《4.2 民族精神 发扬光大》同步练习2

编制人：曾老师 审核：_ _ 使用时间：第16周班别 组别 姓名 教师评价第四单元情系中华 放眼未来4.2《民族精神 发扬光大》导学案【学习目标】：明确民族精神的内涵，了解民族精神对于我们民族生存和发展的重大作用。

弘扬和培育民族精神的学习，体会中华民族精神的深刻内涵及伟大作用。

了解全面建设小康社会的奋斗目标，培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。

【学习重点】：民族精神、两个百年、中国梦第1课时民族精神）课本（P103-105第1至7段）完成思考题：（要求请在卷上写出相应答案，并在书上划出相应的答案。

一、民族精神，兴国之魂1、（what ）民族精神含义：指民族文化中 存和发展的 ，是一个民族赖以 的核心和灵魂。

、（what ）中华民族精神的含义：形成了以为核心的 的民族精神。

4、（why ）民族精神的地位：①是一个民族赖以 ，②是中华民族强大的 。

、（how ）在当代如何弘扬和发展民族精神？①爱国主义最鲜明的主题就是不断 ，把民族精神转化为 。

②弘扬民族精神的同时，需要弘扬以 为核心的时代精神。

③我们要把民族精神转化为 。

①、中国特色社会主义的领导核心： ②、社会主义民主政治的核心： ③、科学发展观的核心立场：④、提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置： ⑤、一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂： ⑥、中华民族精神的核心： ⑦、时代精神的核心：《同步》P96-98选择题与11 三、综合探究题：1、下列故事典故，体现了中华民族哪些优秀精神品质？ 2014年8月3日云南昭通市鲁甸县发生6.5级地震，造成重大人员伤亡和财产损失，在党中央、国务院的领导下，全国人民众志成城，发扬“一方有难，八方支援”精神，掀起全国上下抗震救灾的大行动。

为此，某校九年级（2）班同学分为ABC 三组，以云南昭通市鲁甸县地震作为背景，“众志成城，灾害中见真情”为主题开展活动。

【活动一：共患难，见真情】A 组同学负责收集抗震救灾工作图片，收集图片部分展示如下：（1）从根据A 组展示图片的内容，体现一种什么精神？它的核心是什么？【活动二：辩问题，明事理】为了更好帮助灾区人民渡过难关，B 组同学组织一次辩论会，其中正方的观点是：搞好经济建设比弘扬民族精神更重要。

初三下册政治弘扬民族精神习题及答案初三下册政治弘扬民族精神习题一、选择题1、民族精神是指：( )①一个民族大多数成员认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的总和②一个民族心理特征、文化传统、思想情感等的总和反映③是一个民族赖以生存和发展的精神支撑④是民族伟大复兴的精神动力A、①B、①②C、①②③D、①②③④2、我国有许多成语，从不同侧面反映了中华民族精神的内涵如：( )A、苏武牧羊B、管鲍之交C、毛遂自荐D、叶公好龙3、新中国成立后形成的民族精神有( )①抗洪精神②载人航天精神③抗非典精神④延安精神A、②③B、①②③C、①②③④D、②③④二、问答题：每年的9月是全国中小学弘扬和培育民族精神月，在今年全国第五个中小学弘扬和培育民族精神月来临之际，某中学决定开展一次高擎民族精神火炬，弘扬民族精神的主题教育活动。

下面是该中学几位同学就如何发扬民族精神发表的看法：(1)请你写出二句能代表民族精神的名言警句，并分析其分别体现的精神。

(2)为什么要弘扬和培育民族精神?(3)为了弘扬民族精神，在实际生活中你准备怎么做?初三下册政治弘扬民族精神习题答案一、选择题1、D2、A3、B二、问答题：(1) 天下兴亡，匹夫有责体现的是爱国主义精神; 天行健，君子以自强不息体现的是自强不息精神; 和为贵，与人为善体现的是爱好和平的精神等。

(2)民族精神是民族的魂魄。

中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带，是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱，是实现民族伟大复兴的精神动力。

阅读与民族精神有关的书籍，立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者;增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质;积极宣传民族精神;在实际行动中按照民族精神的要求去做等。

初三新学期学好政治几点建议,初一政治学习方法初三新学期学好政治几点建议,初一政治学习方法初三新学期学好政治几点建议听因为初三政治教材大部分内容涉及的是党和国家的政策理论知识，抽象晦涩难懂，所以课堂上同学们一定要认真听老师讲解。

一、基础知识题1、我国是一个统一多民族国家56个民族，我国新型的民族关系是平等、团结、互助的社会主义_____。

2、民族团结是国家统一、繁荣、昌盛的_____，维护民族团结是每个公民的_____。

3、民族精神生生不息，民族精神是强大的____当代，民族精神得到了_____。

4、今天我们在弘扬和培育民族精神的同时，需要弘扬以______。

二、能力提高题1、我国在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.共产党领导的多党合作和政治协商制度D.社会主义制度2、我国在处理民族关系的问题上应坚持A.民族平等、团结和共同繁荣的原则B.实施经济特区的政策C.实行完全自治的模式D.实施大力开发西部资源的政策3、面对当今激烈的国际竞争，全国各族人民更需要同心同德，艰苦奋斗，尤其要＿, 以战胜各种艰难险阻，实现中华民族的伟大复兴。

A.树立远大理想B.坚持以经济建设为中心C.坚持“三个代表”重要思想的指导地位D.弘扬和培育伟大的民族精神4、国家统一、繁荣昌盛的前提和保证是A. 民族团结B.民族平等C.民族融合D.各民族共同繁荣5、我国民族精神的核心是A.民族平等B.艰苦奋斗C.爱国主义D.自强不息6、中国民族自治地方的经济发展取得的巨大成就说明①民族精神是一个民族赖以生存的精神支撑②我国始终坚持各民族共同繁荣的原则和政策③维护民族团结是中华民族的最高利益，是我国社会主义现代化建设的重要保证④我国实行民族区域自治制度的优越性A.①②B.③④C.①③D.②④7、在弘扬民族精神的同时，还需要弘扬______的时代精神。

A.以改革开放为核心B.以改革创新为核心C.以艰苦创业为核心D.以马列主义为核心8、弘扬和培育民族精神能够①为社会主义现代化建设提供强大的精神动力②培育大批高素质专业人才③促使全国人民保持积极向上的精神状态④有力推进社会主义思想道德建设A .①②③ B. ②③④ C .①②④ D .①③④9、我国有许多历史文化名城，比如我们的“六朝古都”南京，随着时代的发展，旧城改造势在必行，以下做法错误的是A.既要保护优秀文化遗产，又要提升城市现代化水平B.努力挖掘历史文化内涵，体现古城神韵C.破旧立新，以现代化高楼大厦取代古建筑D.融传统文化与现代文明为一体10、为了弘扬民族精神，中宣部、教育部决定；把每年____确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”A . 2月 B. 5月 C . 9月 D. 10月11、民族精神是一个国家综合国力的重要组成部分，其内涵总是在历史进步中不断得到丰富、在灾难考验中不断得到升华。

民族精神发扬光大
一、民族精神：①定义：民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族的核心和灵魂，是中华文明延续不断，生生不息的原因；②内涵：它以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；③内涵的拓展与表现：中华民族是一个具有深厚爱国主义思想传统的民族，近现代来，为了祖国的独立，民族的复兴，在爱国主义的旗帜下，出现了“井冈山精神”、“长征精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“载人航天精神”等等，极大拓展了民族精神的内涵，使中华民族展现出崭新的精神风貌。

二、如何弘扬和发展民族精神：①当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义，把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同（这是爱国主义新的内涵和要求）；②当代中国，我们需要将以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神统一起来，它们是相一致的，相补益的；③当代中国，我们要把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动，坚持爱国主义，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。

三、全面建小康，实现中国梦
1、总体小康：2000年，实现了温饱到小康的跨越，是中华民族发展史上的一个重要里程碑。

但仍是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。

2、两个100年目标：①中共成立一百周年实现全面建成小康；②新中国成立一百周年，建成富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。

3、中国梦的意义：是实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想；是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想；是几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

（尝试改成“有利于”的形式）
1。

弘扬和培育民族精神同步练习一、单项选择题新华社北京6月2日电，民俗是民族精神的具体体现，它承载着人民对团圆、健康、富足的美好向往和不懈追求。

国务院日前批准第一批国家级非物质文化遗产名录，共518项，其中包含了春节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、火把节、那达慕等70项民俗。

回答1—2题。

1．关于“民族精神”的认识正确的是①是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的所有文化传统的结晶②体现了民族间共同的本质③渗透于整个民族文化的各方面，贯穿于整个民族历史发展的全过程④集中体现了一个民族独有的精神特质⑤对民族的生存和发展具有巨大的作用A．①②③⑤ B．②③⑤C．③④⑤ D．①③④⑤2．弘扬和培育民族精神，对青年学生来说A．就是加强思想道德修养 B．就是放弃优越环境，艰苦奋斗C．学生目前的任务是学习，弘扬民族精神是将来的事D．努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者当前，美国以强化“美国精神”为公民教育的重点；俄罗斯制定了对全民，特别是对青年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神；韩国以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”；中国提出“把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。

回答3—4题。

3．对爱国主义的理解，不正确的是A．爱国主义是民族精神的核心B．爱国主义不是抽象的，是具体的C．新时期爱国主义的主题是建设中国特色和谐社会D．在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的4．我国提出“把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程”，说明①党和政府高度重视弘扬和培育民族精神②高昂奋进的民族精神能产生巨大力量③民族精神是表明综合国力强弱的重要因素④弘扬和培育民族精神必须继承和发扬中华民族的优良传统A．①②③④B．①②③ C．②③④ D．①②④5．儒家思想是中华民族精神形成的重要文化底蕴，它对中国和世界文化产生了深远的影响。

许多西方学者呼吁要弘扬中国的儒家文化。

4.2民族精神发扬光大教参中的练习及答案4.2 民族精神发扬光大练习班级姓名座号分数1．几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新，主要原因是( )A．中华民族具有伟大的民族精神B．中华民族历史悠久绵长C．中华民族是优秀伟大的民族D．中华文明博大精深、浩如烟海2．在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以为核心的伟大民族精神。

( )A．团结统一B．爱国主义c．勤劳勇敢D．自强不息3．下列选项能体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是( )A．白日依山尽，黄河人海流B．海内存知己，天涯若比邻C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D．春眠不觉晓，处处闻啼鸟4.2012 年7 月2 日，特大暴雨袭击北京！面对突如其来的降雨，无论是否相识，无论身处何地，人们心手相牵，守望互助，用爱心与坚守、用信心与力量温暖着这座雨夜中的城市。

这直接体现出民族精神的重要内涵是( )A．团结统一自强不息B．爱好和平勤劳勇敢C．爱国主义D．团结友善、敬业奉献5．“嫦娥一号”绕月探测成功，对于巩固我国航天大国地位，对于增强民族凝綮力、弘扬民族精神和时代精神，具有重大的推动作用。

关于弘扬民族精神和时代精神的表述，下列观点错误的是( ) A．加强社会主义文化建设需弘扬民族精神和时代精神B．民族精神是时代精神的基础和渊源C．时代精神是民族精神在当代的继承和发展D．弘扬以爱国主义为核心的时代精神的同时，需要弘扬以改革创新为核心的民族精神6.2008 年，中国艰难与成功并存。

三次表彰大会，三种民族精神（抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神）的洗礼，挺立起中华民族的脊梁。

这说明( )①民族精神在不同时期有不同表现②民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量③在当代，需要弘扬以改革创新为核心的民族精神④弘扬民族精神是当前国家的中心工作A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④7.20 世纪80 年代初，邓小平为我们勾画了现代化建设“三步走”的战略部署，到20 世纪末，我们实现了战略部署的第二步，即( ) A．解决温饱问题B．总体上达到小康水平C．进入全面小康社会D．基本实现现代化8．至20 世纪末，我国人民生活水平总体上达到了小康水平。

《4.2 民族精神发扬光大》同步练习一、单选题1、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

下列格言能体现中华民族精神的有（）①“礼之用，和为贵”②“塞翁失马，焉知非福”③“苟利国家，不求富贵”④“天行健，君子以自强不息”A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④2、“高山为你喝彩/蓝天为你骄傲/鲜花为你添彩/星星为你照耀/你用平凡唤醒世人的良知/你用青春谱写爱的歌曲/最美的妈妈/最美的司机/最美的老师/最美最美最美的中国人……”一首名为《最美中国人》的歌曲上传20天，网络视频点击量就超过了360万。

这首歌在网上传播后，大江南北数不尽的中国人为之心潮澎湃。

这（）①体现出民族精神具有凝聚和动员民族力量的作用②说明新时期弘扬和培育民族精神最重要的是充分挖掘中华民族的优秀传统文化③能让我们抵制住各种腐朽思想的侵蚀④让我们感悟到民族精神正在不断发扬光大A、①②B、①③C、②④D、①④3、漫画《一方有难，八方支援》告诉我们的道理是（）①中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带②伟大的民族精神是支撑我们奋斗不息的精神支柱③中华民族自古以来就是一个团结、奋进的伟大民族④中华民族是世界上最伟大的民族A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④4、我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习。

他的品质概括起来就是“争”和“让”：争的是国家和民族的荣誉和地位，让的是个人的名誉、地位和金钱。

在钱老的身上体现着（）①中华民族的传统美德②以爱国主义为核心的伟大民族精神③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④5、2014年2月10日，《感动中国》颁奖典礼在央视一套播出。

在过去十多年中，《感动中国》在社会上赢得了广泛赞誉，被评价为“中央电视台第一品牌”。

主办方表示，在新的形势下，《感动中国》人物评选活动将继续秉承“感动”的核心精神，以阐发“中国梦”为主旨，最大可能挖掘感动人物的深刻内涵，并尝试扩大“感动”的外延，使更多能打动观众内心的人物能够进入评选。

《4.2 民族精神发扬光大》同步练习一、单选题1、漫画《招呼的变化》说明（）①社会主义现代化建设取得了辉煌成就②人民的生活水平上了一个大台阶③人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越④人们的生活开始腐化堕落A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④2、2014年12月6日，是邓小平提出小康目标35周年纪念日。

35年前，邓小平同志在会见日本首相大平正芳时，提出了在中国实现“小康”的发展目标。

邓小平提出的小康（）A、是介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态B、是高水平的、全面发展的小康C、是解决温饱问题的一种生活状态D、是永远都不会实现的3、进入21世纪，我国已实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步战略目标，人民的生活水平（）A、从贫困进入温饱B、从温饱进入小康C、从小康进入富裕D、从富裕进入富有4、党的十八大以来，“中国梦”这个口号响彻神州大地，“中国梦”最根本的是指（）A、和平与发展B、实现中华民族的伟大复兴C、称霸世界D、社会和谐5、全国各族人民共同的奋斗目标是（）A、建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家B、建设社会主义和谐社会C、建设共产主义社会D、建设小康社会6、2013年11月7日新京报消息：国家统计局11月6日发布报告称，2012年城镇居民人均可支配收入24565元，比1978年增长71倍，年均增长13.4%；农村居民人均纯收入7917元，增长58倍，年均增长12.8%。

这从一个侧面说明我国现阶段的小康是（）A、低水平的小康B、不全面的小康C、不平衡的小康D、高水平的小康7、“巍巍泰山有个梦/百姓乐业，天下太平/滚滚长江有个梦/生生不息，繁衍昌盛/绵绵长城有个梦/祥云朵朵，蔚蓝星空/滔滔黄河有个梦/奔向大海，世界大同……”泰山梦、黄河梦、长江梦、长城梦，共同描绘的就是社会主义初级阶段各族人民的共同理想，就是社会主义初级阶段的中国梦。

这个梦是（）A、全面建成小康社会B、到2000年，我国人民生活达到总体小康水平C、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家D、共同富裕二、多选题1、2014年9月是我国第11个“中小学弘扬和培育民族精神月”，某校决定开展一次“高擎民族精神火炬，弘扬民族精神”的主题教育活动，这要求我们（）A、以积极的态度，自觉接受民族精神教育B、积极参加社会实践活动，提高创新实践能力C、在日常生活中，树立远大理想，努力提高自身素质，以实际行动弘扬和培育民族精神D、在这个活动月中认真参与，结束后只要努力学习即可2、雷锋一直在我们身边，社会志愿服务队伍的不断壮大就是最好的证明。

《4.2 民族精神发扬光大》习题一、单选题1．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

下列格言能体现中华民族精神的有（）①“礼之用．和为贵”②“塞翁失马，焉知祸福”③“苟利国家，不求富贵”④“天行踺，君子以自强不息”A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2.“地震，可以摧毁我们的家园，但摧不垮我们的意志；可以震倒我们的房屋，但震不垮我们的脊梁。

”这一豪言主要体现了中华民族精神内涵中的（）A.团结统一B.自强不息C.勤劳勇敢D.爱好和平3.十八大报告指出，我国应该大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。

那么发展先进文化，弘扬和培育民族精神就要（）①继承和发扬中华民族的传统美德②坚持与时俱进，为民族文化增添新的生命力③全盘吸收西方的一切文化④充分挖掘中华民族的优秀文化遗产A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.全国人大代表、湘菜大师许菊云每次去国外做烹饪表演，都会带上浏阳的豆豉、醴陵的辣椒、茶陵的大蒜，原汁原味的湘菜让老外们赞不绝口。

这说明弘扬中华文化（）A．要保持民族特色B．要发扬创新精神C．要学习外来文化D．要迎合外国口味5.在2012年5月10日甘肃岷县发生特大雹洪灾害面前，当地政府和群众紧急行动，全力投入抢险救灾的斗争中，岷县很快地恢复了生产、生活秩序。

这体现了中华民族_____的精神。

A.团结统一B.热爱和平C.勤劳勇敢D.自强不息二、材料分析题十八大之后，“中国梦”已成为我们梦寐以求的奋斗目标。

“中国梦”就是中华民族伟大复兴的梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

然而，要把梦想变为现实，任重而道远，需要我们付出长期艰苦的努力。

阅读材料，回答问题：1.从国内形势分析，“中国梦”的实现，为什么任重而道远？2.实现“中国梦”，必须坚持什么道路？谈谈你对这条道路的理解。

三、简答题1.怎样全面建成小康社会/建设中国梦？（从国家角度献计献策。

永恒的中华民族精神巩固练习（一）选择题1. 中华民族精神是( )①中华文化力量的集中表现②维系中华各族人民共同生活的精神纽带③支撑中华民族生存、发展的精神支柱④推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂A．① B．①② C．①②③ D．①②③④2. 中华民族精神的基本内涵包括( )①以爱国主义为核心②勤俭节约、艰苦朴素③勤劳勇敢④团结统一A．①②③④ B．①②④C．①③④ D．①②③3.杨利伟在经历了中国人第一次太空旅行之后，一句“我国祖国感到骄傲”，道出了所有中华儿女的心声。

一时间，中华大地成了欢乐喜庆的海洋。

人们一遍遍地高呼“祖国万岁！”“中华民族万岁！”材料说明（）①中华民族精神始终是维系中华各民族共同生活的精神纽带②中华民族精神是支撑中华民族生存和发展的精神支柱③中华民族精神是中华民族之魂④中华民族有着崇高的精神A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”这折射出( )A．中华民族精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程B．中华民族是最优秀的民族C．中华民族精神是世界上最可贵的精神 D．不同的民族精神有不同的时代特色5.中华民族自古以来就形成了希望国家统一、反对民族分裂的团结统一的民族精神。

团结统一精神( )①是中华民族精神的重要组成部分②在祖国面临危难、生死存亡的关头方可展示出来③是近代中国人民反帝、反封建的产物④是使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞的强大精神力量A．①② B．③④ C．②③D．①④6．在解决国际争端问题上，中国政府一贯主张用和平方式解决，坚决反对诉诸武力相威胁，这说明( )A．中国对任何问题的解决都放弃使用武力 B．热爱和平是中华民族精神的有机组成部分C．世界各国都是热爱和平的 D．和平与发展是当今时代的主题7. 勤劳勇敢精神( )①是中华民族的优良品格中华民族坚不可摧的立业根基富、生死于度外②是中国共产党的优良传统和作风③奠定了中华民族坚不可摧的立业根基④就是为了追求真理，坚持正义，置个人荣辱、贫富、生死于度外A．①② B．②③C．①③ D．②④8. “大禹治水”是妇孺皆知的故事，大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。

2019-2020年九年级政治全册 4.2 民族精神发扬光大教案粤教版教学目标（一）知识与技能在全面建小康的新阶段，我们必须高扬民族精神、才能振兴中华。

知道全面小康社会的表现和“三步走”战略；理解总体小康和全面小康的区别；明确我国目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。

增强阅读理解能力，能够阅读理解本课基本内容；提高收集、分析、研讨相关案例的能力；提高正确表达能力，特别是关于“民族精神”、“三步走”、“总体小康”、“全面小康”和“中国梦”等问题的语言表达能力；理论联系实际，提高运用所学知识对时事政治进行分析判断的能力。

（二）过程与方法讨论法、探究法、主讲法（三）情感态度与价值观培养学生爱国主义精神；以实际行动弘扬和培育民族精神。

通过了解我国目前的总体小康状况，在保持高度的民族自尊心、自豪感的同时能客观看待现实，保持清醒的头脑。

知道我国正处在全面建设小康社会的历史阶段，认同社会主旋律，保持高度的爱国热情和主人翁意识，增强历史使命感。

教学重点：1）民族精神是兴国之魂，我们要培育和弘扬民族精神。

（2）党的十八大报告提出两个百年奋斗目标：实现全面建成小康社会的宏伟目标；建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。

教学难点：我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

教具准备：课件教学时数：1教学过程：第 1 课时第一：民族精神，兴国之魂；民族精神在当代的弘扬与发展【情境体验活动 1 】感受民族精神1．教师播放国歌《义勇军进行曲》，学生齐唱国歌。

2．设问：国歌反映了中华民族什么样的精神和英雄气概？3．学生回答。

【自主探究活动 2 】探究民族精神的内容及意义设计意图：列举能体现中华民族精神的名人名言、历史典故、历史人物及事迹……启发学生思维、拓展学生的知识面，让学生知道伟大中华民族精神源远流长。

活动过程：1．教师课件展示：历史典故、名人名言。

2．学生结合课本74页“国情导读”，完成下面表格。

第三节传承民族精神一.判断正误（判断下列说法或行为是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

）(1) 在当今时代，特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态( )（2）中华民族历来以爱好和平著称（）（3）八年级（3）班的同学们，在星期一的升旗仪式上表现特别认真（）（4）黄石同学认为，自己的祖国暂时还比较落后，不值得热爱（）（5）“神舟”九号载人飞船发射成功这一事例体现了中华民族自强不息的民族精神（）（6）爱国主义从来就是推动社会发展的强大精神动力（）（7）中华民族爱好和平的精神仅仅表现在与世界上其它民族的友好交往，休戚与共。

（）（8）中华民族自古就有爱国主义的优良传统（）（9）自强不息的民族精神激励着中华儿女不断奋斗、变革和创新（）二选择题1.在我国，弘扬和培育民族精神（）①有利于全面建设小康社会②有利于继承和发扬中华民族的优良传统③是政治文明建设的核心内容④对实现中华民族的伟大复兴具有重大意义A.①②③④B. ②③④C.①③④D. ①②④2.地震来袭，房倒屋塌，危急时刻，谭千秋老师张开双臂护住了四个学生，他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任，他的行为（）①激励我们要发扬伟大的民族精神②为增强民族凝聚力提供巨大的精神力量③是激励灾区人民自强不息战胜灾难的精神动力④有利于弘扬和培育民族精神A.①②③④B. ②③④C.①③④D. ①②④3.一代伟人邓小平对祖国怀有一腔朴素而深厚的感情，他一生“三起三落”。

他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

”这重要体现了他（）A. 强烈的爱国主义精神B. 艰苦奋斗精神C. 自强不息精神D.勤劳勇敢精神4. 英国著名哲学家、数学家罗素说：“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。

”罗素的这句话是说（）A. 世界上只有中国是爱好和平的国家B. 中华民族是一个爱好和平的民族C. 中国人是骄傲自大，目空一切的人D. 中国一心一意搞经济建设，不愿打仗5.在伟大祖国63年前进的道路上，我们战胜了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利，形成了“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗震救灾精神”、“载人航天精神”等等。