公用经费公示

义务教育学校公用经费使用管理办法XXX义务教育保障经费财务管理暂行办法为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据上级有关文件精神，结合我中心校实际，特制定本办法。

第二条公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

第二章公用经费使用管理原则与办法第三条我校义务教育学校公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。

第四条学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。

各学校费用由校长核准、经手人“两签”后，再报乡中心学校审批列支。

各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。

第五条公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。

年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。

统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。

后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。

各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点，集中财力办大事。

学校公用经费预算要落实到具体项目、科目，做到不重复、不遗漏、不留缺口，确保每一分钱用到学生身上。

第六条公用经费履行支出实行自上而下的计划管理。

各校预算及使用计划经上报并核准下达后，应严格按计划履行。

各学校要制定实施预算计划，在学校内部把预算履行职责落实到具体岗位。

第七条建立、健全学校内部财务管理制度，重大财务事项或活动资金支出超出2000元必须经学校领导班子集体研究决定。

中心学校要监督所辖各中小学的公用经费按计划规范使用，不得挤占、截流所辖各学校经费，原则上由各校自行支配，但一次性超过2000元支出项目须书面请示中心学校研究同意，方可实施。

《中小学公用经费管理办法》第一条为规范和加强中小学公用经费管理，提高资金使用效益，根据省财政厅、教育厅《关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》等文件精神，结合实际，制定本办法。

第二条本办法所称中小学指公办义务教育阶段学校。

第三条本办法所称中小学公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。

公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、学生体检、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电通讯、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

中小学公用经费不得用于工资福利支出、对个人和家庭的补助、房屋大修理支出、偿还基建债务等方面的开支，不得用于校舍建设、车辆购置、专项设备购置等形成固定资产的资本性项目支出。

第四条中小学公用经费管理的总体要求是。

严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度；建立健全各项支出管理制度，增强支出管理的科学性、合法性、有效性；实行保障与控制并重的原则，坚持量入为出、收支平衡、保证重点、兼顾一般；深化支出改革，优化资源配置，厉行节约，讲求实效，努力提高资金使用效益。

各中小学校要加强公用经费管理和会计核算，根据财政部制定的《xx年政府收支分类科目》（财预〔xx〕79号）规定的中小学公用经费支出范围，对公用经费进行明细核算，以准确反映学校公用支出状况。

第六条中小学公用经费要纳入区财政部门预算，实行预算管理，由区级财政在预算内全额安排，且不得低于省规定的基准定额标准，并做到逐年增长。

第七条区财政部门每年安排（分配）年度中小学公用经费预算，应主要根据在校学生人数，同时又要兼顾不同规模、不同条件学校办学的实际情况，适当提高办学条件薄弱、规模较小学校及教学点的公用经费标准。

第八条中小学公用经费由区级财政部门按照中小学经费预算足额及时下拨。

按照财政国库管理制度改革方案确定的支付办法，实行国库集中支付。

对中小学实行会计集中核算的县（市）、区，公用经费资金直接支付到区级财政部门确定的直接核算学校经费的有关账户。

学校公用经费管理制度范本学校公用经费管理制度1一、公用经费来源及使用范围1、学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。

义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费。

(初中生年均公用经费定额为840元、小学为635元。

)。

2、公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

二、公用经费使用管理原则与办法1、我校义务教育公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。

2、学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。

各学校费用由各校校长审批，经手人、证明人、审核人、“四签”后，再报中心学校审批列支。

各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。

3、公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。

年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。

统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。

后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。

各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点，集中财力办大事。

学校公用经费预算要落实到具体项目、科目，做到不重复、不遗漏、不留缺口，确保每一分钱用到学生身上。

4、公用经费执行支出实行自上而下的计划管理。

各校预算及使用计划经上报并核准下达后，应严格按计划执行。

各学校要制定实施预算计划，在学校内部把预算执行职责落实到具体岗位。

各学校要对照年度预算的总体目标，定期分析公用经费在执行过程中的问题，及时采取整改措施，确保经费的正常使用。

三、公用经费使用要求与标准2、教师培训费：按照学校年度日常公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的培训费、差旅费、伙食补助费、资料费、住宿费以及大型培训讲座等费用的开支。

《机用经费管理暂行办法》第一条根据财政预算管理、国库集中支付、公务卡改革等管理制度和国家有关法律、法规等规定，为规范省农委机用经费管理，制定本办法。

第二条省农委机用经费管理要严格遵守《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《党政机关国内公务接待管理规定》努力提高资金使用效益。

第三条省农委机用经费管理工作必须坚持合理编制部门预算，建立健全管理制度，加强会计核算，认真执行财经纪律，切实履行财务监督职能，严格国有资产管理，努力节约经费支出，保障机关各项工作正常运行。

第四条按照统一管理的原则，强化公用经费预算管理，按照预算定额标准，严格审批程序，大力推进机用经费管理规范化、科学化、制度化。

第五条省农委机用经费是指省财政厅批复的部门预算中的公用支出，主要是办公费、会议费、培训费、公务接待费、印刷费、邮寄费、电话通讯费、差旅费、公务用车运行维护费、离休人员特需费、离休人员公用经费、退休人员公用经费等。

第六条省农委机用经费的使用分处（室、办、局）记账、单独核算，所有经济业务经财务审计处处长或分管副处长经财务审计处处长或分管副处长审核，由常务副主任签批。

4、处级以下（含处级）工作人员出差，一般不允许乘飞机和火车软卧，因工作需要必须乘坐的，要在事前填写乘坐飞机（软卧）审批单，由常务副主任签批后乘坐。

5、出差人员应当按照《黑龙江省省直单位出差和会议定点管理办法（试行）》的规定，在出差地的定点宾馆住宿；出差地没有定点的，要按照定点的住宿标准自行选择宾馆住宿。

6、报销差旅费必须按规定认真填写差旅费报销单，票据粘贴整齐，栏目填写齐全，住宿票据必须写清楚姓名、日期、天数、单价、金额等，经本处（室、办、局）领导签批后，由财务审计处处长或分管副处长签批后报销。

7、出差人用公务卡支付出差费用的，在完成报销审批手续后，将票据交付财务审计处，由财务审计处负责将报销资金转入公务卡使用人的公务卡账户，完成还款。

8、工作人员出差返回后，需在一周内结清账务，保证及时办理公务卡账户还款。

2024年小学公用经费管理制度为了落实农村义务教育经费保障机制改革精神，切实规范资金使用范围和程序，提高资金使用效益，特制定本制度：一、预算编制：每年初，根据上级下达的学校公用经费标准和学校创收用于补充公用经费的收入，由学校年度经费预算编制领导小组组织各部门编制预算。

由教职工大会通过并公示。

预算编制要坚持真实、重点、科学、透明、绩效等原则。

预算报表报批后，要严格执行。

二、执行预算：1、学校根据需要提出用款计划执行申请，提交教育局审核通过后，及时办理借用和补足备用金手续。

用款执行计划一般由校长提出，大笔费用要通过学校行政会通过。

用款执行计划要真实、详细、准确，符合预算要求和原则。

2、学校经费使用原则：(1)为教育教学服务原则。

公用经费开支的范围包括：教育教学业务与管理、教师培训、实验实践、学生活动、水电、取暖、差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。

公用经费不得用于人员经费，基本建设投资偿还债务的开支。

坚决禁止乱办福利、乱发奖金补助、胡乱报销、公款吃喝、贪污挪用等。

其它人员经费和上级文件规定外出学习培训经费要严格报批后列支，属个人专业成长及需要支出的一律由个人承担。

(2)实事求是原则。

学校建立物品采购登记制度，建立物品验收、保管、领用制度，采购的劣质物品，不能使用的物品由采购人员负责退换，并要查明原因。

属于固定资产的及时登记在固定资产帐上，其它物品登记在公物领用登记册上。

公物领用登记册必须与购物发票数量相一致，领用时使用人必须签字，报帐时持公物领用登记册和固定资产帐本到教育局，经财务人员核对票册帐相符时方可报销。

做到帐物相符，物值相符，坚决禁止冒支虚领，吃回扣等现象。

(3)勤俭节约原则。

学校经费要精打细算，严格控制一次性消费支出,如：办公耗材费，水电、通信、差旅费等要限额使用，差旅费超额部分由本人自负。

(4)量入为出原则。

每年所有支出条据必须入帐，必须做到帐务平衡，建立校长离任，财务人员更换审计制度。

学校公用经费管理制度是指学校为了保障公用经费的合理使用和管理，制定的一套规章制度。

该制度的目的是明确公用经费的来源、使用范围和管理流程，保障经费使用的公开、公正、公平，同时提高学校公用经费的使用效益和管理水平，确保公用经费的安全和合理利用。

下面是对学校公用经费管理制度的详细介绍。

一、基本原则本制度的基本原则是公开、公正、公平、合理、高效。

公开是指学校公用经费的使用和管理要做到透明，任何人都可以了解到公用经费的使用情况。

公正是指公用经费的使用要遵循公平原则，不能偏袒个人或特定群体。

公平是指公用经费的分配要按照一定的规定，不偏袒个别人或单位。

合理是指公用经费的使用要符合学校的实际情况和发展需要，符合财务管理的规定。

高效是指公用经费的使用要求经济、节约，提高经费的使用效益。

二、经费来源学校公用经费的来源包括国家财政拨款、学校收入和其他合法渠道。

国家财政拨款是指学校从国家获得的经费，用于学校的基本建设和运营管理。

学校收入是指学校通过教学、科研、社会服务等活动所获得的经费，可以用于学校的公用事业支出。

其他合法渠道是指学校通过捐赠、招商引资等方式获得的经费，用于学校的特定项目或公共设施建设。

三、经费管理机构学校公用经费的管理由学校设立专门的经费管理机构负责。

该机构负责制定有关经费管理的规章制度，制定经费使用的具体办法和流程，负责经费的审批和审查工作。

同时，该机构还要加强对经费的监督和检查，确保经费使用的合法性、规范性和安全性。

四、经费使用范围学校公用经费的使用范围包括学校的教育教学活动、科学研究、社会服务、基础设施建设、人员培训和工作奖励等方面。

其中，教育教学活动包括教师教育培训、学生教育培训、教材教具的购置和使用等；科学研究包括科研项目的申请和实施、科研设备的购置和维护等；社会服务包括学校向社会提供的各类服务，如技术咨询、技术转让等；基础设施建设包括学校的校舍建设和设备更新等；人员培训包括教师培训、学生培训、行政人员培训等；工作奖励包括对优秀教师和优秀学生的奖励。

《公用经费管理使用情况》教师培训经费（简述内容参考如下）。

按照《xx市义务教育经费保障机制财务管理暂行规定》规定的“教师培训费不低于公用经费总额的8%”标准（县统筹5%，学校留3%），足额列支并做到了专款专用。

第二篇：公用经费管理使用情况自查报告草盘中学公用经费及一补资金管理使用情况自查报告为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用资金，认真做到勤俭办学的方针，根据省、市、县相关文件要求，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。

学校领导高度重视，根据省教育厅办公文件精神，从大局出发，从小处着手，对学校的生均公用经费的使用情况进行了自查，现报告如下：一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。

学校领导班子认真学习了省厅通知后，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性，这次检查很有必要也很重要。

因此，学校成立了以校长为组长的教育经费自查领导小组，成员名单如下：组长：江汉波（校长）副组长：肖兵（后勤副校长）成员：刘国柱张国江涂八亿涂长青张勇程君凯郭曼储成干二、1、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。

学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生收取班费、资料费、补课费等乱收费行为。

2、认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。

坚持校帐局管程序，严格财经审批手续。

所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人签字，都经过校长签字。

3、无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。

4、票据的填写逐步规范化，使用项目逐步科学化，无虚列虚支、白条、假发票列支等违规现象，对经费的使用做到不合理的开支坚决不开支。

5、学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长，出纳、教师代表为监督员的会审领导小组。

6、学校公用经费无用于教师工资、津贴、福利和偿还债务。

《关于义务教育学校公用经费使用管理办法2》义务教育保障经费财务管理暂行办法为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据上级有关文件精神，结合我中心校实际，特制定本办法。

第一章公用经费来源及使用范围第一条学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。

义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费、杂费。

第二条公用经费开支范围包括。

教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

第二章公用经费使用管理原则与办法第三条我校义务教育学校公用经费使用管理原则。

集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。

第四条学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。

各学校费用由校长核准、经手人“两签”后，再报乡中心学校审批列支。

各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。

第五条公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。

年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。

统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。

后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。

各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点，集中财力办大事。

学校公用经费预算要落实到具体项目、科目，做到不重复、不遗漏、不留缺口，确保每一分钱用到学生身上。

第六条公用经费执行支出实行自上而下的计划管理。

各校预算及使用计划经上报并核准下达后，应严格按计划执行。

各学校要制定实施预算计划，在学校内部把预算执行职责落实到具体岗位。

第七条建立、健全学校内部财务管理制度，重大财务事项或活动资金支出超出xx元必须经学校领导班子集体研究决定。

一、前言随着国家对教育事业投入的不断加大，我校公用经费逐年增加。

为了更好地发挥公用经费的使用效益，确保资金合理、合规、高效使用，我校认真贯彻落实上级有关政策，严格执行财务管理制度，现将我校2021年度公用经费使用情况总结如下：二、公用经费使用总体情况1.经费来源2021年度，我校公用经费主要来源于上级财政拨款、教育事业附加费、社会捐赠等渠道。

其中，上级财政拨款为XX万元，教育事业附加费为XX万元，社会捐赠为XX万元。

2.经费支出2021年度，我校公用经费支出共计XX万元，主要用于以下几个方面：（1）教育教学支出：XX万元，包括教学设备购置、教学用品采购、教师培训、教研活动等。

（2）学生资助支出：XX万元，用于资助家庭经济困难学生，确保他们顺利完成学业。

（3）后勤保障支出：XX万元，包括水电费、物业管理费、食堂开支等。

（4）校园建设支出：XX万元，用于改善校园设施，提升学校办学条件。

三、公用经费使用特点1.规范使用，专款专用我校严格执行公用经费使用规定，确保专款专用。

各项支出严格按照预算执行，定期进行财务审计，确保资金使用安全。

2.注重效益，提高资金使用效率在公用经费使用过程中，我校注重提高资金使用效益。

通过优化支出结构、加强预算管理、规范采购流程等措施，确保资金用在刀刃上。

3.公开透明，接受监督我校公用经费使用情况定期在学校公示栏进行公示，接受师生、家长和社会各界的监督。

同时，积极配合上级审计部门开展审计工作，确保经费使用公开透明。

四、存在问题及改进措施1.存在问题（1）公用经费预算编制不够精细，部分项目预算执行率较低。

（2）公用经费使用过程中，存在部分项目开支不合理现象。

2.改进措施（1）加强预算管理，提高预算编制水平。

在编制预算时，充分考虑学校实际需求，合理分配经费，确保预算执行率。

（2）强化审计监督，规范经费使用。

定期开展内部审计，发现问题及时整改，确保经费使用合规。

（3）加强宣传教育，提高师生、家长和社会各界对公用经费使用的关注度，形成共同监督的良好氛围。