活动发展规划作为足球传统项目学校,学校本着前瞻性的理念,精心制定了“春晖小学足球进校园”活动的普及、选拔、输送等近期、远期规划以及一套系统、规范的训练计划,全面确定了学校足球运动的发展方向,为孩子们搭建阳光体育的舞台。
3、实施“足球进课堂”开展校园足球活动,让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能,培养参与体育运动的兴趣,树立积极健康的社会形象,是校园足球的终极目标。
为此,学校积极探索校园足球工作模式,大胆进行课堂教学改革创新,开展“足球进课堂”活动:学校将足球纳入课程,每班每周开设一节足球课,组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技能,开展多种形式的足球第二课堂活动、举行了三人制和五人制足球比赛,以此激发学生参与足球活动的热情,普及足球运动,让每个学生在小学阶段都能接触足球、喜爱足球。
通过一年的尝试,学生的运动热情及技能有了很大提高,并改变了足球仅仅是男生的运动的片面认识。
在刚刚结束的省传校足球比赛中,学校男女队均有良好表现,扎实的基本功、良好的技术展现无一不透出“足球进课堂”带来的收获。
在足球课中,学校要求教师不仅培养学生的足球运动技能,还要对学生进行礼仪和足球相关的知识性教育,改变传统的“四肢发达头脑简单” 的运动员形象,让儒雅、彬彬有礼和运动技术全面集于新时代的学生一身。
同时通过常态课及各种大小赛事,培养学生团队精神、协作能力、与人交往能力、耐挫抗压能力,帮助学生找到爱班级、爱学校、爱国家的着力点、使小学“爱”的教育不说教、不空洞,引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度,实现大教育观。
4、加强教师队伍建设,配备一支专业的足球教师团队人才培养和储备工作。
这些足球课老师专业知识丰富、能吃苦,全身心致力于足球教学,严格按照国家体委颁发的足球训练教学大纲进行教学,采用“儿童足球教学法”以及国外一些先进的训练方法,教学效果良好。
5、开发合理、有趣的足球校本课程在开足课时的基础上,学校还积极开展足球校本教研活动,定期对学校足球教学进行专题研讨,体育教师在边学习边实践中开发了春晖小学足球校本课程。
在研究开发校本课程中,老师们将足球的历史、足球运动的发展、世界杯足球赛、世界足球先生、足球明星等知识融入其中,提高学生参加足球运动的积极性与自觉性;还将足球运动中比较难的动作和要领编成儿歌进行练习,如“右脚把球往左拖,左脚把球停一停,换个脚儿试一试,左右横拖要分清。
”突出了学习的趣味性。
同时在每节足球课实施中,根据学生的年龄特点制定了不同层次的学习内容,使足球校本课程的开发实施更合理,教学更科学。
此外,足球教师还定期做足球观摩课,如一年级的《和足球一起玩耍》、二年级的《猫和老鼠》、四年级的《脚内侧传球》、五年级的《脚弓推射——谁是足球小射手》,这些生动有趣的足球课,深深吸引着学生,在参与体验中享受足球运动带来的快乐、感受足球运动的魅力!6、开展足球联赛,促进普及提高每期一届的“春晖杯”足球联赛,在2010年4月份正式启动。
全校21个班,1300余名学生全部参与,活动持续了近两个月。
学校制定了校内足球联赛规程,合理安排比赛时间,利用校园电子屏公告每天赛程、最新赛况、射手排行榜;橱窗展示各种校园足球联赛的图文介绍、照片、手抄报、征文等,吸引着孩子们驻足观赏,沉浸在快乐的足球中。
校园足球联赛给孩子们带来了一个快乐的源泉:参赛队员个个摩拳擦掌,为每一个进球而全力拼搏,啦啦队员挥动手中的彩旗,忘我地为球队呐喊助威。
胜利了,他们欢呼雀跃,一起分享比赛的喜悦;失败了他们互相鼓励、不气馁,在接下来的比赛中会更加投入、更加认真。
整个联赛赛的不仅仅是进多少球、赢多少场比赛,更是全校学生良好意志品质和良好行为习惯(文明踢球、文明做观众)的一个综合展示。
除此,班级摄影团、记者团,用手中的相机、纸笔记录下发生在身边的关于足球的精彩瞬间。
同时还开展了足球知识竞赛、“我与足球”征文,“我爱足球”摄影展等活动,使校园足球成为学校进行素质教育的一个切入点、突破点和助推器!学校足球联赛的启动,激起了春晖园足球运动的浪潮。
每天清晨、下午课外活动,甚至放学后,足球场上都有学生运动的身影,孩子们都在自觉地、主动地运动着、交流着,足球在此已不是一项简单的运动项目,它已成为孩子们团结、拼搏、奋进的一种标志,它已成为全体学生生活中不可缺少的一部分。
最让学生兴奋的是“六一”儿童节那天,学校专门举行了“校园足球联赛”的颁奖仪式。
郑州市教育局王克杰副局长、郑州市体育局赵俊锋副局长、河南省体育场周延龄副场长、郑州市足协房朝阳秘书长等领导在百忙中亲自参加颁奖,河南省体育局青少处陈浩副处长、郑州市体育局竞训处王新涛副处长发来祝贺短信,那一刻,台上台下的学生一样自豪,所有在场家长也对学校足球运动的开展有了很强的认同感。
7、普及、提高多渠道,梯队建设显成效为了更好的普及足球运动,学校成立了年级、班级两个不同层次的足球兴趣小组,组建了校级男、女足球队,并依照各个年级的训练成绩、学生的兴趣表现,不断从各个年级选拔苗子队员充实校队,同时做好向上级训练部门输送苗子队员的工作。
目前学校已经形成了不同年龄的梯次队员队伍,学校足球队每天坚持规范训练,年级和班级也会利用第二课堂活动组织学生进行训练。
为了【篇二:足球进校园启动仪式校长讲话稿】“尚美健体,同圆中国梦”足球进校园启动仪式校长讲话稿老师们、同学们:大家上午好!青少年是祖国的未来,增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。
多年来,我校始终坚持“为学生的终身发展与幸福生活奠基。
”教育理念,坚持“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的“尚美”办学特色,面向全体学生,全面提高学生各方面的素质,使每位学生都能走向成功,让每位教师都能体现自身价值。
足球是世界上最受人们喜爱的体育运动项目之一。
校园足球运动可以提高我们的体育运动技能,可以强健我们的体魄,更加重要的是在足球运动中形成的积极向上、机智果敢、顽强拼搏、团结合作、互助友爱的足球精神正是人生中最需要的团队和个人品质。
足球梦也是中国梦,国家非常重视足球运动,提出了足球要从娃娃抓起,要从校园抓起的口号。
今天我们在这里举行皇冠中学“尚美健体,同圆中国梦”足球进校园活动启动仪式,吹响我们向足球进军的号角,拉开校园班级足球联赛帷幕,希望各班级根据学校安排积极动员学生参加足球训练,开展趣味赛和对抗赛,营造浓厚的校园足球文化。
同时以此为契机,学校号召同学积极参加学校的社团活动,利用好课余时间尤其是要利用好周四是社团活动时间,提高自己的艺术体育科技等修养,促进自己的全面发展。
青少年只要不断播下希望的种子,只要精心去浇灌、去栽培,将来就一定能结出丰硕的果实。
足球进校园活动,必将让每一位皇冠学子“健康、快乐、阳光”地成长。
下面我宣布:“尚美健体,同圆中国梦”足球进校园活动正式开始!【篇三:足球进校园启动仪式讲话 (1)】下面,我很荣幸地向大家介绍出席今天活动的领导、来宾:泰兴市教育局基础教育科汤宏程科长,泰兴市教育局教学研究室夏锦阳主任,泰兴市体育局李菲菲局长,泰兴市足球协会张征太主席,泰兴市人民法院办公室主任、泰兴市委群众工作团宣堡工作队队长陈新建,宣堡镇党委委员、宣堡镇人大副主席叶冬云。
我们还有幸邀请到了中国国奥队现役球员、有着“舜天罗本”之称的名将陶源,在这里,我还要自豪地告诉大家,陶源是江苏泰兴人,跟我们是同乡,让我们对他的到来表示最热烈的欢迎。
出席今天活动的还有学生家长代表及兄弟学校的老师,让我们对各位的到来表示衷心的感谢。