动词第三人称单数形式构成规则

动词三单形式的变化规则
动词的三单形式是指在句子中，当主语为第三人称单数时，动词的形式需要发生变化。

以下是动词三单形式变化的主要规则：
1. 一般情况下，动词后面直接加-s。

例如：
play -> plays
talk -> talks
walk -> walks
2. 以ch，sh，s，x或o结尾的动词，在后面加-es。

例如：
do -> does
go -> goes
teach -> teaches
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i再加-es。

例如：
study -> studies
carry -> carries
4. 有些动词的形式是不规则的，需要单独记忆。

例如：
be -> is
have -> has
5. 在某些动词后，当主语为第三人称单数时，需要使用助动词does或does not来帮助构成谓语。

例如：
He likes English.（使用likes）
He does not like English.（使用does not like）
以上是动词第三人称单数形式变化的主要规则。

掌握这些规则可以帮助您正确使用动词的形式，提高您的英语表达能力。

动词第三人称单数变化规那么1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规那么1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规那么变化现在进行时的根本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.〔已经安排了〕we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了〕D.有些动词〔状态动词不用于进行时态〕1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来〞“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate, 4表示构成或来源的动词 be come ,include5表示感官的动词 hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong . wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

一般现在时动词第三人称单数变化规则
1. 对于大多数动词，直接在动词后面加上-s。

例如：She plays tennis on Sundays.（她在星期天打网球。

）
2. 如果动词以辅音字母+y结尾，要先将y改为i，再加上-es。

例如：He studies history every day.（他每天学习历史。

）
3. 如果动词以s, sh,ch, x或o结尾，要加上-es。

例如：She washes her car every week.（她每周洗她的车。

）
4. 如果动词以辅音字母+o结尾，要在动词后加上-es。

例如：He goes to school by bus.（他乘公共汽车去学校。

）
5. 对于以元音字母+y结尾的动词，直接在动词后面加上-s。

例如：The baby cries when he is hungry.（婴儿饿了会哭。

）
需要注意的是，有一些常见的不规则动词在第三人称单数时变化规则
不同，例如be动词，其第三人称单数形式是is，have动词的第三人称单
数形式是has等。

般现在时动词第三人称单数形式构成规则（一般现在时中主语时第三人称1大多数动词在词尾加“S”如：①stop —stops make —makes read —reads play —plays [z]2、以辅音字母加“ y”结尾的，要先将“ y”变为“ i ”，然后在加“ es”读[iz]女口：fly —flies carry —carries study —studies worry —worries3、以“ s, x, ch, sh ”结尾的，在词尾加“ es”，发音为如：teach —teaches watch —watches4、以“ o”结尾的动词，加“ es”，如：go —goes do —does5、以不发音字母“ e”结尾的开音节词，加“s ”女口：close —closes [iz]6、be 动词包括：am，is ，are 。

第三人称单数用is ；过去式为was ；复数用are ，过去式为were.1. 动词have ，遇到主语是第三人称单数时，要用has ；动词be 的第三人称单数形式是is 。

2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用doesn't + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning.（变否定句）He does n't go to schoolat six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词does，如：She goes home at five every day.（对划线部分提问）When / What time does shego home every day?般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，原形后加即常在动词-s 或-es 。

I 什么是一般现在时？一般现在时的基本用法有哪些呢？No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。

动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

第三人称单数形式的变化规则
第三人称单数形式的变化规则如下：
1、大多数动词在词尾加“s”；
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”；
3、以“s，x，ch，sh”结尾的，在词尾加“es”；
3、以“o”结尾的动词，加“es”；
5、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”。

扩展资料
第三人称单数简介
第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。

（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。

单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。

如汉语中的“他”“她”“它”，英语中的he\\she\\it\\him\\her。

动词第三人称单数变化规则如下动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它. 一般疑问句：be(am, is, are) +主语+现在分词+其它 特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它构 成 法原 级比 较 级 最 高 级① 一般单音节词末尾加er 和est strong stronger strongest ② 单音节词如果以e 结尾，只加r 和ststrange stranger strangest③ 闭音节单音节词如末尾只有 一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er 和est sad big hot sadder biggerhotter saddest biggesthottest ④ 少数以y,er(或ure),ow,ble结尾的双音节词， 末尾加er 和est(以y 结尾的词，如y 前是辅音字母， 把y 变成i ，再加er 和est ，以e 结尾的词仍加r 和st)angry clever narrow nobleangrier cleverer narrower nobler angrest cleverest narrowest noblest⑤ 其他双音节和多音节词都在前面加单词more 和most differentmore different mostdifferent1. 在英语中，在表示“比较…”和“最…”时，形容词要用特别的形式，称为“比较级”和“最高级”，原来的形容词称为“原级”：原级 比较级 最高级 strong 强 stronger 较强 strongest 最强 2. 形容词的比较级和最高级的构成方法如下：a. 单音节词和少数双音节词以加-er 和-est 的方式构成：原级 比较级 最高级 young 年轻 younger 较年轻 youngest 最年轻 old 老 older 较老 oldest 最老 clean 干净 cleaner 较干净 cleanest 最干净 在加词尾时要注意下面的各种情况： 情况 加词尾法 例词一般情况直接加词尾small, smaller, smallest以e结尾的词加-r，-st large, larger, largest 以辅音＋y结尾的词变y为i，再加词尾busy, busier, busiest以“辅音字母”结尾的词将这字母双写再加词尾big, bigger, biggestb. 其他词都在前面加more, most构成比较级及最高级：原级比较级最高级important more important most importantdifficult more difficult most difficult interesting more interesting most interestinguseful more useful most useful3. 用比较级时常用than引起一个从句，表示和什么比较：His room is bigger than mine. 他的房间比我的房间大。

动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes catch-catches do-does fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate, 4表示构成或来源的动词 be come ,include 5表示感官的动词 hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong . wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es 。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes catch-catches do-does fix -fixes3) 以辅音字母+ y 结尾的动词，把y 变为i 再加-es. 例如：study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries现在分词变化规则1. 直接+ ing（例：sleep+ing sleeping）2. 去e+ing（例：bite-e+ing biting）3 重读闭音节，且末尾只有1 个辅音字母，双写辅音字母+ing（例：sit+t+ing sitting）4.特殊变化：die-dying,lie-lying ，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。

例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

例：Mr. Green is writing another novel.（说话时并未在写，只处于写作的状态。

）例：She is learning piano under Mr. Smith.C. 已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.（票已经拿到了）D. 有些动词（状态动词不用于进行时态）1. 表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2. 表示―看起来‖看―上去"appear,resemble,seem3 表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4 表示构成或来源的动词be come from.contain,include5 表示感官的动词hear see smell sound taste6 表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing" 构成。