我们的节日元宵节活动报道稿

江 都 区 宜 陵 镇 中 学

“我们的节日—春节”活动方案

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实扬州市江都区关于在全区中学开展

“我们的节日—春节”主题活动的通知精神，以“我们的节日—春节”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大丰富全区中学生的寒假生活。经研究决定组织开展“我们的节日——春节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1．让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。

2．开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

3．在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

4．我运动我健康我快乐：每天要坚持锻炼一小时。养成良好的健身习惯

三、活动时间

2013年1月30日——2013年2月10日

四、活动内容：

1．初一学生了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”》为题。各班在开学后一周内向团委报送优秀作业（不少于2份）

2．初二广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传。

我们的节日元宵节活动新闻稿

我们的元宵节活动举行过后，我们应该怎么写我们的节日元宵节活动新闻稿呢?下面我们的节日元宵节活动新闻稿是为大家带来的，希望对大家有所帮助。

今天上午，广化街道翠微社区在江滨路音乐长廊举办了元宵节颁奖暨联欢会活动。

活动现场，江滨艺术团团长冯海洲等人为居民表演了精彩节目。同时，做灯笼、猜谜语等传统活动受到了小朋友们极大欢送。现场张灯结彩，挂满了火红的灯笼和彩色的气球。最后，现场还举行了表彰大会，表彰xx年社区优秀楼栋长、优秀环保志愿者、优秀信息员、优秀志愿者、爱心人士。

此次活动的举办，得到了社区居民的积极响应与好评，丰富了社区居民的文化生活，营造了浓厚的节日气氛，拉近了邻里之间的关系，促进了邻里和谐。最后，社区建议小区居民发挥主人翁的意识，主动参与到社区活动，构建“文明祥和、管理有序、效劳完善”幸福社区。

为了迎接即将到来的元宵节，全市各文化场馆纷纷准备了元宵节主题活动。猜灯谜、吃汤圆、赏灯会……各种热闹活动邀您参加。

继春节前举行的“我们的节日”非遗年俗展演活动后，元宵节当天，由市非遗保护中心、市文化馆和市民间文艺家协会共同主办的xx“我们的节日”第二届桐乡市“欢乐闹元宵”民俗游艺会活动也将热闹上演。现场不仅有猜灯谜、传统童玩等精彩工程，还有元宵花灯DIY、提灯走桥祈福、舞龙舞狮等传承教学表演、互动学习等活动，让市民可以原汁原味的桐乡元宵味道。 2月11日下午2点，市图书馆“喜迎元宵节，快乐玩刮画”活动也将炽热开场，艺术指导老师将现场为小朋友进行刮画制作指导。据介绍，刮画是一种新型的绘画方式，除了用竹笔在刮画纸上进行绘画创作以外，还可以配合其他工具进行作画，丰富画面效果，如：牙签、用完水的水笔圆珠笔、竹筷、回形针等等。而刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的彩色，色彩亮丽，比照强烈，有着良好的视觉效果。

XX小学

2019年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案

一 、活动目的

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。春节是我国民间最重要的传统节日，为了引导广大师生弘扬中华优秀文化，丰富节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，特制定2019年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案。

二、活动主题：我们的节日——春节、元宵节

三、活动时间：

三、参加人员

四、活动内容

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，开展以下内容:

1.书写春联

为弘扬祖国传统文化艺术，营造吉祥如意的春节氛围，把吉祥祝福送到千家万户，同时提高师生的书法欣赏水平，增强学校师生对学习书法的兴趣，学校于1月23日上午开展师生书写春联活动。地点：向善楼五楼美术室。负责人：A。拍照：B

2.参加一次假期实践活动。通过参加春节实践活动或参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。在实践活动中把自己参与的照片拍下来或画下来，每年段至少推荐12件师生优秀作品（像素高，角度好，能体现特色），由年段长汇总发至C老师。

上交时间 内容 备注 公众号负责人

年 月 日 备年货啦 实践并收集大街上或家中准备年货的场景照片 A老师2月3日（周日）编辑发布

年 月 日 贴春联啦 实践并收集照片

A老师2月5日（周二）编辑发布 晒晒我家的年夜饭饭 和家人一起准备年夜饭、共进团圆饭并拍照

年 月 日 走亲访友大拜年 和家人一起走亲访友，如果有老家过年场景照片更好 A老师2月8日（周五）编辑发布

年 月 日 亲子创意制作元宵灯 拍照制作过程及作品成果 A老师2月19日（周二）编辑发布

时间待定 组织学校代表队参加猜灯谜比赛 A老师负责收集过程性材料 A老师拍照、报道，A老师负责编辑发布。

我们的节日元宵节简报

我们的节日元宵节简报（精选11篇）

在现在的社会生活中，很多情况下我们都会接触到简报，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。想学习拟定简报却不知道该请教谁？下面是店铺帮大家整理的我们的节日元宵节简报（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们的节日元宵节简报 篇1

正月十五是我国传统的元宵节。为庆祝这一传统佳节，幼儿园的每个班级都布置得很喜庆，张灯结彩的，好不热闹。

幼儿园走廊上也挂满了孩子们带来的花灯：小兔灯，小熊灯，马到成功灯，灯笼灯，羊娃娃灯……这多种多样的花灯，为节日的到来增添了浓浓的气息!

花灯一挂起，老师们就带孩子到走廊上边看花灯边学习元宵节的知识，“孩子们，你们知道元宵节是怎么来的吗?”“是怎么来的啊?”孩子们边看花灯，边听着老师解释元宵节的由来，兴趣浓厚。瞧!这才一到休息时间，孩子们就又冲到走廊上看花灯了，“哇!这个灯好漂亮啊!”“这是我带来的，我妈妈和爸爸一起做的，你带了哪一个来啊?”“快，我们去那边看一下吧!那边也有好多不一样的灯啊!”孩子们那鼓欢喜劲儿别提有多高兴了!孩子们在赏花灯的同时也感受到了元宵节的快乐!

创设环境让孩子在环境中感受、欣赏、学习了解中国的传统节日和传统文化，充分调动了孩子的学习兴趣，真正寓教于乐，实现让孩子在玩中学的权利!

我们的节日元宵节简报 篇2

元宵佳节是我们中华民族传统的节日，每逢元宵佳节我们村都会组织开展“元宵猜灯谜”活动，今年的元宵节活动在村委会的统筹领导和各位亲友的大力配合下更是在以往活动的基础上锦上添花，现将此次活动总结如下：

一、活动计划缜密、流程清晰 本次活动经过了两周精细的策划准备，场地、人员、各项任务都分工明确，这为活动的顺利进行奠定了基础。活动流程也是非常合理的，在猜灯谜活动开始前给村民介绍一些元宵的习俗习惯，诵读元宵的诗词，即增长了村民对传统元宵节日的了解，又激发了小朋友对中国的传统文化的兴趣。