班主任工作常规要求
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2024年中学班主任工作一日常规实施细则班主任受校长聘任,全面负责班级学生政治思想教育,提高学习质量和组织管理工作。
班主任是班集体的组织者和指导者,加强班主任的重要职责是加强常规教育,形成良好班风。
班主任工作一日常规具体内容如下:1、了解学生缺席原因,及时与家长取得联系,了解情况并落实解决措施。
2、组织好学生参加广播操,督促学生做好室内操、眼保健操。
3、检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作,保持整洁的教室环境。
4、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育报修和处理。
5、检查课代表收交作业情况。
6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。
.7、注意和处理好班级偶发事件。
发现先进苗子或问题,及时进行表扬或批评教育。
8、组织好学校、年级开展的各项活动,认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。
9、关心和支持各级干部工作,关心学生参加课外活动情况。
10、建立班值日制度,坚持每天进行讲评,树立正气,形成良好班风。
2024年中学班主任工作一日常规实施细则(2)一、晨间检查1. 每天早上班主任须提前到校,检查教室及走廊卫生情况,并确保教室桌椅、黑板、地板等设施的整洁。
2. 检查学生作息情况,确保学生按时到校,并留意迟到、早退、缺勤等情况。
3. 协助监督上午早自习,确保学生安静自习。
二、日常管理1. 定期与学生进行谈心,了解学生的生活、学习情况以及个人问题,提供帮助和引导。
2. 了解班级学生的人际关系,及时了解冲突或不和谐的情况,并进行适当调解,维护班级稳定和谐的氛围。
3. 组织班会,每周一次,及时传达学校重要事项,引导学生对学习、生活等方面进行交流与分享。
4. 管理学生作业情况,确保学生按时完成作业,并及时检查、批改作业,提供合理的反馈和建议。
5. 定期与家长进行联系,了解学生在家庭中的情况,以便更好地关心学生的成长与发展。
6. 组织并指导班级的各项活动,如文体活动、志愿者活动等,培养学生的团队合作精神和社会责任感。
小学班主任工作一日常规班主任是班集体的组织者、管理者的指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任任重要职责之一。
为使常规教育具体落实,制定班主任工作一日常规如下:一、每天检查学生出勤情况,学生请假要有家长签字的假条,如有缺席,及时与家长取得联系,搞清原因。
同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。
讲台上摆放班级学生座位表。
二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式,检查学生眼保健操。
三、安排好每天值日生,抓好学生卫生惯,检查班级清洁卫生和卫生责任区情况,督促做好每天的清扫、保洁。
四、教育学生过程中采用赏识、表扬为主的教育方式,杜绝体罚和变相体罚学生。
及时与任课教师加强沟通,抓好后进生转化工作,不让任何一位同学掉队,善于发现后进生的每一点进步并及时表扬,帮助其树立信心。
五、经常与家长联系,并做好记录,热情接待家长来访和德律风讯问。
六、班主任要勤跟班,跟紧班,随时了解班级的情况,每天观察班级学生出勤和上课情况,巡查学生课间休息的状况,主动与副班主任、科任老师了解学生情况。
七、认真做好班级公物保管,发现损坏及时调查、教育和处理。
放学后教育学生关好门窗,及时关灯、关电扇、关饮水机。
八、认真完成学校布置交给的临时性工作,积极配合学校各部门的工作,认真开展学校举办的各种活动,要精心准备,发动学生积极参与。
九、注意和处理好班级偶发事件。
随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或攻讦教育。
十、班主任要认真做好学生安全教育督导,特殊天气和特殊情况下,班主任要做好学生的妥善安排和安全疏导,避免学生发生意外伤害。
做好晨午检工作。
十一、认真上好班会课。
结合学生实际和学校要求开好主题班会。
形式多样并作好记录。
十一、认真上好班会课。
结合学生实际和学校要求开好主题班会。
形式多样并作好记录。
班主任常规工作要求班主任作为学校教育管理的中坚力量,肩负着培养学生全面发展的重要任务。
为了提高班主任的工作效率和工作质量,学校对班主任的常规工作提出了一系列要求。
本文将对班主任的常规工作要求进行详细探讨。
一、学生管理班主任首要的职责是对班级学生进行全面管理。
要求班主任做到以下几点:1.建立良好的师生关系。
班主任要亲近学生,关心他们的学习、生活和身心健康,帮助他们解决困难。
2.关注学生的行为表现。
班主任要密切观察学生的言行举止,及时发现和纠正不良行为,引导学生树立正确的价值观。
3.协助学生的学业发展。
班主任要及时了解学生的学习情况,提供学习指导和个性化辅导,帮助学生提高学习成绩。
4.组织班级活动。
班主任要积极参与班级组织的各类活动,丰富学生的课余生活,培养学生的团队合作精神。
二、家长沟通班主任要与学生的家长保持密切联系,及时了解学生在家庭环境中的情况,配合家长做好教育工作。
要求班主任做到以下几点:1.及时与家长交流。
班主任要定期与家长进行面对面的交流会议,向家长汇报学生的学习情况和班级工作。
2.耐心倾听家长的意见和建议。
班主任要尊重每个家长的观点,虚心听取家长的意见和建议,与家长合作共同促进学生的成长。
3.疏导家庭教育矛盾。
班主任要关注学生家庭教育环境中存在的问题,积极为家长提供咨询和帮助,帮助他们解决教育矛盾。
三、教师协作班主任作为一个团队的一员,需要与其他教师密切合作,共同推进学校教育工作。
要求班主任做到以下几点:1.与年级组教师进行良好的协作。
班主任要积极参加年级组教研活动,与其他班主任共同交流教育管理经验,共同解决教育难题。
2.与学科教师进行密切配合。
班主任要与学科教师保持密切联系,了解学生在各个学科的学习情况,协助学科教师做好个性化辅导。
四、个人成长班主任还应不断提升自身的业务素质和教育管理能力。
要求班主任做到以下几点:1.学习相关理论知识。
班主任要主动学习教育、心理学等相关理论知识,提高自己的教育教学水平。
中学班主任工作一日常规中学班主任的日常工作主要包括以下内容:1. 晨检和早读:班主任负责组织学生进行晨检和早读活动,监督学生的仪容仪表和早自习学习情况。
2. 上课管理:班主任负责上课期间学生的纪律管理,确保学生按时到达教室,安静听讲,不迟到早退,不打闹。
3. 课间操和午休管理:班主任组织学生进行课间操活动,确保学生安全有序的完成操场活动。
在午休期间,班主任负责管理学生,保证学生安全进食,不发生意外。
4. 班会和活动策划:班主任定期组织班会,通过班会了解学生的思想动态和学习情况,帮助学生解决问题和疑惑。
此外,班主任还负责组织班级活动,增强班集体凝聚力。
5. 学生家访:班主任会定期进行学生家访,了解学生在家庭环境中的情况,与家长沟通孩子在校表现和学习情况,并提供教育指导。
6. 学生评定:班主任负责对学生的学习、品德、表现等进行评定,将评定结果及时反馈给学生和家长,进行教育引导。
7. 学生问题处理:班主任要处理学生在学习、生活中遇到的各种问题,包括纪律问题、人际关系问题、学习上的困难等,提供适当的指导和帮助。
8. 学生考试监督和成绩分析:班主任负责监督学生考试过程,防止舞弊行为。
同时,班主任还要对学生的考试成绩进行分析,找出问题所在,帮助学生提高学习效果。
9. 与家长和其他老师的沟通:班主任要与学生家长进行定期沟通,及时了解学生在家庭中的情况,并与其他任课老师进行沟通协作,共同关注学生的学习和发展。
10. 班级管理:班主任还负责班级的日常管理工作,包括班级环境的整洁、班级纪律的维护、班级文化的建设等。
总之,中学班主任的日常工作是非常繁重和重要的,需要从教育教学的角度对学生进行全方位的管理和帮助。
班主任工作常规
班主任工作常规包括以下几个方面:
1. 班级管理:班主任负责班级的日常管理工作,包括学生的考勤、作息时间的安排、
班级纪律的执行等。
班主任还要与学生保持良好的沟通和关系,关心学生的成长和学
习情况。
2. 学生辅导:班主任是学生的重要指导者和支持者,需要关注学生的学习和生活情况,为学生提供学习上的指导和帮助。
班主任也要与学生进行心理沟通,帮助他们解决学
习或生活中的困扰和问题。
3. 家校沟通:班主任是学生、家长与学校之间的重要纽带,需要与家长进行定期的沟通,反馈学生的学习情况和表现。
同时,班主任还要积极回应家长的关切和需求,协
助解决学生在家庭、学校中可能遇到的问题。
4. 考试管理:班主任负责组织和监督学生的考试工作,包括考试时间的安排、试卷的
发放和收集、考试成绩的登记和通知等。
班主任还要与学科教师进行合作,进行考试
成绩的分析和讨论,为学生提供学习上的指导和改进。
5. 班级活动组织:班主任还负责组织和安排班级的各种活动,例如班级会议、班级聚会、班级活动等。
这些活动可以促进学生之间的交流和合作,加强班级凝聚力和集体
荣誉感。
总的来说,班主任是班级管理的中心人物,他们通过各种手段,引导学生健康成长,
促进学生的全面发展。
在这个过程中,班主任扮演着学生的关心者、指导者和支持者
的角色,为学生提供一个良好的学习和成长环境。
班主任工作常规要求
1. 管理班级秩序:班主任负责维护班级的纪律和秩序,确保学生遵守校规校纪。
2. 照料学生生活:班主任要关心学生的生活情况和身体健康,解决学生在生活上遇到的问题,及时与家长沟通。
3. 学业指导:班主任要关注学生的学习情况,及时发现学习问题并进行教育引导,帮助学生做好学业规划。
4. 情感管理:班主任要关注学生的情感需求,协助解决学生心理和情感问题,构建良好的师生关系。
5. 与家长沟通:班主任要与家长保持经常性沟通,及时向家长反馈学生的学习和生活情况,并协助解决家长关于学生的问题和困惑。
6. 文明教育:班主任要积极开展文明教育活动,培养学生的优良品德和良好的行为习惯。
7. 组织协调:班主任要组织并协调班级各项活动,如班会、班级干部选拔等,促进班级团结和凝聚力的建设。
8. 学生安全管理:班主任要负责学生的安全工作,确保学生在校期间的人身安全,并妥善处理突发事件。
9. 个人素质提升:班主任要注重自身素质的提升,不断学习更新教育教学知识,提高自己的教育教学水平和管理能力。
班主任工作细则范文班主任是学校中起到重要作用的角色,他们负责管理班级的日常事务,帮助学生解决问题,促进学生的全面发展。
班主任的工作需要严谨、细致和耐心。
下面是班主任的工作细则,详细介绍了他们的职责以及具体要求。
一、班级管理1.班主任负责制定班级学生的管理制度和规章制度,确保班级秩序井然。
2.负责组织班级集会,安排班级活动,培养学生积极向上的精神风貌。
3.关心班级学生的学习情况,并根据学生的情况制定个别指导计划。
4.规范班级考勤管理,及时记录学生的迟到、早退和旷课情况,并与家长进行沟通。
5.协助班级学生完成各类考试报名、缴费等事宜。
二、学生成长教育1.班主任要关心学生的身心健康,及时发现和解决学生的心理问题,促进学生的健康成长。
2.树立正确的价值观和人生观,为学生树立正确的行为准则。
3.指导学生培养自主学习能力和自我管理能力,促进学生全面发展。
4.组织并参与学生的实践活动,提高学生的社会实践能力。
三、家校沟通1.建立良好的家校关系,与家长进行密切的沟通,了解学生的家庭情况和特点。
2.定期与家长进行面谈,及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
3.帮助家长解决学生在学校、家庭和社会中遇到的问题,促进学校、家庭和社会的积极互动。
四、师德师风建设1.班主任要带头遵守学校的规章制度,维护师德师风,以身作则。
2.关心帮助同事,积极参与学校组织的各项活动,完善自身专业知识和技能。
3.班主任要讲究仪表仪容,注重言行举止,树立良好的职业形象。
五、与其他科教师的配合1.与其他科教师密切配合,制定学生学业规划和个性化教育计划。
2.协助教师做好学生的课堂纪律管理,加强对学生学习的监督和指导。
3.参与班级考试的组织和监督,及时与家长沟通学生的学习进展。
总之,班主任是学校中的重要角色,他们的工作涉及各个方面,要求他们具备扎实的学科知识和丰富的教育经验。
他们要用自己的行动和言行举止去感染学生,激发他们的学习热情和积极性,帮助他们解决问题,促进他们良好的成长发展。
中学班主任守则、常规工作和要求
作为中学班主任,有一些守则、常规工作和要求是需要遵守和履行的。
以下是一些常
见的中学班主任守则、常规工作和要求:
1. 学习指导:负责班级学习指导工作,协助学生制定学习计划,解答学习问题,促进
学生成绩的提高。
2. 班级管理:负责班级的纪律和管理工作,建立班级规章制度,监督学生的行为和纪律,维护班级秩序。
3. 家庭联系:与学生家长保持联系,及时向家长反馈学生的学习、成绩、行为等情况,与家长协商解决学生问题。
4. 学生辅导:关心关爱学生,关注学生的身心发展,帮助学生解决学习和生活中遇到
的问题,提供心理健康辅导。
5. 社团活动:组织和指导班级社团活动,培养学生的兴趣和特长,促进班级凝聚力和
团队合作能力。
6. 班会组织:定期组织班会,安排班级会议议程,组织学习交流和班级活动,培养学
生良好的集体观念和沟通能力。
7. 素质教育:积极参与学校的素质教育工作,组织开展各类主题班会、讲座、读书活
动等,提升学生的综合素质。
8. 家访工作:定期进行家访,了解学生家庭情况,与家长交流学生的学习和生活情况,并及时协调解决家庭与学校之间的问题。
9. 学生评价:对学生进行定期的学业和品德评价,及时反馈评价结果给学生和家长,帮助学生进行自我反思和进步。
10. 学校安全:负责班级学生的安全工作,加强校园安全教育,及时处理学生的突发事件和安全问题。
这些守则、常规工作和要求旨在帮助班主任更好地履行职责,确保班级的正常运转和学生的良好发展。
班主任一日常规工作总结(共7篇)第1篇:班主任工作一日常规班主任工作一日常规为确保班主任能认真履职,明确每日常规工作内容,特制班主任工作一日常规。
1.至少早操前15分钟到校,并到宿舍检查同学内务。
2.早操、课间操开头前1—3分钟到班级指定集合点快速整理队伍,清点人数,做好出勤记录,出勤人数有变动需向检查人员主动说明状况。
有特殊状况须准时核实,并报值周领导。
早操开头后,班主任须全程参预熬炼活动(包括跑步与徒手操),要求队列整齐、口号有力、动作规范。
课间操时须在班级方阵间巡察,指导、规范同学动作。
3.早操结束后,严格检查同学仪容仪表。
4.早操课间操后须进行小结,准时强调存在的问题并提出改进看法。
5.就餐期间要求全程伴随(可以提出更好的措施)。
早餐期间可支配值日生打扫外围环境区,就餐结束后须到教室、环境区检查卫生。
6.在班内微信群准时公布出勤信息,并主动问询作业、练习完成状况。
7.对于学校工作人员反馈的问题,要准时核实、解决。
8.准时填写《班主任工作手册》,将工作过程记录在案。
乌审旗职业中学20xx年9月14日第2篇:班主任一日常规工作班主任一日工作常规1、早晨提前5分钟下班,清点同学报到状况准时追问未报到同学状况,组织同学宣誓,依据科任老师支配组织同学早读,关注同学读书状态,适时引导同学高度专注读书,准时提示小组长提问过关。
2、出操铃响,组织同学准时出操,训练同学留意平安,右行防挤。
站队齐步走到操场,要求体育委员清点人数。
保证人人有下落,力争人人都出操,有病同学持请假条到操场内圈活动。
3、出操过程中班主任要跟伴同学,提示同学留意行走平安,横纵成队,步调全都,队齐无杂音,每圈呼喊口号1——2次,吐字清晰,声音响亮,时时关注同学的跑操状态和平安状况,要求同学不下队,不落队,恰当处理特殊状况同学。
4、每一节上课前要求值日班干部清点人数,并在上课前报告科任老师,有特殊状况准时与家长联系。
5、早饭后,由劳动委员组织同学打扫卫生,力争在辅导铃响之前5分钟入班,务必保证高质量快速完成清扫完毕。
中学班主任一周常规作为中学班主任,每周的常规工作非常繁忙,主要包括以下几个方面:1. 纪律管理:作为班主任,我要确保学生的纪律良好,维护班级秩序。
每周初,我会召开班会,对学生进行纪律教育,宣布一周的纪律要求和班级规定。
在每日晨检时,我会检查学生的仪表和纪律情况,对违反纪律的学生进行纠正和批评教育。
2. 学生考勤:每天早晨,我会对班级的学生进行考勤登记,确保每个学生都按时到校。
对于迟到、早退或者缺勤的学生,我会及时与家长取得联系,并采取相应的措施进行处罚或辅导。
3. 学习管理:作为班主任,我要重点关注学生的学习情况。
每周末,我会对上周的课堂学习情况进行分析,了解学生的学习进展,并制定下周的学习计划。
同时,我会与学科教师进行沟通,了解学生在课堂上的表现和学习问题,并协助教师制定相应的教学辅导措施。
4. 活动组织:为了丰富学生的课余生活,我会定期组织各类班级活动,如班级文艺演出、户外拓展、社会实践等。
这些活动不仅可以提高学生的综合素质,也能够增强班级凝聚力。
5. 班级管理:作为班主任,我要关注学生的个性发展和心理健康。
每周我会与学生进行心理沟通,了解他们的困惑和心理需求,并提供相应的心理辅导。
同时,我会与家长们保持密切的联系,及时了解家庭情况,并与家长共同关注学生的身心健康。
6. 班级文化建设:我认为班级文化建设对于学生成长至关重要。
因此,我会组织学生参与班级文化建设活动,如班级口号的制定、班级荣誉的评选等。
通过这些活动,我希望能够培养学生的集体荣誉感和集体协作意识。
7. 家校沟通:作为班主任,我会与家长们保持良好的沟通。
每周我会与家长进行一次集体活动或者家访,并向家长汇报学生的学习、纪律和行为情况。
同时,我也会倾听家长们的意见和建议,共同为学生的成长和发展努力。
以上是我作为中学班主任一周的常规工作。
虽然繁忙,但也充满了成就和快乐。
作为班主任,我始终坚持以学生为中心,全心全意为学生服务,努力培养他们的全面发展和健康成长。
班主任工作常规要求
1、认真制定班主任工作计划,按时参加班主任工作会议,经常向学校领导和年级组长汇报工作情况,期末写好班主任工作总结。
2、认真贯彻学校和年级布置的各项工作任务;切实加强对学生进行思想政治教育,努力搞好本班的日常管理。
3、认真上好班会课,积极举行主题队会,并做到有准备、有内容、有记录。
4、耐心做好个别教育工作,每学期要和一半以上学生进行个别谈话教育,并要做好记录,及时妥善处理偶发事件。
5、积极做好家访工作,每学期要求对全班学生普访一次以上(特殊情况可通过电话、微信进行家访),并要做好家访记录。
6、指导班委会、少先队开展各项工作,定期召开学生干部会议,加强对学生干部的教育培养,并做好有关记录。
7、经常与科任教师取得联系,了解和掌握学生的学习情况,并互相配合教育学生学好各门功课。
8、加强班级常规管理,对学生出勤、早操、早读、集体会、戴校章和红领巾等日常行为进行督促检查。
9、关心学生的身心健康,指导学生开展课外文体活动,搞好班级和各人清洁,养成良好的生活习惯和卫生习惯。
10、认真考察学生,分人立户做好考察记录。
期末做好学生操行评定和写好评语。