2010届中考政治与父母师友交往
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中考政治与父母交往复习试题及答案
中考政治与父母交往复习试题及答案政治老师往往都会一般都会知道政治复习试题的练习，将会有助于学生们去提高中考政治学习成绩。
以下是小编给你推荐的中考政治与父母交往试题及答案，希望对你有帮助!中考政治与父母交往复习试题一、单选题1.与父母交往的窍门有( )①赞赏父母②认真聆听③帮助父母④不必太计较A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②④2.为走出逆反的误区，我们应该( )①有问题和父母协商解决②理解父母，设身处地地为父母着想，不要一味埋怨③凡事都应该憋在心理④学会合理沟通，如主动与父母聊聊A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.2014年9月9日，娄底市启动“关爱父母家家行”活动，通过政策解读和宣传系列专题活动、家庭和社会互动及推荐表彰和学习先进典型等方式进行，倡导每个人都来关爱自己的父母，动员全社会都来关爱老人、服务老人。
这体现了( )①中国的养老模式是“反哺式”的，尊重孝敬老人是子女的义务②孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱。
③中国的养老模式是“接力式”的，每代人只哺育孩子④关注老人是全社会的责任，养老问题由社会保障体系解决是一种趋势。
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.“望子成龙”体现出中华民族历来重视( )A.家庭教育B.家庭秩序C.家庭公约D.家庭文化5.小林今年九岁了，三岁时妈妈因重病去世了，他和爸爸相依为命，后来，爸爸认识了小陈，还和她结了婚。
现在他又有了一个美满的家，又有了一个疼爱他的妈妈。
小林和父亲、继母组成的家庭是( )A.联合家庭B.核心家庭C.主干家庭D.夫妻家庭6.随着世界文化交流范围的不断扩大，中西文化不断地撞击与融合，大家互相取长补短，都在不断地调整自己的_______，使家庭的发展更为_______。
( )A.家庭作用、和谐B.家庭风格、统一C.家庭模式、和谐D.家庭地址、统一7.现在，中国的小家庭所占的比例有所上升，其中，越来越占据主要地位的是( )A、夫妻家庭B、丁克家庭C、单身家庭D、核心家庭8.我们来到世间的第一所学校、第一任教师分别是( )A.幼儿园、幼儿园教师B.医院、医生C.家庭、父母D.小学、家长9.小亮为了帮助同学复习功课，回家晚了，父母不问缘由就责备了他。
初中政治初二政治上册《我与父母交朋友》教案、教学设计
1.重点：使学生掌握与父母沟通的基本技巧，学会在家庭交往中换位思考，解决实际问题。
难点：如何引导学生正确处理与父母之间的矛盾和冲突，形成和谐的家庭氛围。
2.重点：培养学生热爱家庭、尊敬父母的情感，强化家庭责任感。
难点：如何让学生在青春期叛逆心理的影响下，认识到家庭和谐对个人成长的重要性。
3.重点：让学生了解家庭文化的重要性，传承中华民族优秀传统文化，弘扬家庭美德。
本章节将从以上三个方面的教学目标入手，以《我与父母交朋友》为主题，结合教材内容，设计富有针对性和实用性的教学活动，旨在帮助初二学生更好地理解父母、尊重父母、与父母和谐相处，为构建幸福家庭奠定基础。
二、学情分析
初二学生正处于青春期，他们在生理、心理和社会适应方面都面临着诸多挑战。在学科知识方面，学生已经具备了一定的政治理论素养，但对于家庭关系、亲子沟通等方面的理解尚显稚嫩。结合本章节内容，学情分析如下：
（2）关注学生在情感态度和价值观方面的转变，及时给予鼓励和指导。
（3）定期进行家访，了解学生在家庭中的表现，与家长共同促进学生的健康成长。
四、教学内容与过程
（一）导入新课（500字）
1.教师以生动有趣的故事引入新课，如《孔子与子贡》的故事，让学生思考故事中孔子与子贡的沟通方式，从而引出本节课的主题：“我与父母交朋友”。
2.提问：“你们平时是如何与父母沟通的？”“在与父母沟通时，你们遇到过哪些问题？”引导学生思考并分享自己的经历，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知（500字）
1.教师简要介绍本节课的教学目标，明确学习内容。
2.讲解与父母沟通的基本技巧，如倾听、表达、理解、尊重等，结合实例进行说明。
3.分析青春期叛逆心理对与父母沟通的影响，指导学生如何调整心态，正确处理与父母之间的矛盾和冲突。
难点：如何引导学生正确处理与父母之间的矛盾和冲突，形成和谐的家庭氛围。
2.重点：培养学生热爱家庭、尊敬父母的情感，强化家庭责任感。
难点：如何让学生在青春期叛逆心理的影响下，认识到家庭和谐对个人成长的重要性。
3.重点：让学生了解家庭文化的重要性，传承中华民族优秀传统文化，弘扬家庭美德。
本章节将从以上三个方面的教学目标入手，以《我与父母交朋友》为主题，结合教材内容，设计富有针对性和实用性的教学活动，旨在帮助初二学生更好地理解父母、尊重父母、与父母和谐相处，为构建幸福家庭奠定基础。
二、学情分析
初二学生正处于青春期，他们在生理、心理和社会适应方面都面临着诸多挑战。在学科知识方面，学生已经具备了一定的政治理论素养，但对于家庭关系、亲子沟通等方面的理解尚显稚嫩。结合本章节内容，学情分析如下：
（2）关注学生在情感态度和价值观方面的转变，及时给予鼓励和指导。
（3）定期进行家访，了解学生在家庭中的表现，与家长共同促进学生的健康成长。
四、教学内容与过程
（一）导入新课（500字）
1.教师以生动有趣的故事引入新课，如《孔子与子贡》的故事，让学生思考故事中孔子与子贡的沟通方式，从而引出本节课的主题：“我与父母交朋友”。
2.提问：“你们平时是如何与父母沟通的？”“在与父母沟通时，你们遇到过哪些问题？”引导学生思考并分享自己的经历，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知（500字）
1.教师简要介绍本节课的教学目标，明确学习内容。
2.讲解与父母沟通的基本技巧，如倾听、表达、理解、尊重等，结合实例进行说明。
3.分析青春期叛逆心理对与父母沟通的影响，指导学生如何调整心态，正确处理与父母之间的矛盾和冲突。
中考政治(全国通用)复习课件 第一部分 能力提升 第4单元 善于与父母、老师沟通 积极与同学交往
②行动上帮助父母，为父母分忧。③努力学习、积极上进，让
父母高兴等。 (3)在孝的问题上要明辨是非界限。我们对父母的孝敬，不
是愚孝和盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，
是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报 答。 (4)我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈。
孝敬父母的做法 (1)帮父母做力所能及的家务事，减轻父母的负担。 (2)听从父母的教诲，不顶撞父母，多与父母沟通、交流。 (3)不乱花父母的钱，不向父母提过分的要求。 (4)遵守道德和法律，不让父母为自己担心。 (5)关心父母的身心健康，父母生病时要及时照看。 (6)长大后，自觉履行赡养扶助父母的义务，不仅在物质上 给予他们必要的帮助，还要在精神上给予他们必要的慰藉。
10.男生女生正常交往的恰当方式。
(1)既需要互相尊重，又要自重自爱。 (2)既要开放自己，又要掌握分寸。 (3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频 率。 (4)要学会保护自己。
11.怎样共筑师生情感的桥梁？ (1)主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾， 增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。 (2)主动与老师沟通，需要掌握一些有效的方法：①从老师 的角度看问题，学会换位思考。②正确对待老师的表扬和批评， 对表扬，要再接再厉；对批评，要做到有则改之，无则加勉。 ③原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老
3.受欢迎的人具有的共同特征：______ 真诚 、友好、______ 善良 、 负责任等品德和较强的沟通意识和沟通能力。
4.真正的友谊：应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，
牺牲原则 为代价维持所谓的友谊。 不能以____________
5.新型的师生关系：建立在____________ 民主平等 的基础上。在这
九年级政治 第4讲 与父母 老师 朋友交往课件 人教新课标版
(2010·株洲中考)中学生小凤到心理咨询室倾诉：“父母
‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，
但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎
么办呢？”你认为小凤应该
①理解父母的期望
②继续与父母对抗
③理解父母的关爱
④主动与父母沟通交流
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
中考对于这一部分知识的考查经常与对未成年人的保护 相结合。中考的重点是结合时政热点，如整治互联网和手机 媒体淫秽色情及低俗信息专项行动、青少年上网的一些具体 材料或数据，考查学生如何正确认识和利用网络，从而享受 健康的网络生活。常见题型有选择题、材料分析题、活动探 究题等，其中活动探究题在本部分的考查中占了较大比例。
【思路点拨】本题考查学生对待网络的正确态度。正确使用 网络有益于我们学习和进步，不能因为网络具有虚拟性、间 接性和隐蔽性就因噎废食，拒绝上网。上网要有节制，但绝 对不能浏览不良网站，故②⑤观点错误，①③④观点正确。 答案：A
1.（2010·广东中考）现在网络聊天成为交友的一种新时尚， 有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人 上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中， 我们应该( ) A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D.只在网上交友，绝不私下约会网友
【解析】选B。本题考查如何尊重父母。③做法错误，当我 们与父母发生矛盾时，应该积极主动、心平气和地与父母进 行沟通与交流。采取疏远的态度，既是对父母的不尊重，也 不利于解决矛盾。①②④是尊重父母的表现,故选B项。
本部分内容与学生生活实际紧密相连，在中考中占有一 定比例，经常通过设置学生生活的情景以选择题形式考查如 何克服“闭锁心理”，与人积极交往、获得真挚友情的要求 及男女生正常交往的意义与要求。
中考政治-考点三 正确处理与朋友、老师、亲人的关系
考点三亲子之爱师生之情朋友之谊1.什么是家庭?家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家有何重要性?①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
3.我们为什么要孝亲敬长?在中国的家庭中,“孝”是重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
4.作为子女怎样孝敬父母?①爱父母,心里想着父母。
②行动上帮助父母,为父母分忧。
③努力学习,积极上进,让父母高兴。
④理解、关心父母,不向父母提过高的要求,不埋怨父母,体谅父母。
⑤长大后要在物质上赡养父母,在精神上给予慰藉。
5.为什么会出现爱的碰撞?①进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,有时我们又期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱,质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。
③作为两代人,我们与父母在心智、学识经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。
6.怎样化解爱的冲突?①爱是需要呵护的。
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。
②作为子女,我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
7.现代家庭有哪些特点?①现代家庭的结构、规格、观念等都发生了不同程度的变化。
②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。
8.现代家庭生活的重要内容有哪些?关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。
9.怎样建立和谐家庭?①家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
②家务我分担。
积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识。
③以良好的心态面对家庭发生的变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
中考政治学习主题复习6与父母老师同学交往试题(共14页)
与父母、教师、同学(tóng xué)交往八年级〔上册第1-4课〕考点点击知识详解考点1：孝敬父母和长辈〔理解〕1．孝敬父母和长辈的原因：〔1〕父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，理应受到我们的孝敬。
〔2〕孝亲敬长是中华民族的优良传统。
〔3〕孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务。
成年子女假如不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到言论谴责，还要受到法律惩罚。
2．孝敬父母和长辈的做法：〔1〕孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
〔2〕孝敬父母要从小事做起。
表如今：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母快乐……〔3〕孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目顺从，而是在平等根底上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律根底上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
假如父母作出不道德的事，我们(wǒ men)要勇于批评和制止，假如他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
考点2：正确对待父母的关爱和教育，正确认识逆反心理〔理解〕1．正确对待父母的关爱和教育：〔1〕父母对我们的要求更加严格，但对我们的关爱之心没有变。
父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。
我们应当尊重父母，听从父母的教育。
这是孝敬父母的表现。
〔2〕父母在家庭教育方面难免有误区，，我们既不能盲目顺从，也不应粗暴对抗，应当和父母进展有效沟通，理解、谅解父母。
2．正确认识逆反心理：〔1〕逆反心理产生的原因：①青春期渴望HY，导致我们与父母之间经常产生矛盾。
②我们与父母之间的观念等方面的差异往往导致我们与父母在某些问题上产生分歧。
③父母的高期待、严要求常常导致我们与父母的冲突。
〔2〕逆反心理的表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非要说哪个好；让我相信这个，我非相信那个。
〔3〕辨证对待逆反心理和行为。
①对于逆反心理和逆反行为，要详细分析，不能一概说是错的。
中考政治同步模拟题-我与父母交朋友
中考政治同步模拟题-我与父母交朋友各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考政治同步模拟题：我与父母交朋友一单项选择题1、“小时候，妈妈为我洗脚;长大后，我为妈妈洗脚。
”从法律角度看，这句广告词体现了A尊老爱幼的传统美德B和睦相处的家庭关系c义务比权利更加重要D权利和义务的一致性2.小宇是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书”。
你认为“毕业家书”中应该涉及的观点或做法是①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长历程③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦A.①②③B.①③④c.①②④D.②③④3.邱双莲细心照顾瘫痪在床的高龄邻居曾冬姑，5年如一日，直至老人含笑辞世。
xxxx年邱双莲被评为全国“中华孝亲敬老之星”。
她的感人事迹表明①敬老爱老是中华民族的传统美德②只有人人献出一份爱，社会才能变得更美好③她是一个富有爱心的人④她是一个爱慕虚荣的人A①②③B①③④c①②④D②③④4.中学生小凤到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。
我该怎么办呢?”你认为小凤应该①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流A.①②④B.①③④c.①②③D.②③④5.在我国，孝文化由来已久。
安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。
材料说明孝敬父母A.只是公民的道德义务B.是中华民族的传统美德c.一定要付出代价D.就是顺从父母的意愿6、《孝经》曰：“爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。
”这就是说A、关爱亲人是中华民族的传统美德B、在家靠父母，出门靠朋友c、父母之爱是人世间最伟人的爱D、能孝敬父母者，也会关爱他人7.我国古代流传着“盂母三迁”、“孔融让梨”、“曾于杀猪”等千古美谈。
中考政治教材知识巩固复习 课时5 相亲相爱一家人 师友结伴同行第一、二单元(含解析)
课时5 相亲相爱一家人 师友结伴同行(第一、二单元)一、相亲相爱一家人 我与父母交朋友⎩⎪⎨⎪⎧① 也是一种爱⎩⎪⎨⎪⎧成长也会有烦恼②有危害两代人的对话⎩⎪⎨⎪⎧架起③ 的桥梁⎩⎪⎨⎪⎧理解父母的有效方法是④ 沟通的结果要⑤ 交往讲艺术二、师友结伴同行师友结伴同行⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧同侪携手共进⎩⎪⎨⎪⎧与友同行⎩⎪⎨⎪⎧友情需要我们明智而① 地把握交友是一个平等互惠的过程，② 必须是双向的对于朋友的缺点与分歧，要懂得宽容、尊重，加强沟通真正的友谊应该是③ 的、坚持原则的我们要广交朋友，要乐交诤友，④让我们荡起双桨⎩⎪⎨⎪⎧正视异性同学间的关系，与异性同学正常交往我们要真诚待人，⑤ 地与异性同学交往老师伴我成长⎩⎪⎨⎪⎧我⑥ 我师，我⑦ 我师主动⑧ ，健康成长⎩⎪⎨⎪⎧师生交往新观念共筑师生情感桥梁⎩⎪⎨⎪⎧主动沟通是⑨ 交往是一门艺术，沟通需要方法注重师生交往礼仪一 我与父母交朋友1．怎样与父母沟通(1)赞赏父母，赞赏中增进亲情。
要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。
(2)认真聆听，聆听中获得教益。
在倾听我们能体会出父母的心情，用行动感动亲人。
(3)帮助父母，用行动感动亲人。
(4)在家庭交往中，与父母不必太计较。
即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。
2．怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？(1)要亲近父母，跨越代沟。
沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
(2)当我们与父母发生矛盾的时候首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。
商量就是沟通的过程。
通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。
(3)掌握与父母沟通的基本要领。
彼此了解是前提，尊重理解最关键。
理解父母的有效办法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
[学以致用1]2011年8月4日，《中国青年报》的一份调查显示，69.6%的青少年与父母有矛盾，8.9%的人经常和父母发生冲突，1%的人和父母“无法沟通，水火不容”。
初中政治初二政治上册《我与父母交朋友》优秀教学案例
3.鼓励学生课后主动与父母沟通交流，将所学知识运用到实际生活中，促进家庭和谐。
（五）作业小结
1.课后作业：请学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于“我与父母交朋友”的心得体会，要求真实、有深度。
2.课后实践：学生与父母进行一次深入的沟通交流，了解彼此的想法和需求，并将沟通过程和感受记录下来，作为课后实践作业。
（二）问题导向
1.针对本章节的教学目标，设计具有启发性和思考性的问题，引导学生主动探究与父母沟通的方法和技巧。
2.以问题串的形式，串联起整个教学过程，让学生在解决问题的过程中，逐步掌握与父母沟通的知识和技能。
3.鼓励学生Βιβλιοθήκη 出自己在与父母沟通中遇到的问题，组织课堂讨论，共同寻求解决方案。
（三）小组合作
（二）讲授新知
1.教师简要介绍本章节的主要内容，明确教学目标，让学生对学习内容有整体的认识。
2.围绕父母在子女成长过程中的重要作用，教师通过实例讲解、数据分析等形式，让学生认识到父母对子女的关爱和付出。
3.讲解与父母沟通的基本原则，如尊重、理解、包容等，并结合实际案例进行分析，使学生更好地掌握这些原则。
2.引导学生认识到与父母交朋友的意义，学会站在父母的角度思考问题，增进彼此的理解和尊重。
3.培养学生积极向上的生活态度，学会在家庭中承担责任，为家庭和谐作出贡献。
4.通过本章节的学习，使学生认识到人与人之间的沟通的重要性，培养他们善于沟通、乐于合作的价值观。
在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。同时，注重课堂与实践相结合，让学生在实际生活中运用所学，不断提高他们的政治素养和人文关怀精神。通过本章节的教学，使学生真正学会与父母交朋友，为构建和谐家庭奠定基础。
（五）作业小结
1.课后作业：请学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于“我与父母交朋友”的心得体会，要求真实、有深度。
2.课后实践：学生与父母进行一次深入的沟通交流，了解彼此的想法和需求，并将沟通过程和感受记录下来，作为课后实践作业。
（二）问题导向
1.针对本章节的教学目标，设计具有启发性和思考性的问题，引导学生主动探究与父母沟通的方法和技巧。
2.以问题串的形式，串联起整个教学过程，让学生在解决问题的过程中，逐步掌握与父母沟通的知识和技能。
3.鼓励学生Βιβλιοθήκη 出自己在与父母沟通中遇到的问题，组织课堂讨论，共同寻求解决方案。
（三）小组合作
（二）讲授新知
1.教师简要介绍本章节的主要内容，明确教学目标，让学生对学习内容有整体的认识。
2.围绕父母在子女成长过程中的重要作用，教师通过实例讲解、数据分析等形式，让学生认识到父母对子女的关爱和付出。
3.讲解与父母沟通的基本原则，如尊重、理解、包容等，并结合实际案例进行分析，使学生更好地掌握这些原则。
2.引导学生认识到与父母交朋友的意义，学会站在父母的角度思考问题，增进彼此的理解和尊重。
3.培养学生积极向上的生活态度，学会在家庭中承担责任，为家庭和谐作出贡献。
4.通过本章节的学习，使学生认识到人与人之间的沟通的重要性，培养他们善于沟通、乐于合作的价值观。
在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。同时，注重课堂与实践相结合，让学生在实际生活中运用所学，不断提高他们的政治素养和人文关怀精神。通过本章节的教学，使学生真正学会与父母交朋友，为构建和谐家庭奠定基础。
2010年九年级政治中考针对性复 习10---与父母师友交往全国通用
2010年中考针对性复习-10板块十与父母师友交往一、选择题部分1．【2009．某某】小军和小敏在自习课上讨论英语题，老师以为在闲谈，严厉地批评了他们，小军和小敏很不服气。
如果你是小军和小敏的朋友，应该建议他们（D ）①与老师沟通，说明真实情况②选择别的学校，远离这位老师③要像原谅自己一样原谅老师④老师上课时故意捣乱让他难堪A．①② B．③④ C．②③ D．①③2．【2009．潼南县】思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。
王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。
你认为王勇下列的做法正确的是( D) A．有意疏远老师，避免发生冲突B．上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅3．【2009．某某、滕州】母亲是我们人生中的第一位老师，她辛辛苦苦地抚养我们长大，默默地奉献着无私的爱，温暖着我们的心，教我们如何做人，学会生活。
每年5月的第2个星期天是母亲节。
作为子女，我们应该为母亲准备些什么？对下面两幅漫画分析正确的有（C）①孝敬父母就要尊敬父母，热爱父母，回报父母②孝敬父母应该落实在具体行动上③两幅漫画都是孝敬父母的表现④孝敬父母要体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④4．【2009．某某】（右图）中学生的言行给你的启示是( B )①孝敬父母应该先对父母口头上的体贴和关心，然后,再提出一些比较过分的要求②孝敬父母应该落实在具体行动上③孝敬父母应该多为父母做些力所能及的事情④孝敬父母只需在口头上的体贴和关心A．①④ B．②③ C．①②③D．②③④5．【2009．某某】《孝经》曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人”这就是说（B）A．父母在，不远游B．能孝敬父母者，也能关爱社会C．对父母要善，对外人要恶D．在家靠父母，出门靠朋友6．【2009．某某】“。
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政治中考复习必备十八：与父母师友交往一、选择题部分1．（08南京）语文课上，小陈的作文受到老师批评，对此他正确的想法是．【C】A．老师太不公平，故意找茬B．公平是相对的，不必重视老师批评C．老师的批评也是一种期待D．要调控好情绪，不必在意老师批评2．（08南京）孝敬父母我们应该【B】A事事顺从让父母开心B．克服消极的逆反心理C．宽容父母的一切行为D．跨越代沟不留隐私3（08芜湖）从2007年秋季学期开始，《第一套全国中小学校园集体舞》开始在全国中小学全面推广，跳集体舞需要男女之间默契配合，对此同学议论纷纷，下列说法中，你比较赞同的是【D】A．男女有别，手拉手在一起跳舞很别扭，很难为情B．男女生在一起跳舞久了，肯定会引发早恋C．中小学生变什么男女有别，怎么跳者没关系D．只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能锻炼身体，双能增加男女生之间的友情4．（08福州）目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。
要拆除这堵“心墙”，正确的做法是【A】A．主动和父母沟通B．拒绝与父母交流C．凡事依赖父母D．事事自作主张5．（08内江）古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。
例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。
”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也”。
(杨雄《法学·言行篇》)这两句话共同说明了【C】A．教师的工作是传授知识B．教师教给我们做人的道理C．教师的巨大力璇在于作出榜样D．教师是人类文明的传播者6．（08泉州）家庭生活中，要化解父母与子女间“爱”的冲突。
你认为下列有关子女的做法不正确的是【B】A．理解父母，换位思考B．对父母的话要绝对服从C．和父母发生矛盾时要冷静处理D．遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议7．（08泰州）“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。
下列说法正确的是【D】①孝敬父母要在生活上帮助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母是长大以后的事情A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③初中某班同学在与父母沟通方面的部分数据统计表所占比例（%）调查内容男女不太喜欢与父母沟通64 42．3与父母沟通有障碍48．7 37．2主动与父母沟通45．2 49不会把自己的秘密告诉父母81．8 83．3 阅读上表，回答第⑴——⑵题：8．（08益阳）这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题，这就是【A】A．不会或不愿与父母沟通B．大都不会被父母所爱C．大都不喜欢自己的父母D．大都同父母闹过矛盾9．（08益阳）要解决这一问题，从初中生自身而言，就必须做到【C】①理解父母的用心②一切听从父母的意见③善于向父母表达自己的意见和感受④主动开放自我，走出闭锁心理A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10（08广东）近年来，未成年人吸烟问题已成为社会公众关注的焦点。
据调查，近八成“小烟民”是受父母的影响染上烟瘾的。
很多孩子认为长辈吸烟很帅气，尤其是女孩子抽烟被看作“有派”、“很酷”。
上述材料告诉我们【C】A．长辈的言行总是对子女产生不良影响B．要排除长辈亲朋的影响，学会分清是非，不能盲目追随C子女对父母的行为要分辨是非，不能盲目模仿D．父母是子女的第一任老师，父母的行为是子女学习的榜样11（08广东）有位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但有时也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。
”这是很多同学内心的矛盾。
对此，你的建议是【D】A．要理解老师的想法，化解与老师之间的矛盾B．多交几个朋友、多和同学沟通C．要学会换位思考．设身处地的为老师着想D积极参加班级集体活动，在活动中主动与老师沟通12．（08广东）荣获2007年“全国孝老爱亲模范”称号的甘肃少年张晓，从四岁开始，十几年来，他一边上学．一边照顾全身瘫痪的母亲。
他常对妈妈说：“我再大，还是你儿子”、“我有一口饭吃，就不会让娘饿着”。
张晓的行为体现了【A】A．孝敬父母的传统美德B．．助人为乐的优秀品质C．关爱社会的奉献精神D．抚养母亲的法定义务13．（08河南）小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。
同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是【B 】A．与父母谈心时言听计从B．与老师交流时积极沟通C．与同学交往时处处设防D．与朋友相处时一味宽容14．（08烟台）在抢救四川汶川地震受灾群众过程中，搜救人员发现一位已经死去的母亲，用双臂支撑着前倾的身体，保护着一个三、四个月大的熟睡的孩子，包着孩子的被子里有一部手机，屏幕上方有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定记住我爱你”。
这个动人的故事启迪我们【A】①母爱是伟大的、无私的②应自觉履行孝敬父母的义务③应该珍爱生命。
健康成长④要时刻关爱自己、为了自己A．①②③B．②③④C．①②④D．①⑦③④15．（08宜昌）科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。
这说明【A】A．开放自我可以建立良好的人际关系B．对于友情，需要我们明智而慎重地把握C．不能以牺牲原则为代价维持友谊16．（08广州）“小孝治家，大孝治国”，“孝”是中国传统儒家文化的一个核心观念。
但在漫长的封建社会，“孝”更多强调个人对家庭、对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则更多赋予了主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵。
“孝”的演变说明【B】A．中华传统文化是一成不变的B．中华文化具有生生不息、与时俱进的品质C．加强先进文化建设必须全盘继承中国的传统文化D．封建社会的传统道德已不适合社会主义精神文明建设的需要17．（08黄冈）．下图捐款父母的行为，对孩子的主要作用是（【B】A．抚养B．教育C．作秀18．（08宁德）．进入八年级，同桌李斌又有了新的苦恼，“父母常常对我唠叨，真烦！我只好进了家，就‘砰’的关上自己的房门。
”郝好告诉他，要与父母有效沟通，就必须注意【D】①了解、理解和尊重父母②与父母发生矛盾时，要冷静，心平气和③换位思考，求同存异④学会赞赏父母、认真聆听父母的意见、为父母分忧A．①②B．③④C．②③④D．①②③④19．（08宁德）郝好竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括【B】①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体安排②积极主动地为集体建设贡献才智③通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中求大同存小异，善于团结他人A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④20．（08连云港）．假如我生了病，父母愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安，我的每一滴成功，都如同经过放大镜，摄入他们心底……面对这样的亲情，我们应该【C】①珍惜自己的生命，关爱父母的键康②多与父母沟通，给父母更多精神上的慰藉③以实际行动回报父母的养育之恩④好好学习，等将来有了收入，再加报父母A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④二、非选择题部分1（08西宁）．2008年5月12日，四川省汶川地区发生了一场突如其来的特大地震．(10分)材料一：爱的姿势：她双膝跪地，上身向前匍匐，双手撑地，身体被压得变形而显怪异，身下的婴儿却毫发未伤。
孩子被子里的手机上显示着一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
”材料二：中国，挺住“一个总理在两个小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到上百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成文通堵塞的国家，永远都不会被打垮．”地震震毁了我们的家园，却震不垮我们的脊梁!”(1)结合材料一回答：为什么把母爱称为世上最伟大的爱?(2)结合材料二回答：对“地震震不垮我们的脊梁!”这句话你是怎样理解的?【答案】(1)①母亲孕育了我们，是我们最亲的人，是我们的第一任老师．这种爱我们可以随时体验到，( ②在世上多种爱中，母爱和父爱至深至纯．这种爱是最无私、最永恒的爱．这种爱是无微不至、不求回报的爱。
(2)①这是一种众志成城、团结一致、顽强拼搏、勇于奉献、自强不息、知难而进、百折不挠的民族精神②民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱．一个民族，没有振奋的民族精神和高尚的品格．不可能自立于世界民族之林：③这些民族精神是我们最可宝贵的精神财富，是我们战胜一切艰难险阻的力量源泉，也是我们当前抗震救灾、夺取全面胜利的信心所在．(3)①参加爱心活动既承担着社会责任．又是在帮助他人，井使自身的价值在奉献中得以提升；②爱心行动也会吸引众多关注的目光，会带动更多人积极参与(根据学生答题情况酌情给分)2．（08南京）处于成长中的青少年在家庭生活方面存在诸多烦恼，有调查结果如下：独生子女反感父母太关心。
93．8％的上海青少年对自己的家庭生活感到满意，与父母的关系较为融洽。
而在对家庭生活不满意的青少年中，独生子女不满的比例要高于非独生子女，其中17．7％的不满意者反感于“父母过度关心”。
值得注意的是，在对青少年与父母发生冲突时的解决办法中，有1／4的青少年采取了“阳奉阴违”的态度，这对青少年健康人格的养成极为不利。
(1)你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?(至少两件)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?(2)结合所学知识谈谈青少年采取“阳奉阴违”的态度为什么对青少年的健康人格的养成极为不利？(3)面对父母的“过度关心”你认为怎么做才是恰当的?【答案】(1)事例(略)。
逆反心理。
(2)一、不利于我们与父母的沟通；二、不利于我们正确分析情况、处理问题；三、不利于我们诚实守信道德品质的养成。
(3)尊重父母，控制情绪，敞开心扉，耐心解释，换位思考，求同存异。
3．（08潍坊）观察右边漫画，运用“交往”的有关知识进行概括。
【答案】克服闭锁心理，主动与人沟通（或在生活中我们应该主动与他人交往、沟通）。
4．（08山西）中学生小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好，晓峰是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知从什么时候开始，两个人、互相爱慕。
一次学校组织春游，两个人作为联欢会的主持人，接触多了，交流多了，相互之间表达了爱慕之情。
春游之后，经常在一起谈心，各自在脑海中深深印上了对方的影子，上课没精神，注意力也不集中，经常走神，一有时间，就在一起聊，期末考试后，两个人成绩下滑很大。
请运用所学知识，谈一谈你对此事的看法。
【答案】小玉和晓峰都是同学中的佼佼者，作为中学生，处于青春期，容易对异性产生好感，特别是对优秀的异性更容易产生好感，乐于接触，这是美丽的，也是正常的。
但作为中学生，生理和心理还未成熟，正处在求学阶段，无法给对方承诺。