目录一、背景.................................................................................................................. 错误!未定义书签。
二、现在学校机房存在问题.................................................................................. 错误!未定义书签。
三、云想云终端...................................................................................................... 错误!未定义书签。
1. 云想云终端概念.............................................................................................. 错误!未定义书签。
2. 云想云终端工作模式...................................................................................... 错误!未定义书签。
3. 云想云终端和PC对比 ................................................................................... 错误!未定义书签。
4.云终端和无盘对比.......................................................................................... 错误!未定义书签。
5. 云想睿新云终端特点...................................................................................... 错误!未定义书签。
四、多媒体网络教室处理方案.............................................................................. 错误!未定义书签。
1. 方案概述.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
2. 关键实现功效：.............................................................................................. 错误!未定义书签。
3. 方案特点.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
五、售后服务.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
一、背景伴随世界信息化技术飞速发展，面对日益猛烈国际竞争，从国家主管部门到站在教育第一线老师们全部迫切意识到，作为立国之本教育事业必需对其进行信息化改造，才能跟上国际发展时尚。
教育手段信息化改造，是教育信息化改造最为基础，最优异行一部分。
怎样利用优异信息技术和现代教育思想，为实施素质教育创建信息化教学管理环境，是摆在教育工作者面前一个崭新而又富有挑战课题。
现在，传统教学方法已不能够充足满足目前教学发展要求，教学过程中已存在和新发觉一系列问题全部严重影响了教学进度和质量提升，所以新兴现代教育技术手段就显更为关键，而多媒体网络教室以其方便快捷、实用易用特点，在校园信息化建设中成为被学校师生优先考虑教学模式。
而以云想云终端为平台多媒体网络教室实施为基础教育发展注入了新活力，它带来不仅仅是教育装备更新，关键是还带来了观念更新，而且孕育着教育跨越式发展。
二、现在学校机房存在问题学校机房管理一向是一项专业性强也较为烦琐工作，除了要求机房管理人员掌握有丰富计算机软硬件知识和较强动手能力外，还需要她们掌握一定课堂管理技巧等等。
现在学校机房管理全部或多或少存在部分问题，表现以下：管理难机房日常管理牵涉面广，事务又多，且不一样程度地存在一定技术难度；很多机房管理人员日常工作量较大，包含机房日常软、硬设备维护，网络故障排除等等，很多事凑在一起，不管对机房管理人员精力还是体力全部是一项挑战！破坏力强因为多数学校机房面向对象是中小学生，有些学生含有较强动手能力和破坏能力，这些学生在上机过程中，往往喜爱随意更改计算机桌面配置，增删系统文件，修改注册表；或浏览恶意网站，造成机器感染病毒等等，往往给学校机房正常运转带来不少麻烦。
维护难学样PC机房通常全部是采取GHOST、安装还原卡或还原精灵方法来预防系统瓦解，不过必需在每台电脑上分别进行，一旦重装系统、添加删除软件，工作量极大，需要消耗很多时间，而且每台PC全部有可能感染病毒。
三、云想云终端云想云终端是基于国际上最优异SOPC(System on Programmable Chip)技术实现含有创新意义新一代瘦终端。
它经过SBC（Server Based Computing）方法，采取目前最优异虚拟化技术，把运算逻辑、事务逻辑和显示逻辑分离,网络间传输只是鼠标、键盘点击及屏幕更新信息。
在云想云终端本机不需要安装任何实际应用程序，易于布署和维护，极大地降低了企业TCO(总体拥有成本)，提升了学校ROI（投资回报率）。
1. 云想云终端概念云想云终端是应用于高速网络环境一个计算机终端。
它没有硬盘、软盘及光驱等外部存放器，经过网络获取大部分资源，其所需要大量应用程序和数据全部集中存放在服务器上。
整个系统安装、调试、管理、维护、升级可在服务器端集中统一实现。
2. 云想云终端工作模式云想云终端计算机系统采取分布式运行模式，需要三个部分配合：服务器、云想云终端和网络连接。
应用软件和数据大部分安装在服务器上，众多云想云终端经过网络连接同时登录到服务器上，它们之间工作是相互隔离，云想云终端能够访问、使用服务器上全部软、硬件和数据资源，能够经过服务器端安全机制对各个用户权限进行定义。
3. 云想云终端和PC对比对比项目云想云终端PC机成本软件成本很低，只需在服务器上安装一套软件即可高，每台PC机均需要购置软件许可证维护成本很低，只需维护服务器，维护量很小，成本较低高，每台PC机全部需要进行维护，工作量大，成本较高功耗很低，5W～10W 高，200W软硬件升级升级成本用户端无须升级，仅需升级服务器，成本较低每台PC机均存在软硬件升级问题，升级成本高安装设定1分钟／台75分钟／台操作系统自带无需更改全部PC必需亲自安装使用期限主机长久升级，硬件可靠性强硬件更新速度快，使用时间短安装时间很短，每台平均安装时间5分钟每台需安装75分钟，有可能要常常重新安装系统4.云终端和无盘对比5. 云想睿新云终端特点★高可靠：云想云终端独特系统结构确保了其超出PC四倍无故障运行时间★易管理：云想云终端工作环境关键由后端服务器来提供，经过管理好服务器就能够实现对整个工作环境监控和权限控制，从而实现集中管理，降低维护成本，提升了工作效率★易操作：云想云终端人机界面友好，操作简单易用，省去了PC安装多种设备驱动程序等繁琐步骤，用户只需使用服务器上安装软件即可★易维护：云想云终端用户无须考虑用户端维护工作，系统管理员只需做好服务器升级和维护，极大地减轻了维护负担★安全性好：采取云想云终端确保了网络数据安全，同时杜绝了云终端感染和传输病毒可能性，在当地断电情况下也不会造成信息丢失★免升级：一次投资，长久获益。
云想云终端无须象PC那样需要不停硬件软件升级，在有更高应用需求时，只需对服务器进行升级即可★体积小、功耗低：平静、省电、节省空间四、多媒体网络教室处理方案1. 方案概述结合云终端“易管理、便操作、免维护、低成本”等优势特点，经过布署云想云终端和对应服务器，建设经济实用、简便快捷、应用多样化教育信息化电子教室网络结构：教室网络关键是实现内外网隔离，预防病毒感染和传输，避免了整个校园网络发出网络攻击对内部网络造成影响，确保局域网内部网络通畅●全部云终端及要和云终端通讯网络设备创建单独IP网络段，隔离广播●服务器（老师机）使用千兆网卡，提升云终端和服务器之间数据交换速度网络拓扑图以下：服务器/老师机：服务器采取Windows server操作系统，安装教学需用软件、云想终端管理软件、杀毒软件等；系统安全方面做磁盘访问控制、USB外接设备访问控制、建立学生访问帐号等系统安全策略配置。
同时考虑到多媒体教学是老师在网络上进行讲课关键路径，本方案采取了相配套云想多媒体教学软件；在服务器系统上使用虚拟机安装云想多媒体教学软件，该软件含有多个功效，设计全方面灵活，操作方便简单，很有利于老师课堂教学和师生间交流，让课堂教学愈加生动、愈加丰富多彩。
云想云终端：云终端只需做简单设置，开机即能直接连接到服务器，使用服务器上软件资源，包含日常上课进行文档制作、上网浏览等。
该多媒体教室能够充足满足老师日常课堂教学使用，其中包含了OFFICE、FLASH、PHOTOSHOP、Acdsee等常见软件。
2. 关键实现功效：●日常教学应用包含OFFICE、FLASH、PHOTOSHOP、Acdsee等常见软件教学应用和上网浏览●互动教学采取云想多媒体教学软件关键实现以下关键功效：屏幕广播：老师机讲课操作过程可实时广播到云终端，给学生提供操作示范远程控制：老师能够经过远程控制云终端操作实现对学生机完全控制教导语音讲课：老师可经过耳麦，对全部云终端或部分云终端进行语音讲课屏幕监看：可对每个云终端学生操作进行远程查看视频广播：老师机能够设定采取窗口或全屏方法，给学生广播视频文件联机讨论：参与者可经过文字方法进行课堂讨论，拥有多个交流方法其它功效：黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启电子阅览结合相关数字图书馆软件，学生能够在线阅读电子书籍，同时也可浏览网上大量PDF格式电子图书，以此来扩充知识3. 方案特点■操作简单方便云想云终端人机界面友好，操作简单易用，学生无须含有专业计算机知识，只需会操作鼠标、键盘即可，系统在成功配置完成后，上课时只要打开主机电源就能够立即投入使用。
